2023工作计划范文模板.doc
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1、2023工作方案范文模板2023工作方案范文模板。【XX幼儿园年度工作方案模板】一、指导思想根据县教育局工作要求,本年度重点加强幼儿平安意识的防范,加强学校周边环境的整治,加强师资队伍稳定及业务程度的进步,沟通好学校与家长的关系,全方位保障幼儿安康成长。二、主要工作目的1、加强社区派出所与幼儿园的联络,促进校园平安保卫工作走向正规化,强化保安、老师、员工的平安意识,加强幼儿良好行为培养及自我保护教育,进步幼儿园防范恶性事件的才能。2、围绕课程目的的建构与大朗镇幼儿园良好行为习惯养成目的的落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,进步幼儿来园活动质量。3、加强师资队伍建立,引导全体老师敬业爱岗,勤奋
2、工作,进步他们职业道德程度,树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题研究方案及各年龄段课程活动,进步老师教学研讨程度,进一步明确办园目的。4、加强老师专业技能培训、培养,促进老师素质内涵的开展,使老师的专业程度有明显地进步。分段开展课题现场交流、反思,并鼓励老师多写经历总结,促进幼儿体智德美在原有根底上的明显开展。5、广泛听取家长建议,努力探究家教指导的途径与方法,增加亲子活动的次数,丰富亲子活动内容,不断进步家长工作的质量,加强家园沟通。6、有方案地进展幼儿园环境创设,为幼儿提供良好的学习、生活条件,逐步进步幼儿园硬件设施的质量。7、树立正确的安康观念,加强安康教育,做好保育与消毒工作,防止秋
3、季流行病在校园流行,保障幼儿身体安康,平安快乐的成长。8、参照大朗镇教育工作行事历,积极配合教育办做好相关工作。三、主要措施(一)加强师德建立,全面进步老师素质1、 利用每周的学习时间,学习相关法律知识,加强师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范,以关心、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。2、鼓励老师利用业余时间进修进步学历,给知识充电,并对获得毕业证的老师进展奖励。建议老师经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育研究等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励老师
4、经常上教育网,不断吸收新信息。3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每周进展一次,每两周一个主题,围绕主题展开讨论。4、邀请有教学经历的专家和老师来园,对老师进展专题教学的培训。组织老师走出去,参观先进幼儿园,扩大老师的视野,抓住到市一级幼儿园听课的时机,学习别人的长处,回园写出心得体会,并向其他老师讲述自己的感悟,进一步进步老师的教育教学程度和沟通交流的才能。5、组织开展老师评优课评比活动,利用班与班、老师与老师之间进展互相听课评课,进展交流,取人之长,补己之短互相学习,共同进步
5、。(二)加强教研工作,明确教育目的1、有效的教研是教学的先导,是进步保教质量的关键,也是幼儿园持续开展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓教研,在研字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,明确教育教学目的和任务。调动老师的积极性,主动地参与研讨,认真制作教玩具,设计有趣的活动,让幼儿在兴趣盎然的学习气氛中习得知识,认知程度得以进步。2、积极构建园本特色,努力促进幼儿开展,要求老师,在级组长的带着下,积极开展每周说课和课堂教学观摩研讨活动,交流经历,及时解决老师日常教学中存在实际问题。(三)加强卫生保健工作,要求班班创立平安班级,保证幼儿在园的平安。1、学期初,做好新生幼儿和插班生
6、的体检工作,严防秋季传染病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,家长园地向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。2、组织教员工重温老师职责、老师工作评价表、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条例强化教职工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好保育工作,巡视幼儿平安,确保幼儿在园和接送的平安。3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,标准各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度,认真做好各种表格的填写和整理入档工作,迎接保教质量评估检查。4、催促厨房人员遵章办事,严把食品卫生关。根据上级部门的
7、要求,继续做好午餐36小时留样、果蔬农药残留检查工作,严防餐饮事故的发生。(四)树立全心全意为家长效劳的意识,切实在实做好家长工作。1、纲要明确指出:家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解、支持与主动参与。在工作中老师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。2、开学前,各班要精心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新颖,突出主题。根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会,以派发家园联络手册、 联络、家访等多种形式继续开展好家联工作。3、开展多种形式的家园互动和亲子活动,创设一个使幼儿感到关心、
8、接纳、关爱、支持和家长认可放心的良好环境,鼓励家长委员积极参与幼儿园管理,家长积极参与幼儿园组织的亲子活动,创立一个和谐的家园关系和家园一致的共育教育环境。【XX年学校年度工作方案模板】一、指导思想深化贯彻落实科学开展观,以办好人民满意的教育为目的,从我我校实际出发,把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子安康成长上来,全面施行素质教育,促进内函开展、科学开展。二、工作目的1、努力创立平安和谐校园,确保校园安宁,师生平安。2、再接再厉,努力进步学校办学程度,高程度高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。3、践行学校育人理念,推进学校内涵开展,注重学生的品行培养,激发学
9、习兴趣,培育安康体魄,养成良好习惯,全面提升教育质量。4、深化特色学校建立,不断营造师生读书气氛,促进师生共同学习,共同成长。5、加强学科教学质量过程管理,以高效课堂为抓手,以教科研为引领,发挥学校团队优势,全面提升各个学科的教学质量。6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制,调动老师积极性。7、进一步强化学校标准管理,完善各项规章制度,依法治校,依法治教,依章办事。8、加强老师队伍建立,创新师德标准教育的方法和途径,积极践行童心母爱,至诚高效的师训,强化老师培训工作,积极鼓励老师专业化开展,提升自身业务素质,强化骨干老师队伍建立。9、积极拓展学校对外交流的渠道,加大学校宣传力度,树立
10、学校良好的社会形象,沟通校际交流,开阔眼界,紧跟教育开展的潮流。10、管好、用好教育设施设备,进步老师使用的才能和程度,充分发挥现代化教学手段进步教学质量。11、加强音体美教学工作,拓展学生课外兴趣小组活动工程,进步活动质量,逐步形成学校传统经典工程。三、主要工作(一)、德育工作:坚持育人为本,德育为先,健全机制。德育是素质教育的首要组成局部,是进步学生素质的关键。本年度,我们将深化贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和公民道德建立施行纲要的文件精神,坚持教书育人,德育为先,确立德育就是质量的思想观念,培育学校先成人再成才德育特色,实在推进学生思想道德建立,
11、全面营造学生安康成长环境,促进学校德育教育安康、协调、平衡和可持续开展。1、加强学生德育队伍建立。健全学生德育领导与管理体制,加强德育队伍建立,建立一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲务实效的德育队伍,为进步学生德育工作程度奠定坚实的根底。首先,重视班主任队伍建立,通过班主任专题讲座、经历交流、专业才能大赛、主题班队会互观互检等途径有方案、有重点地对班主任进展培训,进步班主任的管理才能和程度。其次,重视每年度班主任选拔聘用工作,将年轻有为、热心班主任工作的老师选聘到班主任工作岗位上来,补充队伍新颖血液。第三重视师德师风建立,制定师德建立方案,将育人工作作为考核老师的一个重要指标,要求老师热爱学
12、生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教,工作中一言一行堪为师表,在学科教学中注重德育浸透,形成教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人的良好德育气氛,引导学生形成符合社会标准的情感、态度和价值观,2、继续抓好德育常规工作,强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成局部,我们要从常规抓,从小抓、抓小事,通过教育和训练,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出小学生守那么、中小学生日常行为标准、校本教材弟子规、中华古诗文诵读本等内容的学习和讨论,引导学生把标准内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成:(1)认真做好眼保健操和播送体操。(2)有序地排好路队。(3)
13、不乱抛纸屑,不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)平安常识教育。3、为了进一步创新学校德育工作,加强德育工作的方案性和有序性。根据学校的特点,寻求自身的打破口,形成自己特有的校园文化。以正面的宣传教育、典范示范为主,积极开展阶段性工作评选活动,将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。二是结合读书溢趣、经典养正学校特色,积极开展学生读书活动,以举办演讲、征文等主题活动,浓重校园的读书气氛。4、健全和完善德育工作领导机构,明确职责,完善校内外齐抓共管的德育工作场面。一是要加强学校管理,健全德育工作管理网络,进一步优化校内育人环境,二是要加强家庭教育指导,开展家长培训讲
14、座,增强德育实效,三是发挥好社会与学校之间的教育合力。5、加强班主任的工作管理,完善文明班级各项常规的检查评比,强化文明班级的名优效应,将文明班级、文明老师、文明学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、保护公物等情况的检查工作,实行每天领导、老师和学生同时值日,对各班进展日常规管理,以班级为单位,以值日情况为根据每月施行一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。6、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用,通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法,培养班级管理小助手,逐步形成良好的班风、学风。7、引进管理机制。为加强学生的教育和管理,促使学生良好习惯的养成,一是将文明班级、先进班主任、
15、德育先进个人、优秀老师的评选落实到详细的班级管理、学生教育之中,二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导老师的绩效考核。以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任老师进展奖励,调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。(二)、教学工作:注重过程,加强引领深化课程改革,必须结实树立教学工作在学校工作的中心地位,教学质量在教学工作中的核心位置。新学期,我们要进一步坚持课题研究引领,抓实课堂文化建立,加强教育常规管理,实现教育质量的提升。1、常规管理过程化(1)严格教学常规。对老师的教学五认真要常抓不懈,一是改革备课,注重学生活动及训练内容和方式的设计,注重学校电子备课的管理与模板
16、的开发;二是重视课前准备,进步课堂教学效率;三在作业管理上,课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。修改作业做到有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评,并要保证修改的正确率。培养认真作业的习惯,为后续开展打下坚实的根底。四是强化课前侯课制度,认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。(2)严格执行课程方案管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科,不得挤占学生过多的课余时间。老师专课专用,不得任意更改日课表,随意减少综合课课时,将才能、程度、智慧表达在课堂教学上。(3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作,将优胜班级、优胜学科作
17、为学校重点宣传对象,发挥典范带头作用,共享优质教育资。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象,定期调查老师教学五认真的各个环节,找出问题解决的方法,形成比学赶帮的良好气氛,逐步消除小学薄弱年级、薄弱学科的蛇腰现象,使班级交接交的安心,接的顺心,以促进全面、稳定、快速的进步教学质量。(4)重视校本教研制度开展继续发挥各个年级学科备课组的作用,标准集体备课制度,进步集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性,发挥团队优势,探究教学中 五个有效(老师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习)的途径和方法,坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习,实在解决老师在自身
18、教学理论中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究,骨干老师课堂教学展示等多种形式及时理解课改的施行情况,不断发现问题、解决问题,适时调整和改良课改施行的思路和策略,使新课程改革实验真正走上标准化、制度化、常规化、常态化的轨道。2、质量管理机制化(1)、抓质量分析p 与评估。认真作好质量分析p 。学期初,学校教诲处对上学年全校学生测试情况做质量分析p ,并提出操作性强的建议;过程质量调查及时作好成绩记录及简要的分析p ,重视横向比拟,更注重纵向比拟,关注班级增量,关注后20%学生的学习状态和效果,对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强指导和管理,促进老师分析p 和查找原因,帮助老师消除障碍,主动学习,改
19、良缺乏。创立高效课堂,树立轻负高质优秀老师先进典型,进展经历推广,将过程性质量调查、检测形成常态化机制化,带着广阔老师共同努力,实在进步教学质量。(2).抓好两头生, 在培优补差记录中建立后进生质量跟踪档案,以年级为单位进展跟踪调查,及时发现并化解问题。落实后进生的保底措施和转化工作,不让一个学生落伍。做到对后进生的六个照顾:座位照顾、发言照顾、作业照顾、修改照顾、辅导照顾、表扬照顾。抓好学优生,注重学优生的后续开展,从作业分层布置、课后单独辅导等方面提升学生程度。(3).立足课堂,提升学生的综合素质。正确理解差学生是教出来的内涵,充分利用课堂40分钟时间,课前精心设计教学过程,注重在课堂中培
20、养学生的良好的学习习惯、口语表达才能和实际动手才能,扎扎实实的将每一节课的知识点落到实处,不断提升学生的综合素质。落实随堂听课工作,做到推门课 与预约课相结合;随班听课与随人听课相结合。听课时注重四看:看课前准备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头(优生和后20%学生)、看教学是否扎实有效。(4)、实在加强毕业班教学管理。认真制定毕业班教学方案,加强毕业班教学工作的指导与分析p ,深化研究小学毕业考试工作。毕业班的教学质量是学校的教学质量的一项重要标志,影响到学校的社会声誉和学校开展。上届毕业班我们获得了优秀的成绩,我们在总结上届毕业考试经历的同时认真备考今年的毕业考试,今年我们要
21、求毕业班的课程要在教诲处的指导下,按方案完成新课的教学方案,然后组织全校具有毕业班丰富教学经历的老师,对复习、考试工作进展集体教研,从学生学习兴趣、习惯、方法、复习重点、复习方法等全方面的制定富有成效和实在可行的教学方案,争取最优秀的毕业班成绩。同时关注毕业班老师的学习、工作和身体安康,为老师教学工作提供良好的条件。(5).加强网络建立,建立数字化校园。教诲处要积极做好学科的宣传工作,上传学科老师的教学信息,每位老师每学期撰写一篇有质量的课堂教学案例或反思或教学论文,及时将过程性教学经历点滴、案例上传学校网页,组织老师间互相阅读,进展网上学习交流。(6)将绩效考核奖金总额单独切块,增加奖励的比
22、例分配,重点奖励学科教学质量高、辅导学生参赛成绩优异的老师。(三)教科研工作(1)加强中青年老师的培训。中青年老师是学校教育、教学的主要力量,学校将采取请进来、走出去的方式,开展丰富多彩的老师培训,致力于多搭台子,采取派出轮流学习、轮流支教、专题培训、师徒结对、课题研究等等方法,努力进步他们的业务程度。本年度青年老师承受培训率力争到达100%。(2)发挥骨干老师作用。一是积极选送骨干老师参加市、省培训,多渠道进步我校骨干老师队伍实力。通过系统学习,使他们在教学理念、教学思想上得以高位提升。二是加强骨干梯队建立,培养教科研骨干老师及各学科学科带头人,通过局部老师的引领,浓重教科研气氛,进步教科研
23、程度,努力使教科研工作迈上新台阶。(3)本学期将围绕高效课堂认真开展老师读书活动,将读书活动制度化、标准化,做到每月有主题,每学期有成果,通过读书沙龙、专题讨论、优秀读书感想评比、读书先进个人评比,逐步引导老师走上读书+反思+理论 的专业化开展道路,丰厚老师文化底蕴,培养一支高素质、具有人文思想的老师群体。(4)建立开小老师博客群。采取校干、骨干老师引路、大力宣传、制度约束等刚性措施,引导老师学会记录教育教学工作的点滴考虑、读书收获、生活感悟,拉近人与人之间的间隔 ,采取草根教研的方式,激发我校老师的工作激情。(5)扎实有效地开展校本教研。立足全校老师构造现状,围绕学校科研主课题,加强教研组、
24、集体备课组建立,培养一支高素质的教研组长、备课组长队伍,充分发挥他们的作用,打破教研、备课活动形式化的弊端,定期开展活动,重点进展学科课程标准和学科教材的研究学习,从根本上帮助每位老师进步把握教材的才能。另一方面以推门听课为主要形式,把每个老师的常规课堂作为校本研究的主阵地,再一方面积极举行校级优质课评比活动,积极开展老师三笔字、下水文,美文朗读,主题演讲、试卷编写等技能素质比赛,从根本上激起老师开展的内在动力。大力宣传,搭设平台,促使学校里的每位老师加强自身学习,增强自身学识、才能素养,成为一个学生喜欢的、学识渊博的好老师。(四)体卫艺工作:开足开齐、有声有色。1、体育、艺术工作认真贯彻落实
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