鹤壁职业技术学院2021年康复治疗技术职业适应性测试、职业技能大纲.docx

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1、2021年康复治疗技术专业职业适应性测试大纲(面向普通高中学校毕业生)一、指导思想通过专业职业适应性测试，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临 场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜 质，包含对交际英语听说能力的考察。二、考核目标与原则1 .知识要求(1) 了解康复治疗行业的发展及其对社会发展和人类生活的重要意义，了 解康复行业的历史，具有良好的职业认知和价值取向。(2)理解康复行业发展对康复治疗师的基本素质的要求，正确看待康复治 疗师的社会地位。(3)懂得从事康复治疗技术专业的基本规律，具备从事康复治疗技术专业 的基本能力，具有一定的中英文应用水平，能使用

2、和处理本专业的一般性中英文 技术资料。2 .能力要求(1)言语表达能力：具备简洁、流畅的口头表达能力，能够准确地表达自 己的观点。(2)思维品质情况：能正确地理解和全面分析问题，有较好的应变能力和 创新意识。(3)团队协作能力：具备良好的与人沟通的能力，能服从大局、融入团队 开展工作。(4)自主学习能力：具备学习和接受新知识的能力，具有良好的自主学习 习惯。(5)创新能力：具备创新和挑战自我的意识，具有较明确的职业规划。3 .个性品质要求(1)身体与心理素质：身体素质符合康复行业用人的要求，具有一定的情 绪调节和自控能力，能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。(2)仪表与仪容：仪容仪表得体，

3、符合康复治疗技术行业特点。4 .考核要求职业适应性测试考核学生的语言表达能力、知识应用能力、逻辑思维能力、 应变能力、沟通能力。(1)自我介绍：考生在规定时间内用口述的方式全面展示自己，但口述过 程中不得透露任何暗示信息，如考生考号、学校名称等。(2)必答题：考生口头表述对康复治疗技术专业的了解和认识，包含职业 观、行业认识等。(3)回答评委所提问题：考生根据评委提问问题，当场作答，考察考生应 变能力和思辨能力。三、考试形式与时同1 .考试形式：职业适应性测试。考官根据考生职业适应性测试过程中的表 现，进行综合评分。2 .考试时间：5分钟。四、职业适应性测试分值职业适应性测试分值共为260分，

4、评分细则如下:序号测试项目权重分值评分标准,专业兴趣与职业 认知3015对康复治疗技术专业有浓厚的兴趣，对康复行业有正确 的职业认知和价值取向。8对加入康复行业有较强的愿望。7有较强的服务意识和持续学习的能力。二身体 与 心理 素质2010身体素质符合康复治疗技术专业的要求。5活泼开朗，积极上进，有自信心。具有一定的情绪调节和自控能力，不偏激，不固执。5能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。三仪表与仪容208衣着整洁，仪表得体，符合康复职业特点。6五官端正，姿态自然，肢体表达得当。6行为举止稳重端庄大方，有亲和力。四言语 表达 能力2010口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅。5善于倾听

5、、交流，较准确地表达自己的观点。5在交流中尊重对方、态度积极，并能做出恰当的回应。五思维 品质 情况205思维严密，条理清晰，逻辑性强。10正确地理解和分析问题，抓住要点，并及时做出适当的 反应。5看待问题全面，思维灵活，有较好的应变能力和创新意 识。六综合素质评价15050逻辑思维能力，能通顺说明所提问的问题。50价值观、人生观、世界观正确，思想意识符合专业需求。50深入认识本专业，对个人专业发展有清晰的规划。五、职业适应性测试内容与要求（一）专业兴趣与职业认知1 .专业兴趣浓厚。2 .对康复治疗技术专业有正确的职业认知和价值取向。3 .对加入康复行业有较强的愿望和服务意识。（二）身体与心理

6、素质1 .身体素质符合康复治疗技术专业用人的要求。2 .乐观开朗，积极上进，有自信心。3 .具有一定的情绪调节和自控能力，不偏激，不固执。4 .能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。（三）仪表与仪容1 ,衣着整洁，仪表得体，符合康复职业特点。2 .五官端正，姿态自然，肢体表达得当。3 .行为举止稳重端庄大方，有亲和力。（四）言语表达能力1 .口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅。2 .较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的 观点。3 .在交流中尊重对方、态度和蔼，并能做出恰当的回应。（五）思维品质情况1 .思维严密，条理清晰，逻辑性强。2 .能正确地理解和分析问

7、题，抓住要点，并及时做出适当的反应。3 .能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力和创新意识。2021年康复治疗技术专业职业技能大纲（面向中职学校毕业生）一、指导思想根据行业职业技能鉴定规范，参照康复治疗师国家职业标准常用康复治疗 技术操作规范的技能考核要求，考察学生的职业操作素养和习惯，重点考察学 生对参照标准中有关康复治疗专业的基本操作技能的掌握。二、考试形式与时间1 .考试形式：康复专业技能实操考核；2 .考试时间：5分钟。三、考试题型和分值专业技能考核实操考试为运动和传统康复治疗技术的操作，总分值为300 分。四、考试内容和要求1 .操作要求主要考核考生运用康复专业常用治疗方法的应用，侧重于考核考生对运动治 疗技术和传统治疗技术操作的掌握，以及良好的操作习惯和职业认知。2 .考核要求在规定的时间内运用考官指定的其中一种康复治疗技术进行操作。3 .操作时间：10分钟（每个项目的实际用时，考评老师可以根据实际情况进行 缩短和延长）。4 .考试分值：260分五、参考书目常用康复治疗技术操作规范（2012年版）六、补充说明1 .要求考生的服装上没有任何身份标志。2 .参加考核的学生在考核现场不要高声喧哗、随意走动，要听从教师的安 排，有秩序的进行考核。3 .康复治疗技术专业技能考核环节的考试日期和时间根据本专业报考人数，由学校统一安排部署，另行通知。