2023-2023年上学期学校工作计划范文.doc

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1、2023-2023年上学期学校工作方案范文2023-2023年上学期学校工作方案范文。一、指导思想全面贯彻落实党的xx大、xx届四中全会精神，按照省委九届七次全会和教育部年度工作会安排部署，坚持以科学开展观为指导，紧紧抓住扩大内需和灾后学校恢复重建的机遇，立足学校实际，“围绕一条主线”，即以教育教学质量的提升为主线；“突出两个方面”：即老师的专业化成长和大力推进素质教育两个方面；“抓好三大重点”，即继续走特色教育之路，让学校成为特色学校；二是加强队伍建立，继续创学习型组织；三是加强教学过程的精细化管理，进步教育教学质量，努力完成目的任务。以“双基工作迎接国检”为动力，以总结成绩，反思问题，以工

2、作落实为着力点，以进步教育教学质量为核心，以教职工工作的检查催促为重点，以毕业班工作和质量升位为龙头，以平安工作为保障，深化开展老师职业道德学习教育活动，抓好学校精神文明和环境相貌建立，搞好新课程改革、组织建立、活动开展等各个环节，务实创新，努力工作，把学校办的让家长满意，让社会放心。二、目的任务总体要求：目的：“一狠抓二确保三施行一稳固”，即：a、一狠抓：狠抓学校管理，提升办学效益，再树学校形象。b、二确保：确保学校无平安责任事故的发生，确保教学质量稳中有升。c、三施行：大力施行教育科研，以研强校；大力施行素质教育，促进学生全面开展；大力加强校园环境建立，营造良好文化气氛。d、一稳固：稳固已

3、经获得的成绩，迎接双基工作国检的挑战。2、质量目的：确保毕业班升学质量总体评估进入全县同类学校前列，全面完成普职高送生任务，音体美特长生各5人以上。非毕业班期末检测质量到达全学区综合评估前列、消除薄弱学科。3、综合目的：1、统一思想，进步认识，积极行动，稳固“两基”成果；2、加强学校领导班子自身建立，增强凝聚力和战斗力；3、健全学校规章制度，强化学校过程管理，加强教学“六认真”工作的指导和检查催促；4、狠抓毕业班工作，全面进步教育质量，力争完成各工程标任务；5、全面推进素质教育、加强学生思想道德建立，培养学生良好思想品德和行为习惯；搞好校园环境建立，净化美化育人环境，形成良好校风学风；6、加强

4、财务管理工作，施行校务公开和民主监视，发挥教职工的主人翁精神；7、加强教职工的思想道德教育，进步教职工业务和思想素质；8、认真落实住宿、门卫管理，加强后勤效劳工作，为学校教育教学提供强有力的平安保障和效劳。9、搞好学生食品卫生、平安工作，杜绝平安事故的发生，预防流行病疾病在学校的蔓延。10加强学校体育艺术教育，确保学生每天锻炼一小时。三、主要措施组织教职工认真学习有关文件、政策、法规，进步教职工的政治思想觉悟，为搞好各项工作打下坚实的根底；2、制定和完善学校规章制度，使学校管理标准化、制度化、经常化。3、加强老师教学“六认真”工作的检查催促和评估，使教育教学各项工作落到实处。4、抓好教研，加强

5、业务学习，加强学习型组织的建立，聘请专家给老师讲课，进步老师的业务素质和工作效益。5、深化开展“三让一树”活动，加强精神文明建立，创立良好的人际关系和工作环境；6、实在做好校长负责、校务公开和民主监视的有机结合；7、通过家访、家长会等多种形式，增加家长、社会对学校的理解，承受社会监视，加强社会联络，推动学校工作。8、继续开展民主评议行风活动，进步老师的职业道德素质和学校的整体形象；9、发挥团支部、学生会、音体美老师的作用，以点带面，开展多种多样的活动，丰富校园生活，推动素质教育的施行；10、加强学生日常行为和礼仪教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质；11、加强财务、后勤管理，搞好教学后勤保障

6、工作。f132.更多工作方案延伸阅读学校工作方案2023-2023第二学期工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。本学期，我校将认真贯彻全市教育工作会议精神，紧紧围绕办人民满意教育这一主线，结合我校实际，主要做好以下工作：1.狠抓教学质量的进步提升教育教学管理的科学化程度，引导全体干部老师自觉地走向教育科学，尊重教育规律，进步教学质量要有系统思维的方法;要标准办学行为，积极讨论家庭作业的设计，进步有效性;要搞好教学质量分析p ，

7、抓好班级学情会商;要营造质量意识的优质环境，表扬鼓励获得优异成绩的老师和学生;要增强科研意识，把日常工作中遇到的制约教学质量进步的问题当做课题来研究，同时，还要擅长把日常工作中创新性的举措加以整合提升，化为我们自己的科研成果。无论是初中会考，还是小学的教学质量抽测，全市名次要稳步提升。2.积极推进标准化学校建立组织人员根据山东省普通中小学办学条件根本标准(试行)认真核对，摸清底子，积极筹措资金，本着节省的原那么，优先装备常用的内部配套设施，逐步更换办公桌椅和学生的课桌凳，为2023年将实验教学纳入中考做好充分准备。3.高度重视平安工作平安是学校一切工作的前提和根底，必须坚持平安优先的原那么，力

8、争到4月下旬完成校园平安达标任务，确保潍坊验收一次成功。层层签订平安责任状，落实责任，慎之又慎地完善平安工作中的每一环节;严格落实学校领导值班带班制度，加强保安值班巡逻制度，特别要注意星期天、假期的校园巡逻;投资完善校园监控设施，校园内和教学楼内无盲区;定期开展法制教育和逃生演练，加强对学生进展平安常识教育;加强伙房平安管理，严把进货关、加工管、和饭菜留样关，尽努力标准进货渠道;注意发现和排查学生中存在的平安隐患，将不良苗头消灭在萌芽之中。4常规管理要持之以恒要擅长捕捉日常生活中的一些教育契机，不厌其烦的对学生进展良好行为习惯、学习习惯、生活习惯和审美情趣的教育与培养;德育工作要做到生活化、常

9、态化、系列化和课程化，经过持之以恒的工作，让学生良好的道德品质转化为良好的行为习惯;全员育人导师制要落到实处，不能仅仅停留在口头布置和书面方案上。政教处、各级部和班主任一定要高度重视学生的常规管理工作，没有良好的纪律和秩序绝作保证绝对谈不上优质的教学质量。加强对学生在两操、入学放学、保护公物、卫生扫除等方面的监视和教育，要完善班级量化管理细那么，将学生日常行为表现纳入综合素质评价之中。5.宣传工作应得到重视和加强执行既定的宣传奖励政策，做好外部宣传，展现我校形象;内部宣传旨在树立我们自己的典型，有利于调动教职工工作的积极性和学生学习的积极性，营造积极向上的良好气氛环境。6.家校共育要有所打破加

10、强对班主任的培训，进步班主任的授课才能，增强和家长、学生沟通的艺术性;每次家长课程开班，都要做好事先的调研准备工作，理解家长的内心诉求，增强家长会的针对性和时效性;校长、分管校长和级部主任都要从不同的职责和角度参与到家长课程中来，让家长会不拘一格、色彩纷呈，要让家长怦然心动，不虚此行;要聘请家庭教育辅导专家介入，帮助我们进步家长会的质量。家长在进步学生的学习质量方面扮演着很重要的角色，要帮助他们掌握一定的家庭教育常识和技巧，同时，利用家长课程开课之际做好家校沟通工作，让家长理解和支持学校工作，进步社会满意度。7.上级综合督导工作要分解到人，落实在全年之中全市督导评估方案出台以后，学校领导班子要

11、详细研究，分解任务，责任到人，并加强日常调度和催促;增强活动育人意识，但凡评估方案中涉及的一系列活动都必须开展，不能简单应付甚至造假，只有开展活动，学校才能像个学校，才有活力和活力，才能使老师和学生有一个愉快的心灵和安康的心态。要通过迎接督导检查，增强干部老师的标准意识，提升学校的管理品质。8.信息技术教育需要加强我校无论老师还是学生的信息技术素养欠账太大，这与当前教育开展的大趋势严重脱节。信息技术老师要担负起引领、培训、维护和教学的责任;加大投资力度，建起第三微机室;制定奖励政策，鼓励信息技术老师在电脑制作、信息学奥赛、机器人、动漫实验室建立等方面迎难而上，尽早获得成果;要加强老师信息技术操

12、作技能的培训，应用到日常教学之中，发挥现代化电教设施的育人效能。9.依法依规办园我校的幼儿教育根底很好，本学期要坚决执行国家省市的相关规定，坚决取消所谓的实验班、特长班、特色班，标准收费行为。做好与家长的沟通工作，克制幼儿教育小学化的倾向，赢得家长的支持。既要博采众长，又要坚持自我，要注重宣传，向家长和社会推介我们的名师和获得的成果。10.与党建工作相结合，狠抓一切争先创优工作我校的党员干部老师所占比重很大，要将党建的成果表达在日常工作之中，充分发挥党员的先锋模范作用。运动会、读书征文、玩教具制作、实验操作比赛、信息技术比赛、能手评选、金点子评选、创新燎原奖、政府成果奖等各种争先创优活动都要积

13、极参与，不能不战而败。学校要有详细的奖励方法，获奖情况与老师的考核评优挂钩，分管领导要加强调度，集思广益，为老师和学生的成功提供的便利。11.做好后勤效劳工作后勤教辅人员要珍惜自己的岗位，明确自己的职责，增强效劳意识，使前后勤协调一致，齐头并进。坚决控制新近临时工的数量，原那么上只出不进，节省开支。讨论后勤教辅临时工工资的发放方法，废除平均发放的方法，要根据工作量和工作绩效发放。增强节省意识，减少不必要的印刷，加强监视，杜绝不必要的水电暖浪费。增强经费开支的方案性，量力而行，坚决不再出现寅吃卯粮、举新债还旧债的现象，使我校的经费运转逐步走上良性循环的轨道。加强伙房管理，使生活帐与经费帐剥离，根

14、据教育局的要求，严格运转程序，严把进货渠道，发挥团购优势，让学生饭菜质量物超所值。要加强校产管理，杜绝校产流失。12.加强班子队伍和老师队伍建立领导班子要讲大局、讲团结、讲责任、讲奉献、树形象，要用人格魅力感染大家，凭业务专长引领大家。要清正廉洁，珍惜岗位，转变工作态度，克制工作中的官僚还和特权意识。要增强效劳意识和创新意识，努力学习，不断进步自身的管理程度。学校将定期对中层以上干部进展评议，并以适当的形式将考核结果告知本人。坚持老师第一，关心老师的生存状态和幸福指数，本学期着重解决老师的午饭问题，创造条件，组织老师们参加各种娱乐活动，让同志们以安康的体魄、愉悦的心情、阳光的心态投入到工作中去

15、。要加强师德建立，增强教书育人的责任感与使命感，做到爱生如子，严禁体罚和变相体罚，讲求学生思想工作的艺术性，建立和谐的师生关系，尽快改变学生工作中简单粗暴的做法。要聘请名师专家到校讲学，为老师们提供与名师见面交流的时机，引导老师们尽快走上专业开展的幸福道路。本学期我校工作的重点在于调整步伐，理顺关系，工作目的简单而又粗浅。所有这些工作都是常规性的、根底性的工作，没有什么科技含量和学术含量，只要我们团结一致，与时俱进，转变观念，用心用力，尽职尽责，努力完成以上目的，尽快使实验中学走上标准有序的开展道路。2023-2023学年学校工作方案指导思想:本学期中，我镇小学将认真落实大连市加快教育改革和开

16、展行动方案以及庄河市教育局XX-XX学年度第二学期普教工作要点，以加强老师队伍建立为核心，以进步教育教学质量为根本，继续坚持根植传统，放眼将来，平衡开展，彰显特色的办学理念，以创办一所“管理高效，环境高雅，教学高质，品德高尚的和谐学校为办学目的。进一步深化课程改革，加强校本研修，突出学校特色，全面进步办学质量。一、德育工作加强老师队伍素质建立，大力提升老师职业道德素质和专业才能。建立老师职业道德评价机制，抓好老师政治学习与师德教育活动，不断进步老师思想素质和师德修养，标准老师行为，做到有令必行，有禁必止，依法从教，为人师表。召开新学期教职工大会。加强学生德育建立。进一步加强和改良德育工作，落实

17、中小学生守那么、小学生日常行为标准。使德育常规管理和丰富多彩的活动有机结合。通过营造浓重的校园文化气氛，抓好学生的养成、感恩、赏识教育，促使学生行为文明标准，思想积极向上。发挥好少先队作用，利用校园播送、板报、橱窗、校刊等发挥学生特长，锻炼学生自我教育才能。充分发挥国旗下讲话以及重大节日老师节、国庆节、元旦的宣传教育功能，改良和强化学校德育工作。建立家校联络制度，采取走出去请进来等多种方法，形成学校、社会、家庭“三结合”教育体系，有针对性开展德育工作。二、教学工作深化学习、解读和贯彻新的课程标准，进一步落实大连市初中小学教学管理工作意见和大连市小学课堂教学评价标准，不断进步教学程度。1、教学质

18、量完善教学常规管理。老师应上好每一节课，钻研教材、认真备课、认真上课、认真修改。课堂教学要减少随意性，充分发挥学生的主动性和自主性，老师要注重学法的指导，不断优化教学过程，进步课堂教学时效。注重学生个体差异，加强对学困生的个别辅导。领导要坚持业务学习，使自己成为教学内行。要深化课堂听课，每听必评及时反应，真正落实教学常规管理目的，实在进步教育教学质量。开齐课程，上足课时，抓好英语、科学、体音美及综合理论活动教学工作。充分利用电教设备，让信息技术与学科教学有效地整合起来，树立科学教育质量观，促进学生全面开展。改善教学质量评价制度。制定“学生参加各级各类比赛加分方法”以及将学生写字成绩纳入期末成绩

19、考核方法。2、教研活动深化课程改革，积极推进教学研究上新台阶。老师之间要虚心学习，取长补短，增强课堂教学的实效性。完善校、片、镇三级教研网络，克制教研活动中的形式，着力进步教研活动的质量，加强教学研究的内涵建立，注重教研活动常规化。本学期我镇小学校本教研的主题是“克制集体朗读中唱读现象”。举行全镇所有班级参加的集体朗读比赛。狠抓骨干老师的培养，为青年老师的成长创造条件，鼓励老师积极参与小课题研究活动。继续搞好青年老师根本功培训，促进青年老师快速成长。组织老师参加全国信息技术应用等级培训，合格率争取到达60%以上。搞好集体备课，加强教学反思。3、体育、卫生工作开展好阳光体育活动。确保学生每天有效

20、锻炼1小时，实在进步学生的身体素质。实在进步体育课、大课间活动质量。认真贯彻落实“体育艺术2+1 工程”施行工作，学生的参与率要到达100。将学生课外体育活动纳入学校课程表。加强业余训练，进步学生运动程度。本学期将举行全镇田径及格级比赛和冬季长跑赛。全面落实国家学生体质安康标准，完善学生体质安康标准相关制度。开好安康教育课，开展卫生宣传活动，老师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，要把预防近视和预防传染病作为重点。三、特色学校建立工作1、写字工作继续抓好我镇小学写字工作。在进一步进步优等生写字程度的同时，进步学生整体写字程度。培养学生写字兴趣，养成良好的写字习惯。在使用好青堆镇小学写字校本教材

21、的根底上，老师要将写字教学贯穿到语文以及各科教学活动始终。学生练字与各科作业相结合，在作业检查中，将把书写质量作为一项重要内容进展检查。开展好写字教学研究活动。中心小学将定期对老师进展写字理论培训，进步老师写字素养和参与研究活动的积极性。各校要保证老师每天有练字时间，建立老师写字的指导、监视、展示和评比机制。搞好写字特色学校建立工作,迎接大连市特色学校检查验收。九月末举行全镇写字竞赛，写字竞赛成绩将按照一定比例纳入到期末语数英测试成绩中。2、校园文化开展丰富多彩的校园文化活动。创设丰富多彩的校园文化生活，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养才能、受到教育。参加第九届庄河市学校艺术节。承接上学

22、期有关艺术节工作方案，继续做好宣传发动工作。安排好固定的活动时间，各分管工程的负责人，要在中心小学艺术节领导小组指导下，对自己负责的活动进展布置安排，各行其责。中心小学领导小组负责活动的组织检查，做好协调工作。全镇各校通力合作，全员参与，力争在庄河市第九届科技文化艺术节评比活动中再创佳绩。四、“双高普九”工作认真研究和学习上级政府的有关文件、会议精神及双高普九工作细那么。保证我镇小学“双高普九”工作能全面有序开展。从政治思想的高度出发，实在增强施行“双高普九”工作的紧迫感和使命感。进步认识，责任到人，克制畏难情绪。努力营造施行“双高普九”的良好气氛。实在加强领导，确保我校“双高普九”工作落实，

23、以便顺利通过有关部门“双高普九”工作验收。九月末将接收辽宁省对我校“双高普九”工作验收。五、标准办学行为严格贯彻国家、省、市关于减轻学生课业负担的有关规定，严格执行国家课程方案，保证开齐学科，上足学时。实在减轻学生过重的课业负担，继续执行教育局统一规定的作息时间。老师应精心设计作业，减少作业量，杜绝出现重复作业超标作业的情况。实行学生课业负担公告制度。落实好“三公开、四统一、五要求”，进一步标准办学行为和教育行为，努力进步办学程度和教育质量。严格制止办班收费等不标准行为。六、平安工作。 平安工作以抓校园平安和学生交通平安为主要内容。实行领导平安带班制度，经常检查校园硬件设施平安，确保师生在校学

24、习生活的平安。加强门卫管理工作，做到校园时时有人进展平安监视。有针对性进展平安知识学习、平安意识教育、平安隐患排查以及平安演练。层层签订平安责任状，明确任务，落实职责。要和学生家长经常获得联络，共同管理学生，根据实际情况不定期的给家长发放公开信。七、其它工作1严格进展学籍管理，做到学籍管理电子化，正确准时完成对一年级新生信息采集和录入工作。对转入、转出以及各种学籍变更情况要随时发生及时登记，保证学生实际数与学籍档案相吻合。2抓好公物管理，保护公物。继续加强学校财物管理，实行民主理财、民主管理，厉行节约，节俭办学。2023-2023学年第二学期学校工作方案范文指导思想全面贯彻落实党的十八大精神，

25、以国家教育改革和开展中长期规划思想为指导，以竞业园学校“单元整体问题学导”课堂形式构建为核心，优化教育教学管理机制，持续提升老师专业程度，努力完善学校课程构造，开展学生综合素质，进一步推动学校品牌效应。主要工作任务一、施行科学管理，健全机制体系，创生和谐校园二、深化课堂建立，提升课堂标准，创立品牌课堂。三、完善课程机制，构建课程体系，形成课程文化。四、挖掘传统文化，培育德育特色，实现个性成长。五、改善办学条件，丰富学校生活，共享教育人生。详细工作措施本学期自XX年2月25日起至XX年7月3日止，共计20周。一、崇尚实干精神，弘扬先进理念，形成统一校园精神本学期是深化贯彻学_的十八大精神，努力实

26、现“中国梦想”建立的开头年，更是我们竞业园学校实现“课程目的提升教育方式转型课堂教学高效文化特色凸显”的关键时期。在过去的工作中，经过全体教职工的共同努力，学校各项事业全面开展，高效课堂建立风生水起，学校课程建立初见端倪，学校教育教学成绩成效显著，老师职业生活充实生动，已经迈入全国品牌学校行列。新的学期，面临新的起点，全体教职工要更加忠诚于团队，更加务实于真理，更加标准于标准，更加钻研于形式，更加协作于同伴，更加创新于岗位。认真制定和理论个人开展规划，将个体学习工作和生活交融于集体开展，将岗位职责和方面工作交融于学校整体，真正实现与学校开展同呼吸、共命运、同心同德将竞业园学校建成全体教职工的精

27、神家园。二、完善制度体系建立，标准教育教学行为，施行科学有效管理以优秀传统文化精华为引领，以党风廉政建立和师德教风建立为工作核心，以完善各项工作机制为重点，突出抓好各级部教育教学常规评价体系，各中心教育教学质量考核体系，各学段重点工作绩效考核体系，学生多元评价体系，老师特色建立评价体系。一在全体干部老师职工队伍中，开展学习传统文化经典，传播传统文化精神，践行传统文化要求活动，以“修身明事”为立教根本，以“长善救失”为执教宗旨，以“诲人不倦”为从教追求。二积极组织党的十八大精神学习活动，深化开展星级党员创立、“三会一课”、“每月点评”活动，努力做好党员队伍的组织建立，建立党风廉政建立责任制，充分

28、发挥党组织的政治领导和战斗堡垒作用。努力强化干_伍的思想理念、领导才能、效劳意识、管理创新、课堂构建五项素质建立，成为教育、教学工作的引领者和示范者，成为各项绩核、评估的领先者。进一步完善“竞报”内容呈现和反应管理机制，努力实现学校教育教学日常管理的即时化、扁平化、公开化，形成“问题发现及时、责任明确到人、整改跟踪反应、细节典型引领”的工作气氛。继续完善师德建立“三评一述”制度，强化以“教育平安”为核心的老师师德教风建立，建立和谐民主温暖的师生关系。三努力进步老师队伍的专业知识程度、课堂教学施行、课程资开发、职业情意品质思想素质，进一步加强和提升老师专业成长的标准要求，制定新的老师评价体系。鼓

29、励支持广阔老师积极参加各种形式的专业开展学习、进修。组织优秀老师和骨干老师到全国各地各校参观学习。有方案有主题的邀请全国知名学者和名师来校交流商讨。充分发挥中国老师教育视频网的作用，建立老师登录学习和上传资料管理评价制度。扎实开展“名师建立工程”。努力进步老师队伍的文化认同和共同价值统一程度，激发广阔老师的校园精神动力和内在成长需求，努力建立一支精神风貌高尚、认识理念统一、专业才能突出、师德教风高尚的老师队伍。四学校各项管理制度努力表达以老师为本的人文关心，使各项工作更具人性化和科学化特点，通过有效的文化管理，促进老师专业开展和精神文化提升。充分发挥学校“三会”“五制”的民主决策职能，重大问题

30、决策必须通过教代会、学代会、家代会讨论，逐步完善校务公开制度、民主监视制度、听证会制度、干部考核制度和学生自主管理制度。完善每周对各级部和中心的绩效评价体系，实现各管理环节的过程优化，并与管理岗位绩效相结合。五强化学校宣传和公关工作，用现代企业意识确定学校的形象谋划和推介工作，继续实行各工作中心宣传责任制和媒体报道奖励制。充分利用省、市教育媒体的平台作用，积极塑造学校形象。六严格执行上级有关学校共建工作要求，组建新的老师支教交流队伍，为支教老师创造最好的工作环境，全面落实支教老师待遇。七积极履行“第一书记”职责，全面启动帮扶工程建立，积极协调曲堤镇党委、政府和三教村两委，积极征求群众意见，尽早

31、完成主要街道排水泄洪工程，酝酿施行“五有大院”建立工程。积极引进农业开发工程，为群众致富开拓新的路子。三、完善课程机制，构建课程体系，创立特色学校。严格执行国家和地方课程标准，严格执行山东省中小学管理标准开齐、开全三级课程,提升办学品位。一加强校本课程建立，完善特色课程管理在上学期的根底上，进一步完善语泉写作研究会、书法艺术、科技制作、京剧欣赏、器乐队、合唱队、田径、排球、篮球、武术散打、乒乓球、绘画、国画、漫画、素描、手工、剪纸、装饰、动漫设计、心灵驿站、阳光心灵信箱、学习生活指导、泉韵之声播送站、模拟法庭等课程。根据竞业园特色课程三年规划要求，开发新的特色课程，引进智力资，重点开发鼓子秧歌

32、等地方文化工程，形成新的课程增长点。制定详实的课程教室建立规划，提升课程建立硬件程度，形成课程文化气氛。完善“图书走廊”使用和管理机制，提升师生读书品位。进一步开发完善“读写一体”等学校课程的课堂环节要求和管理机制，努力探究国家课程校本化新路子。在各级部、班级积极开展级本课程、班本课程建立，通过典型引领等方式逐步建立完好的推行机制。本学期特色课程工作重点1.完善特色课程管理体系根据校本课程的总体目的确立课程构造，制定竞业园学校校本课程开发指南，提出学校课程设置方向，组织老师培训，实现专职特色课程老师和兼职特色课程老师相结合，实现个人申报特色课程与学校提倡的特色课程相结合，指导老师完成特色课程申

33、报任务。成立学校课程审议委员会，根据校本课程的总体目的与老师的课程开发才能，对老师申报的课程进展审议。审议通过后，编辑竞业园学校特色课程选修目录与课程介绍，并形成系列校本教材。学生根据自己的志愿选择课程，人数到达适宜的数量开课。进一步标准进入学校课堂的课程目的要求，提升现有课程的课堂程度。建立完备的课堂评价体系，建立“读写一体、京剧欣赏、书法艺术”等课程标准，主要内容为课堂策略要求、老师行为要求、学习方法要求、学业考级评价等，实现与国家、地方课程统一标准要求，并努力浸透“单元整体问题学导形式”思想，形成形式思想，并相机调整此类课程方案，扩大高端特色课程进入课堂。利用课余时间组织的特色课程，实现

34、分类整合。课程分为文化类、科技类、体育类、艺术类、信息类、理论类等，并按照课程分类提出完备的课堂评价体系，建立严格的绩效奖惩制度。主要内容为生保障机制、课程方案编排、课堂策略要求、老师行为要求、学习方法要求、学业考级评价、承当学校活动、展示学校办学成果、学生可持续开展要求、拓展国家课程任务等。2.进一步拓展学校课程的科目课程，实现课程设置和开发的高端化、序列化、现代化。文化类：话剧、电影欣赏、名著沙龙、校园电视台、百家讲坛、黑陶艺术。科技类：航空航海模型、机器人模拟、天文观测、地质调查。体育类：跆拳道、体育舞蹈、国际象棋、围棋。艺术类：民族音乐、管弦音乐、合唱艺术、现代舞蹈、钢琴、小提琴；油画

35、、版画、剪纸、雕塑。信息类：动漫设计、程序开发、电脑画报、主题模拟。理论类：环境设计、工业旅游、主题励志、律师团队、绿色农业、建筑模具、模拟驾驶。拓展类：绿色阅读、学生社团、数模制作、研究性实验、张稷假设研究、济阳风土、地理模型。综合类：军迷俱乐部、跳蚤市场。3.建立课程开展保障机制.充分发挥我校优秀老师的个性特长和本地资，开发学科特色课程。建立开放的及时的优秀人才引进机制，聘请高端化、专业化的专家型、个性化老师。充分利用社会力量和网络力量，实现“打包式”引进整体课程方案和运作团体。建立学生学校课程管理组织，实现学生自主管理特色课程，形成管理网络，综合评价课程绩效，建立完备的、相对独立的学校特

36、色课程岗位绩效工资制度。建立校本课程开设保障机制，将实验楼进展整体规划，建成为具备综合功能的学校课程教学楼。实现各功能教室建立的标准化、信息化、时尚化、个性化，并建立完备的管理责任制。建立学校特色课程经费预算制度，并纳入学校整体经费方案，充分保障特色课程顺利开设和有效运行。4.探究国家地方课程校本化实验，根据“单元整体问题学导形式”思想，开展各种评价单设计、自主学习、小组合作、展讲交流、技能提升、课堂检测、学科长培训等专题研究，逐步实现课程化。按照学科和中考指导方向拆分教学主题并形成特色研究专题进展专项研究。5.加强地方课程、综合理论活动课开展的统筹评价工作。根据国家课程要求各年级安排课时，并

37、对地方课程、综合理论活动课进展过程性管理，老师个人学期初制定教学方案，每周上传电子教案，学期末进展总结。结合学校课型建立和老师专业成长状况，突出抓好综合理论课开发建立。.竞业园学校地校课程、综合理论活动课课时方案年级地校课程综合理论活动课地方课程学校课程初一共7节4节传统文化1节环境教育1节期中后京剧艺术0.5节书法艺术0.5节读写一体课2节3节信息技术微机课1节数学综合理论活动课1节外语综合理论活动课1节初二共6节3节传统文化1节期中前环境教育1节期中后读写一体课2节3节信息技术微机课1节数学综合理论活动课1节外语综合理论活动课1节初三共5节2节人生规划1节读写一体课1节3节信息技术微机课1

38、节数学综合理论活动课1节外语综合理论活动课1节6.构建课程体系，形成课程文化。筹备申报山东省教学示范校和国家语言文字示范校。积极准备山东省课堂文化结题及推广会工作。结集出版新的校长教学论文专辑老师论文专辑和老师教学单子合集足迹三本学校专著。细化实验室管理章程，形成良好的实验用品管理机制，建立完善的实验课常规，与研究性学习相结合，开足课时，开齐内容，进步标准要求，课程中心负责每周监视、统计。充分发挥学校“思想者广场”功能，修建学校文化橱窗，浓重学校文化气氛，提升学校文化品位。提升学校网络系统功能，进一步完善电子备课系统，添置新软件，重点做好学校网站、信息传输、编辑资等工作，做好日常效劳和管理工作

39、，最大程度的实现校园网络畅通，最大程度的挖掘系统潜能，使之成为学校品牌特色。四、深化课堂形式理论，提升教学工具功能，实现课堂效益二次提升，创立品牌课堂。以“课堂达标”为研究领域，以“三级巡课”为管理手段，以“工具单完善设计标准使用”为重点领域，将“单元整体问题学导形式”研究与信息技术整合，建立完备的课堂环节标准和策略体系，重新修订新的课堂达标要求，突出课标、教材内涵在备课、上课、评课等环节的表达。修订新的“一案三单”标准和相应的评价体系。开展以“基于开放原那么的自主探究课”为主题的三级活动，开展以“教材挖掘”为方向的课程延伸活动和课例研究展示等比赛活动，全面优化课堂行为。继续组织学校课堂达标督

40、导活动，施行质量评价，评定等级，计入老师个人考核和集体考核。每二周组织一次达标汇总、通报，教学效劳中心负责建档。根据达标情况，每学期组织一次表彰奖励；课堂不达标者，不能参加上级各类业务活动及各项评优活动，不得评为考核一等。以年级学科为单位，组织好“问题引领，同课异构”式公开课活动。进一步标准学科晨会、班教学会议、课堂成果检测、集体备课、学科长会议等常规机制。进步备课质量，创新“说课标，说教材”活动的新方式，建立明晰的“课标纲要”、“教材纲要”、“施行纲要”，使每位老师能深化、准确的理解和把握课标要求和教材内容，完好、系统地设计教学方法和教学要求。期中考试前后，学校组织以解读课程标准为主要内容的

41、专业比赛活动。强化“一案三单”制作与使用的质量标准要求，强化对课前预习、课型设置、单元分解、自习个辅、观课记录、课堂呈现、学习小组建立等常规环节的监视、考评，英语学科要突出老师的课堂语言英语化。继续完善每_级评价机制，教学效劳中心负责组织、评价，计入考核。本学期重点强化问题导读评价单、问题生成评价单为根据的课前预习行为和各类训练单的评价行为。完善学科长培训机制，培养学习骨干，形成一批课堂学习品牌学生，鼓励学生在课堂生活中开展自我，成长个性。本着“问题即课题，理论即研究，效果即成果”的原那么，努力开展以“单元整体问题学导”形式研究为中心的课题活动。强化“老师博客”、“课堂反思”、“三级”等老师专

42、业开展常规的质量标准要求，继续完善每_级评价机制，课程中心进展质量评估和跟踪监视性，评定等级，计入考核。认真组织参加中央教科所“有效教学策略及研究”课题结题活动，积极参加全国有效教学课题研究活动，为广阔老师提供更优越的专业开展平台。按照学生素质开展要求，组织学生学业成绩评价，将学生日常学习过程表现、小组整体开展状况、学生阶段性成绩和学生根本素质、特色开展综合评价，实现学生评价方式的根本性转变，促进学生全面开展，个性开展。强化学生学习组织建立；建立和谐的学生学习小组；继续完善学生“学科长”、“学术助理”制度，使每一位学生的学习行为有机融化于小组整体；建立相应的课堂学习成果彰显机制。五、浸透中华经

43、典文化精华，全面提升学生素质，培养学生个性开展，关注学生快乐成长，努力完善班级管理评价体系，实现德育工作和学生开展工作的创新。一班主任培训1.创新班主任培训形式，实行集中培训和各种形式的网络相结合。丰富培训内容，将组织三次班主任集中培训。学期初第一次，根据不同级部学生开展的不同需要，对班主任工作进展分类培训和交流。初一年级班主任培训以习惯养成教育和纪律约束教育为主题；初二年级班主任培训以法纪教育和青春期教育为主题；初三年级班主任培训以理想教育、励志教育及心理安康教育为主题。期中考试后第二次组织优秀班主任做经历介绍，同时集中进展优秀班主任培训。充分发挥中国教育视频网的德育和班主任培训平台作用。期

44、末考试前第三次组织青年班主任老师班会课比赛。每个级部推选优秀班主任参加。学生开展中心对各年级学生管理中存在的较为普遍的问题进展总结，形成主题。参赛老师现场抽取题目，根据比赛成绩学生开展中心对各级部进展统一评价。2进一步完善班主任班级管理台账，认真填写班级管理事宜，定期上交，学生开展中心对其进展定期检查，作出评价，纳入对班主任老师考核。3.建立班主任成长档案，关注班主任的成长。学生开展中心统一建立班主任成长档案袋，统一管理，与班主任的评价相结合。二班级管理与评价改革班级管理体制，创新学生责任体系，强化自主管理机制，完善和细化班级量化考核，注重学生主动作用发挥，实现以评价为主到开展为主的功能转变，

45、实现公平与效益的有机结合。认真组织对各年级学生会、值周班、文明岗的管理与评价。三学生管理与评价1.进一步落实优秀学习小组、优秀小组长和优秀学科长评选方案。强化学习小组建立，培养学生的团队意识，实现学生自主、合作、探究性学习，推动“单元整体问题学导形式”建立，发挥好小组长、学科长和学术助理在课堂形式构建中的作用，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。开展校园之星评选活动，突出学生个性发挥，相信此项改革可以更加全面地关注学生的开展，调动学生各方面的积极性，实现更好地自我开展。2.突出青年志愿者、心理安康、感恩父母、校园之星评选等活动效能。3.充分汲取中华传统文化中的优质教育资，充分开展经典诵读、情境体

46、验等各种类型的活动，实现文化浸润和思想传承，树立正确的价值观念和道德标准。创新活动载体，真正实现“晨醒暮思”的动人动心动神作用。积极开展不断呈现“弟子规”教育活动的新方式，尽快建立“弟子规”课程体系。四彻底将课外活动时间还给学生，组织开展丰富多彩的教育活动充分开发课外活动时间，形成级本课程、班本课程体系。加强学生德育教育，不断改良德育工作方法，寓教于乐，寓教于动，创造性地开展思想道德、传统美德、法制教育、心理安康、人文科学、文明礼仪、行为习惯、感恩、国防、科普、廉政文化等主题教育活动。抓好问题学生的转化教育，制止体罚或变相体罚学生。五充分发挥广阔家长在学校教育和家庭教育中的重要作用，积极发动全

47、社会的力量参与和支持教育工作，努力构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，全面推进素质教育在当今教育形势下，校外教育已不仅仅是学校教育的辅助手段，而应该是完好、和谐教育的重要内容和目的要求。充分发挥各级家长委员会、学校家长代表大会和常务委员会的职能作用，以“如何实现与孩子的有效沟通”“如何实现对学生的有效管理”为主题，对学生家长进展培训。丰富家长学校培训内容，创新家长学校的活动方式，建立家长学校和校外教育工作的常规评价和考核奖惩机制。开放学校课堂，让家长走进课堂、走进课程，理解我校“单元整体问题学导形式”和课程建立状况，感受我校素质教育带给学生的成长与快乐。构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，加强家庭与学校之间的沟通与交流，形成教育合力。建立和谐的家长来访制度，促进学校工作安康有序地开展。六以人为本，平安先行更新学校平安理念，全面施行“教育平安”要求。最重要的平安是校园主体之间的和谐关系和个体内部的和谐开展。全面落实平安工作程序化、制度化的要求，努力实现“精细管理教育精致校园”的总体目的，认真落实平安工作流程化管理。各科室、各年级认真填写学生开展中心统一制定的平安管理流程化管理表，到达发现隐患、及时解决、保障平安的目的。各中心将平安管理目的详细化，责任明确化，程序标准化，结果惩戒化，确保做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。认真