2023年教师个人读书总结（优选7篇）.docx

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1、2023年教师个人读书总结（优选7篇） 书目 第1篇2023年上半年老师个人读书工作总结范文 第2篇老师个人读书心得总结 第3篇幼儿老师个人读书总结 第4篇老师个人读书活动心得总结 第5篇老师个人读书总结 第6篇老师个人读书活动总结 第7篇老师个人读书工作总结范文 2023年上半年老师个人读书工作总结范文 莎士比亚曾说：书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就像没有阳光;才智里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。我们要做一名精彩的老师就要顺应时代的发展通过各种的渠道来充溢自己而读书是最好的方法之一。我结合学校的要求制定了自己的读书安排，仔细阅读了苏霍姆林斯基的给老师的建议等教化专著。 苏霍姆林斯给老师

2、的建议告知我们每个老师：那些特殊的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的。我们恒久都不要无望，是因为只要我们充溢期盼，他们或许很有希望。照亮学校的将恒久不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁奇丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱。从这句话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。那么怎样才能做到呢，从书里我总结了以下几点 一、培育学生的自信念，使其迸发希望之火。 自信对一个人一生的发展是特别重要的。无论是在智力、体力还是在做事的实力上，自信念都起着举足轻重的作用。特殊是青少年时期，一个人假如缺乏自信念，就会缺乏探究事物的主动性

3、、主动性，其实力就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。 二、赏识学生的优点，敬重他们，激励他们全面发展。 作为老师要敬重每一个学生，敬重他们的人格，敬重他们的自尊心，尤其是后进生更是如此，他们希望用脆弱的自尊来爱护自己。我们要发自内心地敬重他们，不要损害后进生。前苏联闻名教化家苏霍姆林斯基说过：自尊心是一种特别脆弱的东西，对待它要极为当心，要当心得像对待玫瑰花上抖动欲坠的露珠。教化胜利的隐私在于敬重学生，只有敬重学生的人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。 三、老师要付出爱心，感化学生受难过灵。 对于那些学习差、纪律松懈、思想落后的学生老师没有卑视他们，而赐予的爱。使他们时刻感到集体的暖和，

4、老师的关怀，消退失落感，使他们充溢信念、满怀激情，奋勉向上，而不是讽刺挖苦，使其萎靡不振。走进学生的内心世界，用无私的爱心暖和冰冻的心灵，会让他们实现自身的价值。 此外，我也喜爱看励志方面的书，谁动了我的奶酪、把信送给加西亚就是比较精彩的两本书，读完这两本书，我相识到我们在为自己的事业、生活做出选择时，首先要充分酷爱自己喜爱干的事，爱岗敬业才会努力钻研，努力钻研才能有所作为;选择自己有实力干的事，选择一经确定，就要弃而不舍地去奋斗、去追求，从一点一滴做起，从最小的事做起，奔向目标永不放弃，在这个过程中增长才能，树立信念。久而久之，必定会有所作为，有所发展，有所创建。 读书让我学会了怎样正确地去

5、引导教化孩子，读书使我再提起笔来写些什么，不再会觉得那是一件难事。我要做个真正的职业读书人，从书中吸取的养分，再把这些养分输送给我的学生们。让我们一起读书吧，使我们的生活充溢阳光，让我们插上展翅翱翔的翅膀。 过去的一年是劳碌而充溢的一年。工作室成员中有阅历丰富的骨干老师，也有初涉教坛的新秀，有的老师教高年级，也有的老师教中、低年级，但我们都有着一个共同的教化情怀：以生为本，与生共成长。. 老师进修学校xx年工总结 xx年是行政效能提升和干部风改进年老师进修学校在县委、县政府的领导下在省市师训部门和县教化局的关切支持和指导下以“三个代表”重要思想为指导坚持科学发展观通过全体教职工的努力圆满完成各

6、项工任务。 转瞬间，一个学期又将过去，本学期我担当八年级105班的数学教学工作，现将一学期来的一些主要工作做个小结。一、教学状况1、备好每节课仔细钻研大纲和教材，做好备课工作，对总体教学状况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对. 中学语文老师年终个人总结转瞬间，我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的人民老师，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作状况总结一. 以下供应个人工作总结给大家参考！一、师德表现关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。 转

7、瞬三年的考核期已到，学校要求把个人三年的状况做一总结，我很是惭愧，觉得自己的工作热忱远不如过去，看结果只能算是牵强符合考核的各项指标。其实从学校要求我们签考核任务书起，我就产生抵触心情，并且是消极怠工。 时间荏苒，岁月如梭。一学年的教化教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思索和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与华蜜并存的一年，收获许多，反思。 本人酷爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业。关切国家大事。主动参与学校组织的各项政治活动，仔细学习xxx同志的三个代表，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。 老师个人读

8、书心得总结 书本中的学问可谓是应有尽有，他能拓宽我们的视野，让我们的学问更全面，老师个人读书心得总结是老师的一个良好习惯。下面是酷猫写作带来的老师个人读书的心得总结，仅供参考。 老师个人读书心得总结人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。学问是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有学问的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代全部的苦痛。特殊是在现今学问爆炸的年头里，不能接触新的学问便会被时代所淘汰。 对于我们老师学习新的学问来面对新的挑战，更是不行忽视的。它能供应我们精神动力和智

9、力支持。正如高尔基所说，没有任何力气比学问更强大，用学问武装起来的人是不行战胜的。 一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。 牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了全部的新发觉，记载了古今历代所积累的学问和阅历。只有仔细的学习前人的阅历和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人才智的结晶，是他们的探讨成果和阅历的体现，通过对他们的学习，发觉对自己有用的东西

10、。在前人阅历的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的持续和发展，也是这样来实现的。试想，假如每个人都是从头起先，那么，无论多么宏大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。 二、读书开阔人的视野 书本中的学问可谓是应有尽有，他能拓宽我们的视野，让我们的学问更全面。从而能够更深刻的思索问题，事物都是广泛联系的，现代的很多实践都证明白各种信息的相关性，假如只知道一个领域的信息，必定会有碍于自身的发展，驾驭更多方面的学问，才能使将来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一

11、样。探讨物理学的学者们都要有肯定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必需对相关的科学都有所了解才行。在这方面，宏大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参与工作实践后，他也没有间断过学习和探讨，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的学问，对恩格斯指导国际共产主义运动和精确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从它的经验中，我们可以体会到学问的力气，更能体会到书本做为人类驾驭学问力气的有力武器的巨大作用。 三、读书有助于我们树立正确的人生观 人生来无

12、善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很主动的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能劝慰我们的心灵，使我们摆脱悲伤和苦痛的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人开心的时间。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充溢崇高的快乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。 所以我们要提倡并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的老师，以带动教化事业的蓬勃健康的发展! 老师个人读书心得总结，尽在酷猫写作。 幼儿老师个人读书总结 幼儿老师个人读书总结 幼儿老师个人读书总结 书充溢了精气神，这种东西依附在服饰上，会使

13、服饰带有生气;这种东西充满在课堂中，会把全部的人的心紧紧抓住;这种东西贯穿于生命中中，使他充溢了善意，充溢了真诚，充溢了生命的灵气。 “老师要学会敬畏”，敬畏真理，敬畏权威，敬畏生命。“敬畏真理”这是毫无疑问的，课堂上，当老师在学问传授时出现错误，要勇于承认、刚好改正;遇到自己也不确定的问题，可以和学生一起探讨，真理面前，人人同等。“敬畏权威”就是对那些有德之人，有广博学问的人，有才华的人，把他们当成是我们队伍中较为优秀的一般一员，既学习他们的特长，也宽容他们的不足。“敬畏生命”这使我联想到“敬重”两个字，每一个学生都值得我们敬重，敬重他们的思想，敬重他们的人格，并不能把他们当成“小孩”来糊弄

14、。 “老师应设法让学问本身吸引学生”，这应当成为每一个老师努力的方向，老师要细心设计教学，凸现学问的乐趣。在课堂上能深化浅出地讲解给学生听，不照本宣读，让学生自己去寻求学问，探究学问的形成过程，明白学问的意义、学习的乐趣，让孩子们真正爱上“语文”。而老师的充电会-读书，让我们实现这一愿望。 记得有人说过这样一句话:你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧!是的，老师，请把美妙的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着新奇的眼睛清点学问;把嬉戏这一人类最古老的欢乐的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默;把那些尘封在角落里的

15、各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻快地点地，听脚步声在走廊里击起欢乐的回响。 书让我明白华蜜的第一层楼是物质生活有保障。人活在世上，首先须要物质条件，这一点众人皆知也无需多说。华蜜的其次层楼是艺术生活。在生活中，我们经常会用唱歌、听音乐、看电影的方式使自己快乐、满意，作者认为这就是艺术在发挥其作用，因为艺术能净化心灵，释放心中郁闷，排遣生活中的不如意，达到精神自由境地，使人获得华蜜感。其实生活本身就是艺术，作为老师，如有艺术的眼光与心灵，那你会发觉，面对学生就是在进行艺术创作。所以，作者希望老师能造起华蜜的二层楼，丰富生活，享受生活，永葆年轻之心。华蜜的第三层楼是独立思想。一个人能拥有独立

16、的思想，应当是一种较高的境界。作者说“完全华蜜的人在前两层楼里几乎没有，惟有思想，独立而自由的思想才能让人完全自由”。对老师来说，思想是相当重要的。我们可以思索关于自己的工作，怎样努力，怎样干得更好，怎样从工作中发觉和获得乐趣。老师要迈上人生华蜜的三层楼，就要形成自己的教化思想，常常思索教化问题，为什么而教，怎样教。 读书让我心中充溢了感慨与兴奋。感慨的是当大家都在提老师专业化，大搞教化科研时，还有这么一位校长从老师的心灵中走来，为老师创设教化志向、教化灵魂。兴奋的是自己竟有很多同感，生发了很多思索。接着走下去。前方照旧亮丽。 幼儿老师个人读书总结 书是人类进步的阶梯，是我们的精神食粮。尤其是

17、我们这些教化工作者，多读书显得尤其重要。工作之余，我根据自己的读书安排，仔细阅读了苏霍姆林斯基的给老师的建议、陶行之的陶行之教化名著、肖川的教化的志向与信念收获很大。同时也深深体会到读书，能够使老师不断增长职业才智，能使自己的教学闪烁着睿智的光彩，充溢着创建的欢乐。一个精神富有、专业化程度高的老师，他能以自己特别的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有重量的收获；能从最接近学生现在的起点，带领他们走到离自己最远的终点；能最大程度地闲下来，而学生最大程度地忙起来；能最大限度地要求每一个学生，也最大限度地敬重每一个学生；他不仅能让学生学懂

18、、学透学问，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉醉于其中，酷爱于其中，出神入化地与学生一起创建于其中，并使学生的心灵翱翔起来；他有剧烈的课程开发意识，不仅关注“跑道”的设置，而更关注学生跑的过程，他能让生活成为一种教化，把教化变成一种生活。 特殊是苏霍姆林斯基的给老师的建议第4条“把基础学问保持在学生的记忆里”感受颇深，我认为在实施素养教化的今日，加强基础学问教学更是实施素养教化的须要。 素养教化力求使每个学生在本身原有素养基础上，获得和谐和充分的发展，从而提高其身体素养、思想素养、文化素养，使学生学会生活，学会学习，学会创建，学会自我教化，具备现代社会的适应实力和生

19、存实力。素养教化强调基础的形成，注意实力的培育。因此加强基础学问教学，对于我从事的小学教学，使学生形成扎实的基础，是素养教化的须要。 加强基础学问教学是实施素养教化的基础，在小学英语教学中加强基础学问教学，其含义有两点： 一是为了面对全体学生，从根本上提高学生的整体素养，变更“应试教化”那种片面、单一的影响学生特性发展的教学方式。 二是强调加强基础的教学，并不是要求学生死记硬背单词，而是要求学生敏捷运用语言。 总之，读书，使我对工作、对生活都充溢了自信，使我在工作中游刃有余，始终充溢激情。每天读书一小时，我还要持之以恒，信任它会为我带来丰盈的人生！ 老师个人读书活动心得总结 导语读书活动以阅读

20、书籍为主要内容，并把思想政治教化奇妙地融入其中的群众性活动。目的是引导群众进行自我教化和相互促进。以下是为您整理共享的老师个人读书活动心得总结，欢迎您的参阅。 老师个人读书活动心得总结（一） 针对老师的教学和教化工作的须要，学校依据上级统一支配，上半年细心选择了庄子心得和爱的教化作为必读书目，同时还配备了一些教化专着、专业学问方面的书籍，使老师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教化方法、增加教学的本事。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得沟通和研讨活动，使老师们能够在短时间内学习、解惑。 一、主动组织发动，宣扬“读书活动”的精神实质，使每一位老师都切实领悟活动的目的、要求

21、及要达到的详细目标。 学校召开全体老师会议，首先制定了老师读书活动安排和详细实施步骤，为老师配备了书籍，组织老师收看百家讲坛，鼓舞老师大量阅读经典使老师素养得到升华。 二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使老师普遍感到目标明确、任务详细、做起来易行。 三、建立学校、教研组、老师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织老师参加、实施；各位老师主动响应，有目的、有安排、有步骤地搞好阅读、探讨、讲座、撰写论文等各项工作。 为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；还增加了不少

22、有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动供应足够的保障。 四、各项活动的开展，有效地促进了老师专业的发展，提高老师的科研实力。先后开展了读书笔记展评、开拓了读书心得体会专栏、读书演讲竞赛等。这些活动的开展，极大地开阔了老师的视野，老师的自身素养得到明显提高。 通过读书活动，老师们在学问的海洋中遨游，感受教化大师的风范，领悟素养教化的真谛，提高文化学问素养，增加教化管理的水平，对科学探讨的相识越来越深化，课题探讨的水平逐步提高。促进了学校教化教学改革的不断深化，我们肯定要把这项活动持续有效地开展下去。 老师个人读书活动心得总结（二） 近年来，我校老师读书活动不断深化，主要体现在以下几点： 一、

23、学校领导带头参与读书活动 一个单位，领导是群众的榜样。群众的表现如何，首先要看领导的样子做得如何。在读书活动中，我校几位行政人员坚持为群众带好头，树好样子。校长徐功意同志仔细学习教化专着，学习帕夫雷什中学一书，前后反复学习多遍，坚持写读书笔记，参与全县校长考学活动取得优秀成果。教育主任康建平带头学习新课程教学100个怎么办，坚持用新的课程理念指导学校教化教学工作。领导带头参与读书活动，使得自身的管理方法得到改进。过去，在学校管理上，常会出现管理不当、失误的状况，对学校工作的开展产生不良影响，现在通过读书，从有关学校管理专着中学到了不少行之有效的方法，使得学校管理工作得以顺当开展。 二、全体老师

24、主动投身读书活动 要求老师素养的不断提升而不去读书是不能实现的。我校老师在平常繁忙的的工作中，能挤出时间参与读书活动。苏霍姆林斯基的给老师的建议一书，人人都已读过多遍，并留意从中学习教化教学方法，用以指导自己的实际工作。不少老师坚持读教化教学专着，自己拿钱买或向别人借，主动订阅教化教学杂志，坚持写读书笔记，平常常常沟通读书体会。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了簇新血液。在我校老师老龄化问题特殊严峻，平均年龄超过50岁，他们成长于特别的年头，学问的结构上存在着肯定的问题，没有经过专业的培训，教化孩子的方法陈旧、机械，严峻制约着对新一代人的教化培育，而现在，通过读书，使得大家的专业素养得到

25、很大的提高，教化教学方面有了很大的改进。 三、努力为老师营造一个良好的读书环境 一个村小，座落在全县的大西北，外部设施还算可以，但内部的设备则存在着不少问题，要让老师能读好书，必需具备一个良好的读书环境。学校有一个教工阅览室，可是书架上的书已经很陈旧了，没法补充新的。学校有一个图书室，可里面的图书，由于经费等缘由，很难找到一本本世纪的书籍，而可供老师借阅的书籍则更少。为此，我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室供大家阅读。但图书问题始终不能解决，老师就自己买自己借。去年省扶贫捐款添置了20台电脑，并联网。我们充分挖掘网上资源，让老师到网上读书，吸取养分。有的老师报名参与学习进修，学校妥当支

26、配，让他们学得定神，学得扎实。学校还主动创建机会，组织支配老师参与有关学习的培训，对学习培训的教材，尽可能供应帮助。 老师个人读书总结 优秀老师是读书读出来的。读书多的未必能成为优秀老师，但不爱读书、不善读书的确定成不了优秀老师。读书是“博观约取，厚积薄发”的过程，自身提高的过程。老师首先能读自己写的文章，能倾听自己说的话，能写自己想写的东西，这才是优秀老师的功力。 “书中自有花似锦，书中自有草如碧，书中自有春如画，书中自有秋如火。何以解忧？唯有读书。何以解愚？唯有读书。何以解老？唯有读书。读好书，利人。好读书，养人，读书好，成人。”（名师谈读书）好书，须要细细研读，专心感悟。 读书的目的每个

27、人都不一样，其实宏大的培根在他的论读书中，点出了人们的读书的目的：一乃读书只为“怡情” ，二为读书为了“傅彩”，还有一种，读书为了“长才”。作为老师应当有自己的读书品位，要抓住“怡情”和“长才”，即享受读书又要提高自己的水平。就老师而言，读书就是“磨刀”，“磨刀” 的意义在于在日常的教化教学中，要不断的修炼自己的内功，不断的充溢自己，不断的学问更新，以吸取更多的养分，做到各种交叉学科学问融会贯穿，使自己储备的这桶水是一桶活水、是一桶富含养分的泉水。 1、读书宜分类。 光我们国家的经典之书就汗牛充栋，再加上国外的呢？无法用数字计算。所以要有自己读书的类别，教书之人不能不读书，而且读书涉猎要广泛，

28、恳切地吸纳先进的教化理念，在探究之路上不断提升自己。读书必需沉潜于书籍之中，吸取与自己口味适和的书籍套餐，扩充脑容量，丰富自己，使之底蕴渐渐深厚。可读人文类、文学类、理论类等，可视自己本身状况而定。 2、读书择精品。 清代唐彪说：“蜂以采花，故能酿蜜，蚕以食桑，故能成丝。倘蜂蚕之所采食者，非桑与花，则其成就必与凡物无异，乌得丝与蜜乎？乃知士人所读之文精，庶几所作之文美，与此固无异也。”精品是极有价值的书，必需置于案头的书；能帮助你可以写作的书。读好书，才能写出好东西，以写带读，以读促写。读精品的目的是为了写，读不如写。最好多读多写。所以读书要有选择性地读。 3、读书须极熟。 或问云：“先达每言

29、读文篇数欲少，而遍数欲多，亦有说乎？”唐彪曰：“文章读之极熟，则与我为化，不知是人之文、我之文也。”唐彪提倡读书要熟，极熟。熟要有质和量的要求，量不能太大，太杂，大和杂不会达到熟的境界。有的人书读的不少，但是表达实力却很差，总那么几个词，干巴巴的，为什么是这样呢？读得多却不熟，更别说极熟了。在于熟讀、反复玩味。要在读书的遍数上汲取，融会贯穿，一些词汇驾驭的很熟了，一旦运用就会跳出来，丰富人的表达。 4、读书贵深造。 “凡读文贪多者，必不能深造，能深造者，必不贪多。此理当深悟也。”把厚书读薄了，可以达到深度理解的目的。再加上批注，成为自己的东西。 古人提倡学富五车，讲的是读书之多，可是我们真正想

30、一想，学富五车的人有多少。而且读书是一点一滴地积累，积少成多，聚沙成塔。尤其读到深水区的时候，要一点一点地探讨，不行贪多，贪多不会探讨很深刻，也不会得到什么。 5、读书要读出气韵。 言为心声，一本好书行云流水，气韵贯穿。往深处探究，陸机曾在文赋中說过：“罄澄心以凝思，眇众虑而为言。籠天地于形内，挫万物于笔端。”好书可养浩然之气，所以我们读书要注意读气韵。 一般一本书的气韵包括两方面：一是思路内部的联系，二是语言内部的联系。所以读书除了了解字词句意义之外，还要把握思路条理和语言条理。这一点须要多读，直到娴熟，方能尝到其韵味。 读书能读出韵味，写文章必能气贯长虹。 6、读书能读出悟性。 读书的关键

31、在于悟，只有透过悟，才会将书读薄，才会明白书的价值所在。悟的本质是突然的，但又是渐进的，积累而成。读书想能得到悟，须心静。唐彪言：“心非静不能明，性非静不能养，静之为功大矣哉。”当精神凝定，心自明，所谓“静而后能安，安而后能虑”，这就是“静”，如此才能心明、才能养性。 有了“虑”，才能有“悟”，“悟”伴随着心灵的安静和精神的净化而愈来愈深，愈来愈多。 其次是疑，有疑方有悟，当读书读到能深进去了，会比较了，与现实生活比较，与其他的书比较，会产生疑情。讀书贵有疑，疑后有悟方好，于有疑处疑，获益有限；于不疑处亦有疑，如此才能大悟，学问才能贯穿。为了解疑，也可在自己不能解译的状况下，向别人请教而产生悟

32、性。 读书须思索，不思索就不会有悟性。有的人读书许多，只是印象有，浅薄不能扎根，过后又会渐渐渐忘。德叔本华曾说过一句话：“平凡的人，似乎都是一个模型铸成的，太类似了！”所以会读书可以使人变得不一般，别出心裁。不知谁说的一句话“温习乃探讨之母”， 任何喜爱的书不知能读一遍，每读一次，情调和心境都不同。“要常读古书，读古人的原著”，会有乐趣。古书大都能体现肯定的思想，很少无病呻吟，这因为古人的眼光和思想所能及的；古书的语言也很漂亮，历经数千年流传下来，剩下的都是精品了，大浪淘沙，不美的已经让历史淘汰了。 7、用思维导图增加记忆。 读完书要想记住，光靠读书笔记难以驾驭书的内容。读书笔记只能记住一些句

33、子、短语，或者一些依次性的东西。缺乏色调、形象、节奏、想象和空间关系，难以完成思维过程，甚至记住。而思维导图充分利用大脑各方面的实力，以一个主题图像为中心，并由此放射许多分支联想，形成网状思维，有利于记忆并产生创建性的想法。这种不断分支联想而形成的网状思维是大脑内在的结构外在的表现。用这种方法，只需几分钟而不是几天就能打算好讲稿，并可以帮助你将记忆从空白提高到完备。通过由创建的思维导图可以得到比细心整理后的列表要多得多的想法。 读完书要运用，不运用就不会产生才智，书本上的东西要通过实践而融于生活，所以读书后的运用又是很自然的，不是刻意追求的。我们细致想想，书上的许多内容都在生活中潜行，只不过我

34、们都不关注罢了，那些作家用才智之眼将生活升华，才留下千古诗篇。 喜爱读书，读书会思索，有悟性，将悟性融于生活，产生才智而指导工作，感悟人生，这是最高的读书境界！ 老师个人读书总结 老师个人读书活动总结 我始终认为，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在肯定意义上说，读书就意味着教化，甚至意味着学校。老师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教化的前提。 如何做一名合格的老师？自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论学问，才始终是一名合格的老师。老师读书当然不仅是为了学生。随着新课程改革的实施，老师一言堂

35、已全盘否定，学生是学习的主体，老师是学生学习过程中的引导者，老师要成为探讨者、专家和名师。 在提倡素养教化的今日，学校、家长对老师要求高，对学生的期望高。而学生又自己却无所谓，在这样的状况下，我们应当怎么做老师？这是我们常常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，手足无措，不知道如何去教学生。在学校的读书活动中使我受益匪浅。现将个人体会总结如下： 首先，敢于正确面对自己，相识自己。和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的学问可能远比我们丰富的多，这是个事实。总之，让学生了解一个真实的你! 其次，做一个有丰富业余爱好的人。一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是主动休息，也

36、是提高自己生活情趣的必要的手段，假如成天只知道工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不情愿与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不情愿与一个远离自己生活的人去沟通。 第三，做一个擅长反省的人。中国文化中有一个词是反省’，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们老师自己，对自己的特长和短处其实自身都有较全面的相识，但是真正会去反思还比较少。对于老师来说，反思是一个主动的思维活动过程，同时也是主动的行为改进过程；让老师自己担当起学习和实力提高的责任，在整个学习过程中老师具有学习的主动权和自主

37、权。 第四，新课改下，要转变班级的管理理念和方式。新课改一个显明的特点是：由以前关注学生所学的学问到现在关注学学问的学生。这种关注点的转移以及学生中心理念的确立，使教学领域的改革取得了较大成效。然而，班级管理改革却相对滞后，一些不科学、忽视学生自主性、限制学生主动性的管理方式依旧存在。滞后的班级管理改革制约着新课改的整体推动，因此班主任必需要根据新课改的要求彻底转变班级管理理念和方式。 第五，要摆正位置为学生的服务，应当以同等的人格对待学生。服务的好坏要学生来评价。老师还要提高服务手技能和看法，把学生作为服务的对象，要理解学生，站在学生的立场上去看问题，这样才能更好的为学生服务。在为学生服务的

38、过程中，我们有好的心态，学生就会心存感谢。当学生学会感谢之后，才会醒悟，才会更好的回报老师。 总之，读书活动，给了我很大的影响，其中的新理念，新方法，新建议，都有其独特的内涵，今后我还会不断地学习、充溢、发展。 老师个人读书工作总结范文 莎士比亚曾说：书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就像没有阳光;才智里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。我们要做一名精彩的老师就要顺应时代的发展通过各种的渠道来充溢自己而读书是的方法之一。我结合学校的要求制定了自己的读书安排，仔细阅读了苏霍姆林斯基的给老师的建议等教化专著。 苏霍姆林斯给老师的建议告知我们每个老师：那些特殊的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的

39、。我们恒久都不要无望，是因为只要我们充溢期盼，他们或许很有希望。照亮学校的将恒久不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁奇丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱。从这句话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。那么怎样才能做到呢，从书里我总结了以下几点： 一、培育学生的自信念，使其迸发希望之火。 自信对一个人一生的发展是特别重要的。无论是在智力、体力还是在做事的实力上，自信念都起着举足轻重的作用。特殊是青少年时期，一个人假如缺乏自信念，就会缺乏探究事物的主动性、主动性，其实力就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。 二、赏识学生的优点

40、，敬重他们，激励他们全面发展。 作为老师要敬重每一个学生，敬重他们的人格，敬重他们的自尊心，尤其是后进生更是如此，他们希望用脆弱的自尊来爱护自己。我们要发自内心地敬重他们，不要损害后进生。前苏联教化家苏霍姆林斯基说过：自尊心是一种特别脆弱的东西，对待它要极为当心，要当心得像对待玫瑰花上抖动欲坠的露珠。教化胜利的隐私在于敬重学生，只有敬重学生的人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。 三、老师要付出爱心，感化学生受难过灵。 对于那些学习差、纪律松懈、思想落后的学生老师没有卑视他们，而赐予更多的爱。使他们时刻感到集体的暖和，老师的关怀，消退失落感，使他们充溢信念、满怀激情，奋勉向上，而不是讽刺挖

41、苦，使其萎靡不振。走进学生的内心世界，用无私的爱心暖和冰冻的心灵，会让他们实现自身的价值。 此外，我也喜爱看励志方面的书，谁动了我的奶酪、把信送给加西亚就是比较精彩的两本书，读完这两本书，我相识到我们在为自己的事业、生活做出选择时，首先要充分酷爱自己喜爱干的事，爱岗敬业才会努力钻研，努力钻研才能有所作为;选择自己有实力干的事，选择一经确定，就要弃而不舍地去奋斗、去追求，从一点一滴做起，从最小的事做起，奔向目标永不放弃，在这个过程中增长才能，树立信念。久而久之，必定会有所作为，有所发展，有所创建。 读书让我学会了怎样正确地去引导教化孩子，读书使我再提起笔来写些什么，不再会觉得那是一件难事。我要做个真正的职业读书人，从书中吸取更多的养分，再把这些养分输送给我的学生们。让我们一起读书吧，使我们的生活充溢阳光，让我们插上展翅翱翔的翅膀。