2023-2023学年度第二学期初一班主任学期教学计划.doc
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1、2023-2023学年度第二学期初一班主任学期教学方案2023-2023学年度第二学期初一班主任学期教学方案。时间真的是飞快,转眼间,和这些“小屁孩”们生活已经一个学期了。经历了这一个学期的“摸爬滚打”,我们之间的默契已经渐渐形成,学习和行为习惯也已经渐渐养成。针对上学期的详细情况和本学期的特点,我就如下几个方面做以方案:一、纪律方面:1、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,理解好班里的纪律情况。2、加大课间纪律的监管七年级德育办对
2、于每个班级的要求是“课间无噪音”,针对这一要求,我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度,做到每一节课下课都有专人负责,责任分工明确。3、稳定自习课纪律学校这学期安装了监控设备。这样方便了班主任对于自习课的监管。让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提,同时,班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。二、学习方面:加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是进步全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,平时尽量多下班,理解中下生的学习困难,尽可地进步中下生的学习成绩,从而进一步进步全班总体成绩。我还方案加强与各任课老师的联络,以
3、对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量进步中下生的学习成绩。三、卫生方面:1、进一步进步卫生、两操程度。卫生、两操是良好班风的表达。因此,每一个班都必须进步对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开场就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。2。继续标准好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达。,在标准校服穿着的同时,严抓学生的发型和指甲。生活
4、委员实行每天一小检、一周一大检的制度,及时掌握同学的仪表着装。3、继续开展好值日工作。本学期值日工作的重点是注重细节。无论是室内卫生还是室外卫生,都要注意对“死角”的清扫。四、心理及其他七年级下学期的学生,正处在生理快速发育而心理极不稳定期。这学期随着学生年龄的增长,可能有的学生会出现急躁、叛逆等情绪,也不排除个别学生早恋的可能。所以,一定要监控好学生的心理及情绪变化,使孩子们可以安康快乐的成长。2023-2023学年度第一学期初一音乐教学方案范文表初一学生生理、心理日趋成熟,参与的意识和交往的愿望增强,获得知识和信息的途径增多,在学习上形成自己的初步经历,表达情感的方式较小学阶段有明显变化。
5、喜欢音乐,不喜欢音乐课。参与的积极性比小学时有递减趋向。 这一时期的他们注意力不容易长时间集中,.所以,培养学生对音乐浓重的兴趣,并能坚持学习,是一个非常重要的课题。为此,我力求 音乐课新颖、奇特、活泼。根据教学的内容和学生年龄特点,主要通过听、唱、演、创等手段,让学生感受歌曲的情绪,体会歌曲的思想内涵,通过图像资料和作品内容来理解各种音乐。二、湘版义务教育教科书七年级音乐上册共分为八个单元:即第一单元“荣耀与少年”;第二单元“美妙的人声”;第三单元“八音和鸣”;第四单元“班级演唱组合”;第五单元“泥土的歌”;第六单元“七彩管弦”;第七单元“在灿烂阳光下”;第八单元“皇帝的新装”;每个单元包括
6、感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和理解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联络。使学生根本上能掌握教材所规定的乐理知识,五线谱识谱,视唱才能有较大的进步。可以表现歌曲,理解、欣赏曲目的主要内容。通过学习歌曲,学生学会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,掌握一定的音乐技巧,具有认识简单乐谱的才能。通过欣赏,理解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知才能,培养他们的音乐想象力和联想才能,从而培养学生形成安康的审美情操。通过音乐教学,突出其学科的特点,激发学生热爱祖国的真挚情感,培养学生合作意识和乐观向上的生活态度,使他们成为有理想,有道德,
7、有文化,有纪律的全面开展的新人。、多声部合唱的练习和加强。与社团活动相连,理论联络实际,多组织班级和社团合唱活动。、引导学生完好地聆听作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验,并展开想象;从音乐根本要素入手根据学生的身心特点, 通过模拟来开展音乐表现才能和创造才能;充分利用音乐集体表演形式和理论过程,培养学生良好的合作意识和协调才能;、在教学中与其他艺术表现形式有效地浸透交融,通过以音乐为主线的综合艺术理论,使学生更直观地理解音乐的意义及价值。1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。2、因材施教,对不同的学生要注意采用
8、不同的教学手法,使学生可以充分开展。3、设计好每堂课的导入,进步学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样,充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作才能及创新才能。5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程,在本校多施行,使学生开阔眼界。老师从中总结经历。2023-2023学年度第一学期初一音乐教学方案表一、学生根本情况分析p :初一学生生理、心理日趋成熟,参与的意识和交往的愿望增强,获得知识和信息的途径增多,在学习上形成自己的初步经历,表
9、达情感的方式较小学阶段有明显变化。喜欢音乐,不喜欢音乐课。参与的积极性比小学时有递减趋向。 这一时期的他们注意力不容易长时间集中,.所以,培养学生对音乐浓重的兴趣,并能坚持学习,是一个非常重要的课题。为此,我力求 音乐课新颖、奇特、活泼。根据教学的内容和学生年龄特点,主要通过听、唱、演、创等手段,让学生感受歌曲的情绪,体会歌曲的思想内涵,通过图像资料和作品内容来理解各种音乐。二、教材根本内容分析p :湘版义务教育教科书七年级音乐上册共分为八个单元:即第一单元“荣耀与少年”;第二单元“美妙的人声”;第三单元“八音和鸣”;第四单元“班级演唱组合”;第五单元“泥土的歌”;第六单元“七彩管弦”;第七单
10、元“在灿烂阳光下”;第八单元“皇帝的新装”;每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和理解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联络。三、教学的详细目的含检测内容与方向:1、 使学生根本上能掌握教材所规定的乐理知识,五线谱识谱,视唱才能有较大的进步。可以表现歌曲,理解、欣赏曲目的主要内容。2、 通过学习歌曲,学生学会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,掌握一定的音乐技巧,具有认识简单乐谱的才能。3、 通过欣赏,理解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知才能,培养他们的音乐想象力和联想才能,从而培养学生形成安康的审美情操。4、 通过音乐
11、教学,突出其学科的特点,激发学生热爱祖国的真挚情感,培养学生合作意识和乐观向上的生活态度,使他们成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面开展的新人。5、多声部合唱的练习和加强。与社团活动相连,理论联络实际,多组织班级和社团合唱活动。 6、引导学生完好地聆听作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验,并展开想象;7、从音乐根本要素入手根据学生的身心特点, 通过模拟来开展音乐表现才能和创造才能;充分利用音乐集体表演形式和理论过程,培养学生良好的合作意识和协调才能;8、在教学中与其他艺术表现形式有效地浸透交融,通过以音乐为主线的综合艺术理论,使学生更直观地理解音乐的意义及价值。四、教学的主要措
12、施及方法:1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生可以充分开展。3、设计好每堂课的导入,进步学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样,充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作才能及创新才能。5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程,在本校多施行,使学生开阔眼界。老师从中总结经历。2023-2023学年度第二学期班
13、主任工作方案根据学校工作方案和政教工作方案,结合本班学生实际情况,特制定本学期班级工作方案如下:一、班级现状分析p 本班很多学生较刚入中学时获得了很大的进步,无论是从成绩上,还是习惯上,但就一个班集体而言,很多方面还存在着一些问题:1班中缺乏领军人物,尤其缺少有威信、才能强的班干部,同时,学困生、后进生人数过多,两极分化严重。2学生人数男女比例失调,男生人数过多,行为习惯差,根底差,底子薄,学习成绩更是不容乐观。3学生缺少学习兴趣,多数学生不会主动自主学习,不会预习和复习,没有正确掌握学习方法。4个别学生自由散漫,不愿服从管理,责任心不强。 二、本学期班级目的:1实在落实好班级的常规管理工作,
14、形成良好的班级气氛,给学生提供一个优越舒适的学习环境。2采取各种措施强化学生的自主管理才能,变“他律”为“自律”。3积极参与学校的各项活动,开好每一次班会,进一步培养学生的综合素养,增强班级的集体意识。争创文明班级。4在“养成教育”的根底上,落实好“自主学习教育”,力争不让一个学生落伍。5强化学风,鼓励学生养成良好的学习习惯,并结合自身情况改良学习方法。三、主要措施:1抓好常规管理,养成良好的行为习惯,要求学生按照中学生守那么和日常行为标准以及本班班规去做,实在有效地搞好班级的量化考核。所谓没有规矩,不成方圆,好习惯一定要从最常规的管理开场,从细节抓起,每天从早读课开场,上课、课间活动、眼保健
15、操、 午休到自习课,乃至讲文明、懂礼貌,一切的一切都需要手把手地教给学生,而且要高标准、严要求。各项常规实行量化考核,并将考核成绩每周一公布,每月表扬先进学生,并将其作为学期考核以及评优评先的根据。2充分发挥班干部和团员的领导和带头作用,培养每一个学生的集体责任感典范的力量是无穷的,班干部和团员对班级的影响是潜移默化的。当然,一个良好的班集体离不开每一位成员的努力,一个优秀的班级体应该做到“人人有事做,事事有人做”,干部能做的事老师不做,学生能做的事干部不做,每个学生都要有锻炼的时机,同时培养集体中每一个成员的主人翁意识。3注重学生才能的培养和锻炼,给学生广泛的空间,让其获得成功感。在班级为学
16、生的开展创造一个良好的环境,要尊重理解他们,宽厚真诚地对待他们,鼓励他们独立考虑、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中,发现并挖掘学生的优点、闪光点。4形成班级特色,创立和谐班级体5.经常与课任老师以及家长联络,已到达共同教育学生为目的。四、班级主动开展:1.做好提优补差工作,让班级学生结队,以学科为根底,一个师傅带一到两个徒弟。2.争取在各方面的活动中有更出色的表现,培养学生的自信心,增强学生的集体荣誉感,使学生以班级为荣,愿意为班级效劳。3.多与家长沟通,家校合力,进一步理解学生,到达真正教育好学生的目的。4.在自主学习教育的理念下开展教育,让学生在赢得尊重、获得自信的同时,
17、争取既能获得知识,又能安康快乐的成长。 20232023学年第二学期初一班主任工作方案这一学期,我担任初一(7)班的班主任。初一年级是初中阶段的起始年级,假如起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的不只一年,而是几年,给学校的教育工作带来很大的费事。因此,我觉得初一年级班级管理工作是学校教育工作的根底,而良好的开端是创立良好班集体的关键。这学期我方案采取以下几个措施:一:对学生常规工作常抓不懈l、早读:提早到校,到班上检查学生出勤、仪表状况,检查课室、走廊等卫生,保证在早读前完成清洁卫生,催促学生按时上交各科作业和按时早读。2、课间操:到场催促学生做好课间操,使本班学生入场快、动作好、
18、退场有秩序。3、课间学生活动:关注学生课间活动情况,防止学生喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为的发生,确保学生课间活动平安。4、上午放学前:及时处理上午发生的有关情况,下午假设有课程变动及时通知学生。5、下午上课前:提早5分钟到校,检查卫生情况和学生的出勤情况;找学生或学生干部谈心,理解学生思想动态。6、眼保健操:配合任课老师,安排班干部催促学生做好眼保健操。7、自习课:监视学生自习或安排学生自习,指定学生干部管理,尽量保证课室安静、纪律好,学生认真自习。8、课外活动:组织学生参加学校或班级组织的活动,或组织本班级的活动,要注重活动的指向性、组织性、教育性、参与性和平安性。9、下午放学前:今日事
19、,今日毕。小结一天班级情况,并提出应有的要求,催促值日生搞好课室内外的卫生清洁,催促学生按时离校。10、每周星期一的升旗礼,催促学生准时集队入场;检查学生穿着,着装必须符合学校要求;班主任 假设有本班学生进展国旗下发言,要提早审核把关。11、每周星期四要求班长就本周班级情况写一篇总结,针对本班级近期出现的问题及其他各方面表现,星期五开展各种形式的班会,包括中学生行为标准及习惯养成等。此外,还组织学生学习关于远离校园暴力,感恩教育等的书籍文章,加强宣传力度,促使学生们由小学生向合格中学生转化。二:增强班级的凝聚力。我方案通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识,这样既能在班级的纪律及常规管理上起
20、到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。三:加强班级管理,努力培养真诚,严格,活泼,奋进的班集体。在活动中选拔班干部,选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,是班集体建立的一件大事,所以应认真选拔。班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在理论中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的理论活动来选拔干部。一个班级成员只有在理论活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥护为干部。通过活动,比方演讲,卫生劳动,分发课本等活动,从中发现并挖掘有头脑,有才能,有口才,有吃苦精神,有自信心,有主人翁意识的人才,
21、然后,让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力。班委会成立之后,我尽快使他们明确自己的职责,大胆放手,把一些详细事务派下去,建立层次清楚的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监视。这样,班干部的工作才能有了很大的进步,更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面,我通过各种方式让学生在自我意识的根底上产生进取心;又注意指导学生如何进展自我管理和自我设计,自我组织活动。另一方面,我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经历交流会,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风,班风的初步形成。四:积极抓好后进生的转
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