高考重点考查知识点(必背).docx

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1、高考重点考查学问点（必背）高考重点考查学问点（必背）高考重点考查学问点（必背）三本必修中常考到的生物1、蓝藻：有叶绿素和藻蓝素，无叶绿体，能时行光合作用的自养生物。2、硝化细菌：有细胞壁，无核膜包被的细胞核，无困难细胞器分化，唯一的细胞器是核糖体，能进行化能合成作用的自养生物。3、酵母菌：有细胞壁，有真正的细胞核，有各种细胞器分化，是兼性厌氧菌，能 进行有氧呼吸（增殖快），又能进行无氧呼吸（酒精发酵）。4、破伤风芽抱杆菌、乳酸菌：专性厌氧菌；醋酸菌：需氧菌 5、猪血红细胞：不成熟时有细胞核，成熟后无细胞核，无任何细胞器，不再合成蛋白 质，进行无氧呼吸，是制备细胞膜的好材料；鸡血红细胞：有细胞核

2、，是提取DNA的动物材料；蛙的红细胞：有细胞核，进行无丝分裂。6、洋葱鳞片叶内表皮细胞：有大液泡，无色，可用于视察DNA、RNA在细胞中的分布；洋葱鳞片叶外表皮细胞：有大液泡，紫色，可用于视察质壁分别与复原试验；洋葱根尖细胞：分生区细胞可用于视察有丝分裂试验或低温诱导植物染色体数目的变 更。共同进化包括不同物种之间，也包括生物与无机环境之间。生物多样性包括三个方面：基因、物种、生态系统。人体内环境的稳态的三个重要方面是：体温、PH、渗透压。人体的调整方式有神经调整、神经一体液调整、体液调整、免疫调整。反射弧有五部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。人体神经调整的基本方式是：反射，

3、反射有非条件反射（先天）和条件反射（后天）。兴奋的神经纤维的传导是双向的，其方向与神经纤维内的传导方向同, 与外的相反。静息电位是：外正内负；动作电位是：外负内正。兴奋在神经纤维间的传递是单向传递，基本结构是：突触，突触有三部分组成：突触前膜、突触间隙、突触后膜。人体高级神经中枢是在大脑皮层。脑干有生命中枢（呼吸、心血管中枢），小脑与平衡有关。人类特有的中枢是语言中枢，语言中枢的WSHV损伤，分别是不能写、 不能说、听不懂、读不懂。人体的免疫分非特异性免疫和特异性免疫，其中第一道防线和其次道 防线是非特异性免疫（天生的），第三道防线是特异性免疫（包括体液免 疫和细胞免疫）。B细胞和T细胞来源于

4、骨3高考重点考查学问点（必背）髓中的造血干细胞，前者在骨髓中成熟，后者在胸腺中成熟。体液免疫涉及的细胞有：吞噬细胞（能识别但不能特异性识别，作用是摄取、处理、呈递抗原）、 T细胞（识别、呈递抗原，分泌淋巴因子）、B细胞（识别、增殖分化）、 浆细胞（不能识别抗原，分泌抗体）、记忆B细胞（识别抗原，增殖分化）。细胞免疫涉及的细胞：吞噬细胞、T细胞、效应T细胞（与靶细胞亲密接触）。过敏反应、自身免疫病是免疫过强引起；免疫缺陷是免疫过弱引起。器官移植与细胞免疫有关。二次免疫的特点是：更快、更强；注射疫苗的好处是产生更多记忆细胞的抗体。生长素的作用有两重性，根对生长素浓度比芽、茎敏感。生长素的运输有极性

5、运输和非极性运输、横向运输三种，其中极性运 输是主动运输。其它植物激素有：赤霉素（促进细胞伸长和种子萌发、果实发育）、细胞分裂素（促进细 胞分裂）、脱落酸（抑制细胞分裂、促进叶和果实的苍老和脱落）、乙烯（促 进果实成熟）等。种群的数量特征最核心的是种群密度，影响的干脆因素是: 诞生率、死亡率、迁入、迁出率。间接因素是年龄组成（预料）、性别比例；种群也有空间特征：匀称分布、随机分布、集群分布。种群密度的调查方法有：样方法（植物或某些动物），标记重捕法（动物），取样器取样法（土壤中的小动物），酵母菌：抽样检测法（或显微镜计数法）。丰富度是群落的概念。生物的种间关系有：捕食、竞争、寄生、互利共生；种

6、内关系有：种内互助、种内斗争。群落是全部生物，群落特征有：垂直结构（分层现象）和水平结构（镶嵌现象）。群落的演替有：初生演替和次生演替。生态系统的组成：群落和无机环境。生态系统的成分共有四个部分：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。其中生产者是主要成分，生产者和分解者是必备成分。分解者不列入食物链中。生态系统的结构是指：食物链和食物网。生态系统的功能有三个方面：能量流淌、物质循环、信息传递。其中能量流淌的特点是：单向流淌、逐级递减；物质循环的特点是：全球性，反复循环；信息传递的特点是：双向性（生物之间，生物与无机环境之间）。能量流淌的的输入是指生产者固定的太阳能，每一养分级的能量去向

7、是：流向分解者；自身呼吸作用；被下一个养分级利用（最高养分级不存 在）;未利用。留意：摄入量不等于同化量。能量流淌存在能量金字塔，人类探讨能量流淌的目的是：设法调整能量流淌关系，使能量更多地流向对人类有益的方向。物质循环中的物质是指组成生物体的各种元素，其对应的生态农业的 原理是：物质循环再生。主要的元素是：碳循环，其在生物与无机环境中主要是以二氧化碳形式进行，在生物 群落中是以含碳有机物的形式进行。进入群落的生理过程有：光合作用、化能合成作用；离开生物群落的生理过程有：呼吸作用、分解作用、化石燃料的燃料。信息传递有三种：物理信息、化学信息、行为信息。信息传递可调整生物的种间关系，维持生态系统

8、的稳定。生态系统之所以能维持相对稳定，缘由是生态系统具有肯定的自我调 整实力，而负反馈调整是自我调整实力的基础。生态系统的稳定性包括反抗力稳定性和复原力稳定性。前者主要取决于食物链（网）的困难程度（实质是物种数）；后者一般 与前者相反，但也有特例：如北极苔原或戈壁滩、沙漠等，两种稳定性都低。生物多样性的价值包括：干脆价值（药用、美学、科研、旅游、食用、工业原料等）、间接价值 （保水、防旱、调整气候等生态学功能）和潜在价值（未知的），间接价 值干脆价值。爱护生物多样性最有效的方法是就地爱护，此外还有易地爱护等。7、水绵:低等植物（有中心体），有带状叶绿体，是用于探讨叶绿体功能的好材 料。8、豌豆

9、：自花传粉、闭花受粉的植物，是探讨遗传学的好材料，孟德尔据此探 讨出基因的两条遗传定律。9、果蝇：细胞里染色体只有8条（包括两条性染色体和6条常染色体，共4 对）的二倍体动物， 性别确定是XY,相对性状显著，繁殖快，也是 探讨遗传的好材料，摩尔依据此探讨出了基因在染色体上的闻名结论。10、无子西瓜：三倍体，是由四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交而来，是染色体变异，不 能通过有性生殖繁殖后代，但可通过无性繁殖遗传后代。11、无子番茄：二倍体，是利用生长素能促进子房发育为果实的原理培育而来，过程:去雄、套袋、涂抹生长素、套袋。无子不行遗传，后代仍是有子。13、杂交水稻：杂交育种方法得到的原理是：基因重组。

10、是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和 培育获得。三本必修中常考到的物质1、硫酸二乙酯：诱发基因突变的化学因素 2、聚乙二醇：诱导细胞融合的化学因素3、秋水仙素：抑制细胞分裂时纺锤体形成（前期），诱导染色体加倍。在单倍体育种和多倍体育种中用到。4、赤霉素、生长素、脱落酸、细胞分裂素、乙烯等：植物激素，不能作为能源物质，不干脆参加化学反应，但能调整植物生命活动；2, 4D、乙烯利等：植物生长调整剂，人工合成，可大量应用于农业生产。5、苏丹HI、IV：染脂肪，成橘黄色或红色 6、甲基绿、毗罗红：分别染DNA及RNA；二苯胺：鉴定DNA,在沸水浴条件下，出现蓝色。7、健那绿：专

11、一性地染线粒体，成蓝绿色，是一种活体染色剂。8、无水乙醇：用于溶解、提取绿叶中的色素研磨绿叶时更充分；碳酸钙：;层析液：用于。9、漠麝香草酚蓝水溶液蓝绿黄间短，少：变色时间长；重铭酸钾溶液：本身是橙色，在酸性条件下遇酒精发生反应，成灰绿1 高考重点考查学问点（必背）10、龙胆紫溶液、醋酸洋红：染染色体，分别是紫色、红色三本必修中常考到的酶1、淀 粉酶、蛋白酶、脂肪酶、过氧化氢酶：分别分解淀粉、蛋白质、脂肪、过氧化氢 2、月尿酶：分解尿素为氨和二氧化碳3、溶菌酶：溶解细菌细胞壁4、纤维素酶和果胶酶：分解真核生物的细胞壁5、ATP合成酶、ATP分解酶：分别用于ATP的合成与分解。6、有氧呼吸酶、无

12、氧呼吸酶：用于有氧呼吸第一、二、三阶段的酶 7、光反应酶、暗反应酶:用于光反应、暗反应的酶 8、DNA聚合酶、解旋酶：用于DNA复制的酶，前者是形成磷酸二酯键，后者是破坏氢键 RNA聚合酶：用于DNA转录所需的酶，也是形成磷酸二酯键9、耐高温的DNA聚合酶：PCR技术用到，能在高温下不变性，在延长阶段起作用，形成磷酸 二酯键。10、限制酶、DNA连接酶：基因工程的工具酶，前者用于切割目的基因和运载体，实质是在特定 部位切断磷酸二酯键。11、胰蛋白酶：动物细胞培育时用于分散动物细胞12、固氮酶：固氮菌才含有，能把空气中的氮气固定下来13、纤维素分解酶:某些微生物分泌，能把纤维素作为能源物质，分解

13、纤维素为二糖及单 糖。14、淀粉分支酶：圆粒豌豆才有，皱粒豌豆发生基因突变，不能合成此酶，淀粉含量不高 15、酪氨酸酶：正常人细胞中都有，但白化病人因基因突变，不能合成酪氨酸酶；人 苍老时此酶的活性下降。三本必修中常考点生物中的生物大分子：多糖、蛋白质、核酸。非还原性糖：蔗糖；蛋白质和核酸的共有元素：CHONo细胞膜的结构特点：肯定流淌性；细胞膜的功能特点：选择透过性；细胞膜的主要成分：蛋白质和磷脂；真核细胞壁的成分：纤维素和果胶；氨基酸蛋白质（脱水缩合、核糖体）；细胞膜的功能之 进行细胞间的信息沟通；分别细胞器：差速离心法；植物特有结构：细胞壁、叶绿体、液泡；分泌蛋白合成分泌涉及细胞器：核糖

14、体、内质网、高尔基体、线粒体；生物膜系统：核膜、细胞膜、细胞器膜；物质通过膜的方式有：自由扩散、帮助扩散、主动运输、胞吞、胞吐（大分子物质，如酶、 蛋白质激素、神经递质等），前三者体现膜的选择透过性，后两者体现膜 的流淌性。植物吸水方式：渗透吸水、吸胀吸水酶有高效性、专一性及作用条件较温柔；酶在高温柔低温下酶活性低，本质不同。细胞呼吸方式有有有氧呼吸、无氧呼吸两种，第一阶段完全相同（细 胞质基质），无氧呼吸产生乳酸的同时不产生二氧化碳，产生酒精的同时 产生二氧化碳；有氧呼吸其次阶段（线粒体基质，利用丙酮酸，耗水产生 二氧化碳）和第三阶段（线粒体内膜，产生水）。光色色素的作用是：汲取、传递和转换

15、光能。线粒体和叶绿体增大膜面积的方式不同；光反应和呼吸作用产生的 ATP用途不同。真核生物的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，二分裂是 原核生物的分裂方式；赤道板不同于细胞板；DNA加倍时间（间期）不等 于染色体加倍时间（后期）；癌变特征有三个（无限增殖、形态结构发生显著变更；细胞表面发生变更一糖蛋白削减）；癌变的缘由是原来存 在的原癌基因和抑癌基因发生突变。细胞凋亡不等于细胞坏死。细胞的苍老特征有5个，分别是：细胞内水分削减，体积变小，代谢减慢；多种酶的活性降低； 色素积累；呼吸速率减慢，核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色 加深；细胞膜通透2 高考重点考查学问点（必背） 性变更，

16、 物质运输功能降低。基因分别定律的实质是减数分裂产生配子时等位基因随着同源染色 体的分别而分别，各自独立地分到配子中去；基因自由组合定律的实质是 减数分裂时，非同源染色体年的非等位基因随着非同源染色体的自由组合 而自由组合。孟德尔运用了假说一演绎法发觉了遗传的两条定律；萨顿运用了类比 推理法得出基因在染色体上；摩尔根也是运用假说一演绎法证明基因在染 色体上。验证分别和自由组合定律的方法有：测交法、花粉粒鉴定法等；精子与卵细胞形成过程不同点有：均裂与不均裂、产生配子数目、变形是否、场所等。9：7； 9：6：1：13：3：9：3：4； 15：1； 10：6； 1：4：6：4：1都是9：3：3：1的

17、变式；3：1：1：2：1是1：1：1：1的变式；凡是有致死现象是都有重新调整比例。驾驭六种遗传病（常显、常隐、伴X显、伴X隐、伴丫、细胞 质遗传）的遗传特点及推断方法（特殊是经典图谱）。遗传方式的调查要在患者家系中进行；遗传病的发病率调查要在人群 中随机调查。格里菲思、艾弗里、蔡思、赫尔希试验（运用同位素标记法）的过程 及结论。DNA复制的特点及过程。遗传信息的复制与表达（转录、翻译）过程，密码子的兼并性。中心法则表示，基因对性状的限制有两种方式：基因通过限制酶的合成来限制代谢过程，进而限制生物体的性状；基 因通过限制蛋白质的结构干脆限制生物体的性状。多因一效和一因多效。基因突变的概念、特点，

18、基因突变后性状不肯定变更。基因病的检测要用DNA分子杂交技术；基因重组的概念刚好间（减一 后及减一前的四分体时期；基因工程的原理也是基因重组）；染色体变异 包括染色体结构变异和数目变异，染色体变异的视察要用显微镜视察。易位不同于交叉互换。配子发育来的都是单倍体；诱变育种的原理是基因突变；杂交育种、 基因工程的原理是基因重组；单倍体育种、多倍体育种、植物体细胞杂交 的原理是染色体变异；单倍体育种的优点是明显缩短育种年限；基因工程 的优点是定向变更生物的遗传性状。现代生物进化理论的观点是：种群是物种进化的单位；突变（包括基因突变和染色体变异）和基因 重组产生进化的原材料；自然选择确定生物进化的方向；生物进化的实质 是种群基因频率的变更；在自然选择作用下，生物朝着肯定的方向不断进 化。物种的推断标准有多个：在自然状态下能否交配；或后代能否可育。隔离包括地理隔离和生殖隔离，后者是新物种形成的标记。物种形成的三个环节是：突变和基因重组、自然选择、隔离。基因型频率变更时基因频率不肯定变更；基因库有差异不肯定就有新 物种形成；没有新基因产生不能说就没有进化；基因型频率的变更不肯定 导致基因频率的变更，自然选择的作用对象是表现型而不是基因型。