2023上学期教育教学工作计划范文.doc

《2023上学期教育教学工作计划范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023上学期教育教学工作计划范文.doc（51页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023上学期教育教学工作方案范文2023上学期教育教学工作方案范文。时间飞逝，转眼间我们又迎来了崭新的一个学期。为了在新的学期里把自己的教学工作做好，特对教学管理做了一下的方案!1、浸透成功教育思想，构建高效课堂形式全面落实教学课程方案，努力构建符合创新教育需求的课堂教学形式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造才能。注重教法、学法的研究与落实，教学中做到面向中下层，课堂上教好第一遍，在重视学生知识积累的前提下注重学生才能的培养。所有老师都要从研究学法入手，切实在实改革教法，认认真真指导学法;实在抓好弱势群体学生的学习，努力开掘他们自身的学习潜力，进步学习的

2、主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面实在做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到成功。2、落实教学根本要求，不断进步课堂效益认真学习、把握和运用课标、教材，认真研究近几年的中考试题，特别要研究所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。把教学五认真真正落实到教学管理的全过程：一是认真备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习;二是认真上课，要努力进步40分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用;三是认真选编、修改、评讲作业，作业要精选精编，认真修改，讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，任课

3、老师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，进步目的达成度;四是认真辅导，在集体辅导的根底上实在加强个别辅导，通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象;五是认真组织考试，要不断研究考试的形式与方法，从编制试卷、修改分析p 到整合讲评，都要以效果为落脚点。3、强化集体备课，整合教学资加强教研组建立，抓实备课组活动。积极推行集体备课，资共享，课后反思的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加详细的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体老师以团结协作精神为已任，奉

4、献个人智慧、寻求共同开展，服从组长分工，主动承当组内工作。对于作业的布置一定要适中，作业的目的要放在通过信息反应、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消， 作业必须对教学内容具有典型性、根底性和概括性。对资料中的习题要加以分析p ，去粗取精，对参考资料的内容加以比拟、适当补充。4、加强业务精细管理，确保教学标准有序进一步加强教学常规管理，要求全体老师在课堂教学中做到六个有效(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好五个关键点(常考点、新考点、失分点、才能点、支撑点)。结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专

5、项管理督查力度。5、强化学科组织建立，建立校本教研制度完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动，加大学科教学研究力度;施行全面质量管理，健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的交流与合作，加强与市区同级学校的联谊，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无，开展经常性的互相交流，确保本学期期末统测各学科成绩再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年上学期教学工作方案时间如流水，转眼间我们又迎来了崭新的一个学期。为了在新的学期里把工作做到更好，特制定了以下的工作方案。一、指导思想以*理论和三个代表的重要思想

6、为指导，深化学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，结实树立和全面落实科学开展观，结实确立让每一位学生都充分开展，让每一位老师都施展才华，让每一位家长都收获希望的办学理念，精心打造人文校园、书香校园、活泼校园，走知名师、育名生、塑名校的可持续开展品牌战略，不断增强竞争力，为稳步实现我校学校开展五年规划奠定根底，春季新学期开学学校工作方案。二、工作目的2023年是惠安县教育事业十一五开展规划的开局之年，把握机遇，开好局，起好步，对于稳步实现我校学校开展五年规划的目的意义重大。因此，我们将把2023年作为我校的教育质量推进年，老师队伍建立年，树立以人为本的教学观，标准教学过程管理，确保顺利通过县素

7、质督导评估;稳固和发扬创立成果，进一步推进校园文化建立，创立市级语言文字标准化示范校。同时加强党建工作和工会组织建立，争创县级五好党支部、先进教工之家;创立平安校园，标准平安管理，争创县级平安管理先进单位;注重校园环境建立，创立市级花园式学校;以体验教育为主要方式，扎实开展少先队活动，争创县、市少先队工作金奖单位;坚持依法办学，加强师德行风建立，坚持科研兴校，抓管理，促开展，争创泉州市示范小学。三、工作措施(一)学校管理1、以创立成果为动因，进步管理工作程度，真正使管理为学校开展效劳、为老师开展效劳以创立县级五好党支部活动为把手，建立保持党员先进性教育活动的长效机制，把保持先进性的要求同履行岗

8、位职责结合起来，把党支部建立成推动学校工作的战斗堡垒，促进班子队伍建立。着力建立一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干_伍。通过科学规划，建章立制，有效管理，力争使学校管理程度有大的飞跃，根本形成切合我校实际的管理特色和管理理论，创立市级示范小学。2、营造良好的校园文化气氛营造绿化、美化、净化、艺术化、教育化、人文化的校园环境。营造文明、和谐、拼搏、创新的校园文化气氛。营造博爱、民主、严谨、合作的老师工作气氛。上学期教学工作方案一、指导思想以科学开展观为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学理念，坚持“一年打根底，二年校内有变化，三年见成效，五年创立

9、市级名校”的管理目的，以科学管理、精细管理、讲务实效为教学工作的着眼点，继续学习永威经历，向教科研要质量。继续重视学生行为习惯养成教育、特长教育工作，重视学校平安，努力把我校办成特色学校、学校。二、工作目的1、加强常规管理，全面落实陕县教学常规管理手册。在县教体局、镇中心校的教学质量调研中，确保前二名，争取第一名。2、做好甲型h1n1型流感防控工作，为教育教学秩序正常提供保证。3、大力推进课堂教学改革，进一步进步课堂教学效率，在教研室本期举行的优质课赛讲中争取好成绩。4、继续加强英语学科的教学管理力度，努力使英语成为我校的优势学科之一。5、继续做好国家级课题和市级课题成果推广工作，全面进步识字

10、教学程度，致力于创立书香校园。6、积极推行“全民健身方案纲要”，按要求开足体育课，学生体育达标率到达98%。积极参加上级举行的师生体育活动，并争取好成绩。7、加强信息宣传工作，让社会各界信任我校，支持我校。8、继续发挥我校远程教育优势，进一步提升老师教学的艺术性。9、继续加强家校联络，为学校开展创设优良的外部环境。10、重视学生特长教育，努力搞好第二课堂活动。11、上级交办工作完成率到达100%.三、详细措施一重视老师从业思想和职业道德教育，为教学程度提升提供保证。1、结合暑期培训，将师德教育引向深化。老师是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的神圣职责。陶行知先生也说“道德是做人的根本”。因此，

11、老师的从业思想和职业道德决定着教育的成败。本期，我校仍将以坚持办人民满意的教育为出发点，着力强化老师执业技能。我们将从从业思想、职业态度、学习理念、管理艺术、教学才能、协作意识等方面组织老师进展比拟系统的培训，努力锻造出一支有终身学习意识、敬业奉献、拼搏创新、作风务实、业绩优良的老师队伍；老师形成文明执教、廉洁从教的自觉性，构建民主、平等、和谐的校园软环境，创设自律、奋进、向上的教育教学气氛。2、尽可能为老师提供外出学习培训的时机，开阔他们的眼界，促使老师不断丰富知识积累，优化教学手段，满足不断开展的教育形势的需要。3、进一步优化老师量化考核方法。我们将本着鼓励为主，奖优罚劣的原那么，从德、能

12、、勤、绩几个方面对老师进展考核。对于原考核细那么，我们将予以部分修订。二继续重视学生良好行为习惯的养成教育，为学生终身开展奠定根底。1、“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”可见，学生做人，是老师最根本的职责。我们要求每一位老师，都应该以满腔热忱投入教育教学工作之中，要立足与孩子长远开展制定工作方案，要在行为习惯、生活习惯、学习习惯、语言习惯培养方面有所作为，有所收获。2、举行小学生守那么和学生一日常规背诵比赛，让学生在诵读中承受教育。3、重视班主任工作。班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要施行者，是学生安康成长的引领者。本期，为了提到高班主任的管理程度和工作积极性，一是定期举行

13、理论培训；二是举行班主任讲班活动；三是在评优方面向班主任倾斜。三常规管理精细化，为课堂教学质量进步提供保证。1、继续抓好集体备课和“四清”工作。备课是上课的前期准备，没有扎实的准备，就不可能有高效的课堂。集体备课在上学期经过改良，效果比拟明显。本期在备课中教诲处将认真落实教研室要求，上课时间、课题、教学目的和要求、教学重难点、教学方法和手段、学生学法、教具准备、课时安排、教学步骤、板书设计、课内习题和课外作业设计、学法提示、学生课外活动安排、教学后记等内容要齐全，书写要工整。上学期，我校通过落实四清，教学成绩非常辉煌。本期，我们还将坚持落实此项工作，帮助学生过好知识稳固关。2、举行优质课讲赛活

14、动，进一步深化课堂教学改革和理论。九月份教诲处将举行语、数英三科老师参加的教学赛讲活动，使老师在讲、听、评课中互相学习，进步自己的教学艺术和程度。本学期老师听课不少于20节，主抓教学领导不少于30节。3、继续加强英语学科教学管理。本期，我校英语老师增加到5名，课量初步设置为低段每周3节，中段每周4节，高段每周5节。期望通过师资、教学时间倾斜和教学根本功比赛等手段，促使我校英语学科整体教学质量尽快进步，让英语也成为我校的优势学科之一。4、加强体育、美术等特长教育，在校本课程开发上要有所打破。体、音、美等学科按照国家规定开齐开足，并加强对这些学科教学的日常管理，让学生在校身心安康，学会欣赏美，创造

15、美。尝试开设校本课程，通过校本课程的开设提升师生的品味，形成独特的五小文化。5、举办形式多样的学科竞赛活动，努力为学科尖子生提供展示个人才学的时机。共2页,当前第1页12上学期的教学工作方案范文新学期现已开场，对今后一学期的教学工作作如下大体安排：本学期我所任教的班级是麦地小学学前班，共有学生20人。本学期所开的科目有拼音学话、数、语言、学说普通话、综合和、美术。在对教材进展认真分析p 的根底上，结合该班学生特点和新课标的要求，充分突出重点，认为着重是拼音学话、数、和语言等科目的教学，其余科目次之。拼音学话的学习目的是：1.学会读写6个单韵母；2.学会读写23个声母；3.可以纯熟拼读23个声母

16、与6个单韵母所组成的音节；4.认识和熟记四线三格，并能进展正确书写；5.掌握四个腔调符号的读写和标调规律；6.掌握10个整体认读音节；7.初步学习和掌握介音。该科目方案用半学期或更多一点的时间完成单韵母和声母的教学内容，然后用约一周的时间复习期中测试范围内容，迎接期中考试。其余内容用7到8周德时间进展学习，到底7周左右完毕新课，再用约三个星期的时间进展复习，迎接期末考试。数的教学重点和难点都在对1-10的认识和读写，特别要加强各数的组成和加减运算，其余内容相对较容易，所用的学时也可以少一些。教学方法和步骤：1.根据学生之间的差异和其他原因，第一二周练习读写1至10的数不同课本，目的是稳固和利用

17、学生已有的知识，对各学生的根本情况进展认真摸底。2.从第三周开场，根据对学生的掌握情况，结合教材特点，严格按课堂常规要求进展教学，力求培养学生的先学习习惯和学习方法、规律。可以轻松自如地完成所有学习内容。对语言的学习，主要到达以下目的：1、正确认识和书写田字格，掌握正确的姿势；2、正确读写教材中出现的根本笔画和笔顺；3、理解从图到文字的知识；4、掌握73个或更多一点的生字。总体奋斗目的：1、及格率：期中考试打算语数及格10至15人，约为50%-70%，期末考试在此根底上上一个台阶，争取60%-85%。2、优秀率：期中时方案语数个三3人，约占全班的15%,期末力争有所上升，达20%左右。3、稳固

18、率可望达100%，但要加强家访工作，特别是转马路的学生，方案每周至少家访一次。其他同学可视情况而定。上学期科学教学工作方案范文指导思想：继续贯彻新课程理念，推进课程改革，加强小学科学教育教学的研究；围绕我校课程施行中存在的问题展开行之有效的教研活动，提升科学教学的教研质量与教研程度；充分利用远程教育有效资，强化老师业务学习程度，施行专业化指导与学术性、群众性研讨并行，增进我校科学老师之间的交流与互动。一、加强学习与研究，提升老师科学素养1、精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。本学期拟围绕以下专题开展学习活动：1 继续组织科学老师认真学习和钻研科学课程标准、科学课程标准解读两本最根本的导向

19、性书，把握科学教学的根本方向与目的。2 组织学习科学课等专业性杂志，加强平时的总结与反思。3 学习和钻研有关“做中学”教学案例专著，将理论与理论相结合。2、“教学反思”是老师成长的有效途径，要求科学老师在理论学习和教学理论的根底上，采取各种形式进展“教学反思”，积极撰写教育教学论文，并参加“教海探航”论文评比活动。3、“上网学习”是现代老师应具备的一种的才能，要求老师充分利用现有条件，加强网上学习理论活动。二、继续深化科学课程改革，进步科学教育教学质量1、本学期要抓好实验教材的研究工作，利用好网站中的教材教法培训资料，对老师进展教材教法培训。2、新课程施行过程中，仍将采取多种形式加强对科学老师

20、的培训。以各种形式，灵敏、有效、充分发挥科学课程改革进程中的亮点与精华，向全镇科学老师展示一些课例、精典案例等。3、加强与溧阳市教研室的联络，积极争取各种培训的时机。三、以教育科研为先导，依托远程教学资，带动学校科学教学程度的稳步提升1、调动老师参与科学教学课程改革的积极性，挖掘广阔老师的研究意识，组织老师学_程教育资，通过不断学习，汲取营养，共同协商、互动交流，指导老师自主开展教研活动。2、积极探究“看中学”的形式、内容，依托远程教育资，自主开发一批合适学生科学素养开展的教学资。3、注重新型课堂教学形式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。4

21、、根据学科特点，开展四年级科学兴趣小组活动，做到有方案，有活动，有记录，培养学生获取科学知识的才能和科学探究的兴趣。5、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。6、继续做好小小气象台的指导工作。四、详细工作：九月份：1、制订课题组工作方案。2、制订各年级教学工作方案。十月份：1、 中学科学新教材分析p 与培训活动。2、组建科学兴趣小组并开展活动。十一月份：1、积极参加 “做中学”科学教育工程组实验老师研讨活动。2、科学课堂教学研讨活动。十二月份：1、“优秀课”评比活动。2、科学课堂教学研究活动。元月份：1、做好科学的的期终考核工作。2、归纳搜集资料，检验实验效果。2023上学期教学

22、工作方案范文一、指导思想以总课题组本学期的工作方案为依托，结合本校课题组的研究方案和实际情况，为了有效地开展研究工作，实在将研究成果运用于课堂教学中，为进步课堂教学效果效劳，完成预定的研究任务，特制定本研究方案。二、研究内容：我们的研究主要为两个方向，一个方向以学生为关注的对象，探究充分发挥学生学习原动力的方法，促进学生的“自然生长”，达成自主的学态；一个方向以老师为关注对象，探究符合生态化教学的教学方法，充分挖掘老师的潜能，实现自然“助长”，“无痕教育”，达成民主的教态。本期研究继续以课堂为载体，进展生态化教学方法的研究。在本期的研究中我们重点以预习指导为切入点，详细研究如何将预习指导纳入课

23、堂，并有效的为课堂教学效劳。三、工作措施：1.继续培训老师。狠抓业务学习，夯实理论根底。积极组织主研老师参加总课题组组织的培训。通过学习方案，学习李森教授等人的学术专著，让老师明白研究的方向，理解“生态化教学”的含义。老师通过自己去查阅资料，深化认识，促进老师理论程度的进步，用理论来指导自己的行动。使自身的教学行为成为高效的行动，而不是盲动。2.修改方案，制定方案。根据总课题组新修订的方案修改我校的研究方案，并制定研究方案。3.形成阶段性研究成果。老师根据自己的探究，在教研活动的时候以展示课的方式展现自己对生态化教学方法的理解和研究成果。组织老师撰写论文、教案、课例、叙事、反思、经历文章等。4

24、、做好子课题的资料搜集、整理和结题工作。四、详细安排：3月：1、完善子课题研究方案，进一步明确研究目的、任务和措施。2、制定XX-XX学年下期工作方案。3、组织老师学习理论，撰写论文、反思、教案等。4、参加总课题组组织的培训。4月：1、学习生态化课堂的理论知识。2、“生态化课堂”校级研究课赛课活动2、聚焦课堂，主研老师上研究课。矿、方两校结合教研3、参加总课题组的培训。5月：1、聚焦课堂，走进课堂，校内“推门课”活动。2、学习生态化课堂的相关理论。3、参加总课题组的培训活动。4、搜集整理资料，做好子课题的结题准备工作。4、搜集6月：1、请专家到校为老师做专业引领。2、学习生态课堂的相关理论。3

25、、参加总课题组的培训活动。4、撰写结题报告，做好子课题的结题工作。托班2023上学期教育教学工作方案范文一、班级情况分析p 本班现有幼儿21名，男孩13名，女孩8名，其中有7名幼儿是新生。经过一个学期的集体生活，大多数孩子的生活自理、与人相处方面等都有进步，但还有许多需要努力。如：耐挫才能不强。主要表现为：在游戏活动中好胜心较强，遇到失败或不能到达目的时会哭闹或不快乐，情绪波动较大。在今后的工作中我们将进展耐挫才能的锻炼。还有部分幼儿的进餐问题需要继续培养。二、班级工作任务及目的：以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作方案，把进步保教效劳质量，增强效劳意识，加强家园联络工作放在第一位，将仍以幼儿

26、养成教育和常规教育为主。主要抓好幼儿的一日常规及品德教育，增强幼儿体质，开展幼儿语言才能，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的开展。一安康领域：1.喜欢上幼儿园，情绪根本稳定。2.在成人的提醒、帮助下，知道到指定地点大小便。3.愿意面对生活中有一定困难的任务，尝试自己套裤子、穿鞋子、用餐巾纸擦嘴。4.能运用器械进展简单的活动。5.在老师的指导下，能根据照片、图片标记，找到和自己相关的物品，初步理解标记和自己生活的简单关系。6.在老师的提醒、帮助下，坐在桌边自己拿调羹吃完一份饭菜。二语言领域：1.乐于模拟成人的提问，听懂并尝试答复。尝试向成人提出简单的问题，愿意跟随成人学说新词

27、或新句型。2.能听懂成人的双重语言指令并完成任务。3.在成人的鼓励下，学惯用简单的词、句表达对身边事物明显变化的发现及自己感兴趣的事情，并能让听者根本听懂。4.喜欢结伴或单独在同伴面前念儿歌。5.在老师范例的引导下，尝试用不同的语言、动作等进展表达。6.能听懂并学说普通话。三社会领域：1.在入园和离园时，愿意主动和老师说“老师好”“老师再见”。2.愿意用动作、表情、语言等方式向本班老师求助，体验和成人一起解决问题的快乐。3.乐意和同伴共同活动，感受其中的乐趣。愿意拾掇自己玩过的的玩具。4.愿意并参加老师组织的活动。5.在老师的提醒下，初步学习按指令行动。知道集体活动的规那么，并能遵守简单的规那

28、么。6.在成人的鼓励下，尝试自己解决生活中的的小问题，如：上厕所、穿裤子套裤脚等。四科学领域：1.在老师的引导下，喜欢观察班级自然角及周围环境的变化，对事物的颜色、外形感兴趣。2.乐意并能参与识别、比拟、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。3.能区分物体的气味和其他明显特征。4.能认识34种颜色，认识三角形。5.能区别“1”和“许多”。五艺术领域：1. 喜欢参加美术活动，能大胆尝试用多种材料进展造型游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。2. 能听着音乐跟随老师做上肢和简单的下肢、身体模拟动作。3. 能运用手指、手腕的活动进展折叠、粘贴、拼搭、穿珠、搓泥等操作。初步掌握

29、平安使用剪刀的技能。三、做好家园联络工作1.“家园联络本”是我们与家长沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。2.个别访谈。个别的交流谈话不仅能增进互相之间的理解，也使家长和老师更容易沟通，更能明晰地理解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。3利用 、短信等多种方式做好日常家访及联络工作，平日，较多时候需要与家长用 联络，孩子有特殊情况或将来园时能及时反映和理解情况，有孩子生病时能主动打 进展访问，理解病情，使孩子、家长感受到老师的关心

30、。这三者互相沟通，才能使我们的家长工作顺利的展开，才能更好的为我们的教育教学效劳。四、做好幼儿成长档案五、卫生保健及平安工作:幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境生活、成长，本学期我们将做到以下几点：1. 严格晨检制度，不让幼儿带不平安物品入园。管理好病儿药品，防止幼儿吃错药。2. 加强一日生活各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3. 做好交接班工作。4. 教给幼儿一些平安防范方面的知识，强化幼儿的平安意识和自护才能，不吞食异物，不玩火、电、水，不从高处往下跳

31、，不乱爬，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危险时会大声呼救。六、月工作重点2月份：1.教育教学活动方案；2.召开家长会；3.区角活动创设活动准备；3月份： 1.常规律动检查；2.全园老师赛课观摩；4月份： 1.亲子活动；2.加强平安常规教育，文明纪律的养成教育，形成幼儿的良好行为习惯；5月份： 1.参加全市语言领域赛课；2.母亲节的主题活动；3.筹备六一活动；6月份:1.六一庆典；2.半日开放活动；7月份： 1.新生家长会；2.学期各项工作总结；3.假期工作安排。学校上学期教学工作方案范文一、指导思想：结实树立“以科研带教研，以教研促科研”的观念，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，深化

32、开展对课程改革的探究。以课题研究为抓手，认真贯彻课改精神，以师训工作为平台，充分发挥教科研的先导、效劳功能，以务实的精神、扎实的工作，深化课题的研究，推进学校的教育教学工作，进一步进步老师的教科研才能。二、工作目的1、增强全体老师的教科研意识和施行课题研究的才能。2、以研促教，以教促学，把教科研成果施行于实际教学中，推广教科研成果。3、进一步加强课程过程管理，完善课程管理制度。三、主要工作：1、强化科研意识，深化课题研究，加强对各级立项课题的管理。2、加强综合理论活动课程、校本课程和“做中学”科学课课程的教学研究和师资队伍建立。3、配合教诲处进一步稳固备课组和教研组制度，加强教育教学研究。4、

33、做好参加常州市机器人比赛的准备。四、工作措施：一 组织各类培训学习，增强教科研意识和研究程度。发挥教科室在理论学习上的推动作用，结合学习材料和校教科研工作实际，不断汲取先进的教育思想和理论并及时组织学习，加以宣传，促进全体老师不断进步对现代教育思想的认识。1、阅读教育教学类书籍。要求每一位老师每学期必读一些专业刊物，精读教育刊物中一至两篇重点文章，每月写一篇学习心得参加学校评比，每学年写一篇教育教学论文。2、组织教科研讲座和心得交流会，指导教科研的理论操作，解决在研究过程中碰到的实际问题，少走弯路，快速进步老师们科研程度。3、配合学校三年开展规划，开展各种形式的教育教学研究活动。4、组织老师参

34、加上级培训。5、建立反思性“问题库”。二健全教科室的工作管理1、健全教科研管理的各类制度和“学校教科室课题组老师”四级教科研工作管理网络。形成教科研工作管理的系统化、标准化、科学化，以保证教科研工作的顺利、有序、积极地开展。2、加强教科室的效劳意识。变“下发任务”为“主动效劳”，变“管”为“导”，与全体老师同心协力，做好学校的教科研工作。三以课题研究为抓手，深化教育教学改革1、加强课题管理，培育自己的品牌。1进一步加强学校主课题以主动开展为目的，创立主体性教育学校特色的研究的研究，同时分头开展好各项子课题的研究。把国家级课题以学生开展为本，构建小学语文生活化课堂的研究作为学校的拳头产品进展推广

35、，扩大学校知名度。在研究中，严格执行上级部门和学校的教科研课题管理制度，认真施行研究工作，加强过程管理和资料的搜集、整理，确保课题研究的科学性、标准性，获得实效。认真上好研究课，在课例中研究，在研究中提升，建立案例交流制度。课题组成员利用业余时间自学，做好读书笔记，订好学习方案，加强研究的目的性、针对性，做到学以致用。2充分开发学校和社区教育资， 在“做中学”中提升学生科学素养的研究“小叮咚在行动科普伴我成长”“做中学”科技创新理论教育活动研究方案溢满师生心间的书香新教育实验方案研究进一步加强。增强全体老师的科研意识，进步科研才能，树立正确的教育观、学生观、效益观，要求老师针对自己的课题进展深

36、化研究，及时积累材料，做好小结，写好结题报告。3及时完成课题的结题工作，并保证结题质量。本年度施行传统美德教育的理论与研究和关于进步学生应用题解题才能的研究与理论二项区级课题和新课程施行中的英语课堂教学研究开发校内外课程资，培养语文素养的研究如何把心理安康教育融入体育教学的研究三项校级课题结题。4认真做好课题研究成果的推广施行工作，结合教研活动和研讨会等形式，进展经历交流和成果推广，真正起到以研促教、以教促学的实际意义。5严把课题立项关。本学年将继续确立一批校级课题并在区备案。在确立校级课题和向上级申报课题时，认真审阅课题研究方案，精选具有实效性、科学性、时代性和研究切入口适度的研究课题。6积

37、极帮助、引导新课题主持人根据课题的研究方案，认真做好研究的各步骤工作。明确目的，围绕主题、精心组织研究活动，认真评议，并做好记录形成纪要，积累研究材料，及时上交学校教科室归档。2、抓好教科研常规工作1对学校开展做好研究。在学校整体工作中起好参谋作用，主动提供有关本校教育改革和开展大局的信息咨询报告，为学校领导重大决策和科学管理提供方案或根据。2普及与进步并重。着力于进步广阔老师的科研程度，树立强化老师的“科研”意识，继续采取“走出去，请进来”的措施，邀请有关专家为老师作相关讲座，拓宽思路，扩大眼界，进步考虑问题程度，形成科研才能，着力于出高品位的教科研成果。3坚持以老师的不同需求出发，采取“沙

38、龙式”、“参与式”等多种学习形式，进步学习的针对性和研究的实效性。4结合当地实际，开发好学校和社区的课程资。5加强校与校之间的信息交流，与教育科研开展有成效的学校和研究单位交往，虚心学习，共同讨论“科研兴校”之路。6做好老师各类科研文章的指导、审阅、修改工作，加强向外推出的力度，争取论文发表和获奖率继续上升。7加强教科研工作的总结与交流。五、工作行事历二月份1、制定2xxx年度教科研工作方案；2、各课题组制定课题研究阶段方案；3、完善、充实学校课题网；4、课题组组长会议。落实各课题组课题研究，制订学期研究方案。三月份1、 参加区教科室负责人会议；2、校园网上刊出入选的“教学反思”、“教育故事”

39、、“教学案例”、“学习心得”；3、召开课题组组长会议；4、组织教科研理论学习或论坛主题：课堂教学的有效性；5、做中学课题组研讨活动；6、出刊罗小教苑电子版。7、市机器人比赛；3月24日四月份1、校级课题研究申报4月15日完毕；2、布置撰写课题相关论文；3、组织教科研理论学习或论坛主题：自主式学习与反思式教学；4、校园网上刊出入选的“教学反思”、“教育故事”、“教学案例”、“学习心得”；5、组织准备参加青少年科技创新大赛的科技理论活动。五月份1、课题组课题研究例会，各课题组汇报课题研究情况，展示课题研究资料，检查“课题活动记录”等。2、课题组人员撰写课题研究阶段总结和论文，并进展评选；3、校园网

40、上刊出入选的“教学反思”、“教育故事”、“教学案例”、“学习心得”；4、做好区级立项课题的结题工作；5、编写老师论文集；的6、完善校园课题网中的资料。六月份1、教学案例、学习心得、教学反思、教育故事、教学设计评比，并报送区评比；2、校园网上刊出入选的“教学反思”、“教育故事”、“教学案例”、“学习心得”和“教学设计”；3、科学、综合理论活动、校本课程总结、评价活动；4、各课题组进展课题研究阶段性总结，上交所有课题研究资料等；5、学校教科研成果统计、工作总结、考核。大班上学期教育教学工作方案范例一、本学期教育总目的：增强入学意识，培养良好的学习习惯，保证幼小衔接的顺利进展。促进幼儿身体正常发育和

41、机能的协调开展，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。开展幼儿正确运用感官和运用语言交往的根本才能，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手才能，开展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养老实、自信、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。二、详细要求：一安康和动作开展：1、体格强健，机能协调开展，能适应环境、气候和生活条件的变化，尤其在冬季，对疾病有一定的抵御才能。2、有一定的卫生知识，具有良好的生活卫生习惯、公共卫生习惯和生活自理才能。3、在老师带着下能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体

42、育活动。4、各种根本动作协调、准确、灵敏，有一定耐力和速度，姿势正确。5、能平安的、纯熟的使用运动器械。6、有一定的自我保护意识和才能，集体活动时能注意平安。7、在成人提醒下，保持穿戴整齐，有正确的坐姿。会使用剪刀及用笔书写，姿势正确，手眼配合较协调。二语言和认知才能：1、听：在与别人说话时，集体中能专注地，较长时间地倾听别人讲话，能理解一些连读指令。2、说：能积极参加各种语言活动，能理解并复述别人的讲话内容，会连接、清楚、较完好得用语言表达自己的意愿，有礼貌的和别人交谈、态度大方，包括各级领导，参观交流人员，园外小朋友等。3、早期阅读：能独立、正确地看图书、图片，并讲述其中内容。4、好奇好问

43、，能发现问题，主动寻找答案，对其生活有关的信息、自然科学现象有兴趣，喜欢摆弄、琢磨、操作。5、知道季节的轮换与动植物、人的关系；介绍本地区的主要农作物，懂得要保护益虫，消灭害虫；学习饲养、种植动植物的简单方法。6、在生活中观察风、雨、雪等自然现象，知道他们的好处和危害，对自然科学现象感兴趣，愿意动手实验。7、学会10以内数的分解和组合和加减法，知道一星期的顺序、学会看日历、掌握单双数、相邻数，对数量关系、图形特征、空间位置的变化产生兴趣，并能进展简单的分析p 、判断、推理。三品德和社会才能1、逐步学会自己的行为符合集体要求，懂得要遵守社会公共秩序，能关心同伴，帮助别人，在大带小活动中作好典范，

44、行为习惯良好。2、关心和保护周围环境，理解一些祖国各地的风土人情、建筑和名胜地、知道家乡日新月异的变化，萌发爱家乡、爱祖国的情感。3、积极认真参加班级劳动，有坚持性，保护公物，保护周围环境。4、对人有礼貌，能主动、正确地使用礼貌用语，热情待人，不说脏话。5、主动参加各项活动，能大胆发表意见，尊重和学习别人长处，有一定的自信心，能克制困难完成任务。6、能主动与别人交往，能用多种方式与别人交流感情。7、能在老师较少提醒下，遵守常规及游戏规那么，能遵守公共场所的规那么如乘车、公园、戏院等四审美艺术表现1、乐意参加各种艺术活动，萌发幼儿感受周围事物及感受美的才能。2、学习音乐、韵律活动和节奏，学习绘画

45、和手工制作，表达自己的感受、开展想象力。3、能主动、愉快地参加文学、音乐、舞蹈、美术的学习欣赏活动，能用多种方式创造性地表现，并具有初步的鉴赏才能。三、详细措施一体育活动1、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成平安感、信赖感。2、标准大班徒手操，动作正确、有力、整齐，教幼儿新的律动、课间操各一套。3、每天保证幼儿2小时户外活动时间，通过集体、分散活动相结合，合理安排活动内容。注意气候与运动强度、密度的关系，鼓励幼儿坚持锻炼身体，增强体质，进步安康程度。4、发动幼儿及家长共同参与废旧物品搜集，自制平安、实用的体育活动器具。启发幼儿动脑筋一物多玩，开展创造性思维与才

46、能，并引导他们平安地玩好，开展各种动作、技能，进步身体素质。5、开展各项体育活动竞赛，如大鞋竞走赛、拍球接力赛、把戏玩绳赛等，进一步进步幼儿对体育活动的兴趣增强幼儿参加活动的主动性和自觉性。6、结合各种教育活动，施行幼儿安康教育，通过多种渠道增进幼儿的安康知识，使幼儿养成良好的盥洗、午睡习惯。二教学活动1、充分运用各种教育手段，并注意各种手段的交互作用，促进幼儿体、智、德、美全面开展。本学期重点是恰当运用电视、DVD播放进展教学活动，充分利用有限的电化设备，让幼儿有时机接触更多知识、启思益智。2、根据本班幼儿实际开展程度，确立相应的教育目的和要求，选择既合适幼儿的现有程度，又有一定的挑战性的教

47、育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，继续尝试生成性主题活动与五大领域浸透式相结合的教学形式。3、继续加强开放式教育，为幼儿尽可能创造走向社会的时机。使幼儿理解社区、家乡，并加强与医院、学校、公园、消防队、派出所、商店、超市等地方的联络，有效利用这些社区资，对幼儿进展生活、品德、纪律、法制教育，开阔眼界、进步素质，培养良好生活习惯和道德情操。4、擅长发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进展生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，搜集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。5、尊重幼儿在开展程度、才能、经历、学习方式等方面的个体差异，对不同程度的幼儿提出不同的任