寒假高中生社会实践心得10篇.docx
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1、寒假高中生社会实践心得10篇寒假高中生社会实践心得1 来到东南剧院,看到稀稀落落、且平均年龄偏大的观众后,我感受到了拯救瓯越本土文化或许已经迫在眉睫。虽然也有新鲜的血液加入,但那还是太少,当老人们逐渐离去,关注瓯剧的人只会越来越少。我们小组中的大部分人还是第一次真正观赏瓯剧表演,我同样也是,我发现瓯剧的语言并非像其他剧种,是我们可以听得懂的,偶尔还掺杂着一些温州话,显得生动有趣。且表演的内容多数为民间流传的故事、传说或是经典名著,说唱与武打并重,可以说是适合于任意一个年龄段的人。 瓯剧经百年历史沉淀,有古老的风韵与浓厚的时代气息,但这并不意味着落后与老土,艺术不分高低享受没有区别,如今西方艺术
2、深深地影响了中国,西洋画、钢琴之类的学习者几乎可以说是烂大街了,在这种情况下,本土的文化才更显示出其独特的魅力。瓯剧的传承不是几个人的事,而是我们所有温州人都应尽的使命。 这次的活动让我加深了对瓯剧的了解。虽然过程有一点艰辛:寻找观众访谈被拒绝,想到后台却因太过忙碌没有机会采访但总的来说我们还是获益良多的。这一次的关于瓯剧的活动,不仅仅让我们意识到它是温州的文化,是温州的一部分,更让我们知道他的强大,对世界的贡献。虽然我们听不懂,但依旧可以感受到台上演员的努力,倾情表演。而对观众的访谈也锻炼了我们的胆识(尽管惨遭拒绝)。 听说实践活动是了解瓯剧,心里还是比较期待的。毕竟这是属于温州的戏剧。在现
3、代,人们追求物质,瓯剧作为地方剧种也逐渐被大家忽视。曾经和奶奶一起去看,整个剧场坐着的除了老人就是被老人带去的孙子孙女。精神文明的缺失是一个需要被人们关注的问题。 但在当时我很高兴看到,也有家长带自己孩子去看。因为不是专门演出,所以大家演的都是经典桥段。坐在观众席上,会被豆腐佬的可爱逗乐,会被阴阳河的后悔而感伤,戏剧作为中国的古老文化真的有它的闪亮之处。瓯剧是温州的剧中,透露出温州的文化,戏中人物演绎出的悲欢离合体现出温州这个渺小但文化丰富的城市特色。还有一些不足,就是整个剧场只有淅淅沥沥几个人,虽然只是戏剧考评,但也应该比较吸引人的注意。看戏应该是老年人最爱的活动,到了晚上部分中年人士担心父
4、母的安全便阻止了这个行为。但这应该不是理由,孝,是做让父母高兴的事,所以我希望大家能带着父母去看戏剧,毕竟这时光也是幸福的。 第一次这样采访。之间好像还被工作人员赶出来了,最终成功了,很宝贵的经验。也了解到许多有关瓯剧的知识,被瓯剧的精彩打动。我们了解到一名合格的瓯剧演员需要很长时间的训练,而在现在瓯剧不再主流,经济衰退的情况下,我们采访的那位师傅依然全心全意投入瓯剧,宣扬传统剧种的精神实在值得敬佩。看到与我们年龄差不多的下一代瓯剧接班人们,我感到拯救非物质文化遗产任重而道远。 寒假高中生社会实践心得2 扇子,是引风用品,是夏令必备之物。中国的扇文化有着深厚的文化底蕴,从孩提时代起,我就对扇子
5、有着特殊的情怀。这个寒假,我有幸来到_扇业有限公司参加社会实践,从中学到了很多有意义的知识。 第一天上午,辅导员施老师带着我参观了博物馆,为我细心讲述了_的历史与各种各样有名的扇子,黑纸扇、白纸扇、檀香扇每一种扇都有其独特之处,都蕴藏着古代先辈们的智慧与情感。在我还没有从惊叹中缓过神来的时候,老师又带着我去观赏了大师们的扇面创作,并了解制扇流程。看到制扇工艺人用他们灵活的双手制作各个部件,在他们的手中,扇子的每一部分似乎都有了活力,那是一种不同与机械制作,是从指间流淌出来的,如同喷涌的泉水一般的力量! 本以为制作扇子是件容易事情,但是当我实际操作的时候,我却发现,它并没有我想象中那么简单,光是
6、帮忙套标签、挂饰物就已经让我头大了。刚开始,我处理的很慢,手很笨,套一个标签、挂上一个饰物都要很长时间。渐渐地,我掌握了技巧,手速也慢慢变快了。可见熟能生巧,任何麻烦的事情只要耐心去做,总会有所成效的。 最让我心跳不已是担任讲解员。尽管我在前一天已经将稿子背熟,但是事与愿违,一上场,我就紧张地全然忘记了。面对着辅导员的脸,我脑子里一片空白,瞬间羞愧地作抱头蹲地状。辅导员安慰道,不要紧张这不是考试,他以前也是这样。他还告诉我,不要刻意去背稿子,而是要学会随机应变,合理运用所学的知识去向别人讲解。其实不仅仅是解说,平日里的演讲、介绍、测验、考试也都如此,除了事先做好准备,我们更是要有良好的心态,要
7、充分发挥随机应变的能力尽力去完成它们。 在这一次的社会实践中,我不仅体会到了扇文化的魅力,了解了扇子的历史和制作,我的口才与应变能力更是得到了锻炼。 寒假高中生社会实践心得3 随着在学习上的积极奋斗,一学期的时间转眼间就过去了。作为一名高中生,通过一学期来严格的学习,我感到自己有得到了不少的新知识。但每当反思自己这一学期来的收获,我又不禁会反问自己,自己这样真的算是成长了吗?尽管学习的知识来切切实实的增长,但比起很多同学来说,我对自己的未来和今后的打算还有很多的迷茫!这些问题,让我有些难以找到自己的目标。 为此,在今年的寒假,我通过自己的思考,决定利用春节前的这段时间,通过亲身体会社会中的工作
8、和实践来更加全面的提升自我。以下是我对这次社会实践的心得体会: 假期到来后,我就卡是寻找自己的“目标”,我为自己定下目标并不复杂,只要能在这几周的时间里,充分的接触社会,能让我感受到社会的体验就好。但当我真正的走到街上的时候,才发现自己想的还是太少了!作为一名高中生,尽管已经成年,但我能选择的工作实在是太少了。而且还要考虑离家不能太远的问题。一时间,我又陷入了进退两难的境地。 最终,因为实在是缺乏经验,我最终还是去请教了父母的想法,在了解了我的想法之后,他们很乐意帮助并支持我,但相应的,他们也只会给我一些建议上的帮助。后来,在父母的建议下,我很快顺着街道找到了不少的招聘信息,在考虑了众多的情况
9、和因素之后,我最终来到了_超市,并尝试应聘收银岗位。 也许是假期正缺人的原因,在了解了我的理由后,老板开始给我出了一些数学题,并随手拿了几样商品来考验我,但好在我早就已经有了充分的准备,轻松通过的了考验,并正式开始了我的假期实践生活。 在这段时间里,老板对我非常好,不仅手把手的教会了我怎么用收银台,还指点了我很多关于沟通和服务的技巧。让我能在几天内就将收银员这的角色学的像模像样。 在工作期间,我也认识了很多的人,有些是店里的常客,有些也就是附近的居民。而且在随着的时间越来越接近春节,每天的工作都非常的忙碌,作为新手,我必须专心致志的将精力都放在工作上,不然一有放松,柜台前就会排起队伍。当然,百
10、密一疏,在工作中,我也真的出现过错误。在一天的清点上,一些价格和记录一直核对不上!这让我非常的惊慌,但最终,因为金额不大,领导并没有追求我的责任,并告诫了我一定要细心。尽管这那次我并没有被批评。但心中反而难过和愧疚。为此,在后来的工作中我也更加的小心和谨慎起来。 如今,短暂的实践过去了,我离开了_超市。但在这次的实践中,那些留在我心中的感受和体会,确一直在影响着我,让我对今后的未来,充满的了期望!因为,我终于找到了自己的目标和方向! 寒假高中生社会实践心得4 当自己为如何教好一个学生而发愁时,才能真正体会到教学理论和教学实践的结合是多么重要,又是多么难以做到。 我的学生是表弟,一个初一的男生。
11、表弟是一个求知欲很强的人,但是有点懒惰,上课容易走神,特别是英语总是他的弱点,无论怎么学总是不见起色,以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此他的英语成绩不尽人意。父母对他抱以很大的期望,希望他能够考上重点高中,近而考入重点大学。而他现在的学习情况,让他的父母感到担忧。 我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望,也同时感到肩上的担子很重。虽然我是英语专业的学生,但我毕竟没有任何实际经验,教好表弟对我来说是一个“挑战”。 在第一天的两个小时的上课中,我尽量与他聊一些比较有趣的事情,当然是有关于英语的。对于他这样的情况我觉得我应该从培养他对英语的兴趣开始。从英语的一些趣味小故事,到比较出
12、名的美国大片。我发现他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课本,或是一提到有关语法的东西,他的眼神又开始晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了,我跟表弟相处得还算愉快。 第二天,为了改善他懒惰和喜欢走神的毛病,我给他讲了我同学的经历,给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么,不时地点头表示同意。此后,我也经常给他聊类似的事,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两个小时,中间有一段休息的时间。因此,我在以后的讲课中,对他的要求渐渐严格起来,并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去,但改观不大,其实我认为这是可以理
13、解的。 在这中间休息的时间里,他会和我聊一些课外的话题,包括年轻人追捧的非主流,流行歌曲,以及他爱玩的网络游戏。对于他说的话题,我都认真去听,从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化,讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因,从中我发现他的见解很独特,同时在我的引导下,他也能有更多更正面的阐述。 通过这些交流我告诉他,在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面,这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平时会布置他用简单的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看,与我分享他的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误,拓宽他的写作思路。 由于每天做家教,这就迫使我改
14、掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天,他听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。那时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他却置之不理。好在我很有耐心,每当他走神时,我都会提醒他,并耐着性子给他讲下去。 他做题时,喜欢动嘴,而懒于动手;听课时,也只是“洗耳恭听”,从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。记得有一次我讲完后,问他是否还有疑问,他点头表示全听懂了。过了两天,为了检验复习的效果,我对前一阵教的单词进行了抽检,但结果却使我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。 这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的原因,还是他的原因?不管怎样,有一点很清楚:他根本没听懂。面对懒
15、惰成性的他,我显得“束手无策”。学习成绩的好坏,往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“大敌”,我只得不时地督促他,鞭策他,使他逐渐变得勤快起来。 他是一个思维敏捷,有独特想法的孩子,如果他认真审题,仔细做答的话,我相信他会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告诉他,他频频点头表示赞同。我也开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他端正学习态度。此后,我也经常给他上类似的课程,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观,我也为之而感到欣喜万分。 转眼他就要开学了,我也结束了为期二十天的家教生活。他的学习态度比以前端正了许多,学习也知道勤奋了,以前的疑难问题基本得到了解决,写作
16、水平也有了很大提高。他的父母很感激我这段时间对他的帮助,看到他的进步,我也很欣慰。这些天来,我把很大的精力放在了课程内容的安排上,表弟的进步就是我最大的喜悦。 通过寒假的这段家教生活,我得到了很多感触。不仅让我体验了教师这个职业的喜与悲,同时也锻炼了我的表达能力,交往能力以及职业技能。我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,工作总结并且会让我受用一生。 寒假高中生社会实践心得5 作为一名高中生,除了认真的学习,同时也是要去体验社会,去感受生活,在这个寒假里面我也是去到社会来做一些工作,去让自己有更多的接触和能力上的锻炼,我也是来到邻居家开的餐厅里面当了一段时间的服务员,虽然辛苦,但是也是让
17、我真的体会到社会工作带给我能力上的成长,也是让我明白的确进入社会工作是多么的不易。自己目前作为学生更是要努力的来学习,让自己学到更多的知识,来让自己有更多一个成长。 实践当中,由于是比较熟悉的餐厅,同时也是有很多的客户是附近的邻居其实都是我认识的,所以服务方面还是可以做好,也是对于我很友善,给我指出了很多的问题,但同时也是让我更好的认识了他们,去交流沟通之中也是锻炼到自己,不再是埋头读书的样子,更多的来看看社会,同时也是明白做好服务员这么简单的工作,其实也是要有自己的思考,要去了解餐厅运营的情况,清楚什么时候该做什么,又是客户点单的时候,自己要去记好,不能出差错,不然也是会造成浪费以及耽搁了客
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