2023年学生实验心得体会(篇).docx

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1、2023年学生实验心得体会(篇) 书目 第1篇高校生试验班学习心得体会 第2篇最新学生试验心得体会精选范文 第3篇学生试验分析心得 第4篇优秀学生试验心得体会精选范文 第5篇学生试验活动心得 第6篇高校生试验心得感悟 第7篇学生试验个人心得体会作文600字 第8篇高校生试验心得体会范文汇总 第9篇最新学生试验心得体会范文 第10篇学生试验总结心得 第11篇优秀学生试验个人心得感想 第12篇学生试验心得小结 高校生试验班学习心得体会 第一次参与类似的试验班学习，对本人的影响却是深远的。其实每次学习对我而言都是弥足宝贵，一个人只有放开眼界去沟通沟通才能丰富自己提高自己，学然后知不足。很荣幸能与这么

2、多同学，还有老师一起学习。 通过学习，语言技能得到了明显的提高。以前学习英语，只是简洁地背单词、语法等，很少真正运用英语来表达自己的想法、观点。这次试验班要求我们依据课本上的东西，来处理一些实际生活当中遇到的问题，有详细的场景、事务，要求我们运用所学，用英语来回答问题，表达自己的观点，书本上是找不到答案的，也不是简洁的选择题，abcd选一下就好了的，而是要我们真正开动脑筋，工作报告写出句子，通过这种形式，使得我们在语言技能方面，有了有显的进步。 得到了改进。高校毕业后，学习基本上是自己一个人的事，不像以前在学校里，有那么多同学一起学习，有什么不懂的，同学之间可以相互帮助，有什么不对的，同学或老

3、师可以帮忙指出来，这次通过网络学习，就像又回到了学校，通过大家的探讨，知道了自己的不足，学习方法得到了改进。 网络技能得到了加强。以前的学习，基本上是不用电脑的，而这次却要在网络上完成，须要我们适时运用网络技能，使得我们在不知不觉中学习了电脑学问，网络技能得到明显提高。 综合实力得到了提高。所谓综合实力，是指视察实力、实践实力、思维实力、整合实力和沟通实力。在本门课的学习中，先通过看题目和书本，然后结合所学，经过思索，论文网把我们要表达的观点，整合成句子，与同学老师沟通。 总之，通过这次参与试验班的学习，使我们学到了学问，也结交了挚友。俗话说:人活到老,学到老.在这个学问经济社会没有学问是难以

4、在社会立足的呀,为了悬崖勒马，我们才来到了电大充电.能在这里学习是自己的一个大好机会，那么我肯定会珍惜这次学校为自己创建的这个条件，通过获得学问来充溢自身头脑. 高 娇 最新学生试验心得体会精选范文 半年的会计模拟试验已接近尾声。回顾这半年，我感受很大。通过这套会计模拟试验，不仅熬炼了我们处理睬计业务的实力，使我们比较系统地学习了企业会计核算的基本程序和详细操作方法，而且加强了我们对基本理论的理解，基本方法的应用，达到理论学问与实务的统一。同时也培育了我们严谨的工作看法和敬业精神。为我们毕业生走上工作岗位后，缩短适应期，并胜任工作实力，打下扎实的基础。虽然我们都已有三年的专业学问理论的学习时间

5、，有关会计的专业基础学问与基本理论，我们都有肯定程度的驾驭。但这些都也是只是纸上谈兵，是空洞的，虚幻的，我们也是无从下手，一窍不通。通过本学期的试验课程我们将这些理论性极强的东西搬上操作台，通过实际操作，使我们驾驭填制和审核原始凭证，记账凭证，登记账簿，编制会计报表的全部会计工作的技能和方法，从而对企业的会计核算全过程有一个比较系统，完整地相识，最终达到对会计理论和方法融会贯穿的目的下面就简洁的叙述下试验课程的一些详细的体会! 一、编制记账凭证 首先要依据经济业务写出会计分录(会计循环的基石)。这是会计工作中最重要的环节，不能有半点差错，要是在这里犯下一点点错误，你的会计工作也会栽个大跟头。在

6、这个地方我花了不少时间，因为以前学习的会计科目都遗忘的差不多了全部许多时候不得不把会计学原理和中级财务会计拿出来看。然后是依据会计分录填写记账凭证，练习填写收款凭证、付款凭证、转帐凭证，了解驾驭各种常见原始凭证的格式、记载内容以及填写方法。这个工作完成的好坏干脆影响到登记总帐。 二、登记帐簿 登记帐簿的主要工作是登记总分类帐、各种明细帐以及现金、银行存款日记帐。登记明细帐、现金日记帐和银行存款日记帐的工作就是把记帐凭证上的会计科目根据时间先后依次一笔一笔的登登记来，不会计科目相同的业务汇总在一起。这个环节很简单出现一些错误，这时候我们就要运用画线更正、红字更正、补充登记这三种方法进行更正。在我

7、们进行登记的时候不要满格，在书写文字和数字的时候上面要留适当的空格，书写一般占空格的1/2，以便错误后修改。总帐是根据记帐凭证和明细帐登记的，总帐是汇总一些会计科目，根据业务发生的月份分上下月登记，把会计科目的借方和贷方额加总起来。登记总帐的工作干脆影响到编制报表，所以肯定要仔细细致。 三、结帐 所谓结帐，是在把肯定时期内发生的全部经济业务登记入帐的基础上，按规定的方法将各种帐簿的记录进行小结，计算并记录本期发生额和期末发生额。做结帐工作相对简洁一些，总帐和明细帐的月末和年末的结帐模式基本是一样的，在月末的时候都要在摘要栏填明“本月合计”的字样并在下面通栏画单横红线。在年末的时候，都要在摘要栏

8、注明“本年合计”的字样并在下面通栏画双横红线。年度终了时，要在摘要栏内注明“结转下年”字样并将余额结出来。 四、编制会计报表 会计工作的最终一个环节就是编制会计报表，会计报表包括资产负债表、利润表、现金流量表以及相关附表。他们都是依靠总帐和明细帐汇总出来的，里面的各种指标都反映企业的经营状况。只要根据中级财务会计上的方法就可以计算出各种数据。其中资产负债表是依据“资产=负债+全部者权益”这一等式，根据肯定的分类标准和依次编制的。所以在计算出全部的数据后假如总后资产合计不等于负债全部者权益的合计，那么报表中就有数据错误，就要进行检验。 报表工作完成后，会计工作就基本上完成了，但是还要对记帐凭证和

9、明细帐进行装订。装订其实是很有意思的工作，在你装的时候你会感觉自己仿佛真的是一名会计从业人员，这其中的激烈是难以用言语表达的，只有亲身体验过的人才明白这当中的欢乐。 总的来说，会计工作是一环紧扣一环，环环相扣的，原始凭证的审核干脆影响到记帐凭证登记工作的完成，记帐凭证的登记干脆影响到登记总帐工作的完成，而总帐的登记干脆影响到编制会计报表，会计工作的任何环节出现了问题都会影响到会计工作的顺当完成。所以对会计人员来说仔细细致的工作看法是会计工作的基本要求，每个敬业爱岗的会计人员都应养成一个良好的工作习惯，防止会计工作出现错误。通过这次的试验课程，使得我系统的对于老师讲的一些理论学问实践了一遍，加强

10、了对理论学问的记忆。 从自己的手动实际的操作，深深感觉到会计是一个非常严谨的工作，是不能够马虎对待的工作。我感觉会计工作是项枯燥乏味的，帐目和数字更是让人纷繁芜杂，所以一系列的工序操作都是要求工作人员必需具有良好的品性，只要你真的专心去工作，就能避开工作的错误发生，也能削减会计工作给你带来的乏味和烦躁。 整个试验阶段，真正让人感受到了会计工作的繁琐，这个试验也可以得出给论，凡事假如你确定下工夫，专心对待，必定会带来良好的收获!本学期的试验课程也为即将可能从事的会计工作打下坚实的基础，一年后走出财大的校门，成为一名名副其实的财会专业人才，在大浪淘沙中让自己能够找到自己矗立之地!本人在本次的试验课

11、程中感觉是是受益非浅，体会良多。 学生试验分析心得 时间过的很快，一学期的计算机网络试验课要结束了。通过这一学期的学习，使得自己在计算机网络这一方面有了更多的了解也有了更深刻的体会，对计算机网络也有了更多的爱好。我们本学期做的试验基本上全面介绍了搭建网络过程中所涉及的各种重要的硬件设备，了解其特点、适用、连接和配置，给出了许多的规划方案、应用实例和配置策略。这学期我们做了七次试验，每个试验都有一些总结和体会。 第一次试验是计算机网络与internet网络测试与ftp服务的设置，其中了解了网络设置的一些基本应用，熟识了常用网络测试吩咐及其用法，驾驭了阅读器的安装以及设置，驾驭cuteftp2.0

12、1的用法。试验第一次黄老师就跟我们强调了试验的留意事项，交代了每次试验要两个人一组，在操作过程中让我们了解的团队合作的重要性。 其次次试验是局域网和iis网络配置，在这次试验中我们学习的电子邮件与局域网的资料库，同时我们驾驭了驾驭，并了解个人电子邮件申请及其相关操作，驾驭了netmeeting的配置及运用。 第三次试验是计算机网络的双绞线的制作，本次试验是制作双绞线，利用压线钳等工具将双绞线插入rj-45水晶头完成网线的制作。试验主要涉及剪线，剥皮，插入，压制等操作，虽然试验看上去很简洁。但要一次性胜利的就要把每个过程多要做到位，每一步都当心。在试验当中的一些留意事项：剥皮时应当多剥一些，这样

13、捋线时比较便利，肯定要把全部的线的弄的很直，这样有利于后面的剪线，剪线应当做到非常平整，这样插进水晶头是才能完全接触到，在插线的时候的肯定要保证两个同学之间的线的依次要精确和一样，插进后应用压线钳用劲压，听到“咔“一声才表示固定到位。 第四次试验是linux 的运用与 dns 服务器的配置与管理，在此试验中，我们接触了以前从没接触过的 linus 操作系统，了解 linux操作系统。学会了 ip 配置，此操作系 统下的 office 软件和万维网的运用。其次我们了解了 dns的概念和原理。学生来说，必需有较广的社交圈和开阔的学问面，所以要把电脑作为一个重点来抓!然而，在我参与培训的第一晚上，我

14、就发觉自己错了，此次的电脑培训与以前参与过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，好用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就遗忘了。而这次培训的内容最显著的特点，就是好用性和工具性很强，都是平常工作中常常用到的。参与培训的第一课时，我就用心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不娴熟的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特殊是excel的学习，因为平常用得比较少，驾驭的也不多，不想去进一步的学习，所以对excel的操作不熟识。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的excil的操作有了新的相识，也驾驭了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这

15、次学习发觉也不是想象中的那么难。简洁的制作我已经基本上驾驭。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。 正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是不遗余力地去做，但对于学习的看法则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要变更这一错误的思想，想把各项工作做好，就必须要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作实力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。 电脑培训暂告一个段落，闲暇之余，我起先静静地长思。由于

16、学校的信任，我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，做了许多的工作，但我知道自已离“精彩”。 优秀学生试验心得体会精选范文 本学期我们在会计老师的悉心教育下上了为期4周的会计实务试验课程，课程所用的资料以利康食品厂业务为试验资料，从而使我们的课程更具现实性和实践性。我们的试验步骤分为设置账簿、登记总账明细账、结账、编制会计报表和整理装订试验资料，详细如下： 一、设置账簿 首先依据老师下发的会计试验资料设置总分类账、库存现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和全部者权益类以及损益类等明细账，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。 二、登记总账明细账 首先对于每笔业

17、务，先用文字描述业务，再写出其会计分录，然后依据会计分录填写记账凭证，由于资料有限，我们一共只填写了13张记账凭证。记账凭证填写完毕后，我们依据记账凭证填写总分类帐、现金日记账、银行存款日记账和各类明细账，登记账簿时运用蓝黑墨水书写。依据老师的要求，我们还设置填写了t型帐。 三、结账 首先具体检查试验资料中所列的每笔业务，是否全部填制记账凭证并据此记入账簿，是否有无错记账户、错记金额，如有应刚好补正。其次在保证各项经济业务全部精确登记入账的基础上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，运用红色墨水书写进行冲账，为编制会计报表作好充分打算。 四、编制会计报表 依

18、据t型帐或总分类帐，我们将总分类账户发生额试算平衡表、利润表和资产负债表填写完毕。 五、整理装订试验资料 根据老师的要求，将填写完毕的试验资料即进行排序，然后填写会计书目，最终装订资料。 会计试验虽然步骤简洁，但试验过程并不像我们想象中的那么简洁，在试验中我犯了不少错误，但所幸在老师的指正下刚好改过，这次试验我收获不少，对以后的实际操作上手更有信念了。 学生试验活动心得 高校数学试验对于我们来说是一门生疏的学科。高校数学试验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了快速的发展。数学试验以计算机技术和数学软件为载体，将数学建模的思想和方法融入其中，现在已经成为一种潮流。 刚起先时学高校数学试验的时候

19、我都有一种恐惊感，因为对于它都是生疏的，虽然在学数值分析时接触过matlab，但那只是皮毛。高校数学试验才让我真正了解到了这门学科，真正学到了matlab的运用方法，并且对数学建模有了肯定的了解。matlab在各个领域均有应用，作为数学系的学生对于matlab解决数学问题的实力相当震惊，真是太强大了。数学试验这门课让我学到了许多东西，收获丰硕。 第一节课我了解到了数学试验的一些基本发展史和一些基本学问。通过这学期的学习，学完这门课，让我知道了原来数学与实际生活连接的是这么紧密，很多问题都可以借助数学的方法去解决。对于一些实际问题，我们可以建立数学模型，把问题简化，然后运用一些数学工具和方法去解

20、决。 高校数学试验我们学习了matlab的编程方法，虽然仅仅只有一种软件，可是整本书可用分的数学学问一点都不少，比如插值、拟合、微积分、线性代数、概率论与数理统计等等，现在最终知道课本上的学问如何用于实际问题了，真可谓应用非常广泛。 刚起先我对matlab很生疏，感觉这个软件很难，以为它就像c语言一样难学，而且这个软件都是英文原版，对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦。但是经过一段时间的学习后感觉其实并没有想象中的那么可怕，感觉很好玩。 我觉得学好这门课须要做到以下几点：1、多运用matlab编写、调试程序2对于不懂得程序要尽量搞清晰问题出在哪3、与同学课下多多沟通，课上多请教老师。 高校生试

21、验心得感悟 始终以来都觉得数学是门无用之学。给我的感觉就是好晕，好困难!选修了高校数学这门课，网上也查阅了一些好玩的数学题目，突然间觉得我们的生活中数学无处不在。与我们的学习，生活休戚相关。 不得不说，数学是非常好玩的。可以说，这是死中带活的智力嬉戏。数学有它肯定的规律性，就象自然规律一样，你恒久也无法变更。但就是这样，它就越困难，越有挑战性。 数学无穷无尽深邃，更是能让人着迷的遨游在学海的欢乐中。数学是很深邃，但它也不是我们可望不行及的。它更拥有自己的独特意义。学习数学的意义为了更好的生活，初中数学吧;为了进入工科领域工作，中学数学吧;为了谋求数学专业领域的发展，高校数学吧数学是什么是什么什

22、么学科，公认的!我觉得是一们艺术，就象有黄金分割才美!几何图形如此精致!规律循环何等奇异! 在网上看到一个很好玩的题目：有一个刚从高校毕业的年轻人去找工作。为了能够胜任这第一份工作，他也自作聪慧地象老板提出了一个特别的要求。“我刚进入社会，现在只是想好熬炼自己，所以你就不必付我太多钱。我先干7天。第一天，你付我5角钱;其次天就付我前一天的平方倍工钱，之后依次类推。”老板一口答应了。可到了最终一天领工资的时候，这个年轻人却只领到了寥寥几块钱。年轻人很不解，老板却说自己已经很不错了，多付了他好几百天的工钱。你知道为什么吗?起初看到我是一头雾水，后面就明白了：0.5元的平方是0.25元，0.25元的

23、平方是0.625元.也就是说这么始终算下去，年轻人的工钱是一天比一天少的。自然，赚几元钱就得好多天了。但是假如年轻人第一天要的工钱大于1元钱，那么7天的工钱可就多得多了。我们不得不说这个老板是聪慧的，员工的马虎的。这么简洁的学问也会运用错误，导致自己吃了哑巴亏还没方法挽回。这么一个简洁的例子事实上就已经说明数学就在我们的身边。 其实数学就是在我们的身边，之所以没有发觉它的存在，我想有时候可能还是因为它的存在及运用实在太多。 数学讲究的是逻辑和精确的推断。在一般人看来，数学又是一门味同嚼蜡的学科，因而许多人视其为求学路上的拦路虎，可以说这是由于我们的数学教科书讲解并描述的往往是一些僵化的、一成不

24、变的数学内容，假如在数学教学中渗透数学史内容而让数学活起来，这样便可以激发学生的学习爱好，也有助于学生对数学方法和原理的理解相识的深化。数学不是迷宫，它更多时候是象人生曲折的路：坎坷越多，困难越多，那么之后的收获就肯定越大! 学生试验个人心得体会作文600字 经验了四周共八个学时的焊接学基础试验，我觉得自己学到了许多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到现在基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做试验的我感觉轻松了，因为我懂得了许多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。 这四周的焊接学试验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中

25、也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于中学低碳钢的难易明显不同! 有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流淌性也明显可以感受到比较差!每次体验试验之前老师总是给我们介绍试验须要留意的事项以及试验内容!通过老师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次试验的内容都有很好的理解和体会。 对于这次的电焊试验我的记忆尤其深刻，因为在试验过程中我出现了许多问题，老师总会给我具体说明出现问题的缘由和这些问题应当怎样解决，比如有一次的试验内容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我很仔细的摆放在试验板上焊接，我本以为这是最简洁的焊接了，但是结果却不如意，当我用平焊的方式把这

26、两块钢板焊接完以后才发觉焊接后的钢板出现了严峻的变形，原本平的钢板变得翘起来了!而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象，面对这样的焊接产品我真是无地自容!但是老师给我具体说明了出现这些问题的缘由，比如钢板翘起来了是因为焊接过程中的散热不匀称，这些现象可以用阅历解决。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了，老师告知我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的!他还激励我别灰心，我特感动! 我非常懊恼自己有一身的理论学问却还是焊接处这么差的效果，所以我觉得这次的试验是很必要的，对于我们这些学了许多理论学问的学生来说是很有帮助的，它使得我们看到了自己的差距和阅历的

27、不足，以后须要勤奋的学习的同时多注意实际的运用，这样才应当是全面实际的应用型人才! 高校生试验心得体会范文汇总 时间真的消逝很快。我们也走过了大二的时间。在学习的我们，体会到了酸与甜，苦与辣。生活，不经验一翻风雨，我们也不懂的生活。 大二的我们。经过将近一个学期的模拟实训课程，让我个人认为会计对与我而言真的有种不能言语的情感。首先，我们依据教材资料中的经济业务，分析题型，到编制凭证。再过账目中，然后是结账，对帐，最终依据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表。一步一个流程过来。从一起先的模拟的出纳岗外实训，到存货业务的发生，直至到此刻综合的模拟业务。全部账目都弄好后，最终一步的装订等一系列的

28、会计人员必做的程序工作，现由我一人来完成，其中的酸甜苦辣之味，只有亲身体验，才真真正正了解到什么是会计。其实，现实中会计的工作并没有大人们所说的只是在办公室喝喝茶水这么悠闲。 虽说自我在中学时期所学的也是会计专业，当时老师讲的题，分析的题也很具体。和高校中老师讲的题，分析的题目总是有所来源点的。可不管怎样，终是让我受益匪浅。可让我自我对会计多一度的深爱。 “只有经验过，才明白其中的味道”对于我而言，喜爱体验生活，能够说透过这次实训，真实的让我了解了我自我以后从业岗位的工作流程是怎样的形式。让我对会计最初的观念也有了本质性的发生!会计不仅仅仅是一份职业，更是一份细心和一份耐性还包括一份职责心。

29、不经验过，我们恒久都不会长大。人生不是一条平坦的道路，只有走过坎坷、遇过逆境，以前跌倒、以前失去，经验过挫败、跨越难关。而仍旧能够昂首阔步迈向人生，才能熬炼出一颗坚毅不屈的心。做一个坚毅的人很难;须要的是一份坚持同一份信念。我们做账也是如此，发觉错误，要不断的修改，不断的矫正。尤其是最终在编制资产负债表的时候，那叫一个崩溃啊，当你发觉编制到最终，借贷方不平衡的时候，我们就要反反复复去翻阅前面的账目是查账，找账。这样的工作，只有一个字能够形容累!参杂着繁琐! 透过本次模拟试验，培育了我们的实际动手潜力，缩短了课本学问与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每一天和一大堆数字打

30、交道，绝不能出一点点错，要明白失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。 虽说到本学期末，做的很累，但是真的期望学校能够给我们这样的机会，所谓的，我们只有多做账，多熟识，才能游刃有余! 最新学生试验心得体会范文 化学是一门以试验为基础与生活生产休戚相关的课程。化学学问的好用性很强，因此试验就显得特别重要。 刚起先做试验的时候，由于学生的理论学问基础不好，在试验过程遇到了很多的难题，也使学生们感到了理论学问的重要性。让学生在试验中发觉问题，自己看书，独立思索，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论学问的理解，达到了“双赢”的效果。在做试验前，肯定要将课本上的学问吃透，因

31、为这是做试验的基础，试验前理论学问的打算，也就是要事前了解将要做的试验的有关资料，如：试验要求，试验内容，试验步骤，最重要的是要记录试验现象等等.否则，老师讲解时就会听不懂，这将使做试验的难度加大，奢侈做试验的珍贵时间。比如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的试验要清晰各试验仪器的接法，假如不清晰，在做试验时才去摸索，这将使你极大地奢侈时间，会事倍功半。 虽然做试验时，老师会讲解一下试验步骤，但是假如自己没有一些基础学问，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做试验时，肯定要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细微环节弄清晰，弄明白，试验后，还要复习，思索，这样，印象才

32、深刻，记得才坚固，否则，过后不久就会忘得一尘不染，这还不如不做.做试验时，老师会依据自己的亲身体会，将一些课本上没有的学问教给学生，拓宽学生的眼界，使学生相识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛。 学生做试验肯定不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的打算，若是做了也不知道是个什么试验，那么做了也是白做。试验总是与课本学问相关的在试验过程中，我们应当尽量削减操作的盲目性提高试验效率的保证，有的人一起先就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个缘由。在做试验时，起先没有仔细吃透试验步骤，忙着连接试验仪器、添加药品，结果试验失败，最终只好找其他同学帮忙。特殊是在做试验报告时，因为试验现象出现许多

33、问题，假如不解决的话，将会很难的接着下去，对于思索题，有不懂的地方，可以相互探讨，请教老师。 我 们做试验不要一成不变和墨守成规，应当有改良创新的精神。事实上，在弄懂了试验原理的基础上，我们的时间是充分的，做试验应当是游刃有余的，假如说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的试验中，我们可以通过自制装置将试验改进。 在试验的过程中要培育学生独立分析问题和解决问题的实力。培育这种实力的前题是学生对每次试验的看法。假如学生在试验这方面很随意，等老师教怎么做，拿同学的报告去抄，尽管学生的成果会很高，但对将来工作是不利的。 试验过程中培育了学生在实践中探讨问题，分

34、析问题和解决问题的实力以及培育了良好的探究实力和科学道德，例如团队精神、沟通实力、独立思索、试验前沿信息的捕获实力等;提高了学生的动手实力，培育理论联系实际的作风，增加创新意识。 学生试验总结心得 经过半年的生化试验的学习让我受益菲浅。在生化试验课即将结束之时，我对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。 这半年的生化试验主要有folin-酚法测蛋白稀碱法提取酵母rna醋酸纤维薄膜电泳rna定量测定-uv汲取法纤维素酶活力的测定最适ph选取菲林试剂热滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸残基的测定-dns-cl法柱层析分别色素凯式定

35、氮法等试验。 在这些试验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个试验，因为这个试验使我相识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我透过这次试验驾驭了凯式定氮法的操作技术。在这次试验中，我和我的同组者-韩文志犯了一些错误，而且是很不就应犯的错误，我们都忘了在做试验时要加入新的沸石，这是个很低级的.错误，差点引起溶液的暴沸。透过这次错误我相识到，许多学问，即使是老师在怎样说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无好处的。此刻更深的相识到了理论结合实际的观点。在这次试验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做试验时还是对仪器不是很熟

36、识，做试验时不仔细。 还有一个是柱层析分别色素，这个试验主要是驾驭吸附层析的原理和操作技术，我记得这次试验我是其次个到的试验室，当时还很有成就感，进来后就称菠菜，还有研磨，这是很累人的活，我觉得，因为想把它研磨的好些，又想快点做试验，于是就一向磨一向磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不明白就应加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个试验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很留意的装，直到柱面很平。直到最终，分别色素后，看到我们的色带分别的很好，很是兴奋。 半年试验做下来，最“苦”的要数“菲林试剂热滴定定糖法”这个试验了。这个试验要求我们正确驾驭滴定管的运用方法和热

37、滴定的终点。由于全部滴定过程务必在沸腾状态下快速进行，而且终点不简单把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者-韩文志已经被火烤的不行了。 在这半年的十几次的试验的学习中，我受益颇多。毫无疑问，它培育了我的动手潜力。每个试验我都会亲自去做，不放下每次熬炼的机会。经过这半年，我的动手潜力有了明显的提高;它让我养成了课前预习的好习惯。一向以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然一向明白课前预习是很重要的)，但经过这半年，让我不仅仅深深的懂得课前预习的重要，更领悟了课前预习的好处。只有在课前进行了仔细的预习，在做试验时效率才会更高，才能收获的更多、驾驭的更多;它还提高了我处理数据的潜力;做试验就

38、会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将干脆影响试验胜利与否。 半年试验虽然收获许多，但在这中间，我也发觉了我存在的许多不足。我的动手潜力还不够强，当有些试验须要很强的动手潜力时我还不能从容应对;我的探究方式还有待改善，当应对一些困难的试验时我还不能很快很好的完成;我的数据处理潜力还得提高，当眼前摆着一大堆困难数据时我处理的方式及潜力还不足，不能用最佳的处理手段使试验误差减小到最小程度总之，生化试验课让我收获颇丰，同时也让我发觉了自身的不足。在试验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善;在此间发觉的不足，我将努力改善，透过学习、实践等方式不断提高，克服那些

39、不应成为学习、获得学问的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探究中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值! 优秀学生试验个人心得感想 周末,我看了一本书,介绍了一个好玩的试验:将一个杯子里盛满水,用纸盖住杯口,然后,把杯子倒过来,水不会流出来。我觉得这简直是不行思议，薄薄的一张纸怎么可能托住一杯沉重的水呢? 我半信半疑地起先做起来。首先，我找来一个透亮的玻璃杯子和一张长方形的白色纸，来到厨房，在杯子里注满自来水，然后当心翼翼地把那张纸盖了上去，然后，用手轻轻地盖住杯口一会儿，把杯子倒了过来，倒数一、二、三、四、五，把手放开，嗨!神了，纸头真的把水托住了，这怎么可能?小小的一张纸怎

40、么可能托住一杯水呢?我又试了几遍，毫无疑问，这是一个真理。 为了炫耀我的试验的胜利，也为了我的试验胜利的把握率高一点，我确定用半杯水在爸爸，妈妈面前表演一下我的魔术。 为了把气氛搞得富有神奇感，我学着魔术师的样子，放了音乐，还拿了根筷子作为魔术棒，把杯子倒过来让他们看清晰，把白纸放到他们眼前让他们看清晰，然后倒入半杯水，把纸盖上去，按刚才的依次用手轻轻按压，倒过来，为了提高魔术的惊险性，我把杯子放在头顶上，数一二三，放手!忽然，我傻眼了，我成了一只落汤鸡，我呆住了。爸爸，妈妈捧着肚子笑得喘不过气来。 妈妈说：快快换衣服。爸爸说：快快上网查一查。 原来：一张纸是顶不住一杯水的，而真正起到奇妙力气

41、的是大气压，当水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。半杯水比一杯水轻，但是，半杯水，还有半杯是空气，大气压就帮不上忙了，于是，水就流出来了。 通过这次试验，我懂得了两个道理： 一是，有关大气压的问题，大气压存在于我们的生活中，为人类创建着魔力，比如：用吸管喝饮料，中医火罐疗法，输液等等。 二是：更让我懂得了做什么事情都不能凭空想象，要有依据，要擅长视察事物，擅长探讨，从而发觉问题。 学生试验心得小结 始终以来都觉得数学是门无用之学。给我的感觉就是好晕，好困难!选修了高校数学这门课，网上也查阅了一些好玩的数学题目，突然间觉得我们的生活中数学无

42、处不在。与我们的学习，生活休戚相关。 不得不说，数学是非常好玩的。可以说，这是死中带活的智力嬉戏。数学有它肯定的规律性，就象自然规律一样，你恒久也无法变更。但就是这样，它就越困难，越有挑战性。 数学无穷无尽深邃，更是能让人着迷的遨游在学海的欢乐中。数学是很深邃，但它也不是我们可望不行及的。它更拥有自己的独特意义。学习数学的意义为了更好的生活，初中数学吧;为了进入工科领域工作，中学数学吧;为了谋求数学专业领域的发展，高校数学吧数学是什么是什么什么学科，公认的!我觉得是一们艺术，就象有黄金分割才美!几何图形如此精致!规律循环何等奇异! 在网上看到一个很好玩的题目：有一个刚从高校毕业的年轻人去找工作

43、。为了能够胜任这第一份工作，他也自作聪慧地象老板提出了一个特别的要求。“我刚进入社会，现在只是想好熬炼自己，所以你就不必付我太多钱。我先干7天。第一天，你付我5角钱;其次天就付我前一天的平方倍工钱，之后依次类推。”老板一口答应了。可到了最终一天领工资的时候，这个年轻人却只领到了寥寥几块钱。年轻人很不解，老板却说自己已经很不错了，多付了他好几百天的工钱。你知道为什么吗?起初看到我是一头雾水，后面就明白了：0.5元的平方是0.25元，0.25元的平方是0.625元.也就是说这么始终算下去，年轻人的工钱是一天比一天少的。自然，赚几元钱就得好多天了。但是假如年轻人第一天要的工钱大于1元钱，那么7天的工

44、钱可就多得多了。我们不得不说这个老板是聪慧的，员工的马虎的。这么简洁的学问也会运用错误，导致自己吃了哑巴亏还没方法挽回。这么一个简洁的例子事实上就已经说明数学就在我们的身边。 其实数学就是在我们的身边，之所以没有发觉它的存在，我想有时候可能还是因为它的存在及运用实在太多。 数学讲究的是逻辑和精确的推断。在一般人看来，数学又是一门味同嚼蜡的学科，因而许多人视其为求学路上的拦路虎，可以说这是由于我们的数学教科书讲解并描述的往往是一些僵化的、一成不变的数学内容，假如在数学教学中渗透数学史内容而让数学活起来，这样便可以激发学生的学习爱好，也有助于学生对数学方法和原理的理解相识的深化。数学不是迷宫，它更多时候是象人生曲折的路：坎坷越多，困难越多，那么之后的收获就肯定越大!