2023年教师技能培训总结(4篇).docx

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1、2023年教师技能培训总结(4篇) 书目 第1篇老师技能培训总结有感 第2篇小学老师技能培训总结 第3篇2023年12月小学老师技能培训总结 第4篇2023年5月老师技能培训学习总结范文 老师技能培训总结有感 “用一年的时间去做一件可以回味一生的事业”，这是我们第八届探讨生支教团兄弟姐妹共同的心声。然而，要想做好“支教”这件光荣而神圣的事情，并把它做大做强，最终做成一项事业，谈何简单？从本学期起先，我们把老师技能培训作为支教团一项重要的工作，主动筹备并投入大量的时间和精力来抓。综观整个老师技能培训的过程，可以说受益颇多，终生难忘。 一 全员参与、全程重视、全身心投入 老师技能的培训工作从教化科

2、学学院孔凡哲教授的精彩讲解起先，到支教团全体成员进行汇报课而告终，整个过程历经一个多月的时间。还记得孔老师在第一堂课时，对我们这个团队不甚了解，对我们每一个人也很生疏，当时面队着我们12个人中有5名同学来自师范专业，而另外7名同学都来自非师范专业的状况，孔老师对我们的老师技能表示了肯定的担忧，但仍旧勉励我们肯定要利用课余时间集中练习，相互听课，查缺补失。在前两次课程的支配上，孔教授从最基本的怎样备课，如何写教案讲起，并在每一节课结束后，有针对性的布置作业。通过孔教授耐性、细致的讲解，无论是师范专业接触过老师技能的同学，还是从未涉足过师范教学领域的“门外汉”，大家都有了很大的进步和提高。这些体现

3、在我们教案的起草、对新课程改革和新课程标准的理解和相识、对教法和教技的初步驾驭等方面。正是因为大家对于支教事业和老师职业的崇敬和追求，才做出无悔的选择支教；正是由于大家的辛勤努力和付出，才有了丰硕的成果技艺的提高和理论的深化。 二 从初上讲台的羞怯，到张弛有度、欲罢不能的教学体验 在经过了第一阶段理论和宏观上的培训以后，支教团全体成员迎来了实战阶段上台讲课。虽然大多数同学都有过上台讲话或讲演的经验，而且从上小学起先已经有十几年听老师讲课的经验，但是一想到自己要真正走上讲台，面对权威专家和众多“学生”进行教学工作，心中就会缺少底气，迈向讲台的双脚也更加沉重。孔老师好像看出了我们的心思，在一节课结

4、束后，他布置的作业竟然是下节课要听我们当中4个人讲课，而且要根据要求从导语起先讲，到课程目的、教学内容、课堂提问、布置作业、教学反思等要点的全面细致讲解。面对这个艰难的任务，我们只能实行抽签的方法来确定讲课的依次，结果我抽到了第一个讲课的签！说实话，当时对于我是一个极大的考验，巨大的压力感油然而生。因为我不仅担忧自己的讲课水平、效果，担忧被孔教授指责，更加担忧影响支教团兄弟姐妹们的形象。 带着我的第一份课堂教案，看着兄弟姐妹们期盼的目光，想到团委领导、老师的热切关注和孔教授的悉心指导，我没有理由不把课讲好。于是我把整个讲台当作展示自己风采的平台，把整个教室当作我给学生干部例会时的会场，把教室里

5、的老师、同学当作我的亲人、伙伴，起先了我的导语部分“同学们，大家肯定知道在我国灿若星河的古典文学宝库中，有四部经久不衰的，宏大、经典的名著，那么，红楼梦就是其中之一”接下来包括了请同学朗读课文、请大家回答问题、在同学们理解的基础上和我一起写板书等过程。20分钟以后，我完成了自己的教学任务，收到了同学们热情的掌声和会心的微笑。当时的我很华蜜、很感动，因为终归我的初次讲课的经验受到了同学们的认可和支持。随后孔老师对我的课进行了全面的点评，我清晰的记得优势有几个方面，缺点是什么。 在随后几周的时间里，为了巩固和强化老师基本工，除了在每周二统一听孔老师讲课以外，支教团的同学们分成两个小组，分别在本部和

6、净月两个校区进行老师技能的练习，大家根据依次登台讲课，而其他同学扮成学生来主动的协作，同时在最终集体探讨过程中，对每一个人都提出很多教法、教案或仪表仪态等诸多方面的看法和建议，供大家改正、提高。这些看似平淡、机械、重复的工作，却潜移默化地对最终我们的汇报课产生的主动、重大的影响。正是因为有了这些点滴的积累、静默的付出、全身心的投入，才使我在汇报课上第一次有了放松的心态、坦然的感觉，并且在孔教授亲自抽签确定由谁代表讲课后，由于没有抽到自己而有了一种失落、悲观之感。 三 继往开来、再谱新篇，扎实推动其他各级、各类培训工作 关于老师技能，教学教法方面的培训工作已经告于段落，前不久，支教团全体同学又来

7、到农村教化探讨所，邀请了副所长李老师为我们做了一场关于农村教化方面的培训。李老师结合自己在全国农村学校调研的经验，为我们讲解了许多我们关切的问题。包括农村教化现状、农村教化存在的问题、以及结合支教团实际，提出我们动身前应做哪些打算等。大家仔细做了笔记，并把培训的过程用摄像机和照相机作为永久珍藏。 在踏上支教征程之前，我们还将邀请城市环境科学学院的领导为我们做相关的培训，以进一步提高我们对于支教工作的理解和相识，充溢动身前思想、理论方面的打算。 “到西部去、到基层去、到祖国最须要的地方去”在响亮的志愿者歌声中,我将和其他11位兄弟姐妹一起,肩负母校嘱托,怀揣团委领导、老师的众望，踏上支教征程，实

8、现人生志向。我们会不断充溢自己的头脑，完善自己的人格，强化团队的意识，为诺言拼搏，为志向奋斗，为母校争光！ 战红岩 小学老师技能培训总结 这次培训的内容非常丰富，有*局长在开学典礼上富有意义的演讲，*教研员的关于有效教学的思索教材分析、案例研讨、写评课稿和写教材设计等方面的沟通学习，让我感受良多，受益匪浅。 培训第一天早上是培训开学典礼，教化局*局长为老师们做了精彩的发言，他从明确培训目的、擅长学习实践、锤炼师德师风的角度，以独特的视角，精辟地阐述了教化大业、人才为本；科教兴国，关键在人。当前国内外教化发展形势使得人才资源已成为最重要的战略资源。一个国家，一个地方，一所学校加快发展的关键在于人

9、才。而我们是培育人才的教化者。可见，我们肩上的责任有多重大。况且，在学问更新日益加快的今日，假如不刚好补充新的学问，驾驭新的技能，拓宽新的视野，那么我们将跟不上社会发展的需求。随着社会的不断发展，人类整体素养的不断提高，为了提高自身的修养和业务的水平，我们就要不断地加强学习，擅长学习，不断地自我提高，从而增加新形势下做好教化教学工作的实力。*局长在发言中明确指出，老师的责任涉及到教化教学的方方面面，在教化对象上，要关注全体学生；在教化目标上，要关注人的整体发展；在教化途径上，要关注教化规律和人才的成长规律，特殊是我们要付出爱心，老师的爱心犹如阳光雨露，时时暖和滋润学生的心田，使学生茁学壮习成网

10、长。 在培训中，几位从事教化多年，教学阅历丰富的老师依据自己的实际与阅历为我们做了教材分析，给我留下了深刻的印象。在教学教法阅历方面，*教研员给我们上了一堂绘声绘色的关于有效教学的思索。通过这节课，我进一步相识到以后在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在新课程改革的背景下，我们肯定要仔细贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战，这就更须要我们吃透教材，明确目标，合理支配。在此期间，还观看了兄弟学校老师的精彩评析，不仅使我增长了见识，还增进了友情。 新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要新的旗帜作为引导，教化局组织的这次培训就是一

11、面很好的旗帜，在思想、行动和理论方面给我我们切实的指导和激励。 在这次培训的同时，还组织了文体活动，不仅开阔了视野，增长了见识，而且可以在繁忙的培训中得到放松，做到劳逸结合，调整心态，促进每位老师在新的学期以崭新的面貌面对哪些可爱的孩子。 总之，通过这次的培训，让我感觉到自己肩上的责任重大。老师的职业生涯是漫长而艰难的，要欢乐的走下去，就要用自己的爱去感动学生，用自己的人格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培育教化学生。我信任通过自己的努力，不断学习、不断探究、不断提高自己的业务水平和管理班级的实力，力争做一名优秀的教化教学工作者。 2023年12月小学老师技能培训总结 我怀着激烈与骄傲的心

12、情，在这个特殊的季节里，参与了*xx年小学老师技能培训班，怀着一颗真挚的心，融入到培训队伍中，学习别人的珍贵阅历，吸取别人的教学精华。 这次培训的内容非常丰富，有*局长在开学典礼上富有意义的演讲，*教研员的关于有效教学的思索教材分析、案例研讨、写评课稿和写教材设计等方面的沟通学习，让我感受良多，受益匪浅。 培训第一天早上是培训开学典礼，教化局*局长为老师们做了精彩的发言，他从明确培训目的、擅长学习实践、锤炼师德师风的角度，以独特的视角，精辟地阐述了教化大业、人才为本；科教兴国，关键在人。当前国内外教化发展形势使得人才资源已成为最重要的战略资源。一个国家，一个地方，一所学校加快发展的关键在于人才

13、。而我们是培育人才的教化者。可见，我们肩上的责任有多重大。况且，在学问更新日益加快的今日，假如不刚好补充新的学问，驾驭新的技能，拓宽新的视野，那么我们将跟不上社会发展的需求。随着社会的不断发展，人类整体素养的不断提高，为了提高自身的修养和业务的水平，我们就要不断地加强学习，擅长学习，不断地自我提高，从而增加新形势下做好教化教学工作的实力。*局长在发言中明确指出，老师的责任涉及到教化教学的方方面面，在教化对象上，要关注全体学生；在教化目标上，要关注人的整体发展；在教化途径上，要关注教化规律和人才的成长规律，特殊是我们要付出爱心，老师的爱心犹如阳光雨露，时时暖和滋润学生的心田，使学生茁学壮习成网长

14、。 在培训中，几位从事教化多年，教学阅历丰富的老师依据自己的实际与阅历为我们做了教材分析，给我留下了深刻的印象。在教学教法阅历方面，*教研员给我们上了一堂绘声绘色的关于有效教学的思索。通过这节课，我进一步相识到以后在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在新课程改革的背景下，我们肯定要仔细贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战，这就更须要我们吃透教材，明确目标，合理支配。在此期间，还观看了兄弟学校老师的精彩评析，不仅使我增长了见识，还增进了友情。 新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要新的旗帜作为引导，教化局组织的这次培训就是一面

15、很好的旗帜，在思想、行动和理论方面给我我们切实的指导和激励。 在这次培训的同时，还组织了文体活动，不仅开阔了视野，增长了见识，而且可以在繁忙的培训中得到放松，做到劳逸结合，调整心态，促进每位老师在新的学期以崭新的面貌面对哪些可爱的孩子。 总之，通过这次的培训，让我感觉到自己肩上的责任重大。老师的职业生涯是漫长而艰难的，要欢乐的走下去，就要用自己的爱去感动学生，用自己的人格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培育教化学生。我信任通过自己的努力，不断学习、不断探究、不断提高自己的业务水平和管理班级的实力，力争做一名优秀的教化教学工作者。 2023年5月老师技能培训学习总结范文 xxxx年xx月xx

16、日的老师培训，是适应我市教化发展的须要，教化大业，人才为本；科教兴国，关键在人。当前国内外教化发展形势使得人才资源已成为最重要的战略资源，一个国家、一个地方、一所学校加快发展的关键因素在于人才。而这次培训的目的，就是为了培育一支综合素养高、业务实力强的高素养老师队伍，努力提高教化教学创新实力，努力提高教化事业发展水平。 在将近一个星期的学习中，我感受很深，假如说在培训期间我能有一些进步和收获的话，那要归功于培训班的领导和培训班主任老师以及各位授课老师对我们的谆谆训诲。 在这里我对你们为我供应这次难得的学习机会表示诚心的感谢！向全部付出辛勤汗水的培训班老师表示真诚的谢意！通过培训，使我对今后的教

17、化教学工作充溢信念。在彼此的探讨、探讨中，提高了教学的方法的驾驭。在相互的观摩中，我的业务实力也有了进一步的提高。回顾本次培训的全过程，感受比较多。 教学技能是老师最基本的职业技能，它是老师在教学活动中，运用教与学的有关学问和阅历，为促进学生的学习、实现目标而实行的教学行为方式，是老师把驾驭的教学理论转向教学实践的中介，这一环节的有效实施，对于提高老师教学质量、完成教学工作任务、增加自己的教学实力有着非常重要的意义。 通过学习,我知道了教学技能的特点，教学技能有以下3个明显特点 1、教学技能获利的情境性：教学技能的学习应当镶嵌于教学情境中，借助案例探讨、行动参加等方式才有效。 2、教学技能表现

18、的默会性：闻名英国科学哲学家波兰尼曾把人类的学问分为显性学问和默会学问。除了那些能用符号明确表述的显性学问外，老师拥有一种独特的学问，那就是一种凝聚在阅历里的、只可意会面而难以言传的默会学问。美国学者舍恩称之为行动中的学问，日本教化学家佐腾学称之为实践性学问。 教学技能是老师实践取向的默会学问中最主要的组成部分，在实际的教学活动中，教学技能往往是在关于技能理念学问没有成焦点意识的状况下，根据教化实践的逻辑很顺畅而自然地加以应用的。 3、教学技能构成的复合性：教学活动是一个系统结构，具有整体性特征，在实际的教学活动中任何一种行为方式或详细操作，都是被教学活动的整体所确定和支配的，这也就使得各种教

19、学行为方式存在相互联系、相互渗透、相互作用的关系。 通过老师教学技能的特点和教学技能的分类,使我明白了教学设计是一种用以开发学习阅历和学习环境的技术，这些学习阅历和环境有利于学生获得特定的学问技能。这些学习阅历和环境有利于学生获得特定的学问技能。学习环境的功能是为学习者完成学习行为供应资源、工具和人际方面的支持。人际关系是指学生之间和学生与老师之间的人际交往。学习环境是学习者产生学习行为的容器，是对学习行为的支持。 做为一名老师，教学技能的应用与教学活动时一体的，并在教学活动中形成的发展，从表现心事上看，板书、多媒体课件、演示和试验等都是教学技能：同时它又是借助于老师语言在头脑中进行的才智活动方式，如思索、推断等。但有一些技能如每个老师边写的教学教育，是由老师单个人行动完成的，只凭老师自己的操作就可实现。这和在课堂教学中老师与学生相互作用的教学行为不一样，所以相对来说是封闭式的教学技能。