2023—2023年第二学期英语教研组教学工作计划.doc

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1、20232023年第二学期英语教研组教学工作方案20232023年第二学期英语教研组教学工作方案。新的一学期又开场了。本学期，我组的老师们将一如既往的做好本职工作，积极进步教学才能和研究程度，以获得更大的进步。现将本学期我组工作方案安排如下：一 抓好常规教学工作，在理论中出成果1.严格按课表及教学进度方案表上课，让教学工作更加有条不紊的开展。2.坚持开展每周教研组活动，做到每次活动有主题，有主讲人，有记录，有实效，将教研组活动落到实处。3. 加强年级与年级之间，班级与班级之间的沟通和交流，明确每个年级的教学任务和目的，做到有的放矢。二积极开展听课、研讨等教学活动，进步业务程度1积极听课学习，加

2、强与其他学校交流本学期区里英语研讨活动按月定时开展，将开展讲座及公开课教学观摩活动。到时将组织我组老师积极参加学习，去加强与其他各校老师的交流.2精心准备领讲课，加强三校区的交流合作。我组各位老师已经对本学期的领讲课做了安排。各位老师将各展其能，并将请三个校区的各位英语老师前来听课并及时做好评议工作，以期到达进步教研组整体教学和研究才能的目的。3. 继续开展拜师活动。我组蔡茜、练舒两位老师将和本组四位青年老师采用互相随堂听课，共同讨论的方式，互相学习，不断进步。4. 在本学期四月份我组青年老师将参加我校青年老师课堂教学评比。5. 积极参加校十一五课题，努力进步教科研程度。平日里将加强课题方面的

3、学习与钻研，在平日教育教学工作中多考虑总结，不断去讨论。并将有效运用博客等信息渠道加强本组成员间交流合作，将课题工作深化进展。三开展丰富的学生英语活动，进步学生英语综合程度1开展英语二级口试本次二级口试定于6月初进展。参加的对象是四年级的学生。根据方案，英语组的老师们将集中在一周内，利用每天放学后的时间，对学生进展一对一口语测试。本次测试分为自我介绍、师生问答、口语对话三个局部，老师根据学生语音、语调、内容、流畅程度等进展评分。三月将方案发到了每个学生的手上，请学生们根据方案认真作好准备工作，任课老师将给与必要的指导。2组织学生参加区小学生词汇比赛比赛将于六月进展，将在校选拔的根底上派选手参加

4、区比赛。平日我组各位老师将进展词汇记忆背诵的指导，以做好准备。3. 组织学生参加市小学生故事比赛我组老师将根据需要给与个别辅导，以促进学生口语程度更好得得以进步。新学期开场了，我们教研组的老师们将积极落实各项工作，以获得更大的进步与成绩。f132.更多工作方案延伸阅读2023年第二学期英语教研组教学工作方案本学期，我组的老师们将一如既往的做好本职工作，积极进步教学才能和研究程度，以获得更大的进步。现将本学期我组工作方案安排如下：工作目的一、 抓好常规教学工作，在理论中出成果1.严格按课表及教学进度方案表上课，让教学工作更加有条不紊的开展。2.坚持开展每周教研组活动，做到每次活动有主题，有主讲人

5、，有记录，有实效，将教研组活动落到实处。二、积极开展听课、研讨等教学活动，进步业务程度1.积极听课学习，加强与其他学校交流2.精心准备领讲课，加强三校区的交流合作。3. 继续开展拜师活动。采用互相随堂听课，共同讨论的方式，互相学习，不断进步。4.积极参加校十一五课题，努力进步教科研程度。平日里将加强课题方面的学习与钻研，在平日教育教学工作中多考虑总结，不断去讨论。并将有效运用博客等信息渠道加强本组成员间交流合作，将课题工作深化进展。三、积极参加校十一五课题，努力进步教科研程度。平日里将加强课题方面的学习与钻研，在平日教育教学工作中多考虑总结，不断去讨论。并将有效运用博客等信息渠道加强本组成员间

6、交流合作，将课题工作深化进展。四、开展丰富的学生英语活动，进步学生英语综合程度1.开展英语二级口试2.组织学生参加区小学生词汇比赛3. 组织学生参加市小学生故事比赛20232023学年度第二学期音乐教研组教学工作方案一、指导思想：本学期，我校音乐教研组将根据学校和教诲处的工作方案要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。以课堂教学改革和师资队伍建立为重点，以进步全组老师群体专业化程度为目的，以科学开展观为指导，从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建立，努力在创新教学、创新学习、创新管理工作方面获得新打破，以此来不断促进每位老师的专业化成长，全面、高

7、效地进步我校音乐课堂教学质量。二、工作目的：1、认真落实教研组工作方案，实在按照学校要求按时进展教研活动，不走过场，保证上好本教研组的每一节研究课。2、用心练习教学和音乐专业根本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断进步和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作效劳。3、继续坚持理论联络实际和学以致用的原那么，确立终生学习、全程学习的思想观念。4、立足课堂，加强本教研组老师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进展校本课程研究。5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。6敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型

8、化、课题化。三、工作重点：1、加强校音乐教研组成员建立。2、全组培训和学习电子琴即兴伴奏。3、选拔并训练优秀小歌手，参加学校六一期间举办的才艺大赛。四、主要工作及措施：1、加强教研组团队思想觉悟建立，统一思想，形成合力，做好本职工作。思想态度是事情成败的根！一个人只有端正了思想态度，明确了奋斗的目的方向，才能在工作中形成动力、才能、合力，产生工作的积极性和热情，以及克制困难的决心和坚韧不拔的毅力。1名言明理。就是借助一些催人奋进的和有教育意义的名言和哲理来帮助大家明白工作和人生的事理。要干好一项事业，没有一个众志成城的团队是万万不行的。只有靠大家的共同努力，才能把工作做好，一个人纵有再大的能耐

9、，也只能形如大海里的一滴水。一滴水只有放进大海，才能产生惊涛骇浪的力量！2行动感召。组长率先垂范，用行动唤起行动。3目的鼓励。明确每个人在工作中的目的和职责，不断用目的来检测、鼓励自己。2、创新性管理和使用教研组档案资料。教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长足迹，是大家智慧的结晶。我校音乐教研组的档案分为常规档案和电子档案。1建立教研组和本组老师电子档案。详细做法是：将本教研组和本组老师的方案总结、论文反思、教学教研活动，以及平时外出学习、排练演出、比赛获奖等照片、文字资料进展了分类管理和储存，全部输入本组电脑，形本钱组电子档案。2建立音乐特长生档案。详细方法是：通过我校每年一届举办的的

10、“校园小歌手”比赛以及老师们的平时调查摸底，把我校优秀音乐才艺学生掌握起来，建立我校音乐特长生档案。并且把特长生档案按照声乐、器乐、舞蹈和曲艺进展分类。建立了音乐特长生档案，从而就形成了我校音乐人才库，这样既便于我们排练出高质量的文艺节目，又发挥了这些学生的专业引领作用，促进和繁荣了我校音乐文化生活。此外，通过建立音乐特长生档案还可以帮助我们及时理解和掌握我校音乐特长生在全校各班级的分布，才艺进步，开展动态，以及家长在培养孩子学习音乐才艺的心理取向等。3、鼓励和发动全组老师积极投稿发表文章老师撰写教学论文，随笔和反思等，对于老师自身总结教学、改良教学，促进和进步业务理论学习，教科研才能、理清思

11、路，积淀文采具有重要作用。因此，本学期我们要积极鼓励和发动本组老师撰写文章，踊跃投稿，争取文章发表或获奖。4、大力加强听、评课活动听、评课活动有利于老师们之间进展观摩、学习、交流，取长补短，进步自己的教研活动方法。它对于快速培养老师教学才能，进步教学质量，促进老师专业化成长的起着重要作用。为了实在进步我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将积极开展同学科和跨学科老师之间的听、评课活动！5、全组培训和学习电子琴即兴伴奏。不管上什么样的音乐课乐理、鉴赏、唱歌等，钢琴和电子琴的作用是其他乐器所不能代替的，假如我们的老师在教孩子唱歌时用手中的乐器给学生以龙飞凤舞般的伴奏，抒情歌曲使孩子们心情舒畅，旋律

12、欢快的又使孩子们手舞足蹈，我们试想一下，这样的音乐课会是什么样的效果？因此，音乐老师需要掌握一些电子琴即兴伴奏技巧，进步专业素质。2023年英语教研组教学工作方案新学期英语教研组的工作将围绕本校工作核心“策略引领、课堂浸透、拓展课程、主动开展”开展。全国教育科学规划教育部规划课题“体验学习与语感形成母语教学试验”的子课题“基于母语环境的英语自主性阅读与表达才能培养途径研究”即将结题，我们要进一步提升老师的教育科研工作水准。以新一轮课堂教学改良方案的施行为抓手，在实现老师的专业化开展的同时，增强学生学习的自觉性，表达以学生开展为本，减负增效，努力探究新的课堂教学形式，从而进步课堂教学有效性，培养

13、更多高素质的学生。本学期内，英语组方案开展多项工作。在此，制定如下方案：一，加强落实各项常规工作。在备课-上课-作业-辅导-考试这一系列环节上，要做到常规化、制度化。尤其要针对备课和作业两个环节进展检查：通过优化课堂教学设计，进步课堂教学质量，提升合格率和优良率;优化作业布置，进步修改质量。通过老师的自觉行为，通过崇高的师德、高度的主人翁精神来保障教学行为的正常开展，为教学质量的稳步进步打好根底。二，落实教研组、备课组活动，进步教研活动质量。本学期开展的78次教研组、备课组活动中，每次学习必须定主讲人、定主题：包括新的教学理念在课堂教学中的落实、对单元内容新教法的讨论，在学习“二期课改”新理念

14、的根底上，与本校学生实际联络起来。老师们将发现的问题进展整理，积极讨论解决问题的良策，及时分享行动研究的结果。结合公开课的教学交流、日常教学开展集体备课，听课、评课活动。精选个人积累的资料(至少4份)上传到资库。三，优化组内的听课活动。每位老师每学期完成听课10节，其中4节需在听课后一周内填写、上交教诲处随堂下发的评课表。在确保每位老师校级公开教学的前提下，欢送组内外老师参与随堂听课活动，之后及时评课议课，明确授课老师在课堂教学中的优缺点以便以后的改良，让老师从每次教学理论中获益。本学期，我组将根据课题推进的要求，结合学校各项活动(如开放日、网上发布优秀教学成果)，开展对各种课型(新课、复习课

15、、活动课、试卷分析p 课)的教学形式讨论，探究各种有效的教学方法，争取上出实用的、为学生效劳的好课。四，关注学优生和学困生，适时予以援助。组织学生分年级参加丰富多彩的英语活动，唱英语歌曲、欣赏英语原版片、表演英语课本剧，进步学生主动学习英语的意识，让活动为学习添活力。开展在控制好作业量的前提下，提倡老师根据学生的实际情况精选习题。能根据学生不同的学习根底，适当分层要求。同时，老师在自主、认真批阅的根底上，实行班级讲评与个别辅导相结合，从而减小学生学习上的差距，努力做到不让一个学生落伍。五，开设拓展型、探究型课程，搭建平台展示学生风采。英语歌曲、英语原版片欣赏和空中英语教室已成为学生钟爱的课程，

16、分年级举办英语单词比赛、报刊阅读比赛和编写英语小报比赛，为学生展示自己的学习成果搭建平台。做好市级竞赛的组织辅导工作，争取在今年的全国中小学英语才能竞赛、世博英语竞赛和科普英语竞赛中收获更多的奖项。六，加强课题研究与课堂教学的整合。目前，全国教育科学规划教育部规划课题“体验学习与语感形成母语教学试验”的子课题“基于母语环境的英语自主性阅读与表达才能培养途径研究”已进入结题阶段。通过研究，老师的教学观念有了改变，老师的教学方式有了改良，老师的课堂教学程度得到进步。下一步要加强课题研究与课堂教学的整合，形成老师案例、论文汇编及学生的作品集。我们要在课堂理论中就某一点重点打破，获得反思，再提炼为经历

17、、总结。将已经获得的研究成果进展推广，激发、保持各个层面的学生英语学习的兴趣，使学生愿学、会学、主动学习的才能得以进步。以上几个方面是我们的初步设想。我们将在教诲处的支持带着下，认真落实好各项工作，为全面提升学校的办学水准、进步自身的专业才能而努力。2023学年上学期英语教研组教学工作方案新学期英语教研组的各位老师将认真学习，着力贯彻落实市教委关于课程教学的精神，梳理问题，进一步推进上海市第二期课程教材改革；以课堂教学改良方案的施行为抓手，努力探究新的课堂教学形式。本组工作将围绕学校工作核心 “深化课堂教学改革，提升教育教学质量”，进一步加强教学根底管理，增强团队意识，加强集体备课，倡导老师间

18、的彼此学习交流，进步老师自身素养，实现老师的专业化开展，同时，增强学生学习的自觉性，表达以学生开展为本，减负增效，从而全面提升学校的办学水准，实在进步课堂教学有效性，培养更多高素质的学生。本学期为了落实“让学生动起来，让课堂活起来”，英语组方案开展多项工作。在此，制定如下方案：1、课题引领促教研。在专家做专题指导的根底上，积极推广已经结题的基于母语环境的英语自主性阅读与表达才能培养途径研究的研究成果，提升学生的口语与写作才能。加强教研组活动中“研”的成分，注重课题研究与课堂教学的整合，在课堂理论中就某一点重点打破，获得反思，再提炼为经历、总结。以此激发、保持各个层面的学生英语学习的兴趣，使学生

19、愿学、会学、主动学习的才能得以进步，同时不断促进老师的专业成长。2、单元设计促优化。备课始终是教学五环节中的重要环节。本学期在充分保证备课组活动时间的前提下，要求各备课组成员发挥集体智慧，共同仔细研究教材教法，以学生实际为前提，以单元或章节为单位定主备人，完成原创教学设计，表达个性化。3、教学研讨增效益。进一步完善开课方式，进步教学观摩、研讨质量。本学期区级、校级骨干每学期参与教学研讨课，其余老师进展观摩和评课。继续推进课堂教学改革，激发学生主动学习的积极性。观课要求：每位老师每学期观课不少于10节学科课堂教学，不包括教研活动记录，其中校内观课不少于6节，评课不少于4节以上交评价表为准。4、作

20、业辅导促质量老师在完成课堂教学的根底上精心设计、挑选习题，针对学生不同实际程度，尽可能表达分层，不搞题海战。批阅作业时，要写上批阅日期、鼓励性的和多样性的批语，并注重订正作业的再修改。老师采用因材施教的方法，主动对学生进展课外辅导，指导学习方法。对学习有困难的学生，适时进展“查缺”、“补漏”，辅导应耐心、细致、循循善诱。对学有余力的学生开展各种进步、竞赛辅导，培养学生的特长、爱好。对课余的辅导做好适时的记录。5、及时梳理促提升。各备课组、教研组在开展教研活动的同时，及时积累案例和工作经历，填写活动记录。6、开设拓展型、探究型课程。老师在课内和课外的各种场合要搭建平台展示学生学习英语的收获。老师

21、可根据自己的特长和爱好，开设英语歌曲、英语原版片欣赏和空中英语教室等课程，分年级举办英语单词比赛、报刊阅读比赛和编写英语小报比赛，鼓励学生在老师和班级博客上及时发布学习成果。相关老师还要做好迎世博英语竞赛决赛的辅导工作，争取收获更多更高水准的奖项。以上几个方面是我们的初步设想。我们将在教诲处的支持带着下，认真落实好各项工作，为全面提升学校的办学水准、进步自身的专业才能而努力。2023学年第二学期英语教研组工作方案一：指导思想：根据苏州市教研室和常熟市教研室的工作要求，以学校总体工作教学工作为根据，以进步教研质量和教学质量为目的，增强教习的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分

22、发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，不断深化课堂教学改革，全面进步我校英语教研组教研工作程度。二 、工作目的：1.创立目的：创立常熟市先进教研组。2.各类市级老师、学生竞赛力争获得好名次。3.教学质量稳步开展。4.细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位老师的积极性，有方案地开展各项英语教学活动。三、工作重点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素质和学科教学质量的

23、进步。在学科教学中浸透心理安康的教育，以进步小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和老师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动可以到达研究的目的。每一次参加人员都有收获。四、详细措施：(一)加强教育理论学习，进步老师理论素养1、领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，灵敏的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应个性需求，关注学生情感，进步学生自主学习才能，为学生构建开展的平台。2、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联络实际积极撰写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研

24、究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。(二)狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。1、进一步抓好教学常规的学习和施行工作，组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体老师的自觉行动。做好六认真工作。教研组每一位老师要认真备课，认真上课，科学合理布置作业，认真修改作业。2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。各备课组要集体备课，研究

25、教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，实在解决教学中的一些问题，努力进步课堂教学质量，完善教学。3、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作;要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同进步，人人受益。在本学期英语老师都要开校公开课。本学期各备课组组长及教研组长将进展不定期检查老师备课与课堂教学及作业修改、订正反应。认真做好先进教研组的创立工作

26、。针对常熟市先进教研组的考评要求，积极开展各项活动，精心准备迎检资料。4、建立英语教研组网页，并且充分利用网络这块地方，展示我们外语组老师和学生的各方面风采。5、精心组织，认真辅导，组织学生准备参加由苏州市教研室组织的苏州市中学生英语才能竞赛。6、进一步做好英语补缺补差工作。各年级第二周开场英语补缺补差工作。7、为了配合常熟市“百课 ”的启动，本教研组力争让每一位老师都有展示自己才能的时机，上好校内公开课。(三)加强初三毕业班工作的研究，进步毕业班教学效率。组织初三英语老师认真学习中小学英语课程标准，扎扎实实教好第一遍，要在根底知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合才能的培养，特别要重视学生阅

27、读才能的训练。充分学习首次人机听力口语的大纲要求，利用早读、听力课等时间安排好人机对话的训练，限时阅读训练等，并且做好人机对话的模拟测试工作。五、工作安排：二月份：1. 做好开学初的各项准备工作。2. 制定方案，部署好本学期工作。3. 安排好各周的校内开课老师。三月份：1. 学校教学开放日活动。2. 调研考试.3. 申报校级教学能手的老师提交申报表和相关材料。四月份：1.初三英语听力口语自动化测试准备工作。2.期中检测并进展质量分析p 。3.“六认真”检查。4.初三英语听力口语自动化测试。(25-26)5. 初三模拟考试。(27-29)6.苏州市教育学会外语教学专业委员会老师论文评比。五月份：

28、1. 校级教学能手评比。2. 英语组调研。3. 调研考试。六月份：1. 初中老师把握学科才能竞赛(常熟初赛)。2. 六认真检查。3. 初三中考。(16-18)4. 期末考试。一、学生情况分析p 本班共有学生21人，其中男生12人，女生9人，学生的听课习惯已初步养成，班上同学思想比拟要求上进，有局部学生学习态度端正学习才能强，学习有方法，学习兴趣浓重;另一局部学生表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看，学生的计算的方法与质量有待进一步训练与进步。优等生与后进生的差距明显。故在新学期里，我们在此方面要多下苦功，面向全体学生，全面进步学生的素质，全面进步教育教

29、学质量，为培养更多的四化建立的新型人才而奋斗。二、教材简析：本册教材内容分为“圆柱和圆锥”、“正比例和反比例”和“总复习”三局部。“总复习”包括4个单元。(一)圆柱和圆锥：包括“面的旋转”“圆柱的外表积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”4个课题。(二)正比例和反比例：包括“变化的量”“正比例”“画一画”“反比例”“观察与探究”“图形的放缩”“比例尺”7个课题。(三)总复习：包括“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“解决问题的策略”。三、教学目的和要求：1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，认识圆柱的底面、侧面和高，认识圆锥的底面和高，会求圆柱的侧面积和外表积，掌握圆柱圆锥的体积计算方法。2

30、、使学生理解、掌握正比例、反比例的意义，能正确判断两种量是否成正比例、反比例。学会使用数对确定点的位置，懂得将图形按一定比例进展放大和缩小。理解比例尺的意义，能正确计算平面图的比例尺。进步学生利用已有知识、技能解决问题的才能，培养学生应用数学的意识和周密考虑问题的良好习惯。3、通过对生活中与体育相关问题的解决，使学生学会综合运用包括算式与方程在内的相关知识和技能解决问题，开展抽象思维才能和解决问题的才能，进一步培养学生应用数学的意识。4、通过对生活中与科技相关问题的解决，使学生扩展数学视野，培养实事求是的科学精神和态度，进一步开展学生的思维才能，进步解决问题的才能和增强应用数学的意识。5、使学

31、生比拟系统地结实地掌握有关整数和小数、分数和百分数、简易方程、比和比例等根底知识;具有进展整数、小数、分数四那么运算的才能，会使用学过的简便算法，合理、灵敏地进展计算，进一步进步计算才能;会解简易方程;养成检查和验算的习惯。6、使学生稳固已获得的一些计量单位大小的表象，进一步明确各种计量单位的应用范围，结实地掌握所学的单位间的进率，可以比拟纯熟地进展名数的简单换算。7、使学生结实地掌握所学的几何形体的特征，进一步掌握一些计算公式的推导过程和互相之间的联络，可以比拟纯熟地计算一些几何形体的周长、面积和体积，稳固所学的简单画图、测量等技能，进一步开展学生的空间观念。8、使学生掌握所学的统计初步知识

32、，可以看懂和绘制简单的统计图表，能对统计数据作简单的分析p ，并且可以计算求平均数问题。9、使学生结实地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，可以比拟灵敏地运用所学知识独立地解答所学的应用题和生活中一些简单的实际问题，进一步培养学生的思维才能。四、教学措施：1、进一步培养合理、灵敏地进展计算的才能;2、进步学生的分析p 、比拟和综合才能;3、培养抽象、概括的才能和判断、推理才能，以及迁移类推的才能;4、培养思维的灵敏性和敏捷性。5、培养综合运用知识解决实际问题的才能。6、进一步开展学生的空间观念。7、加强口算练习，学会解答比拟简单的整数、分数、小数四那么混合运算，逐步进步学生四那么计

33、算的才能。8、能掌握一些常见的数量关系和应用题的解答方法，逐步进步解容许用题的才能。9、增加动手操作的时机，使学生获得正确的图形表象，正确计算一些几何形体的周长、面积和体积。10、能掌握单位间的进率，可以正确进展名数的换算。四、教学课时安排教 学 进 度 表周 次日 期教 学 内 容12.9-2.13开学报名22.16-2.20(一)圆柱和圆锥 13课时32.23-2.2743.2-3.653.9-3.13(二)正比例和反比例 14课时63.16-3.2073.23-3.2783.30-4.3总复习 31课时94.6-4.10数与代数 20课时104.13-4.17114.20-4.24124

34、.27-5.1空间与图形 8课时135.4-5.8145.11-5.15统计与概率5课时155.18-5.22解决问题的策略1课时165.25-5.29期末复习176.1-6.7期末复习186.8-6.14期末复习196.17-6.24检测英语教研组教学工作方案以教诲处工作方案为指导,继续认真学习新课程标准,承受新的教育教学理念,为学生提供优质的教育效劳,积极贯彻课改精神,聚焦课堂,关注教学,提倡教学科学、严谨、务实。严格执行学校的各项教学制度,认真地完成各项教学任务,实在进步课堂教学效率和教学质量。继续发扬教研组团结一致,齐心协力的工作作风, 总结经历,发挥优势,改良缺乏,聚集全组老师的工作

35、力和创造力,努力使教研组焕发出新的活力与活力。一、 落实教学常规,进步教学效益1、标准和加强教学五认真管理。钻研教材,精心备课,要做到:理解本单元的教学内容及其与前后内容的联络;确立单元教学目的;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课,要注意做到教学目的详细化;重点和难点准确定位;进展学情分析p 和教学策略分析p ;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,以形成个性化的设计方案。2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。3、关爱学困生,制订实在有效的帮困措施并落到实

36、处,防止两极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面向全体学生,以学生的开展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,尽最大努力进步教学质量。1 2 3 4、组织学生开展丰富多彩的课外活动如:英语沙龙系列活动,开设英语角、进展英语知识竞赛、英语书写比赛等,认真组织学生做好小学生英语口语交流,通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进展大量的语言操练和练习。标准书写,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、标准、正确地书写。二 、学习教育理论,转变教学观念1、认真学习英语课程标准,深化领会其精神本质,继续学习小学英语

37、课程教学根本要求,明确小学阶段英语课程的目的。2 、鼓励并组织英语老师,加强教学业务进修,努力进步英语老师的整体素质,特别是英语语言专业素质,为进步英语教学质量奠定根底。本学期,我们还是严格按照区教研室的要求,自觉练习新概念英语中的文章,以此进步自己的语言素养。本组老师都很年轻,所以我们还要求每位老师学习并纯熟掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改良教学内容和方法,进步教学质量和效果。三 加强科学研究,形成个人风格。1、教育没有科研就没有生命力。我们以小学英语课堂教学游戏化为特色教学。形成自己的教学个性和独特的教学风格。扎实开展教研组、备课组的活动,进步活

38、动的实效。有效地组织好集体备课、案例剖析、沙龙研讨等活动。教研组活动要把重点放在集体备课会上,在集体研讨的根底上结合班级实际进展教学设计,多进展教前的预测和教后的反思,以进步针对性和实效性。在活动时多沟通教学中存在的困惑,作业中学生出错较多的地方,严格按照学校电子备课的要求,标准格式, 高质量地进展备课,真正使备课成为老师施行课堂教育的平台。同时配合教诲处定期做好落实常规的检查、催促工作;通过研讨、观摩、评议等形式促使共同进步。另外,教研组中还要发挥传、帮、带作用,帮助新老师们迅速成长。1 2 3 2、加强英语特色教学研究,提升学校英语教学品位。上学期,我们组拟定了小学英语课堂教学游戏化作为学

39、科特色。在教研组内进展沟通,形成共识。确定教学特色内容和开展方式,形成设想或方案。本学期我们还是要求每位英语老师在平日的英语课堂教学中,可以彰显这一教学特色。3、 我们教研组将继续组织老师根据自己的教学理论进展相关的英语课题的研究、学习,鼓励老师在理论学习和工作理论的根底上,积极撰写教育教学论文,以理论指导理论,努力使自己成为一名科研型、智慧型老师。1 2 32023-2023学年第一学期英语教研组教学工作方案新学期英语教研组的各位老师将认真学习，着力贯彻落实市教委关于课程教学的精神，梳理问题，进一步推进上海市第二期课程教材改革；以课堂教学改良方案的施行为抓手，努力探究新的课堂教学形式。本组工

40、作将围绕学校工作核心 “深化课堂教学改革，提升教育教学质量”，进一步加强教学根底管理，增强团队意识，加强集体备课，倡导老师间的彼此学习交流，进步老师自身素养，实现老师的专业化开展，同时，增强学生学习的自觉性，表达以学生开展为本，减负增效，从而全面提升学校的办学水准，实在进步课堂教学有效性，培养更多高素质的学生。本学期为了落实“让学生动起来，让课堂活起来”，英语组方案开展多项工作。在此，制定如下方案：1、课题引领促教研。在专家做专题指导的根底上，积极推广已经结题的基于母语环境的英语自主性阅读与表达才能培养途径研究的研究成果，提升学生的口语与写作才能。加强教研组活动中“研”的成分，注重课题研究与课

41、堂教学的整合，在课堂理论中就某一点重点打破，获得反思，再提炼为经历、总结。以此激发、保持各个层面的学生英语学习的兴趣，使学生愿学、会学、主动学习的才能得以进步，同时不断促进老师的专业成长。2、单元设计促优化。备课始终是教学五环节中的重要环节。本学期在充分保证备课组活动时间的前提下，要求各备课组成员发挥集体智慧，共同仔细研究教材教法，以学生实际为前提，以单元或章节为单位定主备人，完成原创教学设计，表达个性化。3、教学研讨增效益。进一步完善开课方式，进步教学观摩、研讨质量。本学期区级、校级骨干每学期参与教学研讨课，其余老师进展观摩和评课。继续推进课堂教学改革，激发学生主动学习的积极性。观课要求：每

42、位老师每学期观课不少于10节学科课堂教学，不包括教研活动记录，其中校内观课不少于6节，评课不少于4节以上交评价表为准。4、作业辅导促质量老师在完成课堂教学的根底上精心设计、挑选习题，针对学生不同实际程度，尽可能表达分层，不搞题海战。批阅作业时，要写上批阅日期、鼓励性的和多样性的批语，并注重订正作业的再修改。老师采用因材施教的方法，主动对学生进展课外辅导，指导学习方法。对学习有困难的学生，适时进展“查缺”、“补漏”，辅导应耐心、细致、循循善诱。对学有余力的学生开展各种进步、竞赛辅导，培养学生的特长、爱好。对课余的辅导做好适时的记录。5、及时梳理促提升。各备课组、教研组在开展教研活动的同时，及时积

43、累案例和工作经历，填写活动记录。6、开设拓展型、探究型课程。老师在课内和课外的各种场合要搭建平台展示学生学习英语的收获。老师可根据自己的特长和爱好，开设英语歌曲、英语原版片欣赏和空中英语教室等课程，分年级举办英语单词比赛、报刊阅读比赛和编写英语小报比赛，鼓励学生在老师和班级博客上及时发布学习成果。相关老师还要做好迎世博英语竞赛决赛的辅导工作，争取收获更多更高水准的奖项。第二学期语文教研组教学工作方案范文指导思想：本学期我们语文教研组将根据学校教学工作思路和要求，继续以二期课改理念为指导，“树立大语文教学观，进步语文教学质量”为核心，结合本教研组实际情况，将工作重点放在教学常规和课堂教学研究上，

44、以“在初中语文教学中传承育才八字教学法、促进学生自主性开展理论研究”为切入口，实实在在地进展针对性教学研讨活动，进而进步教学实效性。详细工作：一、抓好教学常规和教学质量，进一步进步学生语文成绩1、加强教研组建立，通过人文关心和制度管理，创设浓重教研气氛和良好人文环境，形成“团结和谐理论创新”良好组风。2、抓好备课组建立。以精备课和作业设计为切入口，加强备课组内听课，进步备课组活动质量，促进各年级教学质量全面进步。3、加强教学质量反应、监控。明确教学常规，以教学五环节为抓手，进步教学有效性为目，不定期检查老师教案、作业布置和修改情况，加强随堂听课力度，落实好月考及期中、期末考试和质量分析p ，并

45、在期末召开学生座谈会，全面理解学校语文教学情况，把好质量关。4、充分利用好午间阅读时间，加强阅读指导，激发学生语文学习和阅读兴趣，培养阅读习惯，进步语文素养。二、以“在初中语文促进学生自主作文理论研究”为主题开展校本教研，做到研修一体化，进一步提升老师专业素养和进步学校语文教学质量。1、结合研修主题，加强教研组内理论学习，进步老师理论素养。2、精心设计和组织好研修专题活动。3、加强教学交流，拓宽教学视野。通过专家引领、同伴互助等方法促进老师专业化开展。三、关注青年老师成长开展以老师专业化开展为导向，深化老师培养制度改革，促进老师专业化开展，构建语文骨干老师群体，探究老师继续教育新形式，开展全方

46、位、多层次、互动式师资培训，以拓展老师专业化开展新空间。1、教研组内为青年老师成长开展提供指导和帮助，加强青年老师培养，苦练教学根本功，让青年老师迅速成长；有效发挥骨干老师教学示范和辐射作用；总结发扬老老师教育教学智慧。2、以上海市语文老师书法比赛为契机，进步组内老师教学根本功。3、以学校“段力佩”杯教学活动为契机，组织老师积极参与，进一步进步老师教学才能。4、积极组织老师参加校内外各种竞赛和教学活动如：与崇明新光中学、马鞍山七中教学交流，进一步推进教研组青年老师培养和师资队伍建立。四、加强组内教科研建立，以科研促教学。1、坚持把课堂当作教学研究和老师成长理论舞台，坚持“在初中语文促进学生自主

47、作文理论研究”作为教研新课题，以校本研修为抓手，以科研促教研，坚持以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，做到人人参与到教科研课题研究中。2、在六年级施行微型课程理论活动，进步学生活动设计才能。五、以“李氏作文赛”为抓手，加强校本课程和校园文化建立，积极开展语文活动，精心组织设计主题活动，激发学生语文学习兴趣，进步语文素养。开展读书活动，加强阅读指导，精心组织设计学校主题活动，激发学生语文学习和阅读兴趣，进步语文素养。详细见六、七年级午间阅读方案举办“李氏作文赛”活动。在六年级试点口语考试，完善语文口语考试制度和评价制度。关心文学社建立进程，促进学校社团建立。各年级开展学科竞赛活动，各年级开展学科竞赛活动。激发学生语文学习兴趣，进步语文素养。20232023年第二学期英语教研组教学工作方案内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:第二学期教学工作方案第 35 页 共 35 页