2023—2023学年度中学数学组教研计划.doc

《2023—2023学年度中学数学组教研计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023—2023学年度中学数学组教研计划.doc（54页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、20232023学年度中学数学组教研方案20232023学年度中学数学组教研方案。一、指导思想：以数学课程标准为根据，在课堂上推进素质教育，力图表达“三个面向”指导思想。以“课堂教学”为主线，结合本校特点，施行根底化、生活化、审美化教学，激发学生学习兴趣，树立自信心，培养学生的创新意识和理论才能，深化课堂教学改革，大面积地进步教育教学质量。二、工作要点：1、继续深化学习新课程标准，更新老师的教育观念，运用新课程标准的根本理论展开教学系列活动。2、提倡合作、自主、探究的学习方式，培养学生的良好的学习习惯，激发学习兴趣，促使他们树立信心。老师要尊重学生，让学生有表现的时机，营造平等、良好的师生关系

2、，让学生在和谐的气氛中，积极主动地获得开展。3、力求改变老师的备课方式，进步老师的备课质量和教学效益。备课力求表达学生的主体性，教案中重在突出老师的教和学生的学。重视教学过程的反思，每节课后老师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和“二备”，向成为反思型的老师方向迈进。4、立足根底，做好辅优导差的工作，进步教学质量。各年级要立足根底，把好根底关，进步教学质量。数学的根底知识要让学生确确实实掌握，技能技巧等一定要加强训练，要长期有方案地训练，注意保底。在大面积进步教学质量的同时，老师们要抓好辅优扶差工

3、作，尤其是要实在抓好后进生的转化工作。作为一名老师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和保护，相信每一个学生都能学到自己合适的数学，让他们在数学学习上有所进步，以进步学校的数学成绩。三、月份工作安排：二八年九月份：1、针对学生实际制定学科老师教学方案。2、制订教研方案，共同为搞好教研活动献计献策。3、学习新课程标准，研究新教材。4、研讨：如何培养学生良好的学习习惯。十月份：1、研讨：如何抓住课堂上出现的动态信息，更好地发挥老师的主导作用，促进学生更好地开展。2、开展“优秀作业”评比活动一。3、探究：如何更好地尊重学生，营造良好的课堂气氛。十一月份：1、进展期中

4、测试。2、分析p 学生知识掌握情况，改进教学方法，调整教学步伐。3、开展“人人上一节优质课”活动，组织老师听课、评课。十二月份：1、组织初三年级学生进展数学才能竞赛结合中考新题型。2、开展“优秀作业”评比活动二 。3、组织老师进展一次说课比赛。 二九年元月份：1、制订期末复习方案。2、组织老师撰写教学经历总结或论文。3、搜集有关资料。二月份：1、制定老师教学方案及备课组活动方案。2、确定本学期教研组活动中心，安排好各年级活动时间。三月份：1、老师互相听课、评课。2、召开课代表会议，进展教学信息反应。3、老师教学工作检查。四月份：1、安排一次西片学校老师来我校指导活动。2、组织本组老师座谈，交流

5、教学心得。五月份：1、参加西片学校组织的毕业班联考活动，及时进展交流，取长补短。2、做好毕业班数学学科总复习工作。六月份：1、制订七、八年级期末复习方案。2、做好毕业班中考工作。3、进展西片教研工作及教研组工作总结。2023年中学数学组教研方案一、指导思想本学期我们数学组以下两个意识为指导思想：树立科学意识严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研教改，遵守学校的各项规章制度；树立质量意识要增强教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目的，努力进步我校数学教学成绩。二、主要措施(一) 加强理论学习，提升老师素质。按照学

6、校统一布署，组织本组老师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学方案和教学进度方案，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，互相交流经历，互相学习，取长补短，共同进步。(二) 加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。1、向常态工作要质量，以作业标准为抓手，进一步标准教学行为，强化常态工作的质量意识。1要求做到：三维目的明确精心选择例题作业布置要精选与分层，要有针对性2继续加强课外补缺补差，要表达有效性：辅导的目的要明确要研究考题，针对考题进展辅导要认真分析p 考试的成绩，及时改进教学2、加强备课组教研

7、活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作方案，内容要根据各组的实际学科的实际、年级的实际等，细化教诲处、教研组工作方案的各项要求，以求有效的落实。对所制定的方案，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动到达轻负担高质量的目的。3、每月要对各老师的备课、听课、修改作业的情况进展检查，以便及时发现问题、解决问题。4、加强毕业班教学研究，1要研究考题，把握考试方向；2加强分层，强化双基，确保合格率；3考试分析p 要以自查为主，落实根底知识点。(三)加强教研教改, 开展校本教研。1、实在组织好常

8、规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥老师的群体智慧，逐步形成具有我校特色的数学教学课件，资共享。2、加强互相听课，互相学习，互相帮助。到达以老带新，以能带新，共同进步的目的。听课节数按学校要求每位老师听课18节以上。3、鼓励和帮助老师总结经历，积极创新，使改善教学方法成为每个老师的的自觉意识，逐步形成老师个人和教研组的教学特色和教学风格。4、每位老师上一至二堂公开课，听课后全组认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的浸透提出反思。5、利用数学兴趣小组，培养学生的学习兴趣为了进步学生学习数学的兴趣，培养学生的理论才能，培养

9、学生的创新意识和创新才能，在七、八年级建立数学兴趣小组，由专人负责。利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。我们教研组全体老师的努力，让学生对数学学科多一分兴趣，多一分热爱，与老师形成教学相长的合力，为进一步进步数学教学程度而努力。2023年中学数学组教研筹划建立科学意识严格按照教诲规律及学生的年纪特点做好教授教化工作，卖力落实数学教授教化的各个环节，积极介入教研教改，遵守黉舍的各项规章轨制；按照黉舍同一布署，组织本组老师卖力进修数学教授教化的新课程标准和数学教授教化理论，环绕新教材卖力评论辩论，制订出新学期的教授教化筹划和教授教化进度筹划，将所学的理念用以指导教授教化工作。保持学乃至用，根据各年级

10、教材、学生年纪特点，制订教材的教法，互订交换经历，互相进修，取长补短，合营进步。建立质量意识要加强教授教化工作的冯对性和有效性，建立以质量求生计的思想，以成就学生，完美自我为目的，尽力进步我校数学教授教化成就。为了进步学生进修数学的兴趣，培养学生的理论才能，培养学生的立异意识和立异才能，在七、八年级建立数学兴趣小组，由专人负责。应用数学兴趣小组帮助数学教室教授教化。1、实在组织好惯例教研，讲究实效，积极参上级局部的教研晃荡，保持每周一次校内教研晃荡，倡导集体备课，充分发挥老师的群体聪明，渐渐形成具有我校特点的数学教授教化课件，资本共享。本学期我们数学组以下两个意识为指导思想：1、向常态工作要质

11、量，以功课标准为抓手，进一步标准教授教化行动，强化常态工作的质量意识。指导的目的要明白一、指导思想1要研究考题，把握测验偏向；我们教研组全部老师的尽力，绕揭捉生对数学学科多一分兴趣，多一分热爱，与老师形成教授教化相长的合力，为进一步进步数学教授教化程度而尽力。功课安排要精选与分层，要有针对性要研究考题，针对考题进展指导要卖力分析p 测验的成就，及时改进教授教化三维目的明白1恳求做到：2、加强备课组教研晃荡，备课组要在学期初制订出本学期备课组工作筹划，内容要根据各组的实际学科的实际、年级的实际等，细化教诲处、教研组工作筹划的各项恳求，以求有效的落实。对所制订的筹划，要有履行、检查、评价的过程和机

12、制，备课组的晃荡要强化教研功能，要以研究和解决教授教化中的实际问题作为晃荡的重要内容，经由过程以校为本的有针对性的教研晃荡到达轻包袱高质量的目的。3测验分析p 要以自查为主，落实根本常识点。4、加强卒业班教授教化研究，(三)加强教研教改, 开展校本教研。精心选择例题(二) 加强教研组的惯例治理，惯例常抓，常抓常新。4、每位老师上一至二堂公开课，听课后全组卖力评断，就教授教化设计、教授教化方法、教授教化手段的应用及教授教化思想的渗入渗出提出反思。(一) 加强理论进修，晋升老师本质。2加强分层，强化双基，确保合格率；3、每月要对各老师的备课、听课、修改功课的情况进展检查，以便及时创造问题、解决问题

13、。二、重要方法2持续加强课外补缺补差，要表现有效性：2、加强互相听课，互相进修，互相赞助。到达以老带新，以能带新，合营进步的目笔忑课节数按黉舍恳求每位老师听课18节以上。3、鼓励和赞助老师总结经历，积极立异，使改进教授教化方法成为每个老师的的自发意识，渐渐形成老师小我和教研组的教授教化特点和教授教化风格。5、应用数学兴趣小组，培养学生的进修兴趣年度学校数学组教研方案一、指导思想 从我校全局的观点出发，立足学校实际，全面落实国家教育方针、政策，从学生的知识与技能、数学考虑、解决问题、情感态度入手，全面培养学生的综合素质，围绕“促进老师专业化成长”、“作业布置与修改”实验课题全面培养老师的业务素质

14、。 二、工作目的 1、系统的进展作业布置与修改实验，通过“作业的布置与修改”这个平台进步学生的学业成绩。 2、促进老师的解题才能，使老师具备扎实的根本功，为老师进步教学程度打好坚实的根底。 3、深化分析p 、学习课标，更新教育观念，领悟其精华，指导教学，建立一支有先进教学经历的老师。 4、全面进步老师的课堂教学程度。 三、详细内容 1、每位老师整理所在年级“统计与概率”和“理论与综合应用”领域的知识体系，使老师形成系统。 2、“植树问题”、 “周期问题”、“追及问题”每一个专题选择相应的习题做在大演草上，所选择的习题要尽可能到达这一专题的最高程度；精选10道例题写出每道题的解题要点，每一专题形

15、成一份系统性很强的试卷。 3、深化挖掘教材，结合“四位一体”的学校教学工作方案，展开实在有效的备课、教研活动。 4、读郑俊选撰写的小学数学教学改革理论与研究并做好读书笔记，在教研活动中交流学习心得，进一步进步业务程度。 5、积极参加省、市、区各级各类教学研讨、交流活动，参加活动后交流体会，并运用于理论中。 6、新课程改革已推进到六年级了，这之间老师积累了大量的经历、成果。拟在学校里开展课改评优课的展示活动。 7、增加老师之间听课、研讨范围，形成大教研的气氛，让老师在互相交流中互相学习，不断进步。 8、充分利用校园网开展网络教研活动，让网络成为老师学习的天堂、交流的窗口、资的宝库、质疑的专家、辐

16、射的平台。 9、 研究如何促进学生解题才能，在课后反思中总结积累。 四、详细安排 1、在课堂教学中及时发现问题、找出解决问题的方法、再理论，每周写出不少于3篇的教学反思。 2、单双周间隔进展集体备课和同步教研。 3、上一节优质课，写一篇优质教案。 4、每周四下午围绕一个主题集中进展教研活动。 5、围绕“促进老师专业化成长”、“作业布置与修改”实验课题进展实验，及时写出实验方案、实验总结，及时积累实验材料。 6、备课后及时反思、总结，写出教后记，及时检查。 7、开展互相听课、评课活动，加强互相听课，互相坦诚交流，特别是分年级段多研讨、同步上课、互相学习。 我们决心将通过“教研活动”全面进步我组的

17、教学工作程度，使北坦小学的数学教学获得更好的成绩。教学工作方案20232023学年度英语教研组工作方案一、指导思想：以学校总体工作方案为根据，以进步教研质量和教学质量为目的，增强老师的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥各自的职能作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和理论才能为目的，不断深化课堂教学改革，全面进步我校英语教研组教学教研工作程度。 二、工作重点 本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进老师转

18、变教学观念，促进老师整体素质和学科教学质量的进步。 继续加强教育教学理论的学习。本学期我们全体英语老师继续以学习新课标为主要学习内容，组织实在有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学形式。要求老师们把新课标的理念浸透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和理论创新才能为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学才能。 突出以教学为中心，努力进步课堂教学效益，加强对教学过程的管理，向教研要质量。 三、详细措施： 一加强教育理论学习，进步老师理论素养 1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习英语课程标准。领悟新课标中的教学理念，

19、建立全新的教学观念，灵敏的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应个性需求，关注学生情感，进步学生自主学习才能，为学生构建开展的平台。努力将新观念、新思路浸透到英语课堂教学之中，真正做到理论与理论相结合。明确英语课程在根底教育阶段的根本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。 2、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联络实际积极撰写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体

20、。在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。 二狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。 1、进一步抓好教学常规的学习和施行工作，组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习落实常规成为全体老师的自觉行动。 2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式

21、，不敷衍了事，实在解决教学中的一些问题，努力进步课堂教学质量，完善教学。每位老师要按照教学常规完成每一件工作，标准我们的教学行为，要向课堂45分钟要质量。 3、抓好查缺补漏工作。本学期根据英语教学的要求，老师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取实在有效的措施，抓好各级的教学工作。组织好英语课外小组活动和竞赛活动。做好每次检测时命题双向分析p 和补缺、补差,对同学的成绩跟踪，加强检测命题分析p 的研讨和落实。从中及时理解学生学习的情况，对教学和命题进展调整。根据学校的教学评价和质量保障体系，以到达自我诊断、自我调解、自主开展的目的。在英语老师中提倡精讲精练、因材施教。 4、抓好教研组建立。教研组

22、要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、示范课，考察课和汇报课,使本教研组全体英语老师共同参与，共同进步，人人受益。本学期各备课组组长及教研组长将进展不定期检查老师备课与上课及作业修改、订正反应情况。 教研活开工作安排表 第一周：贯彻校教研组长会议精神。 第二周：各备课组活动讨论新学期方案、进度、公开课等事宜。 第三周：开展尊师重教活动 第四周: 业务自修 第五周：理解学情，形成良好学风 第六周：取经学习 第七周：月考 一 第八周：月考总结 ，教学研讨 第九周：新课标学习 第十周:前半学期教研工作总结 第十一周

23、:新老师考察，汇报课 第十二周：教研活动 第十三周：英语教学阶段小结 第十四周：月考 二 第十五周：教学反思 第十六周：英语竞赛 第十七周：参加教案，课件大赛 第十八周：准备教学论文等工作 第十九周：复习 第二十周：全组教研活动学期总结。20232023学年度第二学期理化组教研方案为了进一步进步我校理、化老师教研程度；为了在我校形成浓重的教育、教学研讨气氛；为了让我校理、化学科在11年中考中，学生中考成绩再上新台阶；为了进一步进步我校理、化学科课堂教学效率；为了进一步培养学生的创新才能。特拟定本学期理化组教研方案如下：一、教研目的掌握理、化学科新课标；纯熟驾驭理、化教材；认真研讨、分析p 并吃

24、透11年理、化学科中考说明，争取学生中考成绩，能继续位于全县前列；改革传统的教学方法，大胆尝试新教法；纯熟掌握现代教学手段，进步理、化学科课堂教学效率。二、本组老师授课情况及分析p 老师所授科目所授班级吴福成物理802903904汤中华物理902祁娟娟物理901鲍其义物理801803刘杰化学901陈健化学902903904本组老师几乎都是从事多年理、化教学的老老师，他们根本功扎实，教学经历丰富，专业知识较渊博；有高级职称四人，“市级骨干老师”一人，其余皆是“校级骨干老师”；他们年富力强；他们具有较强的爱岗敬业精神；他们具有良好的团队意识，乐于交流合作，共同讨论的良好教研气氛；多年来理化学科教学

25、成绩一直名列全县前列。三、本学期教研措施1、开学后一周，组织本组老师集体备课，认真学习新课标，分析p 新教材，制定理、化学科教学方案。2、每双周周三晚为本周老师集体学习、交流时间，讨论有关备、教、改问题。3、本学期每位理、化老师自选课题，自已确定时间，写出详细说课稿，说课一次。4结合第三轮继续教育要求，每位老师上一节研修课。5、组织初三理、化老师认真分析p 、研讨安徽省中考说明，确定本学期初三理、化学科复习的详细方法和措施以及目的。6、开放学校理、化实验室，培养学生动手才能以及创新才能。7、每位老师需结合教材、日常生活、工农业消费、环境保护等等，自选内容举行讲座一次。8、期中考试后，每位老师应

26、及时对各自的教学进展总结、反思，对成绩差的学生进展补缺补差。9、学期完毕后，每位老师交教学心得体会一篇或论文一篇。10、开放理化课堂，每位老师互听课十节。四、 附本学期主要教研活动安排表周次主要活动安排1集体备课，学习新课标、研读教材、制定本学期理化教研组教研方案、制定各自所授学科教学方案。2交流新课标、教材学习体会，上报各自教学方案。56理、化老师说课周，各位说课老师均需提供说课稿。吴福成物理专题讲座。8初三物理校内公开课教学，主讲老师：吴福成。开放理化实验室。9期中考试出卷老师安排：初二物理鲍其义初三物理吴福成初三化学陈健10本组备、教改互查，迎接学校第一次备、教、改检查。开放理化实验室。

27、刘杰化学专题讲座。11分析p 期中考试理、化学科学生考试情况，确定后半学期教学思路和方法；通报学校第一次备、教、改检查结果。鲍其义物理专题讲座。13理、化学科完毕新课，理、化老师集体学习安徽省中考说明，确定本届理、化学科复习思路、方法、目的。第一轮复习开场。15初三校内化学公开课教学，主讲老师：陈健。开放理、化实验室。17齐娟娟物理专题讲座。19第一轮复习完毕，并对第一轮理、化学科复习进展总结。第二轮复习开场。21第二轮理化复习完毕，并对第二轮复进展总结，第三轮复习开场。本组备教改互查，迎接学校期末备、教、改评比检查。22第三轮理化复习完毕，对本届复习工作进展反思和总结。23汤中华物理专题讲座

28、：中考中物理学科的应试的技巧；陈健化学专题讲座：中考中化学学科的应试技巧。通报学校备教改评比检查结果，上交本学期教学体会或论文。学年度第二学期中学数学教研工作方案范文一、工作重点1、学习数学课程标准，做好培训工作认真学习和钻研各学科课程标准、新教材，组织老师积极参加省、市有关培训活动。组织数学骨干老师对新课程标准和教材进展专题研讨，对理论中已经出现的一些问题进展研究反思与调整，力求打破课程改革中的重点和难点。2、搞好毕业班的复习教学研究工作组织初三数学老师学习和研讨学业考试考试说明，引导老师进一步改善教学方式，促进学生学习方式的转变。在新课程理念的指导下，开几节有质量的初三数学复习课，讨论和研

29、究进步复习课质量的教学策略。组织高三老师认真学习新的考试说明，明确高考导向与试题改革的特点。组织高三复习教学研究活动，讨论和研究高考复习教学策略。做好两次模考的组织、阅卷、分数统计和分析p 等有关工作，及时反思，研究下一阶段的复习教学策略。3、抓教学常规学习，促青年老师成长组织引导老师深化学习和研究常州市中学数学教学建议常规，加强对新老师的培养指导工作，研究“常态课”、“常规课”，探究教法，不断进步课堂教学效益。研究学法，将如何引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。二、主要活动二月份：1、召开高三数学复习研讨会，时间三月上旬。分析p 上学期高三数学期末考试

30、情况，对下一阶段的高三数学复习提出合理建议。2、认真参与对各所高中的高三教学调研工作，组织高三数学老师学习高考考试说明数学，提升高三数学复习的针对性和有效性。三月份：1、开展高一年级数学新课程教学观摩研讨活动，组织骨干老师对相关教学内容进展教材分析p ，进步高一数学老师对新教材的施行程度。2、召开青年骨干老师重点培养对象座谈会，明确专业开展目的和学习研究任务，商量今后教研活动安排。3、召开高二数学备课组长会议，研讨教学要求，统一教学进度。四月份：1、协助协作片开展初中毕业班的数学复习教学研讨活动，交流各校初中复习经历。组织学习20xx年中考说明数学，传达常州市中考会议精神，研讨进步复习课教学质

31、量的对策与措施。2、组织高三模考、阅卷及分析p 工作。组织老师参加常州市组织的高三数学教学研讨会。3、组织初中数学青年老师上研究课，积极参与常州市初中数学课的建立工作。4、高二数学教材教法研讨会。请骨干老师对本学期的教学内容进展研究分析p ，促使青年老师成长，进步课堂教学效益。五月份：1、组织高中数学学科指导小组活动，与青年数学老师共同讨论数学教学方法，学习研究“20xx年高考数学考试说明”，进步课堂教学效率，对毕业班复习教学提出实在可行的建议。2、组织初中数学中心教研组活动，总结经历，整理资料，商量七、八、九年级新教材的培训工作。3、召开我区数学学科区、市级教科研课题组组长会议。各课题组长交

32、流汇报课题研究进展情况，交流经历，讨论问题，进步课题研究程度。六月份：1、理解高考最新动态与趋势，分析p 一模、二模的数学试卷与高考数学试卷相关度，为下年度高三的教学与复习作准备。2、充分发挥老师的特长，组织局部高一、高二数学老师总结一年来高中课改得失。3、做好中考数学阅卷的组织与试卷分析p 工作。4、组织高一与高二期末考试阅卷工作，及时作出试卷分析p 。七月份：配合常州市教研室，充分利用本地资，发动骨干老师力量，做好高中新课程教材教法培训的准备工作。中学数学教研组工作方案光阴飞逝，转眼间又迎来了一个新的学年。在这新学年的第一学期，通过对上一学年的教研工作的总结，并在开学的教研组会议上，广泛征

33、求了全体数学老师的意见何建议，在此根底上制定了邵刚中学xxxx学年度第一学期教研组工作方案，详细如下：一、从备课抓起由于本组老师大都是教龄长，经历丰富的老老师，所以在以往的教研工作中，这局部老师对于自己教案的要求 不是太严格，老师教案中时有简案的情况出现，并且还有很多教案的备课环节不齐全。为此，在第一次教研组工作会议上我们明确要求，备课必需要按照以下备课环节要求去书写：备课环节：1教学内容；2教学目的；3教学重点；4教学难点；5教学具准备；6教学过程；7课堂小结；8板书设计；9教学反思；在平时备课时，要求每一位老师必须在备课前认真研究教材，深化教材，挖掘教材，吃透课程标准，贴近学生实际，在遵循

34、教研组备课环节要求的前提下，鼓励何提倡老师备课表达个人独特的风格和个性。二、积极听课，认真听课。在以往的教研工作中，我们要求每位老师每学期听课不少于15节。在本学期，学校将标准进步为每学期不少于20节。我认为这是一件非常有利于老师自身开展的好事情。相对于以往而言，20节的听课标准使得每个人必须把听课的时间分配到平时，这也正符合了数学教研组这学期的工作思想。另外，在平时听课时，除了没有课的老师以外，对于学校和教研组统一组织的听课活动，都必需要及时参加，无故不参加者，以旷工论处。对于听完的每节课，都必需要在教研组的会议上到人，到课，到问题的真实评课。三、积极充电，进步素质北师大版的新教材在我市已经

35、使用了一轮多了，但本组的个别老师，仍然没有可以及时的调整自己的角色。转变自己的思想和观念，继续使用过去的老思路，老方法来进展着新课程的教学，针对这种“穿新鞋，走老路”的情况，从多个方面进展纠正，除了让这些老师从思想上深化反省自己教法和观念的落后，最重要的就是尽快提升他们的素质，除了老师业余时间自我充电，教研组方案利用教研活动时间，观看和观摩优秀教学课堂实录。学习别人好的经历的做法，以期尽快提升自己的教育教学才能。综上所述，新的学年，新的学期，我们制定了新的工作方案，相信在新一届学校领导班子的领导下，在全体数学老师的共同努力下，本学期数学组的各项工作一定会再上一个新台阶的！20232023学年度

36、英语教研组工作方案范文一、指导思想：以学校总体工作方案为根据，以进步教研质量和教学质量为目的，增强老师的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥各自的职能作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和理论才能为目的，不断深化课堂教学改革，全面进步我校英语教研组教学教研工作程度。 二、工作重点 本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素质和学科教学质量的进步。 继续加强教育教学理论的学习。

37、本学期我们全体英语老师继续以学习新课标为主要学习内容，组织实在有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学形式。要求老师们把新课标的理念浸透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和理论创新才能为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学才能。 突出以教学为中心，努力进步课堂教学效益，加强对教学过程的管理，向教研要质量。 三、详细措施： 一加强教育理论学习，进步老师理论素养 1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习英语课程标准。领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，灵敏的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应个性

38、需求，关注学生情感，进步学生自主学习才能，为学生构建开展的平台。努力将新观念、新思路浸透到英语课堂教学之中，真正做到理论与理论相结合。明确英语课程在根底教育阶段的根本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。 2、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联络实际积极撰写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。 二狠抓教

39、学常规落实，深化教育教学改革。 1、进一步抓好教学常规的学习和施行工作，组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习落实常规成为全体老师的自觉行动。 2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，实在解决教学中的一些问题，努力进步课堂教学质量，完善教学。每位老师

40、要按照教学常规完成每一件工作，标准我们的教学行为，要向课堂45分钟要质量。 3、抓好查缺补漏工作。本学期根据英语教学的要求，老师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取实在有效的措施，抓好各级的教学工作。组织好英语课外小组活动和竞赛活动。做好每次检测时命题双向分析p 和补缺、补差,对同学的成绩跟踪，加强检测命题分析p 的研讨和落实。从中及时理解学生学习的情况，对教学和命题进展调整。根据学校的教学评价和质量保障体系，以到达自我诊断、自我调解、自主开展的目的。在英语老师中提倡精讲精练、因材施教。 4、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学研究

41、活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、示范课，考察课和汇报课,使本教研组全体英语老师共同参与，共同进步，人人受益。本学期各备课组组长及教研组长将进展不定期检查老师备课与上课及作业修改、订正反应情况。 教研活开工作安排表 第一周：贯彻校教研组长会议精神。 第二周：各备课组活动讨论新学期方案、进度、公开课等事宜。 第三周：开展尊师重教活动 第四周: 业务自修 第五周：理解学情，形成良好学风 第六周：取经学习 第七周：月考 一 第八周：月考总结 ，教学研讨 第九周：新课标学习 第十周:前半学期教研工作总结 第十一周:新老师考察，汇报课 第十二周：教研活动 第十三周：英语教学阶段小结 第十四周：

42、月考 二 第十五周：教学反思 第十六周：英语竞赛 第十七周：参加教案，课件大赛 第十八周：准备教学论文等工作 第十九周：复习 第二十周：全组教研活动学期总结。数学组教研活动方案数学组教研活动方案范文一：一、指导思想在数学课程标准指导下，以教育科研为先导，以课程改革为契机，以课题研究为重点，以校本培训为依托，深化开展教学研究，让课程改革促进课题研究的不断深化，全面进步教学质量。积极开展教育教学的学习和研究，从而让学生形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的开展。二、工作重点1、加强新课程的理论培训，为了更深化地进

43、展新课程改革的实验，继续加强老师的教育理论学习，用新的教育理论指导教学理论。2、落实数学集体教研工作。创设听课、评课气氛，使老师互相学习，共同反思，推动数学教学工作的深化开展。3、把课程改革与数学常规工作相结合，全面进步数学教学质量。4、努力探究课程改革与进步教育质量的结合点，打破四个方式教研方式、评价方式、教学方式、学习方式的转变，促进二个开展老师开展、学生开展。三、详细工作措施一 学习教育理论1、结合教学中的实际问题，组织老师有针对性地学习学科课程标准及其他学习材料中的相关内容，在寻找策略、解决问题的过程中加深对数学课程标准的理解和把握。2、关注课堂教学，新课程呼唤老师的反思行为。提倡老师

44、把日常的每一节课都当作公开课来上，进步随堂课的质量，及时对所上的进展教后分析p 和反思。及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二备。勤读、勤做、勤思、勤写，在读书的根底上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。二加强常规管理，开展好常规教学活动。1、认真落实我校教案备写制度，作业修改要求。以教案备写为打破口，认真做好常规教学检查。做到每月进展一次全面检查，平时抽查配合教务处开展好常规教学检查活动。2、各备课小组认真落实集体备课制度，以年级备课小组为单位进展集体备课。各备课组以单元备课、专题备课和小课题讨论为重点扎实有效的开展好集体备

45、课活动，使集体备课的成果能真正成为进步课堂教学效果的有效途径。3、按要求完成学校远程教学和电子备课任务。要求每位老师每学期至少完成两次远程教学为载体的多媒体课。提倡大家多上以现代技术为载体的多媒体课。并做好上课的登记和相关资料的积累。4、组织开展七、八年级阳光考试和毕业班的模拟测试工作。要求本学期每个备课小组至少完成四次有组织的测试，并做好试卷的命题和分析p 工作。5、认真开展新调入老师的听课、评课活动。详细安排由备课组长确定，并及时出通知，邀请相关领导参与听、评课。三大力开展网络教研。网络教研作为本学期我校教研工作的一项亮点工作和重点工作，我们将认真落实我校网络教研细那么。按要求完成各项网络

46、教研任务。1、根据学校要求，每位老师必须建立自己的教研博客。并作好各级链接。积极主动的开展互动交流，跟贴、回贴。倡导进展跨区域，跨学科间的互动交流。请老师们积极参与文峰中学数学组论坛讨论，扎实开展网上教研。2、以教研博客为平台开展教学案例交流。要求每位老师学期完毕时上传一那么案例或心得、反思、以及其他有关数学教学的资料，并要求全组老师及时跟贴评论。3、利用博客开展专题讨论活动。要求每个备课小组完成至少两次专题话题上传数学组教研博客。并及时跟贴讨论，并发贴邀请其他学科的老师及区外同行积极进展交流。倡导大家广泛利用网络进展业务互动交流。四组织好竞赛课活动认真准备参与区教研室主持的教学程度展示月活动。五个一详细为：一篇教学设计、一节课、一个多媒体课件、一篇说课稿、一个博客或个人工作室。五组织好集体备课1、根据课标及学生的实际情况设计教学活动方案，力求把数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。2、丰富数学作业形式，在不允许学生使用资料的情况之下，老师们必须自己动手，编印资料，给学生最好、最合理的训练材料，编印的资料必须署名。3、要抓好后进生的转化工作。要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关