2023小学年度工作计划范文.doc

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1、2023小学年度工作方案范文2023小学年度工作方案范文。以_理论和三个代表重要思想为指导，深化学习贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，以办人民满意教育为宗旨，以教育局XX年工作要点为指南，以科学的开展观统领学校开展，结实树立以人为本的教育开展观，开拓创新，发奋进取，认真贯彻并落实学校三年主动开展规划，以明晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，更好地表达实验小学的实验性、示范性、辐射性，为提升实验小学的品位而不懈努力!工作思路：为打造分享教育品牌奠基，为迎接百年校庆早作安排，为在德育、课程、教科研、管理等方面创造特色而努力，为谋求学校的主动开展作好制度完善、人才培养、高效管理的准

2、备。详细工作：一、认真领会三年主动开展的办学理念和品牌内涵三年主动开展规划的制定为学校将来三年走怎样的办学道路明确了方向。传承与超越并存，理想与现实兼容，理论与理论结合，普及与进步并重。为此，学校将通过多种途径与方式传播学校的办学理念与品牌的文化内涵与价值取向：开设分享，分别从专家和老师大家谈两个维度施行分享教育的浸透。今年，拟邀请省教科所领导、专家及市内外的特级老师、学者来校讲学，实现智慧分享;在广阔老师中进展主题为我眼中的分享教育大家谈活动;进展学会分享宣传用语征集活动;施行校园分享文化形象设计;开通全开架的书香文化长廊，提出鲜明的口号：分享给予的快乐;进展百年实小文集的撰写工作;设计并建

3、立校史室;进展办公室的分享故事演讲会和我班的分享故事演讲比赛。在大力宣传学校办学理念：关爱生命，学会分享，追求进步，引领成长的深化内涵的同时，也要让行动口号：我分享，我快乐，我成长，我超越成为每个实小人乃至每位家长均知且行的指南。当分享教育作为学校办学特色或品牌着力打造的同时，我们希望每位实小人都从被动开展走向主动开展;被动分享走向主动分享，让分享成为校园的流行语!二、注重师德教育，锻造高素质的老师团队老师是实现学校主动开展最重要的力量。锻造一支高素质的老师团队是当务之急。本年度老师团队建立的主要目的任务是：1、组织40周岁以下的老师以及市特级老师后备人才、市学科带头人、骨干老师制定个人三年自

4、主专业成长规划。2、评选校级首批名优老师、师德标兵，成立分享智慧名师工作室。3、新增7人左右评为市级以上教坛新秀、教学能手。4、确定2人为特级老师培养对象。5、60%的老师具有教育科研才能和课程开发才能。为顺利实现目的任务，学校将进一步加强师德师风建立，组织广阔老师认真学习爱生承诺，在老师节隆重举行爱生承诺签名活动。学校将制定校级名优老师、师德标兵评比条例及奖励措施，表彰首批名优老师、师德标兵，也将制定教育教学事故处分条例，进一步标准管理。为发挥名优老师的作用，学校拟建立校级分享智慧名师工作室，让学校的特级老师、学科带头人、特级老师后备人才及在某一方面有突出研究成果的高级老师以传、帮、带的导师

5、制形式带着一批积极要求上进的青年老师共同成长。学校将隆重举行工作室成立仪式及师徒结对活动。在组织老师制定个人三年自主专业成长规划时，突出主动开展的思想，明确目的，制定措施，并加强有效的督查，在组织上、思想上、制度上、业务上、行动上保证一批老师给自己一个准确的人生坐标，在不断追求进步与卓越中体会实现自身价值的乐趣及老师职业的幸福。三、强调德育实效，建构德育目的、管理体系XX年是学校三年主动开展的第一年，学校德育应率先跨好第一步，今年学校德育工作将认真落实学校三年主动开展规划，以_理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央8号文件关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，更

6、新观念，改良方法，加强领导，努力构建表达时代要求、符合教育规律、具有实小特色的学校德育工作运行的新框架，进一步增强德育工作的针对性和实效性，为学生的道德成长创造条件，为学生全面开展奠定根底。本年度德育工作的目的任务是：1、制定学会分享德育目的体系并初步施行。2、建立有特色的班级文化。3、建成网上家长学校。4、寻找校友系列活动。为此，学校将着力抓好以下几项工作：、抓好三大主题教育活动以中小学弘扬和培育民族精神活动为抓手，大力开展青少年爱国和民族精神主题教育;以遵守中小学生守那么和日常行为标准为重点，大力加强文明行为习惯养成主题教育;以实现诚信师生为目的，大力加强青少年诚信主题教育。学校将制定实小

7、学生素质标准，组织广阔师生共同学习。在此根底上明确五分享五学会要求，即分享知识经历，学会学习;分享历史文明，学会礼仪;分享给予快乐，学会互助;分享体育魅力，学会健体;分享审美情趣，学会欣赏。以这两个内容为根本要求建构学会分享德育目的体系，努力使不同年段的师生都能清楚地知育内容、重点及要求。今年，学校将从小节抓起，以不阻碍别人为德育工作的底线，从培养学生不随地扔垃圾、公共场所不大声喧哗 、校内不吃零食三个好习惯着手，抓好养成教育。从而到达弘扬民族精神、贯彻中小学生守那么和日常行为标准、实现诚信师生的目的，使实小的每个学生都具备小公民良好的道德意识和素质。、开发三大德育资1、挖掘学科领域的德育功能

8、，发挥课堂的主渠道作用，把德育工作与课程建立有机地结合起来，探究学科教学德育浸透的途径和方法。2、整合和利用校本资，利用学校近百年历史的资，让学生解读实小百年的开展史，从而激发学生爱学校、爱家乡、爱祖国的热情。3、开发社会资，拓展德育渠道。利用对学生免费开放的各级博物馆、纪念馆、美术馆的优质资，为教育、教学活动效劳，充分发挥这些公共文化设施在未成年人思想道德建立中的作用。、搞好三项根本建立1、加强班级文化建立，创立具备分享教育理念的班级文化特色，让班集体成为每个学生学习、活动的精神家园，学校将开展星级中队的评比，将班级文化建立作为重要指标。2、抓好班主任队伍建立。班主任是学校各项德育工作中最直

9、接、最主要的组织施行者，是学校德育制度标准执行的主力军。开展星级班主任评比，要鼓励优秀老师长期从事班主任工作，使班主任成为令人羡慕的岗位。3、办好网上家长学校，促进交流，努力构建学校、家庭和社区三结合的教育网络，争取赢得家长对学校教育的理解和支持。、做好三项创立工作1、标准语言文字，做好迎接省语委对我市语言文字工作评估检查工作。2、做好安康促进学校的创立工作，整合和培育校内外丰富的教育资，努力为学生的安康成长营造良好的学习、生活和社会环境。3、创 绿色学校，树立科学开展观。把环保浸透、延伸到学校教育中，浸透到学生幼小的心灵，从而使学生从小关心能开发、资利用、环境保护和生态平衡等人类共同关心的重

10、大课题，弘扬科学开展观、培养学生热爱自然、热爱科学的美妙情感，从小浸透 可持续开展的意识。四、深化课程改革，扎实推进课题研究工作根据三年主动开展规划的要求，本年度课程与教学管理的主要目的任务是：1、按步骤施行学校校本课程开发的诊断。2、制订校本课程施行方案。3、开展基于分享教育思想的理想课堂研究。教科研方面本年度的主要目的和任务是：1、立足科研与教育理论的结合制订学校教育科研条例。2、构建分享教育校本教研制度。3、启动品牌教研组建立工程和分享工作。4、完成分享教育策略的研究的研究方案并启动研究工作。为此，学校将开展以下几方面工作：强化课程意识，进步课改的自觉性首先，有方案地引导广阔老师学习当代

11、课程理论，更新课程观念，建立课程即经历、课程即过程、老师即课程等思想。在学习的过程中，我们要逐步明晰老师作为课程开发者和研究者的意义。学校将成立课程开发研究部。其次，要逐步理清分享教育课程化的思路。分享教育思想是学校的教育哲学，它不是游离于新课程之外的东西。只有将分享教育思想有机转化为课程理论，分享教育才能呈现出迷人的魅力。这需要老师自觉地运用分享教育思想指导详细的课程行为，强化课程意识。2、立足课堂教学，倡导分享的主动性分享教育倡导主体分享、价值分享、经历分享等，分享教育视野中的课堂教学鼓励差异和分歧，需要注重分享理念下的课堂教学过程。分享精神的课堂注意调动每一个参与者的情绪和热望。分享的真

12、正价值就在于激发师生课堂创新生成的同时，还能为他们智慧的充分发挥提供支持，其核心在于课堂重建，即对教材进展 二次开发，施行三次备课。本学期将认真施行国家级课题新教育理论的理论与推广研究之子课题构建理想课堂的研究。按照研究要求，认真落实每周一课的授课、实录及反思工作，同时制定出基于分享教育思想的理想课堂评价细那么。3、满足学生开展需要，表达课程的选择性发现学生的需要，满足学生的需要，促进学生的开展，是分享教育的重要内涵，也是新课程的重要思想。大力开发校本课程，是满足学生自身开展需要的重要途径。在新课程的背景下，校本课程是学校内部开发并施行的课程，是老师或老师小组自主开发的课程，是学生自主选择的课

13、程，是一种选修课形态。不同的学生具有不同的学习领域，表达不同的学习要求。本年度学校将在学校情境分析p 、学生学习意愿及家长态度调查、形成校本课程开发总体方案。在此根底上，由老师申报课程并撰写课程纲要，施行课程管理与评价。本年度学校拟在二年级施行同时开课，学生根据老师跑班的选修课实验。学校根据老师撰写的课程纲要进展督导检查，确保校本课程施行的质量。4、充分利用课程资，打造活动空间的开放性 综合理论活动尽管是国家课程，但需要充分利用地方和学校课程资，进展校本开发。我校的综合理论活动准备以主题单元活动的形式进展。本年度大致考虑以下几个方面：(1)以学生感兴趣的事物为主题。(2)以学生生活中的经历为主

14、题。(3)以社会中的热门话题为主题。(4)以主题节为主题。学校将开展阅读节、体育节、数学节、科技节、艺术节、英语节等主题综合理论活动，这些都将成为我校综合课程的主题。5、认真扎实地推进营造书香校园，分享成长快乐的课题研究工作营造书香校园，分享成长快乐课题已作为国家级课题子课题正式开场了研究工作。本年度，学校将在硬件和软件上创造条件积极推动该课题的深化研究。本着资分享的理念，学校将积极组织广阔课题组老师登录教育在线，认真学习兄弟学校的研究经历，及时将本校的研究成果上传。课题组实行零工作淘汰制，即不真心实意、真抓实干投入课题研究的课题组成员将在一年后遭淘汰。今年将组织新教育实验学校挂牌仪式暨该子课

15、题研讨活动，邀请新教育实验的专家来校现场指导，以有力地推动实验进展;也将组织课题组成员参加相关子课题的全国、省级研讨活动;还将组织课题组成员走出去，到实验工作做得比拟好的兄弟单位去取经。6、制定分享教育策略的研究的研究方案作为学校的特色品牌，分享教育如何施行是关键。学校将以分享教育策略的研究作为省级xx规划课题申报的主课题加以研究。为此，今年，学校将制订研究方案，召开开题论证会，组织各子课题申报工作。教科研部门要严格把好课题质量关，认真组织好相关研究工作。分享教育策略的研究从学科入手，确立校园阅读节、体育节、艺术节、数学节、英语节、科技节，并扎实开展以活动课程大综合为主导思想的分享教育形式研究

16、。同时，从校园环境、班风班貌、现代学校制度、老师专业化开展等多个侧面，着力营造分享文化气氛，促进分享理念的提升及师生的共同成长。7、启动品牌教研组建立工程和分享工作学校将以品牌教研组建立为抓手，促进校本教研制度建立和老师团队质量的提升。今年首先出台品牌教研组建立条例，采取申报、报批方法，拟定创立方案及质量评价标准，施行有效考核与奖励。品牌教研组一年一评。设立分享是为了开展有针对性的校本培训。分享分三个层面。一是专家，由学校聘请知名专家来校讲学，让全校师生分享专家智慧，全年作统筹安排，一般放在周六下午;二是老师，由老师主动申报内容，以菜单式征求大家同意。凡登坛演讲者，均参与奉献智慧奖评比，作为主

17、动提供智慧分享的奖励。学校全年作出安排，一般放在周三或周四的学习时间。五、推进现代学校制度建立，修订各类管理制度要确保以学生开展为本和个性化的学校文化的形成与延续，需要优质高效的管理体系来保障。完备的制度与规章是确保学校理念、办学目的实现的前提。将来几年内，我校将以进步教育质量、实现学校的可持续开展为中心，完善管理制度，建立科学的管理体系，明确工作、价值、利益导向机制，全面、全员、全程施行管理，形成一套完好、闭合、互动的校内管理流程，探究现代学校制度的有效机制。为此，学校将制定、修订、完善各类管理制度。今年，学校将重点修订教职工奖惩考核条例;学校教育科研管理条例;名优老师、师德标兵评比细那么;

18、星级中队评比条例;星级班主任评比奖励条例;品牌教研组建立条例;学校新生入学、转学工作制度;校本培训、校本教研制度管理细那么;中层干部竞聘上岗制度;优质效劳奖励条例;宣传报道工作金喇叭奖施行细那么;少儿培训中心优秀辅导员评比条例;分享智慧名师工作室管理方法;老师专业成长考核细那么;学校目的管理考核细那么;教职工外出培训管理制度等。学校将加大依法治校，依法治教力度，根本实现凡事有准那么，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监视的管理格局。六、建立平安学校，确保孩子的身心安康与平安每位教职工都要确立平安第一，安康第一思想，牢系平安安康这根弦。学校继续加强最平安学校建立，在硬件上努力做到：凡平安需要的投入一

19、分不少，在进展学校形象设计的过程中，确立以人为本思想和平安第一思想，以个性化、人性化设计为学校创造一个平安安康成长的环境。在软件上努力做到：凡平安需要的岗位效劳一刻不少。努力在教职工中形成有岗位就有平安责任的意识，认真执行安康促进学校方案，加强后勤优质效劳管理力度，确保食品平安、人身平安、身体安康、心理安康，让实小的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位老师都能舒心地教书育人。七、增强宣传报道力度，提升学校知名度在XX学年第一学期宣传报道工作获得初步成绩的根底上，XX年的宣传报道工作将更上台阶。除了继续加大网络宣传报道力度外，还将加大报刊杂志、播送电视等的宣传报道力度，特别

20、是市、省、全国级报刊杂志的宣传力度。同时，宣传报道也要从时事新闻式报道向推进学校教育教学改革深度报道迈进，争取在国家级报纸上(中国教育报、中国老师报等)发表2篇以上报道，在省级报纸上(成才导报、新教育周刊等)发表5篇以上报道，在市级报纸上发表10篇以上报道，在电视台、播送播报10那么以上新闻。学校专门设立金喇叭奖，奖励那些为学校对外宣传工作做出突出奉献的老师，对宣传报道组成员实行学期零报道 淘汰制。八、强化常规工作质量意识，不断创新进步学校的工作属于已形成常规、年年都必需要抓的工作。各部门各处室在认真贯彻执行上级部门要求的根底上，要结合学校实际，创造性地开展好。办公室要认真迎接人事档案的复查工

21、作，为编写百年实小文集做好资料提供及人员联络等相关工作;教诲处、教科室要加强课堂教学常规的检查督察工作，特别是备课、上课的管理，杜绝任意占用课的现象，少先队工作那么要创新工作方法，实在加强常规建立，在进步学生文明素养方面有大的进步;总务处要继续发扬热心效劳、做好学校内当家的优良传统，不断进步总务后勤效率和质量;工会组织要做群众的贴心人，主动倾听民意，组织积极有意义的健身活动，监视党政领导执政行为，起好上情下达的桥梁纽带作用。综上所述，在三年主动开展规划的引领下，实小老师要团结一心，开拓创新，励精力治谋开展，众志成诚铸新篇，为使实小各方面工作迈上新台阶而不懈努力!【以下为赠送相关文档】工作方案扩

22、展阅读2023年小学年度工作方案范文【小学年度工作方案XX】一、指导思想以中国梦重要思想为指导，以标准办学行为全面进步教学质量为重点，以平安保障做根底，以加强教学常规管理为中心，以进步老师师德师风和专业化程度、优化办学条件为着眼点，全面施行素质教育，促进我校各项工作全面安康协调开展。二、主要重点工作1、加强德育队伍建立，创设良好育人环境。2、大力加强老师队伍建立，开展多种有效的活动培育一批骨干老师。3、建立常规管理新秩序。4、继续稳固平安校园创立成果，做好师生的平安安康工作。5、初步建立我校的校园文化，并把学校的各项文化系统成册。三、主要措施(一)重视德育工作，成就育人环境德育是素质教育的重要

23、组成局部，是进步学生素质的关键所在，所以，必须坚持德育为首，育人为先。扎实推进未成年人思想道德建立，积极探究新课程下德育工作的新途径，不断进步德育工作的实效性，全面营造学生安康成长的良好环境。1、加强德育队伍建立。根据中小学老师职业标准十不准要求，严格标准老师从教行为。认真履行学校、校长、老师十不准承诺，努力构建一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的老师队伍。进一步健全以政教处、教务处、少先队、班主任为主线的德育网络，树立每位老师都是德育教育工作者，树立德育是为每一位学生效劳的观念，尤其是要重视班主任工作的标准管理，进步班主任德育素养和管理才能，为学校的德育工作打下良好的根底。2、重视德

24、育环境建立。校园文化是德育建立的窗口，搞好班级文化建立，抓好少先队各种活动，同时在学校工作中，我们结实树立德育无小事、事事皆育人的理念，让德育浸透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人，努力创造一个时时受教育，处处受感染的德育环境。3、优化德育内容。学校将经常利用班队会、国旗下讲话、少先队等丰富多彩的活动对学生进展日常行为标准教育、纪律教育、心理安康教育、生命教育、交通平安教育、诚信教育等德育教育。逐步寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。4、丰富校园文化活动。在六一前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书

25、法、绘画、手工、体育为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。充分发挥少先队作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广阔学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、节俭节约等良好的道德品质。教诲处要要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、开展个性。(二)加强老师队伍建立，使教学质量再上新台阶教育教学工作是学校的常规工作，随着教育环境的变化和学校自身开展的需要，此常规工作也要因势而变，推陈出新。因此，我校除继续以政治、业务、自读

26、三项学习促进老师内涵的增强;以校内公开课保证老师业务的互动交流，不断成长;以各项考评制度，鼓励老师业务习惯的养成外，还着手将师生互评制度引入常规管理，帮助师生建立沟通平台，挖掘老师综合素质提升的基点。同时常抓老师师德和普法教育，帮助完善老师人格，树立老师和学校良好形象。目前，我校老师队伍1、首先，加大资金投入，为老师提供培训学习的时机。参加各级各类培训进修，是进步在职老师工作才能的必由之路，是学校应该承当的一项重要义务，也是老师本人的一项根本权利。我们学校抽调大量的资金，保障我们学校的老师，尤其是中青年老师可以承受必要的培训进修，从而进步老师队伍整体素质，努力建立一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互

27、助、积极进取的老师队伍，为进步学校办学程度打好根底。2、促进青年老师专业素养、业务程度、科研才能的全方位进步(1)积极开展多种形式的听评课活动和比赛。引导青年老师树立终生学习的理念，实在表达继续教育的本质内涵。继续深化推行理论学习与考核制度，通过 集体备课教研-一课多研、教学大比武等活动，为青年老师提供广阔的舞台，促进青年老师的成长。本学年继续抓好这两大活动：骨干老师培育方案。(2)开展青年老师的教学工作经历交流会。上学年，我校开展了班主任工作经历交流会，大家集思广议，热烈讨论，从中汲取了许多先进的管理理念和方法。今年我校将经历交流活动拓宽到各学科中，努力创设一个老师交流学习的平台，拓宽了青年

28、老师的工作思路，进步了育人的整体程度。(3)同时要认真开展校本教研。校本教研要以促进每个学生的开展为宗旨，以新课程施行过程中老师所遇到的各种详细问题为对象，以老师作为研究的主体，以解决教学实际问题为目的，总结和提升教学经历，使老师形成在研究状态下工作的职业生活方式。继续开展以课堂教学为中心的研讨活动，形成互动场面，营造浓重的教研气氛。(4)改革备课形式。备课方式，加强高科技设备的使用率。调整老师备课时间，能打印的尽量打印，把写教案的时间用到分析p 教材的时间上，效果会更好。在旁边留白，需要手写的补充调整即可。(三)、建立常规管理新秩序。平安、绿色、和谐是当前我校常规管理新的建立要求，我校老师将

29、树立全员育人，全程育人全方位育人的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。平安的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间，把小学生日常行为标准的假设干重点条款作为学生在校生活的根本动作进展学习与遵守。第二是教学活动的平安，要在保证环境设施平安的前提下，注重师生教学活动的平安，特别是体育课、综合理论课以及上专用教室的课，相关老师要有针对性地开展平安教育，培养学生自我保护的意识与才能。学校将进一步执行教育教学平安责任制和责任追究制。第三是校园平安保卫工作。总务、平安部门要细致做好校舍平安检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食

30、平安的管理，消除不平安隐患。健全突发事件应急处置机制，实在增强对突发事件的处理才能。绿色的主要内容有:第一是卫生，这是一所学校的相貌与形象，必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，特别是卫生区和专用教室的卫生工作要扎实进展，以常态下干净不干净、整齐不整齐为主要衡量标尺，使校园常洁常净。第二是节省，完善管理机制，建立量化目的，加强日常检查，努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化，加强保护绿化教育，班级的绿化要管理到位，做到适量、美观，和谐的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益

31、与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，互相谦让，不计小节。三是要加强家校联络，要结实树立教育效劳意识。还要利用各种互动平台增加与广阔家长的情感沟通与思想交流，寻求家庭教育合力，共同教育好学生。(四)、稳固平安校园创立成果。我们将把学校平安工作放在重中之重的位置，重点抓好师生在校人身平安、校舍设施设备平安等。要落实平安工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善平安工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。继续坚持上学年开展的每日课堂平安五分钟活动，使平

32、安教育见缝插针，学生得以进步防范认识。平安要以预防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查催促，消除各种不平安隐患，杜绝各类人为事故的发生。学校领导带头值班，加强学校重点部位的平安防范，确保校园及师生的平安，创设教育和谐开展的平安环境和气氛。(五)、初步建立我校的校园文化，并把学校的各项文化系统成册。1、建立学校制度文化。2、总结、系统、归纳学校的精神文化，确立学校校园文化主题，用它来指引学校前进的方向。3、改革学校校本课程，建立学校课程文化。打造和学生生活、生存亲密相关的知识，尤其是平安、生理、人与人之间的沟通等。4、为学校建立主题明确、和谐统一的走廊文化。本项要作要在六月份前完成，最晚不能晚

33、于九月。本项投资大约三万元。5、把学校建校至今的学校文化整理成册。四、硬件建立1、争取XX年暑假可以完成学校后操场的硬化工作，我校后操场应该是全局唯一一所没有硬化操场的学校，下雨一身泥，一个多星期无法行走、活动，阳光体育变成了口号。当然必须争得局长同意，假如局里能投资建立，那就更好了。视情况而定，资金约10万以上。2、图书室增加藏书。一个国家谁在看书、看哪些书、决定了这个国家的将来，俄罗斯人每人年均读书55本，_人52本，韩国人11本，中国人4.39本。大力更新学校图书馆藏书，提供高质量的、有利于老师专业化开展的图书。应该增加二万元左右。3、学校后院门窗已年久失修，修来修去不省钱，方案全部更换

34、，约三万元。XX年，是我校的内涵开展年。我们有上级的正确指引和大力支持，有以往扎实的根底，有规划的的准绳，有全体老师的群体合力，相信一定能建立一个活力校园、实力校园、魅力校园。2023小学年度工作方案模板以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深化学习贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，以办人民满意教育为宗旨，以教育局XX年工作要点为指南，以科学的开展观统领学校开展，结实树立以人为本的教育开展观，开拓创新，发奋进取，认真贯彻并落实学校三年主动开展规划，以明晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，更好地表达实验小学的实验性、示范性、辐射性，为提升实验小学的品位而不懈努力!工作思路：为打

35、造分享教育品牌奠基，为迎接百年校庆早作安排，为在德育、课程、教科研、管理等方面创造特色而努力，为谋求学校的主动开展作好制度完善、人才培养、高效管理的准备。详细工作：一、认真领会三年主动开展的办学理念和品牌内涵三年主动开展规划的制定为学校将来三年走怎样的办学道路明确了方向。传承与超越并存，理想与现实兼容，理论与理论结合，普及与进步并重。为此，学校将通过多种途径与方式传播学校的办学理念与品牌的文化内涵与价值取向：开设分享，分别从“专家”和“老师大家谈”两个维度施行分享教育的浸透。今年，拟邀请省教科所领导、专家及市内外的特级老师、学者来校讲学，实现智慧分享;在广阔老师中进展主题为“我眼中的分享教育”

36、大家谈活动;进展“学会分享”宣传用语征集活动;施行校园分享文化形象设计;开通全开架的书香文化长廊，提出鲜明的口号：分享给予的快乐;进展“百年实小”文集的撰写工作;设计并建立校史室;进展“办公室的分享故事”演讲会和“我班的分享故事”演讲比赛。在大力宣传学校办学理念：“关爱生命，学会分享，追求进步，引领成长”的深化内涵的同时，也要让行动口号：“我分享，我快乐，我成长，我超越”成为每个实小人乃至每位家长均知且行的指南。当“分享教育”作为学校办学特色或品牌着力打造的同时，我们希望每位实小人都从被动开展走向主动开展;被动分享走向主动分享，让“分享”成为校园的流行语!二、注重师德教育，锻造高素质的老师团队

37、老师是实现学校主动开展最重要的力量。锻造一支高素质的老师团队是当务之急。本年度老师团队建立的主要目的任务是：1、组织40周岁以下的老师以及市特级老师后备人才、市学科带头人、骨干老师制定“个人三年自主专业成长规划”。2、评选校级首批名优老师、师德标兵，成立“分享智慧名师工作室”。3、新增7人左右评为市级以上教坛新秀、教学能手。4、确定2人为特级老师培养对象。5、60%的老师具有教育科研才能和课程开发才能。为顺利实现目的任务，学校将进一步加强师德师风建立，组织广阔老师认真学习爱生承诺，在老师节隆重举行爱生承诺签名活动。学校将制定校级名优老师、师德标兵评比条例及奖励措施，表彰首批名优老师、师德标兵，

38、也将制定教育教学事故处分条例，进一步标准管理。为发挥名优老师的作用，学校拟建立校级分享智慧名师工作室，让学校的特级老师、学科带头人、特级老师后备人才及在某一方面有突出研究成果的高级老师以传、帮、带的导师制形式带着一批积极要求上进的青年老师共同成长。学校将隆重举行工作室成立仪式及师徒结对活动。在组织老师制定个人三年自主专业成长规划时，突出主动开展的思想，明确目的，制定措施，并加强有效的督查，在组织上、思想上、制度上、业务上、行动上保证一批老师给自己一个准确的人生坐标，在不断追求进步与卓越中体会实现自身价值的乐趣及老师职业的幸福。三、强调德育实效，建构德育目的、管理体系XX年是“学校三年主动开展”

39、的第一年，学校德育应率先跨好第一步，今年学校德育工作将认真落实学校三年主动开展规划，以*理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实*中央8号文件关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，更新观念，改良方法，加强领导，努力构建表达时代要求、符合教育规律、具有实小特色的学校德育工作运行的新框架，进一步增强德育工作的针对性和实效性，为学生的道德成长创造条件，为学生全面开展奠定根底。本年度德育工作的目的任务是：1、制定“学会分享”德育目的体系并初步施行。2、建立有特色的班级文化。3、建成网上家长学校。4、“寻找校友”系列活动。为此，学校将着力抓好以下几项工作：、抓好三大主题教育活动

40、以“中小学弘扬和培育民族精神”活动为抓手，大力开展青少年爱国和民族精神主题教育;以遵守中小学生“守那么”和“日常行为标准”为重点，大力加强文明行为习惯养成主题教育;以实现“诚信师生”为目的，大力加强青少年诚信主题教育。学校将制定实小学生素质标准，组织广阔师生共同学习。在此根底上明确“五分享五学会”要求，即分享知识经历，学会学习;分享历史文明，学会礼仪;分享给予快乐，学会互助;分享体育魅力，学会健体;分享审美情趣，学会欣赏。以这两个内容为根本要求建构“学会分享”德育目的体系，努力使不同年段的师生都能清楚地知育内容、重点及要求。今年，学校将从“小节”抓起，以“不阻碍别人”为德育工作的底线，从培养学

41、生“不随地扔垃圾”、“公共场所不大声喧哗” 、“校内不吃零食”三个好习惯着手，抓好养成教育。从而到达弘扬民族精神、贯彻中小学生“守那么”和“日常行为标准”、实现“诚信师生”的目的，使实小的每个学生都具备小公民良好的道德意识和素质。、开发三大德育资1、挖掘学科领域的德育功能，发挥课堂的主渠道作用，把德育工作与课程建立有机地结合起来，探究学科教学德育浸透的途径和方法。2、整合和利用校本资，利用学校近百年历史的资，让学生解读实小百年的开展史，从而激发学生爱学校、爱家乡、爱祖国的热情。3、开发社会资，拓展德育渠道。利用对学生免费开放的各级博物馆、纪念馆、美术馆的优质资，为教育、教学活动效劳，充分发挥这

42、些公共文化设施在未成年人思想道德建立中的作用。、搞好三项根本建立1、加强班级文化建立，创立具备分享教育理念的班级文化特色，让班集体成为每个学生学习、活动的精神家园，学校将开展中队的评比，将班级文化建立作为重要指标。2、抓好班主任队伍建立。班主任是学校各项德育工作中最直接、最主要的组织施行者，是学校德育制度标准执行的主力军。开展班主任评比，要鼓励优秀老师长期从事班主任工作，使班主任成为令人羡慕的岗位。3、办好网上家长学校，促进交流，努力构建学校、家庭和社区三结合的教育网络，争取赢得家长对学校教育的理解和支持。、做好三项创立工作1、标准语言文字，做好迎接省语委对我市“语言文字工作”评估检查工作。2

43、、做好“安康促进学校”的创立工作，整合和培育校内外丰富的教育资，努力为学生的安康成长营造良好的学习、生活和社会环境。3、创 “绿色学校”，树立科学开展观。把“环保”浸透、延伸到学校教育中，浸透到学生幼小的心灵，从而使学生从小关心能开发、资利用、环境保护和生态平衡等人类共同关心的重大课题，弘扬科学开展观、培养学生热爱自然、热爱科学的美妙情感，从小浸透 “可持续开展”的意识。四、深化课程改革，扎实推进课题研究工作根据三年主动开展规划的要求，本年度课程与教学管理的主要目的任务是：1、按步骤施行学校校本课程开发的诊断。2、制订校本课程施行方案。3、开展基于分享教育思想的理想课堂研究。教科研方面本年度的

44、主要目的和任务是：1、立足科研与教育理论的结合制订学校教育科研条例。2、构建分享教育校本教研制度。3、启动品牌教研组建立工程和分享工作。4、完成“分享教育策略的研究”的研究方案并启动研究工作。为此，学校将开展以下几方面工作：强化课程意识，进步课改的自觉性首先，有方案地引导广阔老师学习当代课程理论，更新课程观念，建立课程即经历、课程即过程、老师即课程等思想。在学习的过程中，我们要逐步明晰老师作为课程开发者和研究者的意义。学校将成立课程开发研究部。其次，要逐步理清分享教育课程化的思路。分享教育思想是学校的教育哲学，它不是游离于新课程之外的东西。只有将分享教育思想有机转化为课程理论，分享教育才能呈现

45、出迷人的魅力。这需要老师自觉地运用分享教育思想指导详细的课程行为，强化课程意识。2、立足课堂教学，倡导分享的主动性分享教育倡导主体分享、价值分享、经历分享等，分享教育视野中的课堂教学鼓励差异和分歧，需要注重分享理念下的课堂教学过程。分享精神的课堂注意调动每一个参与者的情绪和热望。分享的真正价值就在于激发师生课堂创新生成的同时，还能为他们智慧的充分发挥提供支持，其核心在于课堂重建，即对教材进展 “二次开发”，施行“三次备课”。本学期将认真施行课题新教育理论的理论与推广研究之子课题构建理想课堂的研究。按照研究要求，认真落实每周一课的授课、实录及反思工作，同时制定出基于分享教育思想的理想课堂评价细那

46、么。3、满足学生开展需要，表达课程的选择性发现学生的需要，满足学生的需要，促进学生的开展，是分享教育的重要内涵，也是新课程的重要思想。大力开发校本课程，是满足学生自身开展需要的重要途径。在新课程的背景下，校本课程是学校内部开发并施行的课程，是老师或老师小组自主开发的课程，是学生自主选择的课程，是一种选修课形态。不同的学生具有不同的学习领域，表达不同的学习要求。本年度学校将在学校情境分析p 、学生学习意愿及家长态度调查、形成校本课程开发总体方案。在此根底上，由老师申报课程并撰写课程纲要，施行课程管理与评价。小学年度工作方案范文以_理论和三个代表重要思想为指导，深化学习贯彻党的十六大和十六届三中、

47、四中全会精神，以办人民满意教育为宗旨，以教育局20xx年工作要点为指南，以科学的开展观统领学校开展，结实树立以人为本的教育开展观，开拓创新，发奋进取，认真贯彻并落实学校三年主动开展规划，以明晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，更好地表达实验小学的实验性、示范性、辐射性，为提升实验小学的品位而不懈努力!工作思路：为打造分享教育品牌奠基，为迎接百年校庆早作安排，为在德育、课程、教科研、管理等方面创造特色而努力，为谋求学校的主动开展作好制度完善、人才培养、高效管理的准备。详细工作：一、认真领会三年主动开展的办学理念和品牌内涵三年主动开展规划的制定为学校将来三年走怎样的办学道路明确了方向。传

48、承与超越并存，理想与现实兼容，理论与理论结合，普及与进步并重。为此，学校将通过多种途径与方式传播学校的办学理念与品牌的文化内涵与价值取向：开设分享，分别从专家和老师大家谈两个维度施行分享教育的浸透。今年，拟邀请省教科所领导、专家及市内外的特级老师、学者来校讲学，实现智慧分享;在广阔老师中进展主题为我眼中的分享教育大家谈活动;进展学会分享宣传用语征集活动;施行校园分享文化形象设计;开通全开架的书香文化长廊，提出鲜明的口号：分享给予的快乐;进展百年实小文集的撰写工作;设计并建立校史室;进展办公室的分享故事演讲会和我班的分享故事演讲比赛。在大力宣传学校办学理念：关爱生命，学会分享，追求进步，引领成长的深化内涵的同时，也要让行动口号：我分享，我快乐，我成长，我超越成为每个实小人乃至每位家长均知且行的指南。当分享教育作为学校办学特色或品牌着力打造的同时，我们希望每位实小人都从被动开展走向主动开展;被动分享走向主动分享，让分享成为校园的流行语!二、注重师德教育，锻造高素质的老师团队老师是实现学校主动开展最重要的力量。锻造一支高素质的老师团队是当务之急。本年度老师团队建立的主要目的任务是：1、组织40周岁以下的老师以及市特级老师后备人才、市学科带头人、骨干老师制定个人三年自主专业成长