2023年大学生心理压力报告7篇.docx
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1、2023年大学生心理压力报告7篇 书目 第1篇女高校生心理压力调查报告 第2篇2023高校生心理压力的调查报告 第3篇2023年高校生心理压力调查报告 第4篇高校生心理压力问题的调查报告范文 第5篇关于高校生心理压力问题的调查报告 第6篇高校生心理压力问题的调查报告 第7篇高校生心理压力问题调查报告 女高校生心理压力调查报告 XX女高校生心理压力调查报告 随着社会环境的变迁,给当代的中国高校生带来了全新的挑战,并因此造成了巨大的心理压力,使心理压力和心理健康二者之间存在着越来越大的相关性。女高校生作为高校校内中一群新兴力气,她们既有与男高校生相像的共同点,又有女高校生自身的特点。女高校生的心理
2、压力是角色改变、历史传统等在女高校生心理上的积淀和反映,所以女高校生的心理压力问题应当引起我们的重视。 一、造成女高校生心理压力的因素 (一) 对于生活的满足度和自身性格 生活是一个存在着多方面因素的过程,有苦有甜。重要是如何看待生活中所经验的事情。高校得天独厚的环境和氛围不仅使女高校生有机会领会科技革命的大潮、接受丰厚的精神文化熏陶,同时也使她们有机会接触各种各样的现代观念和思潮。而女高校生自身的年轻和敏锐则往往使她们成为某些观念和行为的先行者。在调查中发觉,对于生活的满足程度中,50%的女高校生认为对于生活的满足度为一般,25%的女高校生满足现时生活,15%的女高校生认为现时生活很糟糕。在
3、女高校生自身性格中,70%的女高校生为外向性格,30%为内向性格。这也影响了对于生活满足程度的看法,大多数外向性格的女高校生对现时生活感到满足,而内向性格的女高校生对现时生活感到糟糕。尽管这个不是肯定,但是也是影响女高校生心理压力问题的一个因素。 (二) 对于前途的担忧 近年来,我国高校毕业生数量逐年增多,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业形势受到前所未有的挑战,甚至出现了所谓“毕业即失业”的说法。因此高校生毕业后能否顺当就业,已成为高校生攸关重要的问题。女高校生就业问题更是艰难,受到传统历史以及固定模式的影响,用人单位有着更偏向招收男高校生的倾向,这无疑加重了女高校生心理压力。在调查中发觉
4、,女高校生对于压力的来源中,85%的女高校生认为就业所造成的心理压力是最大的,10%的女高校生认为学习和人际交往所造成的心理压力最大。所见,对于前途和就业状况是造成女高校生心理压力问题的一个很重要的因素。当中包括女高校生面对日益激烈的就业竞争不能正确的树立择业观念、不能正确相识自身的潜力与缺点和依靠性过重。这些都会是加重女高校生心理压力的条件。 (三) 对于自尊自强的理解 从整体上说,女高校生是好强上进、勤奋刻苦、富有朝气的,她们靠着自身的实力走进高等学府,又以自己的聪慧、刻苦和努力与男高校生绽开一轮的竞争。比起一般的女性,女高校生更为自尊、自强,有时甚至表现出清高和孤傲。对于自己的学习,她们
5、大多抱着“尽力而为”的看法(占50%),当“发觉自己的学习成果在后面”时,65 %的女高校生表示要“发奋追逐”。特殊是当她们面临外部的压力、卑视或指责时,女高校生的自尊和好强表现得尤为剧烈。当听说有些单位不欢迎女高校生时,53 %的女高校生表示将“更加发奋,以实力证明自己”,35 %的女高校生表示“感到生气但又无可奈何”,“觉得女的就是倒霉”的仅占3.1%。 所以有此看来,大部分的女高校生对于自尊自强都有着正确的相识,但仍旧存在少部分女高校生认为对于自尊自强的相识会影响自身的心理压力。 二、缓解女高校生心理压力的对策 (一)树立正确的两性观念,增加女高校生的自信念 与男高校生相比,女高校生在成
6、才和发展的道路上面临着更多的困难和障碍,女高校生要成就事业必需付出更多的艰辛和努力。这不仅是因为在一个有着几千年封建传统和以男性文化为中心的社会里女高校生比男高校生面临着更多的压力,也不仅是因为现代社会要求学问女性挑起事业和家庭两副重担,还因为女高校生在发展过程中必需不断地克服自身的障碍和弱点。这即是影响女高校生发展的主观心理因素。所以要树立好正确的两性观念,不断增加女高校生的自信念,让其自身相识到本身的价值所在。 (二)熬炼女高校生的心理承受实力 心理因素欠佳是影响女高校生发展的重要因素。在充溢机遇和挑战的现代社会里,假如没有良好的心理素养是不行能获得事业上胜利的。很多调查表明,女高校生在智
7、力上并不弱于男高校生,但在心理素养上不某些不足却干脆影响了女高校生的发展和成才。在这方面突出的表现,是她们对挫折的承受实力弱和抗干扰实力差。女高校生在中学时期,一般学习成果比较优异,倍受老师、家长的宠爱和呵护。一帆风顺的经验、相对优越的地位和要强好胜的心理,使她们很难面对失败的阴影,不良心境持续的时间比男高校生要长一些。她们经常被莫名的恐惊和焦虑所困扰,胆怯在失败、再次受挫,从而畏惧不前。所以女高校生自身要主动熬炼心理承受实力,这在以后的工作中也能使女高校生在成就动机上不简单发生动摇、在事业追求上坚决的信念和执着精神。 总之,我们要为女高校生的心理健康成长创建良好的环境,注意文化的整合,大力开
8、展丰富多彩、形式多样、主动向上的科技文化活动,营造良好的校内文化氛围。女高校生作为高校校内中一个重要的人群,我们不仅要关注她们而且要激发女高校生的上进心,培育女高校生开心的心情,从而使女高校生在健康的校内、社会氛围中,思想得到提高,熬炼自身的自信念,提高女高校生对于生活的主动度。 2023高校生心理压力的调查报告 年年岁岁说就业,岁岁年年就业难!继xx年高校毕业生人数突破700万之后,xx年的毕业生人数持续突破700万,并超过去年的727万达到749万之多!毕业生人数在年年递增,就业之难也好像成了常态。连续几年的史上最难就业季给人的感觉就是:对于就业,没有最难,只有更难!那么,今年的就业压力是
9、否真的也会随人数增加而增加?与往年相比,今年的就业压力又有哪些改变?今年的调查问卷于4月1日4月27日在腾讯网推出之后,在将近一个月的时间内,共有18171人参加此项调查,我们在严格剔除无效问卷后最终保留了15728份有效问卷,然后利用专业的心理学统计软件,对数据进行处理与分析。现将结果报告如下。 近日,xx中国高校生就业压力调查报告出炉,今夏毕业生期望月薪为3680元,跌至近4年最低点。 是挺进北上广还是留守郑州?是入职大公司还是个人打拼天下?这是许多毕业生要面临的选择。 于是,有人离开郑州,最终又回来了;有人想创业,最终却退缩了在毕业生中,有创业想法的人占22.7%,但真正创业的人不足2%
10、。 逃离北上广 郑州等二线城市受宠 又到了毕业季,又到了就业季。xx中国高校生就业压力调查报告出炉,让许多即将毕业的学子,对将来充溢了一丝焦虑。 从榜单来看,今夏,毕业生期望的月薪为3680元,跌至近4年最低点。对比期望月薪高达5537元的xx年,降低1857元,下降33.5%。 在选择期望工作地点时,近半数(49.6%)的被调查者希望去省会城市及安排单列市工作,而xx年至xx年,该比例均在50%上下。也就是说,包括郑州在内的二线城市成为最受求职高校生欢迎的地方。 作为曾经的广漂一族,小郭形容之前的岁月很糟糕。 小郭在广州的两个月里换了三份工作,其次份较长,待了三周,但因我慢热,其次周人事经理
11、就警告我应当变更。我在广州始终是想逃离的状态,经济窘况,心情郁闷。在经验了坚守还是逃离的心碎选择后,最终她还是选择了郑州老家。 王皓初到北京时,谋得了一份月薪2200元的宅急送分拣员工作。寒冷的冬夜里,我和同事卸下70公斤重的货物,忙了一个通宵到其次天上午8点。一个多月后,我查出患了胆汁回流性肠胃炎,早晨一个人躲在厕所里大口大口地吐胃里的苦水。他说。 越往小城市走压力反而越大 对于郑州等二线城市受欢迎的缘由,报告分析称,过半数(52.5%)的人将个人发展机会作为首要选择标准,然后才是生活成本与收入以及宜居程度。 王皓的想法与上述观点完全吻合。我找工作会看重职业发展前景和工资。除了房租太高外,郑
12、州其余的生活成本还能接受。如今,逃回郑州的王皓找到了一份电商的工作,将来他想从事平面设计和美工。 可是,从北京到郑州,从一线城市到二线城市,王皓觉得并没有华蜜多少。 一般的快递费8元,一个客户退产品时用的顺丰,光快递费就50元,这多出来的钱谁出?经理也不管,弄得我焦头烂额。熬夜花了仨小时给客户设计出了一个图片,对方一句太无趣’,差点让我崩溃。王皓说。 王皓逃回郑州的不华蜜感,在该报告中也得到了印证:直辖市的压力指数为16.6%,省会城市增长至16.9%,地级市17.1%。 因为压力指数和华蜜指数正相关,换言之,选择在郑州等二线城市的毕业生不如在北上广的毕业生过得华蜜。 报告的发布者
13、、北京青年压力管理服务中心主任熊汉忠分析说,在大城市工作,自不待言的是更大更多的外在现实压力,诸如住房、交通、竞争、生活环境等,但要离开求学的大城市而去(或者回到)偏远的小城乃至乡镇工作,这与人往高处走的常态思维是不相符的。因此,期望往低处走’的人表面上好像回避了大城市的外在现实压力,但事实上可能会体验到更多的内在心理压力,诸如担忧他人的看法等。他说。 两三个月 吃不起水果、肉奶蛋 在该报告中,河南商报记者发觉,有创业想法的人达22.7%,超过想考研的人(20.1%)。而对比4年来的数据,每年有创业意愿的人群比例都在20%上下。 李智豪xx年毕业后就起先了创业,是当年高达19%的有
14、意愿创业一族的真正履践者。 本科毕业时,他也曾接到过好单位的入职通知,但他的专业是农村与区域发展方向,坚持应当到更适合自己专业的领域去就业的他,最终选择扎根民权县,干起了麦茬番茄种植与推广的创业实践。 我和一个哥们儿每人开一辆三轮车,顶风淋雨去卖番茄,跑遍了民权、宁陵、睢县的主要集贸市场和上百个村庄。李智豪回忆他创业过程的不易,种的礼品西瓜,第一茬瓜没挣一分钱,一半运到学校送礼了,剩下的又被偷光了。 有一次,沙尘暴吹破了棚膜,大棚着火,自己也被刮下的大棚砸伤膝盖。生活最艰难时,两三个月吃不起鸡蛋,水果和肉、奶更别说了。 幸运的是,成果也起先显现:他带领的团队获得贷款后,在扩大麦茬番茄种植项目的
15、基础上,发展了紫薯、娃娃菜等共40亩的种植。xx年8月份,又以合作社名义流转华佗庙村的6个温室大棚。 以前常常做赔本的行当,现在不同了,身后有了一大帮子兄弟姐妹,决不能委屈了他们。他说,事业有了起色后,他又面临着缺乏懂技术懂管理的专业人才、管理粗放混乱等诸多问题,于是,这个农村基层的草根创业者,又返回校内,读研深造,但最终目的还是反哺创业基地发展。 李智豪创业的艰辛可见一斑,这也就不难说明报告中提到的数据:高校生毕业后每年真正走向创业的人群比例还不足2%。 2023年高校生心理压力调查报告 随着社会的发展,社会竞争日益激烈,而作为当代高校生,更是面临了越来 越多的压力,家庭、就业、人际交往等各
16、方面的因素,让高校生好像喘不过气来。假如处理不当,高校生心理健康会造成肯定得影响,其后果或大或小,小即产生抑郁、自闭、暴力倾向,大则引发自杀,近年来频繁出现的高校学生自杀现象则证明白这一点。为进一步了解高校生的内心世界,帮助其更好地处理和应对心理压力问题,特进行了此次问卷调查。 1现代高校生心理状况调查 一项由福州博智市场探讨有限公司主办,以福州高校、福建工程学院、福建师范高校等6所学校的1200名高校生为对象,进行的高校生心理素养调查。这项调查结果显示:17%的高校生有不同程度的心理问题。其中,人际关系、就业压力、人格缺陷以及感情方面是存在广泛的四大心理问题。在人际关系方面,约23%的高校生
17、存在问题,详细表现为:自闭或没有原则的交际;在学习就业方面,约有30%的高校生心理承受压力大,详细表现为:繁重的考试压力,严峻的就业现实,家庭社会的压力;在人格缺陷方面,约有14%的高校生有抑郁症状,12%的高校生有明显敌对心理,17%的高校生有程度不同的焦虑症;在感情方面,约有35%的高校生存在问题,更有许多由情感引发的自杀等悲剧。 现代高校生犯罪率逐步增加,高校生自杀惨剧层出不穷,这些现象,都与高校生的心理素养有特别大的关系。从个体发展的角度来看,高校生正处于由青少年向成年转变的过渡期,许多冲突冲突都会出现,假如不能妥当解决这些冲突,找寻平衡点,就会出现心理障碍,产生心理问题。 2高校生产
18、生心理问题的缘由 2.1外部环境 总的来说,分为社会环境和学校环境。第一,世界经济不景气,各种经济危机频频发生,我国的很多行业也受到影响,用人单位缩减招工人数,而且加上高校生实践等实力弱,也影响了用人单位对高校生的录用比率,因此,高校生就业形势比较严峻。另一方面,由于社会阅历以及专业方向等方面的差异,高校生个体在择业就业上也有很大的不同,其中一部分易产生眼高手低、畏惧社会等心理素养问题。其次,从学校内部来说,我国的素养教化包括高校教化都以文化课为主体,对身体素养以及心理素养的提高不是很重视。在高校里,有许多学校把外语四六级考试以及计算机等级考试作为学生是否毕业,是否能取得学士学位证的必要条件,
19、这在很大程度上加大了学生的心理压力。 2.2个人心理素养 第一,世界观,人生观,价值观不正确。 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 对自己要求严格,对社会负责,对任何事情都以主动向上的看法去对待,乐观,健康地看待事物。扭曲的人生价值观往往是犯罪事务的导火索。其次,心理承受实力差。学校生活相对于社会来说,人际关系不困难,同学,师生之间都友好团结,另一方面,现在的高校生普遍是独生子女,生活条件优越,很少受到磨难,这些优越的环境让他们像温室里的花朵,一点风雨都经受不了。心理承受实力差,不能承受挫折,不具备正确处理问题的心态,久而久之,则会出现程度不同的心理障碍。第三,心理调整实力弱。高校生接触社会以后
20、,会产生诸如现实与志向的冲突,现实与书本的冲突等等,这种不同程度的偏差,假如调整不好,就会产生意识上的焦虑,对现实的不信任感。 3缓解心理压力的应对策略 3.1优化社会文化的导向作用 从很大程度上来说,高校生世界观,人生价值观的形成,与社会环境的影响密不行分。因此,培育高校生正确的价值观,健康的心理素养,必需优化社会文化的导向作用。第一,加强传媒的正面导向作用,比如近段时间对雷锋叔叔的探讨,对一般人民劳动美的宣扬等等,都是对大众有利的舆论导向,而近年来文化媒体为了吸引眼球,赚取经济效益,在报道中扭曲事实,蓄意炒作,散播低俗丑陋的文化,这些社会文化,会对涉世不深的高校生产生很大的负作用,国家文化
21、管理部门应在社会文化的散播上加强政府的管理职能。其次,加强社会道德建设,尊老爱幼,助人为乐等传统美德不应当被抛弃,而应大力发扬,让高校生主动参加社会的道德建设,担当起对社会的责任。 3.2提升学校的教化实力 第一,加强生命教化以及生活教化。高校教化更应当教会学生思索生命以及生活的本质,引导学生体会自身的价值,以健康主动的心态,优异的世界观去应对各种问题,解决各种冲突。其次,关注高校生心理问题。重视心理课,教会学生青春期的心理适应技巧,引导学生合理宣泄心情,提高学生的抗压抗挫折实力。第三,加强学校的文化建设。开展丰富的校内文化活动,举办各类文体活动,组织学生的社会实践活动等等。第四,开设针对性的
22、心理询问平台。专业的心理询问师,可以对存在心理障碍的学生进行疏导,帮助学生克服心理障碍。 3.3提高高校生的自我认知实力 第一,培育正确的世界观,人生价值观。以文化充溢自身的时候,也要思索生命的价值,要有自己清楚的生活目标。心理学探讨表明,人的消极心情的产生,与人缺乏生活目标有很大关系。确立正确的生活观,明确社会责任感,实现成才目标。其次,增加人际交往实力。乐于交往,勤于沟通,克服孤独感。 第三,培育广泛爱好。第四,体验苦难,提高抗压抗挫折实力。正确相识自身的优点以及缺陷,理智辨别社会各种现象,参与挫折教化,提升抗压抗挫折实力。 4结语 机遇和挑战是把双刃剑,在竞争激烈的现代社会,高校生更应当
23、具有健康的心理素养。对高校生心理素养的培育,对综合性高素养全能人才的需求,已成为高等教化面临的重要任务。同时,我们也信任,在社会,学校以及高校生自身的努力下,心理健康问题肯定会得到解决,具有良好的文化素养,身体素养以及心理素养的高校生群体会日益壮大,为社会负担起更多的责任,为祖国作更大的贡献。参考文献 王兰芳.高校生心理问题的成因分析及预防途径j.陇东学院学报,xx,(6). 李鸿飞.高校生心理健康问题的现状与对策j.山西高等学校社会科学学报,xx,(11). 3孔伟,武文玉.高校生心理健康教化创新模式的构建j.接着教化探讨,xx,(11). 高校生心理压力问题的调查报告范文 高校生承受的心理
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