2023-2023学年度第二学期高二年级工作计划.doc
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1、2023-2023学年度第二学期高二年级工作方案2023-2023学年度第二学期高二年级工作方案。一、指导思想:本学期高二教育教学工作将以学校工作方案为指导,以进步课堂教学质量为工作中心,以全面培养学生的综合素质为目的,加强过程管理,引导老师进一步明晰以“教案学案一体化”为载体的课堂教学改革的开展思路。二、工作目的:1、整合年级领导力量,发挥级部的作用,细化管理。2、加强老师队伍建立,进步全年级老师综合素质,优化老师队伍。3、加强备课组管理力度,以“教案学案一体化”为载体推进课堂教学改革。4、认真抓好各项教学常规工作的落实。5、强化班级管理,进步班主任管理程度,增强学生的自我管理意识。6、抓好
2、音、体、美特长生的培养工作。7、做好高三第一轮复习的准备工作。三、工作要点及措施:一加强级部管理整合年级领导的工作力量,充分发挥两个级部的作用,进一步细化年级管理。本着既合作又竞争的原那么,充分发挥年级、级部、备课组集体智慧,优化整合资,同时调动两级部的积极性,比工作热情,比工作干劲,比工作投入,比工作实效,从而到达两个级部共同进步的目的,进而进步高二年级的教育教学质量。详细而言:年级领导做好级部工作的指导,同时在工作上协调好两个级部的关系,促进两个级部公平、和谐的竞争。级部领导必须立足于本职工作,在管好自己的班,带好自己备课组的根底上,全面做好级部的各项常规工作。级部在学校和年级的统一领导下
3、,根据本级部自身的特点和优势,在做好常规工作的根底上,创造性的开展工作,促进本级部的学生管理工作和教学工作,进步本级部整体成绩。级部领导要增强责任感,对本级部的教育教学工作负责任,工作上要讲原那么,工作中要率先垂范。二继续采取多种措施,加强老师队伍建立,进步老师素质。1、加强师德师风建立配合学校组织全年级老师认真学习和落实“师德建立施行方案”,开展多项活动加强师德教育,进一步标准老师的行为,倡导广阔老师“争做师德的表率、育人的模范、教育的专家”,以此调动和进步广阔老师的工作投入热情,进步广阔老师精心育人的主人翁意识。配合学校组织观看师德教育光盘。教育老师处理好与学生和家长的关系,处理好与同事、
4、与领导的关系,表达高尚师德。做好师德优秀老师、师德标兵的评选工作。2、加强老师的各种政治和业务学习,进步老师自身的内在功力和外在形象。加强理论学习,按照学校的要求,年级将有方案地组织老师系统学习我校教学和管理的一些文件,要求从实际工作中进展改良;同时要求老师要自学专业知识和相关的教学理论,指导教学理论,进步自己的教学技能。学习要有读书笔记,年级将不定期进展抽查。本学期每位老师做完近5年的各省市高考题,一定要认真研究,从中把握近几年高考命题的方向,同时注意研究高考考试大纲和考试说明,同时要注意关注新课程改革思想在高考题中的表达,为高三第一轮复习奠定根底。年级将在第二次考试后进展各科高考试题的老师
5、考试工作。3、标准老师的教学行为。每位老师都要有强烈的组织纪律观念和配合意识。对学校、年级布置的工作任务要不折不扣地落实,不能有怨言。备课组、备课组成员要积极配合级部、备课组长的工作,科任老师配合班主任的工作,时时以工作为重,以学生和学校的利益为重。老师要认真遵守学校的作息时间,按时上下班,不迟到、不早退,有事要按要求履行请销假手续。老师要穿着打扮得体,符合老师身份,要注意自己的一言一行,塑造良好的师德形象,给学生做好表率。老师要按课表上课,老师个人不得擅自停课、调课和代课,对已排定的课表一般不再更改。老师因病、事不能上课,要提早请假,由级部负责安排调课。4、加强青年老师的培养。继续执行“拜师
6、结对”,加强对青年老师的培养。由有经历的老师进展详细的业务指导,要求青年老师先听课后上课,注重从听课中学习有经历老师的课堂的把握、教材的处理、教学方法的运用等,老老师也要对青年老师的教学负责,主动帮助青年老师解决教学过程中存在的问题,对青年老师进展指导性听课,每周至少一节,全学期不少于20节,讲实效、不应付。年级将适时抽查每位老师的听课记录。要求青年老师认真贯彻落实听课、备课、上课、辅导、作业修改、教育教学理论学习等诸方面的标准化要求。年级将从各个方面加强对青年老师的检查和催促。组织骨干老师上好研究课和观摩课,为青年老师课堂教学引路子,做示范。同时带动所有老师做好“教案学案一体化”的研究和施行
7、。三加强备课组建立,认真落实备课组长职责。1、明确备课组长职责,年级和级部要协调好不同级部、同一学科备课组的工作。备课组长是备课活动的组织者,筹划者,应顾全大局,要有强烈的事业心和责任感,实在发挥率先垂范作用。备课组长要擅长集中大家的智慧,加强教学研究,狠抓教学落实,在详细落实中,两级部备课组长要互相协调,站在年级的高度整合教学资,不能单打独斗。为进步高二年级备课组长的素质,年级、级部将加大对备课组长的培训,同时加大对备课组长工作开展情况的监视与检查。2、认真制定备课组工作方案,不同级部、同一学科备课组的工作方案的方向要必须一致,尤其是教学进度。备课组仍坚持以说课为主要形式的集体备课活动。本学
8、期年级坚持强调中心发言人要做好充分准备,同时要求其他老师写出初备提纲。集体备课一定要充分研究“教学案”,把握好教学案的编制和使用,不能流于形式,一定要保证质量。年级将加大对集体备课的监视检查力度,重点检查说课的质量和教学案的质量,年级领导详细分工,要按时到位,及时参与集体备课并做好记录。3、加强备课组自身建立,尤其是老师间的工作关系、备课组坐班等。备课组长要增强责任意识。首先,要保证备课组有一个良好的备课环境,对违背坐班纪律的行为要敢说、敢管。其次,在进展每一单元的教学之前,备课组长要对这一单元有一个整体的概述,讲清本局部的重要知识点,教学的侧重点,以及本单元要补充的知识,指出教学中易出现的问
9、题,解决的措施,然后,将每一局部说课任务下发给组内成员。任务不均分,组长和骨干老师承当主要的说课任务。一旦组长将任务分下来,每一个成员都要认真完成,不拖拉,不应付。为了增强备课组工作的方案性和有效性,本学期各备课组要精心设计说课安排和学习方案,制成表格上墙,同时每周末要列出下一周每天的工作安排表。年级和级部将加强坐班纪律的检查,对检查出现的问题将在全年级进展通报批评。4、各备课组要抓好集体听评课、学习、培优补差等工作。各备课组也要把集体听课、学习、研讨作为备课组活动的主要内容。备课组长要根据课表统一安排集体听课的时间、地点、授课人等,每周布置1次,每周交流一次听课感受,以到达互相学习,共同进步
10、的目的。各组还要安排集体学习的时间,学习内容主要是由各成员从报纸、杂志上摘选与教学实际结合严密的优秀文章进展学习讨论,并不断用于教学理论,学习后要注意保存好学习材料。培优工作分两步,第一步,年级责成各备课组每周精选适宜的研究材料于周一下发给文科前30名、理科前50名的学生,由学生在课下研究学习,拓宽学生的知识面,培养学生的才能,第二步,将培优工作贯彻到平常的教学工作中去,年级要求全体班主任老师和科任老师关注年级定位的培优对象,从思想、生活、学习上多关心他们,及时对他们的学习进展科学的指导;补差工作分三步,第一步,数学、物理、化学、英语备课组根据本周的教学内容精心组题,利用周日的时间根据年级的要
11、求对年级规定的补差学生进展教学补课,第二步,年级要求全体班主任老师和科任老师关注年级定位的补差对象,尤其在课堂提问及作业修改上要优先于这些学生,目的在于及时弥补这些学生的缺腿科。第三步,在全年级推行“老师伴我成长”,以此来解决补差中遗留的一些问题,更好的完成补差工作。5、有会考任务的学科,备课组长要安排好教学进度,做好会考前的准备工作,力争使学生能顺利通过会考。四落实好教学常规管理工作1、集体备课:在级部体制下,两级部各备课组要统一工作方案,统一教学进度,决不能各搞一套。要坚持大组教研活动和小组集体备课相结合的原那么,大组教研活动能更好的整合资,要确定好教学进度、教学重点、难点,集众人之长,大
12、家智慧,资共享,促进教学的整体进步。小组集体备课要在大组教研活动根底之上,深化钻研,积极挖掘教材,发挥个人优势,精益求精,优化课堂,向课堂要实效。年级明确要求各备课组大组集体备课按照年级的要求的时间进展,小组教研活动每天都要进展。2、教案:加大教案的检查力度。在说课和集体备课后,要认真备好每一节课,写好教案。教案要严格按照我校认真落实“三备”写好教案的根本要求去写。内容必须包括以下环节:教学时间、课题、教学重点、难点、方法、教学过程,其中教学过程应有复习回忆、导入设计、师生活动设计、小结、作业设计等。要求每位老师认真写好教学后的反思。年级每月检查一次教案,不仅要查教案的数量,还要重点查教案的质
13、量,并及时公布检查结果。一次不合格年级通报,两次不合格学校通报,并取消年度评优、评模资格。另外,对不合格教案还将不定期抽查。3、上课:年级和级部重点检查老师的候课。老师要率先遵守课堂常规,上课不迟到,不早退,不拖堂,不空堂。做到不认真备课不进课堂,语言板书要严谨、标准,克制教学的随意性,优化课堂教学过程,增强课堂教学的实效性。年级将根据学生填写的老师日志、日常检查、推门课等形式加强对老师上课的检查,但凡出现不认真上课的老师师德考核一律为不合格。12454、听课:集体和个人听课相结合。年级听推门课贯穿于本学期的始终。听课,一听授课老师把课准备的是否充分,二看老师组织学生、调动学生的才能,三查授课
14、老师的教案。通过听课理解掌握授课老师课堂教学情况的第一手材料。5、作业:进步布置作业质量,加强作业修改的检查。每位老师必须严格执行年级制订的作业修改要求。年级建立作业布置与修改的检查和抽查制度。每学期检查4次,时间为每月月假之前。根据月检查结果不定期进展检查,每月至少进展一次抽查。检查内容:学生作业本保存是否完好,作业书写是否工整;老师是否按要求进展修改,修改次数的多少,修改方式是否合理;老师修改是否认真,是否出现批阅错误;各备课组成员的作业布置是否根本一致。年级将根据每次月检查结果及抽查结果及时召开年级总结会,对检查结果及时进展总结,表扬先进,催促后进。对不按规定要求布置修改作业的老师,按教
15、学事故处理,根据老师月量化奖金的规定扣除局部奖金,严重者将根据师德考核方法进展处理,不得评优评模。另外,应引起理、化、生老师注意的是:平时要注重实验的教学,不管是演示实验,还是分组实验,都要按要求做好,不能省去这一环节6、辅导:老师要及时进展辅导,辅导的目的是在老师的监管下完成授课后留下的任务,而不是老师继续讲课,所以老师在辅导时一定要控制好讲话的时间,管理好学生认真学习,本学期年级将对老师辅导中学生出现问题实行问责制,在年级进展通报。7、“教案学案一体化”:各备课组在上学期研究和试行的根底上,要对“教案学案一体化” 进一步完善,本学期所有备课组开场施行,要注意检验效果,发现缺乏要及时改良,力
16、争构建出合适我校学生实际的行之有效的形式,真正发挥学生的主体作用,实在进步课堂教学效率。各备课组要超周备课,及时认真准备“教学案”,并在集体备课上认真研究;“教学案”要注重质量,不能追求形式,要较好地设计老师和学生在课堂上的活动;“教学案”的量一定要适宜,满足课堂和作业的需要,不要设计量过大,以免影响效果。年级领导及时参加相关备课组的集体备课,认真检查备课组的“教学案”,对出现的问题要及时处理和解决,不能让不合格的“教学案”进入课堂。各备课组针对“教学案”,组织“研究课”,探究“教学案”在课堂教学中如何更合理的使用,使之到达更好的效果,并在观摩和探究过程中逐渐完善。五抓好音、体、美特长生的培养
17、工作1、加强音、体、美特长生的管理:专业老师要建立特长生成长档案,详细记录和分析p 特长生专业和文化的变化,为发现问题提供足够的数据。 班主任要加强与专业老师的互相沟通,在学生日常行为标准、考勤等方面共同加强对学生的管理。年级和级部加强对他们的检查和管理,关注学生专业训练,及时发现问题,及时反应给班主任。2、强化专业:本学期年级将组织美术生利用周六、周日的时间及大型考试完毕后的时间专业补课,邀请师大的专业老师来校讲学。体育生的训练也要克制一切困难,开场全面训练,把握学生在四项素质上的缺腿,逐步弥补学生的弱项,提升训练程度,进步训练成绩。音乐生要在完成素质课的根底上,强化专项的训练。六做好高三第
18、一轮复习的准备工作。1、各备课组要调整好教学进度,在本学期及时完成教学任务,但不能因为赶进度而出现夹生饭。2、备课组要充分研究XX年高考试题和学生的高考成绩,比照分析p 自己的学生,找到学生存在的诸多问题。3、各备课组要认真研究本届学生两年学习中知识构造和才能方面存在的问题,方法上存在的疏漏。4、各备课组加强复习课和试卷讲评课的研究,为高三上好复习课做好准备。5、各备课组在做好各项准备工作的根底上,在借鉴原高三和其他兄弟学校经历的根底上,制定出符合本届学生实际情况的高三第一轮复习方案。七加强班级、学生管理工作。1、做好班主任队伍建立和培训工作。本学期年级准备定期召开班主任会,一方面及时进展阶段
19、性工作总结,发现问题,解决问题;另一方面,进展班主任经历交流,互相促进,互相进步;再有,带着班主任进展业务学习,进一步进步班主任的管理标准和业务程度。要求班主任要有强烈的事业心和责任感,对每一个学生负责。由于本学期是非常关键的一个学期,所以更要认真研究学生,深化细致地做好学生的思想工作,为进入高三奠定良好的根底。2、开好每周的班会和不定期的主题班会。班主任对日常工作要做好记录,根据年级和级部制定好的班会方案备好班会课,形式上一定要有创新,一定要到达班会的目的。3、开好协作组会。同一协作组老师的团结、和谐关系会保证本组教育教学工作的正常进展,促进公平、合理的教学竞争,充分、全面的理解、研究学生,
20、进步整体成绩,以此来解决班级之间成绩不平衡问题。所以本学期年级将组织五次协作组会,以分析p 出存在的问题和找出改良意见为目的,争取做到及时、有效。每次协作组会均有年级领导参加,根据实际情况,提出合理化建议,以帮助解决存在的详细问题。4、加强学生常规管理工作。严格执行学校的各项规章制度,积极认真地参加班级竞赛和“四个一”活动,抓好学风建立,注重纠正学生不良的学习习惯和生活习惯。抓好板块式跑操质量、班级宣誓、唱班歌、卫生、就寝等常规管理;抓好自习秩序,做到安静、有效;认真执行作息制度,严格控制迟到;开展以“弟子规”为主线的传统文化教育、感恩教育,责任教育,理想教育,平安教育,杜绝打架斗殴等恶性事件
21、;按照校规校纪和详细的班规,标准学生的行为。细化学生管理工作的标准:年级和级部将根据学校的学生管理制度,进一步细化标准,使学生的学习和生活更有明确的标准,使学生管理工作上一个台阶。同时年级和级部加大检查的力度,进一步标准学生。加强任课老师参与班级管理的力度:任课老师一定要管好自己的课堂和自习,严格按照年级和级部的要求管理学生。本学期时间较短,但工作较繁杂,实际上课时数并不宽裕,本年级将带着全体老师精打细算,仔细安排,把本学期工作抓出进步、改变相貌、抓出实效、凸显变化,为学校整体工作的顺利开展做出奉献f132.更多工作方案延伸阅读2023-2023学年第二学期高二年级工作方案范文总体思路:在确保
22、学生管理稳定的根底上加大备课组工作力度,落实对新上高二老师的帮扶措施,因科制宜,适当加快新课进度,着眼高三复习备考。详细措施:一、树立两心,即责任心和信心。学生本人对自己前途的梦想和担忧,家长对子女的高度期望值和良苦用心,已使我们责无旁贷;同时,我们这一届是杨校长上任后新一任领导班子团结奋斗下的第一批结晶,也将是班级数最多的第一届毕业生,它的成败与新任领导班子的业绩和学校的辉煌严密相联,责任重于泰山。有了这份责任感,压力变动力,团结协作,就是信心,学校领导和老师们对我们的特别关爱和大力支持,就是信心,在上学期期末统考中获得的优异成绩,就是信心,所以,我们应该信心十足,愈战愈勇。二、紧抓两线,即
23、班主任和备课组长两条网络线。继续实行每周一提制度,不但布置安排工作,今年还要反应一周信息,促使各负其责,负总责,负硬责,负细责,全面协调开展。同时,班主任实行分层考评,备课组实行联络制度(张正华语、史、生;张建华数、化、政;黄智明外、物、地),让班主任更有信心,让备课组长更有动力。三、落实两查。学生管理除学校值周领导、值日老师和学生干部巡查外,年级组还要加大对学生课间、自习和上课的巡查力度,在组内实行双线巡查,即年级助理和支部书记一条线,年级主任一条线,目的是为了让班主任对班级的管理成效得到更为客观公正的评价。四、搞好两考,即对老师的考勤和考评。老师管理实行硬性考评,直接与绩效津贴挂钩。如坐班
24、和上课迟到早退,教学环节不落实,听课节数不够,考试成绩差距过大等,目的是为了让老师们不落伍,一起把学生送过独木桥。五、夯实双基,即夯实老师根底和学生根底。先通过备课组在教学上继续推进分层教学研究进程,继续开展青年老师优质课竞赛和帮扶活动等措施进步老师素质,再通过老师夯实学生根底,为高三复习备考早作准备。六、开好_,即第一次全组老师会和集体备课会。所以等会会议完毕后请高二年级全体老师留下来,我们继续召开全组老师会,会上要对局部老师进展大力表彰,同时还要对班主任、备课组长和科任老师提要求。正月十五以前各备课组要围绕上学期期末统考成绩和本学期授课方案召开一次集体备课会,要开出目的和信心,开出压力和动
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- 2023 学年度 第二 学期 年级 工作计划
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