体育活动总结（通用7篇）.docx

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1、 体育活动总结（通用7篇） 本学年我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天熬炼一小时，安康工作50年，幸福生活一辈子”的安康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参与体育熬炼，掀起全体师生健身运动的热潮，我校在新学期的第一周就制定了活动方案，进展了统筹安排，启动了“阳光体育运动”。回忆过去的一学年，我们结合我校的实际状况，以体育课教学为根本平台，与课外活动有机结合，辅以长短跑、跳绳和室内健身操、体育嬉戏等多种形式实施该活动。受到了广阔学生的宠爱和社会各界的好评。详细实施的措施和方法如下： 一、课堂教学抓实效 为保证阳光体育活动的扎实开展，我校仔细落

2、实国家教育部门的要求，开展体育课和体育活动课。以课堂教学为主渠道，以“享受体育，体验欢乐”的教育教学理念为原则，大胆进展教育教学改革。在仔细备好每一堂课的根底上，不断探究新的教学方法，在课堂教学的实践中，努力构建新的课堂教学构造，突破以往体育教材内容，挖掘制造适合学生身心特点、形式新奇好玩、学生喜闻乐见的体育运动工程；力求体育与艺术的完善结合，在教学过程中恰当运用艺术教育手段，充分利用音乐渲染课堂气氛，将学生带入特有的意境当中，使学生在身心进展的同时，得到美的享受，陶冶情操。 二、细心安排，有效组织 我们的活动主题是：我运动我安康我欢乐 我们的活动口号是：每天运动一小时安康工作五十年幸福生活一

3、辈子 我们的活动要求是：人人有工程班班有团队 详细操作内容： 1、按新课标开足上齐体育课。2、上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生标准做好每一个动作，提到两操质量。3、实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进展丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽、打球、跑步、韵律操、丢沙包、做嬉戏等。学校为各版配备了肯定数量的体育运动器材。4、连续组建并扩大校鼓号队。5、以班级为单位，组建体育特长活动小组。6、全面实施学生体质安康标准，让每个学生都参与，并努力到达及格以上。学校把此项工作作为今后一个时期学校体育工作的重点，建立健全学生体质安康标准工作治理运行机制，建立岗位责任制，实行嘉奖

4、机制。 三、大课间乐趣多 为丰富学生课余生活，真正表达阳光体育的全面性、主体性，我校结合实际状况，面对全体学生深入开展“大课间”活动，活动时间为每天10：0510：30，连续推广舞动青春放飞抱负播送体操、“动感韵律操”等其他活动，保证学生每天上午25分钟的体育活动时间；并且设计各种气氛活泼热闹、形式生动好玩的趣味嬉戏和竞技竞赛，通过活动活泼学生课余生活，增加学生体质，并激发其从事体育运动的兴趣，为学生“终身体育”奠定根底。 四、班级体育活动课参加广 我校将下午3：504：50定为班级体育活动时间。在此活动时间内，当天没有体育课的班级，都以班级为单位，在体育教师及班主任教师的组织带着下，开展各种

5、针对性强、形式内容丰富的体育活动，以此提高学生身体素养和安康水平。并依据国家学生体质安康标准制定相关的熬炼和测试工程，为学生活动供应依据和评价标准。活动工程有：台阶练习、男子1000米、女子800米、坐位体前屈、女子仰卧起坐、男子引体向上、掷实心球、握力练习、50米、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球。 活动期间严把学生的出勤关、学习关，体育教师也积极与其他教师沟通协商，催促学生在准时、仔细参与活动的同时，做到活动、学习两不误；提高活动的实效性，做到“有目的、有规划、有内容、有要求、有总结”。由于本项活动的筹划和安排比拟周详，包括从开头的筹划、场地的安排、成员间的发动和宣传到活动的开

6、展等一系列的过程落实得较好，使得活动到达了预期的目的。此项活动的开展激发了学生体育熬炼的欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通时机，稳固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉醉在一片欢快声中，得到了师生们的全都好评。固然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比方说：活动的过程中还需穿插更丰富的小嬉戏，因天气缘由室内的活动空间小，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的缺乏，我们还将通过不断的积存和总结阅历，以利于今后间续开展更多适合学生的各种工程与集体活动。 总之，通过这些活动，使广阔师生深深地熟悉到“拥有安康才能拥有明天、喜爱熬炼

7、就是喜爱生命”的道理，进一步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的安康进展打下良好的根底。 体育活动总结2 本学年我校体育工作在区教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关怀支持下，坚持全面贯彻落实学校体育工作条例、学生体质安康标准、围绕“安康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练治理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，仔细落实体育课和安康教育教学常规，优化教学过程，有效地提高了学生们学知、认知、用知的力量和水平，同时，进一步明确全民健身规划，在搞好学校体育和卫生工作的前提下，积极开展学校体育设施向社会开放的活动，加强与社区的亲

8、密联系，丰富和拓展了体育与卫生教育的内涵，丰富了校园生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度，体育和卫生工作得到长足的进展。本学年我校的体育还是收获的一年。 现就本学期我的体育活开工作做如下总结： 一、本着“安康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作，我能仔细讨论贯彻执行新的体育课程标准，本着“安康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面进展，为培育新型、现代的建立者和接班人做预备。 在教学中能以现代课堂理念标准自己，平常能仔细加强体育新教育教学理论的学习，进展有目的、有规划的教学实践，“让学生体验中，如何提高课堂效率”为我组的教研话

9、题，在教研中气氛深厚，教学质量也有明显的.提高。能仔细做到常常性地对教学工作进展检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作规划及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写课后反思。 二、常抓不懈，推动“二操一拳”有序开展 学校“两操一拳”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。一年来，体育组协作少先队大队部工作，连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。连续实施“领操周周换

10、”制度，不断改良播送操动作质量，树立各班领操员典范榜样作用。推广陈氏太极拳十九式，在学校刮起太极风，发扬我市特色，并取得良好效果。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，催促两操一拳的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。催促学生不断改良动作标准性，提高做操质量。 三、连续加大课余体育训练力度，积极备战体育竞赛。 学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成局部，对活泼学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才具有积极意义。今年我组全体教师连续不遗余力地开展课余体育训练工作。 四、重视场地器材建立，当好领导参谋 建立了体育器材治理制度和使用借还

11、制度，并切实落实体育室器材出借登记、治理制度。 五、体质达标测试 为了落实国家学生体质安康标准，丰富校园文化生活，检验学生的体质安康水平，促进学生的全面进展，我们利用课余时间进展达标测试，在课进展训练。在练习中我们则更强调学生的参加过程，关键在于让学生通过上体育课到达熬炼身体的目的，让体育达标任务，变为以安康、欢乐、趣味的体育活动为主。 转瞬之间，一学年就接近了尾声，新的一学期降临之际，体育工作又将面临一个崭新的开头。我信任，只要付出了，就会有收获的喜悦。 体育活动总结3 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面贯彻教育方针，全面实施推动素养教育的一个重要表达。课外活

12、动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主进展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，符合广阔学生家长的意愿。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展。因此，学校利用学生的课余时间，组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。 一、主要工作： 1、加强组织领导，明确职责分工。 2、制定详细措施，落实活动规划。 （1）学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程，新学期制订规划时，校领导都要下达半年的达标工作规划和指标，并制定相应的奖惩措施。各教师要依据学校的要求制定自己的活动规划。

13、（2）为了便于开展课外活动，学校给每个活动小组定内容，定时间，定地点，设置活动工程，提出详细要求。对课堂教学时间进展了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间，每周二、三、四的下午第四节课为全校性课外活动时间。 （3）建立一支相对稳定的辅导教师队伍。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担当辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一治理，对他们的成绩要准时表扬、嘉奖。 （4）在学生中培育活动骨干分子，让学生成为活动的仆人。学校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老

14、组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。试行让学生自己制订规划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或参谋作用。 （5）以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生参加课外活动。一是结合“冬锻”长跑和课间操评比及各种体育竞赛等形式来激发生参与体育熬炼活动。并评比达标先进班级，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有力推动了体育活动的开展。二是建立与第一课堂严密协作的学科小组，如语文、数学、英语、科技制作等活动小组，使第一课堂学问得到加深、稳固和实践，受到学有余力的学生欢送。三是建立以培育体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、舞蹈队、合唱团等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育竞赛

15、、书法竞赛、歌咏与朗读竞赛和各种学科竞赛等；这样既可活泼校园气氛，又能吸引更多学生参与课外活动。此外，学校还协作当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、争论等活动，以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的力量。 二、主要成绩： 我校课外活动成效明显，丰富了学生的课余生活，激发了学生的兴趣，促进了学生全面进展，推动了素养教育的实施。学生的兴趣爱好得到培育，共性特长得到张扬。本学年我校学生在市“三好杯”竞赛中获得了一系列好成绩。 1：按期初制定的规划完成任务。 2：进行了xx班级篮球赛。 3：进行了xx班级篮球和气排球赛。 4：大课间和课外活动搞得丰富多彩，增加了学生体质，丰富了校园文化生活。

16、体育活动总结4 为全面推动素养教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实中共中心国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见”和教育部、国家体育总局、共青团中心“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的打算”，坚固树立“安康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参与体育熬炼，掀起了校园内外体育熬炼热潮，我市开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展状况总结如下： 一、抓治理，完善阳光体育运动治理机制 为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与安康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我市高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由崔德福局长、丁光富副局长

17、为正、副组长的阳光体育活开工作领导小组，同时成立了指导小组。依据我市现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在全市各级各类学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。全市师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施学生体质安康标准为根底，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质安康水平。 二、抓宣传，营造阳光体育运动舆论气氛 学期初，各级各类学校将阳光体育活动写入了学校工作规划之中。校领导在

18、阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出建议，提出了详细目标和参加方案。随后，我市召开了指导小组长会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关学问进展了讲解。“迎奥运，扬帆船”、“达标争优，强健体魄”、“我运动，我安康，我欢乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天熬炼1小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。全市师生都积极投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我市阳光体育运动的高潮。并通过媒体报道宣传了4月29日上午10时阳光体育运动启动仪式；10月27日下午3：00阳光体育冬季长跑活动起跑仪式和各段活动过程。使学生和家长了解到了

19、阳光体育运动的意义及方案，使家长支持此项工作的开展，得到社会各界及家长的好评。 三、抓落实，促进学生身心安康 我们坚持“安康第一”的指导思想，学校合理科学的安排30至40分钟的大课间活动，在全校统一跳课间舞和做播送操之前要求班主任教师带着同学开展一些强度相宜的课间活动，如：淘气筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡、单双扛技巧根本动作、武术等，使大课间活动开展得有声有色，冬季场地充分的学校进展长跑安排。为保证每天让学生参与1小时的户外体育活动，我市严格按上级的要求安排课时规划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天安排一节体育活动课，由班主任、体育教师任辅导教师。为保证此项活动的常

20、规性和制度性和实效性，各学校每天由分管主任和体育教师进展检查，检查结果纳入到对班主任教师、对学校的考核当中。全市除一年一度的体育节、中小学生田径运动会、乒乓球竞赛、足球竞赛、竞技竞赛外，我们还定期进行一些校际间的篮球、跳绳、拔河、越野赛等学生喜闻乐见的体育活动，使每一个学生享受到欢乐体育的胜利和愉悦。 四、抓载体，推动阳光体育运动的进展 为保障阳光体育运动的实效性，各学校成立了田径队、篮球队、乒乓球队、足球队、竞技队、武术队、军体拳队、旗语队、队列方队等校级体育兴趣小组，有专职体育教师任辅导教师。学校每个兴趣小组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活

21、动学校都有专人进展检查，期末学校对各活动组进展活动目标达标检查，各项检查结果纳入对班级和辅导教师的量化考核中、对学校的考核中。由于措施得力，学校的阳光体育运动特色鲜亮，其中，我市参与的青岛市田径运动会、帆船竞赛、竞技竞赛取得了较好成绩。其中我市隐珠中心小学参与的竞技竞赛队进入了由中心电视台播放的决赛，取得了较好成绩，促进和鼓舞了我市阳光体育活动开展。为进展学生共性、素养教育的全面进展起到了促进作用。 根据市教育局的要求结合我市的实际，我们把每年的3月6月定为我市的体育节。体育节期间，要求各学校、每班制定出切实可行、内容丰富、形式新奇的活动方案上报，活动过程图片上报，而且要求每班有特色、有创新，

22、人人参加，每项活动有成果。同时，在活动中学校组织特地的机构对活动状况进展督查，对统一的活动工程组织竞赛或选拔，对有特色的活动准时鼓舞和宣传，对发觉的问题准时处理和订正，以最大限度的调动每一个辅导教师的积极性，使每一个学生体会到体育带给他们的愉悦和欢乐。 五、抓特色，促进阳光体育运动的进展 为切实增加学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园气氛，各级各类学校依据学生各年龄段特征，仔细组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增加实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动特色活动。 为进一步加强传统体育工程的普及、突出学校特色，我市有6所学校被验收为青岛市体育传统工程学校，12

23、所学校被验收为青岛市课外文体活动示范学校。今年体育节我市9所学校被评比挂牌为“胶南市体育特色工程学校”。人民路小学乒乓球特色工程多年参与的全国乒乓球竞赛屡次获得团体、个人好成绩，得到了上级领导确定。这些成绩大大地带动了阳光体育活动的深入开展。局部学校成立了百人跳绳活动队、百人踢毽活动队、百人健身操活动队、百人武术活动队。五十人绑足跑活动队、五十人足球活动队、五十人篮球活动队、五十人把戏跳绳活动队等。自成立以来，指导教师科学训练，在队员们把握了根本技能外，增加了体质，活泼了校园，熬炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素养，同时培育了学生擅长动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育

24、活动的欢乐。 “阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要内容，我们在开展好阳光体育活动的同时，更加重视开展好阳光体育冬季长跑活动。在体育课上，要求体育教师教给学生长跑的根本常识，利用有限的时间，组织学生进展千米长跑。学校体育组设计学生熬炼记载表格，以班为单位建好跑步记载手册，一天一记，一月一评。每月月底进展总结评比，评出“长跑星”若干名。通过活动，不断增加学生体质，培育竞争意识和进取精神。赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了根底。 阳光体育运动与全面实施学生体质安康标准有机结合，各学校按规定有效地组织学生进展体质安康测试，建立和完善了学生体质安康标准测试结果记

25、录体系，让学生至少把握了2项日常熬炼的体育技能。 各学校评比出了阳光体育活动先进班级、优秀班主任、优秀体育教师、“体育熬炼小明星”（小学）、“体育熬炼阳光少年”（初中）、“体育熬炼安康青年”（高中），充分展现了现代青少年儿童的阳光气势。 我市在实行学生阳光体育活动的同时，提出了教师与学生共同进展阳光体育活动，全面提高教师身体素养。“每天熬炼1小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的安康理念深入人心，我们提倡教师利用休闲时间走出教室、走出办公室，走向操场，走到学生活动圈内，与学生互动，调动学生体育活动的积极性，同时熬炼自己的身体，营造浓郁的校园体育熬炼气氛。给教师购置了小型器材、敏捷随身带的器材

26、、运动服装等，有的学校给教师购置了登山卡，大大调动了教师的积极性，同时相应地成立了篮球队、排球队、乒乓球队、跳绳队等等一系列活动队。市、学校进展了局部工程竞赛。现在喜爱体育、崇尚运动、强身健体在校园内已蔚成风。身体强了，精神饱满了，教学有劲了，教师笑了。 六、加大投入，统筹资源 各学校加大了经费投入，学校体育专项经费纳入年度教育经费予以保障，并做到随教育经费增长同步增长，进一步加强了场地、体育器材配备。近两年全市增加塑胶跑道9个，扩建篮球场70余个，更换篮球架100余付，增加大量小型体育器材，完善了学校学生体育活动的设施，为阳光体育活动供应了必要的物质条件，同时，积极利用现有条件，因地制宜，因

27、陋就简，就地取材，并切充分利用当地社会教育资源，以满意学生熬炼场所，不断拓展体育活动空间。 经过努力，由于我市的阳光体育运动扎实有效，因而促进了学校各项体育活动的开展，并取得了显著的成绩。 今后我市将连续坚持“安康第一”的指导思想，加强阳光体育运动活动的治理与指导，广泛开展校园多种多样的群众性体育活动，不断改良指导措施、手段、方法，完善活动的科学性、系统性、参加性，不断增加学生的审美情趣，促进学生安康进展，激发学生运动兴趣，培育学生终身体育的意识，为培育能够适应21世纪的新型人才作出不懈的努力。 体育活动总结5 为贯彻党的教育方针，加强学校体育工作，增加青少年体质，促进青少年学生安康成长，依据

28、教育局关于在全县中小学校连续开展阳光体育群体性系列活动的通知开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体安康水平，以此促进学校校风、学风更加安康地进展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下： 一、领导重视，部署周密 成立了以李振业校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，根据教育局的统一部署，制定详细措施细则和方案，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，依据学校特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人，要求全校加强

29、沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。 二、组织竞赛，营造气氛 我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位竞赛，广泛地传播安康理念，使“安康第一”、“我运动我安康我欢乐”“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时学校组织在20xx年11月17日下午在学校操场进展阳光体育活动竞赛和表演。本次活动中各班主任、体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。 三、细心谋划、狠抓落实 我校依据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的详细方案，并仔细组织、筹划、实施，做到

30、师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。 1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，根据教育局文件有关要求，我校的活动主题内容为“第三套播送体操”“新型奥林健身操”“三跳（跳绳，踢毽子，跳皮筋）竞赛，录制群体性系列活动竞赛展现录像体育。 2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推动体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生根本把握科学熬炼身体的根底学问和根本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并保证每天每个学生参与体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或竞赛，并评比出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导教师奖”。 3、是把开展阳光体育运

31、动与课外体育活动相结合，结合实施学生素养拓展规划，广泛组织学生体育集体工程的竞赛和各种主题鲜亮的体育活动来促进活动的深入开展。 目前，我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、呈现了体育活动的群众性，体育熬炼的普及性。营造了人人参加，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育气氛，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的漂亮与欢乐，“我参加，我安康，我欢乐”等口号深入每个学生的心中。 四、积存阅历、稳固实效 我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新奇的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注意挖掘特色，树立典型，推广阅历，引导学

32、生在开展活动的同时，留意活动的后续宣传，让没有参与活动的初中部学生观看共享活动的体验。使活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培育集体主义情感，提升学生团队意识和集体荣誉感，促进了青少年全面进展的活动目标。 总之，通过本次“秋季阳光体育活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地熟悉到提高学生体质是一项“长期之计”，对每一名学生来讲，参与阳光体育活动，不仅是每天单单地进展一些体育熬炼活动，而是要让安康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己安康幸福的生活打下了坚实的根底，为祖国的富强富强熬炼出强健的体魄！通过阳光体育系列活动的开展，不仅增加了班集体荣誉感，而且营造

33、了一个生气勃勃、布满激情、安康向上的校园环境。 体育活动总结6 多年以来，我校始终以为了让每一个学生都能自觉、欢乐地参加到阳光体育运动中来，促进孩子们的安康进展，我们学校秉承“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的安康理念，坚持“把安康还给学生，把欢乐还给学生”的原则，开展了丰富多彩的阳光体育大课间活动。 一、提高熟悉，多维组合，全力打造大课间活动品牌 （一）领导重视，健全制度，有力的后勤保障 我校成立了以校长为组长，班主任、体育教师为主要成员的“大课间”活动领导小组，完善并制定有关规划，形成了“学校统一领导、年级全力支持，班主任积极协作、体育教师详细实施、任课教师全员参加”的工作

34、格局，这为大课间活动的开展奠定了组织根底。 （二）以鼓励为评价手段，全面落实“每天熬炼1小时”为确保学生每天不少于1小时的熬炼时间，我校大课间活动安排在每天的上午第一节课后进展，总时间为为60分钟。每天由教育处、体育组对各班大课间活动开展状况作检查记录，以全体学生为评价对象，以大课间活动内容的完成质量为评价内容，运用相对统一的评价标准，以班为单位进展评比，并将评价结果与星级班级评比相结合；为提高教师组织大课间的责任意识，每学期末，由德育处组织，对教师的工作绩效考核直接挂钩。 （三）注意发挥师生的主体作用，群策群力不断改良并丰富大课间活动的内容。 大课间活动的开展并不只是体育教师的事情，假如仅仅

35、局限于体育教师，那么大课间活动的质量可想而知。由于这些工作需要集体的才智才能不断地从一个高度提升到另一个高度。为此，我们通过广泛地调研，仔细听取师生的批判与建议，使我校大课间活动在全体师生的批判与建议中逐步完善起来。 （四）加强与体育教学的有机结合，拓展大课间活动的练习空间。体育课有自己的教学任务，但依据教学内容的需要我们可以把大课间活动的相关内容奇妙地穿插进去，进展有目的地训练。另外，大课间活动中的一些班级活动内容也可以通过体育课在不影响教学任务的状况下合理地安排大课间活动的演练，这样就拓展了大课间活动的练习空间与时间。 二、与时俱进、开拓创新，促进大课间活动新进展 大课间活动需要坚持教育性

36、、科学性、趣味性、全面性原则，其内容形式要力求丰富多彩，满意不同特长、不同兴趣、不同层次学生的进展需要。 （一）不断更新、完善、标准大课间活动。 通过师生们的努力，我们渐渐完善标准了大课间，把课间非常钟作为学生自主活动的背景音乐，让学生在轻松愉悦的气氛下活动，这样不仅有助于建立正常的教学秩序，而且对加强学生的艺术熏陶有非常重要的作用。 只有不断创新，大课间活动才有生命力。因此，为增加大课间活动的教育性、科学性、趣味性，使大课间活动保持全新状态，我们始终坚持创新理念，使其在一个不断更新、完善、改良的过程中逐步标准。班级活动环节由原来简洁而随便的内容形成了具有教育意义、熬炼效果强、学生乐于参与的活

37、动。使其内容更具科学性，极大地提高了大课间活动的实效性、针对性、目的性。 （二）从实际动身，突出大课间活动的特色。 我校大课间活动根据集中活动、按工程分块活动相结合的形式，参与活动，以音乐为背景串联活动全过程，将艺术、体育、文化融为一体。在开展大课间活动过程中，我们注意学生制造性思维的开发，有意识地把一些嬉戏和活动内容作为引玉之砖，开展“班级嬉戏自编自创”活动，让学生在实践中发挥聪慧才智，创编更多、更好、更适合自己的活动工程，极大地丰富了大课间活动内容。 每天上午60分钟的大课间集健身、消遣、文化于一体，让孩子们在做操的同时，强身健体，放松心情，从运动中体会活动的欢乐。各项活动深受学生宠爱，大

38、家在欢快的嬉戏活动中熬炼了身体，增加了体质。我们依据活动内容进展了细心的组织、合理的安排，对一些活动内容进展调整，充分利用现有场地开展丰富多彩的体育活动。班级以班为单位分成若干小组，每个班级有固定的活动内容且定时更换，每天的活动内容不尽一样，并且依据教师特点，各班有着自己的特色。 三、依托课题，突出特色，全面提高学校治理水平。基于对大课间活动开展的重要性、必要性及意义的深入熟悉，我校坚决了“依托大课间课题，全面提高学校治理水平”的工作思路。在落实大课间活动中，狠抓体育课堂教学的标准性、学生言行仪表及站姿的标准性，并将其迁移到学校工作的其它各个方面，效果明显。 （一）加强了常规教学，提高了体育教

39、学质量 我校大课间活动的落实是以体育课堂教学为主渠道加强训练的，所以，从体育课堂教学入手，通过严格教学治理，加大体育教师课堂教学指导与评价，增加教学内容的针对性、目的性，强化并标准了体育课堂教学，提高了体育教学质量。 （二）张扬了共性，提升了学生体育素养。 每天一小时的体育活动，既减轻了学生的课业负担又提高了学生身体素养。通过一段时间的体验，局部体质差的学生得到了很好的熬炼，收到了实实在在的效果。此外，每天的大课间活动为每个学生供应了共性展现的舞台和体育熬炼的平台，比方我们平常进展的小型竞赛及传统与趣味相结合的运动会，这些平台使学生积极参加体育熬炼的热忱大大提高，涌现了一大批体育特长生、体育爱

40、好者。 （三）丰富了校园文化生活，增加了学校的分散力。 如今，大课间活动融安康、消遣、文化于一体，广阔师生易于承受、乐于参加的活动。通过各项文体活动的开展，极大地丰富了校园文化生活，使校园呈现一派生气勃勃的景象。班集体精神风貌得到了最大的增加，学生的团队精神、拼搏意识、克制困难的决心和士气都在不断得到提高，尤其是师生同台活动拉近了师生的情感距离，使师生关系和谐、同学关系和谐。 四、完毕语 回忆我校开展大课间活动经受，我们有一份感动，那是由于我们全校上下同心同德，付出的艰辛苦动才有了今日的收获；我们也有一份感动，那是由于我们看到了孩子们在活动中欢乐地成长；我们更有一份深深的感谢，那是由于我们的活

41、动得到了领导、全体教师、学生家长的支持帮忙。 我校的大课间活动走到今日，虽然取得了一点成绩，但仍有不少需要改良的地方。创新是大课间活动的生命力。我们将在孩子们的嬉戏中，在不断的学习过程中，不断地挖掘创新，保持大课间活动的生命力，让我校的大课间活动在进展中不断创新，在创新中持续安康地进展，并作为我校体育特色教育的有益补充，推动素养教育的深入开展。 体育活动总结7 活动目的：为了让学生摆脱电脑，加强身体熬炼，推动全校学生体育运动的进展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，掀起全校健身运动的高潮。 活动组织： 一、细心组织，影响力大。 为了搞好本次活动，组织教师座谈听取建议并成立了活动领导

42、小组。王超御（校长）任组长，副校长齐建梅、教育主任白九涛任副组长，形成了一把手亲自抓，分管领导详细抓的各阶段联动，确保活动有序、安全。为加大宣传力度，扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口。活动前依据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，筹划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分预备。 二、细心安排，丰富全面。 依据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，细心筹划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的标准有序，又确保了活动的安全有效。 1、低阶段总负责人：齐建梅活动组织者：各班班主任及配班教师一年级：跳绳

43、活动地点：校园东二年级：跳绳、踢毽活动地点：校园西 2、中阶段总负责人：王建忠活动组织者：各班班主任及配班教师三年级：立定跳远活动地点：大道四年级：25X4来回跑活动地点：操场3、高阶段总负责人：白九涛活动组织者：各班班主任及配班教师五年级：篮球、羽毛球活动地点：篮球场小广场六年级：篮球、羽毛球活动地点：篮球场小广场三、积极组织，关注过程。活动开头前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着强健的步伐，快乐地来到活动场地。 1、宣读建议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，教育主任白九涛作了发言，要求全体师生人人参加、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育气氛，促进青少年学生安康成长、全面进展、终身

44、进展，让“安康第一”，“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参与丰富多彩的体育活动，在运动中领会体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢乐。 2、分年级活动。根据事前划分好的区域，各年级学生在阶段主任、班级教师的带着下进展了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽布满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。 活动结果： 由于本次活动的筹划和安排比拟周详，落实的较好，使得活动到达了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的时机，稳固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉醉在一片欢快声中，得到了师生们的全都好评。 活动缺乏之处： 活动的过程中还需穿插更丰富的小嬉戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的缺乏，只要通过不断的积存和总结阅历，信任能够在今后的活动中做的更好。 总之，通过这次活动，使广阔师生深深地体会到“拥有安康才能拥有明天、喜爱熬炼就是喜爱生命”，进一步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的安康进展，打下良好的根底。