2023年小学禁毒总结(优选篇).docx
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1、2023年小学禁毒总结(优选篇) 书目 第1篇小学禁毒工作总结范文 第2篇小学禁毒教化主题活动总结 第3篇小学禁毒宣扬总结 第4篇农村小学禁毒工作总结 第5篇小学禁毒宣扬活动总结 第6篇小学禁毒活动总结 第7篇中小学禁毒工作总结 第8篇小学禁毒教化宣扬工作总结 第9篇小学禁毒教化活动总结 第10篇小学禁毒教化主题班会活动总结600字 小学禁毒工作总结范文 毒品是全人类共同面对的世界性公害,禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作,而禁毒教化宣扬又是全部工作的重中之重。在县教化局、镇委、镇政府的正确指导下,我镇各校围绕“珍爱生命,远离毒品”这一主题,深化落实、全员参加、注意方法、师生互动,通过切实
2、可行的详细措施,力争达到预期目的,并在实践中有所发觉和创新。 一、以责任为中心,健全教化宣扬工作的领导机构各校高度重视学生的禁毒教化,成立了一校长为组长,校委会其他同志和班主任为成员的禁毒教化宣扬工作领导小组,并对工作责任人明确分工,形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。 二、以课内外学习为阵地,夯实教化工作的理论基础我镇各校把禁毒教化纳入法制教化体系,而法制教化既是德育工作的重要内容,也是实施素养教化、贯彻公民道德纲要工作中的艰难任务,通过全体老师齐抓共管,毒品预防教化围绕“四个一”开展活动,即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、组织一次禁毒班队活动、向家进步行一次宣
3、扬”,教化工作成效明显。 1、组织学生观看禁毒影视片。并结合课本学问进行恰到好处地讲解,使学生切实巩固毒品预防学问,增加禁毒、拒毒意识。 2、四至九年级各班开展“珍惜自我、健康选择”和“参加禁毒斗争、构建和-谐社会”为主题的教化和探讨。引导学生们通过查阅、展示资料,了解我国吸毒人员现状,分析青少年吸毒的缘由及其危害性,提高拒毒、防毒实力。 3、办好禁毒学问宣扬专栏,具体介绍了毒品的种类及危害,使师生相识毒品拒绝毒品。生动形象的漫画警示全体师生切莫沾染毒品。 4、组织师生和高年级学生参与网上禁毒学问竞赛,让学生了解毒品的危害,明确禁毒、防毒意识,真正做到全方位提高学生对毒品的深刻相识,真正将毒品
4、预防工作深化学生心中。 5、“小手拉大手”,让学生向家长宣扬拒绝毒品的学问。 我镇各校校的禁毒系列教化宣扬工作,注意方法,效果显著。为了更科学有效的开展毒品预防教化工作,我镇决心在上级有关部门的领导下,多方协作,长抓不懈,一如既往的抓好禁毒教化工作,不断提高师生防毒、拒毒意识,确保我这片“无毒”净土恒久不被污染,真正确保学校是社会主义精神文明窗口的地位。 小学禁毒教化主题活动总结 为全面实行xx县教化局关于开展2023年“6.26”国际禁毒日宣扬教化活动的通知有效地防止学生吸毒等违法犯罪行为的发生,增加学生远离毒品、主动参加禁毒活动的意识,6月26日上午,xx县xx小学开展了“珍爱生命,远离毒
5、品”主题班会课活动。就活动状况总结如下: 班会课上,班主任依据学校禁毒工作安排要求,从毒品种类和吸毒危害方面加强了对学生的禁毒学问宣扬教化,让学生们相识什么是毒品,毒品的分类、吸食毒品会出现什么症状,了解吸食毒品的危害,使学生从中深深地感受到毒品的可怕。组织学生学习了相关的法律法规,使学生相识到吸毒和贩毒都属于违法犯罪活动,都会受到法律的严惩,增加学生拒毒、防毒、遵守法律的意识,提高自觉抵制毒品的实力。同时,向每一位学生发放了禁毒学问手册,要求学生将其交到家长或监护人手中,对家长(监护人)或亲朋好友进行宣扬,自觉做到:“不吸毒、不贩毒、不种毒”,“珍爱生命、远离毒品”。 此次主题班会不仅向学生
6、传播了毒品平安防范学问,有效增加了学生自我防范实力,更使学生从小就全面了解毒品,深刻相识毒品的危害,确保不染“毒”,自觉构筑抵挡毒品的心理防线。努力在校内内外营造“珍爱生命、远离毒品”的禁毒教化氛围。 小学禁毒宣扬总结 2023小学禁毒宣扬总结范文 小学禁毒宣扬总结 依据国家禁毒办、教化部办公厅发“关于组织开展我们拒绝毒品20xx青少年禁毒宣扬教化行动”的通知精神,根据市教化局的工作支配和要求,我校在6月开展了“全民禁毒宣扬月活动”。活动以青少年预防教化和合成毒品危害为重点,全力营造社会关切、支持、参加禁毒工作的深厚氛围,不断增加全民禁毒意识和抵制毒品实力,以落实禁毒宣扬工作为突破口,狠抓了各
7、项禁毒宣扬措施的落实,保卫科、学工处等各科室充分发挥了禁毒宣扬主力军的作用,结合我校的实际,主动实行有力措施,坚决限制毒品进入校内,有效地推动了禁毒工作的顺当开展,为维护我校教化、教学和学校稳定起到了主动的作用,现将有关活动状况总结如下: 一、提高相识,领导重视 我校非常重视禁毒宣扬教化工作,成立了由校长陈功全任组长,副校长白红民、张奉平任副组长,各科室主任任成员的禁毒宣扬领导小组,聘请滨江派出所教育员李林为我校法制教化副校长,主管学校的禁毒宣扬教化工作,并分工到人,齐抓共管,由禁毒宣扬领导小组,召开禁毒宣扬教化会议,探讨解决有关问题,对全校师生员工进行禁毒宣扬教化,组织师生员工学习有关禁毒文
8、件,使全校广阔师生员工对禁毒宣扬教化工作都有明确的相识。 二、形式多样,活动丰富,不断增加学生防毒拒毒的自觉性和警惕性 禁毒关键在于预防,预防关键在于教化青少年学生之所以成为最受到毒品侵害的“高危人群”,其主要缘由是缺乏对毒品危害性的相识,了解,我们针对学生的心理、生理和相识特点,切实做到超前预防,让广阔师生员工“识毒、明毒、拒毒。” 1、做一场禁毒专题国旗下演讲。6月13日是一个星期一,学校利用升国旗仪式,进行了远离毒品,关爱生命为主题的国旗下演讲。演讲中结合“6。1”禁毒法实施纪念日、“6。3”虎门销烟纪念日,大力宣扬禁毒方针、政策,提高广阔师生禁毒意识。 2、组织主题班会。利用班会,各班
9、结合“我们拒绝毒品20xx青少年禁毒宣扬教化行动”,重点以“青少年和合成毒品”为宣扬主题,开展了一堂生动的专题教化课。 3、充分利用校广播站、黑板报、展板,聘请法制校长讲课等活动。加大宣扬力度。校学生会利用校广播站做了一期为“中小学生毒品预防专题教化”广播,同时办一期主题黑板报。充分把握好学校的宣扬阵地,加大宣扬力度。 4、主动开展“禁毒宣扬进课堂”活动。充分利用学课优势,结合教学内容,主动宣扬毒品的危害以及我国开展禁毒取得的重大成果。 5、“小手拉大手,共同参加禁毒”。结合学校、家庭、社会的合力,与学校心理健康辅导老师联动,以“珍爱生命,远离毒品”为主题,引导学生阅读相关书籍、观看图片、查阅
10、相关资料,了解吸毒人员的现状,分析吸毒对青少年学生的身心影响,探讨分析吸毒的缘由及其危害性,增加禁毒、拒毒意识;与家长联合致力进行禁毒宣扬和教化,学校通过家长会给家长们作禁毒学问的专题讲座,讲解禁毒教化的必要性和重要性,呼呼家长从自己做起珍爱生命,远离毒品。让禁毒、毒品宣扬学问教化,辐射到家庭和亲戚挚友,自觉增加禁毒意识。 总之,禁毒工作是一项长期性的任务,我校决心在上级有关部门的领导下,多方协作,长抓不懈,真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位,在今后的育人之路上,我校将一如既往,进一步加大管理力度,做好学校的禁毒宣扬教化工作,为全校师生员工铺建一条通往美妙的健康大道! 小学禁毒宣扬总结
11、在“6.26”世界禁毒日来临之际,我校主动响应号召,根据区教委的部署,于6月16日至6月26日期间开展了为期两周的有关禁毒的宣扬教化活动,现将活动状况总结如下: 首先端正指导思想,在青少年和在校学生中进行dp的预防教化,把禁毒预防教化作为禁毒工作的根本,在学校、家庭内进行禁毒宣扬教化。 在活动期间,学校利用升旗仪式时间对全校老师、学生进行了“远离dp、珍爱生命”的宣扬讲座,在学校办了一期“远离dp、珍爱生命”的板报,重点宣扬了dp的基本学问和严峻危害。使大家在学习dp的有关学问的同时,增加禁毒的信念和决心。6月23日起先悬挂了禁毒横标。给各班发放了“远离dp、珍爱生命”的宣扬资料,利用班会、晨
12、会时间学习。老师们都仔细学习禁毒法相关资料,并做好了笔记。 通过这段时间的活动使全校师生都受到了教化,在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活看法方面起到了极大的推动作用。今后我校要将此项活动接着、长期的开展下去,在活动内容、活动形式上不断改进。让学生认清毒害,不交毒友;让老师远离dp,关爱学生的将来;让家长参加到禁毒活动中去;让全部的人都充分意识到“禁绝dp、功在当代、利在千秋”。 小学禁毒宣扬总结 为落实中心对禁毒宣扬工作的指示精神,增加广阔学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的实力,推动“平安校内”创建活动的深化开展,依据市教化局指导思想和要求,学校把禁毒教化纳入法制教化体系,成为德育工
13、作的一项重要内容,做到宣扬到位、组织到位、措施到位,为此,学校在既往工作基础上,抓住机遇,实行切实有力措施,大力抓好学生毒品预防教化,切实根据文件的内容和工作要求,立足学校实际,紧紧围绕“参加禁毒斗争,构建和谐社会”的宣扬主题,主动开展禁毒教化宣扬活动,使学校师生初步了解禁毒的基本常识,进一步增加了师生的防毒、拒毒意识,营造了一个文明、净化的校内环境。 经过学校全体师生近几个星期来的宣扬教化,在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮,大大提高了全校师生的禁毒意识,通过多种多样的方式了解了毒品的危害,通过开展一系列的活动,提升了抗毒、防毒的意识,在学校营造了深厚的禁毒宣扬氛围,达到了这次行动的目的和要
14、求。现将主要工作总结如下: 一、组织健全,责任到人,措施到位 学校一向把学生的毒品预防教化作为一项重要工作来抓。学校接到上级的文件后,马上召开了全校老师会议,学习了文件的精神,并在星期一早上的“国旗下的讲话”中对全校师生进行禁毒宣扬。同时成立了禁毒宣扬教化领导小组。 二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教化活动 活动期间,依据小学生的认知特点,学校通过开展形式多样的禁毒教化活动,使学生了解毒品的危害,预防毒品的基本学问及禁毒政策与法律法规,确立“珍惜生命,拒绝毒品”的意识,驾驭拒绝毒品的方法和技能,养成健康文明的生活方式。主要做法有: (1)每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣
15、扬教化,用活泼多样、充溢的内容使学生全面相识了毒品的种植、制成、来源及危害,学会了预防毒品的学问技能。激发学生主动参加禁毒人民斗争,自觉远离毒品。 (2)组织学生观看毒海深渊的影片。让学生体验吸毒的危害,让吸毒人员的苦痛活生生地呈现在学生面前,学生亲眼目睹了吸毒人员的生活,亲耳倾听了吸毒人员的述说,这些都深深震撼了我们学生的心灵,通过这样场面,学生对毒品有了更深刻的相识,对吸毒的危害有了深刻的体会。观看后让学生谈相识、谈体会、谈心得,写一份禁毒相识心得,同学们都表达了拒毒、禁毒的决心,还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为,让毒品在我们的生活中消逝。 (3)利用黑板报和橱窗进行禁毒学问特地宣扬,
16、时刻提示广阔学生增加对毒品危害的相识,千万不能去接触毒品。 (4)实行禁毒专题绘画竞赛。每个班推选出优秀禁毒绘画作品,然后全校评比,让禁毒意识深化人心。 三、拓宽宣扬教化渠道,共同禁毒防毒 学校在坚持课堂教化主渠道作用的同时,充分发挥了家长和社会教化的协助作用,避开形成校外教化盲区。将学校教化、家庭教化、社会教化结合起来,利用家庭教化阵地进行毒品预防教化。通过家长会、等形式,帮助家长驾驭有关禁毒学问和教化子女拒绝毒品、远离毒品的方法,使得家长能以其特别而有效的身份影响子女,做好子女的榜样,形成良好的家庭教化氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同,也取得了肯定的成效。 总之,我校紧紧围绕“参加禁毒
17、斗争,构建和谐社会”主题,通过多种途径和方式,开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣扬教化活动,培育了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,提升了学校德育工作水平,促进了校风的好转,带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀扩散,净化学校空气,学校在今后的工作中还将接着努力,不断总结阅历,提高相识,把禁毒工作引向深化,把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓,以实际行动为加强学生毒品预防教化工作而努力奋斗。 小学禁毒宣扬总结 现实中,青少年吸毒已成为一个骇人动目的严峻问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明,我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全
18、统计,16岁以下的少年吸毒人数有所增加,青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。 目前,学校毒品预防教化工作在相识上还存在着一些误区:一是怕学生知道毒品。认为禁毒教化会引发学生的新奇心,促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教化是公安部门的事,与学校无关。这些相识误区的一个前提,就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上,毒品扩散的速度相当快,若等到毒品在校内时再来教化,则为时已晚。由此可见加强禁毒教化,做好超前预防工作,是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。 我认为应当加强教化,增加青少年拒毒防毒实力。详细做法如下: 1、大力宣扬,营造良好的禁毒氛围。 (1)多层面、多渠道开展宣扬教化活动。学校领导、工
19、会、少先队可以充分利用广播、校内网、宣扬栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报竞赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣扬毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和学问,使100%的中小学生都能深刻相识毒品犯罪的社会危害性,自觉抵制、远离毒品,从而使广阔青少年自觉增加防毒的意识和决心。 (2)加强法制宣扬教化。学校的法制教化可分为两个层次,第一个层次,即从生活学问、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教化入手,来培育青少年的法律意识的基矗这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪,并非都是有意要亵渎法律,而主要是缺乏生活准则的修养,不能对自己的行为做出合乎生活准则的推断。其次层次,是加强
20、青少年生活准则和社会公共道德的修养的教化。这是增加青少年法律意识的关键,也是青少年自我防范的一道最干脆的屏障。很多青少年在这方面的修养,大大低于他们的文化学问水平。假如我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则,没有和缺乏社会的公德修养,就会在客观行为上出现偏差。 学校将通过思想政治课中的法制教化、法律学问竞赛、通过请区公安分局负责禁毒教化的警官到学校做报告,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增加学生的法制意识,提高自我爱护实力。以自我互动教化、体验教化、亲子双向教化、集中授课等形式,帮助青少年在实践中驾驭法律学问,在体验中增加法制观念。假如条件允许可以通过建立法律服务设施,开展常常性的法律
21、询问,为青少年供应刚好有效的法律服务。 2、充分发挥课堂教学的主渠道作用,不断增加中小学生毒品预防教化的科学性、针对性和实效性。针对不同年龄段青少年的不同特点,开展有所侧重、分层次的禁毒教化活动,使学生了解毒品的危害、预防毒品的基本学问及禁毒政策与法律法规,驾驭拒绝毒品的方法与技能,养成健康、文明的生活方式。坚持从小抓,重在防,确立“珍爱生命,远离毒品”的意识。 在普遍开展毒品预防教化的同时,把四五六年级学生作为毒品预防主题教化的重点。结合实际,实行切实有效措施,不断探究适合于他们生理特点的教化方式和方法。以典型带动全局,并运用解剖麻雀的方法,不断探求规律特点,推动学校毒品预防教化工作。 3、
22、加强心理健康教化。心理健康教化不但能帮助少数学生解决心理问题,而且能提高学生的心理健康水平,培育学生的健康人格。 学校心理辅导老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式,分析吸毒对青少年的身心影响,在全校范围内进行毒品预防宣扬教化活动。例如可以介绍“什么是毒品?”、“日益严峻的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度,生理学角度使学生们相识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的责任和义务。 4、开展丰富多彩的文化体育活动。用主动健康的文化熏陶青少年,丰富青少年的精神生活,使青少年珍爱生命,远离毒品。细心选择、主动举荐一批适合青少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等,
23、作为青少年健康成长的精神食粮。开展“读一本好书”、“写心得”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首好歌曲”等活动,有安排、有主题地组织青少年开展健康有益的科技、文化、艺术活动。开展“青少年暑期禁毒自护教化” 活动,向青少年普及拒毒、防毒学问,教化他们自觉远离毒品,提高青少年自我爱护意识和实力,增加青少年对毒品的免疫力。培育青少年健康的业余爱好,通过广泛的禁毒宣扬教化,形成强大的社会舆-论与社会压力,以营造一个有利于禁毒的社会文化氛围。尤其在每年6月26日的“国际禁毒日”,要充分运用校刊、广播网、宣扬栏等来宣扬禁毒法律法规学问,揭露毒品的危害,树立“珍爱生命,远离毒品”的自我爱护意识。
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