2023年公益宣传总结（优选3篇）.docx

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1、2023年公益宣传总结（优选3篇） 书目 第1篇检察院公益诉讼主题宣扬活动总结范文 第2篇公益广告宣扬工作活动总结 第3篇公益广告宣扬活动总结 检察院公益诉讼主题宣扬活动总结范文 为进一步深化群众对检察机关提起公益诉讼的了解，增加人民群众参加爱护公益的信念，拓宽案件线索来源，近日，xx县检察院结合工作实际，开展了“爱护公益，我们在行动”主题宣扬活动，活动由该院民事行政检察部牽头，检察业务部门及其他部门联合举办，在城区和各重点乡镇组织开展公益诉讼宣扬活动。 该院通过设立宣扬点、询问合、发放宣扬资料、悬挂宣扬横幅等方式，一直往群众宣扬爱护公益的重要性和公益诉讼的办案流程、法律依据等相关法律学问，并

2、在宣扬手册和海报上公布举报电话，激励人民群众运用法律武器爱护国家利益、社会公共利益和维护自身利益。 同时该院还采纳以案释法的方式，结合生态环境和资源爱护、食品药品平安、国有财产爱护、国有土地运用出让等领城的典型案例，宣扬破坏生态环境、损害国家利益和社会公共利益的严峻危害，获得人民群众的广泛支持。 据悉，宣扬期间，该院共发放公益诉讼宣扬手册2000余册，接受法律询问50余人，张贴海报100余张，设立宣扬展板8块。此次宣扬，进一步提升了人民群众对公益诉讼的知晓度，为拓宽案件线索来源奠定了良好的群众基础，营造了良好的社会氛围。 公益广告宣扬工作活动总结 公益广告宣扬工作活动总结范文 公益广告宣扬工作

3、活动总结 我校主动响应市文明办及教化局提出的关于开展“讲文明树新风”主题活动的要求，结合我校的实际，在全校内开展了一系列主题教化活动，现总结如下： 一、“学生文明礼仪”系列教化活动 为了进一步提高学生的文明素养，培育学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增加学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素养，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校首先把文明礼仪教化纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教化活动 （一）宣讲礼仪，提升相识。 主动开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成须要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我们创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的深厚氛围，各班

4、大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了中小学生日常行为规范及相关礼仪学问，利用板报、漫画、文明礼仪学问竞赛等途径，让学生驾驭一般礼仪的做法，让礼仪学问深深地扎根于学生的心灵。 （二）开展活动，按部就班。 1、开展“我身边的不文明行为”调查和相识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪学问，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校内、家里、公共活动场所搜寻身边的不文明行为，然后再 通过主题班会开展指责和自我指责。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，校内里的不文明行为明显削减，学生的自律性得到了加

5、强，文明素养得到了提高。 2、开展“文明礼仪伴我行”主题教化系列活动。礼仪重在实践，为让学生真正实践礼仪，我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教化系列活动，如，“与文明并肩同行”作文竞赛， “文明礼仪伴我行”手抄报设计竞赛，“校内中美的寻访”调查活动、“文明嬉戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱班爱校，按部就班，由点及面地开展行为养成教化。通过这些形式多样、内容充溢、富有针对性的学习实践活动，充分培育了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全体同学对文明礼仪学问已有了一个全面而深刻的相识，并能潜移默化地内化到

6、自己的日常行为习惯中去，整个校内始终能浸润在浓郁的文明有礼、热忱友好、宽容谦让、诚恳守信的和谐氛围中。 （三）师德表率，感染学生。 老师文明礼仪最重要的是体现在老师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪学问，落实到自己的行动中。平日里我们老师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校内内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来?全部的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教化。在老师们的带动下，同学们的主子意识、团结意识、乐于助人的精神?更加剧烈了。很多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。 （四）树立典型，巩固成果 在整个文明礼仪活动中， 争当文明礼仪之星 始

7、终贯穿始终。文明礼仪之星的争当，必需是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选文明礼仪之星，同时也自然成为一名“文明礼仪监督员”，监督其他同学在学习、生活中的表现，教化不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教化活动的开展，各班级内兴起了文明之风，同学们相互关切，监督，集体荣誉感普遍增加。 二、节约用水、爱惜水源系列教化活动 本学期我们对全校学生开放教学楼内洗手间的运用，为了让学生懂得节约用水，珍惜、爱惜水源。我们以 “一滴水，一滴泪” 为主题，开展了丰富多彩的宣扬教化系列活动。 （一）在升旗仪式上向全体师生发出爱护水资源，从你我做起主题倡议。让全

8、体队员马上行动起来，从小事做起，从你我做起，号召大家都来节约爱护水资源。 （二）各班开展系列节水主题活动，如：展览节约用水手抄板，召开节约用水主题班会，搜集节约用水妙招，开展节约用水创编环保语，组织全体队员利用网络来查阅当今水资源的现状等等。大队部将学生自己创作的节水标识张贴在洗手间，让学生通过观看同伴作品，进行自我教化，提高节水意识 近段时间，通过开展一系列的主题教化活动，使得学生的行为习惯得到了肯定程度的好转，班容班貌有了较大程度的改观。队员们驾驭了节约水资源、爱护水环境等方面的相关学问，增加节约水资源、爱护水环境，削减水污染以及平安用水的意识和社会责任感。 我们知道学生良好习惯及优良品德

9、的教化培育是一项长期的工作，这不是结束，而是起先。我们肯定仔细总结阅历，改正不足，努力将各项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级、永驻校内 公益广告宣扬活动总结 公益广告宣扬活动总结 公益广告宣扬活动总结 一、学校领导高度重视，拟订方案、分解目标、细化任务。 1. 成立“文明公益广告宣扬活动工作机构”，包括领导小组及下设宣扬办公室。 2. 拟定切实可行、行之有效的文明公益广告宣扬活动方案，并据此开展工作及进行相应考核。 3. 大力宣扬文明公益广告的重大意义，我校进行了大力宣扬发动全校上下形成了文明公益广告宣扬活动的良好氛围。 二、加强宣扬，形成氛围。 1.利用师生集会、校内广播站、班会

10、活动、学校网站向广阔师生广泛宣扬文明公益广告宣扬活动的意义和要求。 2.将原有的班级小报宣扬栏快速换成文明公益广告宣扬活动宣扬栏，每周更新一次内容。 3.在醒目位置悬挂文明公益广告宣扬活动横幅。在马路旁张贴公益广告。 4.深化开展“学生给家长的一封信”、“父辈，您为我们留下了什么”征文活动，学生依据自己在家庭生活中和父母一同外出时，家长的一些不良习气特殊是环境爱护等方面的不良习惯， 给家长提出合理化的建议，增加文明公益广告宣扬活动的意识。在各班级开展主题征文活动，评比出优秀作品多篇。 三、充分发挥德育在课堂教学中的主渠道作用。 1.学校充分发挥课堂教化主渠道、主阵地、主战场作用，将文明公益广告宣扬活动教化贯穿于教化教学活动中，注意学科教学渗透。利用各课教学开展文明公益广告宣扬活动和习惯养成教化。做到了文明公益广告宣扬活动教化有老师、有课本、有教案、有课时、有考核、有评价，确保了开课率达100%。 2. 将“文明公益广告宣扬活动的详细要求贯穿于各项工作全程中，同时对学校进行诚信教化、环境卫生教化、文明礼仪教化，营造一个深厚的学习氛围。 通过此次活动的开展，对于宣扬党的路途方针政策，深化推动社会主义核心价值体系建设，传播优秀传统文化，构建和谐社会主义具有重大意义，同时，学校通过细心组织，把此项工作作为履行社会责任、服务社会群众、引领社会风尚的重要抓手，也为家乡建设做出了有力贡献。