秋季物理教研组年度工作计划.doc

《秋季物理教研组年度工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋季物理教研组年度工作计划.doc（48页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、秋季物理教研组年度工作方案秋季物理教研组年度工作方案。根据上级领导的要求，我们可以提早准备写工作方案了。工作方案，可以说是有条理的明确下一步工作的安排或者打算，工作方案最有必要的一点是，可以回忆以前方案中存在的缺乏，总结出经历。那么，怎么样动笔写工作方案呢？经过搜索和整理，WTT为大家呈现“秋季物理教研组年度工作方案”，相信您可以学习借鉴。本学期物理教研组按照教务处工作方案，遵循”加强根底，开展个性，进步质量”的原那么狠抓常规教学和教学研究，特制定本学期教研活动如下： 一 学习教务处工作方案，制定本学期教学目的，效果和进度。做好同头备课，每人听课节数不少于18节。 二 讨论说课的有关要求，请市

2、级说课一等奖获得者介绍说课的经历，讨论假设何做好这次说课比赛。 三 第四周组内说课比赛，评出参加校级说课比赛人选。 四 为活泼我校校园文化生活，激发学生对理化生知识的学习兴趣，举办“幸运二十一”之五知识大奖赛。 五 做好期中考试前的出题,以及后来的阅卷和评分工作。 六 搞好教科研,做好课题的阶段性总结。 七 中高考分析p 和期末考试试卷分析p ，找出缺乏，总结经历，争取更好的成绩。 【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读物理教研组工作方案本学期我校物理教研组工作，将继续以全精神为指针，认真学习和贯彻根底教育课程改革纲要试行，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研

3、究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本校物理老师素质和教学质量。详细工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养1.认真学习新的根底教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文。二、按物理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益1设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。本学期教学研究内容主要是：优化课堂教学，施行启发式和讨论式教学；构建教学形式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教

4、学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和理论才能的培养；新课程标准下的教学要求；进步课堂教学效益的方法。2加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经历，借鉴洋思中学?;三级备课做法和先学后教，当堂训练课堂教学形式，实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。3组织每位老师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。3组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。三、加强课题研究，进步老师的教科研程度本学期继续加强江苏省级教科研课题初中物理自主学习 课堂教学形式的构建与理论和溧阳市级教科研课题指导物理学习方法培

5、养学生学习才能的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的根底上推广研究成果。四、加强对青年老师的培养，促使青年老师迅速成长起来1继续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年老师的教育理论程度。2加强对青年老师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师熟悉教学业务，进步教学业务程度。五、加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和才能培养上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形

6、成过程教学和实验教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力进步物理中考成绩。六、其它工作1积极参加溧阳市教育学会物理专业研究会的第二届年会，组织老师撰写论文，进展评选。2搞好课外兴趣小组活动，鼓励学生积极参加2023年3月举行的全国初三物理竞赛。3完成教育局和教研室布置的其它工作。优秀物理教研组工作方案以下是WTT为大家整理的关于优秀物理教研组工作方案的文章，希望大家可以喜欢！物理教研组工作方案本学期我校物理教研组工作，将继续以全精神为指针，认真学习和贯彻根底教育课程改革纲要试行，紧紧围

7、绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本校物理老师素质和教学质量。详细工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养1.认真学习新的根底教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文。二、按物理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益1设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。 本学期教学研究内容主要是：优化课堂教学，施行启发式和讨论式教学；构建教学形式，重视物理知识的形

8、成过程教学和情境教学；开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和理论才能的培养；新课程标准下的教学要求；进步课堂教学效益的方法。2加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经历，借鉴洋思中学?;三级备课做法和先学后教，当堂训练课堂教学形式，实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。3组织每位老师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。3组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。三、加强课题研究，进步老师的教科研程度本学期继续加强江苏省级教科研课题初中物理自主学

9、习 课堂教学形式的构建与理论和溧阳市级教科研课题指导物理学习方法 培养学生学习才能的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的根底上推广研究成果。四、加强对青年老师的培养，促使青年老师迅速成长起来1继续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年老师的教育理论程度。2加强对青年老师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师熟悉教学业务，进步教学业务程度。五、加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在

10、加强双基和才能培养上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力进步物理中考成绩。物理教研组工作方案范文我们教学工作目的可以概括为：早下手、抓根底、抓标准、抓提升。1.早方案。我们在教学进度安排上，除了在总体上按大纲完成，有一些微观上，那么是根据各个班级的实际情况，在深度、广度上直接切入高考的程度，尽快接触一些高考根底试题，及早认识高考。期末复习，每单元的小结，继续确定知识树干，建立高考知识网络，给学生在头脑中形成总体知识的框

11、架。 为了进步物理成绩，每次测试后统计成绩。以后逐次进步，通过练习，学生可以早熟悉，他们自己还能找出自己的答题的方法。 2.抓根底 随着近几年高考的试题要求，在我们的教学中，每学科的知识都抓它的最根底局部，且抓牢。我们的学生就可以在高考中获得总分的80%。知识上重点抓根底，段段清，为高考铺平道路。每单元知识完毕，由学生分组小结，写反思卷，互相传阅，取长补短；教学中让学生主动参与进来，提出他们的想法，他们的需求。各个阶段根据学情，排出学生的梯队，对不同的学生提出不同的目的，让学生经常有目的与动力，稳步提升。 3.抓标准 为了得到分数，我们就抓答题的动作，力争卷面不丢分，给人以美的效果。语文、英语

12、要字迹清楚，字的大小适宜，标点符号正确，作文分几个段落好。数理化生那么重点要求写题的标准性，题写在卷面上何处最好，不能答在装订线以外，用格尺画图，说明文字写多少、写哪些重要的文字说明等等，进展强化训练。反复提要求，反复讲，非常有效果。 4.抓提升 为使成绩稳步进步，我们将在每节课前都安排了限时完成选择题或简单问题的环节。利用1015分钟完成选择题，各题的题号都和高考的一样。这样做好处在于能使学生在答卷的第一卷拿到高分，为计算题和实验题开个好头。随时掌握学生的情况。 天天认真作好每一件小事，积累三年，结果自然就会显露出来了。物理教研组工作方案格式以下是WTT为大家整理的关于物理教研组工作方案格式

13、文章，供大家学习参考！本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本校物理老师素质和教学质量。结合物理课程改革和中考导向，我们组特制定方案如下：一、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养1.认真学习新的根底教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和中考指导意见以及有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文。二、按物理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益1.集体备课可以发挥集体的智慧和力量，弥补老师备课中的

14、缺乏，取长补短，进步老师的教学程度，以获得较好的成绩。本学期教学研究内容主要是：(1)优化课堂教学，施行启发式和讨论式教学;(2)构建教学形式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学;(3)开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和理论才能的培养;(4)学习新课程标准下的教学要求，探究进步课堂教学效益的方法。2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。3.组织每位老师每学期上好一节示范课、教学研究课，组员必须全体参加，活动时，听课老师对公开课发表意见，要说出集体

15、备课的落实情况，指出存在的问题，找出改良的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。三、加强课题研究，进步老师的教科研程度本学期继续推进区级教科研课题初中物理课堂探究性学习与承受性学习的有效性比拟研究的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的根底上推广研究成果。四、加强对青年老师的培养，促使青年老师迅速成长起来1.继续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年老师的教育理论程度。2.加强对青年老师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年老

16、师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师熟悉教学业务，进步教学业务程度。五、加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和才能培养上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力进步物理中考成绩。力争中考物理成绩做到区内保四争三的目的。物理教学离不开实验，新课标对学生的探究才能提出了更高的要求，做好每一个演示实验，学生实验，学习过程中的小实验，课后的小制作，让学生在实验中观察现象，提出问题，概括

17、结论，同时要求学生联络生活实际，留意身边数据，重大事件等，表达时代性，开拓性，理论性，导向性，探究性。六、其它工作1.积极参加物理专业各种培训，特别是有关中考动向的会议;组织老师撰写论文，进展评选。2.搞好课外兴趣小组活动，做好辅导与组织工作。3.做好初三理化生操作考察的相关工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。2023年初中物理教研组年度工作方案范文本学期我们初二i部物理教研组工作，将继续以全精神为指针，认真学习和贯彻根底教育课程改革纲要试行，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本校物理老师素质和教学质

18、量。详细工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养1.认真学习新的根底教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文。二、按物理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益1设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。本学期教学研究内容主要是：优化课堂教学，施行启发式和讨论式教学；构建教学形式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和理论才能的培养；新课程标准下的教学

19、要求；进步课堂教学效益的方法。2加强教学常规检查，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。认真学习杜郎口经历，借鉴杜郎口教学方式。努力创设：“预习”、“展示”和“反应”课堂教学形式，实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。3组织每位老师每学期上好二节示范课或教学研究课，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。4组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。三、加强课题研究，进步老师的教科研程度本学期继续加强江苏省级教科研课题初中物理自主学习课堂教学形式的构建与理论和市级教科研课题指导物理学习方法培养学生学习才能的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研

20、究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的根底上推广研究成果。四、加强对青年老师的培养，促使青年老师迅速成长起来1继续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年老师的教育理论程度。2加强对青年老师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师熟悉教学业务，进步教学业务程度。五、加强根底年级物理教学工作，进步物理教学的质量作为根底年级物理教学要把重点放在加强双基和才能培养上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能

21、和创新才能。同时积极进展新教材教学研讨活动,共同研究新教材的特点,交流教学经历,明确课堂改革的方向，努力进步物理教学成绩。六、其它工作1积极参加各级教育教学交流活动，鼓励老师撰写论文，进展评选。2搞好课外兴趣小组活动，鼓励学生积极参加物理知识竞赛。3完成教学校和年级布置的其它工作。七、逐周工作行事历20xx年1月8日，学术研究委员会在陕西省图书馆举行工作会议。主任委员杨玉麟教授主持会议，学会副秘书长尚庄副研究馆员出席会议。会议对委员会20xx年工作做了认真总结，并经过认真讨论，形成了20xx年的工作方案。详细内容如下。1设立学术研究委员会专业工作组为了更加广泛、有效地开展我省图书馆学术活动，吸

22、引更多会员参与到学术研究中来，培养青年会员的学术研究才能，决定在学术研究委员会下组建假设干专业工作组。经讨论，决定设立：1图书馆学理论研究工作组：主要任务是就图书馆学一些热点与重要理论问题组织研究活动，如图书馆精神、读者权利、图书馆立法、图书馆管理、图书馆事业开展问题、西部图书馆开展对策等。2图书馆信息资建立与组织工作组：主要任务是组织开展图书馆各类信息资建立、分类、主题标引、著录、储存、布局、共建共享等方面的研究。3图书馆用户与效劳工作组：主要任务是组织开展用户研究，图书馆效劳理念、效劳方式含阅读指导、效劳手段等方面的研究。4图书馆信息技术工作组：主要任务是组织开展各种图书馆现代技术理论与理

23、论方面的研究。学术研究委员会所有成员均按本人意愿划分到各工作组。除此而外，工作组同时可以吸收具有一定学术专长和程度的会员参加。各工作组主任人选由学术研究委员会主任会议提名，报学会理事长会议审议；各工作组副主任人选1-2人及其他非委员成员由专业委员会主任提名，报学术研究委员会主任会议审议。专业委员会主要任务是：在学术研究委员会的统一安排下，承当学会所开展的相关学术活动的组织与施行，包括省学会学术年会分会场活动的筹划、组织与施行，落实相关学术报告和小型专题研讨会的筹备与施行。2组织20xx年学术年会按照本届学术研究委员会组建之初的决议，从20xx年秋季开场，每隔一年组织一次全省学术年会。经讨论，决

24、定20xx年学术年会在秋季举行。1结合当今图书馆事业开展趋势和理论研究方向，确定20xx年学术年会主题。由于会上没有形成统一意见，我给大家布置作业：下周一前通过_把个人建议告诉我。我自己的意见是：“效劳创新与和谐社会”。23月，由学会秘书处向全省图书馆界公开年会主题，并征集论文。36月，对应征论文组织评奖，并公开招募年会分会场报告人及其报告选题。4秋季，正式举行学术年会。详细时间、地点待商议，需请示理事长。5年会会期为一天，上午和下午分别按两个时间段全体共4个时间段组织：第一个时间段举行大会开幕式；第二、第三个时间段按分会场形式举行大会报告和交流；第四个时间段举行大会总结和闭幕式，包括颁发征文

25、奖。6获奖及优秀论文争取集结正式出版积累成果，也为会员办点好事。3以志愿者行动的方式，开展全省基层图书馆骨干培训针对陕西省基层图书馆开展实际状况，学习中国图书馆学会成功经历，决定以志愿者活动的形式，公开招募专家志愿者，以5-6年的时间，对全省基层图书馆业务骨干进展一次专业培训，以期进步陕西省图书馆事业的整体开展程度。1培训活动方式：采用志愿者行动方式。由学会在20xx年第一季度，公开在全省图书馆界招募具有副教授/副研究馆员以上技术职务、具有教学或培训经历、掌握现代图书馆理论/现代信息技术比拟好的志愿者作为培训授课志愿者老师。志愿者自愿报名，经过学会组织遴选。志愿者不领取任何活动报酬，自愿遵守各

26、项活动纪律。2培训活动组织：建议学会争取到省文化厅的支持，以文化厅的名义下发培训文件。由文化厅主管部门领导或学会常务理事会组成培训活动领导小组，学会秘书处负责活动的施行，学术研究委员会负责培训主题的选定和志愿者教学活动的协调，承受培训活动的市图书馆详细学员的组织与详细培训活动的组织。省文化厅负责承当活动中辅导教材编写及志愿者食宿与交通费用。参加培训学员的费用由各地自己解决。3培训活动目的：争取在5-6年时间里，对全省10个地区的图书馆骨干进展一次全面的现代图书馆知识与技能的培训。培训活动以地区为单位进展，个别有才能组织的县区视情况答应也可以安排。每年根据志愿者才能安排1-3次培训活动。4培训活

27、动内容：根据陕西图书馆开展实际情况确定4-5个培训主题，采取课堂讲授、师生交流、分组讨论、实地考察等培训活动形式。每次培训时间控制在3天以内。4组织高程度学术报告会在20xx年成功举办“图书馆2.0学术报告会”的经历指导下，应广阔图书馆工作人员的强烈要求，决定以此形式形成学术活动制度，每年举办假设干次高程度的学术报告会。学术研究委员会拟利用局部重要国内图书馆界会议及活动在西安举行的时机，邀请局部国内高程度专家，举办假设干次学术报告会或研讨班。初步方案：1争取省文化厅支持，邀请国内图书馆专家，主要针对政府主管官员和公共图书馆馆长，举办一次公共图书馆建立标准、公共图书馆建立用地标准研讨班。2邀请国

28、内专家，举办一次中国图书馆学会图书馆效劳宣言报告会。5完成中图学会布置的工作。6配合省学会秘书处开展其他学术活动，如学会科研工程审定等。物理教研组工作方案报告高中物理在理科高考综合学科中分值是的学科，本该受到师生的广泛重视，但是物理学科由于理论性强，逻辑推理严密，数学根底要求较高，结合消费生活实际严密，是中学生普片认为的最难的学科。我校各年级物理学科教学质量在全市的排位也是比拟靠前的。但是物理学科教学质量的进步仍然存在着很大的空间，这也是物理教研组义不容辞责任。一、根本情况我校物理老师共计43人，其中绝大局部是来自全国各地的青年老师，他们的共同特点是精力充分，斗志旺盛，思维活泼，虚心、好学，有

29、较强的主动性，适应才能强，专业知识较丰富;，但由于工作时间不长，教学中缺乏经历积累，驾驭教材的才能不够强，随机应变、灵敏处理有关教学问题还有待进步。学校为有效进步课堂教学质量，花大量资金投入改善办学条件，新装备了两个年级的多媒体电子白板，如今的应届高二、高三老师有一年多的理论经历，可以在课堂教学中运用自如，但补习班和新高一老师是新开场接触，运用还不纯熟，特别是中老年老师，使用不是很纯熟。物理实验室装备根本完善，入柜到位，实验室的老师都是新大生，没有工作经历，工作才能还不够强，实验室的使用率不高，物理老师对物理实验的重视够，实验教学仍然是我校物理学科的一个薄弱环节。物理教学理论的研究不够，课题研

30、究明显缺乏。二、根本要求：1、努力完成学校各部门布置各项任务。配合教务处、教科处对物理老师进展培训指导。2、组织物理老师进展常规教研活动，每次教研组活动，力争安排由备课组推荐的老师上教学研究课互相学习，取长补短。3、鼓励老师参加学校、市教科所、省教厅等部门开展的各类賽课活动，一旦有时机，全组成员鼎力配合，力争获得成绩。4、协助学校各年级开展物理学科的补弱进步，创造时机，给学生一个进步自己物理程度的平台，鼓励老师进展学科情况调查，及时理解学生对教学的信息反应，根据学生提出的合理化建议，改良教学方式、方法，使每一个物理老师都成为学生心目中的优秀老师。5、配合学校工作需要，协助各年级备课组组织开展第

31、二课堂活动。6、物理组老师都要熟悉多媒体电子白板的根本功能和根本操作，力争在教学中运用自如。三、教研方式：教研组集体教研活动、各备课组教研活动、个人自主教研活动四、根本措施：1、组织物理老师学习省、市、学校各部门的有关文件，对本组老师明确提出必须严格遵守学校各项规章制度，做好教学“六认真”工作。2、选拔经历丰富的老师在教研组上公开课，并进展评课，目的是不断进步物理老师的驾驭教材，灵敏处理教材的才能，使教学工作少走弯路。推荐物理老师参加省市各类赛课活动，力争获得名次。3、组织物理老师集中学习新课程理论，研究新课程教材，研究新课程下物理考试大纲，以增强教学目的性，较好地完本钱学期物理教学任务。4、

32、鼓励物理老师撰写论文，积极参加省市进展的教学论文评比活动。5、鼓励物理老师进展多种形式的教学研究。搜集优秀的课件、教案，积累教学素材，阅读有关指导教学的经历文章，并大胆运用教学活动中。6、鼓励物理老师制作实验器材，课堂上多用演示实验，创造条件做好学生分组实验，培养学生动手才能，逐步形成良好的严谨思维方式、真正认识到物理实验的重要作用。7、各备课组进展老师多媒体电子白板使用的观摩、培训，共同讨论多媒体在进步教学质量的作用。8、协助各年级备课组组织第二课堂活动。利用展板对学生进展科普宣传，激发学生热爱科学的浓重兴趣。9、培训物理老师命题才能，力争使每位物理老师都可以命好符合要求的各类试题。10、充

33、分利用学校物理组QQ群、绵阳市物理老师QQ群、四川省物理老师QQ群作为物理老师共同交流讨论的公共平台，倡导浓重的学术气氛，注意在各类群中的言论，保证安康，积极向上，催人奋进。初中物理教研组工作方案本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本校物理老师素质和教学质量。结合物理课程改革和中考导向，我们组特制定方案如下：一、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养1.认真学习新的根底教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和中考指导意见以及有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价

34、等各类课程改革的材料。2.组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文。二、按物理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益1集体备课可以发挥集体的智慧和力量，弥补老师备课中的缺乏，取长补短，进步老师的教学程度，以获得较好的成绩。本学期教学研究内容主要是：1优化课堂教学，施行探究式和讨论式教学；2构建教学形式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；3开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和理论才能的培养；4学习新课程标准下的教学要求，探究进步课堂教学效益的方法。2加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。实在进步备课和上课

35、的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。3组织每位老师每学期上好一节示范课、教学研究课，组员必须全体参加，活动时，听课老师对公开课发表意见，要说出集体备课的落实情况，指出存在的问题，找出改良的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。三、加强课题研究，进步老师的教科研程度本学期继续推进区级教科研课题初中物理课堂探究性学习与承受性学习的有效性比拟研究的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的根底上推广研究成果。四、加强对青年老师的培养，促使青年老师迅速成长起来1继续组织青年老师学习教育理论

36、，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年老师的教育理论程度。2加强对青年老师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师熟悉教学业务，进步教学业务程度。五、加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和才能培养上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力进步物理中考成绩。力争中考物理成绩做到区内保四争三的目的。物理教学离不开

37、实验，新课标对学生的探究才能提出了更高的要求，做好每一个演示实验，学生实验，学习过程中的小实验，课后的小制作，让学生在实验中观察现象，提出问题，概括结论，同时要求学生联络生活实际，留意身边数据，重大事件等，表达时代性，开拓性，理论性，导向性，探究性。六、其它工作1积极参加物理专业各种培训，特别是有关中考动向的会议；组织老师撰写论文，进展评选。2搞好课外兴趣小组活动，做好辅导与组织工作。3做好初三理化生操作考察的相关工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。综合教研组年度工作方案新的一个学期又开场了，为了进一步深化课堂教学改革，贯彻新的课程理念，进步我校老师的课堂教学才能和程度，促进老师快速成长，

38、我组将一如既往地开展好学科教研活动。一、指导思想本学期，以学校教务处制定的教学工作方案要点为指导，按照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准，彻底转变教育观念，稳步推进教学改革。改良教育方法，优化教学形式，逐步提升课堂教学效益，进步各年级各学科的教学质量。二、目的任务1、继承并开展上学期各学科的教学成果，全力进步各学科的课堂教学效果，在不增加学生负担的前提下，搞好课堂教学活动，进步课堂教学效率。力求比上学期有所进步。2、开展以“挖掘社会素材，有机运用课堂，进步课堂教学实效”为主题的课堂教学研究活动，着力变革老师的教学方式，进步老师的课堂组织才能和教学程度。3、积极开展教研活动，改变观念，落实行

39、动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。4、组织老师继续学习新课标。通过学习，每人写一篇心得体会。5、组织老师继续学习高效教学根本要求。通过学习，每人写一篇如何进展课堂教学。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目的要明确;上课要认真，方法要灵敏;突出学生的活动，讲求效果，做到有练必评，有错必纠。2、各学科老师认真拟定好学科教学方案。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动。4、进一步加强教研工作：(1)实在做好每一次教研组的教研活动，做到活动有中心议题，有记录

40、，有分析p 。(2)本学期，每人讲一节高效课。课后进展反思并及时评课。总结出每节课的成功与缺乏。(3)创设学习信息技术的气氛，进步运用信息技术的意识，进步运用信息技术的才能，鼓励老师结合教学需求创造性地运用课件，实在全面进步全组老师的信息技术素质。5、培养学生良好的学习习惯重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的学习态度和克制困难的精神。四、各月活动安排：九月1、回忆上学期各学科的工作情况，制定本学期教学方案。2、开展集体备课活动。3、备讲每人一节高校课。十月1、开展集体备课活动。2、检查老师备课、学生学业成就。3、备讲每人一节高校课。十一月1、进展期中考试。2、各学科小结期中测试情况，明确后

41、半学期的目的。3、备讲每人一节高校课。十二月1、检查老师备课、学生学业成就。2、老师交流教学经历。一月1、各学科制订期末复习方案。2、老师撰写教育教学论文和各类小结、心得。4、做好教研组工作总结。物理教研组年度第二学期工作方案邢台市物理教研组xx-xx年度第二学期工作方案本学期物理教研组按照教务处工作方案，遵循”加强根底，开展个性，进步质量”的原那么狠抓常规教学和教学研究，特制定本学期教研活动如下： 一学习教务处工作方案，制定本学期教学目的，效果和进度。做好同头备课，每人听课节数不少于18节。 二讨论说课的有关要求，请市级说课一等奖获得者介绍说课的经历，讨论假设何做好这次说课比赛。 三第四周组

42、内说课比赛，评出参加校级说课比赛人选。 四为活泼我校校园文化生活，激发学生对理化生知识的学习兴趣，举办“幸运二十一”之五知识大奖赛。 五做好期中考试前的出题,以及后来的阅卷和评分工作。 六搞好教科研,做好课题的阶段性总结。七中高考分析p 和期末考试试卷分析p ，找出缺乏，总结经历，争取更好的成绩。物理教研组工作方案参考范文本学期我校物理教研组工作，将继续以全精神为指针，认真学习和贯彻根底教育课程改革纲要试行，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本校物理老师素质和教学质量。详细工作主要有以下几点：一、加强教育

43、教学理论学习，进步物理老师理论素养1.认真学习新的根底教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文。二、按物理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益1设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。 本学期教学研究内容主要是：优化课堂教学，施行启发式和讨论式教学；构建教学形式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和理论才能的培养；新课程标准下的教学要求；进步课堂教学效益的方法。2加强教

44、学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经历，借鉴洋思中学?;三级备课做法和先学后教，当堂训练课堂教学形式，实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。3组织每位老师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。3组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。三、加强课题研究，进步老师的教科研程度本学期继续加强江苏省级教科研课题初中物理自主学习 课堂教学形式的构建与理论和溧阳市级教科研课题指导物理学习方法 培养学生学习才能的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作

45、，在认真总结的根底上推广研究成果。四、加强对青年老师的培养，促使青年老师迅速成长起来1继续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年老师的教育理论程度。2加强对青年老师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师熟悉教学业务，进步教学业务程度。五、加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和才能培养上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共

46、同研究历届中考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力进步物理中考成绩。六、其它工作1积极参加溧阳市教育学会物理专业研究会的第二届年会，组织老师撰写论文，进展评选。2搞好课外兴趣小组活动，鼓励学生积极参加2023年3月举行的全国初三物理竞赛。3完成教育局和教研室布置的其它工作。物理教研组工作方案3篇篇一：物理教研组工作方案2123字 物理教研组工作方案本学期我校物理教研组工作，将继续以全精神为指针，认真学习和贯彻根底教育课程改革纲要试行，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本校物理老师素质和教学质量。详细工作

47、主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养 1.认真学习新的根底教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 2.组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文。 二、按物理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益 1设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。 本学期教学研究内容主要是： 优化课堂教学，施行启发式和讨论式教学； 构建教学形式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学； 开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和理论才能的培养； 新课程标准下的教学要求； 进步课堂教学效益的方法。 2加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经历，借鉴洋思中学三级备课做法和先学后教，当堂训练课堂教学形式，实在进步备课和上课的质量，严格控制