2023-2023学年第二学期高一年级组工作计划范文.doc

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1、2023-2023学年第二学期高一年级组工作方案范文2023-2023学年第二学期高一年级组工作方案范文。在20232023学年度第二学期，高一年级组全体教职工，将以贯彻老师职业道德标准和中学生日常行为标准为根底，以学生德育工作为首，以教学为中心，团结协作共同努力工作，做好本学期各项工作。本学期德育工作将主要以培养学生良好的行为习惯，安康的人格为目的;教学工作主要以培养学生探究学习，协作学习的才能为根底，通过老师的正确引导，学生的刻苦学习，帮助学生养成良好学习习惯为目的。通过加强对学生的日常管理，营造以人为本，和谐自然，发奋进取，合作竞争的工作学习环境。全体老师人人把自己当新老师，从我做起，不

2、断提升教学质量意识、责任意识和团队意识，通过加强学习进步专业知识业务才能，努力进步教学质量，为学生高二、高三的学习及其整个人生的开展进步奠定坚实的根底。为了上述教育目的得到顺利实现，特制订如下年级工作方案：一、年级常规工作：1、开学初协助教诲处进展重新编班。2、年级组详细工作要求及目的：(1)加强年级组内部管理。充分调动全组老师的积极性和主动性，全体老师要以教书育人为己任，树立结实的质量意识和责任意识，热爱学校，关心学生，不断进步教书育人的才能和效劳学生的程度。每个老师率先垂范，要求学生做到的，老师率先做到，以良好的示范去影响学生，以严谨的态度去感染学生，以乐业的精神去感动学生，以精湛的技能去

3、征服学生。(2)团结组内老师，做好老师之间，学科之间，师生之间的协调工作，努力营造和谐宽松严谨进取的工作环境和工作气氛，充分调动老师的工作热情，全身心地投入教学工作，以协作的团队精神保证教育教学的质量的进步。(3)加强备课组工作。备课组是年级内各科教学的施行主体，肩负着教学质量的责任，关乎教学质量的上下，教学效果的优劣。各科要根据学科实际，求新务实，落实好课程改革工作。年级组将始终高度关注各备课组工作情况，创造条件，催促各备课组工作。保证教学任务顺利完成和教学质量上一新台阶。(4)加强班主任和班级的管理，协助班主任做好班务工作。班主任要抓好班级管理和班级建立工作，培养学生高尚的思想情操和良好的

4、道德素质，标准学生行为，激发学生的学习热情，养成良好的学习习惯，形成勤奋好学、积极向上的班级风气。帮助学生安康成长，促进本班教育教学质量稳步进步。(5)树立人人管理，全员育人思想，调动全组老师，全员参与，齐抓共管，形成合力。3、施行措施：实行集体备课。落实学校各处室各项教育教学任务。经常组织老师听课，理解课堂教学情况。组织备课组长研讨年级的教学情况，组织好考后的质量分析p 。每周召开一次班主任例会理解班级情况，并交流班级管理经历，制定班主任量化考评细那么。组织学生座谈，理解年级整体情况。配合教务处检查教案、作业，催促常规教学环节的落实。抓好年级的纪律、卫生等日常工作。抓好培尖、补差工作。召开老

5、师例会，研讨年级工作。二、德育工作1、班主任工作班主任是班级管理的组织者，是班集体的灵魂。班主任工作的质量直接决定班集体教育教学工作的质量。班主任要树立管理就是效劳的意识，要紧紧围绕班级建立，勤于考虑，勤于管理，把班级看作自己的责任田，去用智慧和汗水经营它。班主任要以纪律教育月为契机，坚持不懈、锲而不舍的高标准、严要求，抓好德育工作。(1)抓好班风学风建立。高一年级班主任尤其要注意帮助学生养成团结向上的行为习惯、形成良好的班风、刻苦勤奋的学风。使每一个同学都能在良好的班风学中安康的成长。可以通过召开班会，从细小处着手开展各种活动的形式，抓好班风、学风建立。(2)以养成教育为重点，促进每个学生的

6、进步。班主任要做好入学标准教育，使学生有进步的思想,标准的行动。班主任要从一点一滴抓起。细致入微是班主任工作的一个境界。如今的学生思想复杂，根底参差不齐，这给管理带来很大难度，班主任只有通过细致入微的工作才能发现问题，才能解决问题。(3)抓好薄弱环节。抓薄弱环节是班主任工作的一个重点，早晚自习、节假日、课间是学生最容易出问题的环节，这些环节班主任要紧紧把握。可以通过观察，强化管理，充分发挥班干部在班级管理中的作用等方式。只要把这些环节抓紧、抓牢，我们的工作就会出现新场面。(4)做好分类推进工作。本学期我们重新编班后，每一位学生都憋着一股劲，想要好好学习，首先班主任要因势利导给他们树立信心，鼓舞

7、他们的士气，使学生可以一直保持旺盛的斗志。但同时也应该看到学生的各方面情况比拟复杂：思想复杂，根底参差不齐。其次班主任要正确引导、树立学生的学习信心，要有针对性的做好学生的思想工作，指导好学生的学习。要深化理解每一个学生的各个方面的情况，如：根底、思想、行为等，对每一个学生都能了如指掌，把全班的学生按不同的情况分类。要明确工作对象的着重点和工作的打破点，做到知己知彼，要有推进方案和推进措施。第三做好中差生的转化工作。对中差生要勤盯、勤看、勤说、对他们要格外关注。中差生转化好了，班里的工作就会有大的起色。(5)帮助学生树立四种意识：纪律意识、学习意识、危机意识，平安意识。将中学生守那么，日常行为

8、标准学深、学透，标准学生的行为，强化学生的纪律观念。学习意识，危机意识要以现代科学技术的开展，人才竞争，等信息进展强化。平安意识要从吃住行玩等方面进展反复教育。(6)利用好班会。班会是班主任工作的重要阵地，要有方案、有目的开展系列活动，并充分利用好它，总结一周工作，布置下周内容，开展集体活动，进步班级管理程度。组织主题班会。(7)抓好班干_伍建立。班级日常工作主要靠班干部进展管理，培养一支好的班干_伍是搞好班级工作的一个重要工作。(8)亲密与家长的联络进步教育效率。班主任一学期至少要与每个学生家长交流一次，客观反响学生情况，多说成绩和进步。2023-2023学年第二学期高二年级组工作方案范文新

9、学期开学之初，高二年级组在学校党支部的正确领导下，坚持从细从严，致高致远的管理理念，努力进步育人程度和教学程度，强化年级内涵开展，抓重点促常规，精细管理，严格要求，力争使年级各项工作有更大的进展，再创优异成绩。一、抓常规抓常规抓常规抓常规，重落实，搞好教学1、抓好优秀学科和骨干老师的带头作用，以点带面、以面促体，形成立体网络的课堂教学特色，加强学科教研引领作用，促进备课管理和各项教学活动的开展。扬长避短，互相学习，使各个备课组平衡开展、集体创优。2、建立高效课堂，进步课堂教学效率，备课是关键，年级始终坚持每周一次集体备课，备课时间、内容先行，要求明确，注重集体备课和个人备课的有机结合，及时检查

10、抽查，及时公布。3、认真搞好三课活动，示范课为先导，强化听评课制度，做到听评课活动扎实有效。挖掘好的典型，发扬好的做法。4、注重师生互动，实在搞好帮辅，进步帮辅效果。成立各学科、各种形式的兴趣小组、社团组织，以活动促学习，以活动提素质。年级进一步明确师生谈话制度和师生、生生帮辅制度，加大对学生学习、思想、生活的关爱力度，以利于形成良好的班风，学风和团结和谐的年级气氛。二、全程跟踪，细化要求，搞好班级管理1、在强化对学生学习成绩要求的同时，要始终坚持加强对学生行为标准的要求和思想政治教育，从细从严，特别是对文、理科班和艺术体育特长班，加强对学生的再入学、再入轨教育，进步工作的方案性,增强法制意识

11、和制度管理,依法治班。 对个别学习较差，不思进取，不善学习的学生多观察、常催促、多关心，使全班同学都在一个良好的气氛中勤奋地、和谐地、顺利地成长、学习，使班级管理和年级管理程度再上新台阶。2、从良好习惯培养入手,加强对学生的思想品德和行为标准的教育。 在年级的总体要求下，各班要有方案、有步骤地对学生的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、组织观念等进展强化教育，大力挖掘各种教育资，强化班级、宿舍文化建立，加大学生的日常行为标准的教育力度。加强班会研究和管理，进步班会的实效性，班主任要认真探究班会的召开形式和思路，使班会开得更加充实、有效、丰富，使班会内容形成系列化、专题化、多极化，使每一次班会都能成为

12、学生学习、思想、人生旅途中的加油站。3、狠抓三风建立,争创文明班集体。为强化高二班级管理,年级进一步落实标准化班集体周量化评估制度。各班主任应以文明班集体、文明宿舍的评估为契机,抓好班风、学风和考风。在三风建立中,良好的班风是根底，良好的学风是关键，良好的考风是检验。为此，各班主任要下大力气围绕这一工作做文章,通过科学的管理,逐渐地实现由强行入轨到自我约束的过渡。在班风问题上,以自习纪律和公寓管理为打破口,配合年级管委会、政教处、综治办加大管理力度。各班主任做到及时发现班内的不良倾向，及时解决，把不良倾向消除在萌芽状态。年级经常召开班级管理研讨会,互相学习，互相借鉴，全方位、多角度地进展教育。

13、4、继续加强班级管理，加强班级秩序的稳定与协调，年级管理的目的与要求等，通过研讨，班级之间互通有无，互相交流，共同进步。坚持班级管理中班主任催促与学生自我检查相结合的原那么，加强学生自我管理，加强对学生的日常行为、文化建立、卫生值日、宿舍纪律、两操等督查，发现问题及时解决，争创平安、和谐、安康、积极、向上的良好场面。三、抓住两个工作重点强化平安常规要求1、两个工作重点，一是学业程度测试的问题，要严格要求，以练习促复习，强化复习效果，力争合格率有较大的打破;二是学科进度能否提早完成的问题，要科学安排，进步效率，力争本学期末完成高中新课教学进度。2、两项常规要求包括老师教学常规要求和学生的常规管理

14、要求。始终把平安放在第一位，进步警觉，时刻警醒，严格要求，确保学生不越轨、不越线。年级继续实行班级管理一票否决制度，凡出现打架斗殴等严重的、影响恶劣的违规违法事件，将取消本学期班级(班主任)评优评先资格。继续搞好艺体生的分流和管理，拓宽学生的成才之路。20232023学年上学期高一年级组工作方案一、指导思想以_理论为指导，以江_关于教育问题的谈话的重要理论为指针，以学习和宣传“十六大”会议精神为主线，认真学习和贯彻二期课改的精神，全面推进素质教育。紧紧围绕“尊重个性、培养好奇、鼓励创新、鼓励卓越”的办学思想，认真执行学校的工作要点和教务处、政教处工作方案，强化班主任队伍建立，积极开展创立优秀班

15、集体活动。二、工作目的高一年级组以抓好班风、学风建立为打破口，标准学生的言行，净化学习生活环境，浓重学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种互相竞争的良好气氛。让每一位高一任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和理论才能为重点”的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、效劳学生。三、主要工作1、抓好入学教育，让学生一开场就养成良好的生活、学习习惯。由于高一学生来自不同学校，新的良好的班集体的形成显得尤为重

16、要。而这一阶段又是学生性格逐渐成形的重要阶段，其性格开展又有了许多新特点(例如自我意识方面开展到了一个新的阶段)。所以作为老师，不但要培养他们的文化素质，更重要的是培养他们的伦理道德素质，教育他们该做什么，不该做什么。班主任要勤下班，要充分利用班会课的时间，加强根底文明教育和学校各项常规教育，让学生尽快地熟悉学校的各项常规，在宿舍里、教室里，都要明确责任，任务承包到人，实行人人参与班级管理与自我管理制度，课间做到文明休息，课后要懂礼貌，自修课上不吵不闹，认真学习。另外还要特别注重学生的心理活动，因为中学时期是学生身心开展，学业进步的重要阶段。在这一阶段，他们会在学习生活中遇到各种烦恼与困惑，思

17、想上会产生种种压力与负担，所以作为班主任要针对学生普遍存在的“缺乏信心”、“不良情绪”、“心理危机”等问题进展释疑解惑，以帮助他们进展心理调适，从而使不良的情绪得以正确发泄，认识才能得以增强，聪明才智得以正确发挥，让大家知道每位同学的身上都有闪光点。2、各班级在短期内尽快建立一个团结，有战斗力的班干_伍，加强班集体建立的工作力度，抓好学生干部的思想和工作作风，使班级工作的开展更有利。抓好教室、宿舍、清洁区的卫生。各班都已排出了值日表、值周表，要明确分工，责任到人，互相催促，做到人人有事做，事事有人做，让每个学生把班级当作一个新家，这在一定程度上也可以培养学生的自我管理才能，对良好的班风、校风的

18、形成起到重要的作用。各班在形成良好的班风、学风的同时，在养成较好的生活习惯的同时，注重培养学生良好的学习习惯、综合才能和自我学习的才能，班主任要注重学习方法的指导，使学生真正做到乐学、善学。3、抓好以文明礼仪为重点的文明习惯养成教育。有效制止考试作弊、吸烟、斗殴等违纪现象的发生。各班要以爱国教育为主线，在学生中全面开展以“九一八”、“建国五十三周年”、“十六大”、“一二九”等为主题的爱国、集体和社会教育。加强对学生进展五爱教育，配合学校做好爱心捐款等献爱心活动，利用班会、演讲比赛、升国旗仪式等各种形式活动，让学生理解国情，激发其爱国热情，增进学生对祖国的理解与热爱。养成爱校、爱班、爱同学的良好

19、传统。同时，从小事抓起，对违纪现象严肃处理，决不姑息。4、老师要加强学习，树立全新的教育理念，要以学生的开展为本，增强为学生效劳的意识，给学生多一点关心、鼓励和帮助，少一点冷淡、抱怨和消极，要有一流的教学意识、教学方法，努力争取一流的教学质量。落实师徒结对任务，让青年老师更快、更好成长。高一年级青年老师较多，我们要尽快适应教学环境，认真备课、上课、批作业、研究教法、学法，使自己尽快成为受学生欢送的老师。其他老师也要精心钻研新教材，经常讨论课堂教学新形式和高考改革的新形势，争取在最短的时间内使一大批新老师成为学校的中坚力量。5、加强班主任与任课老师的互相交流、加强自修课的管理，值班老师应准时到岗

20、，维护好班级纪律，做好学生的课业辅导，组织安排好“月考”工作，争取平衡班之间的平衡开展。班主任还要认真做好家访工作，要求各班主任在期中考试以前，对班内的所有学生家访一次。有目的、有针对性地召开家长会。6、对有特长的学生，尽可能创设条件，使他们能得到充分地发挥。在新的学期里，高一年级组将齐心协力，共同完成好学校下达的各项任务，做好上传下达工作，起好学校德育处、教学管理部与班级之间的纽带作用。高一年级组是一个团结的集体，是一个拼搏奋进的集体，相信各位班主任与任课老师能在极短的时间内力争把高一年级组变成领导放心、同学开心、家长满意的集体。2023-2023学年第二学期高三年级组工作方案范文新学期，新

21、气象!高三第二学期，是高中时期的最后一个学期，面对迎面而来高考，紧张又冲动。教学质量是学校的生命线，高考成绩的优劣对学校的开展具有重要意义，在全面深化学习滁州二中2023年工作方案后，全组老师深感责任重、压力大。在结合本届生的根底上，经广阔老师讨论，制定高三年级组工作方案。一、指导思想在市局和学校的正确领导下，高三年级紧紧围绕以人为本，激发潜能的教育理念，全面进步教育教学质量，树立强烈的忧患意识，精雕细琢，努力营造紧张、有序、科学、高效的教学气氛，尽最大努力完成高考既定目的，并力争在此根底上有所打破。二、总体思路形成一个团队，抓好两块阵地，把握三个层次，严把四道关口。即形成一个精诚团结、通力合

22、作、群策群力的战斗团队。抓好班风、学风、考风，抓好老师的教学、教研两块阵地。把握优秀生，狠抓特长生，不弃学困生。严把集体备课关，严把课堂教学关，严把月考组织及分析p 关，严把高考信息整合关。三、主要工作(一)教育工作1、强化三种意识责任意识、目的意识和竞争意识班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目的、高考奋斗目的及其方案和措施。班主任和任教老师要引导学生在学习上开展良性竞争，加强考前知识和心理指导工作，不断扩大优秀学生队伍，并实在关心希望生、学困生，帮助他们不断克制思想和学习上的困难，促使他们走向成功。2、强化班集体常规管理高三年级不是特殊年级，班主任应抓实常规，包括早

23、读、跑操、晚自习、午休等的出勤与纪律，以及教室、宿舍的卫生状况。班主任要坚持两手抓，一手抓常规管理，一手抓复习备考，且两手都要硬，并充分发挥班、团干部的模范作用，营造和谐、有序的学习气氛，班班争当班风正，学风浓、环境优的先进班集体。班主任要发扬以身作那么，甘于奉献，敢打敢拼的工作作风，严格管理，狠抓落实。3、重视协调三种关系在年级组的统一协调下，班主任要处理好以下三种关系：第一，任课老师之间的关系。各科只有平衡开展，才有利于总分的进步。任课老师要克制本位倾向，确立全班、全校一盘棋意识、顾全大局，协调开展、全面进步。第二，师生之间的关系。班主任注重过程管理，广泛听取老师、学生的意见，搜集信息，以

24、便及时理解情况，及时反响，及时补救。第三，学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通，使家长理解学校内外情况，配合学校及时，准确、动态地施行有效教育，特别是希望生、学困生、异常生，他们更需要同学的帮助、老师的关心;家长的理解和支持。4、注重学生心理疏导。高三学生心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、烦燥、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况，班主任要与任课老师一起努力走进学生的心灵，特别是每次大考前后，要加强个体指导，关注弱势群体，把握学生心理动向，适当组织课外活动，及时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地进步教育教学效果。5、重视优秀生、学困生、特长生的管理本年级有一批表现突出

25、，成绩优秀的学生群体，主导着年级的良性稳定开展。对于他们，班主任要高度关注，在平时学习和月考中一旦发现波动，要及时与之交流，查清原因，排除干扰，让他们更加努力勤奋学习，为自己，为学校奋斗争光。同时注意学困生的管理转化工作，这局部学生是不稳定因素，对他们要做到不歧视，不冷眼对待，尊重他们的人格与自尊，平时多加强交流，并保持与家长的沟通，树立他们的信心，关注他们的开展，防止他们游离于班级群体之外，为全年级的稳定，高考出成绩打下根底。另外就是对艺体生的管理，体育生应合理安排训练、学习和休息的时间。专业课统一训练，文化课随班学习，做到专业课、文化课齐头并进，共同进步。艺术生因为文化课成绩落榜情况居多，

26、针对这一情况，年级组方案在今年2月中旬专门为艺术生开设一个班级，精选老师和班主任，集中对他们进展文化课复习、训练，最大限度进步艺术生达线率，为完成既定的目的奠定根底。(二)教学工作1、强化目的意识，精心制定教学方案认真研究、总结往届高三的成功经历和教训，研究大纲、考纲、考试说明和近几年的高考试题，不断搜集高考信息，把握考试动向和对学生才能方面的要求，然后根据高考标准、教学内容、总课时数及生实际，合理科学制定年度学科教学方案、进度方案、目的及措施。2、强化群体意识，抓实集体备课工作全体高三老师要把集体目的的达成作为自己的努力方向，发扬团结协作精神，优化学科教学。实在加强集体备课，做到资共享、集思

27、广益，每两周各备课组安排一次集体备课并详细记录，必须做到三定(时间、地点、内容)，五统一(方案、进度、练习、资料、月考批阅)。3、深化课堂教学，进步课堂教学效益高三阶段的教学以复习、练习为主，加之学生学习负担重，各老师课堂教学中应更新教学理念，废除满堂灌，用科学的、符合学生心理特点及知识特征的方法指导学生学习，使他们能积极主动的参与到学习过程中去，并能在和谐、愉快的气氛中学习。坚决贯彻老师为主导，学生为主体，训练为主线，才能为主攻的教学原那么施行高三复习课教学。课堂上该讲的要讲到位，该让学生自主构建、自主探究的要充分地让学生自主构建、探究，使学生对每一个考点都能记得住、说得清、写得出、用得上。

28、实现课堂教学生动化、形象化，进步课堂教学效率和质量。课堂教学要做到三不讲，即不考的不讲，讲不懂的不讲，懂的不讲。注意把握复习的高度、深度和效度。表达高度：充分备课，复习课的内容既要抓住每一个考点、知识点，又必须作精，要归纳且有高度的概括性，处理好知识细节与整体把握的关系，不将复习课演变成高中课本内容的新授;表达深度：认真研究考试大纲，高考考点了然于胸，教学内容始终把握高考脉搏;选题既要注重根底性，又要具有综合性，力求由浅入深，触类旁通;表达效度：要把知识点的回忆与足量的稳固练习结合起来，做到讲练结合。高三备课组的教学要防止一轮复习偏深、偏难，坚决杜绝一轮松、二轮泛、三轮空的现象，要面向全体，注

29、重根底，循序渐进，教学中要提倡学生积极思维、深化理解、大胆探究。上学期高一年级组工作方案一、指导思想以_理论为指导，以_关于教育问题的谈话的重要理论为指针，以学习和宣传“xx大”会议精神为主线，认真学习和贯彻二期课改的精神，全面推进素质教育。紧紧围绕“尊重个性、培养好奇、鼓励创新、鼓励卓越”的办学思想，认真执行学校的工作要点和教务处、政教处工作方案，强化班主任队伍建立，积极开展创立优秀班集体活动。二、工作目的高一年级组以抓好班风、学风建立为打破口，标准学生的言行，净化学习生活环境，浓重学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感，

30、树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种互相竞争的良好气氛。让每一位高一任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和理论才能为重点”的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、效劳学生。三、主要工作1、抓好入学教育，让学生一开场就养成良好的生活、学习习惯。由于高一学生来自不同学校，新的良好的班集体的形成显得尤为重要。而这一阶段又是学生性格逐渐成形的重要阶段，其性格开展又有了许多新特点例如自我意识方面开展到了一个新的阶段。所以作为老师，不但要培养他们的文化素质，更重要的是培养他们的伦理道德素质，教育他们该做什么，不该做什

31、么。班主任要勤下班，要充分利用班会课的时间，加强根底文明教育和学校各项常规教育，让学生尽快地熟悉学校的各项常规，在宿舍里、教室里，都要明确责任，任务承包到人，实行人人参与班级管理与自我管理制度，课间做到文明休息，课后要懂礼貌，自修课上不吵不闹，认真学习。另外还要特别注重学生的心理活动，因为中学时期是学生身心开展，学业进步的重要阶段。在这一阶段，他们会在学习生活中遇到各种烦恼与困惑，思想上会产生种种压力与负担，所以作为班主任要针对学生普遍存在的“缺乏信心”、“不良情绪”、“心理危机”等问题进展释疑解惑，以帮助他们进展心理调适，从而使不良的情绪得以正确发泄，认识才能得以增强，聪明才智得以正确发挥，

32、让大家知道每位同学的身上都有闪光点。2、各班级在短期内尽快建立一个团结，有战斗力的班干_伍，加强班集体建立的工作力度，抓好学生干部的思想和工作作风，使班级工作的开展更有利。抓好教室、宿舍、清洁区的卫生。各班都已排出了值日表、值周表，要明确分工，责任到人，互相催促，做到人人有事做，事事有人做，让每个学生把班级当作一个新家，这在一定程度上也可以培养学生的自我管理才能，对良好的班风、校风的形成起到重要的作用。各班在形成良好的班风、学风的同时，在养成较好的生活习惯的同时，注重培养学生良好的学习习惯、综合才能和自我学习的才能，班主任要注重学习方法的指导，使学生真正做到乐学、善学。3、抓好以文明礼仪为重点

33、的文明习惯养成教育。有效制止考试作弊、吸烟、斗殴等违纪现象的发生。各班要以爱国教育为主线，在学生中全面开展以“九一八”、“建国五十三周年”、“xx大”、“一二九”等为主题的爱国、集体和社会教育。加强对学生进展五爱教育，配合学校做好爱心捐款等献爱心活动，利用班会、演讲比赛、升国旗仪式等各种形式活动，让学生理解国情，激发其爱国热情，增进学生对祖国的理解与热爱。养成爱校、爱班、爱同学的良好传统。同时，从小事抓起，对违纪现象严肃处理，决不姑息。4、老师要加强学习，树立全新的教育理念，要以学生的开展为本，增强为学生效劳的意识，给学生多一点关心、鼓励和帮助，少一点冷淡、抱怨和消极，要有一流的教学意识、教学

34、方法，努力争取一流的教学质量。落实师徒结对任务，让青年老师更快、更好成长。高一年级青年老师较多，我们要尽快适应教学环境，认真备课、上课、批作业、研究教法、学法，使自己尽快成为受学生欢送的老师。其他老师也要精心钻研新教材，经常讨论课堂教学新形式和高考改革的新形势，争取在最短的时间内使一大批新老师成为学校的中坚力量。5、加强班主任与任课老师的互相交流、加强自修课的管理，值班老师应准时到岗，维护好班级纪律，做好学生的课业辅导，组织安排好“月考”工作，争取平衡班之间的平衡开展。班主任还要认真做好家访工作，要求各班主任在期中考试以前，对班内的所有学生家访一次。有目的、有针对性地召开家长会。6、对有特长的

35、学生，尽可能创设条件，使他们能得到充分地发挥。在新的学期里，高一年级组将齐心协力，共同完成好学校下达的各项任务，做好上传下达工作，起好学校德育处、教学管理部与班级之间的纽带作用。高一年级组是一个团结的集体，是一个拼搏奋进的集体，相信各位班主任与任课老师能在极短的时间内力争把高一年级组变成领导放心、同学开心、家长满意的集体。 高一年级组工作方案一、指导思想：认真贯彻科学开展观和“三个面向”的重要思想，以党的教育方针统领工作大局，以“对学生的终身开展负责”为工作目的，围绕学校的工作思路，落实学校及各处室关于年级组的工作方案内容。顺应新课程改革的时代要求，坚持以人为本的教育教学理念，发扬脚踏实地重在

36、落实的工作传统，健全制度，加强老师队伍建立，严格常规管理，以进步学生素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教学活动。打造一流的管理机制、一流的教育教学团队，创造一流的教育教学质量。创始年级组工作的新辉煌。二、工作目的1.认真落实贯彻新课程改革的教育教学思想和学校各项工作部署。2.建章立制，加强教学团队建立。与时俱进，开拓创新，坚持不懈地狠抓常规管理，努力创设一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文气氛，着力打造“和谐年级”、“学习年级”、 “平安年级”。3. 树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和理论才能为重点” 的素质教育观念，着重激发学生成才欲望，狠抓学生的行为标准

37、和养成教育，以班风学风建立为打破口，进一步标准学生的言行，净化学习生活环境，增强学习气氛，使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯，具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。4.加强备课组的管理体制建立，贯彻学校科研兴校的战略方针。建立健全备课组教研制度，通过不断的教研、探究和新课程培训，让所有高一任课老师的业务素质、敬业精神到达更高的程度。5、建立并强化班级教育教学团队功能，发挥其最大工作实效。6、加强老师的管理和教育，打造先进性、学习型、敬业型、工作讲落实型老师团队。7.通过年级组卓有成效的工作，使各次月考、段考、市级统考成绩要稳中有进，期末统考成绩要在全市要有更加卓越的表现。三、本期主要工作1注

38、重开局，加强年级组建立开展和谐年级组、平安年级组建立要打造具有超强战斗力的年级组，就必须建立良性的年级组运行机制，调动一切资，形成老师与老师、老师与学生、学生与学生、家长和学校之间的合力，当所有的力量和所有的目的都成为一致时，一个拼搏向上、和谐温馨、充满凝聚力和战斗力的班级和年级将会喷薄而出。我们追求老师之间、师生之间、学生之间、学生与校园环境、家校之间和谐，首先应该以人为本，采取实在有效的措施调动好每一位老师的主动性、积极性和创造性，使每位老师始终以昂扬的姿态去迎接每天的工作；通过竞赛评比、竞争流动、奖励惩戒等举措激发每一位学生的求知欲，强化他们的内驱力，磨炼他们的意志力，集中他们的注意力。

39、使他们在不断的勤苦细实的学习中得到充实进步、锻炼和增强。学生平安工作责任重于泰山，年级组将加强与政教处的协同配合，制订方案和方案，确保本学期不发生一起平安事故，使学校满意、学生满意、家长满意，创立人心安定、学生学习安心的平安年级组。制定方案、建章立制、加强教学团队建立为了使广阔老师在本学期明确奋斗目的、工作有章可循，开学伊始要制定出教学团队考核方案、班主任考核方案、优秀生的培养方案、备课组长制度、备课组老师管理制度、办公室制度等。通过上上下下讨论定稿，公布于众，形成公开透明的考核方案。使广阔老师明白自己的工作职责和奋斗目的及奖惩方案，最大限度调动广阔老师工作的积极性和主动性。2德育工作与学生管

40、理方面1抓好入学教育第一关，让学生一开场就养成良好的学习、行为习惯。开学初，重点抓好班风学风建立，让学生的身心迅速回归学校，回归课堂，回归学习。要坚持不懈地进展养成教育，重温中学生行为标准和学校各项常规纪律要求，既要重视培养他们的文化素质，更要重视培养他们高尚的道德素质和标准的行为习惯，教育他们该做什么，不该做什么。要求班主任认真贯彻执行年级组所布置的开学工作的相关规定，迅速建班建制，使学生在宿舍里、教室里，都要明确责任，任务责任注重细节，实行人人参与班级管理与自我管理制度。以增强全年级所有老师管理学生的责任心为打破口，把使学生“学会做人”放在前位，以爱施教，以严治班，指导学生走好高中生活每一

41、步。要求班主任要勤跟班，深化理解学生的内心世界，关注学生的心理安康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。要求每一位任课老师，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习，都要按时到岗不早退并坚守岗位，都有管理学生的责任和义务，认真组织教学，敢管学生、会管学生，坚决制止上课睡觉、说笑、看课外书、使用手机、听随身听、提早下课等不良行为。2抓好日常管理工作，加强遵规守纪、礼仪标准教育，培养学生良好的行为习惯，进步学生文明素质，对学生出操、卫生、平安、自习、就寝纪律、学习状态、集会等方面严格管理。积极配合政教处关于文明班级评比的有关规定，关注德育评分情况的反响，减少违纪扣分情

42、况，增强学生自律意识和集体精神，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性开展状态。面对21世纪的青年，采取新方法，多与学生交流，多换位考虑，工作切忌简单粗暴，动不动就惩罚停课开除，多做细致入微的思想工作，每个班主任工作准那么就是要“厚待学生、爱生如子”，要“爱、严、细、实”，注意心理安康教育，面对新世纪的多独生子女的、多自费生的、家长望子成龙期望值太高的新情况，讲究工作艺术和方法，争取事半功倍之效。争取尽快形成好的班风、学风。另外，注意加强对周末留校生的管理。3重视纪律差生教育管理工作，班主任建立自己的班级日志，有纪律差生档案，对屡次违纪学生进展说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，及时与

43、其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。对有过的学生，不要有成见，但要在开学之初作重点关注和监控，做好思想工作，促使其要有新学期、新决心、新气象，以一个良好的开端走好新学期的每一步。4加强班主任值班管理，作好值班情况反响，催促班主任完善班级管理公约和工作实效。班主任继续实行定时到位，自习轮流巡查值班制度，根据值班检查出现的问题，每周召开一次班主任会议，用于通报信息，交流经历、研究问题，寻求新的改良方法。重视做好预防性教育工作，发动学生，制定班级公约，制定班务管理详细分工细那么，鼓励和约束学生行为标准，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉遵守班级公约。5各班要以爱心教育为主线，在学

44、生中全面开展诚信教育、感恩教育、爱国、亲师教育、礼仪教育、集体教育以及环境教育。加强对学生进展“五爱”教育，利用班会、演讲比赛、升国旗仪式等各种形式活动，让学生理解国情，激发其爱国热情，增进学生对祖国的理解与热爱。养成爱校、爱班、爱同学的良好传统。6班主任还要认真做好家校联络工作，加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作。以获得家长对学校工作以及班主任工作的理解和支持。7加强体、艺特长生的管理教育工作，并把提升体育、艺术等方面的成绩与成果作为年级组工作的一个重要目的任务来抓，面向竞赛、活动和高考挖掘体育艺术对年级组工作成绩的奉献率。8班主任要积极召开班级老师学情分析p 会并使之常态化、日常化，共

45、同研讨班级开展，出点子，共同打造优良的班级教育教学团队，进步班级教育教学工作质量和有效度。在这里班主任是组织者、协调者，任课老师必须无条件地配合班主任完成班级教育教学的相关工作。3、教学管理方面1年级组将以学校的教学管理方面的方针政策文件为指针，标准年级组老师的教学行为。建立以备课组为核心的教学管理体制，强化备课组的教学管理功能，做好教学教研的管理与考核。2狠抓课堂教学，落实新课改的教学理念。各位任课老师要在学校教务处、教研处、市教研室的指导下，认真钻研教学大纲和教材,扎实抓好备、教、批、辅、考、评等根本环节的落实。要求课堂教学必须瞄准高考夯实根底，从高从严，标准整个课堂教学过程，按要求做好实

46、验，有效利用好现代化教学手段，形成师生互动，共同创立优质课堂。要求每位老师课堂公开化、透明化、开放化，年级的每一位老师均可以不打招呼直接进课堂，也要求每位老师尤其是经历不太丰富的、进取心较强的老师克制种种困难多听课多学习，力争使自己成为教学中的骨干和强手。3加强学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯。初中和高中知识层面不同，学习方法不同，老师在教学活动中要注意培养学生的良好的学习习惯。年级组将定期印发资料，请专家、老师和成绩好的同学与全年级学生进展学习方法交流。方案在年级开展班级学习竞赛活动，认真落实优秀学生奖励方案，激发学生争先求进。采取一系列实在可行的措施营造良好的学习气氛。4认真组织月考

47、、段考及期末统考，强化考试纪律，以考风促学风。年级组将在本学期组织2次月考、1次段考、1次期末考试，备课组长要对各类考试的命题质量把关，每次考试都要进展成绩统计和试卷分析p ，年级组将对每次考试的成绩统一输机，班主任对本班学生成绩进展逐个分析p ，做好班级的学情分析p ，做好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导。5深化开展评教评学和师生座谈会的活动。年级组将配合教务处的教学调查，认真落实评教和学风评价活动，并及时反响信息。全体老师要重视学生的意见和建议，及时调整教学行为，确保学生满意。任课老师要确保年级教学质量这条年级组工作的生命线。6为培养优秀学生，落实新课改的理念，开展学生个性特长，年

48、级组在期中考试后开展数、理、化、生各学科的竞赛辅导工作。积极开展校本教研，认真组织各科老师编写学案和课件，利用现代化教学手段，进步教学2023-2023学年第二学期高一年级工作方案XXXX学年第二学期高一年级工作方案一、根本情况分析p 一学生情况高一年级有30个教学班，一级部14个班6个普通文、理，1个励志文、理，二级部16个班6个普通文，8个普通理，2个励志理。共2024人，其中文科789人，理科1235人。通过上学期的严格标准管理，大局部学生已初步养成遵规守纪、严谨细致的良好习惯。但是个别学生学习目的不明确，缺乏理想，有混日子思想，导致学习不积极，迟到、早退、打架、上网等违纪现象。所以年级要借文理分班的契机，加大教育引导和惩戒力度，狠抓纪律，狠抓习惯养成教育，撂好底，这是本学期年级工作的重中之重。二老师情况高一年级有老师147名，有送高三经历的老师有50人。通过挖掘内部潜力，班主任队伍整体力量得到重组和优化，30个班主任中，有送高三经历的有9人。高一目前的师资现状亟须我们抓好新老师的培养。二、工作目的1、进一步发挥级部在教学和管理中的作用，增强其工作的积极性、主动性