幼儿园小班保育员年度工作计划汇总9篇.docx

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1、幼儿小班保育员年度工作计划汇总9篇幼儿园小班保育员年度工作计划（精选篇1）一、指导思想：以幼儿园2020_学年第二学期的工作思路为指导，围绕 创建市一流名园的目标，规范小班的保教管理，提高保教质量， 真正让孩子快乐，家长满意，社会赞誉，使幼儿享受到优质教育， 促进幼儿园又好又快发展。二、本期幼儿园保教主要目标：加强德师风建设，提高教师思想素质；落实保教常规制度， 注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际 问题开展教研，加强教研工作的引领性；抓好特色教育，培养幼 儿个性；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿的 全面和谐发展。三、具体工作任务与措施：（一）注重师德学习，提

2、高教师思想素养。1、组织教师认真学习我园有关的各项规章制度，人人明确自 身的岗位职责，让制度效应真正落到实处。2、组织教师学习幼儿园教师行为规范教师职业道德规范。 领导的安排，认真的完成各项工作。以教师的道德规范要求自己， 以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促 使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好 班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩 子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼 儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、 参与、探索意识，培养幼儿行为规

3、范、生活自理能力、自己保护、 生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成 良好的行为习惯。1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的 变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子 特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴 随喝，减少幼儿生病机率，俣持本班出勤率，真正做到让家长放 心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、假前便后洗手、说话轻轻、 拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师 再提醒，都能主动完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿的自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些 力所能及的

4、事。4、生活卫生常识（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线 太强、太弱和阳光下看书、绘画。（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净 的食物。（4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做 剧烈活动。5、安全常识（1）加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地 方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。（2）懂得交通安全。（3）会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自己保护意识。6、生活能力（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱、洗手、洗脸。坂前、 便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。（2）幼儿进餐时，教

5、师要精力集中，注意观察，精心照顾幼 儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩假菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残 渣，假后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。（3）安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系 鞋带，会整理床铺。（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏的时候会用手捂住口鼻或 把脸转过身，不对着别人打喷嚏。（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污 垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万

6、户，只有扎扎实实 地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工 作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努 力下，有所收获有所成长。幼儿园小班保育员年度工作计划（精选篇4）新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展， 能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到 成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己， 不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下：一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合， 从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、 热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好

7、的师德。服从 领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以 身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使 幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，做好班级工作。二、 加强学习幼儿保育知识，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩 子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼 儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、 参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自己保护、 生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成 良好的行为习惯。新学期小班的主要教育任务就是是引导幼儿尽 快地适应幼儿园

8、生活。从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐， 帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分离 而产生的生理焦虑。一一引导幼儿认识自己的班级，认识班上的 老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。三、教学计划 安排1、常规方面在老师的指导下，玩室外大型玩具。学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。2、自理方面熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自己服务能力，基本上 能够自己吃坂、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心， 使幼儿感受到成功的快乐。3、认知方面引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知 道自己是哪所幼儿园的小朋友。引导幼儿掌

9、握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能 安静地倾听故事。引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物， 不能随便使用他人的东西。4、保育保健清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温 馨舒适的活动环境。通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自 觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。5、社会性发展方面引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地 和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语： 谢谢你、对不起、没关系、不客气等。6、身体发展方面引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们 的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自己保护的基本方 法。引

10、导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的 基本玩法，初步感受活动的乐趣。幼儿园小班保育员年度工作计划（精选篇5）一、教育活动1、进行主题活动快乐中国年通过一系列喜庆开心的活动， 和小班幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了 解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动了不起的我 引导小班幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友 好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。3、教育小班幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。4、认识几种常见工具，了解其用途。5、能认识5以内的数即对应的数量。6、目测比较两个

11、东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。二、生活活动：1、培养小班幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。2、向小班幼儿进行节日安全教育。3、引导小班幼儿学会自己的事情自己做，养成自己服务的意 识。三、家园联系1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起小班幼儿对新年 的美好回忆。2、家长帮助小班幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的 辛苦。3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了 的愉快情绪。四、三月的重要节日：2月日：学雷锋纪念日幼儿园小班保育员年度工作计划（精选篇6）本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读 为指导，树立服务

12、意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环 境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，对于宝宝们的个 性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。 今年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们慢慢地与孩子们 沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快 适应群众生活。本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入 园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读 为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环 境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因此，本学期 我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作几

13、个 方面去开展工作。一、生活管理方面小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样 无形中我们的工作压力就个性大。因此，我们在培养幼儿生活习 惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训 练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告 诉老师，并在老师的帮忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如 果有个别幼儿拉在身上，老师务必做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗掉。小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也个性不稳定。有的幼儿 以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈 妈、难免又会悲哀地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。 老师在午饭期间务必做

14、到保证每个小朋友都要进食必须的饭量， 让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用 鼓励的语言。二、常规训练方面常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小， 加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼 儿良好的生活习惯、礼貌行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中， 教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息；群众上 厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，知 道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园 的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的 事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户 外活动时不乱

15、跑，避免事故的发生。三、家长工作方面在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟 通。利用“接送准备”向家长说幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案, 及时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有 针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。 认真办好家园共育栏目，让家长通过这栏目了解班上的状况， 畅所欲言地说出自己的推荐。认真填写交接班本，把一些特殊的 状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满 意。利用早晚接送孩子的时刻和家长谈话及电话联系、家访等形 式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长

16、满意。四、安全工作方面1、将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每 一位幼儿（个性是较特殊的幼儿）；2、认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；3、严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所, 拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；4、老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全 意识教育，强化幼儿自己保护的意识和潜质；5、班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全 使用；6、及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;3、依法治教，廉洁从教。不体罚幼儿，不参与有偿活动或家教，不在校外办班。(二)加强业务学习，提升教师专业素质1、举办读书

17、学习活动。每位教师研读各种幼教书刊，如：学 前教育幼儿教育等幼教报刊杂志文章，每月写出一篇读书心 得。教师通过读书确实有进步，有所获，切实让读书成为教师的 习惯，而不是负担。2、实施有效教研，促进教师专业发展。加强教育实践，积极探索教育规律，学会反思。3月以教研组 为单位利用教研会加强对36岁儿童学习与发展指南的研 读和学习，4月初结合指南组织一次优质课观摩活动，教师对 自己的策略选择和行为方式能根据指南进行清晰地理念解释 和行为描述，根据优质课开展家长开放日。3、积极组织参加各种培训。(1) 一是组织教师参加各级各类的培训，如：信息技术培训、 班主任培训、新教师培训及其他与幼教有关的培训。二

18、是组织教 师“走出去”，到外地幼儿园参观学习。三是运用录像资料向专 家、优秀教师的观摩课学习先进的教育理念和教育教学技能，四 是成立学习沙龙。教师利用业余时间，通过自主学习、年级组织 的方式请本园有特长教师担当教员，学习教学技能、幼儿游戏、玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神 状态，发现状况及时报告医务室。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的 工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康 的成长，就是我们每位老师最大的心愿。幼儿园小班保育员年度工作计划（精选篇7）转眼间迎来了新学期，我们班的孩子们又长大了一岁，自理 潜质有提高了很多，但是，坚信我们会

19、在工作上齐心协力共同做 好班级各项工作。坚信我们的孩子必须能更好的发展。现将制定 以下工作计划：一、班级状况分析本学期我班共有幼儿25名，已经在小班学习了一个学期。经 过我们一学期的训练，孩子能自己吃代、自己入厕；但是，时常 与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的说 话不清楚？ ？为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，构成 良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精 力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进 步。二、教育教学以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实， 作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德 教育，增强幼

20、儿体质，发展幼儿语言潜质，注意智力的开发，使 幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。丰富区域活动资 料。在添设各区域标志的同时，我们每月将不断添设和更改各区 角活动资料，并将一些教学资料延伸到某些区域资料中。如音乐 角可表演学过的歌曲、故事；科学区增设有关主题的材料，使区 域活动资料不断丰富和改善，并使之成为课堂教学的延伸。所开 设的区域包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。环境 能育人，在布置环境中，我们也将注重孩子各方面潜质的培养， 让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙， 以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥幼儿的 主动性、用心性，让幼儿在环境中

21、学到更多的知识，掌握更多的 技能。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们将 根据幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和主角 游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需 要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿之间 的交往潜质。根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上状况，制定如下发展目标：生活、卫生习惯：1、会使用小勺吃假，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食， 不偏食，不剩坂菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简 单关联，懂得健康的重要性。2、安静就寝，在成人的帮忙下有次序地穿脱衣物、鞋子、并 把它们放在固定地方。3、学习自己的事情自己做

22、，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使 用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和 用品，放在指定的地方。4、学习正确的洗手方法，知道假前便后要洗手；学习饭后漱 口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。5、爱护五官，不好挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮忙幼儿 持续仪表整洁。6、知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。健康：1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健 康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力；2、能用心参加多种体育活动，能使用户外器械进行活动并注意安全。3、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、 钻爬、攀登等基本动

23、作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势 正确。语言：1、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜爱与同伴和老师说话， 愿意在群众面前表达自己的意愿。2、会说普通话。能有兴趣运用各种感官，按照要求感知讲述 的资料。明白简单的故事、图片、情景的资料。3、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大 胆表达自己的愿望和请求。科学：1、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的 事物和现象，有初步的形象思维潜质；2、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各 种物品的作用。3、喜爱参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进 行分类。艺术：1、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘

24、画的兴趣。2、认识一些颜色，并学习选取自己喜爱的颜色画画。喜爱手工活动。3、能用自然的声音演唱歌曲，初步明白歌曲的资料。4、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜爱做 音乐游戏。社会：1、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用 一些礼貌用语。2、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园 的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制潜质。3、熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的 关联，能很快适应幼儿园的生活。三、卫生保健及安全工作卫生保健：首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐 前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师 以亲切

25、的口吻，热情的态度向幼儿说饭菜，让幼儿看一看颜色、 闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进 餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好 的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从 而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，持续 桌面及衣服清洁的习惯；养成吃假时要安静、愉快地进餐，细嚼 慢咽，学会用勺子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少 吃零食，睡前及坂前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。小班的孩 子刚从父母、爷爷奶奶温暖的怀抱中走出来，孩子的每一点事情 家长都会照顾的面面俱到。安全工作：想幼儿安

26、全之所想从保证安全入手幼儿园的安全工作是最重 要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师 的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中 生活、成长，本学期我们将做到以下几点：1、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿 药品，避免幼儿吃错药。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理, 做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作4、教给幼儿一些安全防范方面的知识，强化幼儿的安全意识 和自护潜质，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不 乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声 呼救。四、家长工作家长的支持对我们的

27、教育工作至关重要，我们将充分挖掘家 长的资源，做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家 长公布幼儿学习的资料，说一些育儿的经验和一些先进的信息， 也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们 互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅仅能增进相互之间的了 解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优 点和不足之处，从而对症下药。3、“家园联系册”每周一次向家长汇报孩子的进步和存在的 问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了 解，能更好地教育好孩子。利用幼儿园网站和电话联系，做好日 常

28、家访及联系工作。平日，较多得与家长用电话联系，孩子有特 殊状况或未来园两天时能及时反映和了解状况，有孩子生病时能 主动上门去探访，了解病情，使孩子、家长感受到老师的关心。 这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好 的为我们的教育教学服务。坚信有了我们老师的齐心协力和家长的支持我们的班级和幼儿会越来越好。幼儿园小班保育员年度工作计划（精选篇8）一、班况分析：小班幼儿由于他们年龄小，又都新入园幼儿他们交往能力差, 自制能力差，这些方面有待提高。二、教育目标1、使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，初步培养幼儿的独立 性和最基本自己控制能力。2、引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境，认识幼儿园中的

29、同伴和 成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼儿园生活。3、引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，学会有礼 貌与同伴交往。4、使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的卫生 习惯。5、引导幼儿遵守基本的学习活动规则，初步养成好的学习习 惯。三、教育内容1、关注幼儿园环境的认识，使幼儿有安全感，并喜欢幼儿园。2、关注同伴交往，使幼儿掌握初步的交往技能。3、形成良好的活动习惯。4、对生活社会现象的好奇。四、教育方法形式和手段小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此外， 观察和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学 习中有特殊的意义，它是创设现实社会中的某些情境

30、让幼儿搬演 一定的社会角色、小班社会的教育组织形式大致有集体教育、分 组教育个别教育等。生活集体活动和游戏是小班社会领域教育 重要的形成。小班社会领域有的组织形式大致有集体教育、分组教育、个 别教育、这些形式的使用是因教育的内容和情景而异的需指出的 是，个别教育在小班有特殊意义。小班幼儿来自不同家庭有不同 的需要。有不同的生活方式，教师应充分考虑幼儿的个别和差异。 有针对性地开展社会领域教育。在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的 现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是; 教学、游戏和生活的结合。五、教学进度安排周次1、我上幼儿园11、我帮玩具2、我的标记朋友1

31、2、我学小猫来钓鱼3、妈妈快放手13、我的小伙伴4、快乐小一班14、宝宝有双能干的手5、自己介绍15、老师爱我我爱他6、幼儿园里走一走16、玩具图书我爱你7、看哥哥姐姐上课17、快快乐乐过新年8、运水果18、生日快乐9、水果大家尝10、我会打招呼幼儿园小班保育员年度工作计划（精选篇9）一、和班级教师密切配合，认真做好班级工作本学期，我和另一位老师以及保育员负责小班的班级工作和 卫生保健工作。我们小班的孩子总的来说，年龄偏小，各方面的 发展还不健全，这就需要我们教师去启蒙这群孩子，使其在各方 面一步一步的成长起来，这就关系到班级教师之间的配合问题， 通过和班级教师的沟通交流，大家一起达成共识，计

32、划从以下几 个方面进行配合，认真做好班级工作：1、在日常生活中，教师之间保持良好的细心观察习惯，细心观察每一个幼儿成长的进步与不足。2、在班级工作中，大家共同努力配合，争取把工作做好。美工、律动、韵律体操、舞蹈等，切实提高教师教学基本技能。（2）开展各种听评课活动。以教研组为单位每月组织1-2次 听取随堂课活动，及时研讨、交流教学困惑；对评选出的优质课 进行观摩学习。（三）、落实保教常规，促进规范发展1、认真制定计划，按时上交。各年级组长、班主任、兴趣班 老师制定相应的计划；全体教师制定学期个人工作计划和自主发 展计划；各班按时制周工作计划，每周四上交业务园长。2、抓好常规教学：（1）本学期备

33、课将分纸质教案和电子教案进行。（2）每月各写三篇质量较高的个案、读书心得、随笔（3）每位教师本期至少要上3节观摩课。3、坚持推门听课，业务园长及年级组长将深入班级观察并指 导教育活动，发现问题及时与教师沟通交流并解决。4、丰富幼儿活动，促进全面发展。（1）户外活动。每天保持2小时的户外活动，并根据班级年龄特点，自制本 土化的2种幼儿感兴趣、实用、耐用、安全的运动器械；有针对 性开展1-2样体育特色游戏，4月进行一次游戏展示评比活动。（2）主题活动。3、教师和保育员之间应互相帮助，互相沟通交流，达到保教结合。二、认真听取园领导和同事们的建议，认真完成自己的本职 工作在我们的幼教工作中，有很多很多

34、的细节问题需要我们去改 进，去发现。很多时候，一个人的思维是很难达到那种良好的效 果的。所以，在教学工作中，认真听取园领导和同事们的建议显 得特别的重要，在工作过程中，把园领导和同事们好的教学工作 的经验，习惯和教学的态度综合起来，为己所用，认真完成自己 的本职工作，在教育教学方面达到更进一步的提高。三、努力提升自己素质修养自身的素质无论在工作中，还是在日常生活中，都是代表着 一个人的形象和一个人的修养。所以，自己的言行举止要从小的 方面，小的细节去注意和改进。多看一些有关专业方面的知识， 对自己的成长起一个飞跃的进步。四、家长工作对于家长工作，是幼儿园中显得特别特殊的一个工作环节。 在这一学

35、期中，我计划对家长的交流主要要精，要简，让家长在 自己的一言一行一举中达到效果，让家长们放心，满意地把自己 的孩子交给幼儿园。1、结合“清明节”“端午节”开展中华文化传统教育活动;2、四月组织幼儿春游活动；3、五月感恩母亲节活动和幼儿美术作品展；4、六月组织“庆六一”师幼联欢活动。要求大班、中班各班 2个节目，托、小班各1个节目，为每个幼儿提供展示自己和表现 自己的平台；5、六月开展“亲子运动会”活动；6、七月进行“幼儿自理能力比赛”和“古诗朗诵会” “大班 毕业典礼”“期末考核”。以上每个活动各班组都要有方案、有 记录、有总结，通过各项活动，进一步促进幼儿全面素质的发展。(3)区域活动：各年

36、级利用晨间活动时间和下午游戏时间加强对区域活动的 探索，进一步提高区域活动的质量。各班要创设丰富多彩的区角 活动，不断利用废物收集各种半成品材料投放到班级区域活动中， 并有目的地指导幼儿开展区域活动。(4)环境教育根据教学主题、季节的变化每季度更换一次主题版面，并且 班班要有文明礼仪、良好习惯专题版面。要求幼儿、教师、家长 共同参与，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不 断丰富、充实教育环境的内容，真正发挥环境的教育功能。让每个孩子都能与教育环境自如交流，体验与环境对话的快乐。3月底 进行环境创设评比。保教人员同时要重视对自然角、种植园地、 的管理并充分发挥其作用，培养幼儿勤劳、有爱

37、心的良好品质。（四）、抓好特色教育，发展幼儿个性。1、经典诵读教育继续开展三字经弟子规千字文等古诗词诵读和讲故 事活动。我们将实行分年级、分阶段背诵的方法。三字经：小 班全部背完。弟子规中班全部背完。千字文大班全部背完。 古诗诵读：小班9首、中班12首、大班n首。识字：大班：150 个，中班100个，小班50个。其间的插班生可与家长交流沟通, 让家长为其补课。期末以年级组为单位进行一次经典诵读比赛。2、兴趣班继续开办形体、绘画两个兴趣班，安排有以上特长、责任心 强的老师执教，期初有兴趣班计划。平时按计划实施，期末要有 总结和效果汇报，并有记录。新的学期，我们会同心同德，敬业奉献，以饱满的热情，

38、更大 的信心，更强的奋斗，用我们的心血和汗水，谋求喜洋洋分园美 好的明天。幼儿园小班保育员年度工作计划（精选篇2）上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我 园顺利通过了 “省绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了一定 的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域 之中，并且切实的做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的 各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保 育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨, 制定以下工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培养幼儿良好的行为习惯 和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为

39、规范、自理生活能力、自 己保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、 进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿， 轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为 习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会 提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让 幼儿学会使用、收放自己的物品。2、指导幼儿用正确的方法洗脸。坂前、便后要将小手洗干净， 不吃不干净的东西。3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自己保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼 儿的环保意

40、识。4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理 自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比 赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5、精心的照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子 等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培 养幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯， 如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小 班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能 力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的

41、体质。 坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气 候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比 赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难的时候一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻的让孩 子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行 随机教育，培养幼儿自己保护的意识和高度的应变能力。五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职 责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注 意观察幼儿的神态、情绪，发现非常

42、及时询问。保教人员认真做 好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。 平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物 品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污 垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全 面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的 防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做 到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检 查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长， 做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护

43、理，坚持开病号餐， 按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上 交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。七、保育员队伍的建设。1、定期组织保育老师进行业务学习幼儿园中班保育员工作计划工作计划。时间定于每双周周五下午3： 004： 00总结保育工 作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。2、积极参加园内组织的“英语”、“普通话”、“电脑”、 “手指快算”的培训。3、保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚 持撰写心得体会。以上是本学期的保育工作计划，保育组全体成员将认真贯彻 实施，请园领导给予监督和指导。幼儿园小班保育员年度工作计划（精选篇3）新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展， 能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到 成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己， 不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下：一、提高思想政治素养积极的参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合， 从我做起，从身边的小事做起，严格的遵守幼儿园各项规章制度、 热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从