幼儿园教师工作心得体会总结(8篇).docx
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1、幼儿园教师工作心得体会总结(8篇)幼儿园教师工作心得体会总结篇1教育要上去,师资是关键,师资队伍是教育事业发展的根本。 在当今深化教育改革,实施素质教育的过程中,我们更深刻地体 会到:教育的改革与发展,关键在于建设一支高素质现代化的教 师队伍,因此师资队伍建设是我们永恒的主题。本期我们师资队伍建设以幼儿园指导纲要精神为指导, 坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本”的思想, 以建设一支的师讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍为 目标。从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展多向 互动研究,扎实有效地深入贯彻纲要。坚持把提高保教质量放 在第一位,通过各种教研活动的开展,积极地
2、促进幼教事业向前 发展,培养一支有较强专业化能力的教师队伍,让保育教育质量 更上一个新的台阶。一、利用园本教研组活动,促进教师的专业化成长面对今天我园教师队伍的现状,我们利用园本教研组活动、 园本培训等各种活动的开展,促进教师的专业化成长。通过各种 培训活动,许多教职工明白了幼儿园的工作需要团结协助精神, 需要强烈的责任心,工作中合作意识增强了,大家互相尊重,而 不斤斤计较。大家在思想上达成了共识,进一步体会到:人无远 需要不断地互动,不断地交流以便于了解每个幼儿的成长特点。 我觉得幼儿园今后应该多设立多彩的兴趣班,让孩子和教师们在 丰富多样的文化娱乐活动中,陶冶养性,从而激发其爱园之情和 学
3、习热情;还需要加强跟家长的密切联系,使老师们能有效地针 对不同的幼儿进行学习引导。让幼儿能自主自由地表达本我,富 于个性地发展。3 .对知识的不断提升面对日新月异飞速发展的世界,教师不能墨守成规,固步自 封。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出了挑战,要求教 师具有多方面、综合性的能力。因此,我决定树立起“终身学习”、 “不断探索”的思想,在教育实践中,潜心学习理论、运用理论, 专研业务,掌握现代科学知识,发扬探索和创新精神,为教育事 业不断攀登。尤其要多学习不同的外语,使自己的知识层面得到 质的提升,随时能应付不同国籍的幼儿和家长。4 .多做教学反思研讨师德的建设重在升华,多进行教育反思对
4、幼儿园或者教师本 身提升教育质量都是不可或缺的,每个期末,我决定以教研组, 后勤组为单位开展师德交流活动。全体教工认真总结自己的经验, 相互学习,相互评议,提出整改意见,进行师德报告。让身边的 先进人物事迹感染大家,精神思想震撼着大家,让教师们的思想相互碰撞,从而擦出新的火花,有助于幼儿园不断探索幼儿智力 开发的科学方法和创新幼儿身心教育的教学理论。5 .制定长远的目标成功属于有远大理想且坚持不懈努力的组织和人!制定长远 的幼儿园发展计划和多培养骨干型教师和专家型教师都对一间幼 儿园的发展起推进的作用,骨干教师和专家型教师的培养是通过 1.加强理论学习,优化知识结构;2.借鉴他人经验,加快自身
5、发 展;3.参与行动研究,提高自身素质;4.进行教学反思,提高教 学能力;这四方面来进行实践,让教工在默默奉献中展露爱国守 法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面 的精神风貌,彰显于幼儿园这个团队,彰显于社会,让高尚的师 德进一步得到弘扬;说幼儿教师容易,其实不易;说幼儿教师辛苦,其实自有甘 甜,当我们真正地把爱与智慧凝结在一起的时候,幼儿教育才会 闪现不一样的光彩!而也正是这个时候,我们的幼儿教师也会散 发出别样的美丽与魅力!让我们以敬业的精神、高尚的师德、发 展的目标,共同构筑学前教育的美好明天。幼儿园教师工作心得体会总结篇6只有当他成为自己的主人并遵循一些生活规则时,
6、他才能管 住自己的行为,我们才认为他是一个守纪律的人。这样的纪律具有灵活性概念即不易被理解又不易被采用。但它包含一个伟大的 教育原则,它不同于旧式教育里那种绝对的,不容辩驳的高压政 策下的“不许动”的原则。心得:这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自己以前 的教学过程中也曾想“约束”孩子。当孩子们说话时觉得他们太 吵了,希望他们安静。可是这种“约束”对孩子们没有任何作用。 相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。因为在此时我是“主 人”,而孩子们是“服从者”。所以他们的行为不是发自内心的, 而是外人强加的,所以孩子们的安静时一时的,只要我一离开, 他们便会很快的开始交谈起来。当我接触蒙氏
7、教育,开始了解蒙氏时,尤其当我阅读了这段 话语之后,我才找到了真正“管理”孩子的方法,想让孩子遵循 一些生活规则不是去管理他,而是让他成为教室的主人。作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则,因为这种 “不许动”的背后,隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的欲 望。所以不管用什么活动,我们都应该让孩子去动,在满足孩子 需求的前提下提出要求,这时孩子们“安静” 了,有秩序了,这 是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。所以这让我深深感受到了,不管什么时候,孩子才是他自己的主人,当他成为自己的主人时,老师只需要给予正确的引导, 他就能很好的.发展。幼儿园教师工作心得体会总结篇7当我决定做一名幼儿
8、教师时,我对这一职业充满了向往,同 时感到无比的自豪和骄傲。通过这一段时间的幼儿教学,我对这 一份职业有了全面的了解和深刻的认识,对长期工作在教学岗位 上的幼儿教师充满了敬佩。下面就这段时间来的教学我谈几点个 人的心得体会,不当之处,还请多多指正。一、教书难,育人更难古人云:“师者,传道授业解惑也。”可见这为师之道,除了 教授书本知识外,更要传授生活道理,解答人生疑惑,不仅要教 书更要育人。我们虽然在学校学到了许多知识,但是要把他们以 学生能够接受的方式传授给学生,实在是有些难。育人难,难在对幼儿的说服和诱导上。俗话说:十年树木,百 年树人。可见育人跟上的艰辛和长久的目标。幼儿的心理是一张 洁
9、净的纸张,作为幼儿教师就有责任引导画好人生的第一笔。可 以说幼儿教师肩负着下一代启蒙的责任,影响着一代人的素质, 因此不但要有理论知识,还要有实践能力,只有这样才能教育好 学生。二、幼儿教师要有扎实功底经过一短时间的教学,我也发现自己的知识已经逐渐不够用。以前总以为幼儿教学无外乎加减法、aoe,讲讲故事等,而在实际 的教学过程中才发现远非如此。作为一名合格的幼儿教师一定要 有渊博的知识。常言道“给人一碗水,自己应备一桶水”,这“一 桶水”所折射的道理显而易见。教师要想拥有渊博的知识和较高 的人文素养,就不能满足于已有的学历和已掌握的知识,不仅要 注重积累,而且要树立终身学习的理念,主动进行知识
10、的更新和 “充电”,自觉拓宽知识领域。为适应全面育人和教育职能能多 样化的需要,教师应摆脱只能教一门学科的局面,应既能教必修 课,也能教选修课、活动课,由单一型教师向复合型教师转变。 提倡教师不仅能在本专业领域中贡献突出,更要多才多艺。这样, 当我们每天站在学生面前时,都能别具一番神韵,别有一番风采。三、教师要有良好的心理素质。时代的进步,社会的发展,我们生存的环境变得愈来愈恶化, 矛盾愈来愈尖锐,竞争愈来愈激烈,节奏愈来愈紧张,人际关系 愈来愈复杂。这一切,都给人,也给学生造成极大的心理负担。 在这种情况下,良好的心理素质就显得极为重要。首先就是要宽容,我们的教育对象是一群孩子,不斤斤计较
11、他们的过错,更不能和自己的学生斗气,如果老师能宽容他们, 能唤回学生内心深处善良的本性,学生会更快的改正错误。其次是要调控自己的情绪,做好学生的表率。我们不能在自 己心情好,工作顺利时,就对学生和蔼可亲;当遇到不顺心的事 情,或者自己心境不佳,情绪低落时,就把不愉快的情绪发泄给 学生,使学生成为自己的出气筒。这种对学生忽冷忽热的态度伤 害了学生的自尊,久而久之,就会失去学生的尊敬和信任。教师 要学会调控自己的情绪,做到不把情绪带进课堂,无论发生了什 么事情,都要努力使自己微笑着面对学生,始终对学生热情、耐 心。我们也不能在学生面前表现的很脆弱或是很随便,如果老师 做的还不如学生,就会对老师不信
12、任,因为在学生的心目中,教 师是伟大而高尚的,他们甚至认为老师就应该是完人,圣人,没 有缺点,从不犯错误。因此我们要在学生中树立良好的形象,在 一言一行中作出表率和楷模。以上是我的一点心得体会,由于本人教学时间短、经验少, 因此所说的不够全面和具体,但是我有决心和信心,努力把自己 的工作做好,担负起启蒙人、教育人、影响人的合格幼和教师。幼儿园教师工作心得体会总结篇8为进一步提高教师师德,明确教师行为准则,提高广大教师的 政治觉悟,教育部于20年n月8日颁布了新时代幼儿园教师 职业行为十项准则,通过阅读准则,我有如下感悟:在学习了新时代幼儿园教师职业行为十项准则后,我更深层次地体会了教师工作的重
13、要性及自己身上所肩负的责任。长 期以来,教师默默奉献,落实立德树人的根本任务,对教师提出 了更新、更高的要求,规范职业行为,明确师德底线,努力成为 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 有了这十项准则的引领,我更有了前进的目标和动力。作为一名 幼儿教师,我们更要以准则严格要求自己,幼儿是一群特殊的教 育群体,因为他们年龄小,更需要教师以妈妈般的情怀去关爱他 们,照顾他们。记得我现在教的孩子小班的时侯刚入园,孩子年 龄小,哭闹现象比较严重,我们几位老师一起齐心协力,共同用 各种形式,玩游戏、玩玩具、讲故事等,带着孩子们很快适应了 幼儿园的生活,现在的孩子们非常喜欢幼儿园的生活
14、,喜欢和老 师、小朋友们一起玩游戏。幼儿园教师的工作非常细致,只有以 高要求、严要求来规范自己,方能做好这份工作!每天和孩子们 在一起,我也同时享受孩子们带来的快乐,也感受到来自孩子对 老师最纯真的爱!这种愉快而感动的体验,只有幼儿园老师能体 会到!在学习幼儿园教师专业标准时也给自己提了几点要求:1、提高政治思想素质政治思想素质是灵魂,是提高教师素质的关键。我将继续以教师职业道德规范严格要求自己,遵守教师法的有关法规,热爱本职工作,为人师表,在言行举止方面作好幼儿的表率, 尽心尽责,教书育人。遵守幼儿园规章制度,不迟到,不早退,为 树立良好的园风园貌做出自己的努力。2、个人专业成长目标1 .积
15、极学习各种教育理论,以充实自己。除了每月认真阅读 幼儿园订的幼儿教育学前教育研究等书刊外,还准备多逛 书店,购买一些有关幼教理论的书籍,一学期看一本有关幼教的 理论专著(特别是有关新时期教育的新理念),并做好摘抄工作, 以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。2 .给自己充电,积极进行学历进修学习。3 .平时多上网,关注教育形势的变化,丰富自己的博客,与 同行多交流。4 .在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到 问题时,能虚心向有经验的老师学习。5 .认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。3、个人能力素质目标1 .提高观察和了解幼儿的能力幼儿教育是一门科
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