八年级政治教学工作计划7篇.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《八年级政治教学工作计划7篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级政治教学工作计划7篇.doc(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 八年级政治教学工作计划7篇 在初中教育中,学生的学成绩是最被看重的,学校只注意对学生教学成绩的提升,忽视了对学生思想品德的教育,这是完全失衡的教育。现在社会上有那么多品德端正的小混混,看着就令人生气,这的学校注意对学生思想品德教育的后果。我历来主见学生的教学成绩和思想品德挂钩,要教学成绩和思想品德均衡进展,教育的学生才是好学生。 正是熟悉到状况后,我初中思想品德教师,指定了思想品德教学工作规划: 一、学生状况分析: 本学期任教初中二年级三个班思想品德课。从初一年级授课教师的和期末考试的状况看,学生学思想品德课的性还算高,但分布很不平衡,整体学生的解决和分析问题的力量不高。,本学期在抓好教学常
2、规工作的根底上,应力量素养教学,努力学生运用所学学问分析问题、解决问题的力量,真正把教学工作落到实处。 二、教学思想: 学教学工作规划要求,学新课程标准,教学改革进展要求,努力新课程标准的教学模式和教学方法,从上转变教学观念,教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培育学生性学的精神,注意学生的力量,培优扶差方案,教学质量。 三、实施的方法 1、搞好教学还要抓好几个问题: (1)、学生的生活,这是教学的根底。 (2)、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。 (3)、组织好体验活动,这是学生内化的手段。 (4)、好学生的实践活动,这是实践学生的途径。 2、教
3、为主导,学为主体的教学原则、学生自主学,学生的学性,培育其独立学的力量。留意学生的性,注意学生的互动合作,强化学生学的建构性。激发和提升学生的体验,用活动激发和提升学生的体验,在亲身体验中进展。 3、运用科学的教学方法和教学手段,培育学生多的学兴趣和学热忱。注意学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关心,在学生的互动活动中教学的实效性。探究式学,主题探究是每单元的灵魂,如何组织主题探究。分层次和双边教学,教学中留意照看到不同层次的学和力量,使每个同学都的特长。 4、学生的道德实践,社会现实与自我成长的问题,学生和教学条件。 四、本学期主要教学工作: 1、组织课堂活动,培育学生学兴趣和学热忱,学生学
4、以致用的力量,表达思想品德课的学问、力量表达、践行三位一体的教学。 2、钻研学新课程标准,学好教学改革新理论,努力自身教学教研理论。 3、把握好新教材的编写目的和教学要求,驾驭新教材的力量 4、组织社会实践活动,帮忙学生熟悉社会、社会,学生辨别是非的力量,学生的综合素养。 5、教研活动,集体备课,多听课、多总结。学他人、他先进教学阅历,相互学,取长补短,努力教学力量。 6、自觉教学常规工作,按质按量备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务,实施课堂教学法。 7、抓好学科培优工作,会议、辅导、谈心等方法努力优秀率,把学科成绩跃上新台阶 学生的思想品德成绩上去了,并不代表我的教学成绩和力量好,需
5、要在生活中给学生做最好的典范,让在生活中的进步,尊师重教,那样的学生才值得较矮和骄傲。我始终盼望能够教出思想品德和学成绩都精彩的学生,领我欣慰的是,学生,我的教学兴致,我情愿把所一切都教给学生,让做思想品德端正的学生,让祖国明天的栋梁之才! 盼望同学们能够仔细阅读最新一年初二下学期政治教学规划,努力提高自己的学成绩。 八年级政治教学工作规划篇2 一、指导思想和教学目标 依据党的教育方针和科教兴国的战略,完成马克思主义教育改革任务,全面推动素养教育的实施,本学期初二政治教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以仔细完成学校工作任务为己任。 二、初二学生特点 总体上讲,学生学习积极性比拟好,课
6、堂纪律好,普遍都有自觉性,求知欲强。但是课堂气氛有待改善,学生思维敏捷性不够强,局部学生学习缺乏兴趣,目的不明确。 三、教材分析 初二政治教本可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。 教材重点、难点。重点在于增加学生法制观念,教理导行,课本的八课书都较重要。难点在于提高学生熟悉和学生的践行指导。 四、教学任务和进度 初二政治下册共8课书的教学教育工作。总授课时32课时,18周授课完毕,19、20周复习,21周期末考。其中每堂课授一框内容,授完一课复习一节。 五、教学措施 (一)做好教学常规工作 1.仔细钻
7、研教材、教纲。熟识教材及其指导思想,仔细备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。仔细细致的批发学生作业,全收全改,准时收发。严格要求学生独立完成作业。准时检测。 2.虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关教师的课。 3.仔细准时写好规划和总结,按规划实施教学工作。 (二)极参与教研活动,提高业务水平 1.极参与科组、市的教研活动,担当学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研力量;积极撰写教学论文或教学设计。 2.努力学习,提高专业理论水平。平常注意再学习,扫瞄百科,摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。 (三)激发学生兴趣,提高学习
8、成绩 1.优化课堂教学。教学采纳多种方法,让学生动口、动手、动脑参加学习,采纳争论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活泼课堂气氛,使教学效果到达最优化。 2.抓优扶差。鼓舞优生积极敏捷学习同时帮助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增加了学生自信念。 3.开展“一帮一”活动,鼓舞优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监视学习,检查复习、预习及练习,准时反应,提高整体教学效果。 4.双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,协作班主任做好家访工作,了解学生家庭、学习及思想状况,准时做好工作,引导学生安康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。 5.加强德育功
9、能,开展课堂活动 (1)协作学校德育工作,充分发挥教本教育功能,采纳演讲、座谈、辩论等形式活动,引导学生全面进展。开展一些课外活动。 (2)严于律己,教书育人:教师要立足本职,热心向学生传授真理。言传身教,公平对待、爱惜学生。工作要仔细细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜爱学习政治科,培育良好的心理品质。 八年级政治教学工作规划篇3 一、学生根本状况分析 八年级学生热忱、好动、奇怪心与参加意识仿照力量较强。但行动鲁莽,考虑问题不够全面,心情变化大而快,自控力差,在教学过程中对其特点有针对性地进展教学。学习政治的思维方式根本形成,但学习力量和学习方法有待提高。 二、教材内容分析 本
10、册教材包含四个单元九课的内容,以人际交往为主题,围绕学生生活圈的扩展,分别是相亲相爱一家人,我们共有一个家,在交往中完善自我,把握交往艺术提高交往力量,合作竞争求进展,合奏好生活的乐章,法律爱护我们的权利,伴我一生的权利,依法享有财产权、消费者权。通过半年时间的教育教学,帮忙学生学会交往,提高他们的交往品德,增加他们适应社会的力量,使他们终身受益,这是一个艰难的任务。 详细分析如下: 本册教材由四个单元构成,每单元包括两课(除第四单元包括了3课外),共九课。内容由易到难,由近而远。 第1单元“让爱驻我家”,包括两目内容,通过典型事例,使学生正确熟悉“家”的含义,了解家的意义和作用,学会与家人和
11、谐相处,并最终为“家”而努力学习。 第2单元“学会交往天地宽”,本单元告知我们交往的重要性和交往的一些方法和技巧,学会与人交往,不断完善自己。 第3单元“在合作中进展”,社会生活中有竞争也有合作。在竞争中不忘合作。这样,可以拓宽生活之路,使生活更富情趣,但应留意“诚信”为先。 第4单元“我们依法享有人身权、财产权、消费者权”,通过对权利和义务的了解,明确法律在公民生活中的重要作用;了解公民玫些最根本的权利,从而学会依法来维护自己的合法权益。 教学的重点难点是:学生交往品德的培育,道德实践活动的开展。 三、教学目标 本册教材主要是对学生进展良好品质,健全人格以及最根本的权利、义务教育。通过学习,
12、使学生能与人和协相处,擅长交往,诚信待人,知道法律给予公民的权利以及公民应当履行的义务;了解与我们生活亲密相关的一些权利;同时,在学习中把握肯定的方法和技巧,培育肯定的解决问题的力量,从而不断的完善自己。 四、教学措施 1,教师要反复学习新课标,深入理解新课改的根本精神,加大探究创新的力度,尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。 2,同科、同教室教师要加强合作、虚心求教,共同开展好教学科研工作。 协调好学校领导,班主任,其他教师,家长的关系,努力营造良好的教育环境。 3,教师课前要深入钻研教材,深入分析学生状况,确定好教学环节的重点难点,科学安排教学
13、过程。 4,细心组织课堂教学,细心组织课外实践活动。 5,组织治理好学生,留意培育学习活动的积极分子,利用积极分子带动全班学生,想方法调动学生的积极性。这是搞好教学的关键。 6、狠抓常规治理,重点放在课堂提问和课后作业的检查、催促上。 7、以教材为主,精讲多练,注意学生的情感体验。注意理论联系实际,充分表达体验式教学理念与生活化教学意识 8、注意教学方法的应用和学法的指导。依据教材时代性、针对性、实效性和趣味性的特点,在细心布署作业的根底上,通过对重点内容的叙述,典型事例列举和分析,采纳谈话法、争论法、练习法和自我剖析法加上一些小图片、挂图、多媒体课件,加强学生对教学内容的理解和把握。 五、教
14、学进度 本学期有效的教学时间约20周共40课时,课堂教学时间需15周30课时,机动5课时,用于开展课外活动和期末复习考试。 五、教学进度安排 9.1-9.9 教材特点介绍及方法解析 第一课第一框家,温馨的港湾 9.129.16 第一课其次框学会与父母沟通 其次课第一框我爱你,中国 9.199.23 其次课其次框我们都是龙的传人 完成各项作业 9.269.30 第一单元复习及测试 10.0310.07 第三课第一框交往伴一生,一生在交往 10.1010.14 第三课其次框我们的朋友遍天下 第四课第一框文明交往礼为先 10.1710.21 第四课其次框交往讲艺术 其次单元复习及测试 10.2410
15、.28 月考复习 月考试卷分析 10.3111.04 第五课第一框合作是生活之路更宽畅 第五课其次框竞争不忘合作 11.0711.11 第六课第一框心中有他人 第六课其次框与诚信结伴同行 11.1411.18 第三单元复习 第三单元测试 11.2111.25 第七课第一框法律规定公民的权利和义务 11.2812.02 第七课其次框法律在公民生活中的作用 120512.09 第八课第一框法律爱护我们的生命安康权 12.1212.16 第八课其次框法律爱护我们的人格尊严! 12.1912.23 第九课第一框财产属于谁、留给谁 12.2612.30 第九课其次框法律爱护我们的无形财产 12.271.
16、2 第九课第三框做个聪慧的消费者 1.31.9 第四单元复习及测试 1.101.16 期末复习考试 六、教学辅导规划 (一)确立辅导对象 学习优秀生: 一班:等 二班:等 三班:等。 四班:等 学习困难生 一班:等 二班:等 三班:等。 四班:等 (二)辅导措施 1.对学习优秀的学生来说,通过辅导主要培育他们的思维分析力量。在辅导中增加课外学问,以及与高中所涉及的内容相连接的学问,开拓学生的学问面,让优生吃饱,通过做材料分析题,培育他们的答题技巧。 2.对学习困难的学生,从根底学问入手,从易到难,主要培育他们的学习兴趣,只对着局部学生,传授最重点的内容,做到少而精;进展学法指导,通过辅导,教会
17、他们如何做选择题、怎样答复材料分析题,如何通过材料找到与课本学问的链接点。 (三)时间安排(优生双周,困难生单周) 周次 时间 辅导内容 12 家,温馨的港湾;学会与父母沟通; 我爱你,中国 34 我们都是龙的传人;单元检测;交往伴一生,一生在交往; 56 我们的朋友遍天下; 78 文明交往礼为先; 交往讲艺术 910 复习,期中测试; 1112 合作使生活之路更宽阔;竞争不忘合作;心中有他人;与诚信结伴同行 1314 法律爱护我们的权利;伴我们一生的权利;依法享有财产权、消费者权 1516 学法指导:如何解答材料分析题。 1718 期末复习 1920 期末复习 2122 期末复习 八年级政治
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 政治 教学工作 计划
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内