民族精神代代传演讲稿.doc
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1、民族精神代代传演讲稿民族精神代代传演讲稿。我们在做某件事的时候,应该多思量。当要面对上台发言时,首先我们就要写好自己的演讲稿。写好演讲稿才能打动更多的听众,一篇优秀的演讲稿要怎么把它写好呢?下面的内容是WTT为大家整理的民族精神代代传演讲稿,。篇一:主题班会演讲稿各位老师,各位同学:大家好!金秋十月,秋风送爽,在这收获的季节里,我们迎来了初一班主题班会! 初一班“民族精神代代传”主题班会如今开场!打出第一张幻灯片同学们看到了我们主题班会的副标题是:以爱国为核心内容的民族精神的传承。 讲到爱国,同学们并不生疏,自古以来,我国历史上就有许多爱国志士:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这是诗人文天祥
2、留下的爱国诗篇。接下来,我们看一下间隔 今天年前的我国历史上的一个感人的爱国故事 打出第二张幻灯片我把这个故事朗读一下,同学们认真听好。主持人朗读故事同学们听了这个故事后,有什么感动的地方?谈到爱国心的强烈,谈到与羊群相伴年的感动答到以上两点即可,点评同学们的答复如“答复的很好”,“你为什么感动?请你读出故事中令你感动的语句”苏武强烈的爱国心深深地感动着我们,爱国的民族精神在古代人苏武身上得到了很好的表达,那么,中国历史走到近代,有没有人把自古以来就有的爱国的民族精神传承下来呢? 接下来,请大家看第三张幻灯片:读出故事的背景材料下面请大家感受一下吉鸿昌将军在美国生活的三个场景。表演同学出场在美
3、国,吉鸿昌将军来到食堂第一个场景表演完毕,演员第二次出场在美国,吉鸿昌将军来到邮局第二个场景表演完毕,演员第三次出场在美国,吉鸿昌将军来到旅馆第三个场景表演完毕感谢参与表演的同学们,从同学们刚刚的表演中,我们感受到了吉鸿昌将军那种强烈的爱国的英雄气慨!可以说,吉鸿昌将军把自古以来的爱国的民族精神很好的传承下来了,在近代,爱国的民族精神在吉鸿昌身上得到了很好的表达。历史走到现代,作为中学生的我们, 怎样做才能把爱国的民族精神加以弘扬与传承呢?谈到“爱班”,马上提问:“你为什么认为爱班就能做到把爱国的民族精神加以弘扬与传承?”爱班与爱国的精神是统一的,能爱班的同学必然爱国,同学们说对不对? 这位同
4、学答复的很好,那么,我们怎样去爱班呢?停顿片刻,低头我突然想到,同学们前不久的养成教育训练营活动,同学们还记得那首军歌吗?我们唱一遍好不好?-好!?好,那我们起立,“立正”,我起个头:过的硬的连队,开场!主持人戴着耳麦,不唱军歌同学们唱好后敬礼!礼毕!坐下!在这次军训中,有一位同学的军姿很过硬,同学们来欣赏一下 打出第四张幻灯片同学们看到了吴安康同学的军姿很标准很有精神,我们请吴安康同学谈谈当时他是怎么做到的?吴安康发言吴安康同学说的很好,我们每位同学只有“做好自己”,也就是“爱自己”,远离不良习惯,才能做到爱班。班主任胡老师平时经常教导我们要“做好自己”必须坚持“三讲”,同学说哪“三讲”?
5、讲正气,讲纪律,讲学习同学们答复的很好!我们在“做好自己”的同时,还要学会“关爱别人”,关爱别人,也是爱班的一个表达。老师平时经常教导我们关爱别人要坚持“两讲”,哪“两讲”? 讲团结,讲合作很好!只有做到讲“团结”,讲“合作”,才能做到关爱别人,关爱班级。接下来,我们看一段视频:视频播放完毕同学们不安静,示意同学们安静请班主任打出视频中我们的第一个缺点,转错方向的视频会操完毕以后,有的同学说,教官平时一开场就训练我们向右转,我们习惯开场就向右转,结果今天会操一开场,教官却让我们向左转,所以我们就转错了。停顿一下由这件事可以看出,习惯对一个人影响有多大。教官用两天时间训练出我们一个习惯,而这个习
6、惯,却让我们一局部同学出现会操的第一个失误。停顿与其说教官喊错口令,不如说自己会操时注意力不集中,所以,我们要培养注意力集中的好习惯,远离一切不良的习惯,因为坏习惯真的让我们与成功无缘!请胡老师出示视频中我们的第二个缺点,叶建鑫低头,抬手影响队伍整齐度的视频现场采访叶同学,对此有什么感想?请问叶建鑫同学,你当时怎么就做出那样的动作,你当时大脑正在想什么?你当时紧张吗? 叶同学答复假如叶建鑫同学当时思想上把能队伍的整齐度放在第一位,我想再大的困难,他也会克制的,肯定能做到不低头,不抬手,做到军姿良好。因此,讲团结,讲合作,关爱别人,做到与别人保持军姿一致,在当时才是关爱班级体的 一个表达!停顿同
7、学们,我们的班会,已接近尾声,同学们看黑板上,“民族精神代代传,爱国的民族精神,从古代传到近代,从近代再传到我们手中,我们只要做到爱自己,爱别人,爱班级,就能做到把爱国的民族精神加以弘扬和传承。因为爱国与爱班在精神上是一致的,是统一的,作为中学生的我们,爱班就是爱国!打出第五张幻灯片看到屏幕上的字了吗?同学们一起喊出来,预备,开场:“爱班就是爱国”最后,我们一起来唱班歌:班歌完毕初一班民族精神代代传主题班会到此完毕,谢谢大家!篇二:弘扬和培育民族精神的练习题弘扬和培育民族精神的练习题一、单项选择题1.民族文化的精华是)A、民族精神B、艰辛奋斗 C、自力更生D、独立自主2、以下关于民族精神的说法
8、正确的选项是一个民族要生存和开展,就要有一种昂扬向上的民族精神中华民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成局部 民族精神总是指过去的东西,一个国家、一个民族立于世界之林,可以没有民族精神 民族精神是民族文化的精华,只有中华民族才有民族精神A. B. C. D. 3.5000多年的历史长河中,中华民族逐渐形成的伟大民族精神的核心是( )A集体B自强不息C改革创新D爱国4.以下名言不能表达中华民族精神的核心的是A. 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁B. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 D. 天行健,君子以自强不息5. 苹果电脑创始人,IT产业的先驱者史蒂夫乔
9、布斯有句名言:“活着就是为了改变世界”的内涵与中华民族精神内容类似的是A.爱国 B.勤劳英勇C.爱好和平 D.自强不息6.中华民族历来崇尚“定于一”、“尚同一”、“一天下”,直接表达出中华民族精神的 A.自强不息 B. 艰辛创业 C.勤劳英勇D. 团结统一7.礼之用,和为贵”出自论语,这句古语表达的伟大民族精神是A.自强不息 B.爱好和平 C.勤劳英勇D. 团结统一8中华民族精神远流长,包含着丰富的内容,其中,夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说,集中表达了中华民族精神中的-精神A.自强不息 B.爱好和平 C.勤劳英勇D. 团结统一9. 中国航天人积极践行中华民族精神,攻坚克难、
10、无私奉献,获得了举世瞩目的成就,直接说明中华民族精神A、在不同的历史时期表现一致 B、是中华民族的根C、是战胜困难不竭力量之 D、核心是无私奉献10.某中学决定开展一次“高擎民族火炬,弘扬民族精神”的主题活动。以下符合这一主题的活动有( )参观本地爱国教育基地举行“颂中华”校园歌手大赛 举行“艰辛奋斗精神代代传”的演讲比赛 举办“校园时装文化节”活动A. B. C. D. 11.校学生小王搜集了一系列名言名句,准备作为素材用在自己的“弘扬民族精神”演讲稿中,以下可以被引用的有( )“_以,岂因祸福避趋之”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” “天下兴亡,匹夫有责”“吾志所向,一往无前;愈挫愈奋,
11、再接再厉” “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”A BCD12中宣部、教育部将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”,之所以要大力弘扬和培育民族精神,主要是因为( )A弘扬民族精神可以增强民族文化的认同感B培育和弘扬民族精神是我国当前的中心工作C民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的泉D培育和弘扬民族精神是社会的根本任务13.中国成立初期至改革开放前的民族精神除了雷锋精神之外,还包括( ) 孟泰精神 长征精神 铁人精神 “两弹一星”精神 抗洪救灾精神A BC D14、 是民族的根,是民族的魂。A、民族文化 民族精神 B、民族文化 民族开展C、民族精神 民族文化 D、物质文明 精神文明
12、15.新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是( )A、立足如今,回绝传统文化,回绝外来文化B、继承和发扬中华民族的优良传统C、汲取国外文化的精华为我所用D、结合时代和社会开展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容16、2023年9月,我市局部中小学以“民族精神代代传”为主题开展“弘扬和培育民族精神月”活动。作为我市的一名中学生,你的行动方案是 自觉承受民族精神教育把弘扬民族精神作为文化建立的重要任务阅读优秀的历史文化读物,从中感悟我们伟大的民族精神努力学习,积极理论,以实际行动弘扬民族精神A.B. C. D.二、简答题17.材料一2023年9月25日,全国各地群众来到位于河北省易县狼牙山,登
13、上五勇士纪念塔,追忆他们的悲壮之举,纪念狼牙山五勇士壮举70周年,感受其所承载的民族精神。 材料二 2023年11月,神州八号发射成功。从神舟一号到神州八号,我们感受到了航天人身上的伟大民族精神。1 从材料一中“狼牙山五勇士”到材料二中的“航天人”,我们无不感到伟大民族精神的力量,请问民族精神的内涵是什么?2 由两那么材料我们感受到民族精神在我国历史上发挥了怎样的重要作用?3 在新的时代条件下,弘扬和培育民族精神最重要的是什么?4 这种精神在当代有哪些丰富和开展?至少写出两种4分5 你打算在日常生活中如何弘扬和培育民族精神?弘扬和培育民族精神参考答案171以爱国为核心,团结统一、爱好和平、勤劳
14、英勇、自强不息。2伟大的中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭力量之。3最重要的是要结合时代和社会开展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。4大庆精神、两弹一星精神、抗震救灾精神、抗洪精神、奥运精神、青藏铁路精神、载人航天精神等5积极发扬艰辛奋斗精神,参加各种爱国活动,继承和发扬中华传统美德,勇于理论,积极参与传承民族精神的详细活动:如参加升旗仪式、唱红歌、看红色电影、看红书等, 把自己培养成为民族精神的传播者、弘扬者、建立者。篇三:班会主持人演讲稿男:亲爱的老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:欢送来到皖西学院应用化学1302班主题班会的现场!我是主持人
15、马天宇。女:我是主持人余倩,首先我来向大家介绍出席本次班会的来宾,辅导员刘明珍老师,欢送你的到来,也欢送所有的同学们。 男:走过春天,我们感受着绿色的萌动,那是希望在成长。女:走过夏天,我们体会着红色的激情,那是青春在飞扬。男:走进十月,我们用一样的眼神凝望着金秋,凝望金秋,我们用一样的热情期待明天。女:走进金秋,我们用一样的行动挥洒着汗水,挥洒汗水,我们用一样的心情渴望收获。 男:在十八年的生命历程中,我们沐浴着爱的阳光茁壮成长;在十二载的寒窗求索后,我们意气风发迈进象牙塔追寻梦想。女:在皖西学院这如诗如画的校园里,我们就是那清晨的一缕缕阳光,在材化学院这充满希望的沃土上,我们就是挺那拔的一
16、株株银杏。男:军训的号角还在耳边回响,希望的种子已经破土发芽,求学的钟声早已敲响,大学生活已拉开帷幕。女:大学生活不能缺少同学和朋友,而我们却对自己将要朝夕相处的辅导员和同学们还并不熟悉。男:那么,就在今天让我们一起来熟悉一下自己的辅导员和同学们吧。 女:首先有请辅导员做迎新寄语,大家欢送。男:谢谢辅导员的谆谆教导,在将来的日子里一定,我们一定会努力学习,不辜负老师的厚望。 女:刚进入大学,我们在学习生活上也有很多困惑,下面有请张杰学长为我们分享学习和生活中的经历。男:谢谢学长,学长的经历让我们受益匪浅。接下来让我们一起进入这次班会的主题活动介绍我自己。女:本着不强迫的原那么,我们不要求哪位同
17、学主动上台,如今,我们一起来玩游戏吧。主持人自由发挥。 。评选优秀自我介绍奖。男:经过这次有趣的主题班会,我们之间更加亲密团结了。女:班会虽然就要完毕了,但是我们的明天才刚刚开场,祝愿我们的大学生活丰富多彩,祝愿我们的生命精彩怒放!播放怒放的生命篇二:小学主题班会主持人演讲稿 食品平安主题班会主持人演讲稿【敬队礼】男:各位老师 各位同学 合:大家下午好!女:首先我想请同学们说说,对于食品平安大家知道多少?在我们的生活中,有哪些涉及得到食品平安?【举手。】 女:名字:( )【同学答复】 男:说得很好!【举手】男:名字:( ) 你呢?【同学答复】 女:不错!【举手。】 男:名字:( ) 你来说说【
18、同学答复】 女:请坐 男:接下来就请 小队的队长来给我们大家展示他们小队的成果!【队长出列,到讲台。】【队长放映幻灯片,主持人退场靠一边站】【演讲完成,主持人回到中间。】 女: 小队说得非常好,让我们来看看 小队一星期的进展吧!【队长出列,到讲台。】【队长放映幻灯片,主持人退场靠一边站】【演讲完成,主持人回到中间。】 男:是的,网络上也有许多值得大家去注意、理解的事情,既能开拓我们的视野,又能使枯燥乏味的学习变得有趣! 小队也搜集了一些资料,请他们的队长上台展示。【队长出列,到讲台。】【队长放映幻灯片,主持人退场靠一边站】【演讲完成,主持人回到中间。】 女:请大家为各个小队的演讲鼓掌。【鼓掌?
19、.】篇三:班会“读书”主持人演讲稿 “读书节”主题班会串词开场白男:亲爱的老师们,同学们,大家好!女:书籍记载着人类成长的历程,把人类文明代代相传,绵延至今。 男:无论是严谨雄辩的哲学思想,还是微妙无穷的知识 女:无论是精巧绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说,无不以书的形式传承至今。男:书籍是人类进步的阶梯。读书,可以开阔我们的眼界,让我们增长知识,还可以让我们从中得到快乐。女:书是我们的好朋友,让我们尽情读书吧!通过这次读书节活动,我希望有更多的小朋友、大朋友多读书,读好书,与书交朋友,在陶冶情操,滋润心灵的读书活动中,使我们更加地关爱自然、关爱别人、关爱自己。 合:同学们,老师们,新一
20、届“享受学习,与书为友”读书节今天已经拉开帷幕,大家行动起来吧!让好书香溢我们绿色的校园,让好书伴着我们每一个长二的学生安康成长。男:厦门大学易中天教授说过,什么是经典?经典就是最有价值、最有意义的著作。中国有句老话叫做“取法其上,得乎其中。取法其中,得乎其下。”所以我们读书一定要读最好的书,最好的书是什么呢?就是经典!女:世界各民族都产生过一批非常优秀、出色的思想文化经典,这是全人类 珍贵的文化遗产,我们应该知道,应该理解,应该阅读。 男:但是,大家往往会提出一个问题来,如今社会已经开展到今天了,我们 还读那些老古董,它有用吗?有! 女:为什么呢?因为它们关心的问题是永久的问题,比方说什么是
21、人生,什 么是幸福,什么是智慧,什么是永久-这样一些问题永远答复不完。 合:归根结底,我们为什么要读经典?就是因为能从经典中,读人,读人生, 读智慧,读社会。下面请欣赏“第一乐章:走进经典增长智慧 读懂人生” 男:论语:沐浴圣贤光辉,荡涤心灵尘埃,孔子是哲理的化身,他是中女:那么我们该怎么样对待新体诗和古体诗呢? 下面请欣赏小品你演我唱。女:经典阅读并不像我们想象中的那样乏味,相反的,走进经典后我们会发 现,经典阅读是如此的有趣。不说别的,单是经典中的成语都是如此的引人入胜。 不信,请看成语故事“你演我猜”。即兴选四人上台,分为两对,一人演一人猜,比那对好.主持人告诉演的人成语男:徜徉于经典书
22、海之中,我们应该如何去读懂它呢?于丹教授的读论语 经历也许有助于我们去读懂经典。于丹教授认为圣贤经典就是一股真气,是天地大道,是人性的深情。要读懂经典,就要用我们的生命去复原经典,体悟经典,真正完成“我注六经”到“六经注我”的转化。下面请欣赏“第二乐章:走进经典我注六经 六经注我” 女:古人以品香茗来交朋访友,增情添趣,看那潺潺流水,平复心中的急躁, 曼妙音律,渐入佳境,让我们效仿那些文人墨客,用书籍来充实生活,用书籍的无穷伟力使生命深处的灵魂绽放光辉。下面请看古人们是如何读书的。男:夜,静谧又幽深冷寂,而南方的夜色更加朦胧凄美,让我们在湖边小憩, 聆听燕雀的呢喃。用心灵去感受南方的夜带给我们
23、别样的风情和韵律。那热情的芦苇芒花也同样倾吐着南方夜的景致。让我们一起领略这南方的夜,领悟这令人陶醉的夜。下面请欣赏诗朗读南方的夜。 女:心阔如海,心海如澜,无边无际的大海是心中无限的怀想,春光绚烂, 用生命谱写壮丽的诗篇。下面请欣赏诗朗读春之韵。女:经典著作应该不能限于仅仅指我国古代作品,也应该包括我国近现代作品,当代作品,甚至包括外国作品。在那茫茫的书海中,我们又该如何选择哪些经典来读呢? 男:一本好书,可以改变人们的命运,书籍是命运的信使,折断翅膀临落凡尘, 为人类降下福音,一本好书又是心灵瞳孔的凝视者,让我们遨游在书籍的海洋,聆听书的韵律。女:在文学名著的璀璨天空中,无数个闪烁的星辰熠
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