“亲子共读 书香家庭” 读书活动总结.docx

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1、“亲子共读书香家庭”读书活动总结“一个人的精神发育史就是他的阅读史”，理想的教育“应该重 视让学生与书本为友，与大师对话”。学校进行了 “亲子共读、书香 家庭”读书活动。在学校的引领下，读书活动搞得轰轰烈烈。通过真 实的读书活动让每一位学生与书为伴，养成好读书的习惯。一、推荐优秀书目，激发孩子读书乐趣向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买，提倡家长将每周 晚半小时定为“亲子读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，为孩 子营造一个良好的家庭学习氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书 店购书，到图书馆借书，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品；过春 节的时候，送好书压岁等。我在“亲子阅读”上爱动脑筋想办

2、法，把工作做细做实，在方法 上多加强指导，并争取家长的理解和支持。我把培养孩子阅读习惯当 成老师的使命。大力提倡每个学生每天晚上睡觉前利用半小时时间读 一段文字。二、开展“好书漂流”活动班级建立图书角，每周每个学生发一本书午读课阅读。自己读完 后，觉得书不错，可推荐给别人读，两人对换进行好书漂流。有时, 家长买的新书，自己孩子读完后，也推荐给别的孩子读。读书蔚然成 风，这样，孩子们在学校读，在家中读，一周来薄薄的书读了两三本。 家长开心，孩子们脸上露出希望的种子。作为学校和教师，在思想上高度重视学生的读书活动。可以说, 每个学生都可以从读书活动中学到知识，学到获取信息、处理信息的 能力，从而更好地学会学习。“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩 子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们班的读书目标。为了让 每一个孩子都能畅游知识的海洋，快乐读书，我会竭尽所能，让每一 个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！以书为伴，快乐 健康地成长！