2023年初中英语教研工作计划.doc

《2023年初中英语教研工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初中英语教研工作计划.doc（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年初中英语教研工作方案2023年初中英语教研工作方案。一、工作思路本学期，初中英语教研工作继续以全面施行素质教育为宗旨，以进步英语教学质量为核心，突出以人为本的英语教学思想，以课堂教学和校本教研为中心，以进步老师研究教材、探究教法、以学生学习方式的改良与老师教学方式的优化为重点，标准新课程行为目的，依托网络教研，加大初中英语老师培训的力度，为进步英语课堂教学质量奠定根底。二、工作目的以进步初中英语教学质量为中心，加强理论学习，不断的更新观念，实在做好老师培训工作，努力进步老师自身素质，教育理论素养和教学程度，促进老师专业开展，继续以课堂教学和校本教研为切入点，扎实开展行之有效的教研活动

2、。实在加强对教学的研究、指导和效劳工作。积极开展校本研训、充分开展网络教研活动，加强对课改难点、重点的研究。着力进步英语课堂教学实效，抓实英语学科教学常规，确保课堂实效、高效，激发学生学习兴趣，促进学生开展，培养学生综合运用语言的才能。三、主要工作1、加强教育教学理论学习，认真研读课程标准，不断更新教育教学观念。要求英语老师应在认真研读课程标准的根底上，深化钻研教材教法，更新教学观点，转变老师教的方式与学生学的方式，重视老师专业素质的培养。要求学校教研组组织老师经常开展业务学习，深化学习各类教育教学理论、课程理论、课程标准和专业知识，制订英语教研组相对独立的学习方案，并要求每周一次进展英语集体

3、备课和理论讨论，注意英语学习知识体系的调整，注重以话题为功能，强调学生综合语言运用才能的培养，在教学中坚持以学生的学习为中心，帮助学生开展多元智能。各校英语教研组要高度重视老师的业务学习和理论学习工作，进一步完善学习制度，使广阔英语老师养成读书、学习、记笔记和反思的良好习惯。鼓励老师参加自学考试，进步英语老师学历层次。2、扎实做好初中英语老师培训工作以人为本，加强老师队伍、教研队伍的培训与进步，提升师资程度和教研质量。为了促进老师转变教学观念，深化理解课程标准的各项要求，改良老师教学方法，积累教学经历，并发挥区、市级骨干老师的带头作用，促进老师专业开展，帮助老师深化学习各类教育教学理论、课程理

4、论、课程标准和专业知识，养成良好的学习习惯，培养自学才能，注重个案教学，积累典型案例，学习推广。进步老师课堂教学才能。通过老师的语音、口语、听力、专业知识、计算机操作、远程教育资的运用及对教材教法与设计的系统培训，促进英语老师业务程度、理论程度和教学技能的不断进步，进一步进步老师的教学根本功及教学才能。本学期拟用15个周、每周8个小时、共计120小时的集中学习，促进初中英语老师英语综合才能的进步。3、努力创造条件，加强研讨交流，为老师专业开展搭建平台积极参与和促进校本研训。采取下校调研、听评随堂课、举办专题讲座、课例研讨、教学观摩等方式，以问题解决为载体，积极探究校本教研新途径。本学期拟定了七

5、、八、九年级英语卷面分析p 暨英语教研组长会议，通过教研员的卷面分析p ，组织任课老师进展研讨，对试卷及学生答卷进展评析，并对自己本校的学生得分及卷面分析p 进展汇报交流，使与会英语老师对我市的英语教学现状有所理解，对今后的教学提出建议。同时，教研组长工作汇报交流，也为学校之间搭建了互相学习交流的平台。拟定了七年级英语同课异构教学研讨活动，通过此活动为老师搭建互相学习、互相交流的平台。平时充分利用教研网络、专题研讨、课题研讨等，开阔老师视野，启迪老师智慧，广泛交流，形成教研合力，推动校本教研的安康开展。F132.4、加强网络教研，拓展教研渠道本学期要利用老师培训中教材教法培训资，加强对英语老师

6、的教学案例、教学设计、教学反思、教学体会、教学论文、教学课件、测试试题的搜集和整理，力争使资料成册汇总，建立初中英语教学资库，建好页、学科博客，利用网络交流老师课改的问题，给老师提供校际间的交流和学习的平台，尽可能的提供有效有用的教学资。积极开展网络教研，拓展教研渠道，扩大教研覆盖面，进步教研效率，使校本研训网络化、常规化。5、加强兼职教研员、青年老师、骨干老师的培养工作，促进青年老师专业技能的进步，抓好青年英语老师队伍的建立本学期将继续加强兼职教研员、青年老师、骨干老师的培养工作.要求学校教研组拟订青年老师、骨干老师的培养方案，对他们的做课、说课、教案、课件制作、教学反思，有方案的跟踪指导，

7、定期或不定期的进展检查、课堂调研，以促进青年老师的全面开展，促使他们能适应新时期，新课改开展的需要。同时，教研员要重点指导兼职教研员、引导他们适当的参与组织教研活动，发挥兼职教研员、骨干老师的引领、辐射带动作用。6、加强教研组建立，充分发挥基层教研组的作用，以课堂教学和校本教研为中心，认真开展课例研究及课堂教学问题研讨工作要继续扎实有效的开展集体备课活动，进一步改良和完善集体备课的内容和方法，增强集体备课的科学性和实效性，充分发挥集体智慧，把老师的独立考虑与合作交流进展有机的结合，认真开展课例研究及课堂教学问题研讨工作。组织各校老师开展课例研究工作，以随堂课、研讨课、汇报课、公开课、观摩课为主

8、要范例开展课例研究、教学案例研究，结合各学校教学实际，扎实开展教研活动。同时，要引导和鼓励老师在研究中发现问题、解决问题，写教育叙事或案例分析p ，从理论上升到理论。教研员要通过课堂调研，对教学问题进展分类征集，对老师教学中的问题要给予及时的梳理、研究和指导。加强毕业班教学工作的指导与分析p ，全面进步教育教学质量。拟定了九年级综合复习试题网络交流活动，使九年级英语老师互相学习，取别人之长，补自己之短，调整自己的教学，促进复习工作的有效开展。7、强化课题研究工作，加强课题研究的指导本学期将继续参与基层学校开展的课题研究，积极参与他们在课题实验中遇到的问题的研讨，理解学校课题实验的课题、内容。强

9、化课题研究工作，加强课题研究的参与和指导，力求形成教研室教研组老师一条龙的教育科研格局。2023年初中英语教研组工作方案范文一、工作思路本学期，初中英语教研工作继续以全面施行素质教育为宗旨，以进步英语教学质量为核心，突出以人为本的英语教学思想，以课堂教学和校本教研为中心，以进步老师研究教材、探究教法、以学生学习方式的改良与老师教学方式的优化为重点，标准新课程行为目的，依托网络教研，加大初中英语老师培训的力度，为进步英语课堂教学质量奠定根底。二、工作目的以进步初中英语教学质量为中心，加强理论学习，不断的更新观念，实在做好老师培训工作，努力进步老师自身素质，教育理论素养和教学程度，促进老师专业开展

10、，继续以课堂教学和校本教研为切入点，扎实开展行之有效的教研活动。实在加强对教学的研究、指导和效劳工作。积极开展校本研训、充分开展网络教研活动，加强对课改难点、重点的研究。着力进步英语课堂教学实效，抓实英语学科教学常规，确保课堂实效、高效，激发学生学习兴趣，促进学生开展，培养学生综合运用语言的才能。三、主要工作1、加强教育教学理论学习，认真研读课程标准，不断更新教育教学观念。要求英语老师应在认真研读课程标准的根底上，深化钻研教材教法，更新教学观点，转变老师教的方式与学生学的方式，重视老师专业素质的培养。要求学校教研组组织老师经常开展业务学习，深化学习各类教育教学理论、课程理论、课程标准和专业知识

11、，制订英语教研组相对独立的学习方案，并要求每周一次进展英语集体备课和理论讨论，注意英语学习知识体系的调整，注重以话题为功能，强调学生综合语言运用才能的培养，在教学中坚持以学生的学习为中心，帮助学生开展多元智能。各校英语教研组要高度重视老师的业务学习和理论学习工作，进一步完善学习制度，使广阔英语老师养成读书、学习、记笔记和反思的良好习惯。鼓励老师参加自学考试，进步英语老师学历层次。2、扎实做好初中英语老师培训工作以人为本，加强老师队伍、教研队伍的培训与进步，提升师资程度和教研质量。为了促进老师转变教学观念，深化理解课程标准的各项要求，改良老师教学方法，积累教学经历，并发挥区、市级骨干老师的带头作

12、用，促进老师专业开展，帮助老师深化学习各类教育教学理论、课程理论、课程标准和专业知识，养成良好的学习习惯，培养自学才能，注重个案教学，积累典型案例，学习推广。进步老师课堂教学才能。通过老师的语音、口语、听力、专业知识、计算机操作、远程教育资的运用及对教材教法与设计的系统培训，促进英语老师业务程度、理论程度和教学技能的不断进步，进一步进步老师的教学根本功及教学才能。本学期拟用15个周、每周8个小时、共计120小时的集中学习，促进初中英语老师英语综合才能的进步。3、努力创造条件，加强研讨交流，为老师专业开展搭建平台积极参与和促进校本研训。采取下校调研、听评随堂课、举办专题讲座、课例研讨、教学观摩等

13、方式，以问题解决为载体，积极探究校本教研新途径。本学期拟定了七、八、九年级英语卷面分析p 暨英语教研组长会议，通过教研员的卷面分析p ，组织任课老师进展研讨，对试卷及学生答卷进展评析，并对自己本校的学生得分及卷面分析p 进展汇报交流，使与会英语老师对我市的英语教学现状有所理解，对今后的教学提出建议。同时，教研组长工作汇报交流，也为学校之间搭建了互相学习交流的平台。拟定了七年级英语“同课异构”教学研讨活动，通过此活动为老师搭建互相学习、互相交流的平台。平时充分利用教研网络、专题研讨、课题研讨等，开阔老师视野，启迪老师智慧，广泛交流，形成教研合力，推动校本教研的安康开展。4、加强网络教研，拓展教研

14、渠道本学期要利用老师培训中教材教法培训资，加强对英语老师的教学案例、教学设计、教学反思、教学体会、教学论文、教学课件、测试试题的搜集和整理，力争使资料成册汇总，建立初中英语教学资库，建好页、学科博客，利用网络交流老师课改的问题，给老师提供校际间的交流和学习的平台，尽可能的提供有效有用的教学资。积极开展网络教研，拓展教研渠道，扩大教研覆盖面，进步教研效率，使校本研训网络化、常规化。5、加强兼职教研员、青年老师、骨干老师的培养工作，促进青年老师专业技能的进步，抓好青年英语老师队伍的建立本学期将继续加强兼职教研员、青年老师、骨干老师的培养工作.要求学校教研组拟订青年老师、骨干老师的培养方案，对他们的

15、做课、说课、教案、课件制作、教学反思，有方案的跟踪指导，定期或不定期的进展检查、课堂调研，以促进青年老师的全面开展，促使他们能适应新时期，新课改开展的需要。同时，教研员要重点指导兼职教研员、引导他们适当的参与组织教研活动，发挥兼职教研员、骨干老师的引领、辐射带动作用。6、加强教研组建立，充分发挥基层教研组的作用，以课堂教学和校本教研为中心，认真开展课例研究及课堂教学问题研讨工作要继续扎实有效的开展集体备课活动，进一步改良和完善集体备课的内容和方法，增强集体备课的科学性和实效性，充分发挥集体智慧，把老师的独立考虑与合作交流进展有机的结合，认真开展课例研究及课堂教学问题研讨工作。组织各校老师开展课

16、例研究工作，以随堂课、研讨课、汇报课、公开课、观摩课为主要范例开展课例研究、教学案例研究，结合各学校教学实际，扎实开展教研活动。同时，要引导和鼓励老师在研究中发现问题、解决问题，写教育叙事或案例分析p ，从理论上升到理论。教研员要通过课堂调研，对教学问题进展分类征集，对老师教学中的问题要给予及时的梳理、研究和指导。加强毕业班教学工作的指导与分析p ，全面进步教育教学质量。拟定了九年级综合复习试题网络交流活动，使九年级英语老师互相学习，取别人之长，补自己之短，调整自己的教学，促进复习工作的有效开展。7、强化课题研究工作，加强课题研究的指导本学期将继续参与基层学校开展的课题研究，积极参与他们在课题

17、实验中遇到的问题的研讨，理解学校课题实验的课题、内容。强化课题研究工作，加强课题研究的参与和指导，力求形成“教研室教研组老师”一条龙的教育科研格局。初中英语教研工作方案一、指导思想： 以我区初中英语教学教研工作为指导，认真落实我区XX年11月市基督教对我区进展验收的各项准备工作。以学校总体教学工作为根据，以进步教研质量和教学质量为目的，增强学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，不断深化课堂教学改革，全面进步我校英语教研和教学工作程度，在教诲处的领导下，

18、积极探究，获得更好成绩。二、工作思路： 1.教学目的：培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固进步英语教学质量。2.教研目的：1配合学校及教诲处组织进展校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组老师理论与理论程度共同进步。2本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让老师们更好地掌握课程重点，理解教学难点，形成较完好的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一小测、统一练习和单元测试。各年级详细目的如下：六、七年级：进一步培养兴趣，强化根底，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训

19、练，帮助学生克制口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切实在实有所收获。八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成绩的根底上，强化培优补差，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和才能培养，为实现XX年中考的新打破打好根底。三、详细工作： 1.加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语老师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学理论。改良评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生综合理论的才能，全面进步学生的素

20、质。2.强化教学常规的落实，进步课堂教学效率，组织老师认真学习学校教学常规，指导检查老师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励老师充分发挥教学特长，有效进步教学效率。3.打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各老师认真学_课堂的根本要求，并每人按方案上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出缺乏，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。4.加强集体备课是本学期教研组工作的重点，因此要做到有方案、有目的、有实效。各位英语老师要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。每周至

21、少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，做到活动有充实内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及如何突出、打破的方法，再由备课组全体老师集体讨论、改良，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价，及时理解反应，及时调整改良，以进步集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体获得较好的成绩。5.标准教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教诲处做好常规落实的检查、催促工

22、作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语老师可以共同进步，人人受益。6.组织好英语课外拓展活动和竞赛活动。做好每月测、期中、期末命题双向分析p 和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强月测命题分析p 的研讨和落实。从中及时理解学生学习的情况，对教学和命题进展调整。建立教研组内教学评价和质量保障体系，以到达自我诊断、自我调解、自主开展的目的。在英语教学中提倡精选习题、精编习题、因材施教。进一步做好英语补缺补差工作。加强九年级毕业班工作的研究，进步毕业班教学效率。组织九年级英语老师及全组成员认真学习中小学英语课程标准、中

23、考说明，加强对中考动向的信息搜集和试题研究，凝神聚力，争取九年级中考听力获得圆满的成绩，扎扎实实教好第一遍，要在根底知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合才能的培养，特别要重视学生阅读才能的训练。7.组织本教研组老师撰写论文。英语组要确定教研专题，全体英语老师通过理论学习和校本培训，不断反思、探究，并联络实际积极撰写英语教育教学论文总之，在教诲处的带着下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业奉献最大力量。_年初中英语教研组工作方案本学年学校将初中英语教研组组长这一职交于了我，我知道这是校领导给我的一项任务也是考验。我将在认真专研以提升自己业务程度的同时，

24、团结组员共同开拓进取，我们初中英语组全体老师决心与学校共创辉煌。结合我们英语组目前的实际情况来说，今年的我们在工作上可能会存在一些问题，因为整个组来说根本上全是年轻老师，就教学经历和教学方法上，肯定存在很多的缺乏之处，所以今年我们教研组的首要工作还是必须先完善自我。就我本人来说，尽管从教以来每年都接触到了初三教学，但也只能说对于初中英语教学上只能有个大体的认识，所以不断专研学习以求进取在我组目前是个首要的任务。且我们身处在偏僻的乡村，对于新知识的接收做的并不是很到位，学生的统一素质也并不能到达一般城镇的程度，所以今年我校英语教研组的改革是必要的，也是迫在眉睫的。英语组全体老师有必要进展集体学习

25、和探研。根据学校教育教学工作方案并结合我们初中英语组的实际情况和学生的英语学习状况，我们将认真做好教学教研工作。制定如下教研组活动方案：一、 指导思想本学期我们英语组首先仍将以素质教育和学生的开展为根本宗旨，以英语课程改革为工作中心，根据学校开展规划和办学目的，我组将以英语新课程标准为纲，将英语课程改革与教科研课题工作有机整合在一起，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以及组织老师向周边学校进展听课学习，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素质和学科教学质量的进步，从而实在进步我们初中英语教学的整体程度。在学校的领导下，团结奋斗，

26、协调好各教研组之间的关系。认真学习新课标和教学大纲，结合理论科学开展观，稳固开展我组的进取精神。在去年英语中考获得成绩的根底上，为把我组的教学教研程度进步到一个新的台阶而努力奋斗。二、工作目的1、教学目的：培养兴趣，加强学习方法指导，稳固进步英语教学质量。配合学校及教务处、教研室组织进展校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组老师理论与理论程度共同进步。2、本学期将对老师备课制度有所要求，希望通过教研组活动，让老师更好的常握课程重难点，形成较完好的备课教案。各年级作了如下目的安排：七年级：因过去小学并没有实行统一考试，此学科在学生、家长甚

27、至于许多老师心里都存有“此非主科”的想法，导致学生们在小学时学习英语的态度有所偏离，学习积极性和热情均不高，成绩上不来，所以，七年级的教学工作在做好中小学衔接的根底上须进一步培养学生兴趣，强化根底，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克制口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切实在实有所收获。八年级：学生在稳固七年级学习内容的前提下，需加强阅读教学。因为从课本内容上来说，八年级课本内容相对于七年级在内容上，阅读材料的篇幅有所扩大，在试卷上，八年级试卷加大了阅读理解题量，这就需要老师在传授根底语法知识的同时，加强学生的词汇量和适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中渐渐体会到

28、乐趣，在稳固现有成绩的根底上，强化培优补差，力求进一步提升质量。九年级：学生在这个年级段出现了两极分化十清楚显的情况，及个别学生甚至出现了非常明显的偏科情况，更严重的那么会出现强烈的厌学，弃学的状况，更坏的情况是及个别的会出现与老师互相抵触的动作，出现这样的情况时，新老师会有些措手不及，不知如何处理，而老老师有时那么会产生“学生是在挑战自己”的心理，而有可能进展了激化矛盾的动作，这种情况特别是在中考前一、两个月最为明显，所以在这个阶段老师更需要强化自身，在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学习方法的指导和个人的才能培养的同时，还需注意学生思想动态的开展。三、工作步骤：一强化本教研组

29、建立，积极发挥教研组的团队合作力量。本学期我们将以教研组为单位进展教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位老师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。1、首先，于开学初的教研组活动和全组老师认真学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使老师明确认识，从思想上重视起来。并且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准那么，对照检查，严格执行。2、努力鞭策青年老师的成长。青年老师是英语组的一支生力军，教研组将继续通过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外，还

30、会配合教务处对青年老师的各项考核。加强教研组内、间的互相交流，到达互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力量，争取每个年级都能在原有的程度上有一定的进步。3、建立本学科的资库。建立学科的资库，确实是一个利人利己的好举措。为此，本学期，本组将努力将本学科的资组建好，通过公开课、网上搜集优秀教案、外校听课交流、试卷等各种形式来丰富资料。4、严格按照学校统一规定进展备课。每周一次，做到定详细时间，地点，常规和中心发言人。做到活动有充实内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及如何突出、打破的方法，再由备课组全体老师集体讨论、改良，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。

31、备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价，及时理解反应，及时调整改良，以进步集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩*行班间的差距，争取整体获得较好的成绩。5、标准教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教务处和教研室做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语老师可以共同进步，人人受益。6、学生方面：本学期会进一步强化后进生的转化工作，做好课后个别辅导。要求各任课老师对本班学生理解

32、清楚，理解其思想动态、学习状况，摸准后进生，寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导。加强初三毕业班工作的研究，进步毕业班教学效率。扎扎实实，加强对考试动向的信息搜集和试题研究，在根底知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合才能的培养，特别要重视学生阅读才能的训练，结合学生的现有实际情况，对暂时落后的学生转化辅导同步，坚信老师的努力会使学生更安康成长。二加强教学常规管理，进步教学质量。1加强教学常规管理。 全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提早进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。2做好教学质量检测。 每一位老师都要树立质量为主的思想，继续做

33、好培优辅差工作。学校在期中和期末对学生的学习情况进展统一的检测，并对检测的情况进展全面的总结，我们要实在做好这项工作，及时分析p 教学中存在的问题，提出今后改良的措施。三在学习与理论中不断进步老师的队伍素质。老师的开展才能促进学生和学校的开展，鉴于我组均为资历尚浅的成员情况，在进展教研活动是肯定会出现教学片面性的问题，因此我认为我们必须进一步加强老师培养工作，有目的、有层次、有措施地加强师资队伍建立，所以去外校听课学习回来再进展研究讨论，结合我们自身的教学特点，取其精华，用以自我的扬长补短是必须的。四、教研组详细工作安排：1、做好日常教学常规的工作和检查。2、做好新老师的听课和评课工作。3、做

34、好期中、期末考试阅卷和总结工作。4、整组做好外校听课学习的工作准备：首先，同为乡村学校，在十月份，我们可以去北片学区的武交中学和白杨中学进展听课学习，在同样的教学环境下，学习他们的教学方法和理念来为我所用。其次，武山中学做为厂矿学校，在教学质量上在全市可以算是佼佼者，我们可以安排在十一月下旬进展听课学习。最后，四中和五中，做为市中学，有着其独到的教学特点和方法，学习和研究他们的方式方法，结合我校自身特点进展改良，可以起到一定的效果，可安排在十二月进展听课学习。以上所有听课安排以九年级为主。2023年初中英语教研组工作方案一、指导思想:以学校总体工作教学工作为根据，以进步教研质量和教学质量为目的

35、，增强教习的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，不断深化课堂教学改革，全面进步我校英语教研组教研工作程度。二、工作重点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素质和学科教学质量的进步。三、详细措施：一加强教育理论学习，进步老师理论素养 1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期要重

36、点学习英语课程标准。领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，灵敏的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应个性需求，关注学生情感，进步学生自主学习才能，为学生构建开展的平台。2、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联络实际积极撰写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。二狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。 1、进一步抓好教学常规的学习和施行工作，组织本教研组全体老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，施行常规成

37、为全体老师的自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，标准我们的教学行为，要向课堂45分钟要质量。3、组织好英语课外小组活动和竞赛活动。做好每周测、期中、期末命题双向分析p 和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强周测命题分析p 的研讨和落实。在英语老师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。4、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学研究活动，围

38、绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同进步，人人受益。5、强化和完善英语教研组网络。各备课组及老师将把有关资料的电子文本教学课件及时上传到校域网上。各位老师及时掌握网络上的信息，并用到教学理论中。三加强初三毕业班工作的研究，进步毕业班教学效率。组织好初三英语口语测试工作。认真做好两次模拟考试的复习工作和中考复习冲刺，要在根底知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合才能的培养，特别要重视学生阅读才能的训练。2023年初中英语教研组工作方案一、 指导思想 按照本学期英语教研方案和学校教科处工作方案，以全面、协调、可持续的科学开展观为

39、指导，结合英语学科特点，制定本学期教研工作方案，旨在树立科学的质量观, 加强有效教学研究，进步课堂学习的有效性，促进教学质量的进步；以根底教育新课程改革实验工作为中心, 推动教育教学改革继续深化，组织老师围绕新课程实验中的重点、难点问题开展教研活动，加强和改良我校初中英语学科教育教学工作，推进初中英语新课程的施行，深化研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生安康成长的学习环境，进一步加强组内老师的交流，努力探究和创造各种平台与合作交流机制，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究气氛，鼓励广阔老师在教学中研究，在研究中教学，进步专业程度和教学才能。 二、 工作目的和思路 工作目的：

40、进步课堂教学效益，促进老师专业化开展。 2.工作思路：以“三段式”课堂教学形式为中心，开展教研教改，进步学生学习才能。 三、工作重点 推进“三段式”课堂教学形式。 2开展集体备课和专题研究。 3上好研讨课，形成教学反思。 四、 详细工作措施和要求 要求： 1. 以新教材的使用为重点开展校本教研，重点做好集体备课工作，进步效果，进一步发挥备课组的作用。 2. 积极开展教学常规管理工作。特别是备课和作业修改等方面的检查工作。 3. 结合新教材，树立新课程的根本理念和现代教育思想，进步老师的专业素养，以教研促课改，在课改中进步广阔老师的教科研才能。适时开展优秀教学论文研讨学习活动。 4. 做好教育科

41、研课题的研究工作。结合新教材实验和教改理论，积极开展课题研究工作，以科研带教研，促进教学改革，进步教学质量。 5. 抓好初中毕业班的教学及复习研讨工作。组织初中毕业班老师学习有关中考文件，开展好初中毕业班教学及中考复习研讨活动。 6. 组织老师和学生参加中学英语方面的各项评选活动。 7. 倡导读书活动,促进老师专业内涵开展。全体老师都应保持持续学习的愿望，形成浓郁的学习气氛。 8每位老师必须开放课堂，领导、老师随时推门听课。每位老师每期听课不少于20节。 详细措施： 集体备课：一方面，先由执教老师作好初备设计，再由本组成员讨论，大家纷纷发表自己的看法，对初备内容进展适当增添或删减，最后形成一个

42、合理的教案。并且在集体备课的过程中要作好研讨记录。另一方面，还要备“教学问题”。大家分别提出自己在教学中存在和遇到的问题及困惑，共同讨论，并谈谈自己的见解，以形成实在可行的解决方案。 研讨课：执教老师必须按照新课程的要求认真备课，采用“三段式”课堂教学形式，在上课的过程中充分调动学生学习的积极主动性，营造良好的课堂气氛。课后结合自己所上的课进展反思，总结课堂教学中存在的优点和缺乏，以便在今后的工作中得到进一步改良和进步。同时，本组的老师要针对所听的课进展评析，讨论，完善听课者反思。 专业化培训：为了进步老师的专业程度和业务素质，必须坚持终身学习。主要包括新课程样本教研的指导、远程教育资的使用、

43、课堂教学形式研究、小专题研究等等。每次培训，每位老师必须作好记录。 专题研究：本期本组仍然进展“三段式”的课堂教学形式，并以其中的第二个阶段“互动冲浪”作为研究对象。 本学期至少撰写教学反思性论文或案例分析p 一篇、专题论文一篇，与“三段式”课堂教学形式相关的论文一篇。 2023年春初中英语教研组活动安排表 第3周学习“2023年春教科研积分考评方法”；讨论本期本组的工作方案；强调出勤和纪律要求。 第4周金远征老师上研讨课，同组老师开展评课，并完成听课反思；开展专题研究活动。 第5周集体备课，李君林老师主备；李君林老师上研讨课，同组老师开展评课；开展集体备课之备“教学问题”活动。 第6周隆丽娟

44、老师上研讨课，同组老师开展评课，并完成听课反思；开展专题研究活动。 第7周集体备课，杨巧蓉老师主备；杨巧蓉老师上研讨课，同组老师开展评课；开展集体备课之备“教学问题”活动。 第8周许亚蓉老师上研讨课，同组老师开展评课，并完成听课反思；开展专题研究活动。 第9周 集体备课，冉海燕老师主备；冉海燕老师上研讨课，同组老师开展评课；开展集体备课之备“教学问题”活动。 第11周 林淑娟老师上研讨课，同组老师开展评课，并完成听课反思；开展专题研究活动。 第12周 集体备课，张旋老师主备；张旋老师上研讨课，同组老师开展评课；开展集体备课之备“教学问题”活动。 第13周 唐仕平老师上研讨课，同组老师开展评课，并完成听课反思；查漏补缺，检查自己的材料是否齐全。 第14周 总结；上交所有材料。 注： 每周星期四下午第八节课和课外活动时间为英语组教研活动时间，本组老师不要迟到或早退。 假如教研活动与学校的活动相冲突，该次教研活动就顺延至下一周。2023年初中英语教研工作方案内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:初中英语老师工作方案第 29 页 共 29 页