公司团队建设工作总结.docx
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1、 公司团队建设工作总结10篇团队工作总结 篇一 我校团支部、少先队大队部在上级团委和学校党支部领导下,本学期团队连续根据教育局团委工作要求,结合本校实际状况,积极开展各种生动活泼的活动,以各种主题活动为载体,丰富团队组织的文化生活。切实加强青少年思想道德建立,不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践力量,有效地促进全体团员、队员的安康成长,切实落实团省委关于特别少年儿童群体欢乐成长工作。 一、加强团队的组织建立,为少先队工作提高有力的组织保障。 我校团队工作在学校党支部的领导下,结合学校团员教师少的特点,发挥老团员的先锋榜样作用,加强少先队组织建立,从而加强我校团队工作的作用。 加强队组织建
2、立。对一年级新生实行“争红星,早入队”活动,做好队前的队学问教育工作,组织好新队员的入队宣誓活动。首批新队员无比兴奋,看着自己胸前佩带的红领巾,心里是无比的感动和骄傲。 本学期我校大队部重点开展了少先队干部竞选活动,重新选拔了局部优秀少先队员干部,让有力量、喜爱少先队组织工作的少先队员充实到这个集体里,增加少先队组织的活力和战斗力。通过演讲活动、综合力量拓展活动、自评等形式,出现出了一批的新的优秀少先队干部。通过这次竞选活动为大队部增加了新奇血液。调动了队干部的积极性,熬炼了少先队干部的力量,拓展了少先队的活动空间。 在新一届大队委产生后,将全部大队委员的工作职责细分,明确工作任务。成立了升旗
3、班和礼仪班,总设大队长和副大队长各一名,为大队部负总责,两个班设立各自负责人,治理、组织好相关人员的工作状况,每名大队委员依据自己所在的班负责好自己的工作,明确工作职责,保证工作时间,这样就建立起了一支高效、团结、组织有序的工作团队。加强对大队干部的培训和治理,连续做好学校各中队组织建立的指导,做好各中队辅导员的培训,培育优秀中队干部。 二、以团队主题活动为教育载体,开展好丰富多彩的少先队活动。 我校团队工作连续根据教育局团委的工作部署,结合特别儿童欢乐成长规划,特殊是结合本学期开展庆建国六十周年、庆建队六十周年活动,以重大节日、纪念活动为契机,依据学生的实际状况开展了各种形式多样、内容丰富的
4、团队活动。 (一)团队活动 (1)结合建国、建队六十周年,开展好学校的主题教育活动。 结合庆祝建国六十周年,组织好学生收看开学第一课我爱我的祖国,并要求学生收看后写一份观后感,参与征大队部的文竞赛活动。 利用晨会时间开展好“祖国六十年”成就讲座,出了一期庆建国六十周年板报,结合教育局团委开展的庆建国六十周年手抄本竞赛活动,在学校开展了一次以庆建国六十周年为主题的手抄本展览,并评比出优秀作品参与区手抄报竞赛。 积极参与全市开展的为农村学生捐助爱国主义教育图书活动,我校少先队员积极参加,全校共捐款230元。同时我校的农村学生也得到了区卫生局捐赠的爱国主义教育图书。 学校关工委与莫地社区关工委为庆祝
5、建国六十周年,在9月29日联合开展了“五远离”签字活动。在活动中,我校高校长为全校少先队员介绍了什么是“五远离”其重要性,莫地社区关工委副主任孟爷爷为孩子们提出了殷切的盼望。参与这次会议的还有新屯街道其他社区的关工委副主任。 年近九十高龄的市教育局关工委讲师团于波爷爷特来我校给六年级进展了一次祖国六十年的讲座。看着白发苍苍的于爷爷又来给学生讲座,我校领导教师深受感动,听讲学生深受鼓舞。 (2)结合建队六十周年,开展喜爱少先队主题教育。利用晨会队学问讲座,晨检队礼仪检查,宣传版重温队史,加强队情教育。 (3)连续开展对入团积极分子、少先队员团学问教育。加强小龄入团积极分子的培育,上好团课,开展好
6、小龄入团积极分子的选拔、培训、考核等工作。 (4)连续开展好“文明乘车”评比争先活动。 加强学生乘车安全的教育,开展学生乘车安全教育、文明乘车的系列活动,并在学期末评比出了文明小乘客、文明乘车标兵、乘车优秀小干部。本学期加强对学生上下车途中站排的治理,使乘车学生在学校、校车的途中过程保证有序,保证期间的安全。特殊是这一年来,校车改为区政府通勤车,保证了学生人人有座,乘车纪律明显改善,文明乘车状况良好。 特殊是结合本学期学校校车新消失的问题,几名乘车的大队干部共同向乘车学生发乘车文明建议书,在保证以形成现有的乘车秩序根底上,在车上学会文明用语,尤其对司机表现出少先队员的礼仪形象,学会说“请”、“
7、感谢”、“对不起”。 (5)为对学生爱国主义教育,同时活泼校园文化生活,丰富校园活动,提高学生身体素养,磨练学生顽强的意志,大队部为纪念“一二九”运动七十四周年,连续开展了纪念“一二九”运动长跑活动。同学们在活动中不但到达了强身健体的目的,更是团队意识教育的好时机。全校少先队员积极踊跃参与,活动场面欢跃、剧烈。 (6)开展好“文明使者”评比活动 结合抚顺市城建省级文明城市活动,我校开展了“文明使者”评比活动,利用晨会时间进展文明礼仪学问讲座,每班评出文明小博士1名、文明小硕士2名、文明小学士3名。 (二)做好学校工作的宣传活动。 做好学校工作的宣传工作,准时将学校的工作、活动信息上报给区教育局
8、工作部、团委,同时交至市教育局宣传处、抚顺教育网等单位。学校宣传报道在抚顺教育网上发稿屡次通过宣传报道,学校工作在社会产生了良好的影响。 (三)加强学校欢乐成长工作站工作,真正实现其为特别儿童效劳的任务。 学校“欢乐成长工作站”在成立几年来,依托学校队部、心理询问室等部门为特别儿童群体效劳。首先我校欢乐成长工作站工作开展好工作站各类相关活动,做好新学年特别儿童状况的重新统计,并做好工作站的治理、物品使用,使工作站真正成为特别儿童的乐园,为特别儿童服好务。 准时做好工作站的规划工作,将原来根据年度完成规划改为根据学校工作的学年度完成规划,以利于学校特别儿童工作的更有效的完成,做好与其他工作的连接
9、。 (四)做好扶贫帮困工作。 开展好对特别儿童群体的帮扶工作,挖掘各种可利用的资源做好扶贫帮困工作。本学期市民盟又来我校为贫困儿童救助1000元;学期初学校爱心基金开展了“节省一元零用钱,资助身边困难儿童”活动,让同学们用自己的零花钱去帮忙身边的孩子,全校学生共捐助219元,并利用爱心基金及民盟捐款在“十一三”活动中对我校的特别儿童进展了资助活动,从而切实开展好扶贫帮困工作。本次资助活动共资助困难学生20人。 (五)加强少先队常规治理工作。 (1)完善红领巾礼仪岗,成立礼仪班,每天大队干部在校门前值勤,做到定岗、定人、定时。要求行标准化的队礼,为全校的少先队员做好典范。 (2)强化化升旗仪式对
10、学生的爱国主义教育。连续利用班级轮番升旗的形式让大多数队员受到教育和熬炼。 团队工作总结 篇二 光阴如梭,刺眼之间学期又近完毕。回首这个学期的团队工作,感到劳碌而又充实。我们其次团队全体教师齐心协力、同舟共济,较好地完成了本学期的各项工作,取得了必需的成绩,现总结如下: 一、常规治理有标准 团队的中心工作就是常规治理,它将直接影响到团队、学校各项工作的开展。每两周一次的团队学习和群众备课正常有序地进展。透过学习,让我们每个队员准时了解团队动态,捕获可喜的进步进展表扬鼓励,抓住存在的缺乏准时整改。教育教学工作是学校工作的生命线,年级组各位教师都能充分利用课堂这块主阵地,借助教材、活动,潜心育人,
11、能仔细备课、上课,细心组织活动,并能准时总结,反思自己的教育教学工作。卢岚、金燕、王惠英、刘静华等教师们专心上进,时时抓住学习的时机,外出听课学习之后准时地总结收获。每位教师在自己的岗位上踏踏实实、一步一个脚印地工作着,仔细做好培优补差工作,老教师陈永琴、徐亚君教师,不甘落后,经常放下休息时间,尽心尽力辅导学生。邵丹教师、唐胜娟教师等班主任工作细致入微,学生犯错时,专心做好教育工作;同时,也常常地与家长沟通。 二、团队精神有发扬 群众的才智是无可估量的。我们其次团队是一个团结协作、求实奋进的团队。年级组十八位教师爱岗敬业,布满活力与朝气,在一种和谐的气氛中共建一个上进、愉悦的大家庭。有成绩共享
12、、有困难齐帮、有怀疑同商。只要一开课,大家总能放下自己手里的工作,围坐一齐,帮助开课教师分析改善,群策群力,毫无保存。一次次活动,不仅仅仅使教师得到了熬炼,开发了创新潜能,更增加了教师之间团结协作的精神和工作分散力。组内构成了互敬互助、互帮互学、团结协作、和谐奋进的良好工作气氛。由此,本组的教学、教研水平不断提高,教学质量蒸蒸日上。 团队温馨和谐,相亲相爱。本学期我们团队组织的盐城考察活动,整个活动井然有序、情趣盎然、受益匪浅,大家领会了丹顶鹤的美,麋鹿的神,增加了团队的分散力和向心力。 专心参加学校组织的各项活动,踊跃走进杏林讲坛,刘丽婷教师的吃出你的安康来,赵莉教师的亲情,永久的不等式,王
13、惠英教师的养花真好、静心教书,潜心育人,金燕教师的走进名师,感悟经典,这些精彩的演讲,让大家开阔了视野,愉悦了身心。 期末的工会活动中,我们团队人人踊跃参与、个个争着向前,齐心协力,为团队争光。尤其是在“服装设计”的团体赛中,你出点子,我来动手,大家集思广益,八仙过海各显神通,在劳碌中享受欢乐,在欢乐中享受胜利。 三、团队工作有成效 本学期,在教师们的共同努力下,我们其次团队各项工作取得了可喜的成绩。 金燕、朱惠洁、卢岚教师分别担当了专家指导课。卢岚教师的提高课堂实效,紧扣文本的“点”获江苏省二等奖。唐胜娟教师的牵手获江苏省三等奖;生活为语文洞开一片云天获无锡市二等奖。王惠英教师的班群众建立漫
14、谈等四篇论文分别获全国二等奖,江苏省三等奖和江阴市一等奖,江阴市二等奖。四年级学生袁心怿的两篇习作制服受骗以后发表在江阴日报上。赵莉教师的想象,为习作挥洒出一片自由的天空获江阴市二等奖。王惠英教师在原要塞片争做幸福江阴好园丁演讲竞赛中获得了好成绩。 其次团队是一个团结协作、勤奋好学、爱岗敬业、无私奉献的团队,是一个应对成绩不自满,应对困难不气馁的团队。在今后的日子里,我们将以饱满的热忱、博大的爱心,团结协作的团队精神,博学的品质投入到新学年的工作中去,为自己的提高、学校的进展不懈努力,争取更大的进步,更大的收获。 团队工作总结 篇三 为了提高公司员工的分散力,公司员工团队合作本领和公司员工之间
15、的感情,公司员工在领导的带着下组织了演讲竞赛和辩论竞赛。竞赛中公司员工进取参与,都以良好的风貌投入其中,进取的沟通,充分发挥团队协作的本领,在竞赛中充分展现员工优秀的素养和公司的企业文化气氛。尤其是对我们做客服工作的意义深远。 演讲中,各位同事不管从事何种工作,也不分职位凹凸,在同一个舞台上激扬文字,抒发自我的豪情壮志,有声有色的演讲给听众留下了深刻的印象。此次演讲主要成绩有以下几点:其一,提高了本领。演讲活动在某种程度上克制了人的惰性,提高了员工的根底写作本领和在公共合演说的本领;特别是在我们客服工作中,应对客户提出的种。种未知问题时,提高了随机应变的本领。 此次实践证明,仅有不专心的人,没
16、有做不好的事。 其二,增进了关系。本次演讲是一次全员参加的多层次、多角度的沟通与沟通,经过演讲,大家表达出各自的心声,搭建起相互间沟通的桥梁,利于团结互助、相互协作等团队意识的构成。特别是我们公司两班制的情景下,员工之间沟通比拟少,经过此次活动,增进了员工的沟通和关系。 其三,构成共识。演讲使大家深刻熟悉到团队力气是企业进展的动力,公司要长期进展,必需构成一个口令全都、步调统一、听从指挥的团队。作为老板人,作为关系到老板电器售后效劳形象的我们客服,仅有达成老板电器的宗旨,才能占据更大的市场,才能托起更辉煌的明天。经过演讲,也对公司前段时间的工作进展了仔细地回忆和总结,使全体员工再次感受到了团队
17、精神的重要等思想精华,特别是对以后的工作起了推动作用,取得了较好的效果。 在辩论竞赛中,各位同事同样展现出了进取的风貌,更是把团队协作精神,团队合作精神,发挥的淋漓尽致。既熬炼了公司员工思维的严密性,又熬炼了员工的语言表达、规律推理、辩驳本领、临场反响、整体意识等。 在辩论中,辩论双方都紧紧围绕辩题,充分运用综合学问进展了剧烈的辩论,辩手们观点鲜亮、反响机敏、规律严密、口齿伶俐,屡次博得大家的热闹掌声。从而辩论赛到达让员工工作本领提升的目的。 经过这次活动,一方面增进各部门之间的了解,增加大家的团体合作精神,增加公司员工的分散力,为公司员工沟通搭建了一个很好的沟通平台,为构建和谐企业制造了条件
18、;另一方面公司为了弘扬公司企业文化精神,呈现优秀员工风采,构成人人争领先进、人人争为公司进展作奉献的良好气氛打下了良好根底。本次活动完毕后大家纷纷表示将把更大的热忱投入到工作当中去,为公司进展、为构建和谐兴企多做奉献。 团队工作总结 篇四 我们每天都在工作,工作代表一个人的生存权利,表达一个人的社会价值。工作对每个人来说至关重要,没有工作就无法维持最根本的生活,进一步说就无法进展社会交往,无法参加社会活动,更谈不上事业进展。 首先,要把工作当作事业来做 时下职场中,人们对工作的意义有三个层面的理解:(1)这是替老板打工,用来赚钱养家;(2)这是职业进展的过程,可以造就我的专业才能;(3)这是自
19、我进展完善的平台,在为公司利益奋斗与公司一同成长的过程中可以表达个人的社会价值。不同的定位,会带来截然不同的人生追求。有个故事是这样的: 一群工人在建房子。有人过去问:你们在做什么呀?第一个答曰:砌墙;其次个答曰:造房子;第三个答曰:我在建立漂亮的城市。据说日后第一个工人当了一辈子泥瓦匠,其次个做了工程经理,而第三个竟当上了市长。 石油大王洛克菲勒在给儿子的信中也说了一个相近的故事。 一群石匠在雕塑石头。假如你问他们:“你在做什么?”。 肯定会有石匠答复:“我在凿石头。凿完这块石头就可以回家了”。这种人永久视工作为惩处,他们说得最多的一个字是“累”。 肯定会有人答复:“我在凿石头。我做的雕像虽
20、然很辛苦,但收入高”。这种人永久视工作为负担,他们说得最多的是“养家糊口”。 第三个人会热忱地对你说:“快来看,我在做一件工艺品”。这种人永久视工作为傲慢,他们嘴里说得最多的是:“这肯定是我做得最好的一件工艺品”。 这两个故事令人深思:谋生、职业和事业是三个不同层面的问题:谋生解决吃饭问题,职业解决社会角色问题,事业解决人生价值问题。对工作有什么样的理解,就会有什么样的态度,相应的就会有什么样的结果。 第一,以雇佣的眼光和打工者的心态对待工作,以赚钱为目的定义工作的全部意义,这是最没长进的世界观。由于:(1)这样的人没有更高的目标。就像故事里的第一个工人一样,他只会想到砌墙,除了砌墙不会想到别
21、的,也不愿去想别的,结果自然是砌一辈子墙。(2)在拿多少钱干多少活的思想支配下失去了上进的动力,不会对技艺精益求精。(3)会斤斤计较自己的付出,使自己与老板和同事的关系日益紧急,自己的天地日益狭隘。他们只为生活而来,为挣钱而来,在入伍的第一天就落伍了,就把自己排在了队伍的末尾。 美国教育学家卡耐基说:“如此,一是你就将自己置于被动的、被剥削的地位,注定是职场中的剩余者,没有方向没有根,永久是职场中的漂泊者。二是你就不会注意工作中的人际关系,每一位同事都是你的竞争对手,你会想方设法将他们一一打压,长此以往同事们唯 恐避你不及。结果你就没有朋友只有敌人,你就成了职场中孤立的那一个。三是你就会注意工
22、作中的利益得失,只要付出就想得到,没有回馈就绝不多付出一份辛苦,付出了得不到就会埋怨,甚至想跳槽,你就会形成斤斤计较的性格。” 其次,以职业眼光来对待手上的工作,可以有一个提高自身职业技能的追求目标。相比拟打工赚钱,这个目标取向高超得多。在这种思想支配下,会把手上的工作作为一个提高自身业务素养的平台,比拟情愿吃苦甚至在肯定范围内情愿吃亏。这样的人几经磨练,会成为职业领域的行家里手。 只是这一目标动身点过于利己,会存在以下问题:一是没有归属感。你只是来学艺的,对团队来说始终是一个外人。你没有融入到团队之中,团队也就不会把你当成自己人。二是没有价值感。你或许为团队做许多,但你的动身点并不是为团队制
23、造价值,团队成长与你无关;你通过在团队的工作为社会也付出了劳动,但由于你的心并没有归属于团队,因而还是社会上的一棵浮萍,会觉得自己对社会奉献有所欠缺。 第三,以事业的高度来对待工作,是最高尚也是最明智的取向。说它高尚,是由于它更多的不是考虑自己而是考虑别人;说它明智,是由于抱这种态度的人最简单获得胜利。这种态度的核心就是以公司为家。由于是自己的家,就会不计得失努力工作;由于是自己的家,就会时时到处替公司出办法想方法;由于是自己的家,就能经受一些委屈和大家和谐相处。试想,一个全身心投入工作的人,怎么能不很快在专业上成长起来呢?一个时时到处替公司着想的人,怎么能不很快得到领导的赏识呢?一个心胸开阔
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