2023-2023学年第一学期德育计划.doc

《2023-2023学年第一学期德育计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2023学年第一学期德育计划.doc（127页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023-2023学年第一学期德育方案2023-2023学年第一学期德育方案。一、指导思想：深化贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，认真学习国家中长期教育改革和开展规划纲要，坚持德育为先，把社会核心价值观融入国民教育全过程。加强马克思中国化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和时代精神教育、社会荣辱观教育、公民意识教育。要坚持文化知识学习和思想道德修养的统一、理论学习与社会理论的统一、全面开展与个性开展的统一。加强体育、心理安康教育、美育。重视可持续开展教育、国防教育、平安教育。二、工作思路：持续开展以“弘扬民族精神、传承先进文化、升华生命意识、培养责任情怀

2、”为主题的教育活动，突出“精细化”、“特色化”和“实效性”。加强班主任队伍建立，强化德育机制建立，坚持学习，加强研究，夯实根底，锐意进取，努力创造学生工作的新成绩。坚持分层次、抓根底、重建立、严管理、创特色的工作思路和方法，力求做到德育观念求创新，德育管理上程度，德育工作重实效，德育效益现代化，努力创始学校德育工作新场面。三、重点工作：一、突出“德育为先”，探究德育工作创新途径1、本学期我校德育工作要贯穿两条红线。一是贯穿“爱国教育、理想信念教育、人生观价值观教育”；另一条是德育工作贯穿学生“养成教育”。同时把学校整体德育教育活动和年级班级的个性化德育活动结合起来。使我校德育工作更具有效性和特

3、色。一方面，加强“爱国教育、理想信念教育、人生观价值观教育”，通过各类节日,纪念日,如建军节、老师节、国庆节、一二九、校庆日、少先大队建队日组织活动。通过组织丰富学生的社会理论、社区活动；丰富参观、游览活动的思想内涵，精心组织夏令营、冬令营、_圣地游、红色旅游、绿色旅游以及各种参观、瞻仰和考察等活动，把深化的教育内容融入到生动有趣的课外活动之中。还可以结合班集体建立方面的纪念日抓住教育契机,开展富有创造性的个性化德育的教育活动.制定修订班风、班训、公约；创编班歌和班史，以增强班级凝聚力。以五个三活动为抓手,推动学校年级班级文化建立。另一方面，以培养学生“十大”良好习惯为打破口，以我校“每月一事

4、”主题系列教育为抓手，着力培养学生良好习惯，并以此形成德育课程特色。根据各年级不同的特点，开展好“新教育”理论中的“每月一事”系列主题教育活动：围绕一月“节省”主题、二月“公益”主题、三月“规那么”主题、四月“自然”的主题、五月“劳动”主题、六月“学习”主题、七月“艺术、健身”主题、八月“交往”主题、九月“求知”主题、十月“感恩”主题、十一月“口才”主题、十二月“自省”主题，由德育处进展指导，年级组设计“每月一事”主题活动，主题的选择立足于学生一生有用的最重要的习惯1自立自强的习惯。2文明礼仪的习惯。3尊重别人的习惯。4努力学习的习惯。5遵纪守法的习惯。6老实守信的习惯。7讲究公德的习惯。8节

5、俭节约的习惯。9锻炼身体的习惯。10注意平安的习惯等。主题的内容要是从一件非常详细的小事展开如“让我们不闯红灯”、“让我们去踏青”、“让我们去玩球”“让我们保护课桌椅”等，每一个事情后面，都是一个重要的主题，如关于规那么、关于人与自然、关于运动与安康等。各年级在详细落实的时候，要根据不同年级的特点螺式上升。结合主题阅读、主题理论、主题研究、主题随笔、通过聆听窗外声音、培养卓越口才六大行动，把公民教育、生命教育贯穿其中。抓住学校综合值周和年级综合值周活动、每周升国旗、每天两操和阳光体育活动大课间活动，把“交给学生一生有用的东西”理念扎扎实实地落实到每一个教育环节中。2、以特色学校建立为契机，创出

6、我校自己的德育特色。突出“德育为先”，在施行德育学分制、德育导师制、学生班干部竞选、轮岗制、班级综合社会理论值周制的根底上，进一步加大力度开展市级重点课题“班级精神文化建立”为课题研究工作。探究德育工作创新途径。XX年我校被确定为全国教育科学“xxx”规划高中特色学校建立工程学校，承当中央教科所“区域特色课程建立”的课题研究，以此为契机，开发出具有我校特色的德育课程。继续开展“xxx”教育科学规划重点课题以学习型班级文化建立促进学习型校园建立课题研究，开展“年级、班级精神文化建立”理论研究，以优秀的文化塑造学生的良好人格。继续开展构建和谐年级以及在学生中开展“五个三”自我教育活动每名学生寻找自

7、身三个闪光点，自选上进的三个打破口，自编三句警示格言，自立三个典范，自定三项承诺，推动学校、年级、班级文化建立。我校方案在10月举办“乌市七十中班主任论文大赛”和“班主任主题班会”教案比赛。论文或教育案例代班主任总结。二、 挖掘优质德育资，充分发挥团队和学生自治组织作用，深化我校德育效果。拓展德育活动空间，挖掘优质德育资，丰富活动内容，使学校德育工作的针对性和实效性得以发挥。充分发挥团委青年先锋的作用，开展“团带队”特色活动。力争通过各类活动的开展，提升学生的整体素质，促使学生全面开展。我校团委搞好结合高一年级组、初一年级组实行“团带队”从高一年级中选拔品学兼优的共青团员担任初一年级各中队的中

8、队辅导员，实行中队辅导员负责制系列活动。通过各种专题常规活动，形成一种鲜活的团带队形式和理论活动。通过学生会设置的组织部、宣传部、学习部、文艺部、体育部、劳动生活部、社团部、权益部、志愿者效劳部、宿务部、文档信息部等11个部，发挥学生自治组织的作用，要进一步健全学生自我教育的管理机制，着力进步学生自我教育、自我管理、自我效劳的才能。改良和完善学生自治社团工作。通过一系列教育活动，教育引导学生从“他律”走向“自律”，从“要我做”走向“我要做”，将遵纪、守法、文明、礼貌的要求“内化”为自身素质。学生会播送站，团委电视台定期要制作学生喜闻乐见、反映校园生活的节目并进展全校播放。学生处、团委、学生会要

9、继续搞好“中学生党校”、“中学生团校”、“少年军校”工作，把“育人为本，加强疏导，突出根本要求，狠抓校纪校风”作为学生工作、团队工作的指导思想。组织社团、演讲、辩论、十八岁成人仪式、学生会干部竞聘、读书征文、知识竞赛、学生干部培训等丰富多彩的活动，以此来陶冶学生情操，进步学生的综合素质。紧紧围绕民族团结教育开展系统教育、系列活动，创新教育形式，丰富教育内容，增强教育实效。不断引导师生增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决抵抗_和非法对教育的浸透和影响，结实占领社会教育阵地。三加强班主任队伍建立，促进德育工作队伍的共同进步与和谐开展。1、认真学习中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的

10、假设干意见，加强和改良德育工作。在针对性、主动性与实效性上下功夫。结合课改，以学生综合素质评价为切入点，探究德育评价机制。进一步完善班主任日常工作量化管理制度，科学评估班主任日常工作实绩。建立完善从德育干部到班主任管理评价制度。建立年级组、班级“学生违法或恶性事件处理不当对学校造成不良影响评先一票否决”制度。2、各班主任要针对班级自身特点和实际，特别是行为标准和养成教育方面，对学生加强引导，注重理念的提升，开拓育人渠道。强化班级文化建立。以“学习型班级建立”为重点，努力培养学生的自律行为。各年级也要狠抓学生一月常规、一周常规和一日常规的管理，从最根底的方面抓起，从行为习惯抓起，根据各年级不同的

11、特点，开展好系列主题教育活动，起始年级花大力气抓好“爱校教育”和“养成教育”。进一步完善寄宿制学生管理细那么，以“平安、安康、卫生”为第一要素，加强住校生的综合管理，做好住校生的效劳工作。3、继续树立各种类型的优秀班主任典型，做好典范引领示范工作。加强师德建立。进一步推进班主任专业化学习，创立网上德育教育栏目，建班主任工作群，每学期组织三到四次班主任培训。落实好每学期12次班主任专项工作培训制度；探究班主任带头人机制建立，发挥年级组长、年级书记、学科带头人和班主任骨干的作用，促进德育团队的共同进步与和谐开展。4、根据XX年公布的中小学班主任工作规定，中学要建立班主任工作档案，定期对班主任进展考

12、核。为真正发挥班主任做人生导师的教育作用,标准班主任工作,增强班主任工作的科学性和标准性,便干学校对班主任工作进展过程化管理,引导和鼓励班主任不断进步班主任工作的专业化程度。让班主任关注并落实每一个环节。指导科学正确使用班主任工作手册,年级组长书记每月检查手册,重点检查方案和班主任常规工作执行情况,检查班班月工作小结。学生处每二个月检查,将手册使用作为考核评价的重要根据。过程化的指导。5、各年级要以强烈的责任感、高度的敏锐性，前瞻性地开展对学生的思想教育和遵章守纪的教育。擅长发现突发事件的线索，防范未然，不使事件扩大化和恶化。按照乌市七十中学生突发事件处理规程及时、科学、有效地处置学生突发事件

13、。建立重大学生违法、违纪和突发事件处置情况(学校处理、年级组自主圆满处理的事件)通报制度。班主任在手册上记录突发事件处理记录。6、做好本学期优秀班主任的评选工作。力争推出一批在市、区有影响的班主任及德育工作者。逐步完善“70中班主任工作考核细那么”，并以之为指导，不断进步学校的德育工作程度。有方案地组织学校德育干部，班主任、德育导师外出考察学习，开拓德育工作者的视野，调动德育工作者的积极性。 四、继续发挥年级组的重要作用，完善年级组对年级的考核制度1年级组全面负责本年级的教育教学工作，年级组长、书记要深化班级，重点指导和协调班主任做好学生的管理工作，并能按照学校的要求，创始性地落实各项工作。2

14、根据管理科学中的木桶原理，“木桶能承的最大水量，决定于木桶中的最短的板”。特别关注班级和年级的“最短的板”，狠抓待进生的帮教，开学初各班除制定班主任方案外，还要制定“后进生帮教方案”。年级组制定年级“后进生帮教方案”。年级组要适时的参与到详细的班级管理，指导与帮助班主任解决详细管理中的困难。要擅长协调本年级各学科老师，形成以年级为单位的教育教学核心，防止教育教学过程中的标准不一和真空带，进一步标准教育教学行为细节。加强对班主任的考评，对平常的常规检查，发现问题及时解决，并与班主任及时反响。学习研究完善我校突发事件处置规程，年级组工作要有前瞻性和预见性，防止恶性突发事件的发生。一旦发生，要在第一

15、时间及时有效地妥善处置。3年级组要擅长培养班主任根本的心理疏导才能；学业指导才能；以及对突发事件的应变与处理才能。4年级组要对年轻班主任的带教指导工作，定期开展班主任培训工作，通过理论学习和案例分析p 以及邀请校内有丰富班主任管理经历的老师开讲座的形式进步班主任的理论程度、管理程度。5年级组长组织管理好本年级的例会，班主任对上周班级情况进展小结反思，方案好本周班级重点内容，在例会上做好成功或失败案例的交流工作。6组织好年级综合值周工作。 7进一步落实学生“德育导师制”。通过结对帮扶、个别辅导等形式，关注困难学生、问题学生的转化。对学生在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，实在抓好老

16、师由学生的“学业导师”向“人生成长导师”转变工作。积极探究“没有差生”的教育形式。五、高度重视学生身心安康，积极开展心理辅导工作。开设心理信箱，加强“心理辅导室”建立，理顺机制；开设“生命教育”选修课；以安康课、“心理辅导室”、“家长学校”、学校电视台和学校网站为载体，加强心理安康教育的力度。六、做好寄宿学生的管理工作进一步完善寄宿制学生管理细那么，以“平安、文明、安康、卫生”为第一要素，加强寄宿生的综合管理；要研究寄宿生的心理、个性因素，开展丰富多彩的寄宿生文化活动，继续做好以宿舍或班级为单位的寄宿生文化团体工作；实在实现对寄宿生由重在管理向管理与效劳并重转移，做好寄宿生的效劳工作。要强化执

17、行宿舍管理条例。宿管班主任要坚持勤下宿舍检查，年级组要做好安排和催促。要充分发挥学生宿管干部的管理与示范作用，杜绝夜不归宿或晚归现象。继续扎实做好“文明宿舍”创立评选表彰工作，开展“树典型，争先进”活动。七、继续完善学校、家庭、社会“三位一体”德育工作网络，形成教育合力。定期组织家长学校，同时创立网上家长学校，继续及时召开家长会，编制好家长月通报，把家访工作落到实处，真正实现全员、全程、立体的德育工作格局，全面创立卓有成效的德育工作特色。四、本学期德育重点工作周工作安排：预备周制定乌市第70中学09/10学年第二学期德育工作方案。制定七十中卫生工作方案；制定七十中流行性传染病预防控制工作要求和

18、安排。8月1014日高一入学教育和军事训练；8月2327日初一入学教育和军事训练。做好开学前准备工作，组织卫生检查。召开临时班干部会指点临时班长、委员、组长、科代表出本学期第一期校报第1周8月309月3日九月组织每月一事，开展以“求知”为主题的主题系列教育活动开学典礼；纪律教育；组织学习校纪校规，仪表检查。召开年级组长书记班主任会议；班主任工作培训。各班主任、年级制定工作方案，班级待进生的帮教方案，年级全校待进生的帮教方案。组建年级家长委员会。开展全国第七个“弘扬和培育民族精神月”教育活动。团委负责组织各班出第一期黑板报。第2周9月610日起始年级班干部选配，其他年级对原有班委进展评议，引入竞

19、争机制，实行学生班干部竞选、轮岗制，进一步做好养成教育，加强行为标准的教育和训练。为绕“老师节尊师重教”主题召开主题班会；班会主题年级组自拟。初三年级退队建团仪式。初高中新生军训橱窗展示。第3周9月1317日初中年级进一步组织学习守那么、标准。高中年级结合年级特点，围绕“规那么”围绕班会活动。全校各年级组织学生制订修订班风、班训、班级公约。创编“班歌”、“班史”。高一年级进展成长记录袋的培训及初建工作。 校运动会的准备工作。第4周9月2024日920“公民道德宣传日”教育活动，围绕“传承传统美德，践行道德标准”组织主题班会。初一年级家长学校。选派人员参加自治区班主任工作专业才能大赛。第5周9月

20、2610月1日爱国教育：迎接国庆61周年，以爱国和_传统教育为重点，团委组织黑板报比赛。协调体育组组织田径运动会。出校报第6周10月48日十月组织每月一事，开展以“感恩”为主题的主题系列教育活动。召开主题班会。班主任培训。第7周 10月1115日少先队建队日10月13日纪念活动，少先队活动主题：“让红领巾更鲜艳”。初一年级少先队建队仪式。团委青年志愿者工作。团校开课。初一年级参加10月16日中小学环境保护和节能减排知识竞赛。9月13日、14日报名第8周10月1822日期中考发动，各班展开激发学习态度、讲究学习方法、科学安排学习时间教育活动，班会主题：“谈中学时期的学习方法”。“寻找最正确的学习

21、方式”、“与成功有约”。高三年级开展“做知识的主人”、“时间就是生命”、“向40分钟要知识”等主题活动。举办“乌市七十中班主任论文大赛”和“班主任主题班会”教案比赛。第9周10月2529日学生对班主任测评工作。各班进展考试技巧和方法教育，考风考纪教育，班会主题：“诚信”。第10周11月111月5日十一月组织每月一事，开展以“口才”为主题的主题系列教育活动。召开主题班会。同时准备“平安教育主题辩论赛”。期中考试。做好考试期间各项常规检查。学生处检查班主任手册。后进生帮教记录。抽查德育导师手册。班主任检查学生成长记录册，德育学分的小结。第11周11月812日期中考试质量分析p ，进展学习方法交流，

22、小结半学期以来本班根本情况。班会主题：“别人行，我一定也行”。做好个别后进生、学困生教育工作。出版第三期黑板报。期中考试各年级家长会。第12周11月1519日集体教育，班会主题：“我为班集体添荣耀”。年级组长书记班主任会议。班主任培训。第13周11月2226日平安教育，培养学生的平安防范意识。班会主题：“关爱生命，关注平安”。 团委组织平安教育主题辩论赛。高一年级家长学校。团委负责组织各班出第三期黑板报。出本学期第三期校报。 第14周11月2912月3日 校会：法制教育讲座主题班会主题：围绕“法制与纪律教育，增强学生的法制观念”组织主题班会。培养遵纪守法的自觉性，强化行为标准的教育和训练。主题

23、班会：“遵纪守法从小事做起”。高二年级组织纪念“一二九”诗歌朗读会。开展新团员及新团员入团宣誓仪式。第16周12月1318日十一月组织每月一事，开展以“自省”为主题的主题系列教育活动。召开主题班会。乌市班主任来我校参加“家长会”观摩活动。高一年级承办一场“模拟法庭”理论活动，面向全校开放观摩。高三年级开展“18岁意味着什么”(为满18岁同学举行成人宣誓仪式)、“闪光的18岁”、“在壮丽的人生道路上”、“扬起理想的风帆”、“新年话将来”等主题活动，进展人生观教育。第17周12月2024日帮助学生在学习上树立克制困难的信心和勇气，订立实在可行的方案，且有阶段性目的，交流学习方法。班会主题：“可持续

24、开展的中学学习”。继续做好个别后进生、学困生帮助教育工作。出本学期第四期校报。第18周12月2731日结合迎接期末考试，倡导创立学习型班集体，形成努力进取、勤奋刻苦的良好学风。班会主题：“勤奋是通往成功的桥梁”。各年级期末综合素质评定及公示。第19周1月37日各班总结存在问题，继续抓好常规，激发学生学习状态，开展考风考纪教育。团委负责组织各班出第四期黑板报。学生对班主任测评工作。第20周1月1014日学期复习考试，做好复习考试期间各项常规检查。学生处检查班主任手册。后进生帮教记录。抽查德育导师手册。班主任检查学生成长记录册，德育学分的小结。各班各年级学生标兵的评选工作。评先工作。寒假团队活动组

25、织班主任参加骨干班主任培训各班组织寒假社会理论活动。致家长一封信。检查落实高一高二年级的寒假学生社区效劳的组织安排。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读学校2023-2023学年第一学期德育少先队工作方案一、指导思想本学期，我校坚持以_理论和“xxxx”重要思想为指导，深化贯彻落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，以关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为主线，通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队根底建立，全面进步少年儿童的综合素质，为我校少年儿童快乐、安康成长效劳，引导少年儿童为建立美丽环保、和谐的文明的校园作奉献。二、主要工作一明确学校少先队组

26、织的根本任务，实在加强自身组织建立，提升德育建立。健全少先队组织的工作机构，充分发挥团结少年儿童学生的核心作用，支持少先队创造性开展活动，保护和关心少年儿童成长，坚持以社会思想和共产精神教育少年儿童，帮助学生结实树立正确的世界观、人生观和价值观。引导少年儿童听党的话，好好学生，锻炼身体，培养才能，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、守纪律的德智体美劳全面开展的中国特色社会事业的合格建立者和可靠接班人。二加强少先队辅导员队伍建立。1继续按照民主选举、定期轮流任职的原那么，完善队干部的任职、培训和管理，为广阔少先队员提供平等参与，效劳别人的时机，尝试创办 “队长学校”，进步小干部的综合素质，充分

27、发挥队干部的管理作用，并充分地起到典范和带头的作用。深化开展丰富多彩的争章理论、文明礼仪教育、行为标准养成教育等道德理论活动，进步少年儿童思想道德素质、科学文化素质。2进一步做好少先队辅导员的选拨、聘任工作，积极发动选派思想作风优良、工作态度勤恳、业务技能过硬的青年老师担任大队辅导员，辅导员要认真学习领会关于进一步加强少先队工作的意见、少先队辅导员工作纲要等文件精神，积极参与上级团委组织的培训活动。(三)开展丰富多彩活动，全面效劳学校德育工作。少先队工作要从“更实、更响、更新”上下功夫。通过搭建活动载体，让少先队员在活动中愉悦身心、开展个性、安康成长。1老师节期间，继续开展为老师做一件事活动。

28、向学生展现老师的风采，营造、引导尊师重教的浓重气氛和良好风气。学生通过阅读，摘抄一句歌颂老师的名言，制作谢师卡，唱老师颂歌等活动获得为人师表的感受，体验老师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理。2.利用10月13日建队60年周纪念日，引导队员回忆自己在队旗下茁壮成长的历程，鼓励他们自强不息、努力奋斗。培养队员自主管理的意识和才能。三、月份工作安排8月份：1制定德育、少先队工作方案；2进展一次隆重的升旗仪式。3做好开学准备工作。9月份：1、庆贺第26个老师节系列活动9.10；2全国科普日和公民道德宣传日(9.20)宣传教育活动；3、评选师德小标兵活动。十月份：1开展庆贺国庆活动；2“ 红领巾展风采，与

29、祖国共奋进”主题队日教育活动10.13；3开展爱国征文、读书心得活动；十一月份：1“为了明天预防青少年违法犯罪”宣传教育活动；2加强文明礼仪养成教育活动；3爱祖国书法、书画展；十二月份：1纪念“129”爱国运动，出板报等活动；2举行“少年儿童平安回家”主题教育理论活动；3开展网络平安主题教育；4筹备元旦庆贺活动；XX年元月：1庆“元旦”系列活动板报、文体活动等；2班队工作总结；3寒假平安教育，开展寒假社会理论活动；黉舍2023-2023学年第一学期德育少先队工作筹划(三)开展丰富多彩晃荡，周全办事黉舍德育工作。十二月份：健全少先队组织的工作机构，充分发挥联结少年儿童学生的核心感化，支出声先队创

30、造性开展晃荡，保护和关心少年儿童成长，保持以社会思想和共产精力教诲少年儿童，赞助学生稳定建立准确的世界不雅、人生不雅和价值不雅。引导少年儿童听党的话，好好学生，锤炼身材，培养才能，把他们培养成为有梦想、有道德、有文化、守规律的德智体美劳周全成长的中国特点社会事业的合格扶植者和靠得住交班人。一、指导思想3做好开学预备工作。本学期，我校保持以_理论和“xxxx”重要思想为指导，深化贯彻落实科学成长不雅，周全贯彻党的教诲方针，以关于进一步加强和改良未成年人思想道德扶植的假设干看法为主线，经由过程丰富多彩的晃荡载体，加强对少年儿童的思想教诲，进一步加强少先队根本扶植，周全提大声年儿童的综合本质，为我校

31、少年儿童快活、安康成长办事，引导少年儿童为扶植美丽环保、调和的文明的校园作供献。少先队工作要大年夜“更实、更响、更新”上下工夫。经由过程搭建晃荡载体，让少先队员在晃荡中愉悦身心、成长个性、安康成长。十月份：2进展一次隆重的升旗典礼。一明白黉舍少先队组织的根本义务，实在目自身组织扶植，晋升德育扶植。二加强少先队指导员_扶植。2.应用10月13日建队60年周纪念日，引导队员回想本身在队旗下茁壮成长的过程，鼓励他们自强不息、尽力斗争。培养队员自立治理的意识和才能。1持续按照平易近主选举、按期轮流任职的原那么，完美队干部的任职、培训和治理，为广阔年夜少先队员供应平等介入，办事别人的时机，测验测验创办

32、“队长黉舍”，进步小干部的综合本质，充分发挥队干部的治理感化，并充分地起到典范和带头的感化。深化开展丰富多彩的幅章理论、文明礼节教诲、行动标准养成教诲等道德理论晃荡，提大声年儿童思想道德本质、科学文化本质。3、评选师德小标兵晃荡。2全国科普日和公平易近道德宣传日(9.20)宣布道育晃荡；8月份：3开展爱国征文、读书心得晃荡；三、月份工作安排9月份：二、重要工作1老师节时代，持续开展为老师做一件事晃荡。向学生展示老师的风度，营造、引导尊师重教的浓重气氛和优胜风气。学生经由过程阅读，摘抄一句歌唱老师的名言，制造谢师卡，唱老师颂歌等晃荡获得为人师表的感触感染，体验老师工作的辛苦，眉僮梆敬师长的事理。

33、十一月份：1开展庆贺国庆晃荡；1制订德育、少先队工作筹划；2“ 红领巾展风度，与故国共奋进”主题队日教诲晃荡10.13；2加强文明礼节养成教诲晃荡；1“为了明天预防青少年违犯法罪”宣布道育晃荡；3爱故国书法、书画展；2进一步做好少先队指导员的选拨、聘请工作，积极发动遴派思想籽扒笈良、工作立场勤奋、营业技能过硬的青年老师担负大年夜队指导员，指导员要卖力进修领会关于进一步加强少先队工作的看法、少先队指导员工作纲领等文件精力，积极介入上级团委组织的培训晃荡。1、庆贺第26个老师节系列晃荡9.10；1纪念“12?”爱国活动，出板报等晃荡；2举办“少年儿童安然回家”主题教诲理论晃荡；xx黉舍1庆“元旦”

34、系列晃荡板报、体裁晃荡等；3开展搜集安然主题教诲；XX.8XX年元月：4预备元旦庆贺晃荡；2班队工作总结；3寒假安然教诲，开展寒假社会理论晃荡；2023-2023学年第一学期工作方案一、指导思想以全国第四次教育工作会议精神及20232023年教育开展规划纲要为指导，贯彻落实山东省中小学管理标准、教体局新学期教育工作指导精神，进一步践行新课程标准，进一步探究和提升学校可持续开展力，着力老师开展、学生开展、教育开展，全力打造学校事业品质，依法治教，严谨治学，再升社会、家长、学生对学校办学、教育质量的满意度，加快教育现代化建立步伐，优效学校办学业绩。二、工作目的一是全力推进随班就读工作的进程，让残障

35、儿童与学习困难儿童在普通班中与同龄儿童一起成长是我校义不容辞的责任和义务，并提供必要的个别帮助；二是致力改善学校管理环境，科学有效教育工作，使各项管理工作走向“精细”、“精当”、“精致”；三是进一步创造和收获学生教育与管理工作成果，做优家长学校和社区教育，积极探究“以人为本”，“以学生开展为本”的大教育策略，使我们的学生“努力学习，快乐生活，全面开展”，获得最好成绩；四是扎实推进学校教育科学研究工作，总结、提炼和推广教育科学研究成果，五是集中精力迎接省级标准化学校复评工作，制定方案、整改方案，查缺不漏，确保复验顺利过关。六是进一步科学、严谨管理各项工作，严肃岗位工作考评及时总结反思，创优教学“

36、五认真”工作管理质量，全力做优市“特色学校”；七是加强平安教育，完善各项平安技防、人防管理工作；八是设计和制订学校“十二五开展规划”。九是进一步明确_教育教学内容、目的、任务、教学方法；十是抓好艺体卫教育工作，重点提升艺术技能教学质量。十一是进一步加强对人、事和物的管理，科学管理规章和工作决策，严格工作流程和考评，致力使我们的人尽其才，物尽其用，事尽其愿，使我们所做的事业人民更为满意；本学期，学校工作及管理的【关键词】：p 是：有志、务实、优效、超越。有志，就是要根据我们的事业耕作和开展目的的要求，用我们的事业之心，用我们的智慧之力，追求理想，面对挑战，创造机遇，以人为本，以事业开展为本，去思

37、维、去处事、去归宿。立志，使老师真心投入自己的工作，使老师事业的开展再升华，使学校的管理低耗高效，使教育的质量硬而不偏。让学校的每一个人有志不计年高，充满朝气，充满活力；让学校的事业红红火火，欣欣向荣，更高更远。务实，就是要根据工作的目的、任务和要求，用平和的心态积极应对，用到位的方式积极处置，用扎实的手段施行策略。少说空话，多做实事，因事制宜践行。追，该追的目的。化，该化的时间。投，该投的精力。做，该做的事情。能用我们的勤劳和智慧，用我们的胆气和底气，用我们的活力和合力，去理论、探究、发现和创造来自于我们事业开展所需要的今天的事业和事业的明天，使我们老师的工作、学生的质量和学校的事业，经得起

38、来自各个方面、各个途径、各个角度的考量。优效，就是要通过科学的决策，智慧的行事，正确的向导，严谨的管理，创新的工作。使我们的一切愿望在良好的职业意识、工作意识、质量意识和成效意识，在老师积极的工作态度、快乐的工作心态和扎实的工作过程中，到达最理想的终结归宿。超越，就是要正确解读教育、老师和学生，正确解读职业、职责、使命、责任和义务，为有为学生开展而有为老师开展、教育开展和学校开展。通过自觉的付注我们职业所必须的学习、研究、理论、反思和总结的精神和行为，时间和精力，智慧和力量，去实现老师学习兴趣和才能的超越，教育技术和艺术的超越，教育绩效和成果的超越。实现学生素质和办学成效的超越。三、工作要求辞

39、别轻松的暑假生活，我们又将投入充满希望、激情和活力的，紧张而又繁忙的新学期的开学。新学期的开场，学校的每一个教员职工必须充分的准备；准备心情，准备心态，准备心志，准备行动，准备把握，准备有效、优效学生心智管理教育教学的一切需要且必需要准备的一切。明晰地明确、明白、明晰自己，从今天开场又要为自己、为学校、为职业、为事业做什么，怎么做，为何做，做到什么程度？只有这样，我们才能因使命而行动，因责任而投入，因快乐而用心，因开展而勤奋，因超越而奋斗，因幸福而精彩。只有这样，我们才能和自己的学校、自己的同事、自己的学生和家长一起，用心老师工作，自觉事业行走，激情职业耕耘，让自己的职业质量、事业生命更富有活

40、力，幸福真正意义上的老师生活，荣耀生活、工作和事业。一要进一步开拓视野，拉长事业半径，拓展办学思路，提升学校事业的开展力，积极创造更为靓丽的办学特色、学科教育特色，使我们的各项工作拉得出、叫得响和升得高。成为真正的，名副其实的省级标准化学校。二要进一步建立、健全和完善各项制度，科学导向师生行为，优质工作和事业。本学期我们将结合兄弟学校的经历和学校自身的特点，完成考评机制，科学指向绩效，让更多的真心从业，用心工作，全心付出的老师得到更多的实惠。标准管理工作，严格工作要求，严肃工作纪律，务实工作考评，杜绝一切态度偏误，行为不正，纪律松懈，自由散漫，工作不力，成绩长时平平坦坦的人为现象。三要进一步加

41、强师德、师风建立，使老师能更好地用一颗诚挚的爱心，一身正气，去面对自己的老师职业，面对自己的老师工作，面对自己所带的学生，面对自己学生的家长，面对自己作为一个社会人所要面对的一切事事件件，杜绝一切与自己职业要求、标准不相符的言和行。四要进一步加强环境与卫生管理，致力引导和培养学生、老师良好的环境意识和卫生习惯，确保室内外整洁、有序、美观，预防一切校外乱涂、乱画、乱丢行为，为美丽校园，美丽家园，美丽特校，作出我们的奉献。五要进一步标准教育教学常规工作管理，实在提升教学“五认真”工作质量，从而提升学生教育教学质量。质量对学校的声誉、命运和前途，对学生、家长的人生影响是不言而喻的。为此，我们一要加强

42、学习，进步认识，真正明确老师教学“五认真”工作的标准和要求，使自己所做的一切有方向、有标准、有目的。二要端正态度，认真践行，切实在实做好所承当的工作，全面提升教学“五认真”工作质量。一是用好脑子研究学生学情，研究标准和校本教材，研究教学资，研究教学目的，研究重难点，研究课堂活动，研究课后再造，使教学质量能在老师有效的准备中提升；二是用好智慧研究老师的教、学生的学，研究课前、课中和课后的教学联动关系，研究智力、才能与习惯、兴趣对学生学习质量和学习成长的影响关系，研究老师的教学用心与学生学习效果的关系，使学生学习的质量能在老师非常明晰自己职业作用的环境下提升；三是用好时间备好课，研究和有效生成好教

43、学预设。在备课过程中，我们将积极倡导学习性、研究性备课。即：学习和研究标准，学习和研究教材，学习和研究教参，学习和研究同行的优秀教案。要积极倡导集体性备课，即在课前形成适己的备课前，同行之间互相分析p 、研究和交流对教材的理解，对教学目的、学生学情及教学重难点的把握，对教学资、学具和教具的利用和准备，对教学策略的考虑、设计等。在备课过程中，我们将积极倡导自主性、创造性备课。即：在老师个人自主学习、研究和集体交流的根底上，结合自己对课文、对教学、对学生的理解，结合自身的教学特质、才能，去设计出富有个性的、优效的、创造性的教学策略、方案和程序，杜绝一切简单的拿来和应付性简单备课；四是用好精力上好课

44、，充分显现老师教书育人的责任和才艺。做到上有准备、有把握的课，即精心备课，充分教学准备，致力研究和培养学生良好的上课习惯。如课前学惯用品准备、上课铃声反响、听说读写状态等。做到准时进室、进场组织学生上课，上有兴趣、有秩序、有效果的课。老师要擅长总结、反思自己的课堂教学活动，传承经历，汲取教训，创造良策，使自己的课堂成为有效率、优效益的课堂；五是用好心思布置、收交、修改、订正和指导学生作业，辅导学生。要进一步解读教学规律，解读学生学习规律，解读教学质量和学生学习质量构筑规律，在优效课堂教学活动的根底上，致力研究学生作业，精心设计和布置学生作业，细心搜集、修改和组织、指导学生作业，辅导学生课后学习

45、，用心培养学生良好的作业兴趣与习惯，即书写的习惯、完成的习惯、上交的习惯和订正的习惯。六要加强教学研究，致力老师教育教学根本功校本培训，扎实优效地开展教研活动。要健全老师培训机制，全面提升老师解读教学、理论教学和创造教学的才能。 一是方案好。各教研组要结合本学科教学特点，老师人员组成特点，学科教学开展特点，精心设计本学期教研组活动，创造性地施行教研活动；二是学习好。各教研组要有心和用心搜集学习材料，认真组织全组老师学教材、学标准、学教法、学理论，提升老师的教学解读程度；三是研究好。各教研组要严格执行上课、听课和评课活动方案，杜绝一切拖、漏、缺现象，全面提升教研质量；四是互动好。教研组人员要通力

46、协作，不拘形式地互相研究、交流、提醒和学习，以老带新，共同开展；五是收获好。要积极争创先进教研组，先进教研群体，使本组老师整体优化，更多的老师成为学科骨干老师、带头人、名老师，使本组的学科教学成为有影响的特色学科。七要加强教科研工作管理。要进一步务实地做好课题管理工作，加大理论、研究和探究的力度，智慧地发现课堂教学“优效化”教学策略，提升学科教育质量。老师一要积极投入到学校课题的研究中去；二要结合教育教学理论，以小见大，深化浅出，开发自己教育教学及管理过程中面临的问题，课题引路，积极寻求问题解决的策略；三要强学习，善反思，勤笔耕。积极引导老师学习好下发的报刊杂志，反思好自己的教育教学过程，积累

47、好自己的教育教学经历体会，撰写好自己的每日、每周、每月、每期笔耕，耕作好自己的教育研究专题“博客”，积极参与各级教育教学论文评比活动，积极投稿发表文章，努力为强大学生而搭好强大自己的事业成长“脚手架”。八要进一步加强课程管理，一是严格执行新的课程方案，做到开齐、上足、教好规定性课程，精心设计和组织好学校规定的文体和兴趣活动。要严肃教育法规，全面贯彻教育方针，严格按课表上课，按场所上课，按要求上课，全面提升不进展书面考试的课的教学质量。九要加强班队工作管理，全面提升班队管理工作质量。一个好的班级必定有一个好的班主任，一个好的班主任一定能带教出一个好的班级。班主任对班级的影响，对班风、学风和校风的影响功能是不言而喻的，班主任的素质对学生的教育管理至关重要。为此，一要进一步进步认识，加强学习与研究，加强培训与交流，加强管理与考评，实在进步班主任队伍的整体程度和个体实力。二要加强任课老师队伍建立，提升通力协作意识，进步班级管理和学生教育才