2023年中学数学组工作计划范文.doc

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1、2023年中学数学组工作方案范文2023年中学数学组工作方案范文。一本学期教研指导思想和目的要求在学校教学工作指导思想的前提下，大力推进课改工作，遵循学校开展目的，深化开展课堂教学研究，强化质量意识，标准、务实、创新做好各项工作。充分发挥教研组的作用，讨论更有效的工作方法，紧紧围绕学校对教学工作的要求，积极地、认真地开展工作，力请教科研工作效益的最大化。二本学期主要教研内容和日程安排1.积极配合和落实学校，教务处的各项工作，抓好教学常规。2.全面施行主体参与教学形式，施行有效教学。3. 加强备课组建立，充分发挥备课组的作用。注重互相协作，资共享。4. 认真做好新老老师的结对子工作，加强对年轻老

2、师的培养。老老师应从教育教学的各个环节对新老师进展指导帮助，使他们能迅速地熟悉教育教学工作，并能成为教学能手，教学骨干。5. 进一步对高一课改的调查和研究，及时总结交流课改经历，针对有些问题：内容多，课时不够，习题难，学生做不了等，组织老师们进展研究，实在进步教学的针对性。6. 强化高三复习教学质量意识，认真协助高三数学教学工作。7.积极进展选修校本建立和作业活页的开发。8.积极教科研工作，组织学校数学老师认真学习研讨有关专业内容，积极参加各项培训。要求每位老师积极撰写教育教学论文。重视试题研究，定期组织教学情况和学情分析p 。9.认真组织开展开示范课，观摩课，评优课等公开课活动，认真组织听课

3、评课活动。全面提升组内整体业务程度和教学程度。10.详细活动方案表育秀中学数学教研组活动方案表月 份主 要 工 作 内 容九 月 份1. 教研主题：如何进展选修课程校本开发2选修校本课程安排高一：初高中衔接教材杨新卡高中数学兴趣选讲邱殿清高二：培优培养数学尖子生 古象菊补差杨明书高三：培优培养会考a,b类生盛金兵补差林秀芬十 月 份1.组内公开课活动第4，6周高一： 对数与对数运算杨新卡对数函数及其性质邱殿清高二: 直线与平面平行的断定杨明书直线与平面垂直的断定林秀芬直线与圆的位置关系古象菊高三平面向量的数量积与应用盛金兵根本不等式刘培东2教研主题： 评课选2名老师参加校级公开课1. 高二数学

4、知识竞赛第9周2. 高一作业本订正情况评比第13周3.教研主题：期中质量分析p 十二月份1.高二数学知识竞赛第15周2.教研主题：如何把握教学进度，进步教学质量元 月 份1.把关高三数学会考前的边缘生，对他们进展课外辅导2. 教研主题：期未复习工作2023年中学数学组教研方案一、指导思想本学期我们数学组以下两个意识为指导思想：树立科学意识严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研教改，遵守学校的各项规章制度；树立质量意识要增强教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目的，努力进步我校数学教学成绩。二、主要措施(一) 加

5、强理论学习，提升老师素质。按照学校统一布署，组织本组老师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学方案和教学进度方案，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，互相交流经历，互相学习，取长补短，共同进步。(二) 加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。1、向常态工作要质量，以作业标准为抓手，进一步标准教学行为，强化常态工作的质量意识。1要求做到：三维目的明确精心选择例题作业布置要精选与分层，要有针对性2继续加强课外补缺补差，要表达有效性：辅导的目的要明确要研究考题，针对考题进展辅导要认真分析p 考试的成绩

6、，及时改进教学2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作方案，内容要根据各组的实际学科的实际、年级的实际等，细化教诲处、教研组工作方案的各项要求，以求有效的落实。对所制定的方案，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动到达轻负担高质量的目的。3、每月要对各老师的备课、听课、修改作业的情况进展检查，以便及时发现问题、解决问题。4、加强毕业班教学研究，1要研究考题，把握考试方向；2加强分层，强化双基，确保合格率；3考试分析p 要以自查为主，落实根底知识点。(三)加强教研教改,

7、 开展校本教研。1、实在组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥老师的群体智慧，逐步形成具有我校特色的数学教学课件，资共享。2、加强互相听课，互相学习，互相帮助。到达以老带新，以能带新，共同进步的目的。听课节数按学校要求每位老师听课18节以上。3、鼓励和帮助老师总结经历，积极创新，使改善教学方法成为每个老师的的自觉意识，逐步形成老师个人和教研组的教学特色和教学风格。4、每位老师上一至二堂公开课，听课后全组认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的浸透提出反思。5、利用数学兴趣小组，培养学生的学习兴趣为了进步学生学习数学

8、的兴趣，培养学生的理论才能，培养学生的创新意识和创新才能，在七、八年级建立数学兴趣小组，由专人负责。利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。我们教研组全体老师的努力，让学生对数学学科多一分兴趣，多一分热爱，与老师形成教学相长的合力，为进一步进步数学教学程度而努力。2023年中学数学组教研筹划建立科学意识严格按照教诲规律及学生的年纪特点做好教授教化工作，卖力落实数学教授教化的各个环节，积极介入教研教改，遵守黉舍的各项规章轨制；按照黉舍同一布署，组织本组老师卖力进修数学教授教化的新课程标准和数学教授教化理论，环绕新教材卖力评论辩论，制订出新学期的教授教化筹划和教授教化进度筹划，将所学的理念用以指导教授教

9、化工作。保持学乃至用，根据各年级教材、学生年纪特点，制订教材的教法，互订交换经历，互相进修，取长补短，合营进步。建立质量意识要加强教授教化工作的冯对性和有效性，建立以质量求生计的思想，以成就学生，完美自我为目的，尽力进步我校数学教授教化成就。为了进步学生进修数学的兴趣，培养学生的理论才能，培养学生的立异意识和立异才能，在七、八年级建立数学兴趣小组，由专人负责。应用数学兴趣小组帮助数学教室教授教化。1、实在组织好惯例教研，讲究实效，积极参上级部分的教研晃荡，保持每周一次校内教研晃荡，倡导集体备课，充分发挥老师的群体聪明，渐渐形成具有我校特点的数学教授教化课件，资本共享。本学期我们数学组以下两个意

10、识为指导思想：1、向常态工作要质量，以功课标准为抓手，进一步标准教授教化行动，强化常态工作的质量意识。指导的目的要明白一、指导思想1要研究考题，把握测验偏向；我们教研组全部老师的尽力，绕揭捉生对数学学科多一分兴趣，多一分热爱，与老师形成教授教化相长的合力，为进一步进步数学教授教化程度而尽力。功课安排要精选与分层，要有针对性要研究考题，针对考题进展指导要卖力分析p 测验的成就，及时改进教授教化三维目的明白1恳求做到：2、加强备课组教研晃荡，备课组要在学期初制订出本学期备课组工作筹划，内容要根据各组的实际学科的实际、年级的实际等，细化教诲处、教研组工作筹划的各项恳求，以求有效的落实。对所制订的筹划

11、，要有履行、检查、评价的过程和机制，备课组的晃荡要强化教研功能，要以研究和解决教授教化中的实际问题作为晃荡的重要内容，经由过程以校为本的有针对性的教研晃荡到达轻包袱高质量的目的。3测验分析p 要以自查为主，落实根本常识点。4、加强卒业班教授教化研究，(三)加强教研教改, 开展校本教研。精心选择例题(二) 加强教研组的惯例治理，惯例常抓，常抓常新。4、每位老师上一至二堂公开课，听课后全组卖力评断，就教授教化设计、教授教化方法、教授教化手段的应用及教授教化思想的渗入渗出提出反思。(一) 加强理论进修，晋升老师本质。2加强分层，强化双基，确保合格率；3、每月要对各老师的备课、听课、修改功课的情况进展

12、检查，以便及时创造问题、解决问题。二、重要方法2持续加强课外补缺补差，要表现有效性：2、加强互相听课，互相进修，互相赞助。到达以老带新，以能带新，合营进步的目笔忑课节数按黉舍恳求每位老师听课18节以上。3、鼓励和赞助老师总结经历，积极立异，使改进教授教化方法成为每个老师的的自发意识，渐渐形成老师小我和教研组的教授教化特点和教授教化风格。5、应用数学兴趣小组，培养学生的进修兴趣2023年中学数学备课组工作方案一、指导思想：1、以新课标理念为指导，在现代网络环境和电子白板的使用下，加强年级备课组集体备课的力度，倡导以培养学生创新精神和理论才能为重点的素质教育，探究有效教学开展的新形式。2、自XX年

13、来江西省中考数学命题的变化和趋势进展研究，搜集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，积极探究高效教学途径，力求到达减负加压增效，并关注学生的可持续开展。二、根本情况及工作目的：这一届九年级学生整体情况并不是很理想，尖子缺乏，数学根底薄弱的学生多，根底一般的学生缺乏学习的主动性和自主学习的才能。针对学生的这些特点，这个学期在教学上打算在全面抓好“四基”的同时，拔出一部分尖子学生起领头作用，对有学习积极性而根底一般的学生给予大力的帮助，进步他们的学习成绩，采用分层辅导等方法培养他们的学习兴趣，从而进步他们的学习成绩。本学期是关键的一个学期，几乎所有九年级新内容都要在本学期完成。因此，在此学期

14、中，我们要做到面向九年级全体学生，以新课程标准为根据，以新版北师大初中数学教材为根本素材，突出重点，夯实根底。在工作中注意改进教法，狠抓“四基”的落实，努力进步课堂教学的质量和效率，并注重学生的创新意识的培养，进步学生灵敏运用知识的才能。争取这届九年级学生数学整体成绩在以前的根底上有较大的进步。三、详细措施：1、做好备课工作，打造“高效课堂”。按照学校对集体备课的要求，本学期定在每周五上午3、4节课集体备课，组内老师轮流做中心发言人(见详细安排)。每个中心发言人要对安排的课进展详细的准备：纸质稿和电子稿。结合自己的特长，备教材的目的、重难点以及打破方法、备学生易错、易无视的知识点，交流学生中的

15、“亮点”、备试题、备总结交流等等。要求每次把一星期课的教学目的、教学思路、课堂安排等各方面进展详细说课，同组老师互相磋商(非中心发言人在集体备课前也要对本周的上课内容作初步的备课，在备课时对中心发言人的内容加以补充)，学生学习习惯的养成问题也可拿出来讨论，寻求有效的做法，同时做好每次备课记录。上完课后，老师之间可根据上课存在的各种问题，进展讨论、交流，取长补短，并写出教学反思。2、做好后进生的工作。针对九年级学生数学成绩两极分化较为严重的现状，平时在教学过程中老师要注意培优补差的工作。既要培养尖子生，又要使根底较差的学生不落伍。故在平时上课中就有意识的贯彻分层教学的思想，作业分层，做到两头兼顾

16、。考虑到整个九年级还有相当数量的数学根底薄弱生，他们学习缺乏兴趣、理解才能不够等特点，作业和考试采取分层的方法，尤其对两类学生采取“日日清”的方法，“一对一”实行讲解与面批相结合，尽量当天解决问题，做到当天作业出现的错误及时解疑，不使问题积累起来。对其他同学的练习、作业、考卷将严格把握，不搞偏，难，怪的题目，重点“四基”的落实，教学初期要对学生的解题标准作要求。对大部分学生学习中所存在的问题采用“周周清”、“月月清”的方法，进步整体的成绩。3、实在开展好听课、评课活动，同组老师之间每周至少要互相听一节课，并交流教学体会。组织备课组老师参加市、区、校级各项教研活动，理解教学动态，获取教学信息。加

17、强与兄弟学校之间的信息交流，包括考卷的交流，研究中互相促进，使多方面工作不断完善。4.积极进展教育总结，组织全组老师积极撰写教育论文、教学案例、教学设计、教学反思。整理好相关材料。2023年中学数学教研组工作方案范文光阴飞逝，转眼间又迎来了一个新的学年。在这新学年的第一学期，通过对上一学年的教研工作的总结，并在开学的教研组会议上，广泛征求了全体数学老师的意见何建议，在此根底上制定了邵刚中学xxxx学年度第一学期教研组工作方案，详细一、从备课抓起由于本组老师大都是教龄长，经历丰富的老老师，所以在以往的教研工作中，这部分老师对于自己教案的要求 不是太严格，老师教案中时有简案的情况出现，并且还有很多

18、教案的备课环节不齐全。为此，在第一次教研组工作会议上我们明确要求，备课必需要按照以下备课环节要求去书写备课环节：1教学内容；2教学目的；3教学重点；4教学难点；5教学具准备；6教学过程；7课堂小结；8板书设计；9教学反思；在平时备课时，要求每一位老师必须在备课前认真研究教材，深化教材挖掘教材，吃透课程标准，贴近学生实际，在遵循教研组备课环节要求的前提下，鼓励何提倡老师备课表达个人独特的风格和个性。二、积极听课，认真听课。在以往的教研工作中，我们要求每位老师每学期听课不少于15节。在本学期，学校将标准进步为每学期不少于20节。我认为这是一件非常有利于老师自身开展的好事情。相对于以往而言，20节的

19、听课标准使得每个人必须把听课的时间分配到平时，这也正符合了数学教研组这学期的工作思想。另外，在平时听课时，除了没有课的老师以外，对于学校和教研组统一组织的听课活动，都必需要及时参加，无故不参加者，以旷工论处。对于听完的每节课，都必需要在教研组的会议上到人，到课，到问题的真实评课。三、积极充电，进步素质北师大版的新教材在我市已经使用了一轮多了，但本组的个别老师，仍然没有可以及时的调整自己的角色。转变自己的思想和观念，继续使用过去的老思路，老方法来进展着新课程的教学，针对这种“穿新鞋，走老路”的情况，从多个方面进展纠正，除了让这些老师从思想上深化反省自己教法和观念的落后，最重要的就是尽快提升他们的

20、素质，除了老师业余时间自我充电，教研组方案利用教研活动时间，观看和观摩优秀教学课堂实录。学习别人好的经历的做法，以期尽快提升自己的教育教学才能。综上所述，新的学年，新的学期，我们制定了新的工作方案，相信在新一届学校领导班子的领导下，在全体数学老师的共同努力下，本学期数学组的各项工作一定会再上一个新台阶的！2023年中学数学教研活动方案范文持以_理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实与坚持科学开展观和科教兴市总战略，认真学习研究市教育工作会议和区有关会议精神，以市教委教研室对松江区教学视导为抓手，以二期课改为核心，实在贯彻市教委关于深化中小学课程改革加强教学工作假设干意见和改进中学数学课堂教

21、学的几点意见，坚持全体学生的全面开展，注重培养学生的创新精神、理论才能和积极的情感，开展有效教研，以转变老师的教学观念和学生的学习方式为主，促进老师的专业化才能开展，实在进步教学质量。重点放在学习领悟及施行二期课改的精神本质，加强学习力度，结合课改重点，调整教学教育的方法，组织开展校本教研，实现研训一体，努力形成合作共进的教研气氛。主要工作一、坚持理论学习，转变教育观念，进步老师认识程度。1、认真组织本组老师学习贯彻xx大精神，学习上海市中小学数学课程标准、二期课改理念和市教委的关于深化中小学课程改革加强教学工作假设干意见和改进中学数学课堂教学的几点意见，端正教学思想，明确培养目的，按照教育教

22、学的规律进展教育教学，结合二期课改的要求，根据本校的实际情况，制定好实在可行的教学方案，进步课堂教学效益，全面推进素质教育。2、在学习的根底上，组织研讨与交流，促进教育教学认识统一和观念的转变，形成先进的教学思想，实在改革课堂教学，以到达真正进步老师的教学理论程度和业务程度。3、深化领会和宣传区教育局有关教学工作文件，指导全体数学老师明确教学思想内涵，以实现“正视差异、合作共享，全面进步教学质效”的重要目的。二、以教研组建立为重点，提升老师整体素质。1、继续加强教研组建立，开展以校为本的教研活动，鼓励老师积极参与教学改革，从改革中提出教研课题，探究多样化的教学方法和形式；倡导重研讨、重理论、重

23、反思、重合作的教研气氛，要擅长总结和推广优秀老师的教学经历。要增强教研的工作活力，增强学科教研主动适应课程施行的才能，要以“专业引领”、“同伴互助”、“自我反思”为抓手，从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手，实在改进教学工作，进步教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的才能，实在实现减负增效。注重开展的活动具有理论性、可操作性、实效性，引导本组老师扎实有效地走在教学改革的前沿，促进教研组自培功能的发挥。2、加强每两周一次的教研活动，结合要研究的课题，每位老师开一节公开课进展教学的研讨，要求每位老师在开设教研课时，首先在备课组中进展说课，由备课组长做好记录，教研组、备课组研讨时要指出缺

24、点，真诚帮助指正，并对课堂教学中出现闪光点、缺乏之处，在备课组中进展研讨，以引起全体备课组成员的重视，集思广益，进步老师的教学质量，尽量在展现给学生前多准备、多考虑。在点评研讨完后及时对课堂教学进展反思，做好反思摘记，使自身的教研才能有进一步的进步。3、课堂教学的关键是备好每一堂课。因此，在备课组个人备课的根底上，加强备课组集体备课指导，钻研教材，众心齐力，发动集体的力量，定时间、定地点、有方案、有内容地开展备课组、教研组活动，资共享，特别是针对一些较难设计的课要做好提早几天先个人设想再进展组内交流，经常分析p 三个年级的教学情况及学生的学习质量，以便及时调整教法、学法，并在课堂教学中注意培养

25、学生良好的学习心理素质及学习方法、数学思想、数学精神，做好教学体会的记录。三、注重教学常规工作，进步教学质效。1、加强集体共同讨论，各学科严格执行适时调整的开学初制定的教学方案，“统一进度、统一作业、统一测验”，及时做好质量分析p 。老师的备课都做到备课组、教研组内统一标准，将优秀的备课进展展现、阅读，将自身的缺乏之处诚恳改之，进步自身的备课质量。学生的作业也要做到标准统一，统一书写格式，统一批阅方法。2、以学生开展为本，增强学生在学习中的主体地位，立足课堂主阵地，研究教学策略和方法，根据教学内容选择灵敏多样的教学形式，进步小组合作学习的实效性以及信息技术使用的恰当性和实效性。认真学习新课程标

26、准，精心设计教学的每一环节，引入新课，力求新颖有趣；提出问题精心设置，铺设台阶多加启发；练习要有针对性，以激发学生兴趣，培养个性开展。3、进步老师备课的针对性。要从课程目的、单元目的、课时目的等层面整体把握学科教学目的，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目的，教学设计要从学生的学习根底出发，注重承受式学习和体验探究式学习的有机结合，并有效挖掘教学内容的育人功能。4精心设计和选择作业。要严格控制作业量，以精选进步实效，减轻学生负担。进步作业设计才能，加强作业修改与分析p 作为当前改进作业环节的两个重要抓手。在根底性作业的根底上，可实行分层选择性作业。作业形式要多样化，

27、书面作业与口头作业、操作作业、理论作业相结合，学生独立作业与老师指导作业、团队合作作业相结合。5重视作业修改与学习辅导。老师要注重作业的反应功能，及时修改作业，从中获得教学信息，诊断学生的学习问题及老师的教学问题，并及时向学生反应，改善教学行为。可采用要点指导和评语鼓励等作业修改方式，对学有困难或学有余力的学生给予适当的指导和鼓励。对学有困难的学生施行作业面批，并在作业面批的过程中，加强师生情感交流和个别学习辅导。6、辅导、鼓励学生，做好辅优补差工作，对学有困难学生给予适当的指导和鼓励，进展作业面批和个别学习辅导。适当拓展，让学有余力的学生得到更好的开展。双休日辅优补差活动的老师要精心准备每一

28、节课，认真上好每一堂课，有一定的方案、有固定的时间、有详细的教案，为进步合格率和参加区竞赛作好充分的准备。四、加强教科研课题研究，进步老师教科研程度。1、深化课题的研究，做到研究目的确切、详细、重点突出，运用“发现、研究、解决、创新”的流程，推进教与学的创新。不断增强教育教研意识，本着以“学生开展为本”的教育教学思想，重点培养学生的创新精神和理论才能。2、结合区教研室的要求，鼓励青年老师向教科研要理论支撑点，多学习理论知识，要求组内老师积极参加区教学论文的评比、教案的征集活动，为自己、为学校多取经、多学习，并融会贯穿于课堂教学理论之中。2023中学数学教研组工作方案书一、指导思想：认真贯彻校教

29、务处工作方案。以组风建立为主线，以新课程标准为指导，以教法探究为重点，以构建“自主学习”课堂教学形式为主题，以进步队伍素质，进步课堂效率，进步教学质量为目的。深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进一步进步。二、工作目的1、加强组风建立，狠抓教学常规，更新教学观念，进步老师理论才能。2、构建“自主学习”课堂教学形式，努力改善教与学的方式。3、进一步进步老师的信息技术与数学教学整合才能。4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。5、继续抓好培养青年老师工作。三、重点及主要措施。1、加强组风建立，把数学组建立成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对

30、学校开展有强烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强老师的责任感和使命感，同时教研组长配合教诲处承当对数学教学的指导和管理，以抓课堂常规为打破口，抓好各项常规管理。严格执行教诲处的各项方案。2、更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学形式。用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常的教学工作，进步课堂教学效率。调动学生智力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习。激发学生独立考虑和创新意识，实在进步教学质量。废除注入式、满堂灌，挣脱阻碍学生主动开展的束缚，构建充满生命活力的“主动开展型”新形式，还学生主体

31、参与的权利，实现学生主体、主动，创新可持续开展。、继续树立学生是学习的主人，老师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同开展，努力建立互动的师生关系。，、强化根底学科和学科根底知识，在注重根底知识和根本技能的同时注重根本才能和根本态度的培养，加强课程与学生生活和现实社会的联络，实现课程生活化、社会化和实用化。本学期构建“自主学习”课堂教学形式试验学年重点放在七年级、八年级。、继续协助班主任搞好学习方法讲座和养成良好习惯的活动，并建立以班级单位的数学学习兴趣小组和“手拉手”活动。3、进一步进步老师的信息技术与数学教学整合才

32、能。加强信息技术学习，不断提升数学老师的信息技术素养，增强应用信息技术的意识与才能。组织老师开展多媒体课件的设计、制作。要充分利用网络资，进步数学老师获取信息的才能和课堂教学效果。强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资共享意识。数学是学生学业成绩分化最严重的学科之一，从促进学生开展出发，老师助学生建立自己的数学学习记录，分析p ，通过反思促进自己的数学学习。针对数学学习困难生比例大的现状，可加强对他们的日常测试分析p 、改错和分类辅导分类测试，允许部分学生进展补测，让学生及时体验成功，增强学习信心，自我鼓励，改进学习现状。4、抓好常规管理，认真落实教诲处的各项常规要求。认真落实教诲处的各项常

33、规要求，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，老师积极互相之间随堂听课、评课。提倡老师深化班级作业面批和个别辅导。5、认真，负责的准备数学会考、中考工作。6、加强与上级教研部门及同类兄弟学校的联络。要积极开展校际之间的交流与合作，积极参加县镇公开课教学和经历交流活动，并积极参与研讨。四、工作详细安排：第一，二周学习学校的工作方案，讨论制订教研组方案。第三，四周组内研讨如何开展本学期集体备课，制订个人的教学工作方案，检查作业及教案的开展情况。第五，六周组织观摩课优秀课件，讨论、小结。第五，六周学习、讨论新课标的有关教育理念，学习教改经历，教改课堂试行。第七，八周组织开展七年级数学竞赛。第九

34、，十周学期中期老师备课检查与交流。九年级中考备考交流，提出下一阶段的中考备考方案。第十一，十二周期中考试质量分析p ，教学反思，学期中期老师备课检查与交流。第十三，十四周高爱萍老师初二数学教学。第十五，十六周汪艳红老鼠初三数学教学。第十七，十八周教学常规检查，各项指标验收量化计分统计。第十九，二十周期末考试及试卷分析p ，总结本学期工作，进展学期教学工作分析p ，找准薄弱环节，提整改意见，学期完毕。中学数学组下半年工作方案怎么工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不

35、仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。一、本学期教研活开工作重点1以“进步教学质量”和“进步老师业务程度”为重点，以“有效教学”为中心，开展系列研讨活动，努力做到“精心筹划、精细组织、精致展示、精彩讨论”，积极探究“轻负担高质量”的教学形式，利用“读读通”网络平台探究开展初中数学有效教学的新途径。认真研究后20%学生学业程度进步的有效途径和方法。2积极探究建立新的机制，努力创造条件和营造适宜平台，继续做好百课活动。搜集疑难问题，确定研究主题，打造课例，引导老师研究教材，进步老师的老师教学程度，促进老师专业成长。加快名师、学科带头人队伍建立。3加强骨干队伍建立，组织骨干老师认真学习有关理论，举办

36、老师座谈或论谈，研讨教研活动中存在的困惑、问题及目的的达成，更新教学观念，强化问题意识，进步教育教学研究才能，进步教研活动的筹划、组织才能。加大基地学校建立力度，加强校本教研指导，进步校本教研质量。5加强命题研究，引导老师研究、分析p xx温州市年数学学业考试试卷及xx年学业考试方向，做好初三复习工作。6开展基地学校活动，做好“小数学家”的培养工作。通过生活中的数学知识大赛等，培养学生的数学兴趣，使优秀学生的创新和理论才能进一步得到开展。二、教学调查的内容和方法1深化新课改第一线，通过校本教研、听课、座谈、教学研讨会，讨论课堂教学的教法和学法的改革。2做好初中数学新课改施行中的热点和难点问题的

37、调查、分析p 和研究。三、学科教学研究的课题初中数学课堂教学的有效性研究四、公开课讲座详细见各备课组方案本学期各备课组公开课采取同课同构形式城西中学xx年下半年数学教研组工作行事历周次日期内 容29.109.16县学科教研组长会议市各学科新课标 新教材专题培训会校教研组长、备课组长暨第一次校本教研专题会议活动，布置本学期教学与教研任务39.179.23七年级数学教学研讨会_镇中县中小学老师优秀教育教学案例评比上交老师教学工作方案校教学根本功评选师徒结对教研组、备课组工作方案上交并上传到博客510.110.7国庆节610.810.14八年级数学教学研讨会五尺中学县初中老师根本功比赛数学组各备课组

38、第一次集体备课活动校九年级数学竞赛710.1510.21九年级月考质量分析p 后20%学生基此题汇编数学组教研组第三次校本教研活动810.2210.28九年级数学教学研讨会黄田中学参加校第二次教研组长、备课组长会议暨校本培训专题会议参加县中小学“三小”培养活动小数学家，小科学家，小文学家；县中学“三小”培养活动即初中学生课题研究成果评比910.2911.4县xx年初中毕业生学业考试数学质量分析p 会期中命题校老师根本功评比粉笔字书写评比及展示活动1011.511.11教学常规抽查情况反应1111.1211.18期中考试教务处、教研处处室工作人员第三次会议数学组教研组第四次校本教研活动1211.

39、1911.25上塘学区调研或推门听课校本工程培训2教学评价研究培训八年级学生“生活中的数学知识”大赛网上练习命题竞赛1311.2612.2学科名优、骨干老师送教下乡活动：数学枫林中学与济时中学教学结对活动数学组教研组第五次校本教研活动1412.312.9城西中学教学开放周活动参加校第三次教研组长、备课组长会议机动数学组各备课组第二次集体备课活动1512.1012.16市初中数学老师学科知识竞赛命题九年级部分学科调研数学组、语文组教研组第六次校本教研活动1612.1712.23市初中数学老师学科知识竞赛解题九年级第二次月考校本工程培训3教育教学课题管理培训1712.2412.30数学组教研组第七

40、次校本教研活动市八年级“生活中的数学知识”大赛初赛1812.311.6数学组各备课组第三次集体备课活动191.71.13教研组、备课组和老师教学总结上交201.141.20县新课改疑难问题解决暨学科基地学校活动：数学桥头中学参加第四次教研组长、备课组长会议暨教学绩效考核会议优秀错题集评比211.211.27期末考试1月24日26日，县七年级期末质量统测与评卷及成绩统计221.282.3期末试卷分析p 注：1、本学期各备课组公开课采取同课同构形式。2、数学组教研活动场地在阶梯教室。时间：数学周二下午，学校定点定时间考勤。3、本学期教研组、备课组活动主题在新课标、新教材解读和后20%转化两个主题中

41、选取。20232023学年度中学数学组教研方案一、指导思想：以数学课程标准为根据，在课堂上推进素质教育，力图表达“三个面向”指导思想。以“课堂教学”为主线，结合本校特点，施行根底化、生活化、审美化教学，激发学生学习兴趣，树立自信心，培养学生的创新意识和理论才能，深化课堂教学改革，大面积地进步教育教学质量。二、工作要点：1、继续深化学习新课程标准，更新老师的教育观念，运用新课程标准的根本理论展开教学系列活动。2、提倡合作、自主、探究的学习方式，培养学生的良好的学习习惯，激发学习兴趣，促使他们树立信心。老师要尊重学生，让学生有表现的时机，营造平等、良好的师生关系，让学生在和谐的气氛中，积极主动地获

42、得开展。3、力求改变老师的备课方式，进步老师的备课质量和教学效益。备课力求表达学生的主体性，教案中重在突出老师的教和学生的学。重视教学过程的反思，每节课后老师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和“二备”，向成为反思型的老师方向迈进。4、立足根底，做好辅优导差的工作，进步教学质量。各年级要立足根底，把好根底关，进步教学质量。数学的根底知识要让学生确确实实掌握，技能技巧等一定要加强训练，要长期有方案地训练，注意保底。在大面积进步教学质量的同时，老师们要抓好辅优扶差工作，尤其是要实在抓好后进生的转化工作

43、。作为一名老师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和保护，相信每一个学生都能学到自己合适的数学，让他们在数学学习上有所进步，以进步学校的数学成绩。三、月份工作安排：二八年九月份：1、针对学生实际制定学科老师教学方案。2、制订教研方案，共同为搞好教研活动献计献策。3、学习新课程标准，研究新教材。4、研讨：如何培养学生良好的学习习惯。十月份：1、研讨：如何抓住课堂上出现的动态信息，更好地发挥老师的主导作用，促进学生更好地开展。2、开展“优秀作业”评比活动一。3、探究：如何更好地尊重学生，营造良好的课堂气氛。十一月份：1、进展期中测试。2、分析p 学生知识掌握情况，

44、改进教学方法，调整教学步伐。3、开展“人人上一节优质课”活动，组织老师听课、评课。十二月份：1、组织初三年级学生进展数学才能竞赛结合中考新题型。2、开展“优秀作业”评比活动二 。3、组织老师进展一次说课比赛。 二九年元月份：1、制订期末复习方案。2、组织老师撰写教学经历总结或论文。3、搜集有关资料。二月份：1、制定老师教学方案及备课组活动方案。2、确定本学期教研组活动中心，安排好各年级活动时间。三月份：1、老师互相听课、评课。2、召开课代表会议，进展教学信息反应。3、老师教学工作检查。四月份：1、安排一次西片学校老师来我校指导活动。2、组织本组老师座谈，交流教学心得。五月份：1、参加西片学校组

45、织的毕业班联考活动，及时进展交流，取长补短。2、做好毕业班数学学科总复习工作。六月份：1、制订七、八年级期末复习方案。2、做好毕业班中考工作。3、进展西片教研工作及教研组工作总结。中学数学教研组工作方案光阴飞逝，转眼间又迎来了一个新的学年。在这新学年的第一学期，通过对上一学年的教研工作的总结，并在开学的教研组会议上，广泛征求了全体数学老师的意见何建议，在此根底上制定了邵刚中学xxxx学年度第一学期教研组工作方案，详细如下：一、从备课抓起由于本组老师大都是教龄长，经历丰富的老老师，所以在以往的教研工作中，这部分老师对于自己教案的要求 不是太严格，老师教案中时有简案的情况出现，并且还有很多教案的备

46、课环节不齐全。为此，在第一次教研组工作会议上我们明确要求，备课必需要按照以下备课环节要求去书写：备课环节：1教学内容；2教学目的；3教学重点；4教学难点；5教学具准备；6教学过程；7课堂小结；8板书设计；9教学反思；在平时备课时，要求每一位老师必须在备课前认真研究教材，深化教材，挖掘教材，吃透课程标准，贴近学生实际，在遵循教研组备课环节要求的前提下，鼓励何提倡老师备课表达个人独特的风格和个性。二、积极听课，认真听课。在以往的教研工作中，我们要求每位老师每学期听课不少于15节。在本学期，学校将标准进步为每学期不少于20节。我认为这是一件非常有利于老师自身开展的好事情。相对于以往而言，20节的听课标准使得每个人必须把听课的时间分配到平时，这也正符合了数学教研组这学期的工作思想。另外，在平时听课时，除了没有课的老师以外，对于学校和教研组统一组织的听课活动，都必需要及时参加，无故不参加者，以旷工论处。对于听完的每节课，都必需要在教研