2023学年度教师培训工作计划.doc
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1、2023学年度老师培训工作方案2023学年度老师培训工作方案。一、指导思想:按照市教育局和市进修校的统一要求,积极探究以学校为主要培训基地、以校长为第一培训责任人的校本培训形式,充分发挥本校的培训功能和优势,积极开展教学方法和学习方式的研究,深化发挥骨干老师作用,努力建立一支师德修养高、业务素质精良、教学根本功过硬的老师队伍,努力营造老师终身教育和可持续开展的良好格局。 二、培训目的 : 1加强师德建立,加强行风建立,培养一支爱岗敬业乐于奉献的老师队伍。 2、努力打造名师、学科带头人、骨干老师和优秀老师群体,发挥其典范示范作用。 3、更新教育观念努力建立一支师德高尚、业务精良、构造合理、充满活
2、力、具有科研才能和创新精神的学习型队伍。 三、 培训内容: 1、师德培训 以_“三个面向”教育思想为指导,以“三爱”教育为主线,对老师进展政治思想教育、心理教育、法制教育和职业道德教育,使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观,进步思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系强化老师自身修养,塑造良好的老师形象。以五市六位优秀校长和优秀老师事迹为主,结合本镇五位优秀老师的事迹作为活教材,进展学习和反思,进步老师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。 2、现代教育、课改理论培训 认真学习教育理论,结合新课程改革的指导思想、改革目的及相关政策等。各校以教研组为单位,以课改为核心内容,深化“洋思课改
3、教法”教学,深化学习新课标,更新老师教学理念,把自主学习、探究学习作为课堂教学的打破口,倡导合作、自主、探究的学习方式,表达教学民主、鼓励教学方式的多元化,促进老师将先进的理念内化为教学行为,促进老师在教学中施行新课程的有效教学方法和手段。从而建立民主、平等的新型师生关系。 3、教育教学技能培训 在全体老师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究才能、教学设计才能、师生沟通的才能、问题反思与问题解决才能等培训。抓好老师队伍建立,加强老师业务跟踪管理,积极鼓励青年老师争当名师、教学骨干。 4、教育科研培训 教育科研才能是校本培训的一个重要内容,要求老师逐步树立教研、科研意识,围绕新课程的施行、结合
4、课堂教学,进展教育科研根本方法的培训,以逐步进步老师科研工作的程度和才能。 5、现代信息技术知识的培训 通过培训,要求以中心小学为主,辐射全体老师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件、课件制作方面的相关内容。积极组织老师按时参加市教育局和市进修校所组织的学科培训和计算机培训,明确培训目的、确保培训时间、真正让参加培训的老师培有所得,学有所获。 6、青年老师的专向培训 通过比赛、听课、师徒结对等形式,促进青年老师业务技能和程度的进步。 四、详细工作及措施: 1、以课堂教学为主阵地,以“学洋思”新课改师资培训为重点,把洋思教学理念及教学形式的培训最为本学期校本培训的核心工作来抓。各校要组织
5、全体老师完成培训任务。 2、创立学习型、研究型的老师队伍。本学期要求老师人人自选读一本好书,学校组织老师间互相交流学习并备案、采取长远规划和近期目的相结合的方法,重点是引导广阔师生把读书变成个人的自觉行为和人生的一大乐趣,营造一个寓教于学,教学相长的学习气氛,让读书成为老师教学活动的主体。 3、广泛开展“远学近比争先进”师德系列教育活动。通过身边的优秀老师,陶冶老师情操,影响和带动全校老师积极向上的乐业、敬业的工作精神。 4、鼓励老师写教学反思、课后记和教学札记。教学反思要有“思”那么记,写在教学中的反思,写在转化差生的过程中的反思。教学札记可根据自己教育教学的实际情况,及时记录下一个个感人的
6、片段,对教育教学方法的探究,学生的闪光点和师生互动之间所产生的感悟。 、以校本培训为依托,全面提升学校师资队伍的整体程度。我们要通过多渠道、多层次、多角度的校本培训,打造一支观念新、教艺精、底蕴厚、开展快的创新型老师队伍,强化校本培训力度,各校校长、主任要根据老师实际需要有方案有步骤地组织培训讲座,讲座也可围绕一个主题进展。力求每一学期解决一个合适本校的教学问题,从而到达以一点带动一校的全面工作,打造各校的培训特色,并做好讲座过程中材料积累和记录。 、内部挖潜,师师互开工程。启用校内理论经历丰富、理论程度较高的骨干老师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,让他们承当校本培训任务,既可开
7、展讲座传授课堂教学经历,也可通过示范课展示教学技能,实在让青年老师从中受益。学年度老师校本培训工作方案中心校XXXX学年度老师校本培训工作方案一、指导思想 根据县局关于XXXX学年度全县中小学老师校本培训工作的通知xx政教发XX192号精神,结合我校实际,着眼于老师业务素质和教育创新才能的培养,为此,在本学期,我校将扎扎实实搞好老师教材教法培训工作,通过老师的努力学习,能打造出一支优秀的老师群体队伍,为全面进步我校的教育教学质量奠定良好的根底。二、培训领导小组组 长: 周xx副组长: 雷xx 职 责 :1、制定培训方案、制度、考核方法等,并监视施行;2、安排组织老师集中培训,催促老师训练作业的
8、完成 。三、检查指导组:下设两个小组组 长:雷xx职 责:1、搜集汇总各类检查表册;2、负责知识构造图的应用;3、搜索八部电影,链接进学校网站,方便老师观看。一业务指导组:辅导员成 员:耿x、姬x、杜x、李x、郑x、索x、职 责:1、每人分管一项,为参训人员提供示范作业;李x各单元知识构造图杜x各节课文知识构造图郑x课后练习题索x错题积累与分析p 耿x课堂教学技能设计姬x八部电影观后启示、观后感2、检查所负责专项作业的质量,填写检查表;3、负责参训老师的集中培训。二行政检查组:成 员:耿x、姬x职 责:1、按时收交各年级老师训练作业;2、检查老师训练作业的数量,填写检查表。四、训练目的使老师熟
9、悉并掌握学段内各个年级教材知识,从整个学段的教材知识体系上分析p 、把握任教年级教材知识的教学要求,在教学中可以做到随时沟通知识之间的纵横联络,防止孤立地教授某一知识,为胜任大循环教学奠定根底。五、参训对象50周岁及其以下学科专任老师六、训练内容各年级正在使用的学科教材,低段为三年级教材、高段为六年级教材。七、训练任务一教材知识训练任务1.画出三年级或六年级教材各单元知识构造图。2.画出三年级或六年级教材各单元内各节课文知识构造图。3.完成三年级或六年级各单节课后练习题。英语老师继续做英语教学简笔画与英语课堂教学用语练习,科学老师做教材中涉及的实验。4.完成任教年级64道学生作业或考试中错题积
10、累与分析p 。 5.参加过教法集中培训的英语、科学老师还要完成以下两项任务:1全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节,其中上册教材20节,下册教材20节,导课、讲课、提问、板书、结课分别8节,要求设计的类型与方式不重复。2全学年完成任教年级教材8个单元知识内容分析p ,其中上册4个,下册4个。6.参加过教法集中培训的中小学语文、数学老师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外,重点运用知识构造图完成以下两项任务:1积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕XX年修订版新课标,画出两份本学科新课标知识构造图,其中一份为自选某一专题知识构造图。 2应用知识构造图改良课堂
11、教学,选取任教年级三篇课文,每篇课文分别选取一种知识构造图形式,进展课堂教学理论。提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料包括学生的知识构造图作品。二教育理念训练任务1.组织老师观看八部反映教育题材的电影,即孩子不坏、为了霍洛维茨、叫我第一名、三傻大闹宝莱坞、我和我的小鬼们、蒙娜丽莎的微笑、尘封日记本、为生命奠基讲座。2.老师观看电影后,针对每部电影各填写一份观后启示,写一篇不少于1500字的观后感。八、训练形式集体培训、完成专项作业、集体研讨、课堂教学理论、观看教育电影。九、训练时段XX年9月1日XX年8月31日十、训练的管理与考核1、辅导员要以知识构造图为蓝本,对参训老师进展集中培训,保证全
12、体参训老师对知识构造图掌握内化。教诲处专人考勤,参训老师缺勤一次扣5分。2、加强过程管理,坚持周查月结制度,对老师训练作业及时分类进展检查登记小结。期中期末前各进展一次单项训练作业展评活动,催促老师积极训练,按时完成训练任务,对优秀作业予以5分奖励。3、教材知识训练各项作业任务随学期按教学进度逐步进展,上学期进展上册训练,下学期进展下册训练。不得集中突击。4、为了稳固、进步教材知识训练效果,利用备课组活动时间组织老师研讨,对新课程标准和教材进展分析p ,不断改良课堂教学策略,进步教学效率。 附:校本培训工作行事尧头中心学校XXXX学年度上学期老师校本培训工作行事历月 份主 要 工 作9月1、学
13、习各科新课程标准 教研组组长带着学习2、骨干老师示范课 听课评课3、青年老师亮点课 听课评课4、 老师完成训练作业、作业检查5、 观看两部电影并写心得体会6、新上岗老师培训课10月1、 信息技术培训2、中年老师调研课14年级3 、知识构造图教材培训4、老师完成训练作业,作业检查5、 观看电影两部并写新得体会6、 中年老师调研课5-6年级7 说课标、说教材技能竞赛11月1、课题研讨2、老师课件制作比赛3、观看电影两部并写观后感4、课堂教学技能展示5、老师完成训练作业,作业检查12月1、学段教材作业展评2、观看两部电影并写观后感3、 分科进展教材知识、教材教法辅导4、老师完成训练作业,作业检查元月
14、1、书法绘画展评2、征集优秀教育论文及成果3、学年教育工作总结2023学年度老师培训工作方案一、指导思想:按照市教育局和市进修校的统一要求,积极探究以学校为主要培训基地、以校长为第一培训责任人的校本培训形式,充分发挥本校的培训功能和优势,积极开展教学方法和学习方式的研究,深化发挥骨干老师作用,努力建立一支师德修养高、业务素质精良、教学根本功过硬的老师队伍,努力营造老师终身教育和可持续开展的良好格局。 二、培训目的 : 1加强师德建立,加强行风建立,培养一支爱岗敬业乐于奉献的老师队伍。 2、努力打造名师、学科带头人、骨干老师和优秀老师群体,发挥其典范示范作用。 3、更新教育观念努力建立一支师德高
15、尚、业务精良、构造合理、充满活力、具有科研才能和创新精神的学习型队伍。 三、 培训内容: 1、师德培训 以_“三个面向”教育思想为指导,以“三爱”教育为主线,对老师进展政治思想教育、心理教育、法制教育和职业道德教育,使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观,进步思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系强化老师自身修养,塑造良好的老师形象。以五市六位优秀校长和优秀老师事迹为主,结合本镇五位优秀老师的事迹作为活教材,进展学习和反思,进步老师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。 2、现代教育、课改理论培训 认真学习教育理论,结合新课程改革的指导思想、改革目的及相关政策等。各校以教研组为单位,以
16、课改为核心内容,深化“洋思课改教法”教学,深化学习新课标,更新老师教学理念,把自主学习、探究学习作为课堂教学的打破口,倡导合作、自主、探究的学习方式,表达教学民主、鼓励教学方式的多元化,促进老师将先进的理念内化为教学行为,促进老师在教学中施行新课程的有效教学方法和手段。从而建立民主、平等的新型师生关系。 3、教育教学技能培训 在全体老师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究才能、教学设计才能、师生沟通的才能、问题反思与问题解决才能等培训。抓好老师队伍建立,加强老师业务跟踪管理,积极鼓励青年老师争当名师、教学骨干。 4、教育科研培训 教育科研才能是校本培训的一个重要内容,要求老师逐步树立教研、科
17、研意识,围绕新课程的施行、结合课堂教学,进展教育科研根本方法的培训,以逐步进步老师科研工作的程度和才能。 5、现代信息技术知识的培训 通过培训,要求以中心小学为主,辐射全体老师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件、课件制作方面的相关内容。积极组织老师按时参加市教育局和市进修校所组织的学科培训和计算机培训,明确培训目的、确保培训时间、真正让参加培训的老师培有所得,学有所获。 6、青年老师的专向培训 通过比赛、听课、师徒结对等形式,促进青年老师业务技能和程度的进步。 四、详细工作及措施: 1、以课堂教学为主阵地,以“学洋思”新课改师资培训为重点,把洋思教学理念及教学形式的培训最为本学期校本
18、培训的核心工作来抓。各校要组织全体老师完成培训任务。 2、创立学习型、研究型的老师队伍。本学期要求老师人人自选读一本好书,学校组织老师间互相交流学习并备案、采取长远规划和近期目的相结合的方法,重点是引导广阔师生把读书变成个人的自觉行为和人生的一大乐趣,营造一个寓教于学,教学相长的学习气氛,让读书成为老师教学活动的主体。 3、广泛开展“远学近比争先进”师德系列教育活动。通过身边的优秀老师,陶冶老师情操,影响和带动全校老师积极向上的乐业、敬业的工作精神。 4、鼓励老师写教学反思、课后记和教学札记。教学反思要有“思”那么记,写在教学中的反思,写在转化差生的过程中的反思。教学札记可根据自己教育教学的实
19、际情况,及时记录下一个个感人的片段,对教育教学方法的探究,学生的闪光点和师生互动之间所产生的感悟。 、以校本培训为依托,全面提升学校师资队伍的整体程度。我们要通过多渠道、多层次、多角度的校本培训,打造一支观念新、教艺精、底蕴厚、开展快的创新型老师队伍,强化校本培训力度,各校校长、主任要根据老师实际需要有方案有步骤地组织培训讲座,讲座也可围绕一个主题进展。力求每一学期解决一个合适本校的教学问题,从而到达以一点带动一校的全面工作,打造各校的培训特色,并做好讲座过程中材料积累和记录。 、内部挖潜,师师互开工程。启用校内理论经历丰富、理论程度较高的骨干老师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,
20、让他们承当校本培训任务,既可开展讲座传授课堂教学经历,也可通过示范课展示教学技能,实在让青年老师从中受益。2023学年度老师培训工作方案一、指导思想:按照市教育局和市进修校的统一要求,积极探究以学校为主要培训基地、以校长为第一培训责任人的校本培训形式,充分发挥本校的培训功能和优势,积极开展教学方法和学习方式的研究,深化发挥骨干老师作用,努力建立一支师德修养高、业务素质精良、教学根本功过硬的老师队伍,努力营造老师终身教育和可持续开展的良好格局。二、培训目的 :1加强师德建立,加强行风建立,培养一支爱岗敬业乐于奉献的老师队伍。2、努力打造名师、学科带头人、骨干老师和优秀老师群体,发挥其典范示范作用
21、。3、更新教育观念努力建立一支师德高尚、业务精良、构造合理、充满活力、具有科研才能和创新精神的学习型队伍。三、 培训内容:1、师德培训以*“三个面向”教育思想为指导,以“三爱”教育为主线,对老师进展政治思想教育、心理教育、法制教育和职业道德教育,使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观,进步思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系强化老师自身修养,塑造良好的老师形象。以五市六位优秀校长和优秀老师事迹为主,结合本镇五位优秀老师的事迹作为活教材,进展学习和反思,进步老师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。2、现代教育、课改理论培训认真学习教育理论,结合新课程改革的指导思想、改革目的及相关政策
22、等。各校以教研组为单位,以课改为核心内容,深化“洋思课改教法”教学,深化学习新课标,更新老师教学理念,把自主学习、探究学习作为课堂教学的打破口,倡导合作、自主、探究的学习方式,表达教学民主、鼓励教学方式的多元化,促进老师将先进的理念内化为教学行为,促进老师在教学中施行新课程的有效教学方法和手段。从而建立民主、平等的新型师生关系。3、教育教学技能培训在全体老师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究才能、教学设计才能、师生沟通的才能、问题反思与问题解决才能等培训。抓好老师队伍建立,加强老师业务跟踪管理,积极鼓励青年老师争当名师、教学骨干。4、教育科研培训教育科研才能是校本培训的一个重要内容,要求老
23、师逐步树立教研、科研意识,围绕新课程的施行、结合课堂教学,进展教育科研根本方法的培训,以逐步进步老师科研工作的程度和才能。5、现代信息技术知识的培训通过培训,要求以中心小学为主,辐射全体老师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件、课件制作方面的相关内容。积极组织老师按时参加市教育局和市进修校所组织的学科培训和计算机培训,明确培训目的、确保培训时间、真正让参加培训的老师培有所得,学有所获。6、青年老师的专向培训通过比赛、听课、师徒结对等形式,促进青年老师业务技能和程度的进步。四、详细工作及措施:1、以课堂教学为主阵地,以“学洋思”新课改师资培训为重点,把洋思教学理念及教学形式的培训最为本学
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- 2023 学年度 教师 培训 工作计划
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