2023年人教科工作计划7篇.docx

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1、2023年人教科工作计划7篇制定工作计划可以增强我们的主动性，我们写的工作计划 是为了让今后的工作顺利展开，下面是我为您共享的2023 年人教科工作计划7篇，感谢您的参阅。2023年人教科工作计划篇1新年伊始，我们又迎来了一个新的学期，根据学校教学工 作计划的安排，现将本学期工作安排如下：一、指导思想以国家基础教育课程改革纲要（试行）和英语课程标 准为指导，专心学习新课标各理念及精神。根据新课标和 新教材的理念，乐观进行课堂教学模式的改革、探究，优化 课堂教学过程，重视对学生能力的培育，不断提高学生的综 合素养，使每位学生自信且成功地成长。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高

2、尚的道德 情操还需要具备较高水平的业务技能。本学期结合学校工作 及个人练功计划安排，我将留意教材教法功的理论研修及英 语口语训练，每日安排一定的时间不断为自己充电，持之以 恒，努力提高自身专业素养，使业务水平再上新台阶。三、教学工作（一）教学目标、任务：1、提升学生学习英语的爱好，养成良好的朗读书写的习1、做好开学前的资料打算工作，撰写教科研工作计划， 打算教研组活动记载材料等。2、完善各种上课、听课、评课制度。3、老师进行个人小课题讨论工作。四月份：1、班级教研课督查。2、老师进行个人小课题讨论工作。五月份：1、班级教研课督查。2、小课题讨论汇报工作。六月份：1、各类征文上报。2、小课题讨论

3、汇报工作。七月份：教科研工作总结。2023年人教科工作计划篇4一、指导思想与目标以学校工作计划和教育处工作计划为指导，进一步深化课 程改革，实施素养教育，不断提升学校的办学理念和办学水 平，提高我校的教育教学质量，构建和完善学校新课程体系, 立足实际，加强教研工作力度，确保教研工作有章可循，循 序渐进，每学科有校级优质课、校级优秀论文、校级教学能 手。二、主要工作要点（一）抓好开学初教研工作1、专心制定教研工作计划；2、加强集体备课：各教研组长、备课组长准时反馈上学 年教学常规检查情况，提出本学年教学常规要求和教研组、 备课组工作计划；3、根据学校要求，教研工作由各教研组 长负责。教科研室负责

4、指导、督促、落实、考核全校教研工 作。4、着重开展好高效课堂的整体推动。（二）抓好新进老师培训工作1、开学初各备课组长对新老师的备课、授课等教学常规 要求给予指导，保证新老师开学初正常教学；2、第四面开 头进行新老师汇报课，各教研组长、备课组长负责详细指导 与落实；（三）切实开展好四个一、四优和教学能手评先工作。1、继续抓好四个一（一堂好课，一篇好教案，一篇好论 文，一个好课件）和四优（优质课，优秀教案，优秀论文, 优秀课件）评比；2、专心做好教学能手评比工作。（四）抓好新课程方案的实施1、组织参加过省、市级培训的老师对本备课组其他成员 进行培训。加强新教材教法讨论，激励各备课组成员相互听 课

5、，相互探讨，共同提高；2、切实上好电教课，全期每人 电教课节数不少于五课时。激励老师自制课件，乐观探究整 合、利用现代远程教育资源优化课堂教学的途径。（五）抓好课题讨论、组织好相关活动1、反馈上学期课题讨论和教改实验情况、各教研组要总 结阅历，找出差距，制定措施，寻求进展；2、语文教研组 要将提高学生写作能力作为课题，大力开展演讲竞赛、作文 竞赛、观看爱国主义影片等活动。英语教研组要以提高学生 口语和听力水平为目标，开展活动。其它教研组也要结合学 科实际开展活动，并作好相关记载。（六）抓好教研阵地建设，办好百草园期刊。三、详细措施（一）加强各教研组建设，规范教研组活动制度，充分发 挥教研组的作

6、用1、严格规范教研组活动管理制度。2、教研组必须担负起组织本学科老师进行教学讨论、教 学改革、教学业务管理等职能部门的作用。3、加强教研组、备课组教研活动的开展和教学常规工作 的落实，教研组必须制定学期工作计划。4、坚持每周一次集体备课、定期召开教研组长会，主要 内容是教学讨论、上周工作回顾和下周工作安排、布置学校 教学工作任务、准时通报各学科教学情况和教学质量分析。5、坚持和落实教研组、备课组活动，做到时间、地点、 内容、主讲人四落实，并做好会议记录。6、教研处主任负责指导各教研组开展活动，教研组长要 常常参加各备课组活动，并帮助解决教研中的疑难问题。（二）评价依据学校只有严格的过程管理，才

7、能保证教研活动有序地运行, 才能保证教研活动按规律办事，才能保证教研教学质量稳步 提高。教科研室将从以下方面考核各教研组工作实绩：教研组工作计划；备课组教学进度安排；教研组活动安排及实施方案；教研组、备课组活动记录本；老师授课教案与听课记录本；教研组组织活动开展情况及效果；教研组、备课组学期总结； 教研成果即四个一、四优、教学能手评比。2023年人教科工作计划篇5五班级是中班级到高班级的过渡。通过四年的英语学习， 孩子们已经具备了一定的英语素养和学习方法。孩子们对英 语学习的情感基本稳定，大致分为三类。第一类孩子对英语 具备强烈的爱好，有较强的学习欲望和表现欲望，成果也较 稳定。第二类孩子的英

8、语学习停留在听话的份上，没有太高 的学习爱好，却也还没有厌学的心理。一切以完成老师的学 习认为为目标，学习成果不稳定。第三类孩子由于长期学习 方法不得当，学习成果持续偏低，抑或跟老师本人产生过情 感上的冲突，厌学心理明显，成果低下。教学内容分析冀教版教材是以话题 功能结构 运用这一思路编写的。 其目的是以话题为纲领，以交际功能为主线，兼顾语言结构， 逐步实现有意义的语言学习活动。本册教学内容围绕李明、 丹尼、詹妮三个孩子去北京这一话题，以打算旅行，在北京， 回忆旅行完成了教材的构成。其中涉及到了祈使句、一般现 在时、现在进行时、一般过去时等语法要点。出现了篇章阅 读教学，教材逐步向学生提供相对

9、完整的、有语境的文章， 教学内容较之于中班级段有了大幅度增加。教学设计分析遵从以前的教学阅历，本学期教学照旧先从单词教学入手。 在学生初步接触单词学习之后，开展单元教学。教学设计遵 循三位一体教学模式，从单词到句型到篇章，逐一展开。从 而照料到全部层面的全部学生。实施策略分析课堂教学以小组合作学习为主，设定组长和值日组长，划 分学习伙伴。要求每个学生在完成自己我学习学的任务的同 时都承担着教的任务。学习评价以小组评价为主。充分发挥 合作的力气。常常准时跟家长沟通，让家长了解教学进度和教学目标。 指导家长有效开展家庭辅导，形成家校合力，帮助孩子们从 优秀走向优胜，从学困走向学优。教学进程1-2周

10、单词学习3-4周第一单元5-6周第二单元7-8周第三单元9To周第四单元H-12周故事教学13周一复习备考2023年人教科工作计划篇6一、指导思想：新课程改革已进入第六年，以全面实施素养教育为中心, 以深入推动课程改革为重点，以探究小学数学有效教学为目 标。进一步加强课堂教学讨论加强师资队伍建设加强对学校 数学课题的讨论和指导工作创新教研方式，努力提高讨论、 指导、服务的质量和水平，求真务实，科学实效的推动数学 教研工作向更深层次进展。二、主要工作：1、加强学习培训，讨论总结推广小学数学新课程教材实 验的阅历和成果。我中心学校小学阶段实施新课程教材实验的各项工作已 进入第六个年头。一方面，几年

11、来小学数学在课程改革的探 究和实践中涌现出了一批新阅历、新成果，我们要十分关注 和重视，要专心讨论、总结、推广，促进我中心学校小学课 改工作的深入推动另一方面，我们也要正视课改实验中出现 的各种问题，要专心反思，乐观开展讨论，寻求切实有效的 对策，解决老师的困惑，切实提高课程实施的水平。(1)各校要组织广阔数学老师进一步学习贯彻和落实新课 程的理念、思想和方法，努力促使广阔老师在日常数学教学 中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。(2)讨论总结推广小学数学课程改革的阅历和成果。本学 期将组织老师参加省小学数学课堂教学(整数计算的教学) 互动研讨活动，促进我中心学校小学数学课改工作的深

12、入推 动。2、深入课堂，扎实有效。地加强教学实践、讨论、指导，努力提高小学数学课堂教 学效率。加大课堂教学讨论、指导、服务的力度，通过听课、 研讨、观摩、沟通等教研活动，探究教学规律，总结推广阅 历，力争在教学有效性讨论方面取得新成果。(1)进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、讨论和 指导，努力探究小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和 方法。第一，关注常态的课堂就是关注最广阔学生素养的提 高，要由追求课堂教学的欣赏性，走向追求课堂教学的有效 性要由关注少数精英老师走向关注最广阔的一般老师。第二, 讨论常态的课堂，就要讨论一般老师的日常工作方式、工作 流程。如：如何备课、如何开发课程资源、

13、如何设计作业等。 讨论学生学习方式、学习爱好、学习习惯等。(2)本学期，将围绕“今日，老师应该怎样上课”、“数学 阅读”、“如何设计新课后的练习”开展专题研讨活动。(3)为了更好地调动各校及数学老师参加教研的主动性和 乐观性，本学期将开展学校、老师自愿申报参加全中心学校 性公开教学的活动，在中心学校教研室认可的情况下，组织 开课研讨活动。3、加强师资队伍建设，大力提高青年老师队伍的思想及 业务素养。(1)总结和推广本中心学校优秀老师的教学阅历和成果， 充分发挥本中心学校小学数学市级学科教学能手、教学新秀 的示范引领作用。本学期将组织市教学能手、教学新秀与部 分青年骨干老师谈教学，谈个人成长经历

14、，话课改等活动。(2)各校要加强对青年老师的培育，要对有培育前途的数 学青年骨干老师制定规划，搭建平台，拜师结对，跟踪培育。(3)本学期将举办35周岁以下(教龄满5年)的青年老师教 育教学能力大赛，包括学科知识测试、现场教学设计、现场 课堂教学。4、深入开展课题讨论，强化过程管理，提高课题讨论的 针对性和实效性。(1)继续指导各学校的课题，开展扎实有效的讨论，强化 过程管理，努力提高课题讨论的针对性和实效性。(2)根据市教研室工作部署，将安排现场教学观摩和研讨。 各校要尽早组织老师专心开展此专题的讨论，加强对学生的 计算能力、思维能力的培育，力争早出阅历出成果。5、进一步加强考试与评价讨论，促

15、进小学数学教学质量的全面提高。(1)加强对数学试题的讨论，努力让试卷成为老师学习讨 论的内容，成为老师理解、汲取课程标准理念的生动教材。 考后要深入分析，真诚沟通，准时反馈，既通过考试评教学， 也通过考试议试卷，实现考、教、学共赢。(2)学期末，将对部分学校部分班级学生数学进展水平能 力进行测试。6、切实提高常规教研工作质量，全心全意为基层学校服 务。(1)要进一步增强课改服务意识，继续深入课堂讨论指导, 帮助学校老师解决教学实践中的问题或困惑，切实履行“讨 论、指导、服务”职能，努力做基层学校和老师欢迎的教研 员。(2)专心做好常规调研工作，加强与各校之间的联系。根 据教研室工作安排，开展好

16、合适的小型多样的调研、研讨活 动。2023年人教科工作计划篇7一、指导思想本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以 抓常规教学为基点，以讨论园本课程为主、以关注师幼进展 为核心，开展扎实有效的班级组活动，并努力使班级组活动 呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。二、情况分析新的学期，新的思路新的学期，新的希望。中班一学年在 园领导的乐观指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度， 专心执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎 扎实实地做好各项工作。对班级组的各项活动，大家都能乐 观主动地参加，主人翁精神很强。三、重点工作1 .增强班级组内老师的业务学习，提高教学质量，不断学

17、习摸索新课程，提高老师的自觉性和乐观性，同时使班级组 的常规管理工作更上一层台阶2 .巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏 中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高班级 组内老师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力3 .提高平安责任感，平安警钟长鸣四、目标措施（一）规范一日活动环节，细化大班一日活动组织1 .遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微 环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做 到持之以衡2 .重视两位老师与保育员的协作，确保孩子在户外活动、 集体教学活动、生活活动中的平安3.专心组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料, 并且根据大班

18、孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料， 加强指导和评价2、发音正确、朗读流利，正确把握书中的重点内容3、能够进行简洁的日常用语的沟通4、娴熟把握所学歌曲、chant等。（二）教学重点、难点：一班级：培育学生学习英语的爱好及习惯，逐步养成认读 单词及简洁句子的能力二班级：培育学生正确、规范的英文书写习惯、根据例句 会举一反三进行简洁的英语造句能力三班级：培育学生根据规律背诵单词的能力、独立进行完 整的问答对话练习的能力。（三）方法措施：1、专心备课，深入讨论教材教法，以学生为中心，进行 课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂把握。2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景 教

19、学法、直接教学法和tpr全身反应法，并开展一些好玩的 活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环 境里习得第二语言。做到生活中有英语，英语中有生活。4、激励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基 础不好的学生），树立学生的信心，培育学生朗读和书写的 习惯。5、留意教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学（二）提高师幼平安责任，努力做到平安警钟长鸣1 .“两教一保”亲密协作，把保育工作紧密的与一日教学 活动相结合，各个环节连接好，贯彻保教工作规范2 .班级组强调平安教育，督促加强老师、幼儿的平安意 识，削减并避开各类意外事故的发生（三）家园

20、联系亲密协作，家长工作细密、精密1 .利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一 步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通2 .召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教 学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更 深入的参加到幼儿园教育活动中，与孩子一同共享成长的快 乐，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、 学习的良好家园互动气氛3 .充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他 们的作用，准时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资 源，帮助老师实施各项活动五、详细活动安排九月份1 .各班制定各类工作计划2 .安定幼儿情绪，进行入园常规训练3 .庆祝

21、老师节4 .各班召开家长会5 .各班结合教学目标及内容创设主题墙6 .测量幼儿身高体重十月份1 .各班召开庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国教育2 .做好灭鼠工作3 .各班进行亲子活动4 .幼儿床上用品翻晒5 .组织幼儿参加绘画竞赛十一月份1 .教研活动2 .做好幼儿防寒保暖工作3 .布置第二期主题墙饰4 .举办家长半日开放观摩活动5 .进行幼儿养分膳食调查6 .做好幼儿秋季的防病工作十二月份1 .教案评比2 .各班进行迎新年活动3 .工作总结、考察、评估4 .迎接目标管理检查一月份1 .写好幼儿的评语，做好幼儿期终进展评估2 .奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报3 .专心书写各类工作总结及优秀论文4

22、 .填写幼儿手册5 .幼儿身高、体重测量。一、指导思想本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以 抓常规教学为基点，以讨论园本课程为主、以关注师幼进展 为核心，开展扎实有效的班级组活动，并努力使班级组活动 呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。二、情况分析新的学期，新的思路新的学期，新的希望。中班一学年在 园领导的乐观指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度, 专心执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎 扎实实地做好各项工作。对班级组的各项活动，大家都能乐 观主动地参加，主人翁精神很强。三、重点工作1 .增强班级组内老师的业务学习，提高教学质量，不断学 习摸索新课程，提高老

23、师的自觉性和乐观性，同时使班级组 的常规管理工作更上一层台阶2 .巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏 中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高班级 组内老师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力3 .提高平安责任感，平安警钟长鸣四、目标措施（一）规范一日活动环节，细化大班一日活动组织1 .遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微 环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做 到持之以衡2 .重视两位老师与保育员的协作，确保孩子在户外活动、 集体教学活动、生活活动中的平安3 .专心组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料, 并且根据大班孩子的年龄特点，全

24、面、有序地增添相关材料， 加强指导和评价（二）提高师幼平安责任，努力做到平安警钟长鸣1 .两教一保亲密协作，把保育工作紧密的与一日教学活动 相结合，各个环节连接好，贯彻保教工作规范2 .班级组强调平安教育，督促加强老师、幼儿的平安意 识，削减并避开各类意外事故的发生（三）家园联系亲密协作，家长工作细密、精密1 .利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一 步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通2 .召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教 学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更 深入的参加到幼儿园教育活动中，与孩子一同共享成长的快 乐，使家长与老师间、家长与家

25、长间形成相互探讨、沟通、 学习的良好家园互动气氛3 .充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他 们的作用，准时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动五、详细活动安排九月份1 .各班制定各类工作计划2 .安定幼儿情绪，进行入园常规训练3 .庆祝老师节4 .各班召开家长会5 .各班结合教学目标及内容创设主题墙6 .测量幼儿身高体重十月份1 .各班召开庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国教育2 .做好灭鼠工作3 .各班进行亲子活动4 .幼儿床上用品翻晒5 .组织幼儿参加绘画竞赛H 月份1 .教研活动2 .做好幼儿防寒保暖工作3 .布置第二期主题墙饰4 .举办家长半日开放观摩

26、活动5 .进行幼儿养分膳食调查6 .做好幼儿秋季的防病工作十二月份1 .教案评比2 .各班进行迎新年活动3 .工作总结、考察、评估4 .迎接目标管理检查一月份1 .写好幼儿的评语，做好幼儿期终进展评估2 .奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报3 .专心书写各类工作总结及优秀论文4 .填写幼儿手册5 .幼儿身高、体重测量。生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学 生。6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句 型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景， 为学生提供使用英语进行沟通的机会。总而言之，本学期在教学上要想方设法调动学生学习的乐 观性，深入钻研教材，提高课堂效

27、率，尽量用最少的时间完 成教育教学任务，使学生在新的学期思想、学习更上一层楼。2023年人教科工作计划篇2指导思想以纲要精神为指导，深入贯彻执行区教育局和教研室 工作计划，在进一步解放思想、更新观念的基础上，督促老 师从教育观念到行为的转化，提升老师专业化水平，促进幼 儿园教研水平的提高。搭建可行平台，促老师专业成长。开 展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证每周两次 的教研活动时间，并能切实体现效果。本学期要求每周有一 个生成的活动（对此活动在教研组中进行说课以及集体评课） 每月一篇保教心得（在园业务学习会上沟通）本学期至少写 出一篇关于教学研讨的论文（推举到业务主管部门及刊物）。 对

28、老师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相 挂钩，避开一日活动安排的任意性，保证保教合一的质量。根据幼儿的生活阅历、爱好，分年龄段预设本学期主题。 经过教研组讨论本学期大班预设的主题有：我是哥哥姐姐、 我是中国人、好玩的自然界、好玩的复制、元旦、保护自己 中班预设的主题有：长大了、秋天、好玩的动物、探究大自 然、过新年小班预设的主题有：快乐宝宝、我自己、一起玩、 秋天、冬天、新年好。备课检查重在教学打算、教学反思并视人、课不同而执行 个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。根据本园实际，对教学工作进行分层管理。园长、保教主 任、教研组长要重视随堂听课，每日进班，争取能与每一位 老师针对

29、教学过程中出现的问题准时进行探讨。提高老师对每位幼儿的观察记录的能力，利用成长档案使 家长更了解幼儿，使老师更关注幼儿，使 幼儿更加自信。 三位一体最大限度地促进每一位幼儿的进展，以求达到更好 的教学效果。教学课题1、混龄编班如何更有效地进行五大领域教学。2、如何提高幼儿漫画欣赏能力。3、英语教学如何融入全语言整合活动。措施1）邀请专家进行指导及研讨。2）餐前组织幼儿进行“快乐一刻”活动（包括漫画欣赏、 听幽默故事、漫画创作等）。组织活动形式多样化，以激发 幼儿的幽默感与制造性思维。尽量做到儿童画与漫画很好的 结合，让幼儿在愉悦的氛围中画出自己的心声。3）专职英语老师进班。详细工作安排行事历周

30、次月份日期内容预备x月份8. 20-8.31制定教研、班级计划，进行期 初环境的创设与材料的打算1、 9. 129. 16业务园长会议2、 9. 19-9. 23各教研组根据年龄特点制定“我爱祖国 妈妈”活动计划3、9. 26- 9. 30制定x月份计划。老师馔写案例4、 10. 310.7区角活动环境创设评比（重点在材料的投 放）5、10. 10 10. 14参加区民办骨干老师考核。6、 10. 17-10.21对随堂听课提出建议及共同探讨。7、 10. 24- 10. 28制定x月份月计划，老师馔写案例。8、教研组针对主题活动实施过程中疑难问 题的解惑。9、 全区“新纲要”实施研讨会。10

31、、11. 1411. 25沟通整合新教材活动中遇到的详细问 题，馔写论文11、 11.28 -12.2制定x月份月计划、老师馔写案例、 参加区优质课评比12、 12. 512.9展现活动观摩及研讨、幼儿园老师专业基础知识竞赛13、12.2612. 30教研组讨论迎新年活动内容。制定x 月份月计划。14、 1.2-1. 6老师馔写案例，教研组总结工作。15 . 1.91.13制定下学期计划。16、资料归档。2023年人教科工作计划篇3一、指导思想教育科学讨论是教育工作的重要组成部分，本学期我校教 科研工作将继续以“提高教学效率，打造高效课堂，”为指 导，以新课程标准为纲，以课本为本，依据学校实际

32、, 确立教育科研为“进展老师、进展学生、进展学校”服务的 工作方向，围绕“以教育科研为突破口，以课题讨论为载体， 全面提升学校品位”这一总体思路，乐观开展校本教科研活 动，推动课程改革，转变观念，使教科研工作开创新局面。二、工作目标1、学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性；2、课程改革稳步推动，老师转变观念，打造高校课堂；3、抓实课题实施过程，留意积累教科研成果；4、进行小课题讨论，推动教育质量提升；5、教研常规工作有序有效，力争教学质量稳步提升。三、主要工作：（一）强化研讨，切实贯彻课题组/教研组/备课组的教研 活动。1、加强课题组/教研组/备课组的队伍建设。结合老师的 实际情况及教学实

33、际，确定讨论课题，专心制订活动方案并 精心组织开展教研活动。活动着重于过程。2、专心开展小课题讨论活动。坚持开展每周教研活动， 从学校实际动身，坚持常常化、制度化、本土化、个性化、 形式多样化。与教育局教研室安排的活动有机结合，重点进 行备课、上课、听课、评课和教学方面的阅历沟通研讨活动。 加强校内优质课评比，为上级优质课评比做好阶梯工作。进 一步抓实科研常规工作，以“务实、有效、提升”为基点， 乐观开展小课题讨论，创新讨论方式，组织有质量的教学反 思活动，提升科研品质。3、关注教研实效。乐观激励老师参加各级教研活动，以 学校教研、网络教研、活动教研相结合，走出去，带进来。 教研活动有计划、有

34、通知、有记载，将出席情况以及完成相 关讨论任务纳入教研能力考核。加强课堂观察和专业书籍阅 读的引领工作。每个教研组都在固定的时间内进行集体备课, 并选一节好课进行展现，进行集体评论、研讨。4、在教研实践的基础上，大力推动阅历沟通。撰写教学 论文，以校内沟通、各级评比、专业报刊发表等多种形式， 推广自己的教学阅历。组织老师乐观参加省市教育学会活动, 激励个人申请课题讨论。争取在本学期将相关课题进行结题 活动。（二）全面打造，综合提升老师专业素养。实施素养教育，推动课程改革必须依托一支素养精良的老 师队伍，所以学校应以“练内功，促提高”为动力，着力打 造一支适应现代教育进展的师资队伍。1、建立和完

35、善老师的业务档案。专心组织老师制定研修 计划，建立和完善好老师专业进展档案。强化考核，专心记 载，留下老师一学期工作情况的原始资料，结合教研活动与 常规巡查对老师的研修情况进行督查与考核，并把它作为考 评以及评先、评职的依据之一。2、大力推动教育教学讨论与信息技术的整合。以课题讨 论为平台，乐观引导老师在提高备课的实效性、课堂教学有 效性方面做有益的探究；激励老师充分利用丰富的电脑资源, 留意现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合， 提高电教设备的利用率。本学期将继续深入课题讨论，教科 室将在课题讨论的详细环节上进行有效的指导，并乐观支持 各级课题的申报、结题工作。3、加强对新老师的培

36、育。随着青年老师的不断增加，我 们将重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，准时做好跟 踪、培训、提高，使之不断改进教学方法，提高教学基本功 的素养。坚持传艺树人并重，在师徒之间大力提倡和塑造互 动意识、合作意识和共进意识，促进新老师的快速成长。4、发挥骨干老师示范引领作用。要引导市级、县级骨干 老师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年老师成长。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建 舞台；充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮 中的排头兵，以点带面，推动全校师资队伍的提高。分阶梯 地对全部老师进行培训，做好师徒结对工作，并将其纳入教 研考评。（三）加强教学科研日常化的

37、意识抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续进展 的观念；二要规范，要严格执行“五严”规定；三要细节， 要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起； 四要过程，立足于管好今日，坚持“今日事，今日毕”，养 成雷厉风行、追求完善的的工作作风。做到，每月不定期检 查一至二次，加强随机检查，检查结果应准时进行反馈，要 与老师年度绩效考评紧密挂钩。（四）努力提升教学科研的效率。要求老师把教学讨论工作与自己的教育教学实际紧密联 系，在课题讨论中努力做到以校为本，以老师为本，关注学 校进展，关注老师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题 讨论的实效性、针对性；留意课题运作的规范性，克服功利 主义，重视过程性资料的积累，树立明确的课题讨论意识， 开展相关教研活动时留意围绕课题讨论进行，避开盲目开展。 留意资料的积累，做好阶段总结。四、详细工作安排三月份：