职高体育教学个人工作计划范文6篇.docx
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1、职高体育教学个人工作计划范文6篇职高体育教学工作计划范文1 一、概述 2002年8月,教育部制定了全国普通高等学校体育课程教学指导纲要(教体艺200213号)。本纲要是新时期普通高校制订学校体育课程教学大纲,也是进行体育课程教学改革和评价的重要依据。 纲要第五条明确规定:“普通高等学校的一、二年级必须开设体育课程(四个学期共计144学时)。修满规定学分、达到基本要求是学生毕业、获得学位的必要条件之一。” 回顾历史,在历届校领导的指导和大力扶持下,在体育教学部的领导和全体教职员工的辛勤劳动、努力工作下,我校的体育课程教学改革,已经历了一个从不断认识、不断改进、不断探索,到不断提高和不断完善的发展
2、历程,同时,也为我校学生体质健康,素质教育和体育社团建设发挥了应有的贡献。 为了进一步深化我校公共体育课程教学改革,学习国外高校体育课程的改革与发展所取得的成功经验,并结合我国的国情以及我校的具体情况,从生理、心理、社会等多视角全面认识体育教育在高等学校中的地位和作用,突出学生的主体地位,以此为基础,厦门大学新一论体育课程教学改革的主要特点是: (1)继续坚持“以人为本,健康第一”的理念。以学生为主体,学生自主选择课程内容,自主选择任课教师,自主选择上课时间的“三自主”课程教学形式。结合课内外的多种自主锻炼的教育教学方式,改变以往教师需要学生做什么,变为学生根据自身状态来决定自己做什么。充分发
3、挥学生的主体作用,努力倡导开放式、探究式教学,努力拓展体育课程的时间和空间。 (2)放开修课时间限制。改变以往学生只能在大一、大二修完全部体育课程的有关规定, 学生可根据自己的修课,除大一第一学期要求修完规定的基础体育课1学分外,其他3个学分均可在大学期间的任一学期修完,不再对大学体育课课程的修课时段做限制。 (3)获取学分途径多样化。除大一第一学期1个学分外,其它3个学分可以通过不同途径来获得,一是学生通过正常的体育选修课获取学分;二是通过特色项目来获取学分。特色项目学分:是指学生根据专长自选特色项目,如游泳、马拉松项目等。选择特色项目的同学必须要参加体育部组织的测试并达到规定要求,或者直接
4、获得体育部认可的相关体育运动奖项。一个特色项目为1个学分。 二、课程目标 运动参与目标。通过体育课程的教学,切实提高学生对体育锻炼的认识,深刻理解体育运动的内涵及其对自身发展的影响,激发学生参加体育活动的兴趣,并养成自觉锻炼身体的习惯,基本形成终身体育的意识。 运动技能目标:通过体育课程教学,帮助学生找到适合自己的体育运动项目,较熟练掌握两项以上体育锻炼的基本方法和技能,为终身体育打下良好的基础。 身心健康目标。根据学生需要来精心设计体育课程教学,使学生在课内外体育运动实践中,身体形态、机能、身体素质得到改善和提高,保持良好的生理健康状态。并使学生在体育活动中得到愉快的情绪体验,使学生的个性、
5、潜力和创造力得到充分展示,改善心理状态、克服心理障碍,养成积极乐观的生活态度。 社会适应目标。根据体育课程独有的学科性质特点,通过运动竞赛的对抗与合作,培养学生的团队合作精神,学会正确处理竞争与合作的关系。 三、体育课程设置 充分考虑我校的体育场馆设施、师资队伍状况以及学生对课程设置的需求,在此基础上,剔除和整合现有的课程体系,充分挖掘和利用学校体育资源,增加了具有时代性、实用性、地方性和文化底蕴厚实的运动项目。目前,体育课开设的运动项目有:篮球、篮球裁判、排球、软式排球、排球裁判、足球、网球、羽毛球、乒乓球、棒(垒)球、高尔夫球、游泳(冬泳)、太极拳(剑)、武术拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、
6、木兰拳(扇)、自卫防身、散打、形意强身功、舞龙舞狮、健美操、形体塑造、瑜珈、体育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、马拉松、体适能、保健与康复等35门课。 四、体育课程学分设置 体育课程设4个必修学分,除大一第一学期必修1学分外,余下3个学分可在大学期间的任一学期完成;可以是任选课学分或特色项目学分,详见体育课程考试内容构成与说明。 五、体育课程成绩评定办法 体育课成绩由学习态度、专项成绩、身体素质三部分组成,每一部分都有定量或定性的评分标准。体育程成绩采用百分制记分,优(85-100),良(70-84),及格(60-69),不及格(60以下)。 六、体育课程要求: 1、根据全国普通高等
7、学校体育课程教学指导纲要等法规性文件要求,体育课程未修满规定学分不能毕业,只能作为肆业处理,只有在新学年补满必修学分后,方可补办毕业证书。 2、体育课程不及格只能重修,不能补考。如因运动受伤等原因,经任课教师同意方可缓考,并在新学期开始前三周进行补考。 3、体育课程缺课(见习、请假、旷课)累计达1/3总课时者,该学分必须重修。 4、对部分身体异常和病、残、弱及个别高龄等特殊群体的学生,开设保健与康复体育课,参加保健体育课学生需持医院保健科,在开学前3周转入保健班学习。学期成绩评定在成绩后注明“保健”字样。 #514739职高体育教学工作计划范文2 一、指导思想 认真贯彻和落实体育工作条例及全教
8、会精神,大力推进素质教育,切实做到教书育人、以德育人、以体育人,促进学生德、智、体全面发展,使我校体育工作再上新台阶。 二、工作目标 1、加强体育基础教育,提高体育教学质量。 2、各运动代表队在原有基础上再创新佳绩。 3、提高两操及大课间的活动质量,使每个学生都能受益。 4、加强推广“2+1”的项目。 三、工作重点 1、认真贯彻和落实体育工作条例,加强体育工作的规范化管理。健全我校体育工作管理档案,使我校的体育管理工作更加规范化,制度化。 2、加强和提高教师工作本事和教学水平,提高体育教学质量。 3、进取组队参加区、市组织的各项比赛及活动。 4、提高两操及大课间的活动质量。 四、教学工作 1、
9、认真学习教学大纲,认真备课、钻研教材,提高体育教学质量。 2、加强各年级的教学工作管理,努力使我校体育教学工作更加规范化、科学化。 3、加强课堂教学,争取在本学期出一两节特色课或精品课向外开放。 4、每月检查教案一次。 五、大课间工作 1、加强早操和课间操的指导与管理工作,提高学生的整体意识。根据我校的特点,使我校的大课间活动更有新意,创出我校特色。 2、加强课外体育活动的管理工作,确保学生每一天一小时的体育活动时间,并做到专时专用。 3、认真做好冬季长跑的总结工作。 六、竞赛与训练工作 1、认真抓好运动队的训练与管理工作,认真制定严格的管理制度和措施,并做好训练计划和记录。 2、进取参加市区
10、组织的各项比赛。 七、具体安排 二月份: 1、认真学习讨论学校工作计划和体育工作条例。 2、学习课标,制定教学计划。 3、做好冬季锻炼的收尾工作,进行总结。 4、制定大课间的评选制度。 三月份: 1、抓好两操和大课间活动训练工作。 2、组织好田径队参加区春季运动会。 3、检查体育教案。 四月份: 1、继续抓好课间操的训练工作。 2、组队参加天津市中小学棒球比赛。 3、组织学校春季运动会。 4、检查体育教案。 五月份: 1、进行测试体育达标工作。 2、参加天津市中小学田径运动会。 3、检查体育教案。 4、组队参加足球比赛。 六月份: 1、做好达标登统工作,并上报国家体育局。 2、整理好教案,上交
11、体卫科。 七月份: 1、总结本学期工作。 2、上交各种材料。 #184422职高体育教学工作计划范文3 一、学生基本情况 高中学生年龄一般在16-19岁,正是由少年向青年的过渡时期,也是决定身心健康成长的关键时期,需 要通过体育锻炼促进身体的良好发展,而青春发育阶段,由于女子在体格发育,内脏器官功能及身体素 质方面逐渐落后于男子,两者学习的内容与要求也不同。因此,体育与健康课采用男、女分班(组)上课 ,经过一学年的学习锻炼及体育技能的提高,已经掌握出国留学网了一定的技能,技巧并具备一定的体育基础,在高三阶段主要以提高学生体育锻炼的积极性和锻炼的目的性为主。 因社会的改革开放,目前学生中存在一些
12、特殊的群体,离异家庭的子女;父母长期不在身边,而跟随其他亲人生活的;因经济不好或太好 的,等等。这些学生最大的问题是心理是否健康。如何正确的引导他们走向健康,逐步形成积极向上的 世界观、人生观、价值观、健康观和审美观是今后教育教学工作的重点和难点,也是体育教学工作的重 点和难点。 二、教学目的要求 1、 发展体育运动,落实全民健身计划, 2、 增强学生体质,提高学生的肌体免疫力, 3、 养成良好的体育行为和体育习惯, 4、 培养终身体育意识和全民健身意识, 5、 学会基本的健身方式、方法, 三、教材分析 : 高三第一册主要学习体操、篮球、足球、排球。根据学校场地、器材的实际情况。本学期女生将以
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