2023-2023学年中学安全工作计划.doc

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1、2023-2023学年中学平安工作方案2023-2023学年中学平安工作方案。一、指导思想全面贯彻市教委提出创立“平安文明校园”的要求，从本校实际出发，将学校平安保卫工作和综合治理工作融入到学校教育教学工作中，认真贯彻“谁主管，谁负责”的原那么，结实树立“平安第一”的思想，实在加强“_”期间的平安管理工作、确保“_” 期间的平安和稳定。全面推行平安保卫工作责任制，强化校园内部治安秩序和校园周边环境的整治，为我校深化教育体制改革和全面施行素质教育营造一个良好的环境。二、工作目的积极营造“稳定、和谐、平安、文明”的“小环境”，以“小平安”促“大平安”，在创立“平安文明校园”的同时，学校一定要紧紧围

2、绕“稳定、完善、标准”的平安工作目的进展施行。稳定：维护稳定的政治环境，确保校园内不发生影响社会政治稳定的重大事件；完善：完善校园内部防控机制，使校园内部平安防范等工作得到全面提升；标准：加强“一切有利于学生开展”的理念，健全维护学校周边治安秩序的长效工作机制，使师生平安得到进一步进步，努力营造“平安、稳定、文明、安康”的生活环境和育人环境：通过平安单位创立活动的开展，建立平安文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内平安防范机制，有效防止重大刑事治安条件的发生，减少违法犯罪案件和平安事故的发生；努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质

3、的显著进步，实现以内容安康、风格高雅、丰富多彩为根本要求的校园文化生活质量的显著进步，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著进步，使学校育人环境进一步改善；坚持“平安第一、预防为主”的方针，进一步加强对学校的食品、饮用水、环境以及加强校园周边治安秩序的管理，实在维护学校正常教学、科研和生活秩序，保证师生的生命平安，进步校园平安文明程度，从而促进学校可持续性开展。三、详细措施1成立平安工作领导小组组长：副组长：成 员：2进一步健全各项规章制度，明确岗位职责进一步标准门卫的登记、验证，访客挂牌进校制度，门卫交接班工作记录，严格上岗纪律，并做好门卫工作记录的整理存档等工作

4、。F132.进步应对突发事件的才能；健立健全防火、防偷、防盗、防暴等应急预案，每年进展二次演练，如“119”的消防演习、逃生自救演习等等。确保通信的畅通，遇到突发事情，保证在第一时间上报各种情况。加强行政值班制，对学校的综合大楼、实验室等重要位置派专人负责，夜间巡视检查，确保重要设施、设备的平安。签订重要岗位平安责任书。进一步加强食品卫生日检力度，广泛宣传发动并落实卫生行政部门的要求和报告制度，消除不平安隐患。在确保学校体育场地向社区开放，保证社区居民健身活动正常进展的同时，学校的平安防范意识、平安工作必须确保学校的教学环境3构建平安防范系统，全方位加强监控1设立由人事干部、总务主任负责的平安

5、保卫组，兼职4人，并通过自学与辅导相结合，不断进步保卫人员的素质。2在一、二两层的所有教室和三楼楼梯口、仓库安装了16个与110联网的报警探头，加装了预初年级办公室的防盗窗，加高了学校大门，更换了所有的灭火器和局部消防带，在学校东南角一侧安装了铁丝网。更换所有灭火器和局部消防带。3加强夜间值班管理：加强夜间值勤人员工作责任心，认真执行值勤制度，遇到突发事件及时报警和通知相关人员。4加强门卫电子功能的运用：学校平安专管员和门卫值勤人员要天天观看电子频，及时理解掌握新情况、新动向、发现问题及时上报，及时处理。学校领导要每周一次观看电子频，做到心中有数。5将平安教育纳入校园文化建立的内容，利用主题班

6、会、升旗仪式、教职大会、校园播送台、电视台等加强宣传教育，使全体师生人人成为教育者与受教育者。校园及周边严禁摆摊设点，严禁校内骑车，楼道、实验室、排球馆等位置合理布置消防设备。6维护校园政治稳定，有方案、有组织地组织开展学校各项活动。7加强学校周边环境的管理，经常与长桥街道内保组及治安辅导员保持亲密联络，通报情况，同时整合学校、家长、学校所在周边二个居委会的力量，同抓共管，确保学校周边环境安定有序。根据学校基建情况，加强外来施工人员的管理，遇有特殊情况，及时向有关部门反映。2023-2023学年中学第二学期团委工作方案为了加强团委工作，深化贯彻落实党的“三个代表”思想，弘扬爱国和艰辛奋斗精神，

7、我校结合思想政治教育，开展积极有益的公益活动。同时也为创立文明的、活力勃勃的校园气氛效劳。我们还将深化宣传和落实爱国读书教育活动，为我校及我县的精神文明做出应有的奉献。为此，就本学年度我校团委工作方案安排如下：二月份：组织学生会、团委有关人员进展校卫生监视检查。三月份：开展文明礼貌教育活动1. 以黑板报形式表彰文明礼貌月中的好人好事各支部。2. 缅怀雷锋同志，向雷锋同志学习，组织团员及学生会干部上街义务劳动。3. 结合3.15消费者权益日，组织团员学习消费者权益保护法以培养及加强他们的法制观念和_意识。四月份：1. 以“一年之计在于春”为主题，进展各班的黑板报评比，以鼓励学生的刻苦学习精神。2

8、. 组织团员干部到烈士陵园扫墓，以缅怀_烈士，从而教育他们珍惜如今的美妙光阴，努力学习。3. 大力宣传及广泛开展“爱祖国、讲文明”读书活动：组织读书、写心得体会、搜集征文、评选等。4. 组织高中生“五四杯”男子篮球联赛。5. 收缴本学期团费。6. 新团员入团宣誓准备工作。五月份：1. 主题黑板报：“放眼世界，展望将来”针对初三、高三2. 五四新团员宣誓大会。3. 组织教职工乒乓球比赛。六月份：庆六一主题黑板报七月份：1. 组织优秀团员及学生干部参观小岗村。2. 迎七一歌咏比赛。3. 积极培养推荐优秀团员参加党组织，组织学习有关党的知识。4. 总结期末考试。2023-2023学年学校平安工作方案

9、学校平安工作关系重大，“关注平安，关爱生命，防患于未然”是平安工作中的一个永久的主题。为进一步加强和改良中小学、幼儿园平安工作，实在保障广阔师生的生命平安和国家财产，维护学校正常教育教学秩序，特做如下工作方案：一、加强领导，健全机构根据阳东教育局对学校平安工作的要求，成立田畔中学平安工作领导小组。组长：黎安泽副组长：林祥河、杨标记组员：陈大燕、钟化、黄广任、梁文锐、各班主任二、加强平安宣传教育1、把平安教育工作作为教育行政管理的一项经常性工作列入重要议事日程，加强学校管理，实在做到警钟长鸣。2、宣传贯彻国家有关平安工作的法律法规和方针政策，对师生员工进展系统的平安知识教育，增强其平安防护知识，

10、使其掌握必要的平安知识和自救自护技能。3、学校重视平安教育工作，有方案地对学生进展平安预防教育，充分利用活动课、学科教育浸透等形式，针对学生的心理、生理特点以及知识构造，认知才能的差异，开展平安教育活动。要根据季节、地域、环境等不同特点选择重点内容，对学生进展平安预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育伤害、防火、防盗、防震、防煤气中毒等平安知识教育，加强法制教育，增强学生法制观念，使学生可以知法守法，并学会用法律武器保护自己。加强对学生进展交通法规教育，增强学生交通平安意识和自我保护才能。4、加强老师职业道德教育，严格遵守法律法规，严禁在校园或公共场

11、所酗酒闹事，严禁参与赌博打架斗殴，关心保护学生，严禁体罚或变相体罚学生，因老师教育手段不当或教育态度恶劣、追赶学生，造成的一切不良后果，由当事人负责。5、5月份最后一周定为“平安教育周”，采取多种形式和手段开展平安教育活动。三、建立健全规章制度：1、实行平安工作月检查制，并认真填写状况登记表，发现问题及时处理。2、建立健全学校课内外、校内外平安工作规章制度，校园管理规定、宿舍、门卫制度、饮食水卫生条例、学校大型活动平安申报制度、师生外出活动规定、平安事故报告制度。四、实在加强学校平安管理工作1、检查学校及周围设施，校内各种建筑应符合国家建筑设计标准标准，平安适用，防火、防盗、防水、防雷电等功能

12、齐全。重视学校周边环境问题，配合相关部门整治学校周边环境，及时消除有碍于学校周边秩序和学生平安的各种治安隐患，使学校周围有一个安康文明的环境。2、加强各种教学设备、器材和生活设施的平安管理，学校排水沟路畅通。3、加强对学生进展交通法规教育，增强学生交通意识和自我保护才能，公路沿线学校设置平安警示标志。4、做好学校食品卫生工作，学校炊事员要持证上岗，校门口无外来人员出售饭菜，食堂有防尘、防蝇、防鼠、防毒、防火措施、饮水卫生、食品卫生条例。5、加强学生宿舍管理,上下床要设防护栏，建立“宿舍管理责任制”,定期或不定期地检查,杜绝脏乱差,并且确保消防设施完好和走道畅通。学校平安工作无小事，必须加强管理

13、，从严治教，我们要充分认识学校平安工作的长期性和艰巨性，结实树立“平安第一”、“责任重于泰山”的思想，以高度的政治责任感，实在学校平安管理工作，确保广阔师生平安和社会稳定。2023-2023学年中学第二学期团委工作方案范文为了加强团委工作，深化贯彻落实党的“三个代表”思想，弘扬爱国和艰辛奋斗精神，我校结合思想政治教育，开展积极有益的公益活动。同时也为创立文明的、活力勃勃的校园气氛效劳。我们还将深化宣传和落实爱国读书教育活动，为我校及我县的精神文明做出应有的奉献。为此，就本学年度我校团委工作方案安排二月份：组织学生会、团委有关人员进展校卫生监视检查。三月份：开展文明礼貌教育活动以黑板报形式表彰文

14、明礼貌月中的好人好事各支部。2. 缅怀雷锋同志，向雷锋同志学习，组织团员及学生会干部上街义务劳动。3. 结合3.15消费者权益日，组织团员学习消费者权益保护法以培养及加强他们的法制观念和_意识。四月份 以“一年之计在于春”为主题，进展各班的黑板报评比，以鼓励学生的刻苦学习精神。2. 组织团员干部到烈士陵园扫墓，以缅怀_烈士，从而教育他们珍惜如今的美妙光阴，努力学习。3. 大力宣传及广泛开展“爱祖国、讲文明”读书活动：组织读书、写心得体会、搜集征文、评选等。4. 组织高中生“五四杯”男子篮球联赛。5. 收缴本学期团费。6. 新团员入团宣誓准备工作。五月份 主题黑板报：“放眼世界，展望将来”针对初

15、三、高三2. 五四新团员宣誓大会。3. 组织教职工乒乓球比赛。六月份：庆六一主题黑板报七月份 组织优秀团员及学生干部参观小岗村。2. 迎七一歌咏比赛。3. 积极培养推荐优秀团员参加党组织，组织学习有关党的知识。4. 总结期末考试。2023-2023学年中学班主任德育工作方案新的学期开场了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的开展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下：一、指导思想班主任工作方案遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐开展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底,以养

16、成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理形式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在初三这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、班级情况分析p 从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作才能有

17、很大进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作贯彻公民道德建立施行纲要和中学生行为准那么。由于高一是最为费事的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为标准是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面开展.积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走

18、。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使她们品味到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康开展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意

19、识”的教育工作。四、本学期详细目的：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，进步班级整体程度。3、加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)继续抓好学生的思想工作1针对个别学生进展耐心的谈话,直到行之有效。2多多理解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.3利用空余时间进展家访,及时与家长交流情况,统一思想。4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。(二)学风建立:1、经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解

20、学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生早自习，晚自习等时段的自主管理。2023-2023学年中学教育、教学工作方案范文一、指导思想依市xx年根底教育年工作会议精神，我校以标准教学行为为前提，以新课程改革为契机，深化开展以理念促进教学有效性，以整体推进素质教育为目的，紧紧围绕课堂教学改革为中心，努力进步全校老师的教育科研程度，教育教学程度。全面推进学科素质教育，探究培养学生创新才能的方法和途径，开拓创新，促使我校的教学程度稳步进步。二、总体目的1、xx年，我校

21、将围绕学生实际情况，培养学生自学才能；关注学生良好学习行为习惯的培养；贯彻落实课堂标准；抓好作业和考试管理；加大听课力度，年轻老师每学期听课15节以上；老老师听课12节以上。老老师为50周岁以上。把关注学生开展，提升办学程度作为学校教学工作的打破点。2、力争学校各种成绩稳步进步。3、确保我校非毕业班学生检测在前年的根底上有所进步。4、在今年的办学程度评估中，争获得好的成绩。5、组织老师认真学习现代教学理论，运用先进的教学理论来指导教学理论，既要注重教学方法的先进性和教学手段的现代化，又要注重科学精神与人文素养的统一，关注学生潜力的开展。三、详细措施一落实教学常规要求，标准教学秩序。本学期学校将

22、按照教学常规的要求，狠抓教学标准管理，从备课、上课、作业、辅导、考核等方面对老师进展量化考核。备课：实行个人和集体备课制度化，作到“四定”定时间、定地点、定内容、定主讲人，真正让集体备课的效果落到实处，完善老师个人备课的规定，在日常备课中，老师要做到：备课标、备教材、备教参、备学生、备方法、备反思。杜绝老师备课过程中的抄袭等不正常行为，要求老师每周教案教后必须有23次反思，学校在定时检查的同时，要通过举行教案展示等活动鼓励老师钻研教材，精心备课。上课：老师必须使用普通话进展课堂教学，要持教案上课；按照我校侯课制度的规定，老师在预备铃响之前必须在教室侯课，预备铃声落未到教室的为迟到，上课五分钟未

23、到教室的为旷课；不经教诲处同意，不允许私自调课，上课要实行点名制，请假和缺课学生必须同时通知班主任和任课老师，老师上课不允许无故分开教室，上课不允许接打手机，不允许对学生体罚或变相体罚，45岁以下老师原那么上不坐教。作业：除了根底训练等教辅读物外，老师应为学生精选随课作业，要求全批全改，鼓励老师关注学生差异，布置个性化作业，进步学习效率。辅导：鼓励老师对学生进展分层次辅导，学校将采取措施，鼓励老师进展培优和补差，下午第四节为辅导课，本学期学校将制订政策，对体育、音乐、美术、电教、综合理论等非考试科目的课外辅导和兴趣小组活动进展量化考核。考核：为了检验老师的教学效果，学校将按照市局的工作安排，统

24、一部署各项统考、抽考工作，同时，结合学校主要工作，还将举行竞赛和抽考、和模拟考试等形式的全校性考核，所有考核结果将存档并作为期末考核的根据。按照学校的劳动纪律要求，教学人员要严格遵守各项规章制度，作到有事请假，不旷工，上班期间不做与工作无关的事情。二深化开展校本教研和教育科研活动，进步教学程度本年度学校要结合上级的工作安排，深化开展校本教研活动，追求工作的实效性，把教研和教育科研真正落实下去。一月一篇教学案例和一篇教育教学随笔。学校鼓励老师结合实际工作开展研究活动，鼓励教研组集体研讨活动，鼓励老师积极参与各项教研活动并为学校获得荣誉，学校将严格按照学校规定对老师在教育教学和教研活动中获得的成绩

25、进展奖励，老师获得的各种荣誉将记入老师业务档案，作为老师评先和晋级的根据。学校按学科组，坚持每二周一次的集体备课活动，参与研究教学策略，在集体研究的成果根底上形成有个性特色的教学设计。用于创新，以教研组为依托，定期开展有学科特色的活动，形式多样、内容丰富。每周四下午开展教研活动或进展课题研究，按上级安排大力支持老师出外学习培训。有课题方案的老师，要认真做好课题研究工作。在教研根底上，选择教研课题进展研究，开展活动，争取本学年有成果。要求：有课题；有研究方案；有实验过程的施行安排；有记载；有小结和总结。聚焦课堂，抓好课堂教学评价，促进老师专业开展；严格按课程方案的施行意见，开齐各门课程，加强对“

26、校本课程”生命教育课题研究、“综合理论课程”的研究和施行。加强中考信息资料的搜集与整理，建立复习备考资料库，努力创设教学研究气氛，加强对中考动向的研究，进步教学质量，加强xx年中考工作的研究，总结得失、进步程度，为xx年中考做好准备及指导。任课老师每学期应按时完成的八项任务a、教案集b、听课本c、四份试卷d、教学案例集教育教学随笔e、教学论文f、教学方案进度表、总结g、过程记录本h、教学课件。50%的中青年老师可以利用博客进展网上教研活动。学校为了进步教学成绩，引起学生学习兴趣，广泛开展学习兴趣小组，特别是毕业班学生，做好培优工作进展课外辅导，为学生解除学习困难，引导学生质疑、调查、探究，努力

27、构建自主、合作、探究的课堂教学形式，培养学生创新精神和理论才能。三加强老师的学习培训，建立完善老师业绩档案根据市、区教育局安排，本年度要建立完善省、市、区级骨干老师培养考核体系，组织各级骨干老师的培训和交流活动，结合我校的实际情况，学校要通过多种渠道为优秀老师搭建成长平台，特别是老老师要通过传、帮、带等活动，帮助青年老师尽快成长起来。强化落实老师学习制度，把老师的学习考核列入期末考核方案，学校将创造条件鼓励老师走出去学习先进的教学经历，完善外出学习制度，落实学习和推广效果。四落实教学常规，进步教学质量。老师、学生、课堂、教学组织工作和教诲处行政工作融汇成统一的整体，其中老师是常规教学中最直接的

28、参与者和落实人，因此常规教学中备、教、辅、改、考、析六个环节应有详细的评价标准和合理的管理措施，分步施行和落实，使之成为一种自觉的行为。其中课堂是教学的关键，应建立科学的课堂教学标准和评课标准，深化课堂、教研组和备课组，采取集中和随堂等多种听课、评课方式，贯彻“分层教、严管理、重鼓励、快反应”的教学策略，促进和指导老师改良教学，强调老师课堂教学的实效性，进步课堂效率。以人为本，调动全体师生参与管理的积极性，努力创立和谐、平等、活泼、奋进的的和谐校园。学校教诲处负责教学常规的落实工作，常规检查采取定期和抽查相结合的方式进展，增加工作透明度，大事及时告知，各项常规检查结果作到月公布，并记入老师业务

29、档案，期末结合绩效评定教学人员的的工作目的。 五深化改革，全面推进素质教育、进一步转变教育思想。要与广阔老师一道，认真学习、深化领会党的教育理论，弄清素质教育的相关问题，澄清模糊认识，学会正确处理一些关系，树立正确的教育观、质量观、人才观、教学观，从而用正确的教育思想、科学的教育方法去完成教学任务。2、改革教学评价制度。改革考试、测验、作业等检测学生学习情况的方法，改革评价老师教学效果的方法，力求全面、客观评价师生的教与学。3、进一步贯彻“学生体质安康第一”的思想，积极开展学生课外文体活动，促进“体艺工程”的全面施行。本学期将开展运动会、播送体操比赛活动。4、开展校园读书活动。书是传播知识、传

30、播信息、传播人类文明和智慧的载体，是推动人类社会进步的一种动力。要使人类进步和开展，要进步社会公民的素质，就必须读书。5、开展国旗教育活动。国旗是中华人民共和国特有的象征。严格执行升旗制度，做到严格标准，坚持经常。6、开展校园文化建立活动。充分利用学校现有的条件，搞好校园文化建立。如定期刊出黑板报、走廊厨窗，并经常更换内容，经常展出师生优秀作品等。7、深化开展“文明学生”、“文明班级”评比活动。制定文明班级和文明学生评比条例，每周评一次红旗班，颁发流动红旗。形成师生文明守纪、礼貌待人、生动活泼、安康向上的校园风貌。8、开展以生命意识教育为主题，“知识守护生命”建议全校进展应急避险教育。9、坚持

31、开展常规教育。常规教育是德育工作的一项主要内容。深化开展养成教育，使学生到达学会做人、学会学习、学会生活。把校内外教育结合起来，建立健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络10、图书室做好图书借阅、师生阅览等工作；电教组要充分进步设备的利用率；实验室要保证演示实验完成率达百分之百，学生实验率达上级规定的要求；确保设备的完好率；教务员做好各项教学管理事物。教学质量是学校的生命线，我校要通过落实教学管理的各项措施，强化全体老师的主人翁责任感，树立“校兴我兴，校衰我耻”的思想意识，稳步进步我校的办学质量，为学校开展打下良好根底。中学2023-2023学年德育工作方案指导思想：行为礼仪教育 特色德育育人

32、工作思路：施行一种教育行为习惯 礼仪标准的养成教育。确定两个主体以老师、学生两条线为施行主体，以班主任为主导，以学生为主体全面推进学生的行为习惯、礼仪标准的养成教育。形成三维运行形成学校、家庭、社会三位一体的德育教育形式，全方位、多角度、立体化对学生进展德育的养成教育，使教育形成合力。详细工作一、特色德育教育本学期以学生行为习惯、礼仪标准养成教育为中心，开展德育特色教育工作，做到每月有一个大主体，每周有一个小工程，逐一对学生进展标准养成教育。做到楼内抓楼外抓、课上抓课下抓、天天抓时时抓，抓出效果、抓出标准、抓知名声。抓出特色。月份及每周主题和工程三月份 行为习惯的养成 1周抓走廊纪律。详细抓学

33、生说话和走右侧。要求学生在走廊内无声右侧行走，制止跑跳、说话班级外 停留。初一学生走东侧门，初二学生走西侧楼梯走西门，初三学生走东侧楼梯走西门。初三学生去厕所和卖点要从操场外侥行。2周抓学生仪表。详细要求学生从周一到周五穿校服，不烫发、不染发、不穿高跟鞋、不带首饰、不化装、男生不留长发。任何学生不许带手机。3周抓操场纪律。详细要求学生在操场做文明游戏，不许追逐、打闹、摔跤、骂人。不吸烟、不打仗。积极参加阳光体育活动，完成大课间活动任务。4周抓乱扔、倒垃圾。详细要求学生不许乱扔垃圾，在班级要装入垃圾袋，在操场上要放入垃圾筒里面。值日生倒垃圾要倒在大门外侧的垃圾箱里面。要养成讲究卫生的好习惯。四月

34、份 行为习惯的养成 5周抓学生自觉学习。详细要求课上学生不许睡班级内 觉、趴桌子、唠嗑、打闹等，养成认真听课的好习惯。约束学生行为进步老师“先学后教、当堂训练”的教学效果。6周抓班级环境建立。详细按桦甸六中班级布置规划去做。7周抓学生课间班级纪律。要求学生课下学生在班级里面要学会预习和准备下节课的学习内容，不许喧哗、吵闹、嬉戏、玩耍保持班级的安静。8 周抓班级物品摆放和卫生。要求班级的物品和学生的物品摆放要有序、标准，不能杂乱无章。没有损坏的物品。班级地面无垃圾和尘土。墙面无灰网。五月份 礼仪标准教育 9周抓学生和老师礼仪。要求学生尊敬老师，见到教师要主动问好，同时行走让老师先行，虚心承受老师

35、的批评和教育。不顶撞、谩骂老师，不背后诋毁、污蔑、诽谤老师。10周抓同学之间礼仪。要求同学之间要互相尊重、团结互助、理解宽容、老实守信、真诚相待、正常交往，不欺辱、打骂同学，不戏弄别人、不给同学起外号，不早恋。11周抓学生和家长礼仪。要求学生尊重家长、理解家长，学会做个孩子，学会做个好孩子，学会做个懂事的好孩子，学会做个即懂事又懂孝的好孩子。学会为父母做点小事，学会和父母交流，懂得感恩，学会感恩，要去感恩。12周抓学生在社会礼仪。要求学生在社会交生活中也要懂得礼仪。礼貌待人、爱惜声誉、与人为善、遵纪守法、不做有损中学生形象的事情。六月份卫生月 13周抓个人卫生14周抓班级卫生15周抓担当区卫生

36、16周抓学生心理安康卫生总结表彰 17周总结表彰各项工作做的好的班级和班主任，表彰在活动中表现突出的学生和家长。二、德育常规工作抓日常标准工作的同时还要抓好德育的其他常规工作。1、抓好每周一的升旗，充分利用好升旗对学生进展行为标准教育和爱国教育。详细见桦甸六中升旗制度。2、开展好大课间活动。班主任要按照体育组提出大课间活动要求，积极的准备、方案、指导、带着班级学生开展好大课间活动，让阳光体育活动深化到我们的每一天。一定要在局里的评比中获奖。我们进展大课间活动考评。3、结合重大纪念日、重大节日开展德育教育，提升学生的思想、道德、心理、法纪素养。4、加强班主任建立。班主任是学校德育教育的中坚力量，

37、是诸多德育工作的施行者，是学生德育工作的指挥者，所以班主任素质的层次决定德育教育工作的效果。本学期要对班主任进展培训。5、增加德育干事加强学生管理。要求所以德育干事认真负责、敢抓敢管、恪尽职守、兢兢业业、按要求站好每一节课的岗，完成自己的岗位工作，确保我们每一周的德育任务。详细按照德育干事工作制度去做。6、搞好校园环境卫生。班主任要求学生每天2次清理好本班担当区卫生，每周一的班会课要根据自己班级卫生情况拿出时间去清扫卫生。值周老师要认真检查班级室内外的卫生，及时发现、及时扣分、及时处理、不留死角。扣分标准按照桦甸六中学生行为标准检查标准扣分。每个班级派一名责任心强的学生当值周队员，负责理解自己

38、班级的扣分情况，及时和班主任汇报。要求2次检查的时候，值周队员必须站到自己班级担当区等待值周老师检查，检查完毕后回班级上课。每周一升旗完毕之后学生回到班级，德育处对上一周的学生纪律卫生评比情况进展公布。7、对学生的奖励和处分。德育处在学期末评选三好学生、优秀学生干部、文明中学生、优秀班集体，进展表彰。对严重违背学校纪律、屡教不改的学生给予批评教育或纪律处分。8、开展丰富多彩的德育活动，寓德育教育与活动之中。9、学籍管理。认真执行桦甸市教育局学籍管理暂行规定严格控制学生转入和转出。班级的转入转出学生必须通过德育处，任何人不经德育处批准不得私自接收学生。转入转出学生要有正规转学手续。 10 控流工

39、作。开学后清查班级学生人数每周一统计，流失学生班主任要做工作，最大可能防止学生流失。本学期执行流失学生处分制度，每月50元的奖励和处分11 、执行班主任坐班级、下班级、跟班级制度。每天坐班4节课，跟踪学生的上课纪律。课间深化到自己班级里面，标准学生课间纪律。学生参加的各种活动班主任要跟班，开展好活动。每天到达坐班4节课的班主任，月末奖励50元钱。由教务处查12 继续完善学生离校的请假制度。13 学生在食堂、宿舍的纪律纳入到每天的纪律考核之中。14、家长学校建立。三、德育其他工作1、开展以“十讲”为内容的养成教育讲孝悌、讲谨言、讲仁爱、讲学习、讲礼貌、讲卫生、讲文明、讲秩序、讲民主、讲科学。以班

40、会课为主要教育途径，对学生进展一“十讲”为内容的养成教育。2、开展以“四小”为 内容的科技教育。即小实验、小创造、小制作、小论文。进步学生的创新精神和理论才能。3、开展以“六名”为内容的高雅教育。即：读名着、赏名曲、观名画、唱名歌、学名言、做名人。努力创设高雅的精神文明建立环境，用高雅的文艺经典，引领学生向高尚开展。4、开展以“书香六中、亲子阅读”为内容的人文教育。确定阅读书目、开展阅读活动、评选书香家庭、提升家长人文素养。四、德育活动三月份 平安校园100天的总结表彰 班级布置比赛四月份 清明节祭扫烈士陵园 法制讲座五月份 主题为“文明中学生”演讲比赛 助残捐款六月份 师生文艺汇演 评选表彰

41、三好学生桦甸六中 德育处主任：中学开学工作方案2023-2023学年一、根本情况我校现有教职工61名，教学班19个，学生853人，其中初三 人，初二 人，初一 人。二、工作思路以科学开展观为统领，以国家中长期教育改革和开展规划纲要和全国教育工作会议精神为指导，以义务教育法、老师法等教育法规为标准，认真贯彻落实全县年度教育教学工作会议精神，全面推进素质教育，进一步深化课堂教学改革、积极开展校本研训，加强常规管理，施行精心管理、精致教学和精细后勤，细化措施，增添方法，靠实责任，优化过程，使学校管理更加科学高效，教风更加严谨，教育质量逐步提升，办学条件持续改善，校园文化内涵突显，围绕“抓质量，带队伍

42、，保稳定，上程度”的十二字方针，办好梁原人民满意的教育。三、奋斗目的1继续狠抓控辍保学工作。确保流失率控制在1%以内。到达两基工作要求。2高标准施行标准管理。学生学业负担得到进一步减轻，课程方案得到全面执行，素质教育质量进一步进步，建立新的学生观和质量观，积极创立标准管理学校和教学质量先进学校。3围绕道德教育和文明养成教育，抓好德育工作，要遵循学生品德形成的规律，探究新时期德育工作的新途径、新方法，发挥学生在品德成长过程中的主体作用，重视学生的道德理论和道德经历。使学生自控才能和自主管理才能得到进步，学生违法犯罪率为零。4.进一步完善教学质量目的管理方法，促进校风、教风、学风进一步好转，建成一

43、支爱岗敬业、勤奋上进，业务精良的老师队伍，坚持教学中心的思想不动摇，各级各科参加全县统一考试及格率、优秀率和平均分指标力争进入全县前4名。5.积极开展校本研训、强力推进教学改革，确保人人有课题，全员投身教改理论，力争一个省级课题和两个县级课题，通过验收，申请立项一个省级课题，三项县级课题，发表三篇省级论文，五篇县市级论文，出版案例论文集，在县级赛教中至少有一人获奖。团体学习和校级交流不少于二次。6.积极创立“六院”式学校突出特色，深化内涵，确保通过各级检查验收。7.进一步，完善学校平安工作责任制，制定预案，增添措施，加强教育和演练，使平安工作不留盲区，确保不出重大平安事故。四、主要任务一、科学

44、谋划学校开展大计，全面优化管理机制，整合各种管理制度，调动各方管理和监视力量，挖掘各种资，发挥整体管理功能，彰显学校管理的民主性、公开性、有效性和科学性。以“梁原中学xx开展规划纲要”为总揽，围绕“梁原中学办学形式”，进一步修订完善“梁原中学教学常规管理制度”、“梁原中学德育工作施行方案”，“梁原中学班级考核方法”、梁原中学校本教研施行方案“等规章制度，并使之与绩效考核、职称晋升相衔接相交融，生成制度体系，形成梁原中学制度文化；同时，在管理理念上要充分表达对全体师生的人文关心，尊重师生人格，依靠师生的自觉性和创造性，发挥个人特长和独特个性，做到物尽其用，人尽其才，把科学管理和情感管理有机结合起

45、来。要调动学生参与学校管理的积极性，充分发挥团委、学生会、教代会i、工会、女工小组、家长委员会等群团组织在学校管理决策和执行监视中的主要作用，构建学校教育大生态。二加强师资队伍建立，全方位调开工作学习的主动性。坚持“突出核心抓两头”的工作思路，进一步完善梁原中学领导班子建立方法，加强对班子队伍的考核评价力度，充分发挥班子在学校管理中的核心作用，在教学工作中的示范作用。在思想作风中的表率作用，在集体生活中的组织职能，在攻坚克难中的先锋作用，在排忧解难中的效劳职能。要建立思想作风整顿的长效机制，建立问题整改台账，坚持批评与自我批评，教育与自我剖析相结合的整改方式，根据梁原中学师德量化考核方法，成立

46、专门的考核小组，对每个老师的师德表行进展详细记载，量化考核，建立老师专业开展档案袋，科学构建老师专业开展的动力机制和资体系；同时，针对我校教情，要重视用身边鲜活的事例鼓励引导广阔师生，加强先进典型的宣传学习，以此引领师德提升和作风转变，继续开展好“师德标兵评选活动”，坚持“四评一诺一公示”的工作程序，建立多元评价体系，使每个师生的独特价值得以表达，个性得以张扬，能动性得以发挥，以增强其工作学习的成就感和爱学校、爱学生的主人翁意识，要着力打造梁原中学“优秀团队”和“劳动先锋号”等优秀基层组织，着手建立梁原中学校史，使优秀师生的工作业绩和精神追求得以传承。三突出教育教学的中心地位，全力以赴抓好教学

47、质量的提升。1.全面启动和落实梁原中学课堂教学改革方案。1)课改思路根据我校老师的实际情况，我们将课改任务分层要求：针对青年老师居多的现状，我们认为对大多数教学经历欠缺的青年老师改革，不应要求进展貌合神离的“形式”效仿，而应实际的提出有效教学必须具备的几个环节和几个特征，如：能让学生知学目的，有机发动机的策略，表达问题引探，突出学生主体地位，重视练习反应，亲近学生，有学情意识，提出常规要求，有标准意识等，也就是说对年轻老师的教学设计淡化形式的完好和逻辑上的严谨，只要求他们有初步的课改意识，可以因地制宜吃用某种形式的某些环节，从某种环节或顺序上有教学创新意识即可。对一局部具有一定教学经历的老师来说，要引导这些老师对教学经历进展组织和提炼按照教育心理与规律科学安排反思步骤。当前，照科学、神经学和心理学研究获得了许多重要战果，这些成果才是新人类学习的机制和过程，是指导教学设计的重要科学根据。我们要求这些老师认真学习、