2023中班班级工作计划范文.doc

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1、2023中班班级工作方案范文2023中班班级工作方案范文。本班共有43人，男生30人，女生13人。从上个学期倒数第三周开场接中22班的班主任工作，通过理解、互动、家访等方式，对学生进一步的理解，发现：很多学生比刚入新文时获得了很大的进步，无论是从成绩上，还是习惯上，但就一个班集体而言，很多方面不容乐观1班中缺乏领军人物，尤其缺少有威信、才能强的班干部，同时，学困生、离异家庭学生、后进生人数过多。2学生的心智不成熟，男生人数过多，行为习惯差，学习成绩更是不容乐观。3学生缺少学习兴趣，多数学生不会主动学习、自主复习，每次月检测成绩远远落后于平行班级，是最有力的证明。4个别学生自由散漫，不愿服从管理

2、，或者说有两面性，在校在家两个样，难以和家长形成合力更好地教育学生。1实在落实好班级的常规管理工作，形成良好的班级气氛，给学生提供一个优越舒适的学习环境。2采取各种措施强化学生的自主管理才能，变“他律”为“自律”。3积极参与学校的各项活动，开好每一次班会，进一步培养学生的综合素养，增强班级的集体意识。4在“养成教育”的根底上，落实好“发现教育”和“赏识教育”，力争不让一个学生落伍。5强化学风，鼓励学生养成良好的学习习惯，并结合自身情况改良学习方法。班级整体成绩与平行班级再缩小20分的差距。1抓好常规管理，养成良好的行为习惯：标准一日常规，实在有效地搞好班级的操行银行评分。每天从晨练、早自习开场

3、，上课、大课间活动、眼保健操、拓展课到自习课，乃至讲文明、懂礼貌，一切的一切都需要学生，而且要高标准、严要求。各项常规实行量化考核，并将考核结果每日夕会课公布，每周家校通上表达，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的根据。2充分发挥班干部的领导和带头作用，培养每一个学生的集体责任感。重选班干部，定好相应的职责，常过问。班内实行班干部值日负责制。当然，努力做到“你我齐努力，大家共担当”，干部能做的事老师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有锻炼的时机，同时培养集体中每一个成员的主人翁意识。3注重学生才能的培养和锻炼，给学生广泛的空间，让其获得成功感。在班级为学生的开展创造一个良好

4、的环境，要尊重理解他们，宽厚真诚地对待他们，鼓励他们独立考虑、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中，发现并挖掘学生的优点、闪光点。当然，在发现教育的根底上，更要坚持开展的教育，不要急功近利，应立足于学生的终身开展。二月1、常规工作：座位调整、卫生清扫和大扫除安排；重新选举班干部、召开班干部会议；制订班级工作方案；成立学习小组。2、建立班级博客、建立班级家长 qq群；3、主题班会：自觉遵守常规，培养良好习惯、 进步了；4、月知识检测及情况分析p ；三月1、班级开展学雷锋活动；2、学雷锋为主题的黑板报；3、外出理论活动；4、主题班会：弘扬雷锋精神，争做文明学生、爱绿护绿，从我做起、让

5、节约成为我们的习惯、学会自我保护，平安在我心中；5、月知识检测及分析p 。四月1、期中考试；2、主题班会：做一个心理安康的学生、缅怀先烈，传承美德、让诚信成为一种习惯、我是这样读书的、关注交通平安，关爱生命。五月1、“三讲三敬”主题教育活动；2、落实家校交流沟通活动；3、月知识检测及分析p ；4、主题班会：乘着理想的翅膀飞翔、学会感恩、合理饮食，促进安康、民族精神薪火相传。六月1、完成学生评语撰写工作；2、严抓学风纪律，搞好复习，组织参加期末考试；3、暑假平安纪律教育。2023中班班级工作方案范文本班共有43人，男生30人，女生13人。从上个学期倒数第三周开场接中22班的班主任工作，通过理解、

6、互动、家访等方式，对学生进一步的理解，发现：很多学生比刚入新文时获得了很大的进步，无论是从成绩上，还是习惯上，但就一个班集体而言，很多方面不容乐观1班中缺乏领军人物，尤其缺少有威信、才能强的班干部，同时，学困生、离异家庭学生、后进生人数过多。2学生的心智不成熟，男生人数过多，行为习惯差，学习成绩更是不容乐观。3学生缺少学习兴趣，多数学生不会主动学习、自主复习，每次月检测成绩远远落后于平行班级，是最有力的证明。4个别学生自由散漫，不愿服从管理，或者说有两面性，在校在家两个样，难以和家长形成合力更好地教育学生。1实在落实好班级的常规管理工作，形成良好的班级气氛，给学生提供一个优越舒适的学习环境。2

7、采取各种措施强化学生的自主管理才能，变“他律”为“自律”。3积极参与学校的各项活动，开好每一次班会，进一步培养学生的综合素养，增强班级的集体意识。4在“养成教育”的根底上，落实好“发现教育”和“赏识教育”，力争不让一个学生落伍。5强化学风，鼓励学生养成良好的学习习惯，并结合自身情况改良学习方法。班级整体成绩与平行班级再缩小20分的差距。1抓好常规管理，养成良好的行为习惯：标准一日常规，实在有效地搞好班级的操行银行评分。每天从晨练、早自习开场，上课、大课间活动、眼保健操、拓展课到自习课，乃至讲文明、懂礼貌，一切的一切都需要学生，而且要高标准、严要求。各项常规实行量化考核，并将考核结果每日夕会课公

8、布，每周家校通上表达，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的根据。2充分发挥班干部的领导和带头作用，培养每一个学生的集体责任感。重选班干部，定好相应的职责，常过问。班内实行班干部值日负责制。当然，努力做到“你我齐努力，大家共担当”，干部能做的事老师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有锻炼的时机，同时培养集体中每一个成员的主人翁意识。3注重学生才能的培养和锻炼，给学生广泛的空间，让其获得成功感。在班级为学生的开展创造一个良好的环境，要尊重理解他们，宽厚真诚地对待他们，鼓励他们独立考虑、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中，发现并挖掘学生的优点、闪光点。当然，在发现

9、教育的根底上，更要坚持开展的教育，不要急功近利，应立足于学生的终身开展。二月1、常规工作：座位调整、卫生清扫和大扫除安排；重新选举班干部、召开班干部会议；制订班级工作方案；成立学习小组。2、建立班级博客、建立班级家长 qq群；3、主题班会：自觉遵守常规，培养良好习惯、 进步了；4、月知识检测及情况分析p ；三月1、班级开展学雷锋活动；2、学雷锋为主题的黑板报；3、外出理论活动；4、主题班会：弘扬雷锋精神，争做文明学生、爱绿护绿，从我做起、让节约成为我们的习惯、学会自我保护，平安在我心中；5、月知识检测及分析p 。四月1、期中考试；2、主题班会：做一个心理安康的学生、缅怀先烈，传承美德、让诚信成

10、为一种习惯、我是这样读书的、关注交通平安，关爱生命。五月1、“三讲三敬”主题教育活动；2、落实家校交流沟通活动；3、月知识检测及分析p ；4、主题班会：乘着理想的翅膀飞翔、学会感恩、合理饮食，促进安康、民族精神薪火相传。六月1、完成学生评语撰写工作；2、严抓学风纪律，搞好复习，组织参加期末考试；3、暑假平安纪律教育。2023中班班级工作方案中班班级工作方案篇一一、班级情况分析p 经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程序的进步。我们注重每个幼儿生活才能的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简单的为别人效劳逐渐形成了具有相对趋向的班级开展特点，主要有以

11、下几个方面的优缺点：1、优势表现：(1)个性开展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。(2)好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓重、发言踊跃。(3)活泼、好动，喜欢参与体育活动。我班幼儿精力充分，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大局部幼儿身体动作较协调、灵敏。幼儿总体体质程度有较大幅度进步。(4)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规那么意识进一步增强，大局部幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。2、缺乏表现：(1)我班有局部幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制才能弱的问题较为突出，需要老师针

12、对他们的实际情况给予引导和教育。(2)与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。3、其它个别情况：(1)我班有个别幼儿，交往才能较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的间隔 正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确对待孩子的缺乏，同时，以情感入手，争获得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。(2)我班有个别幼儿，生活自理才能开展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我效劳

13、的成功体验，促进他们生活自理才能的进步。(二)家长情况分析p 1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，理解孩子的在园情况，听取老师的意见和看法。2、家长教育观念仍有待进步通过日常观察、和家找沟通，我们理解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体程度较高，对于老师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的开展趋向。二、本学期培养目的1、动作技能：(1)鼓励幼儿积极英勇地参加体育活动，不怕困难。(2)跑步时曲臂迈大步，较灵敏地

14、控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。(3)学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。(4)探究多种运动器材的方法。(5)学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。2、生活卫生习惯：(1)轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和拾掇餐具，能主动饮水。(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。(4)学会拾掇整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。3、自我保护：(1)积极配合成人进展体检，并愿意承受疾病的防治和治疗。(2)既学会学习保护自己不受伤害也要注意不伤害别

15、人。(3)记住父母工作单位，家庭住址及 号码，遇到危险知道呼喊求救。(4)认识日常生活中的平安标识，知道如何注意平安，懂得简单交通规那么，注意平安。(二)认知开展(包括：科学、语言、艺术)1、科学(1)鼓励幼儿主动观察和探究周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进展连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)(3)感知声音和颜色的变化。(1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。(2)愿意表达自己的各种感受和想法，积极答复下列问题。(3)喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人

16、交流自己的感受。爱惜图书，理解事故情节线索，引导幼儿认识页码。(4)引导幼儿知道能从图书、电视、播送、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐。3、艺术(1)在动作过程中表现内容，随着动作有目的地考虑，用重复图像把画面画满。(2)能发现并讲述周围生活中的美妙事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象。(3)初步熟悉使用简单的工具，逐步会控制手的动作，使手眼一致。(三)社会性开展1、社会性认知(1)理解社会生活中的主要规那么，认识常见的交通工具，知道遵守交通规那么。(2)知道我国传统佳节的由来及意义，三八五一、六一让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。(3)认识周围生活中简单符号和标号。2、社会性情感(1)引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。(2)我于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。3、社会性行为(1)能按照正确的要求行动，初步理解并学会遵守幼儿园根本规那么。(2)不怕黑暗，不怕生疏人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。第 14 页 共 14 页