2023年小学总结（优选篇）.docx

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1、2023年小学总结（优选篇） 书目 第1篇2023年小学上学期校本培训总结范文 第2篇2023年秋学期小学家长学校工作总结 第3篇2023年学年度其次学期镇其次小学教学工作总结范文 第4篇2023年小学德育工作总结范文 第5篇2023年小学支部党建工作总结范文 第6篇2023年小学数学老师年度考核个人总结范文 第7篇2023全国中小学生平安教化日宣扬活动总结 第8篇小学六年级班主任个人工作总结 第9篇好用的小学年度工作总结集合 第10篇2023年乌鲁木齐小学实习工作总结范文 第11篇2023年小学体育工作总结范文 第12篇小学2023年秋季学期学校工作总结范文 第13篇小学班主任工作总结(关于

2、德育工作) 第14篇小学四年级下册班主任工作总结 第15篇小学五年级语文老师年度工作总结 第16篇2023年小学语文工作室年度总结范文 2023年小学上学期校本培训总结范文 本学期我校组织全体老师在全面理解老师校本培训的重要性基础上，通过接着学习和实践，不断提高老师的专业化水平，提高广阔老师实施新课程的实力，结合我校实际，以老师校本培训安排和老师学科素养提升行动方案为导向，开展老师校本培训和校本教研活动。下面把我校本学年开展的校本培训工作总结 一、领导重视，相识到位，制度保证 领导都特别重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强老师队伍建

3、设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高老师专业化水平。 学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导老师上课有讲稿，听课老师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。通过校本培训博客、校内网络等形式常常汇报和反馈工作进展状况，对老师产生激励作用。 二、校本培训内容丰富多彩 （1）、文本解读培训。 课程改革成败的关键在于老师，老师对新课程理念和文本解读的相识程度干脆影响课改试验的成效。为此，本学期接着结合永教政233号文件精神，制定陡门小学老师学科素养提升行动实施方案并召开全体老师动员大会，已经启动进行各学科教学内容的文本解读和拓展，作为师资培训的重点任务来抓

4、。主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的：驾驭文本的学问链，优化教化过程，为全面课改打实基础。二是确保培训时间：用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列：重点围绕各学科老师进行文本解读、上课、评课等活动，通过课堂教学开展校内公开课、示范课14节次。在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作沟通：通过校本教研活动和集体备课，老师之间相互合作沟通。16位老师有阅读教化教学理论专著，做好读书笔记，每位老师写1000字以上的读书心得。 （2）、加强校本教研制度建设。 老师的教化理论素养确定了课改的深度和广度，要引导老师学会理性地思索教学问题，不要小看理论思维。理论的指导是促进老师专业提高的有效

5、保证，这种理论学习，更加指向实践中发生的真实问题。理论学习实行了集中与分散相结合的形式，每次教研活动都要先进行半小时的理论学习的心得沟通，这样既保证了学习时间，也保证了学习质量。 本学期，“老师课堂语言评价”成为我校老师校本培训的主旋律。可以将培训地点设在课堂，一边教学，一边研讨。由培训者先亲自上课，然后有听课老师进行评价语言的记录，在评课时相互沟通。还可以请老师先讲，针对课堂教学中出现的问题，培训者走上讲台，组织教学，进行即席指导，引导老师探讨，让课堂变成一个学习与沟通的场所。在这里，没有传统意义上的“老师”和“学员”，大家都是同等的参加者，老师不再把自己当作被动的受训者，而是主动主动地参加

6、。讲座学习也发生了实质性的改变，不再单纯讲理论，而是分析案例，在案例中让老师潜移默化地接受理论。 （3）、组织专题培训 本学期，支配了四次校本专题培训，有陈晓俊老师主讲的教科研专题培训是怎样撰写教学案例、教学反思和论文和信息技术专题培训现代教化技术学习操作方法；有张碎红老师主讲的老师心理健康问题及缓解对策；有张志敏老师主讲的开创学校德育教化的美妙明天。组织了特色培训自然小班化教化教学培训和陈晓燕老师组织的教化教学课堂评价探讨活动。每次活动老师也踊跃参加，取得很好的效果。 （4）、加强教研组集体备课的培训。 教研组定期活动（每两周一次）与分散活动。以分组教研的内容为主，激励教研创新。教研组每月一

7、次教研公开课，进行案例分析,使评课过程成为教学探讨过程。案例分析有助于老师了解自身的缺失，从而有针对性地加强缺失方面的学习与熬炼，促进教学水平的提高。本学期教研组活动突破往年，语文组织二次集体备课，数学组织了二次集体备课，综合组组织一次集体备课。 七、通过加强校本培训，取得了初步成效 （一）广阔老师的教化观念发生了深刻的改变 首先，广阔老师真正有所得，学以致用。 其次，教化理念也发生了深刻改变。校本培训是老师接着教化的主要形式，学校是老师接着教化的主阵地。 第三，广阔老师的终身教化理念已初步形成，老师们深切地相识到，接受终身教化不仅是教化改革与发展的须要，也是自身发展、自身生存的须要。通过培训

8、，广阔老师的教化观念和教学策略发生了深刻的改变，很多现代教化思想和先进阅历已经转变为老师的教化教学实际行动，提高了老师迎接课程改革的自觉性。 陡门小学 二一二年六月二十日 2023年秋学期小学家长学校工作总结 寒假即将来临，这一学期的各项工作将画上句号。下面是我搜集整理的2023年秋学期小学家长学校工作总结，欢迎阅读。更多资讯请接着关注教学工作总结栏目! 2023年秋学期小学家长学校工作总结 这学期的工作在惊慌、劳碌中渡过了。家长学校本着帮助提高家长素养，宣扬国家的教化方针、政策、法规、宣扬正确 的教化方法，促进学生和谐发展，亲密联系家庭与学校、社会的三者这间的关系坚持仔细办好家长学校，服务于

9、广阔的学生家长，做好他们的参谋。现对本年度家长学校做总结如下： 一、领导重视，分工明确，责任到人。 为了使广阔家长相识和重视家庭教化的发展的重要性，在各级关工委领导的关切和支持下，坚持从家庭和学校实际动身，实行各种措施办好家长学校，我校成立了以方传江校长为组长的家长学校领导小组，下设办公室，并详细分工，责任到人。并指导家庭如何教化孩子，使家庭教化与学校教化相互融合、相互协调，相互促进形成三种合力齐抓教化，更好地促进学生素养的全面发展和家长素养的提高。明确家长学校的目标，制定家长学校的工作安排和写好年终的工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到六有，即有人抓、有安排、有措施、有落实、有

10、效果、有总结，保证家长学校各项工作顺当进行。 二、建立完善各项规章制度 健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。 为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺当地开展起来。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有安排、有目的地进行，削减了随意性和盲目性。 三、规范家长学校的管理 完善家长学校授课制度。 做到家长学校授课达到四定，即定安排、定课时、定时间、定人员，细心选拔一支由学校领导、部分优秀老师、法制副校长、这学期我校举办了天长好人李宏祥的事迹报告会，于20xx年3月18日召开六年级家长会，20xx年4月15日还对全校一至六年级的3

11、35名优秀家长的代表进行了表彰，20xx年5月5日召开了全校一至六年级的全校家长会。20xx年11月24日下午在我校操场实行了关爱生命，伴我成长大型公益活动。通过老师与家长近距离的接触，达到了相互了解，相互信任的效果。 四、拓宽家长学校学习活动途径 1、定期开展授课。 为更好推动家长学校工作的全面开展，有安排地组织家参与家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教化的素养，确保家庭教化与学校教化有机地结合起来，并向家长宣扬家教学问，沟通阅历，使家庭教化与学校教化双基并轨地发展。学校针对学生状况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣扬党的教化方针政策，学习各类教化法规(如：义务教化

12、法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等)，学习先进的家庭教化理论，沟通良好的育人方法为主要教学内容。家长学校实行文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参加活动、参加教改、阅历沟通、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题探讨，提高相识，达到同步教化。 2、主动开展家访活动。 为协作学校的教学工作，督促老师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教化环境的改善。 总之，这学期来，通过家长学校的健康开展，

13、以授课、开家长会大型公益活等形式多样的教化活动，使一些素养水平较低的家长有了较大的进步，家长素养有了明显的提高，学生的道德素养和文化素养明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将仔细总结阅历，大胆创新，为创办更优秀的家长学校而不断努力。 2023年秋学期小学家长学校工作总结 实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和主动性，齐心合力协作学校教化，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素养教化的实施，促进我校教化质量的提高。一学期来我校加强了家长学校的的科学管理，努力提高家庭教化水平，家校达成教化共识，以共育能自食其力，适应社会的有用人才为办校宗旨，严格组织管理，有

14、针对性地开展各种形式的活动，使家长从理论到实践有了一个新的飞跃，取得了较好的成果，现将家长学校一学期工作总结如下： 一、实行20xx年秋季一年级新生家长会 20xx年8月30日上午，带着殷切希望和美妙向往，来自四面八方的350多名一年级家长带着孩子来到养正中心小学参与20xx年秋季一年级新生见面会。本次一年级新生家长会目的是为了进一步做好新生由幼儿园生活向学校学习生活的过渡工作，让家长充分做好上学前的打算工作，使孩子能以饱满的精力走好校内生活的第一步。 班级的班会教化和家长会同步进行，新生们还参观了学校的各专用室。家长会由学校黄丽雅副教育主持。家长会上，施妮副教育首先介绍了养正中心小学的历史和

15、办学理念，并结合多媒体课件展示学校的现有办学条件，一张张富有特色的专用室图片吸引了家长的眼球，让家长们赞叹不已。接着，柳萍教育针对一年级学生的年龄特征和心理特点，着重从如何帮助孩子更快更好的适应一年级生活，如何培育孩子良好的习惯，怎样给孩子打算学习用品和生活用品等几个方面给家长提出了建议，并就详细课程特点及须要家长协作的事项作了详实地说明，让家长了解学校的学习支配、课程要求以及一些留意事项，并以一则故事和家长们沟通家庭教化的方法。 细心的打算、良好的氛围、科学的指导、真诚的沟通，养正中心小学的老师们用自己的实际行动让全部新生家长们满怀期望而来，心满足足而归。我们信任，在家长和学校的共同努力下，

16、养正中心小学将成为全部孩子们健康欢乐成长的乐园。 二、家长走入课堂，与孩子参加活动 依据本学期教研工作安排，为了进一步增加小学心理健康教化教学的实效性，搭建一线心理老师学习沟通的平台，20xx年10月23日上午，20xx年晋江市小学心理健康教化教学研讨活动在养正中心小学隆重实行。 本校周梅芳老师为此次活动供应生命启航 感恩同行的活动课例。在活动过程中，五年六班的家长们在老师的邀请下，走入课堂，与孩子参加活动。家长们在活动中全身融入课堂学习氛围，在感念母恩的活动环节中，家长们倾情演绎自己对生命真谛的理解与领悟，同时倾听孩子的心声，感受孩子的成长。 让家长走入课堂，与孩子参加活动，是学校课堂教学活

17、动的一道漂亮的新亮点。 三、家长开放月活动之一，同课同构异师的数学教学教研 我校为切实加强与家长的沟通，听取看法、建议，宣扬教化政策及办学成效，构建家校互动的良好教化环境和氛围，特于20xx年11月6日开展家长开放日活动，每班邀请两位热心家长来参加。 活动(一)：请家长参观学校各个专用室，特殊是校史展览，加深对学校的了解。 活动(二)：请家长听两堂课。这次结合数学教研活动的开展，首次尝试同课同构异师的教学教研方式，推选杨燕燕和大蔡婷婷两位老师分别执教一年级一起来分类一课。不仅展示老师良好的精神风貌和精湛的教学艺术，而且让家长们感受到学校、老师对孩子的关注与培育是从小起先的，是从一年级、从上学的

18、第一天就起先了。 课堂上两位老师都很注意与孩子的同等沟通、对话，身心投入地去倾听孩子的想法，以老师自己蹲下来耐性倾听的方式去引导孩子学会倾听，听老师说，听同学说。通过创设几个看似简洁的分一分活动，带出不简洁而且丰富的数学思想分类，充分体现数学本质丰富的内涵，让枯燥的数学课变得更好玩，更有数学味。 活动(三)：请家长参与一次恳谈会。由学校苏副校长带头开展，与家长挚友面对面、零距离对话。活动中，家长挚友踊跃发言、献策，大家真诚听取看法，校领导还汇报学校的工作状况，介绍学校的办学成效;老师们还共享了家庭教化与学校教化的联系及行动建议。 随着话筒在家长、老师、校领导之间紧密传递，将家庭与学校、老师与家

19、长更进一步拉近了，很多家长纷纷表示很满足，表示把自己的孩子送到这里来学文化、学做人，我们家长很放心!纷纷表态将把今日看到的、了解到的、感受到的告知身边的家长挚友，将带动家委会一起支持学校的教化与发展。 四、召开毕业班家长会 为了加强学校与家庭之间的联系，沟通毕业班学生在校及在家的状况，促进学生学业成果全面提高，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习状况，真正达到家校携手共同培育孩子的目标。学校于20xx年11月24日下午召开了毕业班学生家长会。 家长会上，姚校长做了热忱洋溢的讲话，代表学校感谢家长始终以来对学校的大力支持，随后向全体家长介绍了近这一年来所取得的成果

20、，并且分析了目前学校的状况，向家长们提出了一些教化孩子的建议，希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同教化好孩子而努力。之后班主任就本班的状况向家长们汇报，从学生的德育、纪律、学习、管理等状况与家长们进行了沟通。 家长会的召开，为学校和家庭架起了沟通的桥梁，形成了学校、老师、家庭的教化合力。不仅拉近了学校与家长间的距离，而且融洽了老师与家长们的关系，同时对学校和学生的发展起到了良好的促进作用。 五、召开一至五年级期中家长会 为了加强学校与家庭之间的联系，沟通孩子在校及在家的状况，促进学生学业成果全面提高，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习状况，真正达

21、到家校携手共同培育孩子的目标。学校于12月1日下午召开了一至五年级学生家长会。 家长会分别在多功功能大厅和各班教室上进行。姚建安校长在多功能大厅为一年段家长会发表热忱洋溢的讲话。他首先向全体家长介绍了近这一年来所取得的成果，并且分析了目前学校的状况，针对我校当前一年级学生的期中测试状况，从习惯打算、成长之痛、教化威信、真诚沟通四板块入手，结合家庭教化的重要性好习惯伴随终身等生动事例，向家长作了专题讲解并描述，全方位展示了近三个月以来孩子在校的表现以及学校、老师为孩子们所做的一切，让家长对孩子的小学生活有了大致的了解。希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同教化好孩子而努力。而教室里的

22、家长会则是另一番融洽温馨的画面，通过学生作业展示、话题互动等形式与家长沟通了班级的常规管理以及各课程的学习状况。同时针对学科特点、孩子特点、习惯养成等内容作了细致的分析和说明，强调家校联合教化的重要性。 会后家长们纷纷表示，通过这次家长会，既相识了学校当前的教化热点，又了解了老师的教学理念，更重要的是知道了正确教化孩子的基本方法。此次家长会拉近了学校、老师和家长的距离，得到了家长的充分确定和支持。家长们纷纷表示，将接着支持学校品牌文化及魅力班级建设的各项工作，将与学校、老师携手共育，让孩子们健康欢乐地成长，为孩子成就一个美妙的将来。 六、开展了家长开放月活动 为了更好的促进家校和谐沟通，让家长

23、刚好了解孩子在学校的表现以及学校的活动状况，于20xx年11月6日开展家长开放日活动，每班邀请两位热心家长来参加。活动(一)：请家长参观学校各个专用室，特殊是校史展览，加深对学校的了解。活动(二)：请家长听两堂课。这次结合数学教研活动的开展，首次尝试同课同构异师的教学教研方式，推选杨燕燕和大蔡婷婷两位老师分别执教一年级一起来分类一课。不仅展示老师良好的精神风貌和精湛的教学艺术，而且让家长们感受到学校、老师对孩子的关注与培育是从小起先的，是从一年级、从上学的第一天就起先了。课堂上两位老师都很注意与孩子的同等沟通、对话，身心投入地去倾听孩子的想法，以老师自己蹲下来耐性倾听的方式去引导孩子学会倾听，

24、听老师说，听同学说。通过创设几个看似简洁的分一分活动，带出不简洁而且丰富的数学思想分类，充分体现数学本质丰富的内涵，让枯燥的数学课变得更好玩，更有数学味。活动(三)：请家长参与一次恳谈会。由学校苏副校长带头开展，与家长挚友面对面、零距离对话。活动中，家长挚友踊跃发言、献策，大家真诚听取看法，校领导还汇报学校的工作状况，介绍学校的办学成效;老师们还共享了家庭教化与学校教化的联系及行动建议。 随着话筒在家长、老师、校领导之间紧密传递，将家庭与学校、老师与家长更进一步拉近了，很多家长纷纷表示很满足，表示把自己的孩子送到这里来学文化、学做人，我们家长很放心!纷纷表态将把今日看到的、了解到的、感受到的告

25、知身边的家长挚友，将带动家委会一起支持学校的教化与发展。 学校还于20xx年12月3日下午开展了家长开放日活动，本次活动结合语文教研活动进行，由各年段的一位语文老师担当此次观摩教学任务。课后，家长们与年段老师一起真诚沟通。大家对执教老师的教学功底赞叹不已。课堂教学环节清楚，教学语言通俗易懂，深化浅出，适合孩子的理解力和接受实力。同时家长们也提出了珍贵的看法。家长们一样表示，这样的活动让他们直观地了解学校的教化教学状况，了解孩子的在校学习生活，增进家校沟通，促进学生的成长。 七、召开家长委员会换届筹备会 20xx年12月30日下午，学校召开家长委员会换届筹备会。许荣宗书记、姚建安校长、陈宏瑜、黄

26、丽蓉、苏长青三位副校长和学校家委会会长、理事长出席会议，会议由姚建安校长主持。 会上，大家就养正中心小学学校发展大计、如何更加完善家委会工作，发挥实效等问题提出了很多建设性建议，各抒己见，探讨氛围热情。 此次会议有助于学校多方面听取家长委员会对学校办学发展的看法，促进学校教化和家庭教化达到同步，老师和家长教化达到同心，学校、家庭达到合力，打造有利于小学生健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。 教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了肯定的成果，但真正把家

27、长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，信任有广阔家长的协作，我们家长学校会越办越好。 2023年学年度其次学期镇其次小学教学工作总结范文 xx-xx学年度其次学期镇其次小学教学工作总结 本学期我校教学以“深化推动老师队伍建设工程、志向课堂建设工程和书香校内建设工程”，坚固树立向课堂教学要质量的意识，切实抓好教学改革，注意开展教化科研，狠抓教学常规管理，树名师、铸团队，开创了二小教学工作新局面，现总结 一、老师队伍建设创新优势 1、学科学问构建。充分利用各年级组的集体备课、上级的学科培训、网络教研等多种形式，搞好学科学问建构活动。增加老师精确把握教材、提高课堂效益的实力，增加学生自我学习、自我

28、建构的实力，增加学生可持续自我发展的实力。 2、青年老师培育。深化我区“青年老师青蓝工程”，让学校的骨干老师有针对性地指导培育一名年轻老师，学期初确定指导对象，制定指导安排，落实培育措施，实施专项评价，定期开展活动，让年轻老师尽快成长起来促进年轻老师成长，让他们尽快成为学校教学的中坚力气。 3、老师教学业务档案建设。各个老师要在前期教学业务档案建设的基础上，接着完善自己的教学业务档案内容，促进自我完善、不断提高。 4、基本功训练。本学期学校在开展常规基本功训练的同时，用活动来促老师自身素养和教学水平的提高。将开展以“教案、课件和说课”为内容的“新三项”基本功训练；34名立标老师志向课堂“三课型

29、”练课达标活动；“年轻老师课堂教学大比武”系列活动；开展“说课竞赛”掀起解读教材和打磨精品课堂；用“三字一话一制作”（“三字”指钢笔字、粉笔字和打字，“一话”指一般话，“一制作”指课件制）来夯实老师基本功。 二、志向课堂建深化推动 1、大力开展志向课堂“三课型”练课达标活动。进一步完善了“三课型”练课达标活动实施方案，扎实开展立标、学标、达标验收等工作，根据3：5：2的比例，分三年完成“三课型”达标活动。为10月份全区“三课型”练课达标验收活动打下了基础。先后组织志向课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会；刚好发觉、培植“三课型”练课达标活动的典型老师，并充分发挥 “三课型”练课达

30、标活动典型老师的带动作用，以点代面，促进全校课堂改革的均衡开展。 2、志向课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和运用，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、老师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习创建环境。同时将信息技术与学科教学整合列入评课指标，规范引导老师有效运用信息技术，促进课堂教学改革的深化实施。部分老师参与了在金茵小学举的全区志向课堂建设与信息技术相结合研讨会。 3、组织老师围绕志向课堂建设将开展 “好课大探讨”活动。在活动中，我们实行“听优质录象课”、“组织青年老师上观摩课”、“集体备课”、“请有阅历的老师评课”等不

31、同方式，帮助老师感受好课内涵，形成好课标准，以提高老师自身的教学水平。通过各种活动的学习，让老师在心中逐步形成自己的好课标准。 三、书香校内建设提升学生综合素养 1、仔细抓好书香校内建设。实施百种报刊进校内活动，进一步做好“五个一工程”，即每班一个图书角、每个学校至少一个师生阅览室、每周坚持上好大阅读课、扎实落实一个安排“周月季读书安排”，搞好阅读学分制星级评价、持续举办好一个节读书节。仔细完成诗书撷英档案本。 2、接着抓好好古典诗文诵读活动，利用学校课程，切实提高学生的人文素养。在大阅读活动开展过程中，“四个结合”：即抓好大阅读与德育的有机结合，抓好大阅读与学科课程的有机结合，抓好大阅读与探

32、讨性学习的有机结合，抓好大阅读与齐文化教化的有机结合。 3、以学校文学社为活动主阵地，让学生多读、多写。并主动对各种报刊投稿。 四、教学常规管理上新台阶 1、加强集体备课，注意实效。集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课和先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。接着落实近五年参与工作的年轻老师运用纸质手写详案备课的规定。组织了的优秀备课评比评活动，25名老师获得优秀备课。 2、加强学生作业管理，规范学生作业的布置，作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业接着实行总量限制，仔细完成“家庭作业明白纸”，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，

33、避开布置机械、重复性作业。 3、仔细做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要根据教学进度，实行敏捷多样的形式，组织好各单元的过关检测。学生成果评价接着实行日常评价与期末考试评价相结合的评价方法，成果评定实行等级制。 2023年小学德育工作总结范文 学校以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神为指导，深化落实德育教化发展行动纲领要求。以“老师论道”、“学生感恩”行动为活动主线，育人为根本，将全纳教化理念渗透在各个教化环节和载体中，增加德育工作的实效性，推动学校德育特色的形成，培育学生良好的行为习惯。现总结 一、仔细实行德育工作精神，开拓学校德育工

34、作的新局面 以各级文件精神为指导，紧密结合学校德育工作实践，开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教化改革和经济时代对人才培育的新要求、新挑战，构筑一个养成性德育、情感性德育相统一的德育新模式，以构建和谐校内为宗旨。在对学生打好基础，培育实力，增加诚信意识、环境意识、责随意识，提高遵守法律、守规自觉性的基础上，注意培育学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。 二、加强班主任培训，提高班主任素养，优化德育过程 本学期进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，坚持每月一次的班主任例会，通过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置支配，培育班

35、主任的责随意识，并通过学习他人的先进阅历，不断拓宽班主任工作的管理思路；每周一次的班主任，在轻松的环境中沟通热点新闻、班级动态，为老师们解决工作中的实际困惑，例如“你在班主任工作中最麻烦的问题什么，最让自己满足的工作方法是什么？”的探讨与互动活动。利用好学校的优质资源，让优秀班主任、学科带头人进行指导。不仅规范了班主任工作行为，也不断提高了班主任的理论素养。 班主任通过自学、集中培训以及外出学习，提高了自身的德育水平，增加德育工作的针对性，在德育过程中注意投入的情感，更新德育观念，一切从学生的全面发展动身，注意工作方法的创新，工作中擅长思索，肯动脑筋，不断改进班级管理或教化学生的新方法、新思路

36、，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。 三、加强常规管理，注意“全纳教化”的管理理念 1、通过班会、早会、升旗、板报，强化了德育功能。 本学期接着完善班会制度，每一次班会对每一个学生都是一次自我教化的过程，学校进行了一次班会评比活动，绝大多数班级能仔细打算、仔细组织，通过评比，各个班都取得优异成果。 每周一次的升旗和朝会制度不断规范，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要细心打算，每一次朝会都能针对学生的实际状况，目的是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及志向意识等等。 充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建设，坚持每月一次

37、的板报检查评比制度，刚好检查刚好反馈。 2、开展“文明班”评比活动，并不断完善其内容。 扎实开展争创活动，坚持做好每天一公布、每周一小结的工作。依据素养教化的要求，进一步完善了班级工作的考核，实施了学生综合素养和“新三好”评价方案，全校形成了比学赶超的良好氛围。 四、开展形式多样的“三礼”教化活动，注意学生的综合素养的全面发展，营造良好的校内文化氛围 1、感恩活动 开学典礼“满怀感恩之心 爱我强大祖国”拉开了学校感恩活动的序幕，活动中，师生同台共同深情地吟诵了诗歌我有一个强大的祖国，表达了对祖国浓浓的深情和酷爱；在5.12大地震纪念日，让全体学生深刻相识到：在无情的灾难面前，在中国共产党的领导

38、下，数以万计的解放军战士、武警官兵、医护人员、志愿者不顾生命安危，用自己的鲜血和汗水让灾区人民感受到了祖国大家庭的暖和，我们拥有宏大的祖国，我们傲慢、我们骄傲!同时，引导学生理解感恩的含义，在学期之初立感恩之心，做感恩之举-感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩同学! “喜迎六一 感恩在行”为主题的 “六一”庆祝活动中，我们用句句真挚的话语、亲自制作的精致的感恩卡、亲笔书写的美观、工整的新春对联、用送给爸爸妈妈的感恩童谣来表达了同学们浓浓的感恩之情吧！更让我们在七彩的心愿树上留下自己新年的美妙心愿：用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回报社会，用关爱之心伴随成长。 2、孝德活动 我校以弘扬孝德 争做孝

39、星 实践孝行为主题，开展了班级孝文化建设。主动开展“孝敬日”活动，有针对性地对学生布置“亲情作业”，充分开发和利用传统节日的教化资源，本期将老师节、重阳节等设为“特别孝德日”。孝德教化和感恩教化在我们学校实施已有两年时间了，学生们逐步具有了肯定的孝德意识，并“书写”了很多感人的故事。他们把自己的感受用童谣的形式表达出来。虽然有些童谣特别的稚嫩，却是学生们平常生活的真实写照。为了让大家都来诵读这些孝德童谣，并在诵读过程中感受同学们的孝德之心，我们开展了朗诵童谣竞赛。这次竞赛，不但熬炼了学生的语言表达实力，也让同学们了解了别人在平常生活中是怎样做的，为他们供应了相互学习的机会。在老师的帮助下，学生

40、阅读了大量的孝德故事、书籍，使学生知孝，再由知孝转化为思孝。利用学校“三国文化节”读书活动，收集“三国”中孝德故事，并读古代孝敬的典型事例，写出读书笔记。促进学生去了解、搜集、感受中国源远流长的孝文化传统，调动学生探寻传统文化的主动性。 2023年小学支部党建工作总结范文 xx年，我校党建工作以邓-理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细学习贯彻党的xx大、xx届四中、五中全会精神，深化实行科学发展观，根据上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增加党组织的凝合力和战斗力；不断加强党员队伍和老师队伍建设，提高老师队伍整体素养；不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一

41、个新水平。 一、开展创建“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素养。 根据中心的统一部署和区教化局的有关文件精神，我校仔细开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，有实行报告会、看录像、开拓专题宣扬栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间支配上，定为每周二晚上为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。结合创建“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作 1、全面学习贯彻党的xx大以及xx届四中、五中全会精神。 组织党员深化学习贯彻党的xx大以及xx届四中、五中全会精神。党的x

42、x届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署，通过学习，结合本校实际仔细实行，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展供应坚毅的组织保证。五中全会集中探讨审议“xx”规划建议，勾画出我国将来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景，为全面建成小康社会打下具有确定性意义的基础。通过学习，使广阔教工对我国美妙前景充溢信念。 2、学习廉政准则。 3、实行学习中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则报告会。党支部书记在会上作了学习廉政准则辅导报告，并部署开展学习廉政准则活动。 4、实行学习全教会精神及教化规划纲要辅导报告会. 5、开展“党性教化”活动。组织党员重温入党誓词

43、、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策。“七一”前夕，党支部书记通过报告会，对党员进行党性教化。 6、接着推动师德师风建设。 实行开展“师德建设年”活动动员大会。会上党支部书记依据县教化工委的要求对本校开展“师德建设年”活动进行部署，实施党员“双育工程”（党性教化和实力培育），接着组织广阔老师学习贯彻中小学老师职业道德规范、老师法等；主动开展老师“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教化活动，规范广阔老师的教化教学行为，实行师德考核管理，引领广阔老师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范老师的榜样和示范作用，实行在校内网、宣扬栏、学校大会宣扬先进事迹、优秀共产党员进行报告等形

44、式，对教职工普遍进行师德师风教化，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵（教书育人、管理育人、服务育人”），进一步促进广阔老师提高职业道德水平。 7、加强法制教化。 通过实行学习法律主题班会，开拓宣扬专刊、组织法律学问竞赛等形式推动学法进程。同时组织全体老师党员观看珍爱生命远离毒品、拒绝犯罪，青春之路畅通无阻等专题光碟。 二、开展创先争优活动，强化党的组织建设。 1、以“创先争优提质量”为主题，争创“五个好”先进基层党组织。 成立了创先争优领导小组，结合学校工作制定了工作方案，健全机制，使活动深化开展。依据上级有关规定，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是

45、工作业绩好。五是群众反映好。通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，党员在群众中树立了良好形象。 2、加强党员管理、健全党内生活制度，严格党的组织生活。 仔细开展“三会一课”，做好会议记录；深化党员公开承诺工作，每位党员签订了公开承诺书，并付之实施。仔细完成党员目标管理任务，坚持民主评议党员制度，依据评议状况结合平常表现，评出每年度优秀党员。按规定过好领导干部民主生活会和党员组织生活会。严格按工资标准，刚好交纳党费。 3、发挥党员的先锋模范作用。 围绕学校中心工作，结合教化教学实际，树立党员干部形象。广阔党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模

46、范作用。老师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党主动分子主动担当高质量的公开课（示范课），带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组沟通发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。 4、仔细做好发展党员工作。 依据党章规定和发展党员工作细则，努力做好骨干老师入党工作，引导团员青年靠拢党组织，为党组织补充簇新血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干老师为发展党员的重点，加强对入党主动分子的常常性教化和入党前的强化教化。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培育教化和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。 5、建立和完善党建工作责任制，落实“一岗双责”。 学校党支部工作做到支部书记亲自抓，分管领导详细抓，支委成员齐抓共管；每年都召开党建工作会议，总结部署党建工作，党建工作纳入学校总体工作支配。 三、加强反腐倡廉宣扬教化，深化推动党风廉政建设， 1、开展了一系列廉政教化活动，完成了上级党委部暑的各项工作任务。 仔细学习中纪委全会精神，实行中心建立健全惩治和预防腐败体系xx-xx年工作规划，落实领导干部重大事项报告制度。同时，