2023年数学教师工作岗位职责4篇.docx

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1、2023年数学教师工作岗位职责4篇 书目 第1篇中学数学老师岗位工作职责 第2篇小学数学老师岗位工作职责 第3篇数学老师岗位工作职责 第4篇数学老师工作岗位职责 数学老师岗位工作职责 职责一:数学老师岗位职责 1、拥护四项基本原则,执行党的教化方针,自觉遵守老师职业道德规范。 2、中学数学老师必需根据全日制中学数学教学大纲的要求,通过中学数学教学,使学生驾驭中学数学的基础理论和基础学问,培育和发展学生逻辑思维实力,空间想象实力、基本计算实力、分析和解决问题的实力,激发学生的学习爱好,完成本学科的教学任务。 3、中学数学老师必需担当两个教学班的教学任务,仔细完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核学

2、生成果等环节的教学工作。 4、必需听从学校支配,担当班主任,履行班主任的职责。 5、按时参与政治理论学习,主动参与教改活动,努力完成学校安排的其它任务。 职责二:数学老师岗位职责 1、仔细履行老师职责,全面贯彻党的教化方针,仔细学习教化教学理论,主动参加本学科教研的课题探讨,切实落实课程标准的教学要求。 2、关注本组的发展。主动参与业务进修,按时参与教研活动,踊跃发表自己有建设性的看法。 3、细心备课,细心上课。仔细落实教学常规要求,定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。 4、相互听课、学习,提高业务水平,每学期听课不少于15节,做好记录,刚好完成评课反馈工作。 5、主动参与集体备课工作,每

3、周进行一次集体备课,保障全组根据统一进度,统一尺度完成教学工作。 6、主动担当省、市、校组织的公开课、探讨课和示范课,从而提高业务实力,充分发挥集体的力气,相互支持保障成果。 7、主动组织学生参与全国、自治区、市、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动,争取获得好的成果。 8、抓好期中、期末考试的命题、阅卷或应考工作,抓好高考复习工作,稳步提升教学质量。 职责三:数学老师岗位职责 一、师德 严格遵守中小学老师职业道德规范,酷爱学生,以身作则,为人师表,具有对学生、对家长、对社会负责的精神。每位老师要把微笑带进课堂,不训斥、体罚变相体罚学生。能结合数学教学对学生进行思想品德教化以及爱国主义教化。强化

4、平安意识,提高自我爱护实力。 二、备课 1.自觉学习教化教学理论,不断加强教化教学基本功训练,不断提高自身教学技能,中青年老师应当驾驭现代教学技术手段,制作ppt课件。 2.熟识中学各年段教材,了解新课程标准对各年段教学提出的目标、要求,驾驭各年段教材的重难点。每学期开学前制定好教学工作安排,并仔细执行。 3. 仔细钻研新课程标准、教材。结合学生实际仔细备课(或详尽的批注),在教法的选择上力求体现创新性、多样性和敏捷性。每节课后仔细总结反思。超前备课1周。 三、上课 1.仔细上好每一节课,确保每节课的容量和教学目标的顺当实施。使学生“一课有一得”。 2.分层设计课堂作业,并仔细细致地批改作业,

5、作业本上应有激励性语言。 3.搞好组织教学,保证课堂教学有序地开展。 四、辅导 无条件地辅导学生。 五、反思与评价 1.仔细完成单元检测及质量分析,并按时交教育处备案。 2.每期末按时对本期教学安排执行状况进行客观、真实的总结。 六、教研 1.每位老师仔细完成每月定量的听课(听课记录有评课)、上课(有专题反思)任务。 2.仔细参与各项教研活动。如:培训、研讨、沟通、听课等。 七、科研 1.主动参与学校的教改、科研活动,提高自身科研实力。 2.每位老师主动参与教改试验,并搜集相关资料,建立个人教改档案。 八、活动 1.组织学生参与学校各项活动,自觉参加学校特色活动传统文化建设的策划与实施。 2.

6、主动组织数学学科活动。无条件地、保质、按时完成学校布置的任务。 职责四:数学老师岗位职责 1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,听从学校工作支配,主动参与学校各项活动,主动担当教化教学工作。 2、仔细贯彻国家的教化方针,树立素养教化的思想观念,驾驭新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关切爱惜学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。 3、担当数学课程(或相关课程)的教学工作,周课时10-12节,仔细完成教学任务。 4、仔细钻研大纲,新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学安排(教学进度),并仔细执行,期末写出专项总结。 5、工作中要严格遵

7、守我校教学手册中关于教学常规的各项要求,仔细备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己特性化教案,刚好布置作业,且全批全改。 6、坚持因材施教和启发式教化原则,从学生实际动身,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解精确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,留意培育学生的实践实力和创新精神,仔细实行教学常规。 7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培育良好习惯,寓教化于教学中,结合教学内容和学科特点,充分挖掘教材中思想教化、德育教化内容,对学生进行思想道德和人生观教化,加强学生人格培育。 8、深化了解学生的学习思想状况,针对不同

8、层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。 9、 按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,仔细做好质量分析,刚好反馈,改进教学。 10、重视培育学生实力,发展学生特性特长,仔细组织指导课外活动小组活动,培育学生爱好,扩大学问面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。 11、主动担当班主任工作是老师应尽的职责。任课老师在教学工作中要树立全员育人的思想,有安排有针对性地做好学生思想教化工作。 12、仔细学习现代教化理论和现代教化技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类接着教化学习任务,坚持终身学习,不断提高理论

9、素养和业务实力,参与各项教研活动,开展课题探讨,提高教学质量。 13、学期完成听课16节,下班辅导10次,刚好做好家访工作,完成教研组支配的各项任务。 14、中高级老师要仔细履行与之相应的职责,并担当新老师的代教培育任务。任期内系统带一名新老师。 15、主动适应学校的发展须要,主动进行校本课程开发,担当选修课教学任务,或业余学习其次专业,向双师型老师发展。完成教务教科室交办临时工作任务 小学数学老师岗位工作职责 职责一:小学数学老师岗位职责 1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,听从学校工作支配,主动参与学校各项活动,主动担当教化教学工作。 2、仔细贯彻国家的教化方针,树立素养教化的

10、思想观念,驾驭新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关切爱惜学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。 3、担当数学课程(或相关课程)的教学工作,周课时10-12节,仔细完成教学任务。 4、仔细钻研大纲,新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学安排(教学进度),并仔细执行,期末写出专项总结。 5、工作中要严格遵守我校教学手册中关于教学常规的各项要求,仔细备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己特性化教案,刚好布置作业,且全批全改。 6、坚持因材施教和启发式教化原则,从学生实际动身,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解精确、重点突出

11、、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,留意培育学生的实践实力和创新精神,仔细实行教学常规。 7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培育良好习惯,寓教化于教学中,结合教学内容和学科特点,充分挖掘教材中思想教化、德育教化内容,对学生进行思想道德和人生观教化,加强学生人格培育。 8、深化了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。 9、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,仔细做好质量分析,刚好反馈,改进教学。 10、重视培育学生实力,发展学生特性特长,仔细组织指导课外活动小

12、组活动,培育学生爱好,扩大学问面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。 11、主动担当班主任工作是老师应尽的职责。任课老师在教学工作中要树立全员育人的思想,有安排有针对性地做好学生思想教化工作。 12、仔细学习现代教化理论和现代教化技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类接着教化学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务实力,参与各项教研活动,开展课题探讨,提高教学质量。 13、学期完成听课16节,下班辅导10次,刚好做好家访工作,完成教研组支配的各项任务。 14、中高级老师要仔细履行与之相应的职责,并担当新老师的代教培育任务。任期内系统带一名新老师。

13、 15、主动适应学校的发展须要,主动进行校本课程开发,担当选修课教学任务,或业余学习其次专业,向双师型老师发展。完成教务教科室交办临时工作任务 职责二:小学数学老师岗位职责 一.要娴熟驾驭数学课程标准,明确学期教学任务,重、难点,依据学校教学安排合理支配教学进度。制定相应的教学安排。 1、驾驭小学数学教学大纲,了解教材编排体系。 2、相互听课、学习,做好记录,刚好完成评课反馈工作。 3、主动参与集体备课工作,每两周进行一次集体备课,保障全组根据统一进度,统一尺度完成教学工作; 4、关注本组的发展,按时参与教研活动,发表建设性的看法; 5、主动担当市、旗、校组织的公开课、探讨课和示范课,从而提高

14、业务实力,相互支持保障成果。 二.创建性地处理教材。 1、在钻研课程标准和熟读教材的基础上,把握教材要点; 2、应依据教学的不同阶段和学生实际,确定单元教学目标。 3、能刚好反思自己的课堂教学,完善对教材的处理;做到课课有反思记录。 四、科学、高效地实施课堂教学。 1、能正确运用数学语言进行课堂教学,提问要有启发性; 2、努力改进教法,讲练结合,留意培育实力,不断提高学生的空间想象实力、逻辑思维实力和计算实力; 3、要相宜地运用现代常规电教手段协助教学,每学期电教设备运用率不低于有关规定。 五、细心设计练习,仔细批改作业。 1、练习设计要有肯定的坡度,富于思索性和启发性,有利于学生良好学习习惯

15、的养成和思维实力的提高; 2、在不同阶段设计或精选有针对性的练习;充分发挥每道题的作用,做到每周一小练,每单元一大练,并仔细作好试卷的积累和质量分析; 3、仔细刚好批改作业,抓作业订正,留意信息反馈,刚好发觉问题,重视作业格式的规范。 4、做好阶段、期中、期末的复习指导工作,仔细进行学问测查的质量分析。建立学生学习档案。 六、落实优生的培育和困难学生的补差工作,指导学生开展多样化的课外活动,提兴奋趣,发展特长。 1、仔细分析学生现状,针对学生学问缺陷,刚好实行补救措施,做好差生的转化工作,大面积提高数学教学质量; 2、主动组织学生参与全国、市、旗、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动,获得好的成

16、果。 七、改进评价方式,注意发挥评价的激励导向功能。注意学生的发展性评价,努力实现评价指标,评价方法的多元化。 八、教学质量达到教化局颁各项要求指标。 九、在聘用过程中,老师有下列情形的学校赐予解聘: (1)有意不完成教学任务、给教化教学工作造成损失的。 (2)在各类考试中徇私舞弊、弄虚作假的。 (3)无故拒绝参与接着教化和校本培训的。 (4)年度考核结果为不合格的。 (5)有“三乱”行为,经核查属实的。 (6)品德不良,羞辱、体罚学生,训斥、指责家长,影响恶劣,经教化不改的。 (7)无故迟到、早退、旷工,在工作时间参加与教学工作无关活动,在教室里接打手机,在工作时间和工作日酗酒的。 职责三:

17、小学数学老师岗位职责 1、仔细履行老师职责,全面贯彻党的教化方针,仔细学习教化教学理论,主动参加本学科教研的课题探讨,切实落实课程标准的教学要求。 2、关注本组的发展。主动参与业务进修,按时参与教研活动,踊跃发表自己有建设性的看法。 3、细心备课,细心上课。仔细落实教学常规要求,定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。 4、相互听课、学习,提高业务水平,每学期听课不少于15节,做好记录,刚好完成评课反馈工作。 5、主动参与集体备课工作,每周进行一次集体备课,保障全组根据统一进度,统一尺度完成教学工作。 6、主动担当省、市、校组织的公开课、探讨课和示范课,从而提高业务实力,充分发挥集体的力气,相

18、互支持保障成果。 数学老师工作岗位职责 作为一名数学老师,岗位职责有哪些假如你不清晰,请看以下这份数学老师岗位职责。 1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,听从学校工作支配,主动参与学校各项活动,主动担当教化教学工作。 2、 仔细贯彻国家的教化方针,树立素养教化的思想观念,驾驭新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关切爱惜学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。 3、担当数学课程(或相关课程)的教学工作,周课时10-12节,仔细完成教学任务。 4、仔细钻研大纲,新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学安排(教学进度),并仔细执行,期末写出

19、专项总结。 5、工作中要严格遵守我校教学手册中关于教学常规的各项要求,仔细备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己特性化教案,刚好布置作业,且全批全改。 6、坚持因材施教和启发式教化原则,从学生实际动身,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解精确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,留意培育学生的实践实力和创新精神,仔细实行教学常规。 7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培育良好习惯,寓教化于教学中,结合教学内容和学科特点,充分挖掘教材中思想教化、德育教化内容,对学生进行思想道德和人生观教化,加强学生人格培育。 8、深化了

20、解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。 9、 按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,仔细做好质量分析,刚好反馈,改进教学。 10、重视培育学生实力,发展学生特性特长,仔细组织指导课外活动小组活动,培育学生爱好,扩大学问面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。 11、主动担当班主任工作是老师应尽的职责。任课老师在教学工作中要树立全员育人的思想,有安排有针对性地做好学生思想教化工作。 12、仔细学习现代教化理论和现代教化技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类接着教化学习任

21、务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务实力,参与各项教研活动,开展课题探讨,提高教学质量。 13、学期完成听课16节,下班辅导10次,刚好做好家访工作,完成教研组支配的各项任务。 14、中高级老师要仔细履行与之相应的职责,并担当新老师的代教培育任务。任期内系统带一名新老师。 15、主动适应学校的发展须要,主动进行校本课程开发,担当选修课教学任务,或业余学习其次专业,向双师型老师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。 中学数学老师岗位工作职责 1、仔细履行老师职责,全面贯彻党的教化方针,仔细学习教化教学理论,主动参加本学科教研的课题探讨,切实落实课程标准的教学要求。 2、关注本组的发展。主动参

22、与业务进修,按时参与教研活动,踊跃发表自己有建设性的看法。 3、细心备课,细心上课。仔细落实教学常规要求,定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。 4、相互听课、学习,提高业务水平,每学期听课不少于15节,做好记录,刚好完成评课反馈工作。 5、主动参与集体备课工作,每周进行一次集体备课,保障全组根据统一进度,统一尺度完成教学工作。 6、主动担当省、市、校组织的公开课、探讨课和示范课,从而提高业务实力,充分发挥集体的力气,相互支持保障成果。 7、主动组织学生参与全国、自治区、市、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动,争取获得好的成果。 8、抓好期中、期末考试的命题、阅卷或应考工作,抓好高考复习工作,稳步提升教学质量。