高校教师个人年度工作总结「4篇」.doc
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1、高校老师个人年度工作总结4篇高校老师个人年终工作总结(一)踏入xxx学院成为一名老师已经快一年半了。回想刚来之时心中多少有些忐忑,如今经过了一年半来的历练,觉察自己多了几分沉着与成熟。虽然在这里从教的时间还不长,但我已经从中受益匪浅,收获颇多。作为一名新老师,为了使学生学有所得,从课程学习中掌握有用的应用技能,我坚持做好课前准备工作,大量查阅相关知识,在进步自身素质的同时,向学生传授更多的有用知识。在课堂上,通过各种教学方法,充分调动学生的积极性,在与学生的互动过程中,充分发挥学生的主动性,到达知识的灵敏运用。课下及时修改作业,并总结学生作业中出现的问题,就相关问题进展讲解,以稳固学生对课堂知
2、识的正确掌握。新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着,我们也一直以满腔的热情积极地工作着。现将前一阶段工作总结如下:一、思想方面本人坚持党的各项方针政策,热爱教育事业,始终以一个党员的标准严格要求自己,努力地进步自己。对工作认真负责,勤勤恳恳,可以主动配合学院,做好学校安排的各项工作。我还深知要教育好学生,老师必须先以身作那么,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。二、教学方面(一)准备工作学初根据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培养方案的课程教学大纲,并
3、根据教材的理论框架构造制定合理的教学进度方案表。并且在假期里已认真阅读了两本教材,对教材内容和构造有了非常详细的理解,做好了开学初的教学准备工作。(二)精心研读,认真备课,严谨治学教学中,备课环节极其重要,备课效果的好坏会严重影响课堂气氛和学生积极性。备课既要备教材,又要备学生。在备课过程中先要吃透课本,把握各章节的重点和难点。在弄懂课本上的每一字每一句之后,还去熟读一些辅助教材,查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。备学生就是要理解和分析p 学生情况,有针对性地教学,真正做到因材施教。要理解学生,首先要把学生的根底情况和所学习的专业特色结合起来。我们的学生根底理论知识比拟薄弱,但
4、是理论动手才能却比拟强,这也正好突出了我院的培养目的是综合应用性人才,再加上我们工商管理学院各专业的特点实用性强。所以在我的教学中都本着将课本知识生活化、现实化,每讲一个知识点都会找生活中的实例或典型的案例,一方面帮助学生理解课本中的抽象知识,另一方面让学生理解理论知识的实际应用,这样学生既易于接收知识,又增加了他们的学习兴趣。另外,增加师生互动,引导学生自己考虑并提出疑问,这样不仅可以激发自学,还可以活泼课堂。“学起于思,思于凝”,如何引导学生将所学知识与现实生活结合起来,引发考虑,对调动学生的学习积极性有重大影响。(三)主动创新,乐观教学,塑造人格魅力老师最忌讳照本宣科,缺乏创见,对知识的
5、理解往往“有接触,没感触;有广度,没深度;有他见,没己见;有理论,没实际”。假如课堂没有新意没有内容,容易引起学生的厌学情绪和排挤心理,所以我在熟知课本的知识点后,可以以通俗易懂的语言讲给学生,并能将最新的开展和 穿进入课堂。在上xxxxx、xxxxx这两门课时,因为是多媒体上课,所以我除了在内容上丰富课本知识外,还在实际应用方面下了很大功夫,力争让学生学有所用,以吸引学生的注意力和学习兴趣,拓展学生的视野,使学生不断的到达“亲其师,信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生,既做学生学业上的严师,又做生话中的益友,行动上接近学生,心理上贴近学生,让学生感受老师特
6、有的精神相貌。我坚信一个老师假如有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达,定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。三、纪律方面本人长期以来严格遵守xxx学院的各项管理规章制度,按时上下班,服从领导,并且可以认真及时的完成学校及院领导交付的各项任务,积极主动地参加教研室组织的各项活动。四、缺乏之处作为年轻老师,由于经历缺乏,自身各方面的素养还有待进一步进步。工作中大胆理论、不断创新的意识还不够强,运用多种教学手段的技能还有待进步。这些也是我努力的方向。 详细来说,我的下一步的目的是在现有根底上,进一步进步自身素质,扩展自己的专业知识,更好地完成教学任务
7、,因此我要从以下几点做起:1.有效利用课堂时间,进步课堂效率。(1)组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反响,调动学生的积极性,使其保持相对稳定性,同时想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,将难以理解的东西用简单的语言进展讲解。(2)进步教学质量的同时,还要做好课后辅导工作。局部学生缺乏自控才能,学习态度不够端正。针对这些问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。2. 虚心向其他老师学习请教,博采众长,进步教学程度。并时刻总结自己在教学中的缺陷并进展改良。 总之,通
8、过这半学期的教学理论,我学到了很多东西,锻炼了自己的才能,并认识到了自己的缺乏。因此在在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。高校老师个人年终工作总结(二)转眼间,我在xx大学参加工作已近一年。这一年来,我满怀信心,努力工作和不断学习。我深化体会到了做老师的艰辛和快乐,我的工作有校领导的支持和校老师的关心,也获得了一定的成绩,为使今后的工作获得更大的进步,我对这一年的工作做一总结。学高为师,德高为范,身正为范,是每一位老师的座右铭。老师的举止言行是学生学习的典范,特别作为一名大学老师,自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进展品德修养的学习,认
9、真学习老师职业道德标准,积极参加进修学校组织的各类新老师培训活动,积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时修改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经历并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中,我组织好班干部的管理工作,让他们做我的小助手,充分发挥他们的管理才能。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去对待、教育每一
10、位学生。这一年我有幸能与一位教学经历非常丰富的董老师一起管理班级,她在教学方面和班级管理方面给了我很多珍贵的建议。这一年虽然我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次比赛中都能积极参加,并能获得很好的成绩,还被评为优秀班级。他们的每一次收获就是对我的鼓励,同时我也被评上了学生最喜欢的老师,在校教学技能比赛中取的小荷奖。收获最大的是这一年在校领导、老师的关心下,我的教学技能方面得到了很大的进步。成绩是可喜的,收获是丰硕的。在总结收获的同时,我也看到了自己的缺乏。首先我觉得我的教学设计才能还待进步;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很
11、好协调好两者之间的关系;对局部教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经历。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和进步自我,越做越好的。高校老师个人年终工作总结(三)在紧张与繁忙中,已经参加工作两年多,回首这两年多的工作学习,我的感触很多,现就以下方面做工作总结:在思想上,加强个人教育理论与专业技能学习,为了进步个人教育理论程度,坚持学习高等教育学大学教学论等教育理论。针对职业教育的特点,学习基于工作工程系统化课程开发与建立的理论根底,并形成了大
12、量的学习笔记。在教学方面,听从领导安排,保质保量完成组织交给的各项工作任务,主要担任了高职会计专业的财经法规与会计职业道德会计电算化会计综合实训、电子商务专业根底会计、物流管理专业本钱会计等课程的教学任务,累计工作量达1000个学时。在完成正常工作的同时,主动承当两期会计证的社会培训任务,教学效果良好,深受领导和学生们的好评。在科研方面,在完成正常教学任务的根底上了,我全身心的投入科研工作,主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度,撰写实证论文xx果农参加农民专业化合作经济组织意愿的实证分析p -基于xx县的调研数据、循环经济开展中的绿色会计两篇(待发),在学生工作方面,通过调研分析p 撰写论
13、文民办高职学生思想道德现状分析p 及对策研究一篇(待发),此外,根据自己兴趣爱好,发表跨学科论文基于SWOT分析p 的传统媒体生存策略探究一篇。在这个穿插领域中,我搜集了大量的资料,拓宽了自己的知识领域和视野,同时加深了对自己专业知识的理解。在教材编写方面,参与编写南开大学出版社出版的财务会计工程化教程工程十八 财务报表的编制。为进一步申请科研立项打下根底。在个人开展方面,积极参与学院及系部组织的各种培训,积极落实系部组织的听课评课制度,积极主动听取经历丰富老师的公开课,通过老师之间的互听互评,使我深化认识到可以把一个复杂的东西讲得很粗浅易懂才是一个老师最高的境界。在专业方面,202_年五年参
14、加了会计师考试,x月参加注册会计师考试, 202_年11月通过了经济师考试,此外,分别202_年在x月通过了职称英语考试,x月通过了职称计算机考试,已到达“双师型”的要求。在获得成绩的同时我也感觉到自己知识的匮乏和单一,在以后工作中将进一步学习与进步。在这期的工作中,我得到了整个教研室团队的关心和帮助,没有他们无私的帮助,我也无法获得如此快的进步和进步,在此我一并表示感谢!2023高校老师年度工作总结3篇语文高校老师年度工作总结对于一个刚刚分开校园不久工作不满一年的我,写工作总结还是第一次,感受颇多但不知如何理出头绪。这短短的不满一年的时间里,我感受了很多新颖,也发现了自己还是有太多的不成熟,
15、对工作也有很多时候没法做到游刃有余。对于过去的这半年在这里略作总结,相信这些梳理睬在以后的工作中给予我帮助。 一,备课。老师最主要的工作也就是教学工作,而做好教学工作的前提就是要充分的备课。备课是上课前最重要的事情。在没有开场工作前,对于备课的意义我的理解只停留在对要教授的内容的把握上。而来到晨阳后,发现备课是为所有人所重视的,我也渐渐的理解了备课的意义及在备课时应该准备哪些。首先要认真钻研教材,对所要教授的教材的每句话、每个单词都弄清楚,理解重点与难点,掌握知识的前后连接,必须做到运用自如,知道对于承受才能不同的班级应补充哪些资料,怎样才能更好的完成教学。其次,充分的理解学生对英语的掌握情况
16、,以及他们的兴趣、需要、方法、习惯,预测学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。最后,老师应该考虑教法,认真设计教学环节,使环节与环节之间自然过渡,整节课有高潮,重点突出,在轻松的气氛中完成新知识的传授。 二,教学工作。老师无论做什么准备工作,最终的目的都是为了可以在课堂上以最正确的状态最好的方式把新知识传授给学生。在没有去晨阳前,对于我这个不是教育专业毕业的人来说并不非常清楚培训学校里的上课方式。对于教学方式的理解也只是在书本中,网络上学到一些死板的理论知识。如何教小孩子学习英语,如何把枯燥的语法教授给小学生,如何在课堂上吸引学生,尤其是那些注意力很难集中的儿童,这些对我来说都是空白
17、,我束手无策。 但是通过一个半月的培训,好似是帮我翻开了一扇门,让我体验了一种全新的教学方式,也让我们知道了教育小学生绝对不简单。从到晨阳起,我就一直在听其他老师的课,看到她们在课堂上的活力四射,她们面对所有情况的游刃有余,她们对课堂的安排,我觉得我要学习的还有很多很多。在晨阳我的第一堂课来的比拟突然,我要去帮别的老师代课,还是我最害怕的幼儿班,虽然我一直很喜欢和小孩子玩,但是在课堂中我还是很难和他们交融在一起,我紧张而兴奋的上完了第一堂课,如今回想起来我已经记不得我当时的表现了,但我知道,我肯定不够幽默不够自然不够有活力。之后代课的时机也多了起来,接触了不同年龄阶段的学生,同时我也被安排到某
18、所小学给一二年级的学生上课,这是一个很好的锻炼时机,所以每次课我都很认真的去对待,把自己在听课中所学到的,运用到了自己的课堂中。 其实很庆幸,一走上工作岗位就有一个锻炼的时机。然而新老师难以回避的指责和质疑,也冲击着我,我也质疑自己,从我接触英语起,就从来没有重视语音语调这个方面的事项,所以语音是我最大的问题,每天我都在纠正我的语音语调,虽然觉得自己很用心但仍然做不好,我也疑心过自己是否合适做培训学校的老师,在周围人的鼓励下我渐渐地从低落中走了出来,我告诉自己尽力就好。如今,老师们都说我的语音有了很大的进步,上课也是根本没问题了。与家长沟通,以前也困扰着我,最开场我都不敢看家长,在与家长沟通时
19、没有眼神的交流,后来与家长接触多了,也不觉得不好意思了,如今更能很自如的与家长沟通了。 对于上课,有几点总结:1.应该关注全体学生,注意学生的反响这是老师在课堂上教学效果最直接的信息反响,在检测阶段要重点检查较弱的学生。2.还要调动学生的情绪和兴趣,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,同时,创造良好的课堂气氛。3.在教学时,课堂语言简洁明了,简单的课堂指令配合肢体语言,让学生容易记住明白意思。4.课堂提问面向全体学生,注意鼓励较内向的学生主动举手答复下列问题,往往这些学生在受到鼓励后会有很大的进步。课堂上讲练结合,不能一味教授,要把主动权交给学生,多练习,在布置家庭作业时,作业少而精,既能让
20、学生得到复习稳固又不加重学生的负担。5.做好课后辅导工作。学生一周只能跟我们学3个小时的英语,要想全面的理解学生课后的学习情况,就需要进展 教学,与家长沟通孩子的学习情况,让家长理解到孩子在学校的表现。 三,自我学习。比起很多还在努力找到适宜工作的毕业生,我是很幸运的。但我也很清楚不能满足于此,因为我从事的教育工作,是一项常做常新工作。社会在开展,时代在进步,每个学生的特点和所出现的问题也在发生着不断的变化。虽然我们是一所培训学校,但我们的工作同样是教书育人,教书的同时还要关注到每个孩子的成长问题,这就使得我们必须理解学生,学习如何解决不同学生身上的不同问题,这样也有利于我们更好的开展教学工作
21、。过去书上学的教育学、心理学,已经渐渐跟不上社会的开展了,学生们身上出现的新问题还需要我们自己去解决,而儿童时期的身心安康对于人的一生的开展都是至关重要的,常常有家长和我们讨论孩子的教育问题,而我们也有责任给予家长科学的正确的建议,因此作为老师,我们必须不断地丰富自己的教育知识,这样才有才能去教育新时代的儿童。 同样,我们的专业知识更是要不断地更新,我们不能停滞不前,一味的用过去我们所学的知识来教授给学生,时代在进步,知识更新迅速,作为老师我需要教授给学生准确而实用的知识,因此我需要关注英语知识的新变化,多看看流行的英语电影,为教学内容注入新颖血液,在教授书本知识的同时把最新的英语知识带给学生
22、。学生们对英语国家的知识知道的还是很少的,学习语言不能脱离文化,作为老师我们的目的不能只放在让学生考高分上,我们还要让学生理解英语国家的文化,这样也就对老师提出了更高的要求,首先我们必须熟悉局部英语国家的文化。我觉得在以后的教学中还是要结合文化教育,用有趣的文化差异来引起学生对英语的兴趣。 作为老师,一个有效而直接的学习途径就是听评课。在教了一段时间后,会感觉用的比拟顺手的游戏就那几个,已经不能非常吸引学生了,这个时候最好的方式就是去听听别的老师的课。在别人的课堂上,静静地想想自己的教学组织、在课堂上的表现,结合别人的教学方式来改善自己的方式,这对老师来说是一个自我进步的过程。而其他同事听自己
23、的课也会发现一些自己没有注意到的细节,下课后互相交流一下对自己也是善。 虽然这些性格各异的孩子有时让我非常头痛,但他们也渐渐改变了我,让我变得有耐心,让我变得细心起来。对于教学,我永远是尽最大的努力,无愧于每个学生,每个家长,无愧于老师这一职业。但由于参加工作的时间还短暂,在为人处世、待人接物、教学程度及经历上尚有很多的缺乏之处,仍需要继续学习。回忆这一年的教学工作,有辛酸,有欢乐;有彷徨,也有收获。新的一年,期待新的进步!高校老师年度工作总结范文一 、对全体学生负责。老师教书育人应是面对全体学生。我们当老师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品
24、德、智力、体质各方面都得到开展。二 、对学生将来负责。对于教育是一个长期开展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。我们老师应该立足现今,着眼将来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个荣耀而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。三 、对学生所授的知识负责。老师所传授,对学生来说都是新知识,对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。老师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识,作为老师不能用照本
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