2023-2023学年幼儿园第一学期工作计划.doc
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1、2023-2023学年幼儿园第一学期工作方案2023-2023学年幼儿园第一学期工作方案。一、工作指导思想:继续完善教育管理机制,以教体局下达的目的任务为方向,以幼儿园制订的各项制度、方案为根据,认真贯彻执行两个法规,进一步将如何贯彻纲要,创造性的施行纲要作为切入点,不断创新和开展,使我园在教育改革的进程中迈向新的里程碑。二、工作总目的:1、加强管理中的科学化、现代化、人性化。提倡优质、和谐、创新的管理理念,增强老师队伍的团队精神与凝聚力,为教职员工创设良好的物质、精神环境,调动其工作的积极性和主动性。2、搞好园内根底设施建立工作,强抓老师新教材的培训、钻研和运用工作。3、继续加大省级示范幼儿
2、园创立工作的力度,力争早日实现省级示范幼儿园创立工作目的。三、主要工作任务和内容:一、政治思想工作:1、进步教职工思想政治素质和职业道德程度,是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治时事文件、教育法、老师法、老师职业道德准那么等。让教职工进一步理解党和国家、社会、人民对幼教工作者的要求,进步思想政治素质。2、进展以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选我最喜欢的老师活动,鼓励老师自觉塑造良好的老师形象,形成良好的园风。(二)、保教工作:保育工作:1加强对保育工作的检查、催促,
3、加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反响工作情况,指出存在问题,总结经历,提出更高要求,不断进步保育员的业务素质。2 努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。教育教学:1进一步学习领会规程精神,学习领会幼儿园教育指导纲要的精华,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探究合适本园的教育教学新方法,促进保教质量不断进步。(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定实在可行的一日活动常规,不断进步观察、分析p 、反思幼儿一日活动的才能。通过良好的教
4、育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、才能、知识、技能等方面的开展。(3)通过听课理解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。卫生保健:(1) 把好晨检关,做好全日观察及记录。(2) 严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。(3) 做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。(4) 定期向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。(5)做好环境卫生清洁工作,保证幼儿安康成长。教研工作:加大教研力度。认真组织年级组长制定实在可行的年级教研方案,并按方案定期开展教研活动,不断进步老师的教研才能。继续按照上半年课题研究施行方案的要求抓好县级课题
5、幼儿园集体教学活动中有效提问的理论研究的研究工作。家长工作:1进步家长育儿知识,沟通家园联络,到达家园同步教育,促进幼儿全面的开展。2与家长交流理解幼儿在家情况,也让家长理解幼儿园、班级情况及对幼儿的教育目的要求,到达家园教育的一致。三平安工作:1 加强平安日常工作的检查,加强平安知识的宣传教育。让平安教育活动进课堂,不断进步幼儿平安自我防范的意识和才能。2加强伙食管理,严把饭菜、食品质量关,科学合理安排幼儿膳食,确保师生的食品卫生平安。3严格门卫管理,强抓保安、门卫工作,严防非工作人员和不法份子入园。四、工作安排:九月份:1、各班完成开学报名注册、清扫卫生,更换红花栏等前期准备工作。各班班主
6、任负责2、各班于9月15日前交各项方案 。教务处负责3、组织“庆老师节”活动。先进班集体和先进个人表彰会4、小班家长会。毛成红负责5、全园幼儿身高、体重测评。各班班主任负责6、全园师生学习幼儿播送体操世界真美妙一套。7、联络安康金洲书店安排幼教专家来园进展凤凰康轩教材的全面系统的教育教学工作培训。8、新生家访工作。各班班主任负责9、各班家长园地、家园联络册、主题墙等检查评比。9月25日检查十月份:1、安排国庆节假日值班工作。毛成红负责2 祖国祖国多美丽摄影、绘画展。注:全园师生的优秀作品。由肖长芬、万君负责3、各班种植园播种活动。各班班主任负责4、新教材理论和理论培训活动。(黄慧玲负责十一月份
7、:1、开展“观摩教学”活动。教务处负责2、地震疏散演练活动。教务处负责十二月份:1、陽园美石展示活动。刘海娇负责2、常规平安工作检查评比。教务处负责3、准备元旦活动。元月份:1、庆元旦活动。刘文、周春歌负责2、各班教育教学检查评估工作。教务处负责3、清点财产。总务负责4、交各项总结。5、家长问卷,老师问卷活动。6、幼儿成长册交流 。(年级组长负责7、全园做好学期完毕工作。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023-2023学年第一学期幼儿园教学工作方案一、对上学期工作的情况分析p :优势:1、上学期全体老师都积极投入环境创设、器械投放、教育教学等各项工作,为迎接市优质园的检查做出了尽心的准
8、备,特别是在过程中表达出互助互励的精神,使老师们在理论中对我园课程有了更进一步的认识和理解,也使老师间的合作关系更为融洽和谐。2、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路,老师们可以摆脱传统教研学习时“面对面,难开口”的困境,使学习变得轻松和自由,老师能畅所欲言的发表个人的想法和观点,也能使教研组更好的理解老师理论过程中的真实想法,有针对性地开展研究。3、老师的工作质量不断进步,特别是在争创活动的施行过程中,老师们凸现出极强的责任心,力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、开展的教学方案。4、老师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为,施行过程中有了初步的整合意识,注重做好活动
9、前的各项准备工作幼儿认知经历、生活经历、多媒体课件、环境创设等。缺乏:1、器械与孩子的互动还需进一步探究,户外体育游戏活动还需进一步丰富、标准。2、老师们对艺术类学科的教学目的缺乏清楚的定位,教学形式单一,老师“教”,学生“学”的现象突出,老师们需要更改观念,理解一些新的教学形式。3、对“主题环境的创设”可以进展更为深化的研究,可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值,让幼儿在互动的过程中获得更多才能的提升。4、老师们在组织教学活动时无视“教具投放的使用价值”“老师语言的启发性”等细节问题,缺乏对幼儿进展全面素质的培养;无视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。5、“
10、听课说课评课议课”的活动形式,促进老师的自我反思,评课时老师们更多的是罗列现象或问题,对详细情况的分析p 还不够深化。二、本学期工作指导思想深化贯彻纲要精神和上级教育部门的指示,坚持以“幼儿开展、老师开展、幼儿园开展为本”的教研工作方向,遵循“一次教研一次收获”的原那么,加强学习和研究,深化教学改革,不断更新教育观念,转变教育行为,提升老师的专业素养。进一步进步我园老师的教学质量,紧跟时代步伐,提升办园质量。使我园的教育真正成为合适幼儿开展需要的土壤和促进幼儿安康成长的动力。三、本学期工作目的1、以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,以理论学习为 (文章转贴自实用工作文档栏目) 抓
11、手,促进老师吸纳、反思程度的整体进步。以教学案例为载体,营造积极互动的讨论气氛。合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。2、以课题为抓手,做好“分级阅读”课题研究工作,进一步进步孩子的阅读才能、培养孩子养成良好的阅读习惯。以点带面,积极走“以科研促教研,教学科研相长”的道路,深化开展教育科研,凸显我园特色。四、主要工作及措施一强化教育教学常规管理,重视家园联络。幼儿的学习与开展,仅幼儿园单方面的努力是不够的,必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期,我们仍将把家长工作和效劳工作作为一项重要工作来抓,开展丰富多彩的活动,全面提升我园的保教质量。1、以幼儿园教育常规管理细那
12、么为准绳,建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节详细明确要求,制定日查周评细那么,坚持每天检查,严格操作,每周公布检查情况,发现问题及时解决。2、重视对幼儿的辅导,亲密家园联络,召开家长会,并将继续发放家长问卷、设立园长信箱,随机听取家长的各种意见,及时理解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。3、各班继续办好家长园地,进步家长园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,每月1日更换家长园地内容,并做好记录。与此同时,还要扎实做好家访工作,要求每次家访后,及时把家访的事由、老师和家长的意见或建议及达成的共识
13、做书面的记录。本学期将继续举行家长开放日活动,力求形成家园教育合力。4、建立家长、学校信息平台,通过平台形成学校与家长之间的互动机制,到达科学育儿,领跑全县的幼教新动向。二强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯,要求每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中浸透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿户外活动。1、丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的晨间户外体育游戏的锻炼,体育器材和游戏内容做到常换常新,幼儿感兴趣,能积极参与。2、是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动等,创造时机为幼儿提供展示的舞台,让
14、幼儿在活动中锻炼成长。例:各年龄班可利用早上晨练的时间开展拍皮球、跳绳等活动三深化课程改革,促进幼儿全面开展 1、落实新纲要,理论新课改,针对新资包的使用,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,更新观念,改善行为,推进课改。在课程施行过程中,以幼儿积极体验为中心,促进幼儿智力因素与非智力因素协调开展,将教育过程的知识性、兴趣性、活动性有机结合。努力做到四要、四多、四少。四要即:1师幼关系要融洽2活动气氛要活泼3教育目的要明确4教育方法要灵敏;四多即:多启发、多讨论、多肯定、多表扬;四少即:少灌输、少讲授、少否认、少批评。2、创设丰富的区域游戏活动
15、的环境,重视区域游戏活动的开展。每位老师1、要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地,保证区域游戏活动的空间。2、要科学安排幼儿的一日生活,保证区域游戏活动的时间。(3)、要注重活动的兴趣性。要能吸引幼儿,贴近幼儿生活,建立在幼儿现有的经历根底之上。(4)、要注重综合性。游戏活动是教学活动的延伸,是达成教育目的的补充,要加强游戏活动的指导,通过区域游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经历,获得各种才能的开展。3、继续建构幼儿个人成长档案,建立科学的合适幼儿开展的评价体系,积累反映幼儿成长的相关资料。孩子在幼儿园的欢声笑语和生活点滴都将伴随他度过美妙的童年。本学期开场,各班都将
16、继续建构幼儿个人成长档案,为了记录下孩子成长的足迹,因此,各位老师要学会全身心地投入活动,留意观察孩子在园的每一天,珍视孩子在园的每一天,要关注孩子的关注,惊奇孩子的惊奇,感受孩子的感受,要与孩子进展心底的智慧的对话,记录下孩子闪光的、最精彩的片段。4、加强素质教育,园内开展幼儿形体和拉丁舞蹈课程,促进幼儿体育与舞蹈艺术的结合。四以人为本,促进老师专业化开展老师是纲要与幼儿开展之间的桥梁与纽带,建立高质量的老师队伍,是全面推进素质教育的根本保证,也是进步教育质量的关键。本学期我们将从老师开展需要出发,推行多样化的师资培养形式,把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来,实在进步老师的科研才能与
17、业务程度,努力促进老师队伍的专业化成长。 1、加强理论学习与纲要接轨。本学期我们将在分散自学的根底上,以读书交流会、实验研究课题会、主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题一方面根据当前教育开展与改革的形势来确定,另一方面根据老师自身教学理论中的问题或困惑来提出主题,再集中研讨。活动中建立“人人是主持者”的活动思路,每一次活动由不同的老师主持。各教研组也要根据自己的专题,在正常开展公开教学活动的根底上营造浓重的教研气氛,以教学活动为案例,紧紧围绕教学活动中面临的问题,鼓励老师畅所欲言,发表自己的见解,以“问”引“答”,以“问”促“疑”,以“问”导“思”,互动推进实现教科研活动中互相学习,互相
18、进步的目的。每次研讨会前都将以书面形式提早通知各位老师,大家搜集相关资料,再结合自己的教学理论进展交流、讨论,在思维的碰撞中产生创新的灵感和火花。每半月一次的研讨会要力求做到:“小”:重点突出,目的统一;“新”:形式多样,方法灵敏;“实”:选题准确,层层推进,并逐步制度化、系统化,实在进步老师们的理论程度。教研活动中认真做好教研记录,将讨论的内容及时进展提升和总结,确保每次教研活动有质量。2、聆听窗外声音与大师对话。当前的社会是开放、合作与交流的社会,闭关自守只会使自己走更多的歪路。我们将继续通过各种形式来开阔老师眼界,进步老师的教育科研才能。提供外出观摩学习、姊妹园交流、网上信息交流、互动论
19、坛研究等多种形式的专业理论学习,进步老师在“活动设计”和“教学后反思”的才能。进步老师的教育和研究才能。3、注重教学反思与心灵交流。一个优秀的幼儿老师必定是一个研究型、反思性的理论者。为了实在进步老师的实际教学才能,我们在学习新理论、新观念的同时,要加强对自我教学理论的反思。在研究理论、研究别人经历、研究自身教育行为的过程中,进步发现、分析p 、研究、解决问题的才能。不同层次程度的老师应不断寻找自己的“最近开展区”,在研究中学习、在学习中成长。本学期每位老师更要深化地反思自己的教育行为,按照上学期的要求认真撰写教学反思。各教研组组长要认真拟定好月教研方案,把关工作,促使每次教研有方案、有目的、
20、有效果。4、立足课题研究与理论交融。 理论是检验真理的唯一标准。我们对任何事物的认识都是一个理论、认识、再理论、再认识的循环往复以致无穷的过程。理论必须在与理论的无数次的互相碰撞中才能得以内化和更好的运用、指导理论。本学期我们要从理论中的问题入手,积极寻找新思想和新策略来尝试解决问题,进步对课题研究和教育教学进程的自我分析p 才能,有效把握教育教学理论和研究的整个动态过程。为标准过程管理,有效保证课题正常进展,本学期将在课题承当者中开展“六个一”活动,并形成制度贯彻执行。1各班组开学初制定好课题研究阶段方案。2课题组成员每月参加一次科研例会,汇报各班组的课题研究情况、交流科研中的经历。3每学期
21、围绕自己承当的课题上好研究课,并进展自我评析。5期末写好课题阶段小结及论文,积极向各级刊物投稿。6写好幼儿个案追踪,期末形成个案报告。5、抓实教学常规与老师讨论 随着幼儿教育的开展和改革的深化,对老师的职业道德和专业才能的要求在不断进步,幼儿老师队伍的程度已成为教育质量的决定性因素,因此每位老师要不断加强事业心和责任感,坚持走开展内涵之路。a、继续加强集体备课。各教研组要组织老师研究教材,结合幼儿园与孩子实际挑选教材内容,科学合理制定各项教学、活动方案,注重教材的分析p 把握,教学活动的前期准备。本学期开展各班组集体教研、备课观摩活动b、继续加强随堂听课。业务园长、教研组长坚持深化教学第一线,
22、多听随堂课,及时理解老师制定方案、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,与老师一起讨论进步教学质量的途径、方法,进步教学质量。c、加强培养教学骨干。为了健全一支师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。本学期我们将开展各类竞赛、评优活动党员老师示范课活动、青年老师献课活动、示范教研组评选活动等为青年老师的成长搭建舞台。老师可自荐开展教学活动;在平行班上借班上课,进步自身的组织教学才能;也可以积极撰写科研论文、活动方案、反思笔记,向教委或以上教育报刊杂志部门投稿;也可以主动申请上研讨课、课题理论课等。我们将把其成绩例入学期末的考评中。d、加大新老师培养力度。通过
23、“结对子”让新入园的老师熟悉、掌握幼儿园的教学常规,积极投入到幼儿园的各项工作中。e、加强根本功训练,进步老师自身素质。 1、坚持说普通话,创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言才能的培养。本学期将举行老师朗读活动,时间放在九月份。对孩子普通话的训练,那么要求在平时多讲、多说,因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间,说一说双休日的见闻、生活中的趣事,锻炼幼儿的口语表达才能;每周三固定为幼儿讲故事时间,鼓励幼儿积极参加,轮流讲故事,给予每个幼儿表演的舞台。2、继续坚持钢笔字、粉笔字训练,粉笔字和日常教学相结合,备课用钢笔字书写,且写有所得。3、加强弹、唱根本功训练,每周五早上
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