研究生新生入学教育工作总结.doc

《研究生新生入学教育工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《研究生新生入学教育工作总结.doc（60页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、研究生新生入学教育工作总结研究生新生入学教育工作总结。岁月不待人，一阶段的工作即将告一段落了。此时就可以做个总结，看看自己的成长。总结可以学习和总结工作中的规律，那么工作总结我们终究该如何才能写好它呢？请您阅读WTT辑为您编辑整理的研究生新生入学教育工作总结，希望对您的工作和生活有所帮助。新学期伊始，学校党委学校行政颁发了中共浙江大学委员会 浙江大学关于加强新生入学教育工作的意见的重要文件，文件明确指出，加强和改良新生入学教育，对于我校深化教育改革，转变教育理念，创新教育形式，确立教育特色，实现人才培养目的具有重大意义。抓好新生入学教育工作，引导新生尽快适应并顺利实现人生开展阶段和学习方式方法

2、的关键性转换，帮助他们确立新的人生奋斗目的，科学规划学习生涯，为今后几年的学习生活打下坚实的根底，是学校当前工作的一项重要任务，是培养知识、才能、素质俱佳、具有国际视野的将来领导者的一项根底工程。同时对各级单位提出了要充分认真的完成这一重要工作的要求。我院党委、行政和各级部门也充分认识到开展新生入学教育的重要意义和作用，在学校发布文件后，学院积极响应学校的号召，将新生入学教育工作列为学院的重要工作内容，并成立以常务副院长王重鸣为组长，党委书记黄祖辉、副书记王瑞飞、副书记丁关良、副院长贾生华为副组长，各系、行政管理中心、学生工作办公室、教学管理中心、院团委、就业指导中心等部门主要负责人为成员的领

3、导小组，统一协调、精心筹划，制定了详细详细可行的新生教育月工作日程安排。在此对新生教育月活动开展情况和经历做如下总结：一 、思想教育篇为了做好入学新生的思想工作，学院在8月底就召开了研究生新生德育导师培训，按照学校的要求，以领航人生和认识大学为主题，开展了一系列的富有针对性的教育讲座。1、领航人生名师学科前沿与人生报告会：9月9日，学院常务副院长王重鸣教授面向全体管院新生进展了别开生面的交流报告会，王院长结合生动的事例向新生们介绍了大学生活及其特点，指出他们已经进入了一个新的人生、学习阶段。在场的学生反响热烈，很多研究生向王院长提出了问题和自己的看法，而王院长幽默、实际、全面的答复也赢得了同学

4、们阵阵热烈的掌声。通过这次报告会，同学们对新的学生生活有了宏观的理解，对学习方法和心态实现了不同角色的顺利转变，对于新同学来说，是最有意义的一课。2、著名企业家王石演讲会：9月16日，在国际会议中心举行了著名企业家王石演讲会， 对于这次演讲会，学校和学院领导都给予了高度的关注。在演讲正式开场前，学校来茂德副校长、管理学院常务副院长王重鸣教授等领导与王石先生进展了交谈，并互相交换了礼物。在演讲中王石先生以术道势-企业开展三段论为主题，生动形象地讲述了万科集团追求长期可持续开展战略与道路的经营理念，以及在 对人永远尊重、追求公平回报和牢记社会责任的价值观上的坚守。王石先生也坦率地分析p 了万科集团

5、与国际同行之间的差距，指出万科将来将走精细化的道路。虽然当晚台风肆虐，暴雨倾盆，但同学们的参与热情却丝毫没有受到影响，演讲会全场爆满。大家通过与著名企业家面对面的交流，对企业运作和专业知识的结合有了更深化的理解，同时对自己将来的职业规划有了更长远的认识，获得了非常实际和实用的效果。3、研究生学生干部拓展交流：9月25日，学院党委王瑞飞副书记与广阔研究新生的班级干部进展了一场活泼生动的交流座谈会。王书记对研究生干部们提出了一些实用的工作建议和方法，并把学生干部工作比喻成锻炼自我、完善自我的舞台，要求研究生干部要敢于表现，敢于创新，在这个舞台上创造业绩。研究生干部们也畅所欲言，针对以后的工作提出了

6、很多自己的独到见解，并向王书记咨询了一些工作中容易出现的问题。王书记耐心细致地对新的学生干部提出的问题进展理解答， f132.更多工作总结扩展阅读大学新生入学教育工作总结大学新生入学教育工作总结_大学新生入学教育工作小结入学教育工作一直是我校学生工作的一个重点，经过几年的探究与理论，我校入学教育工作在全面性、标准性等方面都有较大的进步。XX年，通过广泛研讨，汲取国内外高校新生入学教育工作经历，针对新生特点和可能遇到的问题，列出了十个巡讲专题。XX年，我校在集中开展专题巡讲活动的根底上，鼓励各学院自主地进展入学教育工作的改革与创新，收到了显著的效果。为进一步推动我校新生入学教育工作的有效开展，同

7、时将各单位在入学教育工作方面一些好的做法、经历和特色工作进展总结和宣传，由学生处牵头开展了XX年新生入学教育工作评比活动。评比工作采用查阅各学院新生入学教育工作总结、成果展示、学生问卷调查等方式进展。最终，外国语学院、商学院、艺术学院、测绘工程学院、计算机工程学院、土木工程学院获得XX级新生入学教育优秀组织工作一、二、三等奖。总结交流会上，校领导陈明辉、宁晓明、舒小平分别为获奖单位颁奖。党委副书记、副院长宁晓明就我校XX年新生入学教育工作做总结报告。他在报告中充分肯定了一年来各学院新生入学教育工作所获得的成绩，同时对存在的缺乏进展了分析p ，指出今后我校入学教育工作的三个努力方向：一是要增强工

8、作方案性，力求做到有思路、有统筹、有大纲、有执行、有监管;二是要增强工作针对性，从教育方案的制订到教育的组织与施行，都要以生为本，有的放矢，有针对地进展;三是要增强工作创新性，使教育内容，教育形式及教育载体能跟上时代要求，更贴近人才培养的目的，更好地满足学生个性化开展的要求。延伸阅读：高一上学期班主任工作总结：抓好新生入学教育本学期，共召开班会17次。家长会一次，班委会10次，积极组织学生参加学校的各项有益活动。总结如下：一、抓好新生入学教育从教育教学的理论看，高一新生与初中学生在思想，心理等方面有很大差异如何做好这中间的教育衔接问题，对稳定这个时期学生的思想情绪，调整学习状态，培养良好的道德

9、品质，养成良好的学习习惯，对挖掘学习潜力，争取有效的学习时间，进步教育教学摄影师等有极大的作用。刚步入高中的学生，新的环境无疑会让他们感到既新颖又生疏。作为班主任应抓住这一时机对学生正确引导，做好学生中学阶段最后学习生活的引路人，使学生尽快完成此阶段的过渡。在行为标准方面尽快纳入学校常规工作的轨道。我的做法是以育人为本，培养学生的以下几种意识。1、培养自律自制意识：中学生守那么中学生日常行为标准对中学生提出了统一要求。这些守那么和标准必须得到全面落实。在老师的指导下，为培养多种道德情感，鼓励其对自我行为作出正确的判断与选择。于是新生一入学，我就把学生守那么讲标准明道理，见行动当作班级工作的中心

10、来抓。同时，组织学习有关校规校纪，最近1x月出台的，学校，年级组的新要求等，使他们明确怎么做才符合一个合格中学生的要求。在此根底上制定出班规作为正行的准那么。为了搞好全班的工作，在班会课上举行故事会，让人人宣读遵守纪律模范人物的典型事迹，开展课间操，课堂各组间的纪律竞赛。使个别纪律观念差，自律自制才能差的学生，在群体的优化中，承受了安康的道德熏陶，增强自律自制意识。此时，班主任因势利导，帮助他们制订自律自制方案，使他们在老师的普遍训练和特殊教化下产生良好的道德行为，更符合中学生的心理需求和道德标准，到达正其行的高人目的。二、培养尊师礼貌意识文明礼貌是一个人道德修养的综合反映。高中新生，独立意识

11、逐渐增强，但又缺乏前进的目的性和自觉性，多数学生有讨厌老师管教，自以为是的不良倾向本班有3位学生是家庭离异的。因此，我把对学生尊师礼貌习惯的培养作为入学教育的重点之一。我抓住时机首先向学生介绍各科任老师的学识程度，性格特点，教学教研成果等，使学生说明老师劳动与学生成长的关系，使他们进一步明确教育教学活动是师生共同进展的双边活动，假如仅有老师的教，而没有学生的学是不行的。再者，要想获得知识，必须尊敬老师，尊重老师的劳动。在此根底上，提出尊师的礼貌常规，尤其强调课堂上尊重老师的详细要求，还教育学生在集体活动中应讲文明，讲礼貌，不做有损中学生形象的事。同学们对照别人，反省自己，扬长避短，使他们的尊师

12、礼貌意识有了明显增强，根本杜绝了一些不良现象。三、加强形象教育在学生中树立起学习的楷模。我先后树立了学习，遵守纪律，团结同学，讲卫生，各项活动等方面先进典型，使学生在日常工作学习中有了板样，这些典型看得见，感染力强对学生的成长起到典范的作用。如：学习方面，请来高三年级的同学传经送宝，在一起畅谈学习方法。受益非浅。四、尊重关爱学生平时，遇事和班干部商量倾听学生们的意见，严格要求，尊重他们。使他们在平和气氛中成长。爱是一种奉献。更是一种理解。我更关爱学生，更关注他们的进步与_局将改革进展到底观后感_将改革进展到底有感成长。对于他们的成绩，给予鼓励和支持；对于他们的缺点，从不冷嘲热讽，挖苦打击，和他

13、们打成一片，成为他们的朋友。但是，在关爱的过程中，要求更严。对个别现象，必要的惩罚也少不了。以免造成行为上的放任。总之，理论证明，以行育情，以情育情，以理育情，会增加教育教学工作的魅力。阅读拓展：高一上学期班主任工作总结：抓好新生入学教育本学期，共召开班会17次。家长会一次，班委会10次，积极组织学生参加学校的各项有益活动。总结如下：一、抓好新生入学教育从教育教学的理论看，高一新生与初中学生在思想，心理等方面有很大差异。如何做好这中间的教育衔接问题，对稳定这个时期学生的思想情绪，调整学习状态，培养良好的道德品质，养成良好的学习习惯，对挖掘学习潜力，争取有效的学习时间，进步教育教学摄影师等有极大

14、的作用。刚步入高中的学生，新的环境无疑会让他们感到既新颖又生疏。作为班主任应抓住这一时机对学生正确引导，做好学生中学阶段最后学习生活的引路人，使学生尽快完成此阶段的过渡。在行为标准方面尽快纳入学校常规工作的轨道。我的做法是以育人为本，培养学生的以下几种意识。1、培养自律自制意识：中学生守那么中学生日常行为标准对中学生提出了统一要求这些守那么和标准必须得到全面落实。在老师的指导下，为培养多种道德情感，鼓励其对自我行为作出正确的判断与选择。于是新生一入学，我就把学生守那么讲标准明道理，见行动当作班级工作的中心来抓。同时，组织学习有关校规校纪，最近1x月出台的，学校，年级组的新要求等，使他们明确怎么

15、做才符合一个合格中学生的要求。在此根底上制定出班规作为正行的准那么。为了搞好全班的工作，在班会课上举行故事会，让人人宣读遵守纪律模范人物的典型事迹，开展课间操，课堂各组间的纪律竞赛。使个别纪律观念差，自律自制才能差的学生，在群体的优化中，承受了安康的道德熏陶，增强自律自制意识。此时，班主任因势利导，帮助他们制订自律自制方案，使他们在老师的普遍训练和特殊教化下产生良好的道德行为，更符合中学生的心理需求和道德标准，到达正其行的高人目的。二、培养尊师礼貌意识文明礼貌是一个人道德修养的综合反映。高中新生，独立意识逐渐增强，但又缺乏前进的目的性和自觉性，多数学生有讨厌老师管教，自以为是的不良倾向本班有3

16、位学生是家庭离异的。因此，我把对学生尊师礼貌习惯的培养作为入学教育的重点之一。我抓住时机首先向学生介绍各科任老师的学识程度，性格特点，教学教研成果等，使学生说明老师劳动与学生成长的关系，使他们进一步明确教育教学活动是师生共同进展的双边活动，假如仅有老师的教，而没有学生的学是不行的。再者，要想获得知识，必须尊敬老师，尊重老师的劳动。在此根底上，提出尊师的礼貌常规，尤其强调课堂上尊重老师的详细要求，还教育学生在集体活动中应讲文明，讲礼貌，不做有损中学生形象的事。同学们对照别人，反省自己，扬长避短，使他们的尊师礼貌意识有了明显增强，根本杜绝了一些不良现象。三、加强形象教育在学生中树立起学习的楷模。我

17、先后树立了学习，遵守纪律，团结同学，讲卫生，各项活动等方面先进典型，使学生在日常工作学习中有了板样，这些典型看得见，感染力强。对学生的成长起到典范的作用。如：学习方面，请来高三年级的同学传经送宝，在一起畅谈学习方法。受益非浅。四、尊重关爱学生平时，遇事和班干部商量倾听学生们的意见，严格要求，尊重他们。使他们在平和气氛中成长。爱是一种奉献。更是一种理解。我更关爱学生，更关注他们的进步与成长。对于他们的成绩，给予鼓励和支持；对于他们的缺点，从不冷嘲热讽，挖苦打击，和他们打成一片，成为他们的朋友。但是，在关爱的过程中，要求更严。对个别现象，必要的惩罚也少不了。以免造成行为上的放任。总之，理论证明，以

18、行育情，以情育情，以理育情，会增加教育教学工作的魅力。2023新生入学教育工作总结范文新学期又开场了，学校又迎来了一批新学子，为学校的教育事业注入了新颖的血液，班主任们又开场忙起来了。各项开学工作陆续展开，当然，对于新生的教育工作更不会少。那么关于新生教育怎么写呢?WTT为大家推荐以下范文，学习!篇一：20xx新生入学教育工作总结范文从20xx年9月28日新生报到第一天开场，入学教育也就随之展开了。为了帮助大一新生尽快适应大学生活，稳定专业思想，按照学校总体要求，结合今年我系新生的根本状况，我系周密部署安排了新生入学教育工作，积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动。第一阶段入学教育工作的重点是

19、从熟悉大学生活、加强师生理解、加强专业思想教育、增强班级凝聚力等几个方面出发，对新生进展教育，并引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的。现将我系入学教育第一阶段工作总结如下：一、加强领导，高度重视新生入学教育工作。入学教育是新生迈入大学校门后的第一门课程，教育的程度直接关系着新生入学后思想的转化和对自己大学生活的认识及个人目的确实定，起到引导启发等先入为主的作用，所以对新生有着重要意义。为此，系领导高度重视，党政领导共同开会专题研究和制定了本系的新生入学教育方案，并对工作的时间，地点，内容，要求做了详细的安排。在集中入学教育的几天时间里，我们采取系里统一安排学习、讲座及分别进展

20、专业教育等形式，从系主任，系书记到专业教、素质教育老师，都确立了自己的专题，并结合理解到的新生反映出来的思想问题开展动态教育，力求让新生入学教育更加灵敏，更有方针性，表达出以学生为本的教育特点。让学生感到更加温暖，更是有亲切感，更贴近学生的实际，使新生真正受到了教育。二、专业教育和思想教育相结合，启发和鼓励新生立志成才。新生入校后对自己所属的专业都还比拟生疏，专业方向还不够明晰。为了让学消费生专业归属感，明确的理解专业学习内容和目的，我系各专业教育管理团队分别进展了专业讲座，向各专业新生介绍学院概况，专业概况，专业课程内容，教学方案和教学大纲，以及学科建立，师资力量，教学设施等根本情况。使新生

21、对专业思想有了新的认识和理解，稳固了专业思想，坚决了学习信心，对自己今后的专业学习有了根本的规划。各专业团队的素质教育老师也结合专业教育以如何做一名合格大学生为主题展开思想政治教育工作，以深化浅出的道理和实例教育学生，珍惜大学生活，把握机遇，在人生的新起点上扎扎实实地走好每一步，以合格的大学生标准严格要求自己，用优异的学习成绩和安康成长的业绩书写人生履历。各老师都强调理解所学专业和专业方向，定好学习目的，如何发挥自身专业的特长，这都需要同学们在不断的努力和学习中探究。师生们不断互动交流，新生们对自身专业有了系统而全面的认识。三、素质教育老师零间隔 接触学生，加强入党启蒙教育。按照系里的布置，新

22、生班的辅导员，班主任到班里亲自组织学生手册的学习，并重点进展讲解，使有关校内的规章制度能让新生听明白又能真正理解，即让新生心知肚明，从一开场就能严格的遵守和执行各项规章制度。在入学教育和军训过程中，素质教育老师本着高度负责的态度，走入学生宿舍，通过频繁地与学生零间隔 接触过程中，不断的理解和熟悉新生，掌握情况，特别是对于省外的学生更是给予了更多的关心和指导，通过与学生沟通和交流，走进学生的思想和心灵，为学生解决了入学后的一些不适应的困难和思想上的一些烦恼，让学生感到了信管系整个大家庭的温暖快乐，激发出大家对集体的热爱和对专业学习的信心和热情。另外，各专业团队的素质教育老师还组织了大学新生入党启

23、蒙教育，通过举办专题讲座，对新生进展党的根本知识和大学生如何以实际行动争取入党的教育，解决了同学们在思想认识和入党问题上存在的误区。另外，还组织了优秀党员座谈会，安排学生党员深化寝室对新生进展入党启蒙教育，通过与党员交流，让新生理解如何成为一名优秀的学生党员，引导新生就关心的社会热点问题展开讨论，树立正确的世界观、人生观和价值观。四、稳固入学教育成果，发扬良好学风传统。在新生军训完毕后的一周集中入学教育中，我系通过各种丰富多彩的教育活动进一步深化入学教育的内容、加强深层次思想教育。特别是对已经表现出对大学生活不适应程度较大，个性孤僻，不合群等个别学生，虽然人数不多，但代表着一种倾向，我们一定要

24、高度重视，以学生乐于承受的形式进展沟通和交流，逐步的解开心结，使他们尽快的去除不适应，融入集体生活中，快乐学习。为能进一步稳固好入学教育成果，各专业团队组织优秀学长见面会、邀请外派顶岗工作的学生代表与新生交流实习经历，不断的营造出勤奋乐学，以学为重的学风气氛，并以促进和加强专业学习兴趣为目的，指导学生开展各种不同类型的交流活动，使学生更擅长学习，更勤奋学习，更主动学习。让信管系学生在东软信息学院这座充满希望的学府里快乐学习，安康成长。新生们通过一系列的教育活动，对学院的学习、生活环境，制度和要求等有了深化的认识和理解，对怎样树立新时代大学生的形象有了正确的理解，并确立了自己的学习目的，为他们以

25、后的大学生活奠定了较为坚实的根底。篇二：20xx新生入学教育工作总结范文入学教育工作一直是我校学生工作的一个重点，经过几年的探究与理论，我校入学教育工作在全面性、标准性等方面都有较大的进步。XX年，通过广泛研讨，汲取国内外高校新生入学教育工作经历，针对新生特点和可能遇到的问题，列出了十个巡讲专题。XX年，我校在集中开展专题巡讲活动的根底上，鼓励各学院自主地进展入学教育工作的改革与创新，收到了显著的效果。为进一步推动我校新生入学教育工作的有效开展，同时将各单位在入学教育工作方面一些好的做法、经历和特色工作进展总结和宣传，由学生处牵头开展了XX年新生入学教育工作评比活动。评比工作采用查阅各学院新生

26、入学教育工作总结、成果展示、学生问卷调查等方式进展。最终，外国语学院、商学院、艺术学院、测绘工程学院、计算机工程学院、土木工程学院获得XX级新生入学教育优秀组织工作一、二、三等奖。总结交流会上，校领导陈明辉、宁晓明、舒小平分别为获奖单位颁奖。党委副书记、副院长宁晓明就我校XX年新生入学教育工作做总结报告。他在报告中充分肯定了一年来各学院新生入学教育工作所获得的成绩，同时对存在的缺乏进展了分析p ，指出今后我校入学教育工作的三个努力方向：一是要增强工作方案性，力求做到有思路、有统筹、有大纲、有执行、有监管;二是要增强工作针对性，从教育方案的制订到教育的组织与施行，都要以生为本，有的放矢，有针对地

27、进展;三是要增强工作创新性，使教育内容，教育形式及教育载体能跟上时代要求，更贴近人才培养的目的，更好地满足学生个性化开展的要求。外国语学院、艺术学院、土木工程学院在会上做了经历交流发言。最后，党委书记陈明辉做重要讲话。他指出入学教育不完全是学生系统的工作，需要各部门齐抓共管。在入学教育的工作理论中要抓住重点、力务实效，不断总结、提炼具有明显成效的工作经历，探究新的工作方法，争取将我校入学教育工作做成。管理学院新生入学教育工作总结我院迎来了361名新生。他们的到来，为管理学院注入了新颖的血液，令管理学院更显活力和活力。为帮助同学们尽快地完成由中学到大学的转变，更好地融入大学生活，学院在校领导、机

28、关的指导下开展了一系列富有特色、丰富多彩的入学教育活动。学院的新生们都表示在新生入学教育活动中收获颇丰。现将我院入学教育的阶段性情况总结如下：一、校史院情介绍。9月15日下午学院新生班级在第一教学楼举行了第一次班会暨院领导与全体新生的见面会。学院领导向同学们介绍了学院的开展历程、办学条件与合作办学工程运转情况，使新同学对学院的办学体系有了一个系统的全面的认识，各新生班班主任也对学校做了简要的介绍，使同学们对学校和学院的开展历程有了较为明晰的认识。同学们纷纷表示要向学校与学院所要求的精神靠拢，端正学风，及时调整学习方法，全面协调开展，努力成为一名优秀的职大人。二、学院专业设置介绍。9月24日晚自

29、习时间，学院各教研室负责人对院设置的各个专业进展了详细的介绍，同时耐心地答复了同学们关于专业学习方面的问题，并对同学们今后的学习和生活提出了建立性的意见。同学们都表示将尽力学好各门功课，进一步夯实专业功底，早日适应大学的教学形式，为今后的进一步开展打好根底。三、适应大学生活与理想、诚信教育。为帮助同学们树立远大的理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生优秀的品质，尽早适应大学生活，学院特别安排了如何适应大学生活的讲座，通过讲座同学们进一步理解了大学生活，并表示要对大学生活做好详细规划，树立切合实际的理想，使大学生活更加丰富多彩。讲座同时指出作为一名在校大学生践行老实守信信念的重要表达就

30、是要做到严于律己、老实诚信。同学们在感受老实守信重要性的同时也体会到学院的关心和保护。四、职业生涯规划。为了让同学们规划好大学四年的学习生涯及以后的职业生涯、明确学习目的和职业目的，学院结合学风建立、学生成长成才等相关问题，开展了职业生涯规划讲座。为了能让同学们更深化地理解职业生涯规划，学院特别邀请有丰富经历的讲师，全面系统地分析p 职业规划的重要性及如何设计好职业规划，从而帮助同学们设计好大学生活，让大学的学习充实而又有深化意义。会后同学们都信心满满地表示将根据自己的规划努力学习，完成自己的目的和理想。五、团学辅导教育。团学教育辅导旨在让学生学_、团的根本知识，增强党的执政理念和宗旨，理解入

31、党的根本程序，党、团组织的关系等，为党组织的开展壮大培养优秀人才。为此学院结合学校实际情况，安排相关负责老师详细地介绍了党建、团建相关知识，为同学们传授了开展主题团日活动的详细方法，让同学们在多姿多彩的大学生活中进步、完善自我。为了让同学们更详尽地理解入党及党建方面的相关知识，学院还根据实际情况开展了2023级新生入党启蒙教育活动，活动的开展加强了大学生思想政治教育，引导和帮助了12级新生理解党的根底理论和根本知识。通过本次学习，学生们真正明白了入党工作虽是一时之事，而做好党的工作却是一世之事，是贯彻生命始终的事。六、大学平安教育专题。平安教育是入学教育的必备内容，是对全体新生可能会出现的问题

32、进展预防教育。学院结合学校平安教育相关材料，通过平安教育讲座和平安知识学习，让新生理解了学校的环境、平安管理有关规定及人身平安、财产平安等考前须知。这对于培养学生的平安意识和自我保护意识都是非常有意义的。七、学校规章制度的学习。辅导员和各班助理班主任分别就学院学生管理和学籍管理的有关制度向同学们做了详实的介绍，并对学生的奖惩措施加以全面的说明。这些浸透性的教育使同学们对我院的各项规章制度有了更细致的理解和深化的认识，使同学们在明确权利和义务的根底上，为促进德智体美劳全面开展指明了方向，从而对促进我院管理工作的开展起到了积极地作用。入学教育是新生过好大学生活的基石，马虎不得。正是基于对新生入学教

33、育重要性的深化认识，我院开展了以上内容全面，注重实效，管理严格的入学教育，给同学们留下了深化而良好的印象，为大家完成心理转型与角色重塑、尽快适应大学生活奠定了坚实的根底。当然这只是一个开端，接下来我们还会继续努力，探究和创新有特色的教育形式，为同学们的大学生活提供更好的效劳和学习环境。成绩的获得值得欣慰，但我们还将会戒骄戒躁，及时发现存在问题，不断完善详细措施，将入学教育向纵深推进，针对我院学生的详细思想特征和性格特点，把握好学生工作的切入点和工作重点，寻找抓手，继续推进，以获得更大的成绩。新生入学教育总结入学教育工作一直是我校学生工作的一个重点，经过几年的探究与理论，我校入学教育工作在全面性

34、、标准性等方面都有较大的进步。XX年，通过广泛研讨，汲取国内外高校新生入学教育工作经历，针对新生特点和可能遇到的问题，列出了十个巡讲专题。XX年，我校在集中开展专题巡讲活动的根底上，鼓励各学院自主地进展入学教育工作的改革与创新，收到了显著的效果。为进一步推动我校新生入学教育工作的有效开展，同时将各单位在入学教育工作方面一些好的做法、经历和特色工作进展总结和宣传，由学生处牵头开展了XX年新生入学教育工作评比活动。评比工作采用查阅各学院新生入学教育工作总结、成果展示、学生问卷调查等方式进展。最终，外国语学院、商学院、艺术学院、测绘工程学院、计算机工程学院、土木工程学院获得XX级新生入学教育优秀组织

35、工作一、二、三等奖。总结交流会上，校领导陈明辉、宁晓明、舒小平分别为获奖单位颁奖。党委副书记、副院长宁晓明就我校XX年新生入学教育工作做总结报告。他在报告中充分肯定了一年来各学院新生入学教育工作所获得的成绩，同时对存在的缺乏进展了分析p ，指出今后我校入学教育工作的三个努力方向：一是要增强工作方案性，力求做到有思路、有统筹、有大纲、有执行、有监管；二是要增强工作针对性，从教育方案的制订到教育的组织与施行，都要以生为本，有的放矢，有针对地进展；三是要增强工作创新性，使教育内容，教育形式及教育载体能跟上时代要求，更贴近人才培养的目的，更好地满足学生个性化开展的要求。外国语学院、艺术学院、土木工程学

36、院在会上做了经历交流发言。最后，党委书记陈明辉做重要讲话。他指出入学教育不完全是学生系统的工作，需要各部门齐抓共管。在入学教育的工作理论中要抓住重点、力务实效，不断总结、提炼具有明显成效的工作经历，探究新的工作方法，争取将我校入学教育工作做成。大家好！龙海二中XX届七年级、高一年新生入学教育活动圆满完毕了。这次以军训为主题的入学教育活动历时8天，时间短暂但内容丰富，军训之余，同学参观了素质教育展览馆和校史纪念馆，聆听了政教处李主任所做的行为标准教育，观看了校史录像，丰富多彩的活动让所有同学受益匪浅，他们一方面感受了新时代军人的风采，另一方面也领略了龙海二中悠久的_史和辉煌的教育教学成果。军训是

37、新生入学的第一课，是一堂综合素质的进步课。这次军训，得到了73135_的大力支持，他们派出了以姜干事为首的30多名优秀的教官，每天早上早早从_出发，晚上训练完又回到军营，这几天披星戴月、来回往返的行程将近1000公里，但他们风雨无阻，毫无怨言，每天都准时精神抖擞地出如今我们同学的面前。他们展现了新时代军人的风采，也用自己的行动无声的教育着每一位同学。这一次的军训有着更特殊的意义，因为今年是世界反战争成功60周年，也是纪念抗日战争成功60周年，通过军训，同学们进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进；军训又像一把尺子，时刻标准着我们的行为；军训更像一盆火炬，时刻

38、照耀着我们的前方。军训，让同学们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念，增进了师生之间的理解和情感的沟通，为较快地形成一种积极向上的良好班风和班级凝聚力奠定了根底。这次军训得到了学校的高度重视，学校制订了严密的活动方案，组织有序，分工合理；学校领导经常到场关心指导工作；准备了充足的润喉药品，分发到各个教官手中；提供了矿泉水，让中途休息的同学随时有水喝；医务室全天开放，随时做好医疗效劳保障。全体班主任全程跟班，兢兢业业，一丝不苟，全身心投入，与同学们同甘共苦。这些，都是本次军训顺利开展并获得成功的有力保证。同学们，八天的军训虽然完毕了，但留给我们的是永远美妙的回忆

39、，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。希望大家珍惜这次军训的经历，铭刻所学到的知识和做人的道理，用心去感受军人的爱国之情，并见之于行，在今后的学习理论中，互相帮助、团结友爱，关心集体。希望大家把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的学习中去，高标准，严要求的标准自己的言行，遵守学校的各项规章制度，踏踏实实地学会学习、学会做人，刻苦锻炼，遵纪守信，自强不息，自立有为，培养创造性学习才能，力争在新的起跑线上步伐整齐，一同前进，做一个“讲文明、讲纪律、讲诚信、争三好”的合格的二中学生。最后，我代表学校对一贯关心支持我们

40、军训工作的73135_的领导表示衷心的感谢！对担任本次军训的各位教官表示深深的敬意和诚挚的谢意！ 谢谢大家！研究生助研工作总结20xx年，转瞬即逝，但回想刚到客户现场时的不知所措，却好似又过去了很久一样。在这一年的时间里，我们经历了酸甜苦辣，但是，最让人值得骄傲的是，我学习到了很多工程管理和质量控制的知识，同时在平时的工作中得到应用，并积累了一些相关经历。下面是我对过去一年的工作经历总结和自认为好的一些理论，请领导评审。工程管理分为九大知识领域，分别是：范围管理、时间管理、本钱管理、质量管理、人员管理、沟通管理、风险管理、采购管理和综合管理。范围管理最应该关注的是：防止不必要的变更。但是目前工

41、程组在开发的过程中，不能详细而明确的说明用户需求，让用户在程序开发之前进展需求确认，使得后期不可防止的发生所谓的变更，而实际上也许是工程组不能实现用户的需求，用户没有别的方法，只能采取另一种实现方式的变更，或者程序实现了的并不是用户真正的需要，导致uat测试阶段大量的变更。我们一直以来的想法就是抓两头，控中间，所以，需求阶段建议采用原型法，在用户无法提出明确需求的条件下，尽量引导、复原用户需求，且需求一定要业务部门确认。另外，据我的经历，工程组在制定工程方案的时候，一定要把工程组所有的任务都包含在进度表里，包括文档的评审、代码检查、上线会议等管理及沟通工作。事实证明，假如按照行方的过程要求，把

42、任务尽量全面的列入进度管理表中，到了对应的时间点，也不会忘记此项活动的执行，因此，相对能比拟好的执行要求的过程。时间管理方面，目前，由于受评分体系的制约，普遍存在的现象是，无论谁的原因导致进度落后，工程组都会频繁的调整进度管理表，来使进度不延迟。时间管理重要的是保证工程进度与方案一致，但是受各方面原因制约，几乎没有一个工程组可以按照进度方案执行工程。人都是有惰性的，就像忘记了哪个原理所阐述的，一个任务本来可以三天完成，但是分配给人十天完成，那这个人就一定会在十天完成，而不会提早完成。我跟踪的一个进度控制相比照拟好的工程，工程组内部控制进度非常紧，留出充足的缓冲时间，所以，相对这个工程进度延期的

43、可能性就小了很多。因为本次工作我们是代表甲方进展管理的，所以在这一年当中几乎没有对本钱进展控制，此处不做说明。我们过去一年最重要的工作，就是工程管理和质量控制，但是作为最重要工作之一的质量控制，我认为我做的并不好。在过去的一年中，过程质量保证相对做的比拟好，但是产品质量方面就差了很多。Cmmi标准ppqa过程域中要求的很多活动我们都没有做到，包括没有质量保证方案等。因为对银行业务不理解，我几乎没有参与qc的工作。当然，也有一定的收获：比方，uat测试中，要尽量让熟悉业务的人员尽快介入uat测试，否那么越难发现且越复杂的bug会在工程后期提出，这样对工程造成的影响是很严重的。进步质量的三个方法就

44、是缺陷预防、测试和评审。去年只在一个工程用到了缺陷预防的方法，但是没有考察缺陷预防的效果。一般来说，工程的工期都比拟紧，测试用例很多情况都是测试的同时编写的，也没有熟悉业务的人员进展评审。要想使测试覆盖率到达100%，首先工程组得有业务流程图，其次qa得可以比拟熟悉业务，过去的一年这一点几乎没有落到实处。也许是每个qa跟踪的工程较多，就存在这样一个矛盾，qa需要编写的文档越来越多，假如要把所有的文档都及时的填写，根本就没有跟工程组沟通和深化监控工程的时间。要想深化到工程组，目前看来真是一件比拟困难的事情。由于各工程组pm管理才能上下不同，人员管理方面也表现出了很多问题。有的工程到后期的时候，只

45、有一两个人可以胜任工作。因为越到后期的工作，越需要人员在这个工程的综合才能高，假如平时不注意培养人才，一个工程做完了，人员才能并不会有太大的进步，导致工程后期任务只能依靠一两个人，对于工程来说，这样的情况会造成工程延期，对于个人来说，繁忙的这一两个人始终得不到休息，满负荷的工作，效率自然不会高，而其别人员就相比照拟轻松，但是才能没有进步。因此，在工程初期进展工程筹划的时候，就应该制定好人员培养等方案，以满足后期工程需求。我认为沟通管理是工程管理九大知识领域中最重要的一个，软件工作中几乎所有的工作都是依靠人来完成了，而人和人之间最重要的莫过于沟通。工程管理的时间75%到90%用于沟通，45%左右

46、用于倾听。工程初期就必须注重与领导及相关方的沟通，获取他们对工程的期望，从而制定工程目的;工程执行过程中，要积极与行方pm沟通工程中遇到的困难和问题，越快越早的解决问题，使对工程造成的影响降到最低。沟通最重要的是站在对方的立场分析p 问题，提出解决方案，需要沟通的双方假如都不能明白彼此在说些什么，那沟通就没有意义了，但可笑的是，行方与工程组之间的沟通，往往都是这样的。软件行业也是效劳行业的一种，我们要抱着为客户效劳的心态来工作，站在客户的角度考虑，满足客户提出的要求，只有客户满意了，我们的工作才算是做好了。风险管理也是这一年中做的比拟不好的一项工作。工程组识别的风险，都是工程初期工程组pm为了

47、到达pmo的要求，为了填写风险管理表而想出来的。因为我经历缺乏，也没能给工程太多关于风险识别方面的建议。以我如今的知识，有些工程问题发生了，但并不能识别出来。但也有些经历积累，例如：假如工程生命周期中包含长假，比方十一长假，十一前后共计半个月的时间人员的工作效率就会很低，相应的在制定工程方案的时候就应该识别这个风险;无论这个产品或者平台在别的银行有多么好的理论效果，只要有客户化的局部，无论多少都将会是风险;与其他系统接口较多的系统，相对的风险就更大了。工程初期采取头脑风暴的方式识别工程风险是比拟好的一种方法，假如工程组本身有风险库，从风险库中挑选也是很好的方法。本年度的工程管理工作没有涉及采购

48、管理，此处不做说明。工程管理各大知识领域是互相关联，互相影响的。例如：评审作为质量管理的活动，有必要写到进度管理中，作为工程任务的一局部;沟通管理中的召开例会，也作为进度管理中的循环任务;假如范围管理中需求变更提出的很多，势必影响工程进度，相应的就得调整进度管理表等。一三班入学教育工作总结初登三尺讲台，初当班主任，对于我来说，今年的开学季不同寻常。一群叽叽喳喳、天真无邪的孩子，在最初的几天里让我手足无措，一星期的入学教育说是对他们的训练，其实更是我自身的成长。一3班共有53名学生，年龄在七周岁左右，多数属于随父母外出打工来到此地，本地生较少。刚刚走进一3班的教室，他们身上还保存着很多幼儿园的习

49、惯，表如今：自制力较差，集体观念较差，课堂记录较差，注意力集中时间短。31日下午的训练工程主要有四项：一、安排座位。此环节主要引导学生排好队，男女分两列，按身高分配座位。二、师生介绍。在此环节我首先找比拟积极、大胆的学生上台介绍，为其他同学示范。大多数学生能说出自己的姓名、班级、家庭住址。局部学生在老师的提示下能说出爱好，个别学生表现出极度紧张情绪。在此环节我适时地利用小贴纸进展表扬，吸引学生的注意力。三、宣读新生须知。此环节内容较抽象，对于一年级孩子理解起来较困难，所以在宣读过程中，我主要采用儿歌识记法，情境法。例如在教授礼貌用语时，我会鼓励学生上台表演，以这种生动的方式，让学生把礼貌用语识记于心。四、列队入校。在讲授集合整队要