河北省衡水中学2017届高三上学期期中考试语文试题（含答案）.doc

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1、河北省衡水中学20162017学年度上学期高三年级期中考试语 文 试 卷 考试时间：150分钟 试卷满分：150分注意事项：1.本试卷分第I卷（语言文字运用）和第卷（阅读写作）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。第卷 语言文字运用（每题2分，共12分）1 下列各句中，加点的成语使用全都恰当的一项是（ ）（2分）关乎社会建设的重大问题必须通过党委会集体讨论作出决定，如果个别领导干部好为人师，那么后果将不堪设想。古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山野求田问舍，过着惬意的隐居生活。家具市场产品鱼目混珠的现象早已屡

2、见不鲜，网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也越来越多，有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。在虞美人这首词中，南唐后主李煜的愁思如春水般汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，常流不断，无穷无尽。经过衡中三年的努力学习，理科成绩优秀喜欢航天专业的李楠考上了北航，文科成绩过人的孙博到人大读了新闻系，这也算各得其所了。搞学术研究若方向不明确，时而东时而西，就会歧路亡羊，很难取得成果。A. B. C. D.2. 下列各句中，加点的成语使用全都恰当的一项是（ ）（2分）A龙川岛像一张舒展着的荷叶漂浮在浩如烟海的千岛湖上，岛上又有30多个小湖，湖水明净，映着日光，犹如闪烁在荷叶上的水珠一样。B.著名歌唱

3、家李双江之子李天一是个不知天高地厚的初生之犊，无照驾驶，肇事打人，寻衅滋事，其行为引起了人们对“星二代”的热议。C有的人本来准备洗心革面重新做人，可最后只是改头换面，给自己的亲人和朋友带来无尽伤痛。D. 至于在反腐败中落马的“裸官”，在贪腐时亦冠冕堂皇，将贪腐得来的钱财转移到海外，以供家属挥霍。可见，治理“裸官”是反腐课题里不可或缺的组成部分。3. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）A为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。B奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不

4、感受到了心灵的震撼。C. 三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。D.作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、郎朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。4下列各句中，没有语病的一句是( )（2分）A2008北京奥运会开幕式，以“和”字为核心创意，既融入了中国传统文化的精髓，又彰显了奥运新理念，获得了群众的好评如潮。B当地政府鼓励企业采用先进的清洁生产工艺和技术，构建循环经济，发展轨道交通，兴建屋顶花园吸附空中粉尘，建立公众参与机制，营造重视环保的氛围。 C两千多年来，曲阜孔庙由一座私人住宅发展成为规模形制与帝王宫殿相媲美的庞大建筑群，延时之久，记

5、载之丰，可以说是人类建筑史上的孤例。 D午觉睡姿不当会导致视力下降、手臂酸痛、面瘫等多种疾病，特别是趴着睡觉会压迫眼球，造成眼压过高，不仅可能诱发青光眼，严重的还会影响视力。5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分）千百年后凝视王羲之的兰亭序， 。光是那么一点，可以领略的内涵，用十年时间去理解都不嫌多。碰到纸上的纤维，顺势微微回转，单鞭蓄势，继续向左缓缓推出太极云手般向右下沉去，力道隐含未尽，仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作，永和九年岁在癸丑，那永字的一点如凌空而来风声，A. B. C. D.6下列加点字解释不正确的一项是：（ ）（2分）A 余与四人拥火以入

6、，入之愈深，其进愈难。 拥，持，拿。B 百亩之田，勿夺其时。 夺，改变。C 驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 属，劝酒。D 况修短随化，终期于尽。 期，至，及。第卷 阅读与写作一、古代文言文阅读（28分）文段一：阅读下面的文言文,完成79题。张本,字致中,东阿人。永乐四年召为工部左侍郎。坐事免官,冠带办事。明年五月复官。寻以奏牍书衔误左为右,为给事中所劾。帝命改授本部右侍郎而宥其罪。七年,皇太子监国奏为刑部右侍郎善摘奸命督北河运躬自相视立程度舟行得无滞会疾作太子赐之狐裘冠钞遣医驰视。十九年,皇太子将北征,命本及王彰分往两直隶、山东、山西、河南,督有司造车挽运。明年即命本督北征饷。仁宗即位,拜南京兵

7、部尚书兼掌都察院事。召见,言时政得失,且请严饬武备。帝嘉纳之,遂留兵部。宣德初,工部侍郎蔡信乞征军匠家口隶锦衣卫。本言:“军匠二万六千人,属二百四十五卫所,为匠者暂役其一丁。若尽取以来,家以三四丁计之,数近十万。军伍既缺,人情惊骇,不可。”帝善本言。征汉庶人,从调兵食。庶人就擒,命抚辑其众,而录其余党。还以军政久敝、奸人用贷脱籍,而援平民实伍,言于帝,择廷臣三出厘正之。时马大孳息,畿内军民为畜牧所困,本请分牧于山东、河南及大名诸府。山东、河南养马自此始。晋王济熿坐不轨夺爵,本奉圣旨散其护卫军于边镇。四年命兼太子宾客。户部以官田租减,度支不给.请减外官俸及生员军士月给。帝以军士艰,不听减。余下廷

8、议,本等持不可,乃止。阳武侯薛禄城独石诸戍成,本往计守御之宜。还奏称旨,命兼掌户部。本虑边食不足,而诸边比岁稔,请出丝麻布帛输边易谷,多者三四十万石,少者亦十万石,储偫顿充。六年病卒,赐赙三万缗,葬祭甚厚。本廉介有执持,尚刻少恕。录高煦党,胁从者多不免。成祖宴近臣,银器各一案,因以赐之。独本案设陶器,谕日:“卿号穷张,银器无所用。”本顿首谢,其为上知如此。 (节选自明史列传卷四十五张本传)【注】汉庶人:指因叛乱被贬为庶人的汉王朱高煦。畿内:王都及其周围千里以内的地区。熿:人名;偫:积储;储备。 7、下列对文中加下划线句子的断句正确的一项是( )（3分） A.皇太子监国/奏为刑部右侍郎/善摘奸/

9、命督北河运/躬自相视立程度/舟行得无滞/会疾作/太子赐之狐裘/冠钞遣医驰视/ B.皇太子监国/奏为刑部右侍郎/善摘奸命督北河运/躬自相视/立程度/舟行得无滞/会疾作太子赐之狐裘冠钞/遣医驰视/ C.皇太子/监国奏为刑部/右侍郎/善摘奸/命督北河运/躬自相视/立程度/舟行得无滞/会疾作/太子赐之狐裘冠钞/遣医驰视/ D.皇太子监国/奏为刑部右侍郎/善摘奸/命督北河运/躬自相视/立程度/舟行得无滞/会疾作/太子赐之狐裘冠钞/遣医驰视/ 8、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )（3分） A.工部是封建时代中央官署名,管理兵工建设及外交礼仪之事,六部之一,长官为工部尚书,曾称冬官、

10、大司空等。 B.皇太子是封建社会的皇位继承人,其地位仅次于皇帝,拥有类似朝廷的东宫,而诸侯王或藩王的继承人称为世子。 C.锦衣卫,明朝特务机构。皇帝为加强统治,特授刑狱、巡察、缉捕之权,下设镇抚司从事侦察、逮捕、审问等活动。 D.圣旨是皇帝下的命令或发表的言论,也是帝王权力的象征。其材料考究,图案富丽,两端有银色飞龙作为防伪标志。 9、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )（3分） A.张本为官以后,敢作敢为,他曾任工部左侍郎,后因犯错免官,但仍让他为官吏办事。不久官复原职又因事被弹劾。改任后,他善于揪出坏人,太子在他疾病发作时还赏赐给他钱物。 B.张本敢于谏言,不畏权贵。被仁宗

11、召见时,谈论时政得失,请求严整武备。皇上采纳了建议,并把他留在了兵部。蔡信要求征取军匠家属隶属于锦衣卫,遭到他的拒绝。 C.张本效忠朝廷,细心多谋。在征讨汉庶人时,负责处理军饷,后受命安抚汉庶人部众,并登记其余党。晋王济熿因行为不法被削夺封爵,张本建议将他的护卫军派到边镇。 D.张本廉洁刚介,为人严厉。他登记朱高煦党羽时,胁从者大多未能免罪。成祖宴请近臣,其他人的桌子上都摆有一件银器,并赐给各人,只有张本因自称穷张只得到一个陶器。文段二：阅读下文，完成1013题。贾思伯，字士休，齐郡益都人也。世父元寿，高祖时中书侍郎，有学行，见称于时。思伯释褐奉朝请，太子步兵校尉、中书舍人，转中书侍郎。颇为高

12、祖所知，常从征伐。及世宗即位，以侍从之勤，转辅国将军。任城王澄之围钟离也，以思伯持节为其军司。及澄失利，思伯为后殿。澄以思伯儒者，谓之必死焉。及至，大喜，曰：“仁者必有勇，常谓虚谈，今于军司见之矣。”思伯托以失道，不伐其功，时论称其长者。后为河内太守，不拜。寻除鸿胪少卿，以母忧免。服阕，征为荥阳太守，有政绩，因迁征虏将军、南青州刺史。初，思伯与弟思同师事北海阴凤授业，无资酬之，凤遂质其衣物。及思伯之部，送缣百匹遗凤，因具车马迎之，凤惭不往。时人称叹焉。寻以父忧免。后除征虏将军、光禄少卿，仍拜左将军、兖州刺史。肃宗时，征为给事黄门侍郎。因请拜扫，还乡里。未拜，以风闻免。寻除右将军、凉州刺史。思伯

13、以州边远，不乐外出，辞以男女未婚。灵太后不许，舍人徐纥言之，得改授太尉长史。又除安东将军、廷尉卿。思伯自以儒素为业，不好法律，希言事。俄转卫尉卿。于时议建明堂，多有同异。思伯上议曰：“五室之理，谓为可按。其方圆高方自依时量戴氏九室之言蔡子庙学之议子干灵台之说裴逸一屋之论及诸家纷纭并无取焉”学者善其议。又迁太常卿，兼度支尚书，转正都官。时太保崔光疾甚，表荐思伯为侍讲，中书舍人冯元兴为侍读。思伯遂入授肃宗杜氏春秋。思伯少虽明经，从官废业，至是更延儒生夜讲昼授。性谦和，倾身礼士，虽在街途，停车下马，接诱恂恂，曾无倦色。客有谓思伯曰：“公今贵重，宁能不骄？”思伯曰：“衰至便骄，何常之有？”当世以为雅谈

14、。为元义所宠，论者讥其趣势。孝昌元年卒。赠镇东将军、青州刺史，又赠尚书右仆射，谥曰文贞。(节选自魏书卷七十二列传第六十)10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (3分)A.其方圆/高方自依时/量戴氏九室之言/蔡子庙学之议/子干灵台之说/裴逸一屋之论及诸家/纷纭并无取焉/B.其方圆高方/自依时量/戴氏九室之言/蔡子庙学之议/子干灵台之说/裴逸一屋之论/及诸家纷纭/并无取焉/C.其方圆高/方自依时量/戴氏九室之言/蔡子庙学之议/子干灵台之说/裴逸一屋之论及/诸家纷纭/并无取焉/D.其方圆高方/自依时量戴氏九室之/言蔡子庙学之/议子干灵台之/说裴逸一屋之/论及诸家纷纭/并无取焉/11、下列

15、对文中加点词语的解说不正确的一项是（3分）A释褐：旧制,新进士必在太学行释褐礼,脱去布衣而换穿官服。 后用来比喻做官或进士的及第授官。B持节：节指旄节,也叫符节,以竹为竿,上缀以旄牛尾,是使者所持的信物，古代使臣奉命出行,执符节以为凭证,故称出使为“持节”。C服阕：古代守丧期满除去丧服，谓之服阕。子为父、父为长子、妻妾为夫、未嫁的女子为父都要服丧三年。D赠：这里是皇帝为已死的官员加封官爵，而受封的官员往往非正常死亡。12、下列对原文的分析概括不正确的一项是（3分）A贾思伯久经沙场。他经常跟随高祖征战讨伐。他曾经跟随任城王元澄进攻钟离，作战失利，奉命殿后且出色完成任务，从而改变了元澄对儒士的看法

16、。B贾思伯不计前嫌，尊敬师长。他曾与弟弟一起师从阴凤。因无钱交纳学费，衣物被阴凤作为抵押品。贾思伯在南青州任上送给阴凤礼物，派马车迎接他。C贾思伯曾经仕途不顺。被征为给事黄门侍郎，还未拜官上任，就因为传闻而被弹劾免职。拒任凉州刺史却不被允许，幸亏徐纥从中说话，才得以改任。D贾思伯勤勉好学，礼贤下士。他少年时明习经典，做官后勤奋钻研。任侍讲时延请儒士夜读日授。他在街头碰到读书人，就停车下马，认真交谈。13、把文段二中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10分）（1）思伯托以失道，不伐其功，时论称其长者。（5分） （2） 公今贵重，宁能不骄？”思伯曰：“衰至便骄，何常之有？”（5分） 二、古代诗歌阅读

17、（44分）（一）阅读下面这首宋诗，完成1415题。寒食王禹偁今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。 副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。【注】淳化二年，王禹偁因抗疏获罪，被贬为商州团练副使。撰碑钱：替别人写墓志铭所得的稿费。14、“稚子就花拈蛱蝶”一句写得精妙传神，请简要赏析。（5分） 15、全诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（6分） （二）阅读下面这首宋词，完成1617题。（11分）满江红中秋寄远辛弃疾快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横管，一声吹裂。谁做冰壶凉世界，最怜玉斧修时节。问嫦娥、孤令有愁无？应华发。云液满

18、，琼杯滑。长袖起，清歌咽。叹十常八九，欲磨还缺。但愿长圆如此夜，人情未必看承别。把从前、离恨总成欢，归时说。16、此词中的月亮有什么特点？请结合诗句简要分析。（5分） 17、同是望月怀远，这首词与苏轼的水调歌头明月几时有表达的思想感情有何不同？（6分） （三）阅读下面这首唐诗，完成1819题。渡桑干刘皂客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑干水，却望并州是故乡。18、诗中的“霜”有哪些含义？（6分） 19、前人认为“此诗曲写其客中怀抱”。作者的“客中怀抱”是什么？又是如何“曲写”的？请作简要分析。（5分） （四）阅读下面这首唐诗，完成2021题。秋晓行南谷经荒村柳宗元杪秋霜露重，晨起行幽

19、谷。黄叶覆溪桥，荒村唯古木。寒花疏寂历，幽泉微断续。机心久已忘，何事惊麋鹿？注：南谷：在柳宗元贬谪之地永州城南郊。杪秋：即深秋。机心：机巧的心计。语出庄子天地。20、 诗的颔联和颈联是怎样紧扣“秋”字写景的？请试作分析。（5分） 21、这首诗尾联体现了诗人怎样的心境，试作简要分析。（6分） 三、名篇名句默写（6分） 22.补写出下列句子中的空缺部分。 “蚓无爪牙之利，筋骨之强”，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然 “ ， ”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。 张养浩的山坡羊潼关怀古中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的

20、诗句是：“ ， 。” 游山西村 表现农村民俗风情的诗句是“ ， 。”四、写作（60分）23阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。(60分) 沙粒进入蚌体内，蚌觉得不舒服，但又无法把沙粒排出。好在蚌不怨天尤人，而是逐步用体内营养把沙包围起来，后来这沙粒就变成了美丽的珍珠。吸血蝙蝠叮在野马脚上吸血，野马觉得不舒服，但又无法把它赶走，于是就暴跳狂奔，不少野马被活活折磨而死。科学家研究发现，吸血蝙蝠吸的血量极少，根本不足以致野马死去，野马的死因就在于太过暴怒。要求：全面理解材料，也可以从一个侧面、一个角度进行立意。文题自拟，文体自选，写作内容必须在材料涉及的范围之内，不少于800字，不

21、得抄袭。衡水中学高三年级期中考试答案1、 答案D(【8.1作业】好为人师：谓不谦虚，不知求教而喜欢以教导者自居。错误； 求田问舍：舍:房子,多方购买田地,到处问询屋价。指只知道置产业,谋求个人私利。比喻没有远大的志向.多含贬义。错误；【9.1学案改编】鱼目混珠：以假乱真，以次充好。正确；汪洋恣肆：形容文章、言论、书法等气势豪放，潇洒自如。用错对象；【9.2学案改编】各得其所：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。正确；歧路亡羊：比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。正确。2、C（A浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。用“浩如烟海”形容千岛湖，使用对象错了。B初生之犊：刚生出来的小牛，比喻

22、勇敢大胆、敢作敢为的青年人。褒义词，用于此处不合语境。C“改头换面”比喻只改外表和形式，其内容、实质不变。符合句中“可最后”并没有实质改变的语意。D“冠冕堂皇”形容表面上庄严体面或正大的样子，实际上并非如此。解析：贪官贪腐时庄严体面的把资产转移到海外？他是怕纪委的人不知道他在转移资产还是心理素质太好啦？应该用“肆无忌惮”,“肆无忌惮”指恣意妄行，毫无顾忌。）3. B（A句式杂糅，句式一“这是原因之一”，句式二“这成为原因之一”，择其一表达即可。C. 当初始料未及，重复，D.暗换主语，导致逻辑混乱，“都”承前省略不当，应在“都”前加“他”。）4、C（解析： A项“获得了群众的好评如潮”杂糅，应该

23、只保留“获得了群众的好评”或“群众的好评如潮”一说。B项搭配不当，应是“构建循环经济体系”。D项语序不当，应是“不仅会使近视加剧，严重的还可以诱发青光眼”。）5、B6、B7、D（断句的前提是粗通大意,然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等断句。如,句中的“皇太子监国”“刑部右侍郎”“太子”等专有名词,都是断句的重要参考因素。正确断句应为“皇太子监国,奏为刑部右侍郎。善摘奸,命督北河运,躬自相视,立程度,舟行得无滞。会疾作,太子赐之狐裘冠钞,遣医驰视。”） 8、A（解析：A项“管理兵工建设及外交礼仪之事”一句有误,意为“为掌管营造工程事项的机关”。） 9、C（C项“张本建议将他的

24、护卫军派到边镇”理解分析有误,据“本奉圣旨散其护卫军于边镇”可知, 张本奉命将他的护卫军分派到各个边镇。）10、B11、D（“而受封的官员往往非正常死亡”错误，过于绝对化。）12、D (做官后勤奋钻研错误，原文“从官废业”)13、（1）思伯借口迷失了道路，不夸耀自己的功劳，当时舆论称赞他是个有德行的人。（托，借口；失道，迷路；伐，夸耀；“长者”各1分，大意1分。）（2）先生现在已显贵位重，难道能不骄傲？”思伯说：“快要走下坡路才骄傲，哪有什么永恒（或常规）？（宁，怎么，难道；衰，衰退,走下坡路；常，永恒、常规；宾语前置句；以上点各1分，大意2分。）14、【参考答案】此句描写的是小孩子慢慢靠近花

25、朵轻拈蝴蝶的景象。（2分）其中的“就”字写小孩子为捉蝴蝶而慢慢靠近的动作，“拈”字生动传神地写出了小孩子捉蝴蝶时动作的轻、慢。诗人通过动作描写尽显儿童的天真之态。（3分） 【解析】本题重点考查考生鉴赏诗歌语言的能力。考生需先筛选出诗句中传神的字（一般为动词、形容词、拟声词、数词、叠词等），再结合句子加以解释，最后分析这个字在句中的表达效果。15、【参考答案】全诗表达了作者对山里风光的喜爱，暗含了自己不被重用的惆怅，同时也能洒脱看待的感情。（2分）诗歌前三联描写了小孩子捉蝴蝶，人家系秋千，雨后郊原新绿，巷陌春阴禁火等画面，透露出安静祥和的生活气息；尾联写自己官位清闲，劝解自己不要惆怅，还可用替别

26、人写墓志铭所得的稿费换取酒钱的洒脱之情。（4分） 【解析】本题考查对古诗词中情感的理解。题干要求是对全诗的情感的分析，因此要全面理解诗歌所表达的情感，小注中的信息很重要，不可忽视。解题思路是先概括全诗情感，再结合诗句逐点分析。16.浮云遮月。作者用“快”“怕”两个动词写出对月亮被浮云遮住的担忧，唤来笛声吹破浮云。明亮清凉。用冰壶比喻月夜的天地一片清凉洁爽。中秋月圆。“玉斧修时节”运用典故，表明刚经玉斧修磨过的月亮，又圆又亮。（给分重点在月亮意象的特点，写作技巧对学生来说是难点。1点2分，能答出2点并做简要分析得5分）17.苏词认为即使远隔千里也能通过普照世界的明月把彼此分离的人结合在一起。“但

27、愿人长久，千里共婵娟”从时间和空间的角度表现出对天下离别之人的美好祝愿以及旷达乐观的人生态度。（3分）辛词以“叹十常八九，欲磨还缺” “人情未必看承别”叹息月亮圆时少、缺时多，情人之间不得如愿长聚的遗憾。结句又化幽怨的情感为对相逢的期待，想象相聚时向情人尽情诉说相思之情。（3分）18、是“年”的代称，“十霜”表明作者客居时间之长。点明诱发作者思乡之情的季节。以秋霜的冷清、肃杀象征着作者久客并州的孤寂和压抑。（每点2分）19、渴望能早日回到故乡咸阳。（2分） 就在作者归心似箭之时，却又无缘无故渡过桑干河，要到离家乡更远的地方去。此时作者回望来路，竟然觉得久客的并州好像自己的故乡一样。这就曲折而强

28、烈地表现了作者对家乡刻骨铭心的思念。（3分。诗句解说正确，得2分；分析准确，得1分；意思对即可。）（或:如果把“更渡”理解成作者的回乡之“渡”，只要扣住作者回乡途中竟觉得客居十年的并州就象故乡一样让人留恋这一感情上的矛盾作答，亦可得分。）20、答：抓住秋天的典型意象描写秋景：黄叶满地，古木萧瑟，寒花凋零，幽泉断断续续。突出秋天凄寒荒寂的特点。21、答：诗人借用庄子“机心”典故，表明自己很久以来已不在意宦海升沉，仕途得失，超然物外，无机巧之心了。可是野鹿见了我为何还要惊恐呢？其实是故作旷达之语，正好反映了他久居穷荒而无可奈何、孤独忧愤的心情。22、非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也。 伤心秦汉经行处

29、，宫阙万间都做了土。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。23、审题立意 （1）要学会以平和（积极、客观、冷静、理性）的心态看待生活或生命中的问题、困难等等)（2）忍受（3）包容（4）直面痛苦，不怨天尤人（5）人生不如意事常八九。我们遇到不如意的事时，不妨多想想蚌和野马。我们何不像蚌那样，设法适应，利用自己无法改变的环境，以“蚌”的肚量去包容一切不如意的境遇，使之为我所用。不要像野马那样一不如意就暴跳如雷。这样，只能自食苦果。包容的肚量，并不是轻易就能做到的。它来自对生活的磨砺和理解，源于一个良好的心态；一个永远摒弃以自我为中心的意识，不求索取的付出；对任何人能谦虚、平和，放低自己的位置。“海纳百

30、川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”生活和社会自然会对我们有回报，这份回报也许会超乎“名”，超乎“利”，是我们精神境界的一种升华，是自我心灵的一种超脱。【参考译文】文段一：张本,字致中,东阿人。永乐四年(1406),他被征召为工部左侍郎。后来因犯有过失被免官,但仍让他为官吏办事。第二年五月给他复官。不久他因在奏章中署官衔时误左为右,被给事中弹劾。皇上命改任他为本部右侍郎而宽恕了他的罪过。七年(1409),皇太子监国,上奏任他为刑部右侍郎。他善于揪出坏人,奉命总督北河运输时,亲自巡视,订立制度,使舟行无阻。正值他疾病发作,太子赐给他狐裘冠帽和钞币,派医生驰往为他看病。十九年(1421),皇太子将

31、北征,命张本和王彰分别前往南北两直隶、山东、山西、河南,监督有关官员造车挽运。第二年即命张本总督北征粮饷。仁宗即位后,他被任为南京兵部尚书兼掌都察院事务。他被召见时,谈论时政得失,并请求严整武备。皇上赞赏他并采纳了他的建议,于是把他留在了兵部。宣德初年,工部侍郎蔡信请求征取军匠家属隶属于锦衣卫。张本说:“军匠二万六千人,分属于二百四十五个卫所,作为军匠的人暂且每家役使一丁。如果全部把他们征来,每家按三四丁计算,为数将近十万。这样则不但军伍缺少,而且人情惊骇,不可。”皇上称赞张本的意见。征讨汉庶人时,张本随从,处理军饷。汉庶人就擒后,张本受命安抚他的部众,并登记其余党。回来后,他将军队政务长久衰

32、落、奸邪之人通过纳贿得以架空户籍,而把平民拉来充实军伍的情况报告了皇上,皇上挑选廷臣多次出面,改正这些问题。当时马匹大量繁衍,畿内军民被畜牧所困,张本请求安排到山东、河南、大名等府分别牧养。山东、河南养马自此而始。晋王济熿因行为不法被削夺封爵,张本奉命将他的护卫军分派到各个边镇。宣德四年(1429),张本兼任太子宾客。户部因官田租税减少,开支用度不能补给,请削减外官的俸禄和生员军士的月给。皇上认为军士生活艰难,不让减,其他的大臣们在廷上讨论。张本等人反对,此事才作罢。阳武侯薛禄修筑独石等戍城池成功,张本前往谋划守御事宜。回来后他作了汇报,很合皇上旨意,命他兼掌户部事务。张本担心边防储粮不足,而

33、各边地连年丰收,便请拿出丝麻布帛输运到边疆以换取粮食,多的三、四十万石,少的也有十万石,边粮储备顿时充实起来。宣德六年,张本病逝。赐给丧资三万缗,葬祭很丰厚。张本廉洁刚介,有原则,比较严厉而少有宽恕。登记朱高煦党羽时,胁从者大多未能免罪。成祖宴请近臣,每个人的桌子上都摆有一件银器,并把这些银器都赐给各人。唯独在张本的桌子上摆设着陶器,直接告诉他说:“爱卿号称穷张,银器没什么用。”张本叩头致谢,他就是这样被皇上所了解。文段二：贾思伯，字士休，齐郡益都人。他的伯父元寿，是高祖时的中书侍郎，有学问和德行，被当时人所称颂。思伯由奉朝请入仕，任太子步兵校尉、中书舍人，调任中书侍郎。很受高祖的赏识，经常跟

34、随皇上征战讨伐。世宗即位后，因为侍从的勤劳，改任辅国将军。任城王元澄进攻钟离时，让思伯持节当他的军司。等到元澄作战失败，贾思伯带领军队在后面护卫。元澄认为思伯是个儒士，认为他必死无疑。等赶回会师后，大喜，说：“仁义的人必定勇敢，我常认为是空谈，今天在军司身上却真的看到了。”思伯借口迷失了道路，不夸耀自己的功劳，当时舆论称赞他是个有德行的人。后来担任河内太守，不就任。接着任鸿胪少卿，因为母亲守丧而免官。服丧期满后，起用他为荥阳太守，有政绩，于是升迁为征虏将军、南青州刺史。当初，思伯与弟弟思同师从北海人阴凤学习，无钱交纳拜师的费用，阴凤就抵押了他俩的衣物。思伯去南青州上任后，送上一百匹缣赠给阴凤，

35、派车马接阴凤来，阴凤惭愧不前往。当时人们很称道感叹这件事。不久因为父亲服丧而免官。后来授予征虏将军、光禄少卿，接着任命为左将军、兖州刺史。肃宗在位期间，征用他为给事黄门侍郎。因请求拜祭父母并给他们扫墓，回到了家乡。还未拜官上任，就因传闻弹劾而免职。不久授予右将军、凉州刺史。思伯嫌凉州偏远，不乐意外出就任，于是以儿女未婚嫁为理由来推辞。灵太后不允许，经舍人徐纥从中说话，得以改授太尉长史。又授予安东将军、廷尉卿。思伯认为自己是名儒士，不喜欢法律。不久调任卫尉卿。当时讨论兴建明堂，观点多有不同。思伯上书论述道：“五室的道理，认为是能够成立的。它们的方圆和高宽，自可依时代不同而酌情计算度量。戴氏的九室

36、之说，蔡氏的太庙官论点，子干的灵台之论，裴逸的一屋观点，以及诸家的纷纭杂说，一概不可取。”学者们同意他的说法。又升任太常卿，兼任度支尚书，转为正都官。当时太保崔光病危，上表推荐思伯为侍讲，中书舍人冯元兴为侍读。思伯于是进宫给肃宗讲授杜氏春秋。思伯少年虽然明习经典，后来做官荒废了学业，到这时又延请一些儒士夜读日授。性情谦和，礼贤下士，即使在街头，也要停车下马，接待交谈很认真投入，毫无倦色。有来客对思伯说：“先生现在已显贵位重，难道能不骄傲？”思伯说：“快要走下坡路才骄傲，哪有什么永恒（或常规）？”当时把此话作为雅谈。被元义所宠信，舆论讽刺他趋炎附势。孝昌元年去世。追赠为镇东将军、青州刺史，又追赠

37、为尚书右仆射，谥号为文贞。20162017学年度上学期高三年级期中考试语文答案1、 答案D(【8.1作业】好为人师：谓不谦虚，不知求教而喜欢以教导者自居。错误； 求田问舍：舍:房子,多方购买田地,到处问询屋价。指只知道置产业,谋求个人私利。比喻没有远大的志向.多含贬义。错误；【9.1学案改编】鱼目混珠：以假乱真，以次充好。正确；汪洋恣肆：形容文章、言论、书法等气势豪放，潇洒自如。用错对象；【9.2学案改编】各得其所：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。正确；歧路亡羊：比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。正确。2、C（A浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。用“浩如烟海”形容千岛湖，使用

38、对象错了。B初生之犊：刚生出来的小牛，比喻勇敢大胆、敢作敢为的青年人。褒义词，用于此处不合语境。C“改头换面”比喻只改外表和形式，其内容、实质不变。符合句中“可最后”并没有实质改变的语意。D“冠冕堂皇”形容表面上庄严体面或正大的样子，实际上并非如此。解析：贪官贪腐时庄严体面的把资产转移到海外？他是怕纪委的人不知道他在转移资产还是心理素质太好啦？应该用“肆无忌惮”,“肆无忌惮”指恣意妄行，毫无顾忌。）3. B（A句式杂糅，句式一“这是原因之一”，句式二“这成为原因之一”，择其一表达即可。C. 当初始料未及，重复，D.暗换主语，导致逻辑混乱，“都”承前省略不当，应在“都”前加“他”。）4、C（解析

39、： A项“获得了群众的好评如潮”杂糅，应该只保留“获得了群众的好评”或“群众的好评如潮”一说。B项搭配不当，应是“构建循环经济体系”。D项语序不当，应是“不仅会使近视加剧，严重的还可以诱发青光眼”。）5、B6、B7、D（断句的前提是粗通大意,然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等断句。如,句中的“皇太子监国”“刑部右侍郎”“太子”等专有名词,都是断句的重要参考因素。正确断句应为“皇太子监国,奏为刑部右侍郎。善摘奸,命督北河运,躬自相视,立程度,舟行得无滞。会疾作,太子赐之狐裘冠钞,遣医驰视。”） 8、A（解析：A项“管理兵工建设及外交礼仪之事”一句有误,意为“为掌管营造工程事项

40、的机关”。） 9、C（C项“张本建议将他的护卫军派到边镇”理解分析有误,据“本奉圣旨散其护卫军于边镇”可知, 张本奉命将他的护卫军分派到各个边镇。）10、B11、D（“而受封的官员往往非正常死亡”错误，过于绝对化。）12、D (做官后勤奋钻研错误，原文“从官废业”)13、（1）思伯借口迷失了道路，不夸耀自己的功劳，当时舆论称赞他是个有德行的人。（托，借口；失道，迷路；伐，夸耀；“长者”各1分，大意1分。）（2）先生现在已显贵位重，难道能不骄傲？”思伯说：“快要走下坡路才骄傲，哪有什么永恒（或常规）？（宁，怎么，难道；衰，衰退,走下坡路；常，永恒、常规；宾语前置句；以上点各1分，大意2分。）14

41、、【参考答案】此句描写的是小孩子慢慢靠近花朵轻拈蝴蝶的景象。（2分）其中的“就”字写小孩子为捉蝴蝶而慢慢靠近的动作，“拈”字生动传神地写出了小孩子捉蝴蝶时动作的轻、慢。诗人通过动作描写尽显儿童的天真之态。（3分） 【解析】本题重点考查考生鉴赏诗歌语言的能力。考生需先筛选出诗句中传神的字（一般为动词、形容词、拟声词、数词、叠词等），再结合句子加以解释，最后分析这个字在句中的表达效果。15、【参考答案】全诗表达了作者对山里风光的喜爱，暗含了自己不被重用的惆怅，同时也能洒脱看待的感情。（2分）诗歌前三联描写了小孩子捉蝴蝶，人家系秋千，雨后郊原新绿，巷陌春阴禁火等画面，透露出安静祥和的生活气息；尾联写自己官位清闲，劝解自己不要惆怅，还可用替别人写墓志铭所得的稿费换取酒钱的洒脱之情。（4分