2023学年度上学期中学物化生信组工作计划.doc

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1、2023学年度上学期中学物化生信组工作方案2023学年度上学期中学物化生信组工作方案。一、指导思想本学期根据教务处工作方案要求为指导，以进步教育教学质量为首要任务，深化教研工作，扎实进步课堂教育教学质量，做到备好每一节课，上好每一节课，修改好每一节课。落实好教学的各个环节，努力创造出更好的教育教学成绩，确保教育教学质量全面、持续、稳步提升。二、主要工作任务及措施一组织本组老师学习本学期教务处工作方案，统一思想，进步认识。强化教学纪律；纪律是一切工作的保障。坚持坐班；老师应该提早到岗，必须准时进展课堂教学，不得中途离岗，课堂教学必须严格遵守老师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，

2、实在注意老师个人形象及职业道德。二标准教学行为，加强常规教学的落实，深化课堂教学形式。1、制定合理的教学目的、教学方案，教学过程要表达师生互动，备课要与教学方案及实际上课进度相一致，杜绝无教案上课情况。2、增强老师的责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实。必须有课时教案，教研组长和年级组一月一检查，分合格、良好、优秀三个等次，分数为85-89、90-94、95-99。评分结果与绩效考核严格挂钩。教务处随机抽查老师备课情况，假设发现无教案上课将责令老师停课检查。3、重点放在对课堂教学的研究，要向40分钟要质量。详细要求第一、把功夫下在课前。老师要认真钻研教材，熟悉课程标准，要统揽教材，理

3、解教材的内在联络，根据教材内容和学生实际认识规律，确定教学目的和要求，掌握重点、难点，选择恰当的教学方法。第二、把力量放在课内。老师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原那么：1必须明确本堂课教学目的；2必须让学生积极参与教学活动；3必须当堂检查，反应和稳固。第三、精选课堂教学例题、习题、作业题，对学生落实教学目的会起到事半功倍的效果。第四、注重平时月考，进步出题质量。做好成绩记载，进展成绩分析p ，根据详细情况进展补救。第五、同年级同课头的物、化老师以章节和月考题建立试。三、重点工作1、加强信息技术培训。组织老师学习电子白板应用；组织老师参加网上教研活动；本学期每位老师在博客圈上至少发表教

4、学反思或教学论文不得少于两篇。2、听评本学斯新调入老师的汇报课。3、同课研究时间安排：第十五周初三化学。4、建立试，实现资共享。5、出知识问答竞赛题。每位物理老师出10题；每位化学老师出20题；每位生物老师出15题；信息技术老师出15题。要求各科所出题目以ppt的格式保存，且贴近生活，解决生活中实际问题。周别日期内 容周别内 容18月31日制定教研方案12写教学反思或教学论文发表在博客【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读中学2023-2023学年度上学期物化生信组工作方案林区实验中学XX年-XX学年度上学期物、化、生、信组工作方案一、指导思想本学期根据教务处工作方案要求为指导，以进步教育教学

5、质量为首要任务，深化教研工作，扎实进步课堂教育教学质量，做到备好每一节课，上好每一节课，修改好每一节课。落实好教学的各个环节，努力创造出更好的教育教学成绩，确保教育教学质量全面、持续、稳步提升。二、主要工作任务及措施一组织本组老师学习本学期教务处工作方案，统一思想，进步认识。强化教学纪律；纪律是一切工作的保障。坚持坐班；老师应该提早到岗，必须准时进展课堂教学，不得中途离岗，课堂教学必须严格遵守老师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，实在注意老师个人形象及职业道德。二标准教学行为，加强常规教学的落实，深化课堂教学形式。1、制定合理的教学目的、教学方案，教学过程要表达师生互动，备课

6、要与教学方案及实际上课进度相一致，杜绝无教案上课情况。2、增强老师的责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实。必须有课时教案，教研组长和年级组一月一检查，分合格、良好、优秀三个等次，分数为85-89、90-94、95-99。评分结果与绩效考核严格挂钩。教务处随机抽查老师备课情况，假设发现无教案上课将责令老师停课检查。3、重点放在对课堂教学的研究，要“向40分钟要质量”。详细要求如下：第一、把功夫下在课前。老师要认真钻研教材，熟悉课程标准，要统揽教材，理解教材的内在联络，根据教材内容和学生实际认识规律，确定教学目的和要求，掌握重点、难点，选择恰当的教学方法。第二、把力量放在课内。老师每堂课

7、尽可能做到优质高效，必须遵守几点原那么：1必须明确本堂课教学目的；2必须让学生积极参与教学活动；3必须当堂检查，反应和稳固。第三、精选课堂教学例题、习题、作业题，对学生落实教学目的会起到事半功倍的效果。第四、注重平时月考，进步出题质量。做好成绩记载，进展成绩分析p ，根据详细情况进展补救。第五、同年级同课头的物、化老师以章节和月考题建立试题库。三、重点工作1、加强信息技术培训。组织老师学习电子白板应用；组织老师参加网上教研活动；本学期每位老师在博客圈上至少发表教学反思或教学论文不得少于两篇。2、听评本学斯新调入老师的汇报课。3、同课研究时间安排：第十五周初三化学。4、建立试题库，实现资共享。5

8、、出知识问答竞赛题。每位物理老师出10题；每位化学老师出20题；每位生物老师出15题；信息技术老师出15题。要求各科所出题目以ppt的格式保存，且贴近生活，解决生活中实际问题。中学2023-2023学年度上学期物化生信组工作方案29月7日集中学习电子白板13网络教研总结39月14日听评方翔的汇报课14汇总知识问答题49月21日听评向丰英的汇报课15同课研究之彭万忠、张贤军、方翔课59月28日启动全区首届知识问答竞赛16总结同课研究-评课610月5日十一放假17知识问答竞赛710月12日网听新华李品军课18检查、统计教学反思或论文810月19日出各科知识问答题19命题910月26日网听阳日王军波

9、课20复习备考 总结10 期中考试21期末考试及分析p 1111月9日组织物理老师评课 2023学年度物化生信组上学期工作方案202_-202_学年度物化生信组上学期工作方案一、指导思想本学期根据教务处工作方案要求为指导，以进步教育教学质量为首要任务，深化教研工作，扎实进步课堂教育教学质量，做到备好每一节课，上好每一节课，修改好每一节课。落实好教学的各个环节，努力创造出更好的教育教学成绩，确保教育教学质量全面、持续、稳步提升。二、主要工作任务及措施一组织本组老师学习本学期教务处工作方案，统一思想，进步认识。强化教学纪律；纪律是一切工作的保障。坚持坐班；老师应该提早到岗，必须准时进展课堂教学，不

10、得中途离岗，课堂教学必须严格遵守老师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，实在注意老师个人形象及职业道德。二标准教学行为，加强常规教学的落实，深化课堂教学形式。1、制定合理的教学目的、教学方案，教学过程要表达师生互动，备课要与教学方案及实际上课进度相一致，杜绝无教案上课情况。2、增强老师的责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实。必须有课时教案，教研组长和年级组一月一检查，分合格、良好、优秀三个等次，分数为85-89、90-94、95-99。评分结果与绩效考核严格挂钩。教务处来随机抽查老师备课情况，假设发现无教案上课将责令老师停课检查。3、重点放在对课堂教学的研究，要向40

11、分钟要质量。详细要求如下：第一、把功夫下在课前。老师来要认真钻研教材，熟悉课程标准，要统揽教材，理解教材的内在联络，根据教材内容和学生实际认识规律，确定教学目的和要求，掌握重点、难点，选择恰当的教学方法。第二、把力量放在课内。老师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原那么：1必须明确本堂课教学目的；2必须让学生积极参与教学活动；3必须当堂检查，反应和稳固。第三、精选课堂教学例题、习题、作业题，对学生落实教学目的会起到事半功倍的效果。第四、注重平时月考，进步出题质量。做好成绩记载，进展成绩分析p ，根据详细情况进展补救。第五、同年级同课头的物、化老师以章节和月考题建立试题库。三、重点工作1、加

12、强信息技术培训。组织老师学习电子白板应用；组织老师参加网上教研活动；本学期每位老师在博客圈上至少发表教学反思或教学论文不得少于两篇。 2、听评本学斯新调入老师的汇报课。3、同课研究时间安排：第十五周初三化学。4、建立试题库，实现资共享。5、出知识问答竞赛题。每位物理老师出10题；每位化学老师出20题；每位生物老师出15题；信息技术老师出15题。要求各科所出题目以ppt的格式保存，且贴近生活，解决生活中实际问题。学年度上学期中学德育工作方案XX-XX学年度上学期中学德育工作方案 一、指导思想坚决贯彻党的教育方针，以加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为指导，以养成教育为常规教育，从班级管理

13、入手，重视学生行为标准教育；以感恩教育为主要抓手，形成特色教育；以丰富多彩的主题目活动为契机，营造良好的育人气氛，提升德育品位。二、工作思路1、确立一种意识：德育为先，管理制胜。2、抓住两条主线：养成教育，感恩教育。3、搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；老师管理与学生自治相结合。三、工作目的及任务1、加强德育队伍建立。一是要加强德育工作领导。德育副校长、政教主任和团总支书记加强学习，注重研究工作方法和策略，搞好分工协作，形成合力；二是建立好一支坚强有力的高素质的班主任队伍，抓好班主任的培训，加强班主任经历的总结与交流，提升德育科研的档次，围绕感恩教育，分年级组搞

14、好三个德育专题的研究，七年级组：如何在班级管理中浸透感恩教育。八年级组：初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。九年级组：感恩教育转化问题生案例分析p 。2、德育工作制度化。修改和制定德育常规工作的相关制度，并保持相对稳定，如班主任工作考评方案、升旗制度、学生会常规管理抽查等，尽量减少工作中的随意性和盲目性。3、平安工作“三讲七查”，警钟长鸣。教育与排查相结合，教育分三讲：学校集中讲，夕会针对讲，班会总结讲。排查有七查：一查人员进出，看门卫是否履行职责，走读生是否遵守校规，校内有无闲杂人员；二查管制刀具，看学生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜间外出，看是否有学生翻围墙爬院门上网吧；四查学生矛盾，看有

15、无打架斗殴迹象；五查设备设施，看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患；六查运动训练，看体育器材是否完好，训练过程是否有人指导和保护；七查课间课外，看学生是否做危险游戏或危险动作。4、加强班级文化建立，争创班级特色。一是硬件建立。各班要在开学两周内搞好教室寝室的布置，教室里班训或班级口号、课表、时间表、班干部、卫生生活值日表为必贴内容，其它布置因班制宜，力求美观大方，表达特色。二是软件建立。班级一天一次夕会，开展丰富多彩的教育活动，一周一次班会，搞好评比表彰，一月一期主题黑板报；认真评选推荐升旗手，宣传升旗手的先进事迹；积极参与校级各类活动，增强班级凝聚力。5、抓好行为标准教育，注重过程管理与终

16、极评价相结合。第一学月认真学习落实中学生日常行为标准，特别是七年级新生，班主任要亲自领学，从仪表、言行、一日常规方面进展标准。各班制定一日常规奖惩方案，组建得力的班干_伍和民主监视体制，班级要大力表彰遵守一日常规的模范生，惩治不良倾向，并发挥民主监视的力量，将各级各类表彰与平时的常规管理结果挂钩，到达惩恶扬善，弘扬正气的目的。6、继续抓好环境卫生的整治。寝室内务整理和厕所卫生是卫生工作中的重中之重，厕所的清扫安排要把分工细化到每个蹲位、每条水槽。开学第一、二周，班主任现场指导学生清扫厕所及内务整理不能少于两次。文明寝室的评比工作将一如既往。老师三楼办公室卫生纳入学生会检查范围。班主任还要对学生

17、进展保护劳开工具的教育。7、做好学生自主管理的文章，发挥学生会、团支部的监视和效劳职能，搞好常规管理。成立校园记者站，挖掘和宣传学生老师中的先进事迹，向社会和家长宣传学校。8、围绕国庆六十周年，开展以“光芒的历程、灿烂的明天”为主题的爱国教育活动，采用主题班队会、征文比赛、演讲比赛、辩论赛等学生喜闻乐见的活动形式，帮助学生回忆历史，展望将来，激发学生的民族自豪感，增强历史使命感，树立“立志成材，报效祖国”的远大志向。9、家校联动，共同育人。继续搞好校讯通的宣传和效劳工作，召开学生家长会，定期向家长汇报学生的在校情况。10、突出“感恩教育”的特色地位。三个年级分阶段，分主题，有方案地施行感恩教育

18、，评选出第二届校园感恩之星。感恩教育活动方案另发单行材料四、分月活动安排九月份：一日常规教育、平安教育1、组建新的班委会，各班召开班委会明确分工和职责。第一周2、七年级夕会学习中学生日常行为标准，各年级各班制定相应的班规室约。第一周3、开场对发热学生进展晨检，严防猪流感发生。第一周中学2023-2023学年度上学期工作方案按照区教育局XX年工作要点和全区中小学校长集训会精神，对照三汊学区新学期工作要求，结合我校实际，经集体讨论，制定本方案。一、指导思想2023至2023学年度，学校工作的指导思想是：在科学开展观指引下，全面贯彻全国教育工作会议精神，以义务教育平衡开展为契机，继续按照区教育局“两

19、五一三”工作思路，坚持“抓标准、抓平衡、抓进步、抓打破”，发动和带着干部老师，继续保持争先创优良好场面，全面进步教育教学质量，实现学校工作崭新跨越。二、工作目的1、控制辍学率。稳固进步“普九”成果，初中部、小学部年辍学率分别控制在3%、1%以内。2、加大干部老师培训力度。落实孝南区中小学老师校长“专家治校”工程和“孝南名师”评选活动。3、实在进步教学质量。全面中考任务，力争中考成绩进入全区同类学校前列。4、协助做好普及高中阶段教育工作。坚持高中阶段输送率不低于70%；中职输送生规模到达高中阶段招生规模的45%以上。5、加快工程建立步伐。落实好标准化学校建立规划，高质量完成学校周转房和根底设施建

20、立工程。6、突出抓好学校装备标准化建立，进步装备程度和设备使用率。7、确保学校教育工作总体程度位于全镇前三名。三、工作要点本学年是新世纪第二个十年的开端之年，是“xxx”规划和“十二五”规划的衔接之年，也是国家中长期教育改革和开展规划纲要的起步之年。当前，我校已经站在了新的起点上。办人民满意的教育，创立教育强校，是着三汊经济社会开展阶段的新要求、着眼满足人民群众承受更公平更优质教育的新期盼，对我校开展提出的首要任务。我们必须不折不扣，认真落实区教育局和三汊学区确立的教育开展战略任务。1、更新思想，尊重教育规律办教育教育规律是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质联络。教育必须同国民经

21、济和社会开展相适应，必须保持合理的内部构造比例，必须注重受教育者的身心开展程度。适应并促进人的全面开展，适应并促进社会的全面进步，是必须遵循的两条根本教育规律。一是认识规律，回归教育本。继承传统的教育思想。传统的教育思想是中华民族五千年的智慧结晶和精神财富，曾培育出一代又一代历史风云人物和栋梁之才。不要把传统教育思想与现代教育观念对立起来，要汲取精华，发扬光大。坚持因材施教、循序渐进、知行合一等根本原那么办教育，把握“传道、授业、解惑”的教书育人宗旨，以德育为先，让学生学会做人，强化双基训练，让学生学会学习。通过考虑和探究，增强学生分析p 问题和解决问题的才能，适应社会开展的需要。学习成功的教

22、育经历。借鉴中外教育改革的成功范例，像盘锦、洋思等地名校那样按照教育规律办教育，开拓思路，消除疑虑，走出误区，创始合适自身开展的道路，不折腾，不做作，脚踏实地办教育，几年，十几年，一如既往，水滴石穿，积土成山，不浅尝辄止，不急功近利。结合本地实际，总结好的做法，先行先试不懈怠，敢想敢干不模糊，坚持不懈地实验研究，推动教育教学改革，提升学校教育位次，打造教育特色。理论先进的教育理念。在新的历史开展时期，教育与消费劳动由别离逐步走向结合是现代教育的根本特征，也是现代教育的根本规律。既要遵循教育规律，又要与时俱进，敢于创新，敢破常规，不局限于旧思想旧观念的束缚。根据素质教育和课程改革的要求，着力培养

23、学生的创新精神和理论才能，充分整合和利用好现代教育资，实现教学方式的最优化、教学效率的最大化。二是尊重规律，端正教育思想。尊重教育活动的特殊性。教育活动是多边活动，国家意志、社会需求、家庭环境都可能对教育产生重大而深远的影响。“十年树木，百年树人”。与其他活动相比，教育周期长、见效慢。因此，一方面，我们的工作必须具有前瞻性、预见性，超前部署，实在摆正学生主体与老师主导二者之间的关系。另一方面必须脚踏实地，一步一个脚印向前迈进，不能拔苗助长，盲目追求立竿见影。尊重教育对象的特殊性。教育工作的对象是人，尤其是充满活力活力、具有远大理想追求、富有个性化开展潜质的青少年。学校的工作必须始终坚持以人为本

24、，结实树立全面开展、人人成才的观念，终身学习、系统培养的观念，注重学思结合、知行统一、因材施教，有教无类，努力改变单纯以开展规模和开展速度衡量开展成效和工作成绩的观念和做法，努力改变简单以升学率、学历文凭衡量人才质量和程度的观念和做法。尊重老师工作的特殊性。老师工作的特殊性一方面表现为创造性的复杂劳动，老师工作不是照本宣科，看墨打眼，而是要遵循教育规律、教育原那么，根据教育对象、教育环境、教育手段，综合权衡，确定教育目的，选择教学内容，设计教学程序，研究教学方法，组织教学活动。另一方面表现为群体性的合作行为，一个称职的老师可能较好地把握课程标准，完成教学方案，解决好传道授业解惑中的各种问题。但

25、是，培养德智体美全面开展的社会事业建立者和接班人，不是一个学段一个老师的努力可以实现的，需要广阔老师长期亲密合作。2、夯实根底，突出防流控辍抓关键义务教育是国家依法统一施行、所有适龄儿童少年必须承受的教育，具有强迫性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重；平衡开展是义务教育的战略任务；减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任，进步义务教育质量是教育改革和开展的根本目的。一是明确责任，实在增强防流控辍意识。防流控辍是一项系统工程，与质量提升相辅相成。当前，学生辍学率居高不下，究其原因，不仅有经济开展不平衡的原因，社会价值取向的原因，家庭教育环境的原因，这些可能都是学校教育解决不了的问题。但是，更主

26、要的应该是学校教育出了问题，学生在学校不能感受学习的快乐，学习成为一种身体和心理上的沉重负担。他们要排解这些负担，就可能表现为厌学、选择逃学、最终无奈辍学。防流控辍是教育工作者义不容辞的责任，它不仅关系到“普九”成果的稳固和进步，关系到普及高中阶段教育、开展中等职业教育的生保障，而且关系到全民素质的进步，乃至国家的兴衰，民族的存亡。二是摸清底数，准确掌握学生根本信息。以全国第六次人口普查为契机，积极主动地开展适龄儿童少年信息采集工作，走村串户，加大宣传力度，不怕费事，摸清各学段各年级学生人数，建立学生电子信息档案和阶段数据监测系统，实事求是，不弄虚作假，漏报误报，及时准确掌握学生入学、转入、转

27、出、借读、休学、流失等情况，完善学生学籍管理制度。学生根本信息做到一月一复查，一年一普查。不能一个股室一个数据，一份报表一个数据。三是加大力度，强化防流控辍工作举措。实在改善办学条件。在落实义务教育平衡开展行动方案过程中，突出学校根底工程建立，完成2个项建立目，落实以安康教室为重点的教育技术装备行动，不断改善办学条件，缩小差异，让学生“有学上、上好学”。在把学校办好、把资用好、把学生教好的前提下，积极主动地争取上级支持，加大标准化学校建立投入，发动社会力量捐资建校。理支配公用经费，标准固定资产购置、使用、保护、维修、赔偿、报废等管理制度，降低行政本钱，进步学校资产利用率，节约资金，力所能及地改

28、善办学条件和育人环境，搞好校园文化建立。坚决标准办学行为。坚决纠正设重点班、快慢班等违背教育规律的错误做法。老师要标准从教行为，坚决纠正注重优秀学生、无视一般学生、放弃落后学生的错误做法，真正做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。坚持依法治教，依靠党委政府、引导社会家庭、借助宣传言论营造气氛，履行职责，齐抓共管，转变人才培养观念，营造教书育人环境。面向全体学生，尊重学生的认知规律，引导学生的个性开展，特别是关注“四类学生”的学习生活，让他们自爱、自信、自立、自强，认真落实贫困生生活补助政策，确保学生不因贫困而辍学。大力开展课堂教学改革。首先科学决策，定好课改之向。先试点尝试，后逐步推

29、进。先选择学科，后全面覆盖。把遵循教育规律，更新教育思想，培养学生创新和理论才能作为课堂教学改革的主攻方向。其次打造队伍，夯实课改之基。广泛开展不同类型、不同学科的校本教学培训工作，构建一支敢于吃苦、勤于研究、勇于创新、乐于奉献、趋于稳定的课改老师队伍，使之成为课堂教学改革的中坚力量。第三强化管理，畅通课改之路。成立课堂教学改革指导小组，创设条件，整合资，建立健全课改工作管理制度，强化目的管理和过程管理，不图形式，讲务实效。第四科学评价，催开课改之花。探究并建立符合校情、符合教育规律和学科教学实际的的评价体系，注重课改的目的、过程、方法、效果等诸多因素，及时反思得失，促进整改，推介经历。深化推

30、进养成教育。以孝南区“校校行”迎检活动为契机，培养学生良好的行为习惯、学习态度方法，通过丰富校园文化生活，张扬学生的个性特长。近年来，养成教育工作已经纳入学校常态管理，但同时也在师生中进入“疲劳期”。要结合实际，在养成教育工作中，重点考虑“两个关系”：其一是养成教育与进步质量的关系。养成教育是进步质量的根底，进步教育质量，既要抓老师素质的进步，也要抓学生的养成教育。教育质量的迅速进步，一定程度上讲，得益于养成教育抓得实实在在。学生养成教育至关重要，要到达的目的是“四有”：有远大的志向，有进取的精神，有友善的情怀，有文明的举止。其二是养成教育与素质教育的关系。养成教育注重行为习惯，是素质教育的详

31、细表达；素质教育注重品行才能，是养成教育的集中升华。坚持把把养成教育贯穿到学校管理全过程，学校领导要做到“四个经常”：经常到食堂瞧一瞧，经常到教室走一走，经常到宿舍看一看，经常到操场转一转。不断完善考核体系。坚持七年级入学人数和效劳区小学毕业人数最大限度保持一致，中考参考率和合格率评价以初中七年级建卡人数为基数。以“四项核心指标”为根据，落实包保责任，实行双向双责考评，加大防流控辍力度。进步普及程度，稳固“普九”成果。坚持防流控辍与岗位目的责任严密挂钩，努力实现零辍学班级，零辍学年级，以最短的时间，最大的力度，遏制辍学率居高不下的状况，把辍学率控制在3%以内。3、以人为本，着力队伍建立强素质教

32、育大计，老师为本。有好的老师，才有好的教育。加强老师队伍建立，是全面推进课程改革、促进教育平衡开展、实现教育公平、进步教育质量的客观要求。一是依托“三个平台”，加强老师队伍培养与培训落实好好湖北省“农村老师素质进步工程”。湖北省“农村老师素质进步工程”是进步农村老师整体素质，实现教育资优化配置，促进教育平衡开展而采取的重要举措，是改革开放以来我省规模最大、投入最多、覆盖最广、学科最全的一个农村中小学老师省级培训工程。要充分发挥省市级培训的示范性和引领性作用，落实各项培训方案，通过一名老师培训辐射到全校老师，一个学科培训辐射到本学科及相关学科，实在进步农村老师的理论程度和业务才能。扎实做好老师校

33、本学习培训。紧紧围绕造就一支“干净、干事，实干、能干”的教师队伍，提倡少一些烟酒味，多一些书卷气，大兴学习之风。采取“每周分小组，每月大集中”的方式，分类施行，分层培训，分专题推进，学习政策法规、管理理论、教育教学方法、教育学、心理学和各地的先进经历。探究完善干部老师培训形式，进步思想修养，精神境界，决策才能和管理程度，真正担当起办学治校、教书育人的神圣使命。每一名老师都要多一份公心，少一点私心；多一份专心，少一点玩心；多一份事业心，少一点虚荣心。做知识上的权威，教学上的能手，治学的名师。组织好暑期老师集训学习大会。抓住暑期有利时机，落实老师自学方案和学校培训方案。通过大会发动，明确学习的内容

34、、方式和要求。开展经历交流，畅谈学习体会和收获。结合学校和个人实际，总结反思工作。学校要促成青年老师“五子登科”：结对子，拜师学艺；压担子，负重拼搏；指路子，勇往直前；搭台子，争当主角；拔尖子，成为名师。鼓励青年老师干一行爱一行，钻一行精一行，努力使自己成为一名合格的人民老师。推荐表彰一批先进老师，开展名老师、名班主任评选活动，树立办学治校、教书育人的先进典型，掀起比学习、比工作、比奉献的良好风气，引领老师成长进步。二是完善老师管理制度，激发干事创业热情与活力加强班子队伍建立。结实树立科学治校思想，以勤于学习、擅长管理、精于业务、乐于奉献作为班子成员的根本标准。按照孝南区老师管理暂行规定，执行

35、“六奖两惩五否决”考核评价干部老师，努力打造一支德才兼备、干事创业的学校干_伍，为推动学校又好又快开展提供组织保障。完善老师管理制度。建立学习考试制度，对学习时间、内容、效果，一月一落实，一年一考核。实行老师职务聘任和岗位聘任的统一，打破职务、职称界限，努力形成职称职务能上能下、待遇能升能降的鼓励竞争机制和有效的约束机制。建立科学的质量评价制度，各借鉴车站中学的经历，同一年级同一学科的学生考试成绩，文科理科分别低于平均值5分和8分的，对该任课老师作停课处理。实在改善老师工作生活环境。不断改善老师工作、生活、学习条件，关心中老年老师的身心安康和家庭实际困难。热情关心青年老师成长进步，政治上多引导

36、，工作上多指教，生活上多照顾，建立以业绩为重点，由师德、知识、才能等要素构成的人才评价体系，激发老师的积极性、创造性。建立老师人文关心机制，让老师真正感受职业的荣耀和使命的神圣，让每名老师都能安心从教，自觉地消除无所作为的表现。认真组织积极施行老师“安居工程”，争取政府提供土地，学校办理相关手续，老师集资建房，采取先建后补方式，落实好老师周转房建立，使老师安居乐业。4、注重内涵，坚持科学开展创特色坚持抓标准、抓平衡、抓进步、抓打破的指导思想，抓养成教育、抓协调开展，正是遵循教育规律的集中表达，也是坚持协调开展创特色的根本设想。一是美化环境，完善学校管理。首先从营造优美的校园环境入手，加大投入，

37、千方百计改善办学条件，改善学校的外部形象。二是讲务实际，改革评价方法。完善“从入口看出口，从起点看变化”的评价机制，注重根底务实效，立足实际求开展。注重过程，实在加强教学常规管理、老师队伍建立、教育科学研究等工作，建立科学客观的质量评价体系，把质量评价贯穿到教育教学各个环节，使全体干部老师实在担负起教书育人的责任。三是创立特色，打造教育品牌。大力推进课堂教学改革，注重学生根底知识和根本技能的培养，从根底知识抓起，从起始年级抓起，从应届生抓起；积极探究办学特色，实行平行教学，努力挖掘潜力，寻求新的打破。5、把握大局，统筹各项工作促和谐全面推进依法行政，大力推进依法治校，完善信息公开制度，保障教职

38、工和公众对教育的知情权、参与权和监视权，亲密关注及时解答热点问题，共同营造教育开展的内外环境。一是进一步推进党风廉政建立。全面落实党风廉政建立责任制。根据党风廉政建立责任书的要求，实在做到“一岗双责”。认真开展反腐倡廉宣传教育活动，推动廉政文化进校园，办好干部理论学习超市，抓住正反两个方面的典型，开展师德师风教育和党员干部警示教育，进步依法治校拒腐防变的才能。严肃查处违纪违规行为，标准学校办学行为、收费行为和老师从教行为。二是充分发挥工会组织的职能作用。工会要围绕进步老师政治思想程度和教学业务才能大力开展教学竞赛、教科研成果展评活动，推进校务公开民主管理的制度化、标准化和程序化，保障教职工直接

39、行使民主管理的权利。充分发挥共青团、少先队等群团组织的职能作用，调动一切积极因素，营造心齐气顺的工作环境。附：涂店中学2023-2023学年度上学期工作行事历XX年八月二十二 1 2 3 4 20232023学年度上学期工作方案一、指导思想以科学开展观为统领，以全国教育工作会议精神为指导，以争先创优为载体，以全面进步教育质量为中心，继续坚持“以师生开展为根本，以知识管理为核心”的办学理念，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目的。深化改革、进步质量、持续开展。二、工作目的1、学校管理目的坚持以人为本，进一步打造科学化、民主化、制度化的管理形式。抓管理、严约束，把考核奖惩作为激发全体教职工创

40、造性工作的有效手段。努力实现以高度敬业的精神熏陶人、以正确的方法引导人、以人格魅力感染人的良好的工作环境。2、老师开展目的努力塑造“外在形象美和内在气质美”的文质兼备的，散发着真诚、执著、进取气息的“阳光老师”。培养知难而上，执着追求；滴水穿石，持之以恒；团队合作，共同创造；理论反思，自我更新”的工作精神。在教学研究领域，逐步形成自己的思想和观点和独特的教学风格，形成个性风格之美。3、学生开展目的形成遵守社会公德意识，维护班级和学校荣誉，讲文明、讲礼貌、守纪律良好的行为习惯。培养具有积极向上的追求目的、求知的欲望，积极参与各项有意的活动个性心理素质。培养学生树立正确的劳动观点，良好的劳动习惯和

41、热爱劳动的情感。三、工作措施一队伍建立1、干_伍建立做学习的表率。爱工作，就爱学习；会工作，就会学习。要时时学，处处学，样样学，将学习作为工作的一局部，作为生活的一局部，作为生命的一局部。不断充实自己，不断完善自己，不断进步自己。做团结的表率。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出消费力。自觉做到不利于团结的事不做，不利于工作的事不做，不利于学校开展的事不做。工作上互相支持，思想上互相学习，情感上互相交流，人格上互相尊重，困难上互相分担，缺失上互相弥补，利益上互相谦让，细节上互相提醒。原那么问题不放过，枝节问题不纠缠。2、老师队伍建立坚持以人为本，充分发挥广阔老师的主体性作用，强化教科研的引领、现

42、代信息技术的运用，着力进步老师的学历层次，着力进步老师新课程的教学才能，全面实现老师综合素养的提升；重点培养中青年骨干老师群体，壮大优秀老师队伍；健全老师管理制度，逐步建立老师队伍可持续开展的长效机制，全力建立一支师德高尚、知识丰富、勤于育人、精于教书、擅长创新、团结和谐的老师队伍。1、加强师德建立师德建立是老师队伍建立的核心。贯彻落实教育部关于进一步加强和改良师德建立意见，紧紧围绕全面施行素质教育、全面加强青少年思想道德建立和思想政治教育的目的要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准那么，以进步老师思想政治素质、职业理想和职业道德程度为重点，弘扬高尚师德，力行师德标准，

43、强化师德教育，优化制度环境，不断进步师德程度。把师德表现作为职务评聘、评先评优的重要根据，坚决实行师德一票否决制。使“敬业、奉献、团结、进取”的木中人精神，以及不计名利、以校为家的优良传统继续发扬广阔。2、注重老师队伍素质提升一是积极参加省、市组织的各项培训活动，进步老师教育教学程度。立足校本培训，以校本培训为抓手，实在进步老师的教育教学程度。本学期进一步强化信息技术才能培训，进步多媒体课件的使用率，内容注重针对性，过程注重理论性，让信息技术与学科整合通过理论真正转化为老师的自觉行为。强化教研组的基地建立，使教研组成为骨干老师、优势学科的孵化器。各教研组作为活动单位，详细落实每个老师的示范课、

44、研讨课，或者随堂课，并认真组织评课议课，真正让全组老师都有收获，有进步，有反思，从而促进老师教学程度的进步。3、提升老师团队合作程度第一，继续采取派出去、请进来等多种形式，积极开展对外交流活动，拓宽老师视野，丰富老师阅历，进步老师程度。省内、市内、区内兄弟学校搞好联谊活动等。第二，在学校内部，继续大力倡导团结协作精神，加强合作意识发挥群体作用。如各教研组之间、各教研组内营造和谐、融洽的工作气氛；各备课组内统一方案、统一备课、统一要求、统一进度、统一资料、统一测评等，实现资共享，合作教学，进步学校整体教学程度。4、施行老师队伍科研开展教科研是进步老师教育教学才能的一个重要手段。本学期学校要求全校

45、老师，继续强化科研意识，积极参加各级各类教科研活动、营造一个浓重的科研气氛。特别是加强校本科研工作，结合自己教学工作中存在的问题，针对老师在教育教学中普遍存在的疑难和困惑选题立项，减少科研行动的盲目性、随意性。同时，学校鼓励老师开展读书活动，要求中青年老师每学期要读一本教学理论书籍，做好读书笔记，5、创立老师队伍开展平台通过开展各种形式的教学竞赛活动，让老师的才能和程度得到展示，从而进一步增强自信，开展和进步自我。制定骨干老师培养方案，完善骨干老师评选、考核与奖励的管理方法。做好各级骨干老师培养工作，确定培养目的，分层次推进，阶梯式培养,进一步完善骨干老师管理机制，加强考核力度，加大奖励力度。

46、进一步完善“青蓝工程”施行方案。开展青年老师和骨干老师的师徒结对子活动，明确各自的职责、任务、目的，通过老老师的传、帮、带，加速青年老师的成长。二德育工作德育工作目的：强化目的管理，注重教育过程和教育方法，进步德育队伍的整体素质和程度，坚持德育创新。1、平安教育工作1对学生进展珍爱生命的教育，树立平安第一的思想，做好宣传教育工作，杜绝以外事故发生，。2利用板报、班报、班团会等形式宣传关于交通平安、饮食平安、校舍平安、放火防盗等有关法律、法规。进步防范意识。3教育学生个人外出、参加集体活动一定进步警觉，注意人身平安、严防被坏人利用或者被坏人暗算，给家人和个人带来不幸。4对学校各项建筑设施定期排查

47、，发现问题及时处理，遇有突发事件，及时上报、妥善处理，不得隐瞒和漏报。2、坚持常规教育1德育处利用周会对学校德育常规管理进展认真的总结并对下一周的工作进展安排。2班主任每天利用早检、午检，根据班级实际情况，有针对性的对学生进展教育。每周对班级工作进展一次有针对性的总结。3间周召开一次班、团会，作为班级考核一项内容。4每月对班级重点学生进展一次家访，认真填写家访记实。5每学期末对“中学生成长纪实”和“操行评定手册”班主任要认真给每位学生填写带有情感性的操行评语。召开一次家长座谈会。3、抓好主题系列活动1 “本学期以“老师节”“国庆节”“元旦”“春节”“”勿忘九、一八，牢记国耻恨“纪念一、二九运动”等重大节日和纪念活动为契机开展德育系列活动。做到组织严密，内容丰富，形式多样，每搞一次活动都要使学生思想上有一定的收获。2坚持开展达标班评比活动，班级纪律、卫生、学生出席率，学额稳固率，常规教育，主题系列活动，学习成绩都纳入达标班考核内容。3为了开阔视野，陶冶情操，进步学生的综合素质和理论才能，本学期学校有目的组织学生开展读书和社会理论活动。4开展国防教育，对初一新生的军训，做到措施落实到位。把组织学生军训作为对学生进展国防教育的重要途径。做好与学科教学相结合，在课堂教学中浸透国防教育。国防教育以爱国为核心，旨在增强学生的国防观念，进步全面素质。它与语文、政治、历史、