第一学期幼儿园的个人工作总结.doc

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1、第一学期幼儿园的个人工作总结第一学期幼儿园的个人工作总结。岁月不待人，在过去一阶段的工作里，工作虽然比拟劳累，但也收获了很多，此时就可以回忆这阶段的工作总结并且做个总结。作好总结，可以少走弯路，少犯错误，如何才可以不让自己的工作总结显得太过平庸呢？以下是WTT为大家搜集的“第一学期幼儿园的个人工作总结”仅供参考，希望能为您提供参考！一、抓住机遇，改善办园条件。硬件是竞争的前提。在完成创苏州市根本现代化示范幼儿园的目的后，今年我们又抓住了校级新一届领导班子重建的机遇，积极向新校长争取经费。利用暑期将幼儿园底楼三套活动室进展改造装修，扩大了幼儿活动的空间；还将幼儿餐厅墙面进展重新粉刷，餐桌、餐椅也

2、进展了重新油漆；开学后又添置一架大型玩具、一架钢琴等，办园条件得到了进一步的改善，为全面推进素质教育提供了物质根底。二、加强队伍建立，进步老师素质。建立合格的老师队伍，是进步幼儿园保教质量的关键。我们首先加强了师德师风建立。本学期，我们组织老师重新学习了中小学老师职业道德标准、未成年人保护法等，帮助老师树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到教书育人，为人师表。其次，我们还非常注重老师的业务素质的进步。针对我园老师队伍的构造特点，本学期我们：一是通过定期组织老师学习杂志上的有关文章、观摩姐妹园老师的教学理论活动来更新教学观念，进步教育教学才能；二是加强了课堂教学研究，进步备课质量。一开学，我

3、们组织大家理论学习，然后针对上学期的课堂教学情况，组织大家进展讨论，针对自己的备课情况进展逐步改良，行政人员做好每月备课检查和抽查工作。一学期下来，从整体上看，老师的备课在原有的根底上有了较大的进步，老师的教学观念也有所更新；三是开展各类活动，进步老师的教学技能。本学期我们开展了屡次竞赛活动，如：“家长园地的设计评比”、“园内说课评比”、“各班区域活动观摩评比”等。通过活动的开展，不仅老师的专业技能在原有的程度上有了进步，同时也互相学到了不少先进的方法和经历；四是抓好教研组的教研活动。催促教研组长开展好二周一次的教研活动。本学期的教研课的内容选择重点放在“怎样使自己的研究主题有机的浸透在各个领

4、域之中”，上好半日活动综合活动。从选材到组织教学活动可以看出老师在教学观念上，能逐步改变传统的教学方法，变封闭式为开放式，变灌输式为启发式，变幼儿被动模拟为主动发现，让幼儿用自己的各种感觉去感知事物，发现问题。通过认真的听课、评课活动，老师也有了一些的新的教育观产生。如：对幼儿不能管得太死，应给予他们自由的空间等。三、寻找适宜课题，加强园本课题的研究。在“十五”课题结题的根底上，我们一方面在园内注重科研成果的推广，以点带面，由课题组成员负责，催促每个年级老师怎样更好地利用农村环境进展科学活动的研究，将课题内容更深化、广泛地研究下去。另一方面做好本学期园本课题的选题等前期的准备工作。经过教科研组

5、织人员共同协商，根据我园农村孩子的特点及师资构造特点，初步确定了以环保教育为主题的研究方案，初定在垃圾分类中对幼儿进展环保教育课题，并认真做好了课题研究的前期准备工作。四、加强保育工作，进步卫生保健程度本学期我们首先根据太仓市卫生局、教育局关于加强幼儿园卫生保健工作的要求，组织教职工认真学习“幼儿一日活动中保育工作的内容、要求”，强化了教职工的保健意识。其次落实晨检和消毒措施，加强幼儿的体格锻炼，增强幼儿体质，做好了疾病预防工作，杜绝了传染病的蔓延；再次加强了食堂管理工作。注意食品卫生，把好质量关和入口关，改善幼儿伙食，精心编制营养平衡的食谱，保证有利于幼儿安康成长所需的营养。每周向家长公布幼

6、儿食谱，月底向家长公布幼儿伙食开支情况，承受家长的催促。五、抓家园合作工作，形成素质教育的合力幼儿教育是一个系统工程，幼儿的素质受到家庭、幼儿园等环境的影响，只有将家庭教育、幼儿教育互相结合起来，才能有效地促进幼儿的全面开展。所以本学期我的一方面通过召开家长座谈会、家长园地等形式向家长宣传幼儿教育和家庭教育的重要性，进步家长的教育责任感；宣传科学的育儿方法和原那么；帮助家长学习如何创设良好的家庭教育环境。另一方面又通过家园联络册发放、向家长开放半日活动，让家长从整体上理解自己的孩子在幼儿园的表现及幼儿园的教育内容和方法，从而解决家长的忧虑。六、下学期的打算1、继续完善内容管理制度，进步保教质量

7、。2、加强教科研工作，进步老师的业务素质。F132.更多工作总结WTT推荐幼儿园大班第一学期个人工作自我总结天寒地冻，北风呼呼，转眼间，本学期的工作已尽了尾声。回忆过去的几个月，我担任大班的工作。在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的长处，根据整合课程的内容及要求，不断进展研究和探究，改良新的教学方法。一切以幼儿效劳为主，严抓完全及常规教育，本学期在顺利中平安度过。在课堂教学中，我将五大领域：安康、社会、科学、语言、艺术进展有机组合，以“备好课是上好课的关键”着手，根据新大纲、新教材、新课程进展启发式教学，以“照顾全体、注重个别”为根本点，把游戏穿插于教

8、学之中。激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成为教学活动的主体。比方：在给幼儿讲故事五兄弟时，我先让幼儿按顺序看图片，引导幼儿用英、汉双重语言说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后启发幼儿说出五兄弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官。最后讲故事五兄弟，让幼儿考虑讨论，并答复：故事中讲了五兄弟各自的作用是什么?为了使幼儿兴趣不减，做“找一找”游戏，要求个别的 、小组的、集体的分别进展。活动完毕后，弹唱歌曲，五指歌，这样既活动了各个手指，又认识了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起，使每个幼儿在教学活动中变得积极主动，不但轻松的学到了五兄弟的英文说法，而且还认识了

9、五兄弟的重要作用及手指名称，收到了良好的效果。在课程内容方面，严格按照每月主题活动，以“主题内容为脉搏，延伸内容为网络”，将知识“由点及面，由面到点”的向幼儿进展传授。九月的主题活动是“秋天”，我在各种活动中先让幼儿知道什么是秋天?秋天有哪些风光特点?再从秋天的风光延伸到让幼儿认识常绿树和落叶树，并用叶子的启发教幼儿学数50以类的数，3以内的分解与组合，认识了各种颜色，物体的形状等。还通过秋天让幼儿知道是收获的季节，认识了水稻、玉米等粮食作物，从而使幼儿知道粮食是农民伯伯种的，懂得了节约不浪费的重要性。十月的主题活动是“我爱祖国”，我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟片，让幼儿理解到我

10、国是一个地大物博、风景秀丽、物产丰富的国家。用歌曲国旗多美丽引导幼儿认识了北京_、国旗、国徽和国歌。还用歌曲我们的祖国是花园向幼儿简单介绍我国的一些风俗习惯，风土人情，使幼儿知道我国是一个多民族的国家，全国人民团结，生活幸福。用图片让幼儿认识军队，并在活动中让幼儿学扮解放军，使他们初步理解解放军是保卫祖国 的卫士，有了他们，人民才能安居乐业，我们才能安心读书。理解我国的一些建立成就，激发幼儿具有热爱祖国、热爱家乡、热爱父母、热爱别人的社会情感。十一月的主题活动是“路”，在活动中我把“路”一种分为我们脚下走的路，另一种分为成长之路来教学。我先让幼儿认识各种路：公路、小路、人行道等，并延伸到路上的

11、标志：斑马线、指示灯、交通工具等，再通过交通工具教幼儿认识汽车、火车、卡车等各种车辆，以及飞机、轮船、军舰，使幼儿认识了交通平安标志，理解了海、陆、空三种交通工具。另外，还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到很多困难的，应从小懂得保护自己，不怕困难，勤劳英勇，养成自己的事自己做的习惯。十二月的主题活动是“冬天”，我让幼儿在活动中先观察冬天的风光特点，再用户外游戏活动让幼儿体验冬天的寒冷，课堂教学“洗一洗”使幼儿比照出冬天的水比平时冰冷得多。用游戏冬爷爷和小冰冻，以及故事下雪了使幼儿理解雪与冰的形成，知道雪花是白色、无味、一片一片的，并且与冰冻怕太阳公公，温度高时会化成水。用看图说话美丽的手套和动

12、物怎样过冬，让幼儿多方面理解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式，知道不同种动物过冬的方式是不一样的。在元旦节教唱新年好，并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。俗话说“看百遍，不如手动一遍”，幼儿虽小，但他们已具备了一定的动手才能，在各种活动中让幼儿多动手，不但可以训练其身体各局部的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象才能。可以说，培养幼儿的动手才能不可小视。因此，我在教学活动中根据幼儿的兴趣让他们写简单的数字，画自己喜欢的作品，用纸折自己喜欢的飞机、轮船、扇子等，老师在幼儿动手的过程中只作指导或参考，且鼓励为主，让幼儿自己开动脑筋，发挥想象，以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练，为以后

13、到达灵敏运用打下根底。在活动中，我尽量让每一个幼儿都动起来，并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿，扬长避短，培养他们的自信心，使她们在活动中不断体验成功，让他们每个幼儿主动成为活动的积极参与者。在平安卫生教育与管理中，以“平安第一，责任重于泰山”为准那么，重抓平安与卫生管理。以“警110”、“火警119”，教育幼儿不玩火，向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除平安隐患。要求幼儿不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴

14、，做力所能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作中，我随时拖扫教室、等活动场所，每天保证幼儿有一个清洁舒适的活动环境。对幼儿的吃喝工具进展高温与药物的双重消毒。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，幼儿开心，保证幼儿的身体得到安康开展。在本学期的工作中，我与本班老师配合协调，主动做好班上的一些工作，经常与家长交流幼儿在园的开展情况。为了使家长理解幼儿在园的所学内容，随时将幼儿的手工作品展示在“谁最乖，我最乖”的栏目里，并与和班老师一起写好每月的幼儿开展情况，以及每周周工作方案。本学期幼儿各方面的情况良好，学到了很多知识和技能，在以往的根底上，自理才能有所进步，变得更讲

15、文明、懂礼貌，绝大多数还是老师的好助手。但某些工作中也有不尽人意之处，以后我会更加努力，时刻反省和检讨自己尽量弥补一切缺乏，以良好的形象为人师表。第一学期幼儿园园务工作总结本学期的工作已画上圆满的句号!本学期，我园以规程和新纲要精神为工作标准，明确了“以人为本，个性开展。让老师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐开展，老师整体素质得到了很好的进步。并在上级的关心、帮助、指导下，在全体老师的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园在广阔家长中赢得了良好的声誉。现将一年工作总结如下：一、实行目的管理，建立各项规章制度。幼儿园实行目的管理，

16、进步老师的自觉性、有利于调动老师们的积极性，实行自我管理与控制。首先在开学前由园领导与全体老师共同商议，提出幼儿园开展的战略目的和规划。其次将目的层层展开，建立组织目的与个人目的一致。最后围绕目的制定方案，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目的。施行“以人为本”的人性管理形式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相催促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的进步。以快乐游戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐开展，努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目

17、的，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，进步各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各工程标的施行。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。来推动教职工的积极性。二、坚持保教并重，注重进步老师素质。认真执行上级安排的工作任务，并按原方案完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目的、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导老师制订实在可行的方案如：学期方案、月方案、周方案等。在施行过程中，进展监视、检查使目的管理落到实

18、处。在保教的施行过程还会出现重教轻保的思想，经过屡次的学习、教育老师们认识到保育的重要性，进步了保育的质量。幼儿园园务工作总结第一学期幼儿园园务工作总结第一学期一20xx年秋季，我园在上级教育管理部门的工作指导下，立足本园实际，以幼儿为本，制定并严格执行工作目的，运用先进的教育理念，紧紧围绕区标准管理，彰显特色，促进平衡中心工作，以幼儿开心、老师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原那么，以贯彻纲要平安工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿开展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：一、强化园务管理，进步办园质量1.迎接检查。虚心承受镇期初工作检查、公办性质幼儿园

19、班登记注册检查、晋江市季度平安穿插检查、四项工程检查等，公开反应检查意见，促进学园各项工作科学运行。2.优化办园条件。完善操场，施工建立草坪及防撞胶条的张贴，有效预防户外活动的隐患排除；创设三间创造性游戏室、增添教玩具，为教育教学工作的顺利提供物质保障。丰富户外活动材料，确保幼儿拥有足够的户外活动器械，得以保证户外活动量。3.落实平安常规。如地震应急疏散演练、隐患排查、消毒工作、签定平安责任书和告家长书、二次供水检测、清洗水塔、教职工体检、平安教育宣传、防拐演练等，将平安工作常态化，以保证幼儿平安的学习生活环境。4.人文管理。倾听教职工心声，灵敏调整工作方式，变监视、检查为方案、帮助,引导他们

20、知道为什么做、如何做，怎么做，做怎么样。二、加强队伍建立，凝聚团队力量1.读书学习，增长智慧。读老师礼仪的99各细节、论语生活的智慧、幼儿教育法规，参加读书分享会、导读会，写心得，交流获教育智慧，从而提升为人师表觉悟。学园每周精选文章，解决当前教育教学困惑，鼓励发言，借鉴优秀经历。2.弟子规活动，传扬美德。在教委办引领下，学园、点片、镇开展形式多样的弟子规系列活动：学园师生、亲子诵读、家长心得交流；幼儿、老师弟子规讲故事比赛、教学点心得交流等等有效地传扬中华美德，对净化社会有很大的作用。3.培训多样，进步素质。有技能方面的培训：电子制作、节目创编、早操编排培训；有针对岗位的培训：园长任职资格、

21、保育员技能、骨干老师教育教学才能提升、卫生保健资格、保安员、后勤人员、财务人员、食品平安、消防平安培训；有教育教学方面的培训： 开展园内体育小课题、游戏环境创设、幼教做个用心的观察者专题讲座。泉州市级培训5人次，晋江市级培训16人次，镇级培训20人次。通过培训，教职工不断汲取优秀工作理念，在理论中进步。同时开展教学练兵，理论进步4.拉手帮扶，进步技能。与苗苗幼儿园开展师徒结对、拉手帮扶的形式，使新老师得以名师指导，进步教育教学技能。进展园级口对口帮扶，促进各部门的学习，使效益有效进步。6.签订协议，约束行为。在细化幼儿园师德标准根底上，制订老师行为标准，与老师签定师德承诺书、禁毒赌协议书,实在

22、提醒老师从不同角度、在不同场合注重自身行为标准，真正做到为人师表。7.比赛锤炼，佳绩显著。许雅珍老师获安海镇学在安海论坛二等奖；老师入选镇论文汇编5篇；曾翠华老师获得安海镇幼儿老师电脑操作技能比赛二等奖，黄益鸿指导的王萍萍老师荣获安海镇幼儿园领域素养提升比赛二等奖；陈小凤老师和陈嘉颖小朋友荣获安海镇师幼现场泥工比赛；陈依乐小朋友荣获安海镇幼儿讲弟子规故事比赛三等奖；黄益鸿老师荣获镇先进教育工作者称号、丽、黄益鸿、林云清参加镇园级干部听评课比赛分别荣获一等奖、三等奖等等。活动锤炼才能，提升个人专业素质。三、关注环境细节，提升校园内涵把握教育的脉络，用宏观的目光审视学园环境的每一个角落，让孩子体验

23、环境文化的魅力，在细节处现真教育。1.更新理念，创设区域。通过外出参观、理论学习、环境和区域互赏互评、检查评比、观摩评价、检查推进等一系列活动，引领老师贯彻指南精神，根据幼儿实际情况，创设适宜幼儿开展的区域环境。2.美化架桥。对学园生锈的架桥进展彩绘，以幼儿园园本特色为主展开彩绘。3.楼梯环境主题化。结合节日、顺应阶段性的活动主题，鼓励亲子合作，在小楼梯展示作品，创设一个心灵交流的廊道.例如一楼以足球为主题采用亲子绘画、幼儿户外照片美化；二楼采用亲自制作、废物利用以小动物为亲子主题制作的展示；楼梯采用亲自制作：纽扣画、刮画、水粉画等进展标框装饰张贴。4.整体规划，创立小农场。统筹规划，每班进展

24、种植、摘养、记录、观察记录植物的生长期，通过动手感受大自然的绿意美，体验亲手种植的感知美。除此之外，不断优化育人环境，满足孩子多方面开展的需要。五、家园和谐共筑，打造温馨教育1.讲座推教育。开展讲座推广平安教育方法：关注幼儿平安的知识讲座，从而进步家长的平安意识，配合幼儿园更好地开展知识普及。2.活动融亲情。开展重阳节系列活动、亲子博饼度中秋、亲子运动周、年段亲子绘画等活动，让家长和孩子在活动中感受融融亲子情，激发爱家乡、爱运动等情感。3.宣传促沟通。利用多渠道：园家长栏目、班级家长园地、短信、告家长书、推普周宣传单、LED显示屏、家长会、家访等，及时向家长宣传保教知识，做好沟通工作，防止小学

25、化倾向，确保家园教育同步。4.调查促完善。落实家长问卷调查工作，进一步理解家长对学园工作的评价，指导完善工作，争取办人民满意的学校。六、幼儿活动丰富，展个性风采尊重孩子个体差异，给予丰富的活动时机，鼓励个体展现自我风采。1.爱心活动。开展践行弟子规之学习雷锋好典范，助人为乐好习惯活动我帮学校做好事； 老师节的我为老师妈妈做花;重阳节与下山后老年联谊，对幼儿进展道德品质的建立。2.特色活动。结合国庆开展画国旗、开展庆中秋博饼活动，让孩子们理解中国传统节日风俗，感受国庆喜悦之情，激发孩子对家乡闽南传统文化的兴趣，更让孩子学会了分享，充分体验了中秋民俗节日的快乐。结合平安教育，开展防拐演练活动。3.

26、主题周。开展五天一主题的系列活动；例如弟子规教育周周、平安周、亲子运动周，目的明确，把戏翻新，让家长、幼儿感受活动的气氛，获得最大的教育效果。4.比赛活动。参加各级各类活动：泥工、讲故事、等年段、学园、镇级、市级活动，让更多的幼儿参与到活动中，培养兴趣，挖掘特长，获得个性的充分开展。七、平安警钟长鸣，保障工作有效平安工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。因此，平安工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲平安，防平安。一、平日要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识教育。二、加强门卫制度及晨检制度，三、加强伙食管理，严把饭菜食品质量关，科学合理安排幼儿的一日膳食，确保

27、师生食品卫生平安。四、做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。五、制定各类平安应急预案，进一步完善各类平安管理制度，形成平安管理长效机制。六、形成平安工作领导高度重视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。通过全园上下的齐抓共管，本园平安工作成绩显著。一学期来，没有发生任何不平安事故，真正做到了让家长放心，社会满意，起到了平安工作为幼儿园快速稳步开展保驾护航的作用。20xx年工作思路：1.继续做好园本课题大班幼儿中开展体育的足球的初探、每周教研工作；提供物质保障，支持小课题研究工作。2.创设环境，增设材料，尝试打破班界，开展晨间户外自选活动。3.争取第二期工程的施工建立。

28、4.做好保健工作的衔接。5.重视老师教学技能的进步，多带着老师走出去、引进名师的形式来培养技能。幼儿园园务工作总结第一学期二忙繁忙碌中，一个学期就要完毕了，回忆我们童瑶幼儿园这一学期的工作，有喜有忧有收获。幼儿教育这一工作是琐碎的、细小的，但在平凡而琐碎的工作中，我们对每一件事情都认真负责、兢兢业业，本着对幼儿负责，对家长负责的严谨态度，踏实地完成了各项园务工作。现将这学期的园务工作情况总结如下：一、保教方面开学初局部新生在家长的带着下来报名注册。刚入园时幼儿的情绪较不稳定，少局部幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一局部幼儿早晨来园的晚，晨间活动不可以参加，而且上课也少上一节

29、。这就使得班级幼儿各方面才能程度存在很大差异。 针对这一现状，我们将班级前期工作重点放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理才能的进步这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理才能较差的幼儿。我们进展重点培养，在我们共同的努力下如今班级幼儿的整体程度都有了很大的进步。为了使他们进一步适应环境、融入集体，我们施以亲情教育，常找时机多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关心他们，无微不至地照顾他们，让他们感受到幼儿园的阿姨像妈妈一样的亲切和温暖。如今大局部小朋友都喜欢幼儿园的集体生活了，大局部都能做到按时上下学了。这让我们感到很欣慰。二、教育教学方面我们班级

30、人数多，年龄差异大，从三岁到六岁的都有，智力开展程度差异也大，为减少新老生之间的知识差异，在组织教学时我们尽量采用游戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了情绪，并学习了知识，一举两得。一学期下来，我们除了认真设计组织每堂课，积极组织幼儿参加各种活动，如举行的庆六一歌舞比赛、写字比赛、画画比赛、诗歌朗读表演活动等。在活动中鼓励幼儿大胆表现自己，积极参与，使幼儿的各方面才能都得到了锻炼，增加了自信，为上小学做好了准备。三、平安教育方面幼儿的平安和安康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童平安安康开展是幼儿园应尽的义务。因此，作为一线老师的我们要从保护儿童生命的高度出发，做好幼儿

31、的每日生活。加强对幼儿的平安教育，进步他们的平安意识。幼儿年纪小，还不能很好地区分是非，要确保幼儿的平安，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中浸透有关的平安知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫 的号码和用处，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进展适时的提醒。进步幼儿的自我保护才能。四、家园共育方面在家长工作方面，本学期我们注重了和家长的沟通，及时会面理解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好

32、的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进展更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的活动，让家长也来理解幼儿园的工作，家长对班级工作支持度高，能积极参与各种活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。总之，这学期来，我们努力做好各项园务工作，确保各项工作顺利落实并收到成效，得到了广阔家长的肯定与赞赏，得到了社会和镇教育办的肯定和支持。但在工作中也难免存在缺乏，我们会在今后的工作中加以改良，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。幼儿园2023学年度第一学期后勤个人工作总结本学期后勤工作围绕幼儿园五年开展规划，

33、根据幼儿园园务方案，本着“强化管理，优化效劳质量”的理念，加强管理，关注细节，提升后勤队伍人员的素质与工作积极性，高效率地配合幼儿园各部门开展各项活动。在园领导的指导支持下，在全体后勤人员的共同努力下，后勤条线的各项工作得以有条不紊地开展，获得了一定成效。一、目的达成情况(一)加强队伍建立，提升人员素质围绕幼儿园的办园理念，结合工会“安康365”主题活动，根据后勤人员的年龄特点、文化层次、岗位需求等，开展各种形式的主题活动，提升后勤人员的思想素养，进一步完善后勤队伍建立。1、师德讲堂引领智慧工作。2、文化活动展示自我风采。3、温馨交流凝聚组员人心。(二)加大考核力度，进步效劳质量1、星级保育员

34、起引领作用。2、完善月考核起鼓励作用。(三)注重调研指导，标准操作细节1、保教调研力度大。2、侧重调研同开展。3、园级牵手促成长。(四)加强校园平安管理，建立平安校园1、完善平安检查机制。2、落实平安常态培训。(五) 合理规划布局，创设校园优美环境为一级园复验做好充分准备1、创设户外野趣运动场景。2、构建教工温馨工作环境。(六)其他工作1、遵守财经纪律，执行财务制度。2、积极效劳条线，确保活动开展。二、收获的成效工作扎实有成效。在一级园复验评审过程中，后勤工作得到了市级专家的肯定：保健工作扎实，两部开展平衡。两大员的标准操作、保教配班方面得到了专家的好评。同时，后勤人员在一级园复验评审中表现出

35、的团结向上的向日葵精神，表达出较强的大局意识，表达新幼人“做最好的自己”的办园理念。三、问题与考虑1、食堂人员的标准操作有待进步。2、新手后勤人员的知识点掌握还不够纯熟。四、下学期工作思路1、进一步关注细节，强化岗位操作的标准性。2、继续开展沟通交流活动，凝聚人心。3、个性化调研促平衡开展。20xx年xx月幼儿园秋学期个人工作总结光阴荏苒，又是一年花落花开，一样的学期末，却是不一样的心境。今年的上半年，我还在扬州，将最后一班孩子送进小学的校门。下半年，我辞别工作多年的幼儿园和同事，来到泰州蓝天实幼。虽然是初来乍到，但是多年的工作经历，也还不至于让我感到无措。我是抱着学习的心态参加的中层干部的竞

36、聘。感谢领导、同事们的信任与支持，我中选为小班年级的年级组长。一、年级组长工作在这一学期里，我同样抱着学习的心态来开展工作。本学期，学期初制订学期周方案，我找来徐彦鑫老师帮助，两人共同制定了本学期的教学方案。由于以前我都是用手写的方式来完成资料的，所以初来蓝天对蓝天的所有资料以电子档形式呈现很不适应。我深知今后的工作必须由我自己来面对，如今可以说是初来不清楚，以后这无论如何也不能成为我费事其他老师的借口。从那以后我的每一份资料都是自己完成，虽然速度不快，但保证是按时按量。学期快完毕时，我发现自己打字的速度进步了不少，对电脑、打印机的使用也日趋纯熟，这也算是我个人的意外之喜了。竞聘时我就说过我是

37、一个比拟讲究原那么的人，所以当领导要求听课时，我率先开场了小班年级的听课工作，在课后我都会和任课老师进展交流，我有时说话比拟直率，但是老师们都很包容我的有口无心。我的目的没有其它，只希望大家共同进步，希望小班年级能越来越好。同时，我也会尽量考虑同事的感受，站在同事的立场想问题，我也希望能有一个和谐的工作环境。小班的孩子年龄较小，开学之初我就和本年级的老师商量共同制订了合适他们的美术作品的内容，每次作品我都会尽己所能的给每个班级做好示范，为大家准备好需要的材料。尽管每次分发材料我都要来回跑个不停，夏园长也笑言：“仇老师脚底要装个_就方便了。”但是我仍然觉得很快乐，我又找回了当初在扬州工作时的感觉

38、。繁忙是好事，可以锻炼人，经历也是在繁忙中积累起来的，时间固然是因素之一，效率却是关键。无所事事是工作中最悲哀的表现。蓝天对教学比拟重视，每个月都会测评幼儿的学习掌握情况。作为评委之一，我都是很慎重的给每个班级打分，我知道老师都是很认真、很负责的在教学，即使是哪一方面有所欠缺，我也会及时交流，让老师能及时改正。有时候我觉得结果不是最重要，我看得到老师的付出与辛劳。这学期我们组织了很多的主题活动，活动前，我会组织老师讨论活动进展的流程和细节，最后才落实成为活动筹划书。有老师很信任我，会把自己的筹划书给我看，请我斧正，我也是很积极地提供自己的意见。平时，只要有老师向我请教，我一定是知无不言，言无不

39、尽。因为对写作比拟感兴趣，有老师请我辅导怎样写博文，我也很快乐的容许了。或许我已经习惯自己的写作方式，给别人指导时总是按自己的习惯和思路来进展，但是我觉得将自己最擅长的教给别人，是对别人的尊重和负责。而且在和别人交流的同时，我自己也学到很多，一举两得。学期末，我参与了检查、交流学期末的总结工作，检查中我严格要求自己，严格要求本年级，发现问题及时指出。我的不留情面可能引起了少数人的反感，但是我问心无愧，对事不对人是我的原那么。竞聘时我就说过我是不怕得罪人的，不管我是不是年级组长，只要我发现了问题，我就会指出来。主人翁的意识是每个人都应该具备的。工作的方法我也在不断改良中，还请大家能给我时间。平时

40、高高抬起的头颅，直直挺起的脊背只是表示我是个很自信的人，并不表示我很难相处。今后我会在自己风风火火的处事风格中更多的浸透进一抹柔情，让大家更多的感受我其实也是个很温情的人。这学期因为是在蓝天初次承受年级组长的工作，有事我都会请教领导、请教同事，虽然是在探究中前进，但毕竟是前进的，我的工作得到了大多数人的认可，我觉得很欣慰。学无止尽，我也在积极地进修，不断的完善自己。希望在新学期，我会做得更好。毕竟，年级组长上面要面对园长，下面要面对老师，处在中间的我们需要注意的有很多，需要学习的也还有很多!二、班级工作(1)保育工作因为中选为小班的年级组长，所以我并不是班主任。但是我主动承当了班主任的大局部工

41、作。学期初，我根据夏园长的园务方案制订了班级方案，安排一学期的班级工作。学期初由于人员安排的需要，我们班没有安排生活老师，我和严媛老师既是老师，同时也负责照顾幼儿的一日生活。孩子年龄较小，又是刚入园的新生，免不了哭闹一番，呕吐、尿湿裤子是常有的事，我们都及时帮孩子清洗、更换，让孩子能干干净净的回家。虽然繁忙，但我们没有一句抱怨，夏园长每次来关心我们，我们都是笑脸以对，我们能谅解领导的难处，而且既然是工作，分内分外何必分得那么清呢。(2)教育工作保育工作很重要，但同时教育工作我也没有放松。每次组织教学活动之前，我都提早备课，预先做好准备工作，上课时做到面向全体，同时也注重幼儿个体的开展。我还经常

42、听课，向其他的老师取经，以期活动组织能尽善尽美。我按时完成各项资料的撰写，每天都很尽心的完成每日交流表的填写，或许一开场并不是很顺利，但是通过学习和练习，我的交流语也出如今了优秀交流语的行列之中。(3)家长工作工作多年的我深知家长工作的重要，我除了认真填写交流表之外，还通过各种渠道和家长交流。每天坚持给家长发校信通，有宝宝不来上学，及时打 询问，给生病的宝宝发慰问短信。定期更新博客，起初觉得博客很深奥的，生怕自己写不好，但是时间久了，我写出了兴趣，好与不好，见仁见智，家长感兴趣才是硬道理。平时我还经常和家长 交流，谈谈孩子的表现，交流意见和建议，这些都拉近了我和家长的间隔 ，我们班的家长都非常

43、支持我们的工作。(4)其它工作工作之余我还负责指导严媛老师的工作，我很清楚要把年轻老师带好，首先要给她们一个正确的典范，我严格的要求自己，无论是教育教学，还是为人处世。我毫无保存的把自己的方法、经历传授给她们。对于需要我帮助的人，我都是不遗余力，全力而为。在工作中我时刻都绷紧“平安”这根弦，在幼儿园平安高于一切。工作做得再完美，假如平安工作不到位，那所有的努力都将白费。我给孩子们讲平安小常识，交给孩子平安生活的方法，将平安教育浸透进生活的方方面面。平时我尽量不迟到、不早退，有事请假，批准后才执行。坚持以一片忠心对工作，一片爱心对幼儿，一片真心对同事，快乐而又执着的面对工作、生活的每一天。或许我

44、不是唱歌最好的老师，但是我带着孩子们畅游音乐的美妙世界;或许我不是画画最好的老师，但是我孩子们认识这五彩缤纷的世界;或许我不是上课最好的老师，但是我的责任心，我的敬业可以弥补这一切。幼教对我来说不仅仅是工作，也是我为之奋斗的事业，我会继续在幼教的道路上前行，明年的我，会一如既往，热爱工作、尊重工作、享受工作!幼儿园老师学期个人工作总结【篇1：幼儿园老师学期个人工作总结】日月如梭，光阴荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也发现了自己存在的缺乏之处，以下便是我这一学期的工作总结。一、教育教学方面：成效：1、在团体教

45、学上可以按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按方案进展体能游戏的训练。2、在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。3、由于小班孩子年龄较小，承受理解才能弱，所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。4.礼仪任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大，所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进展礼仪教育活动。5、本学期的主题墙认真完成，效果较好。6、蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示，有时会根据课堂内容进展生成课对幼儿进展教育活动。7、按时认真参加教研活动，积极记录学习。缺乏：

46、1、因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确，尤其是刚开场总想拿大年龄孩子的才能来要求孩子。2、在一开场教育活动中，没有多对幼儿进展常规的有效及时的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。二、一日流程及生活护理执行情况：成效：1、可以按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进展户外活动(除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。2、每次户外活动前都能提早提要求讲规那么，在活动中及时监视提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不平安隐患的发生，活动后也能及时进展总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。3、孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子出来。4、能按要求进展每天的午安礼，做到两次

47、摸孩子的头，按时喷醋等，发现异常、发烧等情况及时通知家长。5、每周一都能认真进展晨检，发现没修剪指甲的及时请家长进展修剪，每周三再次检查幼儿指甲。6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。7、每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而及时把孩子出现的问题反应给家长。8、离园环节提醒家长有序排队，按要求使用接送卡。9.每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。缺乏：1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致。2、冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理才能才能差需帮助，所以户外活动前时间紧张。3、有时，在户外活动时，孩子有着急去厕所，而配班老师不

48、在，会委屈孩子暂等现象。三、家长工作：成效：1、能按时按量进展家长预约交流，向家长反应及帮助解决幼儿所出现的一些行为。2、及时更新家园联络栏，让家长能通过上面的内容掌握更多的理解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。3、微笑面对家长，不与家长发生冲突。4.家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动，并且给予良好的反应。5、支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。6、对于生病的孩子及时打 关心。缺乏：个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。由于课程的特殊，有些课程内容，没有按家长的要求给予通知。四、师德执行情况：成效：1、在带班过程中根本上可以很好的调整自己的情绪，不做违背师德的事情。2、平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的缺乏，并在以后的工作中防止发生。3带班过程中三位老师也会互相监视互相提醒。4、关心保护每一个孩子。缺乏：对孩子有时不够耐心，当孩子慢时会催促孩子。五、