2023年师德师风倡议书(4篇).docx

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1、2023年师德师风倡议书(4篇) 书目 第1篇师德师风倡议书 第2篇关于加强师德师风建设倡议书 第3篇关于进一步加强师德师风建设的倡议书 第4篇师德师风建设倡议书 师德师风倡议书 各位敬重的同仁： 学为人师，行为示范是老师的道德准则，也是教化事业对老师的基本要求。 我们一公路小学的每一名老师都担负着教书育人的责任，担负着把我校建设成一流名校的重任。所以，我们更应当弘扬优良校风，维护人格尊严，崇尚高尚师德，力行师德规范。在教书育人方面领先垂范，为我校更加美妙的明天尽职尽力。 在此，学校向全体老师提出如下倡议： 1不接受家长的礼金礼品和吃请，立足岗位，主动奉献。传道、授业、解惑是从教者应尽的义务和

2、责任，我们只能仔细履行老师职责，做好本职工作，万不能收受家长礼金、礼品或吃请，辱没社会、家庭对我们的信任。 2不搞营业性家教，以身作则，为人师表。老师的自我素养修养往往是学生严格谛视的对象，影响他们一生的成长。我们万不能以盈利为目的，出卖自己的学问，出售自己的人格。 3、坚决抵制金钱至上、拜金主义的诱惑，做酷爱学生，育人为本的一公路人。 4、做有尊严的一公路人。每一个正直的人都应当维护自己的尊严是的，一个人的尊严并非在获得荣誉之时，而在于其本身真正值得这荣誉，只有我们真正做到了中小学老师职业道德规范中的六条，我们才当得起尊严这个宏大的荣誉。 国运兴盛，系于教化；三尺讲台，关系将来。我们的职业是

3、平凡的，不会显赫一时，流芳百世，然而，我们的生命将在一批又一批的学生身上持续，我们的青春将在一代又一代青年身上闪光。 让我们庄重地宣告，坚决拒绝红包、坚决拒绝营业性家教、坚决不参加赌博和封建迷信活动，坚决维护人格尊严，做有尊严的人民老师，为老师这个平凡的职业增光添彩。 关于加强师德师风建设倡议书 关于加强师德师风建设的倡议书 “立德树人”首先是立师德。老师是人类灵魂的工程师，师德师风是老师的立身之本。良好的职业道德是老师职业活动最基本的要求，老师的一言一行干脆影响学生的成长成才。*总书记在党的十九大报告中强调：“加强师德师风建设，培育高素养老师队伍，提倡全社会尊师重教。”2023年是成都中医药

4、高校师德师风建设之年，为进一步实行中共中心国务院关于全面深化新时代老师队伍建设改革的看法和高等学校老师职业道德规范，造就一支有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师队伍，现面对全校教职工发出加强师德师风建设的倡议。 一、以德育人。恪尽职守，甘于奉献，忠诚教化事业，不断加强自我修养，做到以德立身、以德立学、以德施教。自觉担当起学生健康成长指导者和引路人的光荣责任。 二、为人师表。树立优良教风学风，严格规范从教行为，留意言行仪表，做到举止优雅，着装得体。坚决杜绝从教不严、为师不尊等不良行为。 三、严谨治学。敬重学问，遵循教化教学规律，刻苦钻研，不断提高教化教学质量。自觉成为严谨治学的践

5、行者，优良学术道德的传承者。 四、崇尚科学。恪守科研道德，不弄虚作假、抄袭剽窃，自觉维护公允正义和风清气正的学术环境。 五、教书育人。学思结合，知行合一，因材施教，教学相长。 六、爱心育人。关爱学生，主动为学生排忧解难，真诚帮助学生解决学业、生活、心理和就业等实际问题。 七、酷爱学生。敬重学生特性，促进学生全面发展。在教学、评奖、推优、保研等工作中公允公正公开对待每位学生。 八、文明上网。规范网络行为，坚决杜绝在网上发布与老师身份不符合的言论。 校工会 教代会 2023年5月8日 关于进一步加强师德师风建设的倡议书 本文是关于关于进一步加强师德师风建设的倡议书的样本，希望能够帮助到更多的人。

6、敬重的老师们: 你们好!“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也”。师德是老师立身之本。学生、学者、学术是高校精神的核心，因此，师德、师风在高校精神塑造中具有至关重要的作用。为进一步加强师德师风建设，塑造“学为人师、行为世范”的良好老师形象，学校教授委员会向我校全体老师发出如下倡议： 一、恪守师德，为人师表 高尚的师德是对学生最生动、最干脆、最深远的教化。我们要时刻牢记老师的神圣职责，自觉遵守社会公德和师德规范，身体力行，言传身教，以身作则，为人师表。要自觉提高思想道德素养，珍惜老师光荣称号，维护老师崇高荣誉，遵守老师职业道德和学术道德规范，自觉抵制学术腐化，维护学术尊严，弘扬学校优良的校风

7、、教风和学风，树立良好的老师形象，以自己高尚的人格和品德去教化、影响学生，自觉成为学生的表率和楷模。 二、细心备课，科学施教 要细心打算每一堂课，努力教好每一门课。备课是课堂教学的前提和基础。要上好一堂课，首先必需做到细心、专心打算。要执行教学安排，履行老师聘约，完成教学任务。要潜心探讨专业学问，不断跟踪学科前沿，更新学科学问体系，驾驭本学科领域最新发展动态，充溢和丰富教学内容，做学生求知不竭的源头活水。要注意钻研教化理论，不断探究并改进教学方法，遵循教学规律，提高教学水平,努力做到严谨治学、科学施教。要注意因势利导，深化浅出，谆谆教导，诲人不倦，牢记“授人以鱼不如授人以渔”的道理，不辱“传道

8、、授业、解惑”的光荣使命。我们要力争成为既具有先进的教化理念和教学方法，又具有坚实宽广的基础理论和系统深化的专业学问的德才双馨的教学名师。 三、规范用语，文明执教 学生是受教化者，老师的言行对他们的影响最详细、最干脆、最重要。我们要自觉遵守为师之规，遵守教化法和老师法，注意依法循规执教。遵守处世之道和教学礼仪，做到看法谦恭、仪表大方、语言文明、行为端庄，树立良好的行为习惯，提倡健康向上的生活方式。要弘扬正气，摒弃低俗。在课堂上应坚持传播正能量，坚决抵制低俗、媚俗、庸俗言论，用社会主义核心价值观浸润课堂，净化课堂环境。坚决杜绝有害于学生的行为或者其他侵扰学生合法权益的行为，自觉抵制有害于学生健康

9、成长的现象。我们应时时到处严格要求自己，以模范的言行和人格力气去感染和带动学生，做学生道德的领路人，品德的示范者;努力做先进文化和科学学问的传播者、创新理念的开拓者、先进文明的提倡者，努力营造公正管理、清明廉洁，文明和谐的校内环境。 四、关爱学生，甘为人梯 我们要关切、爱惜全体学生。做到敬重学生，切实维护学生的人格尊严;要树立“教学相长”的观念，主动为学生成长成才创建条件，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;要理解学生，真正设身处地为学生着想，对他们进行宪法所确定的基本原则的教化和爱国主义、民族团结的教化、法制教化以及思想品德、文化、科学技术教化，组织、带领学生开展有益的社会活动;要关切

10、学生，主动为他们排忧解难，在教学实践中，建立起民主、和谐、诚信、向上的新型师生关系。 老师们，上善若水，厚德载物。作为一名人民老师，时代给予我们神圣的职责，让我们从自身做起，从点滴做起，从现在做起，与广阔学生一起努力建构文明和谐，具有深厚人文精神和科学与进取精神的高校校内文化。 xxxxx委员会 20xxxx 师德师风建设倡议书 师德师风建设倡议书 导语：师者，传道授业解惑也，师德乃教化之魂，唯有树立高尚师德，做人民满足老师，才能履行时代给予我们的神圣使命，担当起人生启蒙者、指路人的重任，让学生欢乐的、自主的、健康的成长。 师德师风建设倡议书 敬爱的老师同学们： 为进一步加强我校高校生的思想道

11、德建设，提升高校生的文明素养，我校启动实施了高校生德育提升工程，提倡高校生自觉文明修身，崇德立行，做一名品学兼修的优秀高校生。值此高校生德育提升工程不断深化之际，校党委、校行政号召广阔老师要在这项重大教化工程中发挥重要的指导、示范、引领作用，用自己高尚的师德、优良的师风、渊博的学识引领高校生全面发展健康成长，为此，特向全校广阔老师发出以下倡议： 一、爱岗敬业，忠于职守，以坚决的志向信念指引学生 自觉学习贯彻党的教化方针，牢记宗旨，坚决信念，爱岗敬业，忠于职守。主动传播正能量，弘扬主旋律，旗帜显明地反对西方错误思潮，自觉培育和践行社会主义核心价值观，以坚决的志向信念指引学生。 二、涵育文明，为人

12、师表，以高尚的道德情操感染学生 自觉遵守社会公德和职业道德，仪表大方、语言文明、行为端庄，树立良好的生活和卫生习惯，提倡健康向上的生活方式。恪守学术道德，坚守教化净土，勇于担当社会责任，文明执教，自尊自爱，以德育人，以高尚的道德情操感染学生。 三、严谨笃学，勤思善教，以渊博的扎实学识教化学生 自觉提升老师专业发展实力，严谨笃学，广纳新知，勤思善教，潜心钻研，勇于探究，不断提高教化教学质量，以扎实的学识教化学生。 四、以人为本，关爱学生，以真诚的仁爱之心培育学生 自觉关爱学生，真诚帮助学生解决学业、生活、心理、情感、健康和就业问题，同等公正地对待每个学生。在与学生的交往中，随和而不随意，严谨而不

13、刻板，谦逊而不保守，热忱而不张狂，建立民主、同等、和谐的师生关系，以真诚的仁爱之心培育学生。 老师们，“业以师立，师以德馨”，教化是崇高的事业，须要我们去奉献;教书育人是历史的责任，须要我们去担当。让我们以饱满的热忱，高度的责任感和神圣的使命感，正师德、树师风、铸师魂，守规范，用自己的实际行动，为推动学校立德树人教化事业做出更大贡献! 师德师风建设倡议书 全园教职工： “学高为师，身正为范”，良好的职业道德是老师职业活动最基本的要求，老师队伍师德师风素养的凹凸，也干脆关系到孩子们的健康成长。我园向全园教职工发出如下倡议： 一、以从教为荣，乐于奉献。老师是光荣的职业，选择了老师职业，就选择了两袖

14、清风、无私奉献。时代在变，观念在变，但无悔于选择、为人师表的职业使命不能变。这就要求我们，要以从教为荣，牢记使命，凝心聚力，乐于奉献! 二、拒有偿家教，敬岗爱业。课堂是老师的战场，选择了三尺讲台，就选择了专注教学，敬岗爱业。经济繁华，诱惑渐增，但拒有偿家教，坚守岗位的敬业精神不能变。这就要求我们，要以孩子为重，钻研教材，关注保教，敬岗爱业! 三、重幼儿发展，公允对待。幼儿是保教活动的主体，选择了公允对待，就选择了拒绝体罚，呵护关爱。特性有异，差别终在，但重学生身心，关爱幼儿的公允看法不能变。这就要求我们，要以敬重为先，决不体罚，决不卑视，公允对待! 四、拒以教谋私，真诚对待。家长是社会的纽带，

15、选择了真诚对待，就选择了微笑面对，拒绝训斥。私心犹存，人情难断，但拒以教谋私，和谐沟通的真诚看法不能变。这就要求我们，要以不贪为宝，拒绝请送，保持沟通，真诚对待! 五、树学习观念，不断创新。学问是老师的武器，选择了不断学习，就选择了充溢自我，拒绝自满。教无定法，学识无边，但以学高为师，教学相长的教学看法不能变。这就要求我们，要以学习为重，提升学识，改进教法，创新不断! 老师们，师德高尚，人民满足，我们任重而道远!质量提升，行风优良，我们责无旁贷!让我们以渊博的学识、良好的师风、饱满的热忱和高度的社会责任感，主动投身教化事业，为建设富有漂亮华蜜贡献自己的一份力。 师德师风建设倡议书 全园教职工：

16、 老师是人类灵魂的工程师，师德是老师的立身之根本。作为幼儿老师，加强老师职业道德建设，是我园不断提升自我的基石。为建设一支职业道德优良、业务精湛、忠诚于教化事业的高素养老师队伍，是我园事业发展的重中之重! 在老师节即将来临之际，我们园开展了为期三个月的一系列“以德修己，以德育人，争做师德楷模”活动。首先实行的就是“金雨伟才(国际)幼儿园师德师风建设倡议书签署”活动。 我们倡议： 一、忠诚教化，志存高远。 仔细学习党的教化路途、方针和政策，坚决奉献教化事业的志向和信念，树立正确的是非观和老师荣辱观，争做教化事业的辛勤耕耘者。 二、聚焦旗舰，领先垂范。 从争做省级示范园目标动身，仔细查找自身存在的

17、问题和不足，提高师德师风建设水平。 三、立足岗位、主动奉献。 仔细履行老师职责，尽心做好教学工作，以刻苦钻研的看法去熟识业务，以饱满的热忱去教书育人。 四、严谨笃学、业务精湛。 仔细学习专业基础学问，大胆探究新的教化模式和教学方法，不断提高教化教学质量，争做德业双馨的教学名师。 五、追求真理，崇尚学术。 以实事求是的教学看法，主动开展教学探讨活动，努力提高园所教学探讨水平。 六、 敬重幼儿、甘为人梯。 坚固树立“教学相长”观念，做到敬重幼儿生命自然成长，在“爱与责任”并行的教学实践中，建立起民主、和谐、愉悦的师幼关系。 七、举止文明，言行规范。 遵守社会公德和职业道德，做到看法谦恭、仪表大方、语言文明、行为端庄、敬重领导、团结同事、善待幼儿及家长，维护园所的声誉和形象。 八、 严格自律，廉洁从教。 努力维护幼儿的切身利益，不向幼儿及家长推销各种商品，不接受幼儿家长的馈赠和宴请，真正做到公正管理，廉洁执教。 我园全体教职员工，在行政主任的带领下，齐声宣读了倡议书。并在倡议书下，慎重的签下了自己的名字。