2023-2023学年教师备课计划范文.doc

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1、2023-2023学年老师备课方案范文2023-2023学年老师备课方案范文。XX-XX新学期年老师备课方案一、指导思想备课是搞好教学工作、进步教学质量的重要环节。为了加强备课管理，实在进步备课效益，我们决定进一步改良集体备课，开展备课改革。以新课程改革的精神为指导，通过开展集体备课活动，加强老师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度交融，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为老师合作、理论、创新的研究过程，从而大大进步老师的业务素质和理论程度，全面进步教学质量。二、主要措施WwW.F132.1、制订方案。学期初，由教研组长提早

2、确定每次集体备课的时间、中心发言人及研讨主题，提早三天通知。组内成员明确分工、内容后，钻研教材，进展备课准备，撰写备课发言稿及教学设计思路，以备集体议课时发言。2、磨课理论。首先集体研讨，由主备人写出教案，并执教。参与听课的老师评课，指出课堂教学中的亮点和缺乏，互相学习，共同改良。对教案进展二度修改。个人执教可根据本班的学情，对集体备课的教案进展修补，写出个性的教学设计方案并付诸教学理论，同时老师还可根据老师本人和班级的实际，随时调整教学设计，以求最正确效果。3、反思提炼。在教学完毕后，备课组老师根据交流教学情况，反应教学效果，对教学理论中出现的新问题进展讨论，提出改良措施。在反应的根底上，各

3、位老师要根据自己教学的实际情况，认真撰写教后札记，分析p 成与败，总结得与失，从感性经历上升到理性认识，提升自身的理论程度和教学程度。2023-2023新学期年老师备课方案XX-XX新学期年老师备课方案一、指导思想备课是搞好教学工作、进步教学质量的重要环节。为了加强备课管理，实在进步备课效益，我们决定进一步改良集体备课，开展备课改革。以新课程改革的精神为指导，通过开展集体备课活动，加强老师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度交融，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为老师合作、理论、创新的研究过程，从而大大进步老师的业务素质和

4、理论程度，全面进步教学质量。二、主要措施1、制订方案。学期初，由教研组长提早确定每次集体备课的时间、中心发言人及研讨主题，提早三天通知。组内成员明确分工、内容后，钻研教材，进展备课准备，撰写备课发言稿及教学设计思路，以备集体议课时发言。2、磨课理论。首先集体研讨，由主备人写出教案，并执教。参与听课的老师评课，指出课堂教学中的亮点和缺乏，互相学习，共同改良。对教案进展二度修改。个人执教可根据本班的学情，对集体备课的教案进展修补，写出个性的教学设计方案并付诸教学理论，同时老师还可根据老师本人和班级的实际，随时调整教学设计，以求最正确效果。3、反思提炼。在教学完毕后，备课组老师根据交流教学情况，反应

5、教学效果，对教学理论中出现的新问题进展讨论，提出改良措施。在反应的根底上，各位老师要根据自己教学的实际情况，认真撰写教后札记，分析p 成与败，总结得与失，从感性经历上升到理性认识，提升自身的理论程度和教学程度。2023-2023学年校本培训方案一、指导思想：以现代教育理论和“三个代表”的重要思想为指导，根据上级有关文件的精神，结合学区教育教学工作的实际，着眼于老师综合素质、专业程度的进步，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有一定教科研才能、适应新课程改革需求的老师队伍为目的，以“职业道德培训、教学策略培训”为重点，以老师的可持续开展为本，努力创始老师培训工作新格

6、局，培养适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型老师队伍。二、培训目的：1、现代教学理论，教育思想、职业道德修养：掌握现代教学理论和相应的教育教学法规，“三个代表”的重要思想和“八荣八耻”与小学教育；2、现代教学方法、教学形式、教学风格：调整课堂教学构造，探究课堂教学“三、一、五”改革的教学新形式；3、老师教育教学根本技能和才能、教科研方法和教科研课题研究：落实老师根本素质培养，力争使我校教科研理论的学习获得初步成果。4、现代教育技术与课程整合：进步老师使用现代教育技术的程度，总结现代教育技术与学科课程整合的经历；加强校园网络建立，充分发挥网络在校本培训工作中的作用，建立起校本培

7、训新机制。三、培训方式1、校级培训形式：1学校组织专题报告、讲座或培训班。2组织各项教学评比。3定期对全校老师校本培训情况进展考评。2、教研组培训形式：专家讲座 ，老师论坛 ，经历交流 ，访问考察 ，组织培训 ，以研促训，以会代训 ，与兄弟校、联谊学校合作 。以老带新1听课、评课和集体备课。2以教研组为单位，开展专题行动研究。各教研组每两周必须进展一次专题研讨和学习活动。3开展校本课程开发的研究。3、个人自学主要包括：1根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。2撰写教学总结反思。每学期要求每位老师撰写一篇教学总结和假设干篇教学反思。学校将组织有关人员在期末进

8、展检查，根据实际情况，认定其培训课时。四、培训对象：全乡在职老师要按照学校培训方案参加各项培训活动。五、组织机构与保障措施：1、成立校本培训领导小组：负责全校的校本培训领导协调工作。组 长：张建新副组长：杨景珍组 员：贺贵喜 赵立元 包红学 杨作文 赵雄立 王双军2.构建学校继续教育校本培训管理网络，每项培训有专人负责并做到统筹安排统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布。以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体老师完成好培训任务：完成练习题；摘录有关理论；点评一个案例；撰写一个案例；设计理论一堂教研课。

9、 3、学校选派骨干老师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进展培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经历交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。 4. 围绕新课程改革，开展好“教学策略落实”经历交流活动。利用校本培训，交流自己在新课改教学理论中成功的做法或有益的尝试，互相商讨，取长补短；开展老师读书活动，制定老师读书方案及推荐书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得；开展专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育学论坛等活动。 5、根据上级规定的培训内容同时结合本校老师实际选择培训内容和培训方式，继续开展信息技术培

10、训、新课程培训、学科科研培训等。6、.建立、健全校本培训档案，内容包括：学校校本培训的规划，自主培训活动材料，老师个人档案认定材料等。把老师参加培训情况作为老师作为老师职称评定、职务提升、评优、评先的重要根据。7、.建立考核和奖惩制度，调动老师的积极性，施行过程监控、结果考核。考核结果纳入老师年度考核内容。六、详细安排：九月份制订新学期校本教研培训工作方案： 各学科老师教材培训、开展教学业务培训、组织“教学能手”比赛活动，以学校为单位讨论确定“推进新课堂教学中存在的现实问题”,组织老师参加讨论汇总出主要问题。校本培训； 十月份课堂教学观摩研讨、听课、评课和集体备课、集体培训 ；组织老师观摩全国

11、小学语文课堂教学艺术讲习会录相，校本培训；观看师德录像,现代教育技术设备使用的稳固进步培训。 十一月份听课评课和集体备课、集体培训、各学科教学设计评选、教学质量检测，小学老师课堂教学理论考核，课堂教学研讨活动。 校本培训； 十二月份听课评课和集体备课、老师现代信息技术培训、学科教学经历交流会、各教研组组织教研组老师学习经历文章，做好校本教研培训档案整理工作，校本培训； 元月份教学总结反思撰写，以论文的形式组织老师撰写学习心得及教学反思教学进展总结与反思，安排老师寒假培训。小学2023-2023学年班务方案一、 学生根本情况分析p 全班学生共计71人，男生35人，女生36人。本班学生热爱班集体，

12、积极向上，活拨得意，大多数孩子有了初步的学习意识，可以按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小局部孩子，经过一个暑假的放松，学习意识缺乏，不良行为表现明显，不能及时调整心态。还需要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。二、班集体的目的：每天进步一点点三、主要工作和详细措施：一行为标准教育：.每天穿着整洁，佩戴红领巾和胸卡，离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。.课间活动时间不在楼道以及校园里打闹，上下楼梯靠右走。.上课听讲认真，能积极考

13、虑，踊跃发言。4.作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。5.掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。二班级管理：.上学不迟到、不早退。.自己整理书包、学具、书桌。.独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。.逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。.逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。.逐步掌握协助老师管理班集体的才能。.逐步形成一支小干_伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有时机担当班级干部，参与班级管理，以进步效劳程度和管理程度。 三学生心理安康教育：1.处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢送，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。2.

14、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个帮助别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关心感谢的人。3.处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。四根据班级详细情况本学期工作重点：1.加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。2.加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学惯用品，学做家务。3.加强自理才能的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。4.加强理财和管理才能的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。五加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

15、1各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小标兵”，周周争得“每周一星”。2每个月均有一次读书交流活动-“好书传传传”。进展“读书大王”的评比活动。2023年小学2023-2023学年班务方案范文一、学生根本情况分析p 全班学生共计71人，男生35人，女生36人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨得意，大多数孩子有了初步的学习意识，可以按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小局部孩子，经过一个暑假的放松，学习意识缺乏，不良行为表现明显，不能及时调整心态。还需要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但

16、我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。二、班集体的目的：每天进步一点点三、主要工作和详细措施一行为标准教育.每天穿着整洁，佩戴红领巾和胸卡，离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。.课间活动时间不在楼道以及校园里打闹，上下楼梯靠右走。.上课听讲认真，能积极考虑，踊跃发言。4.作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。5.掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。二班级管理.上学不迟到、不早退。.自己整理书包、学具、书桌。.独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。.逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。.逐步形成帮

17、助互相帮助，互相竞争的好品质。.逐步掌握协助老师管理班集体的才能。.逐步形成一支小干_伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有时机担当班级干部，参与班级管理，以进步效劳程度和管理程度。三学生心理安康教育1.处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢送，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。2.处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个帮助别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关心感谢的人。3.处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。四根据班级详细情况本学期工作重点：1.加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业

18、习惯，作业上交习惯，订正习惯。2.加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学惯用品，学做家务。3.加强自理才能的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。4.加强理财和管理才能的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。五加强学生之间的评比制度的鼓励机制：1各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小标兵”，周周争得“每周一星”。2每个月均有一次读书交流活动-“好书传传传”。进展“读书大王”的评比活动。数学老师学科素养提升方案(2023-2023学年)一、 指导思想认真贯彻落实我校的教学工作方案和教学方针政策，以爱

19、国教育和集体教育为指导思想，深化进展教学改革，全面进步教育教学质量，探访新的教学方法，转变教育教学的方法和观念，面向教学改革的前沿，使学生的数学素养有更大程度上的进步。二、 施行方案1更新教学理念以新课程标准为根据，全面培养学生的数学素养，让学生多写勤练，多听勤讲，拓宽学生的数学视野，全面培养学生的学习才能。让学生多练、多算、多讲、多写，拓宽学生的思维。充分发挥学生的主体作用。调动不同程度的学生积极性，使知识性与兴趣性融为一体。让研究性学习，主动性学习得到充分表达。知识面，增加数学的人文性特征，充分发挥学生的主体作用。通过提不同的问题来调动学习程度不同的学生的学习的积极性，由过去的学生被动学习

20、转变为主动学习，老师只不过是一个引路人的作用。2踏实备课上课认真钻研教材，尽管这套教材我已经教学过一遍，但仍然深感自己知识储藏的欠缺，加上这套人教版教材所浸透的知识体系，非常庞大。认真按学校规定的要求书写教案，做到不备课不进入课堂，同事备课积极参与，教案修改要切合实际，上课要以学生为主体，充分调动全体学生的积极性，问题设计要合理，以点拨为主，让更多学生参与教学活动，要精讲、少讲，传授知识要准确，对四年级的学生来说一定要打好根底，逐步培养综合分析p 问题的才能，充分使用多媒体教学。3认真修改作业每课要有根底的作业，每单元有测验，修改要及时认真，内容与要求同学校一致。要针对不同程度学生进展评价，方

21、式要灵敏有针对性。每单元都有测试，每讲完一课都有对应的小考，同时布置有对应的拓展性练习，拓展学生的视野。4潜心教学研究积极参加教育主管部门举办的各类业务学习，认真参加学校组织的各类活动，努力进步自己业务素质，争取做到业务精，理论强，为我校的教育改革做出自己应有的奉献。总之，这学期我要积极参加学校的各级各类业务学习，努力进步个人业务素质、教研、备课、听课都力争到达超过学校标准，为重新的教育教学奉献力量。2023-2023学年第二学期少先队方案范文本学期将严密结合我校工作要点和德育工作要点，强化班风纪管理及加强小学生思想品德和行为习惯养成教育的工作要求，继续深化开展一日常规管理活动，开展“双创伴我

22、行，争做文明少年”活动，通过一系列活动培养小学生的言行文明、讲究平安、讲究卫生的良好行为习惯。一、扎扎实实开展好少先队常规活动。继续加强学标准，争做文明少年的活动。a、选聘、培训少先队干部及红领巾监视员，落实日常活动标准化管理，促进各班队日常活动的标准化，秩序化，保障学生在校活动平安、有序、文明、安康。定期培训值勤队干部及监视员，搜集反应信息，得用校园播送电视节目表扬好人好事、批评违纪行为。b、标准班会、队会活动，做到专时专用。班会用于组织中队干部及队员交流、商讨、解决班队建立中存在的问题，小结当周全体队员在校活动情况，安排下周少先队活动任务。每月组织各班队召开一次主题队会，队会由大队部统一组

23、织仪式，开展主题鲜明的队会活动，如主题辨论会、主题演讲会、才艺展示、读书交流活动等。要通过队会活动强化少先队员的集体观念、组织观念、集体荣誉感，通过队会活动使队员受到安康的思想道德熏陶和良好思想情感的触动，促进未成年人的思想道德建立。2、继续加强文明礼仪知识的学习和文明言行的养成教育。利用红领巾专题节目，队会等形式，组织学生学习日常生活中的文明礼仪常识，通过学习、表演、理论活动等促进学生养成讲文明讲礼仪的好习惯。同时，将加强平安管理、卫生管理、课间文明言行管理，组织各班队设平安、卫生、课堂活动管理员，把监视和自律结合起来，落实在学生日常活动之中，促进他们养成文明行为。二、努力办好校园播送电视节

24、目，发挥播送电视台的宣传教育功能，活泼校园文化生活。以弘扬校园文明风气、展示班队风采、展开班际交流、活泼校园文化生活为宗旨，努力办好红领巾播送电视节目。组织各班队利用每期节目播报校园新闻、评说校园事件、展示才艺，充分利用这一平台促进班际交流，增强班队凝聚力，激发学生集体观念和集体荣誉感。要求各班队要发挥班队干部的组织才能和作用，带动少先队员积极广泛参与，节目形式不拘一格，充分展示班队特色和群体风貌。三、突出月活动主题，营造少先队活动气氛，浸透德育。2月份：平安教育、监视员培训3月份：弘扬民族传统教育活动：弘扬民族传统演讲会4月份：文明礼仪教育活动：清明节扫墓5月份：双创成果交流活动：“身边的双

25、创标兵”演讲会、新队员入队仪式6月份：庆贺六一评选表彰三好学生、优秀少先队员，办荣耀榜四、完善信息技术环境下班队会活动的建立研究校本教材下册的编写工作，组织各班队尝试使用德育校本教材、完备资库内容。2023-2023学年少年团校培训方案范文一、指导思想少年团校是团前教育的主阵地，也是少先队向共青团过度的组织管理形式，它集学习、教育、活动、组织、管理等多功能于一体，以全面贯彻党的xx大精神和三个代表重要思想为总的指导思想，以学校总的教育方针和人才的全面培养为总的工作要求。 二、团校组织领导 团校直接在校党支部领导下，我们特聘请党支部书记赵敏为团校声誉校长，由团委书记刘亚坤为校长，孟洋老师为主要负

26、责人，负责团校的一切课务活动，由各中队辅导员实在做好推优入团工作。 三、团校课程1、团校课程构造由知识课程和活动课程组成，本期团校集中授课五次。时间地点内容安排主讲月日学校多功能厅开班仪式校团委月日学校多功能厅团的章程党支部书记月日学校多功能厅怎样做一个优秀的团员校团委月日 学校多功能厅学唱团歌、学画团旗校团委2、活动课分别是a、走访学习身边的优秀团员 b、参加一次青少年志愿者活动 c、组织一次团队活动 3、课程完毕后，我们将举行严肃的团校结业考核，并承受团组织的进一步综合考核，考试合格者颁发结业证书，准予入团。 中学团委XX年3月 中学少年团校章程 一、团校的办学目的 团校的首要目的就是培养

27、和造就素质优，开展全，层次高，作风硬，有理想，又道德，有文化，有纪律的学生。并从低年级的学生抓起，开场进展团的根底知识教育，做好少先队向团组织的过渡。同时，针对各年级的学生特点，进展我国的国情和_传统教育，以三个代表为指针，以社会荣辱观为主要内容，积极开展团员意识教育，严格纪律，结实树立模范带头意识，内强素质，外树形象，增强团员的荣耀感和责任感，以及使命和先进意识，成为学校中先进学生的代表，各项工作的主力军，党组织的后备军。 二、团校的宗旨团校在于继承共青团的优良传统，发扬实事求是的精神，培养具有较为全面素质的共青团员。 三、团校的任务 在进步学生全面素质的同时，培养学生具有坚决的共产信念和高

28、尚的品格，并开展丰富多彩的活动，全面进步学生的实际工作才能和综合素质。 四、团校的组织形式 团校是对青年团员和先进的少先队员，进展高层次思想教育的阵地，团校的形式也必须有一整套标准化的教育和管理。做到教学有针对，学习有方案，读书有笔记，讨论有记录，结业有考核。并在此根底上，不断的拓展培养学生的渠道，强化团校的育人功能，丰富育人内容，并和学校的教学育人互相丰富，建立多层次、多功能的育人体系。 五、团校的课程设置 团校每学期最少创办一次，由学校团委负责并详细落实，学生在提出入团申请后,经团支部或结合团支部考察同意后，即可申请成为团校学员，在完成设置的课程经考核合格后，方可获得结业证书,具备合格结业

29、成绩的学员方可考虑开展入团。 六、团校学员要求1、拥有中学学籍的在校初中学生。 2、拥护党的领导，热爱祖国人民，主动向团组织递交申请书。 3、在班内有一定的群众根底，积极参加或筹办班级活动，为推动班集体建立做出一定奉献。4、学习刻苦，思想上积极要求进步，成绩优良，遵守纪律。七、团校考核制度 每期团课完毕之后，进展书面考核，并检查学生一学期以来的书面学习体会，综合学生的日常表现，方可发给结业证书。 八、团校管理制度 1、学员应准时参加团课学习，课前5分钟做好签到。如有特殊情况不能参加，应提早请假，否那么视为旷课处理。 2、认真学习，做好笔记，并积极参加团校组织的活动，及时写出心得体会。 3、无故

30、不参加团课学习和组织活动2次以上者，取消团校学习资格。4、在学习期间，违背学校的各项规章制度，情节严重者，取消团课考试成绩，并暂缓开展。 5、学生通过团校学习以及考核后，才有资格开展为团员。中学团校工作施行细那么 为了加强学校中学生团校工作，通过系统的团的根底知识教育、定期的社会理论活动、团的专项培训和严格的考核制度，实在抓好团前教育，保证团员质量，进步团员、团干部素质，使中学生团校成为施行团的思想教育和组织建立的重要阵地，使学校中学生团校工作制度化、标准化，特制定中学团校工作施行细那么。 一、中学生团校的根本任务按照中国共产青年团章程，以团的根本知识和思想教育为内容，以授课和开展丰富的活动为

31、途径，积极对少先队员和积极分子施行团前教育；搞好团队衔接；定期对团员、团干部进展专项培训；积极开展社会理论活动。 二、团校工作1、学员：所有少先队员、申请入团的积极分子、团员、团干部必须参加中学生团校的学习，承受培训。初一年级完成团校学习的学生应到达学生总数的80%以上。2、时间规定：团校每学期应创办一期，始时间为初一年级第一学期。团校的学习、活动每两周一次，每次不少于1课时。 3、教学内容及相应时间规定： 1团的根底知识教育要参考由团教工委编印的中学生团校教材。 2团员思想教育：结合团员思想实际，分阶段进展人生观、道德观、世界观教育。教育形式应以组织丰富多彩的团内活动为主。教育对象为全体团员

32、。 3团干部培训：定期对团干部进展岗位职责、工作方法和根本技能的培训，以进步他们的思想政治程度和工作才能。4团员组织生活训练：通过团课教育树立团员意识，学习团组织各项制度。以建立和完善团的各项制度团日活动、等为内容，通过培训为团支部工作起到示范作用，推动支部整体建立。 5社会理论：团校要结合思想教育内容积极开展参观、访问、社会效劳、主体教育为主要形式的理论活动，每年寒、暑假中心团校集中组织综合教育社会理论活动。 4、教育方法： 团校教育教学结合学员身心特点，充分表达针对性、理论性和实效性。充分开展社会理论，建立团校活动阵地，增强团校的吸引力和凝聚力。团干部培训和组织生活训练要突出理论性，利用实

33、例观摩，分析p 讲评等形式进展。 5、团队衔接： 中学生团校是初中团队工作重要阵地，是加强团员队伍建立，团干_伍建立，搞好推优入团工作的保证。团校要把少先队员在团校学习过程作为培养和考察的过程，为少先队员参加团组织提供考核根据。对优秀少先队员可吸收其参加团的有关活动，分配适当工作，在理论中培养实际工作才能，为建立支部培养干部。6、师资：可聘请学校党政领导、教工团员、老干部、相关专业老师、先进人物、骨干学生团干部或专职团干部担任。 7、管理与考核： 1团的根底知识考核可采取多种形式。如闭卷考试、口试、团知识竞赛、学习小组合作完成调查报告或小论文辩论等。以上形式的结业考核应与平时表现相结合作为最终

34、考评成绩。 2上述考评合格者颁发中学学生团校结业证。 青春闪亮团旗飞扬-中学XX年少年团校开班仪式议程 一、介绍出席此次开班仪式的领导和来宾 二、团委书记宣读中学少年团校章程 三、书记讲话 四、少先队员代表发言五、共青团员代表发言六、副校长颁发读书笔记 中学 2023-2023学年数学老师学科素养提升方案范文一、 指导思想认真贯彻落实我校的教学工作方案和教学方针政策，以爱国教育和集体教育为指导思想，深化进展教学改革，全面进步教育教学质量，探访新的教学方法，转变教育教学的方法和观念，面向教学改革的前沿，使学生的数学素养有更大程度上的进步。二、 施行方案1更新教学理念以新课程标准为根据，全面培养学

35、生的数学素养，让学生多写勤练，多听勤讲，拓宽学生的数学视野，全面培养学生的学习才能。让学生多练、多算、多讲、多写，拓宽学生的思维。充分发挥学生的主体作用。调动不同程度的学生积极性，使知识性与兴趣性融为一体。让研究性学习，主动性学习得到充分表达。知识面，增加数学的人文性特征，充分发挥学生的主体作用。通过提不同的问题来调动学习程度不同的学生的学习的积极性，由过去的学生被动学习转变为主动学习，老师只不过是一个引路人的作用。2踏实备课上课认真钻研教材，尽管这套教材我已经教学过一遍，但仍然深感自己知识储藏的欠缺，加上这套人教版教材所浸透的知识体系，非常庞大。认真按学校规定的要求书写教案，做到不备课不进入

36、课堂，同事备课积极参与，教案修改要切合实际，上课要以学生为主体，充分调动全体学生的积极性，问题设计要合理，以点拨为主，让学生参与教学活动，要精讲、少讲，传授知识要准确，对四年级的学生来说一定要打好根底，逐步培养综合分析p 问题的才能，充分使用多媒体教学。3认真修改作业每课要有根底的作业，每单元有测验，修改要及时认真，内容与要求同学校一致。要针对不同程度学生进展评价，方式要灵敏有针对性。每单元都有测试，每讲完一课都有对应的小考，同时布置有对应的拓展性练习，拓展学生的视野。4潜心教学研究积极参加教育主管部门举办的各类业务学习，认真参加学校组织的各类活动，努力进步自己业务素质，争取做到业务精，理论强

37、，为我校的教育改革做出自己应有的奉献。总之，这学期我要积极参加学校的各级各类业务学习，努力进步个人业务素质、教研、备课、听课都力争到达超过学校标准，为重新的教育教学奉献力量。2023-2023学年学校卫生工作方案范文我校卫生安康教育工作始终以 “三个代表”思想为指针，以贯彻、落实全国卫生工作会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目的。结合学校实际，加强精神文明建立，认真贯彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、以创立国家卫生城市为契机，创新管理机制，加大管理力度，进步教育成效，实在抓好安康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断进步师生的安康程度。我们主要

38、从以下几方面开展工作的：一、进步认识，健全组织，完善制度，明确责任。卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续开展的大事。鉴于这个认识，我校历年来非常重视卫生工作，专门成立了以一把手校长为组长、分管主任为副组长、各科室负责人和校卫生负责人、班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，并形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，安康教育领导小组，除四害工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利施行和确保目的的实现，

39、保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了学校卫生制度、传染病预防管理制度、学生常见病防治措施、传染病应急预案、等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。二、开展安康教育创新，不断进步健教质量。学校主要以安康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会理论等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的卫生安康教育工作方案，做到“年初有方案，年末有总结”，使卫生安康教育工作真正落到实处。开展了集体备课和健教研讨活动。所有课任老师都能认真上课，备课，上好上足每周0.

40、5节的安康教育课，做到有方案，有总结，有考核。较好地促进了学生良好行为习惯的养成。根据学生和季节特点，我校的安康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在了“禽流感”“腮腺炎”等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是禽流感、腮腺炎等及它们的危害，如何预防等知识，进步师生对此类疾病的防范才能。并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式，认真做好家校结对教育工作。学校设立了“心理咨询小屋”心理咨询站，卫生安康教育黑板报、播送讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使安康教育活动深得人心。三、加

41、强环境卫生管理，创设良好的育人环境。我校在环境卫生方面是做到了整洁化，对校园建立的规划也逐步趋向科学合理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由校卫生组人员负责检查催促，结合少先队大队部的工作，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生到达要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，落实门前三包，管理人员负责制，保持门前“三好”和交通平安。在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园，力争保持校园整洁。定期开展了

42、除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内。我校积极响应争创“卫生城市”号召，扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生月活动，推进学校的整体卫生程度。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。环境卫生实行卫生包干，检查评比，考核管理制度。根据创立办的统一部署，组织局部学生参加了“去除牛皮癣”等公益劳动。加强了学生保持环境卫生的思想教育。三、抓好个人卫生，进步师生安康程度。清扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从头

43、着手，即进步全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、播送、黑板报、晨会、等各种阵地，开展卫生教育，号召广阔学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等规章守那么。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进展学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。屡次开展学生自我效劳性劳动比赛，进步学生的自立、自理才能，以此促进安康行为的养成。长期的教育，使绝大多数同学有较好的卫生习惯。

44、我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经历，深化“一切为了孩子成长”的办学理念。进步创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、安康地成长。2023-2023学年学校综合工作方案范文一、总体思路一认清形势，抓住机遇，增强教育教学工作的责任感和紧迫感。紧紧抓住学校迁建这一契机，抓住机遇，查找差距，确定学校的开展方向和目的，结合学校的实际，形成我校特色的的个性工作、特色工作、亮点工作。努力进步老师队伍素质，建立一支敬业精神强、敢于拼搏的老师队伍。(二)抓住关键，突出重点，努力推进十七中各项工作科学开展。1、继续以内涵开展为重点，加快推进三

45、个建立新校区建立、队伍建立和制度建立。2、加快开展新校区的文化建立。将校园文化建立与学校理念、学校品位有机结合，努力创立新校区的文化气氛。3、通过校内教研、名师培养，走出去、请进来等方式进一步提升老师素质，促进老师专业开展。4、进一步加强迫度建立，完善各项规章制度。随着教育的开展，特别是岗位、绩效工资的施行，现有的一些制度已远远不能满足当前学校教育教学开展的需要，要通过教代会多方征求意见，对当前的教育教学制度进一步修改完善。5、树立质量意识，努力进步教育教学质量。要结合十七中实际制定进步教育教学质量的详细操作方案和措施，实在加强学校目的管理，引导广阔教职员工结实树立质量第一的思想意识，把进步教

46、育教学质量的意识转化为每个教育工作者的自觉行动，努力进步教育教学质量。(三)勇于创新，敢于担当，实在推进学校工作开展。高标准谋划。强化教育开展战略，确定新校区开展的长远开展规划。高程度推进。通过比拟找差距、缺乏，明确努力的方向，激发工作动力，强化工作措施，推开工作上程度、上台阶。高效率落实。要把心思用在干事业上，把精力放在抓开展上，把功夫下在促和谐上，真正做到用心想事、用心谋事、用心干事，强力推进各项工作的落实。二、坚持不懈抓德育工作、打造德育亮点，促进校纪、校风建立。本学期，学校德育工作将继续认真贯彻落实关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立工作的施行意见精神，以开展“思想建立宣传年“活动

47、为主线，大力弘扬和培育民族精神，实在加强学生思想道德建立，坚持“以人为本，以德育人、以德立教、以德治校”的德育工作思路。根据我校学生农民工子女比例较大等特点，进一步进步德育工作的针对性、主动性和实效性，更好地为教育教学工作效劳，努力培养心智和谐、德高志远、学优行健的中学生。1、本学期的重点工作，七、八年级继续以养成教育为主。如培养学生优雅得体的举止,文明礼貌的言语、安康的人格和良好的精神相貌。找准一个抓手建好一个平台学生的行为习惯的养成和内化。养成教育需要反复的理论和训练，需要严格的要求和催促，这就是要做到严要求、反复抓、抓反复。如教育学生保护公物、不随地吐痰、不乱抛乱扔废纸废袋、进出功能室上课要整队等。内化那么需要班主任和任课老师做好学生的思想疏导工作。让学生愿意身体力行，把思想工作做到学生的心里去。如：学生抽烟、打闹、上网、男女通纸条、看不安康书刊等现象就必须逐步予以感化。我们努力把守那么、标准、常规的要求内化为学生的素质。教育学生处理好生动活泼与举止优雅、个性张扬与得体大方、物质丰富与精神文明关系，让学生秉承文明