2023学年度上学期教研工作计划.doc

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1、2023学年度上学期教研工作方案2023学年度上学期教研工作方案。一、指导思想：以党的十七大精神为指导，以科学开展观统领学校教研工作，坚持质量第一不动摇，积极、稳步、有效推进课程改革；以“回归教学本真，构建本色课堂”为重点，围绕教育教学中心工作，不断研究并解决教学过程中的小问题、小现象，以研促教，以教促研，实现教育教学质量的进步。 二、工作思路： 严密围绕“回归教学本真，构建本色课堂”主题研究活动，以教学中的真实问题做驱动，形成教、研、训一体化的教研机制和教研文化，使我们的课堂呈现出学的本色、教的本色和学科本色，让本色课堂成为师师爱教、生生乐学，课课创优的乐园。 三、工作目的： 1、进一步创新

2、老师培训机制,促进老师专业成长。 2、深化开展“回归教学本真，构建本色课堂”教学研究，注重在教材研究、教法探究、学法研究和学生学习规律等方面的深化探究，进步老师教育教学理论才能，提升教研组核心竞争力，创立特色教研文化。 3、继续稳步推进备课组建立工程，总结经历，打造备课组品牌。 4、进一步加强课题研究工作，以课题促教研，教研促教学。 5、进一步加强教学教研常规过程的管理，进步管理效能。 四、工作安排： 教研主题：回归教学本真，构建本色课堂 第一周：学期教研工作布置会 1、下达学校教学工作方案及教研方案。 2、制定各学科方案、教学进度。 时间：9月2日 地点：多功能教室 主持人： 第三周： “回

3、归教学本真，构建本色课堂”主题活动之一：议方案，抓重点，促气氛 1、各年级年段针对本年级年段本学科教学中的低效课堂行为，确定和提炼有价值的小问题或现象，制定微型课题研究方案在全校进展交流，以问题驱动教学研究，创立学校教研文化。 2、小结开学上交教学资料情况，提出改良意见。 时间： 9月16日 地点：多功能教室 主持人： 第五周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之二：主题演讲 1、本次教研活动围绕课堂教学中自己采取了哪些手段、方法来解决教学中遇到的实际问题为主题，展开“我的教学故事”主题演讲。一方面是作为建国六十周年的一次教学研究活动展示，另一方面是通过此次活动展示老师的教学风采和教学机

4、智，加强老师间的沟通与交流的作用，分享教学智慧，促进共同成长。 2、教学常规工作月度反应。 时间：9月30日 地点：多功能教室 主持人：余晶 第七周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之三：专题讲座 1、通过学习讨论，树立新理念、学习新课标、研究新教材、采用新方法，构建“研在课前精在课堂思在课后议在网上”的生态课堂教学流程，实现教与学方式的根本变革，积极开展“本色课堂”活动，促进不同层面老师的开展。 2、教学常规工作反应。 时间：10月14日 地点：多功能教室 主持人： 第九周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之四：本色课堂交流 1、本色课堂教学比赛中期反应，小结比赛的亮点和缺乏

5、，积极为老师积累经历，促进成长效劳，为涌现出的优秀老师参评市区“教学标兵”、“教学能手”等搭建平台。 2、教学常规工作反应。 时间： 10月28日 地点：多功能教室 主持人：余晶 第十一周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之五：如何进步“二次备课”质量 1、严密围绕“回归教学本真，构建本色课堂”这一主题，进一步狠抓“二次备课”，让“二次备课”重实际，老师能根据班情、学情对教案进展再加工与创新，使教案更加贴近学生的认知程度，符合教育规律，以高质量的备课实现高效率的课堂。展示优秀备课。 2、教学常规工作反应。 时间：11月11日 地点：多功能教室 主持人：徐祎 第十三周： “回归教学本真，

6、构建本色课堂”主题活动之六：“个性化作业修改”工作交流暨展示活动 1、请老师们就“个性化作业修改”畅谈自己的个人心得，结合自己平时的工作与大家交流体会，结实树立全面开展的人才观、以人为本的学生观、民主合作的教学观和优质高效的效益观，全面进步教育教学质量，并展示作业修改情况。 2、教学常规工作月度检测说明。 时间：11月25日 地点：多功能教室 主持人：余晶 第十五周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之七：本色课堂沙龙 1、围绕“矫正课堂低效行为，进步课堂实效研究”这一主题，引导老师对自己的教学方法、教学策略、教学行为、教学过程及其结果作审视和解剖，以研究者的目光去找寻在教学理论和教学理

7、论中两个层面上存在的问题。各年组深化研讨，确定发言人进展校级交流，使老师思维碰撞，互相启发，取长补短，以问题推动教学。 2、教学常规工作反应。 时间：12月9日 地点：多功能教室 主持人：徐祎 第十七周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之八：“减负增效”经历介绍会 1、“减负增效”经历介绍。请学校或市区“减负增效”教学能手进展专题发言，介绍自己如何在研究教材、教法、学法、学情、作业、手段等方面采取有效措施实现减负增效的。 2、教学常规工作反应。 时间：12月23日 地点：多功能教室 主持人：徐祎 第十九周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之九：复习引路课 1、语文、数学复习引路

8、课。 2、教学常规工作反应。 时间：1月6日 地点：多功能教室 主持人： 第二十一周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之十：教研总结 1、教研工作小结。 2、评选优秀教研组。 时间：1月20日 地点：多功能教室 主持人：【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读20232023学年度上学期工作方案建国60周年的脚步越来越进了，在这举国欢庆的时刻，我们又迎来了新的学期。为更好的贯彻党的教育方针，全面进步教育教学质量，特制订本学期工作方案。一、 教育教学工作。 1、 “科学”学科的教学。科学是新课标开设的一门学科，也是我区一惯的考试科目。我要把主要精力放在本学科上。在教学中，我利用的是电子教案

9、，在打印教案前，我已经对教案做了全面的阅读和部分的修改。在上课前，我要进展二次备课。能利用的利用，好的加上标注，不能用的要删除，不妥当的要加以修改。还要做到三个力求。力求走出课堂；力求做好实验和操作，本学期和教材配套的材料袋我要好好的利用，这个材料袋对教学有一定的帮助，弥补了学校教学实验器材短缺的问题；力求更多的多媒体教学，每个单元至少用多媒体教学两次。让学生在大自然中运用知识，在合作、探究、理论中学习知识，在多媒体的帮助下掌握知识。教学后认真写教学反思。要擅长总结经历，钻研教学方法，虚心向同行学习。利用远程教育资讲一节校内公开课，完成一篇市级以上科学教学论文。 2、“品德与生活”学科的教学。

10、“品德与生活”学科是我第一次教，教学内容和教学方法还都比拟陌生，我利用电子教案，学习她人的教学方法。我感觉二年级的“品德与生活”应该主要围绕学生的学习生活，通过活动对学生进展思想品德教育。 二、 教研科研,自身进步。 1、利用农远资讲一节校内公开课。 2、积极参加学校组织的教研活动，认真评课，写四篇以上评课报告。 3、争取时机到校外学习、听课。听课总节数不少于18节。 4、积极总结教育教学经历，写教育教学论文。 5、10月末参加自考的结业考试，争取完成自考的所有课程。 6、建立自己的博客，将工作方案、教学反思、教学案例及教育叙事、教育教学论文、评课报告在博客上发表。教学反思不少于4篇，案例及叙

11、事不少于2篇，论文至少1篇，评课报告不少于4篇。 7、认真施行“小学各学科多元化学业评价”教改实验。积累经历。第三阶段：20xx年5月20xx年10月，课题进入实际性操作阶段，并对课题组主要负责的成员进展中期评估，组织交流活动。回忆并反思研究工作的实际状况，借鉴别人研究的成果，改良工作方案。老师形成案例与反思，学生理论活动的作品。第四阶段：20xx年11月12月31日，课题结题。认真组织其他老师写好科研论文，迎接教科所的验收。 三、 远程教育接收管理工作。 1、按时接收远程教育播发的课程资。做好接收，使用记录。 2、在网络上下载课件、教育资，为老师提供方便。 3、为学校打印各种方案、方案、材料

12、。 4、负责电脑、打印机的护理维修。 5、做好多功能教室的卫生。 6、帮助其他老师建立博客，辅导网络知识。2023学年度上学期体育工作方案今年是我校行业规划的第二年，学校将继续完善体育器材装备和操场的维护工作。体育组在做好常规工作的同时，也将积极参与到操场的设计和规划工作中去。1. 体育组将继续执行学校的要求，上满上好每一节课，积极组织学生练习，帮助体质较差的学生培养锻炼的兴趣，全面，多样的安排教学内容，使学生得到良好的锻炼，培养学生坚强的意志品质。 2. 积极参与进修和学校的集体备课的活动，使我校的教学思想一直紧跟教育改革的步伐。进步个人的业务程度，充分发挥每个人的长处。 3. 大课间每天有

13、专人负责，按时上满上好大课间，保证学生每天活动一小时；使学生感受集体注意的荣辱观，锻炼强健的体魄。 进入冬季，按照上级的要求结合我校的详细情况，编排适宜的冰雪活动，做好学生冬季运动的工作。继续探究和开发符合我校情况和特色的训练。有方案有步骤的将国家学生体质安康标准的测试和上报工作，按时圆满的完成好。 体育组将继续依靠智慧和团结的力量，协助学校各部门为我校的开展奉献自己的力量！小学年度上学期教学教研工作方案一、指导思想认真学习第四次全国教育工作会议精神及教育规划纲要，坚持以_理论和三个代表重要思想为指导，用科学开展观统领教学教研工作，争创人民满意的教育。以教育科研为主导，以根底教育课程实验改革为

14、重点，以校本教研为中心，以优化课堂教学，落实有效训练主题活动为抓手，以课堂教学、老师队伍建立为根本点，进一步更新教育教学理念，标准教学常规管理、校本教研与有效教学管理、课题研究过程管理，积极推进新课程改革进程。充分突显老师作为有效教学的主体地位，发挥教研组织研究、指导、效劳职能，不断进步教学教研程度，实在提升老师整体素质，努力构建和谐的教育教学环境，努力进步教育教学质量。二、工作思路效劳导航强化效劳意识，创立和谐校园管理护航深化课程改革，培养师生素质改革扬帆加强校本教研，提升教学质量创新远航打造队伍，促进平衡开展三、工作目的1、牢牢锁定教学质量目的。以沙洋县小学教学工作总结表彰会为契机，引导老

15、师深化开展进步效劳质量，进步教学质量重要意义的大讨论，不断完善教学管理制度，结实树立以人为本，德育育人，质量至上教育教学质量观。本学期，我们的教学质量目的是：学前教育，家长的满意度到达98%以上，根底教育，各学科综合成绩、学校综合成绩力争处于全镇同类学校领先程度。2、继续深化开展有效教学主题活动。继续深化学习和贯彻沙洋县教育和文化体育局关于开展优化课堂教学，落实有效训练研究活动的指导意见，加强有效教学主题活动的领导与管理，进一步完善管理制度，制定实在可行的施行方案。以理论学习、集体备课、讲课评课、课例交流、研讨反思等活动为根本形式，以微观课堂为焦点，以有效教学为核心，以课例研究为抓手，以教学问

16、题为切点，以校本教研为手段，打破无为低效的课堂颈瓶，探求优质高效的新型课堂，全面进步我校教育教学质量。3、继续深化新课程改革实验。本学期将把进步课堂教学效益的研究作为课改的重点，通过抓优化课堂教学，落实有效训练深化课程改革的主题活动、抓师资培训、抓典型引领、抓经历总结、抓成果积累与提升，积极有序推进新课程改革，进一步创始我校新课程改革新场面。4、务实开展校本教研活动。进一步学习和深化领会沙洋县中小学教学教研管理规程修订稿，牢牢把握校本教研教学反思、同伴互助、专业引领三个根本层次，深化开展以集体备课、互相观课、问题研究、推进教改为主要特征的校本教研活动，认真总结研究探究校本教研的途径和方法，引领

17、校本教研向深层次推进。5、扎实抓好教学常规管理。以沙洋县中小学教学教研管理规程修订稿、沙洋县施行有效教学根本标准和沙洋县中小学老师教学根本要求荆门市中小学教学常规为指导，积极施行教学常规管理六个一形式：一周一次教研活动、一月一次常规自查评估、两月一次学情反应、两月一次教情反思、一学期一次教学工作会、一学期一次教学工作总结会。严把五个关:一是严把备课特别是集体备课关，二是严把课堂教学效益关，三是严把作业修改关，四是严反单元检测关，五是严把教学辅导关。督导老师把备、教、辅、改、考、评、研各环节工作落实到实处。6、认真抓好师资队伍建立。尊重老师自我实现的需要，搭建老师开展成长的平台，我们将主要采用愉

18、快培养、成功培养形式，积极搭建老师快速开展的成长平台，让老师在切身的体验中认识到开展的意义，获得成功的感受体验，让全体老师感受到工作是幸福的，开展是快乐的，从而坚决老师开展的决心，进一步激发他们开展的主动性，使较快地成长。7、进一步标准学籍管理和学前教育管理。其一，认真学习和深化贯彻义务教育法未成年保护法，进一步完善学籍管理责任制，强化控流保学措施，确保适龄儿童入学率、在籍生稳固率、毕业率到达100%;其二，积极配合县教育局和官当教育总支认真做好非法私立幼儿园的整顿工作；其三，以幼儿园教育指导纲要为目的，加强学前教育的管理，做到六标准:标准作息时间、标准教学内容、标准教学秩序、标准户外活动、标

19、准晨检制度、标准质量评价，从而进一步进步学前教育的社会满意度。8、标准教学管理档案建立。本学年度继续以沙洋县2023年中小学教学管理评价表目的为标准，在积极有效地开展教学教研活动的同时，标准教学管理档案建立。每次教学教研活动要做到四有：有通知，有评价标准，有评分记载，有通报；档案建立与管理全优做到三专:专项立卷，专项入盒入柜，专人管理。四、工作措施加强教学质量管理，力请教学质量再创佳绩1、成立毕业班质量管理领导小组，施行学校领导年级负责制。全面贯彻党的教育方针，全面施行素质教育，认真落实课程方案，开齐、开足、开好每一节课。结实树立教育靠质量立业，学校靠质量立校，老师靠质量立身的教育教学质量观，

20、坚决抓质量的信心，进步抓质量的勇气。学校成立以校长的教学质量第一责任人的教学质量领导小组，建立健全教学质量管理责任制，以沙洋县2023年中小学教学质量评价方案为标准，注重加强进步教学质量全过程管理。健全考核制度，实行捆绑考核。每位领导蹲点一个年级组，每个年级学科老师帮扶一位新任老师，每位被帮扶的新任老师跟踪辅导一个学生。认真总结和积极推广上学年度教学质量创优成功经历，引导老师树立教学质量的荣辱意识、竞赛意识和挑战意识。2、加强质量检测管理力度。教诲处每学期重点组织和督导三考_工作，三考即：一抓学科单元检测，督导学科单元质量目的过标；二抓期中考试，检测各学科阶段性质量达标情况；三抓期末考试，综合

21、评价各学科质量。_即：一是组织期中总结表彰会，以营造抓教学质量的气氛，激发全体师生进步学科质量的信心；二是组织学科质量分析p 会，让各学科老师交流教学经历，互相学习，取长补短，不断改良进步学科质量的方法。3、注重薄弱学科的跟踪管理与督导。对教学质量以单元考试和期中考试成绩为准不达标的学科，学校质量管理领导小组成员采取问责、共诊、督查、跟踪等方法，促进各学科质量整体进步。问责就是调查理解情况，询问造成质量不达标的根本原因；共诊就是指定优秀学科老师共同分析p 原因，共同拟定改良措施；督查即全面检查该学科老师的教学常规工作，重点检查备课、作业修改、单元考试含质量分析p 、讲评、教学辅导情况；跟踪即学

22、校领导、学科教研组长全面跟踪该学科一个单元的教学过程听评课、说课、教学反思，并组织跟踪单元考试检测督导效果。4、积极开展阳光体育活动，培养学生安康的身理心理素质。认真落实湖北省中小学校每天一小时阳光体育运动施行方案，积极开展校园阳光体育活动。认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学12年级每周4课时，小学36年级每周3课时；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进展一小时集体体育锻炼。认真上好安康教育课，组织上好课间操和眼保健操。结合学校实际情况，认真组织好每学期一次小型运动会。5、关注学生个性，促进学生和谐开展。以庆贺建国六十一周年为契机，广泛开展读书活动、书法美术竞赛、祖国

23、在我心中征文竞赛、歌咏会、文艺汇等活动，为学生搭建展示才能的平台。积极推进根底教育课程改革实验1、加强理论学习，引领老师和谐开展。本学年重点学习读本为有效教学学习读本和人民教育湖北教育沙洋教育科研等期刊，并积极鼓励老师参加各级教育部门组织的教研和进修活动，努力学习先进的教改经历和理论。老师每学期学习札记不得少一万字。通过参加各级培训和自主学习，引领老师和谐开展。2、深化开展有效教学主题活动。认真总结有效教学主题活动第一阶段2023年春季学期成功经历，找出施行过程的困惑，科学规划第二阶段2023年秋季学期有效教学施行方案。认真深化研读有效教学学习读本，用科学的理论指导有效教学主题活动。本学年度上

24、学期，重点举办有效训练、有效评价为主题的高效益、轻负担设计专题研讨；在教研组中开展基于课堂教学内容的有效练习设计展观摩与交流。3、加强校本教研优化课改的推进方式。以校本教研为重点，以聚焦课堂，立足有效，提升质量为抓手，努力构建老师主动、组织推动、多方互动的培训机制，形成立足校本，表达人本，抓住根本培训文化；推行专家引领、案例引导、互动引发的培训形式，实现师德先行、课改主导、专业开展、素质提升的校本培训目的，以此推动我校新课程改革进一步深化。4、不断积累和提升课改经历。鼓励老师积极撰写教学论文、教学随笔、教学反思、教学案例等经历总结文章；鼓励老师积极参加教育部门组织的教学竞赛、学术交流等形式的教

25、研活动，通过各种方式，不断积累、提升课改经历，进步老师自身知名度，打造学校课改品牌形象。积极施行教学常规管理六个一形式，努力探究教学管理新途径1、一周一次教研活动：由教研组长备课组长负责，教研活动做到三定时间、地点、人员三定、四有方案、主题、记录、检查四有。2、一月一次常规自查评估：教研组长负责，先老师自查，然后组长内互查，小组小结上报，教诲处督导评估自查互查结果，处理好自查互查中的问题。自查内容为备课、作业修改、单元检测、教学辅导、有效教学主题活动以及听课情况。由学校教诲处设计教学常规自查表，采取多种形式向老师反应自查评估情况。3、两月一次学情反应：教诲处组长教研组长采取多种形式理解、分析p

26、 学情，并及时将结果反应给备课组和老师本人，以便改理教学工作。学情反应旨在帮助学校建立及时的、有效的、校本的教学质量分析p 评价体系。通过学情反应进展质量监控，指导老师改良教学。4、两月一次教情反思：以教研组为单位采取多种形式广泛地搜集信息，对老师的学科教学现状进展分析p ，商定改良学科教学和老师教学工作举措。教情反思要求学校管理者和老师擅长解读教学现象，通过比拟研究发现教学工作中存在的共性问题，诊断问题产生的原因，共同寻求解决问题的方法与途径。5、一学期一次教学工作会：每学期初在校长领导下召开一次教学工作布署会，总结前一学期的教学工作，布置新一学期的教学工作方案，明确教学工作目的和采取的措施

27、，强化教学工作管理的要求。6、一学期一次教学工作总结会：每学期末，在校长领导下召开教学工作总结会，交流教学和教研工作经历，表彰先进教研组和教学质量先进老师。结实树立教育科研是第一消费力的思想，加大课题研究力度1、结实树立教育科研是第一消费力的思想。引导老师正确理解农村学校教育科研的内涵，克制谈研色变的心理状态，本着问题即课题，成长即成果的教育科研原那么，以全面进步学生素质和教学质量为主要目的，把研究和工作结合起来，可以观察、调查、行动研究、叙事研究和个案研究为主，让全体老师在理论中探究、体验；在困惑中反思、感悟；在研讨中交流、分享；在辨析中超越、进步。2、不断细化有效教学课题方案，加强课题研究

28、的过程管理。其一，抓好队伍，树立意识。本学期为我校县级课题农村小学有效教学策略研究起步施行阶段，我们将进一步加强实验教学培训，配合课改，积极开展有效教学课题研究工作，树立科研兴教，质量立校的意识。其二，认真规划，确保有序。科学地制定有效课题研究阶段性施行方案，确保课题研究良性开展。其三，强化管理，注重过程。强化课题研究过程管理，杜绝课题研究华而不实现象，通过课题研究到达促进课程改革，进步教学质量之目的。第四，总结经历，推广成果。认真做好课题研究阶段性工作总结，抓好课题研究档案建立。3、加强远程教育管理，注重教学资的整合。其一，以校本培训为根底，以多媒体教学为主体，做好远程教育资二次开发的研究和

29、推广应用工作；以提升老师程度，增长学生见识，效劳课程改革，进步教育质量为宗旨，传统教育手段和现代多媒体教学技术齐头并进，因地制宜，采取灵敏实用的多种形式，逐步推进我校教育教学工作的全面信息化、现代化。其二，加强校本课程资开发，把校本课程开发与课题研究有效结合起来。4、不断积累课题研究经历，积极推广课题研究成果。通过开展四优评比活动优质课、优秀教学案例、优秀教学反思、优秀教学论文，大力张显教育科研成果，以到达资共享，共同进步之目的。五、活动安排九月1、组织学生入学和学前儿童入园班工作：工作目的要求：在籍生年稳固率达100%;进一步加强学前教育管理工作，努力改善办学条件，确保幼儿在本校学前班入班率

30、达98%以上。配合教育总支做好十月报表工作。2、催促各班主任做好学生素质报告册回收工作，完善学生成长记录袋;认真检查学生暑假作业；组织中高年级学生开展以暑假见闻为主题的习作竞赛、手抄小报、黑板报等竞赛或检查评比活动。3、制定和完善学校教学教研工作方案、校本教研方案、新课程施行方案、优化课堂教学，落实有效训练主题活动施行方案和课题研究方案；制定和评价各学科教学方案。完善学生教学质量奖惩制度。4、以沙洋县教育和文化体育局2023年小学教学工作总结表彰会为契机，组织召开新学期教学工作会议，布署新学年工作，宣讲工作方案。5、教学常规检查重点是备、改工作；协助学校做好开学初档案整理工作，迎接沙洋县教育和

31、文化体育局组织的开学工作检查。6、组织开展阳光体育活动和大家唱，大家跳艺术教育活动。协助学校工会做好庆贺第26个老师节活动。十月7、组织有效教学主题研究活动五个一:展示一篇有效教学理论学习心得、上一节展示课、上交一份优秀教学案例、提供一份精典教学案例、推广一篇优秀教学随笔或教学反思。8、召开毕业班学科老师会议，布署新学年毕业管理要求及质量目的。组织祖国在我心中主题作文竞赛。9、组织学前教育系列活动：交流新学年工作方案、课堂教育教学活动展示、学前教育说课展示。10、组织远程教育课堂教学展示活动以中青年老师为主；组织第一次教学常规检查。11、三至六年级英语口语竞赛前期准备工作：选拔参加培训学生姚小

32、勤；制定培训方案屈凤；组织培训工作负责人：姚小勤十一月12、举办有效训练、有效评价为主题的高效益、轻负担练习设计专题研讨；开展基于课堂教学内容的有效练习设计观摩与交流。13、组织开展阳光体育系列活动：播送操竞赛、拔河、毽球、跳绳、立定跳远、100米短跑、兵乓球等体育竞赛活动；开展冬季长跑活动。14、组织期中考试、期中质量分析p 及经历交流会、期中总结表彰活动。15、组织参加镇、县级有效教学竞赛活动：优质课、示范课展示活动；有效教学教学新秀、教学能手评选活动。16、召开毕业班学科老师会议；组织第二次教学常规检查。十二月17、组织校级校本课程设计、教学案例、教学随笔教学反思竞赛每位老师上交一至二篇

33、相关作品18、总结有效教学、校本教研、教育科研工作落实情况，形成场面报告。编写有效教学、教育科研成果集。19、第三次教学常规检查。20、协助学校德育处组织开展庆元旦迎新年文艺演出活动。2023年元月21、组织学科期末复习备考试工作；各班主任做好学生操行评定工作，整理、补充、完善学生成长记录袋。22、学前教育成果展示。23、组织期末考试；期末工作总结，教学教研档案整理归档；组织寒假前平安教育活动。2023学年度上学期学校工作方案本学期，我校将按照市教育局的统一部署，始终把开展作为第一要务，坚持以人为本，促进学生全面开展；坚持可持续开展，深化教育教学改革，努力构建和谐校园；坚持统筹兼顾，促进学校教

34、育、家庭教育、社会教育协调开展，不断提升教育现代化程度，全面扎实推进学校事业又好又快开展。本学期，我校工作方案如下。一、指导思想：我校将以党的十七大精神为指导，坚持科学开展观，以强化队伍建立为抓手，以提升教育质量为中心，稳固扩大“队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促开展”四项重点工作，全面深化教育教学改革，大面积进步教学质量，全面打造品牌学校，为全镇的经济建立和社会开展打下坚实的根底。二、 工作目的1、进一步细化老师考核方案，标准教育教学行为，注重平时积累，抓教学过程。2、实行领导任课深化教学第一线制度。本学期，除后勤主任和校长外一律担课，让领导和老师们一起分享授课的苦与乐。3、加快班级

35、日常工作的科学管理、民主管理化进程。4、鼓励老师利用多媒体教学，激发调动学生的学习兴趣，进步课堂效率。5、独立备课为主，加强集体备课，搞好教研活动，进步业务才能，适应新课改需要。6、建立长期有效的奖励机制，自筹资金鼓励优秀老师和学生。7、加强校园文化建立开展丰富多彩的校园生活，构建良好的教育教学气氛。8、优化后勤管理，做好后勤保障工作。三、详细措施一结实树立“育人为本，德育为首”的观念，继续推进学校德育精细化管理工作学校德育工作要有明晰的思想教育体系，确保教育内容的鲜活性和方案性。要按照精细化管理的详细要求，重点抓好落实，突出实效性。1、强化和细化德育课教学，实在发挥其在学校德育教育中的主渠道

36、作用，各学科教学中要有机浸透德育教育，使学校教育真正作为学生德育教育的主阵地。2、重点加强青少年学生法制纪律教育和平安教育，坚持上好法制教育课和平安教育课，努力提升学生的法制纪律观念和平安意识技能。3、施行常规检查的反应制度，实在抓好学生行为习惯养成教育。继续组织学生学习中学生日常行为标准，对学生课堂纪律、仪容仪表、校内走廊秩序以及文明礼貌、卫生习惯、保护公物等方面常抓不懈。充分发挥团委、学生会的参与学校管理的作用，调动其自主管理和教育的能动性。继续开展文明班的评选活动和开展优秀学生的评选活动，实在发挥优秀学生的典范带动作用，。4、继续标准学生综合素质评价，老师注重养成教育，五育并举，全面开展

37、。平时做到事事有记录，注重表达管理过程。通过记录、理解学生各种信息，重点做好问题学生的诊断与帮教工作。5、进一步健全和完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，定期召开各年级全体家长会议及小型专题家庭教育研讨会，邀家长与课改同行，参与学校活动。6、组织开展丰富多彩的文体科技活动，用积极向上的校园文化活动，营造安康高雅的校园文化气氛。7、继续做好文明班级评比工作，坚持日检查打分周评比总结制度。不断提升班主任工作才能和作风，实现“创优班，无差班”。8、加强学校领导干部和老师的作风建立，增强纪律观念，增强效劳意识，增加办事透明度，做到勤政廉政，爱岗敬业，实在解决教育教学的难点、热点问题，为家长为学生

38、多办实事，真正让家长和学生得到实惠。二加强教学管理，不断推进课程改革，全面进步教学质量。1、继续深化课程改革。把落实国家课程、地方课程同开发应用校本课程有机结合起来，保证课程构造的完好性，促进学生的全面协调开展。本着“老师开展、学校开展、课程开展、学生受益”的原那么，积极开发校本课程。2、强化课堂常规管理，向课堂45分钟要质量。要进一步加强课堂教学常规管理，重申课堂标准的有关要求，标准教学行为。要实在落实好课堂教学双向反应监视机制，重视和发挥好老师对班级课堂学习情况的反应以及学生对老师的课堂教学情况的反应，落实“人人懂常规，个个守标准，班班有秩序”的要求。课堂上老师要结合自己学科特点，在课前预

39、习、课堂听讲、课上练习、课下作业和阶段性复习稳固等方面，提出详细明确的要求，要反复强化训练，狠抓落实，直至学生养成习惯。3、优化课堂教学改革，不断进步教学效率。各教研组要组织老师研究和讨论优化课堂教学，进步教学质量的策略和方法，保证课堂教学做到开放性、灵敏性、探究性、合作性与讲授性的有机结合。老师在教学过程中要做到“三指导”和“四落实”，即：指导学生课前预习，指导学生的课堂质疑和听课方法，指导学生课后的温故知新；做到落实课前集体备课制度、教研制度、月考制度、作业制度，落实因材施教、分类推进的分层教学原那么。加强教学过程中的质量检测，实在重视教学管理和教学效益。4、加强备课管理，提升教学设计程度

40、。要创设师师合作的校本教研气氛，使教学设计既能表达个体的教学创意，又能表达集体的教学智慧，通过备课质量的进步来促进课堂教学质量的提升。5、加强教学工作的过程管理，强化教学质量的监控和分析p ，完善教学分析p 和评价系统，形成教学工作的阶段性质量分析p 和鼓励机制。6、加强毕业年级的管理，努力进步中考成绩。九年级工作是学校工作的重中之重，直接影响学校的社会声誉。我们一定要认清形势，统一思想，加倍努力，争取来年中考再创佳绩。要加强对九年级学生的思想教育，有方案、有针对性开好九年级学生会、家长会以及阶段性的学情分析p 会，广泛搜集信息，研究教材和教学策略。加强分类辅导，全面进步教学成绩。任课老师要勤

41、于工作，甘于奉献，团结协作，力争明年中考有更多的老师和学科获得新的打破。7、认真做好控流工作，杜绝学生非正常流动。对非正常流动率超过指标的班级责任人在年终考核、评优晋级一票否决。三、继续深化人事制度改革，完善学校内部管理，做好后勤保障工作。1、继续深化教育人事制度改革，建立“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低”的用人机制。不断完善教职工业绩考评工作，充分调动广阔教职工的积极性、主动性和创造性。2、进一步做好学校政务公开和财务公开工作。本学期要进一步完善学校的政务、财务公开的程序、内容、形式，加大公开力度和监视力度，主动承受社会、群众、教工的监视，倾听广阔群众、教工的意见，促进学校的标准管

42、理。3、我校将根据市教育局的要求，进一步加强校园文化建立，从物质文化、精神文化和制度文化三个方面，全面凸显学校的办学特色。要继续完善学校管理的自评制度，坚持领导干部授课、深化班级听课、深化教研组参加教研活动和深化年级组理解情况的周报告制度以及科学有效的评价体系，从宏观到微观层面到达内部管理精细化的程度，使学校管理再上新台阶。4、积极争取财物支持，对校园环境和设施进展有方案的改造，进一步美化教学办公场所，优化育人环境，提升外部形象，为创立标准化学校奠定坚实物质根底。5、认真做好学校的财务管理、校舍、校产管理工作，开节流，保障校舍、校产的平安。坚决杜绝乱收费和滥订教学资料现象的发生。四、加强对外交

43、流与合作，争创学校工作新场面1、举行素质教育开放月活动，通过开放活动，让家长和社会各界走进学校、走进课堂，听取他们对学校教育教学工作的意见和建议，进一步改良我们的工作，争取家长的配合和社会各界的支持，尽全力办好让人民满意的教育。2、进一步加强与兄弟学校的交流与合作，稳固与友好联谊学校关系，通过好课互送、师生互往、困难互助等活动，互相促进，进一步提升学校的办学程度和知名度。五、创立学习校园安康校园文明校园和平安校园按照高起点高标准高质量的办学目的要求，本学期，学校要全力倡导和打造学习校园、安康校园、文明校园和平安校园。1、创立学习校园。创立学习型组织，打造学习型校园是我校本学期的一项重要任务。学

44、校积极支持老师参加继续教育和学历教育，不断进步全体干部、教职工的理论程度和业务素质，努力使我校成为人人讲学习，人人好学习，人人会学习的学习型校园。2、创立安康校园。坚持安康第一的方针，积极施行以“每天锻炼一小时”为内容的青少年健身方案。重视和加强学校课外文体活动，本学期，积极开展学校的篮球赛、班级大合唱比赛、老师多媒体教学展示课、师僵硬笔书法竞赛等活动。3、创立以“四文明”为特点的文明校园。“四文明”即文明进校、文明上课、文明课间、文明离校。“四文明”是校风的载体，是管理的抓手，是素质的表达。“四文明”是我校的一贯倡导，必须常抓不懈。政教处要通过一系列的教育活动，发扬已经形成的良好成果，改良存

45、在的问题，把“四文明”的意识植根于每一个人的心中。4、创立以“五平安”为主的平安校园。“五平安”即人身平安、消防平安、财产平安、饮食平安、交通平安。平安是大局，是一切活动的根本前提。平安应列为学校的头等大事来抓，没有平安就没有稳定，没有平安就没有正常的教育教学秩序，没有平安就没有学生的全面和谐开展。学校上下要高度重视平安工作，建立健全平安应急预案，加强管理，层层落实，责任到人。要加强对学校师生人身平安的防范措施。实在唤起广阔教职工的责任意识，把问题和矛盾化解在萌芽之中。要定期检查、保护好消防设备，进步防范才能；要加强防盗设施的维护检查，加强节假日、夜间值班巡查，确保师生的平安，努力打造平安校园

46、。20232023学年度上学期工作方案范文建国60周年的脚步越来越进了，在这举国欢庆的时刻，我们又迎来了新的学期。为更好的贯彻党的教育方针，全面进步教育教学质量，特制订本学期工作方案。一、 教育教学工作。 1、 “科学”学科的教学。科学是新课标开设的一门学科，也是我区一惯的考试科目。我要把主要精力放在本学科上。在教学中，我利用的是电子教案，在打印教案前，我已经对教案做了全面的阅读和部分的修改。在上课前，我要进展二次备课。能利用的利用，好的加上标注，不能用的要删除，不妥当的要加以修改。还要做到三个力求。力求走出课堂；力求做好实验和操作，本学期和教材配套的材料袋我要好好的利用，这个材料袋对教学有一

47、定的帮助，弥补了学校教学实验器材短缺的问题；力求的多媒体教学，每个单元至少用多媒体教学两次。让学生在大自然中运用知识，在合作、探究、理论中学习知识，在多媒体的帮助下掌握知识。教学后认真写教学反思。要擅长总结经历，钻研教学方法，虚心向同行学习。利用远程教育资讲一节校内公开课，完成一篇市级以上科学教学论文。 2、“品德与生活”学科的教学。“品德与生活”学科是我第一次教，教学内容和教学方法还都比拟陌生，我利用电子教案，学习她人的教学方法。我感觉二年级的“品德与生活”应该主要围绕学生的学习生活，通过活动对学生进展思想品德教育。 二、 教研科研,自身进步。 1、利用农远资讲一节校内公开课。 2、积极参加学校组织的教研活动，认真评课，写四篇以上评课报告。 3、争取时机到校外学习、听课。听课总节数不少于18节。 4、积极总结教育教学经历，写教育教学论文。 5、10月末参加自考的结业考试，争取完成自考的所有课程。 6、建立自己的博客，将工作方案、教学反思、教学案例及教育叙事、教育教学论文、评课报告在博客上发表。教学反思不少于4篇，案例及叙事不少于2篇，论文至少1篇，评课报告不少于4篇。 7、认真施行“小学各学科多元化学业评价”教改实验。积累经历。第三阶段：20xx5月20xx10月，课题进入实际性操作阶段，并对课题组主要负责的成员