2023年12月小学部教学工作计划.doc

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1、2023年12月小学部教学工作方案2023年12月小学部教学工作方案。一、 工作思路以科学开展观为指导，按照“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有打破，各项工作抓落实”的要求，结合学校的详细情况，深化教学改革，加强教学质量监视工作，进步老师业务才能，提升教学质量，努力创造学校工作的新场面。二、 工作重点1. 制定开展规划，推进小学部标准化管理建立。2. 结实树立质量意识，通过进步课堂教学实效性，不断进步教学质量。3. 鼓励教学学习，进步老师素质。4. 抓好汇贤中学学校教学形式和班级管理形式的落实。5. 师生共同进步平安意识，抓平安不放松。三、 深化课程改革，进步教学质量1. 抓课改-导学

2、案的落实，老师必须提早备一星期的导学案，无导学案不上课。2. 完善常规管理机制，深化细致作好常规管理，进步老师的教学程度和班级管理程度，每月底一次教学常规检查，公布与众，互相取长补短。3. 作好青年老师业务培养工作，结合备课组，师带徒，加强校级催促和管理，促进青年老师成长的速度，形成学校老师培养的梯队。4. 加强教学质量监控，做好教学质量分析p ，改良和进步教学质量。坚持月考制度，重点抓好期中、期末两次考试，逐层抓好试卷分析p 。四、 搞好特色教学。重点抓好以英语为特色的教学。小学部主要负责人。小学部英语争创全县第一。五、搞好音、体、美、电特殊教学。利用课外活动，开展播送操比赛，拔河比赛，乒乓

3、球比赛，歌咏、舞蹈比赛，书法、绘画比赛等活动。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读秋季小学部教学工作方案过去的一学年,在教育局的正确领导下,我校不断更新教育教学观念,进步管理程度,教育教学质量稳步进步,为新学年工作奠定了坚实根底。为了使学校工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经历的根底上,特拟定本学期教学工作方案。一.指导思想继续学习根底教育课程改革纲要和教育规划纲要，贯彻落实xx市xx区普通中小学教学常规，以一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生为宗旨，全面推进素质教育，大面积进步教育教学质量，深化推进课程改革，强化教学常规管理，提升老师的教研才能。坚持立足课堂教学、深化教学改革、加强

4、校本教研、进步专业化程度的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探究教育教学的方式方法，进一步进步教学管理程度，促进教学质量的稳步进步。以XX年教育局教育工作会议精神为指针，以三项活动的开展为抓手，团结协作，上下一心，创始我校教育教学工作的新场面。二重点工作一按照我校读书方案要求，认真开展师生读书活动。1开学初，由教研室检查老师假期读书情况，老师上交读书笔记和读书心得。开学第二周，各班检查学生假期读书情况，把学生读书的书名、字数、读书笔记字数、读书心得字数汇总后上交教诲处。2组织好每月一次的老师集中读书活动。由教研室组织，主要是老师汇报读书情况，交流读书心得，介绍读书经历，

5、互相学习，共同进步。3举办学生读书节活动。由教诲处负责，在10月1日左右，先由班级举行，推选出2名学生参加全校的活动。主要是介绍读书经历，交流读书心得。4各班要召开好每周一次的读书班会。在十一月份，全面检查班级读书情况，包括语文阅读课、图书角的建立和管理、读书班会召开情况、家庭小书库建立、读书笔记和读书心得等。5在12月份，组织一次师生读书笔记展评。之后评选读书标兵，进展表彰奖励。二加强老师队伍建立，继续进步老师整体素质。1坚持以人为本，关爱学生。每位老师都要做到尊重学生、善待学生。弘扬高尚师德，力行师德标准，让广阔学生在爱的熏陶下安康成长。2以自学和集中学习相结合的形式，进一步学习新课标中的

6、课程性质与地位、课程的根本理念、课程目的、施行建议、评价建议等方面的内容；学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购置的书籍或其他来的教育理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式，不断进步老师的理论程度和业务才能，要求每位老师完成5000字以上的读书笔记和读书心得2篇。3评课，力争搞成一次校级教研活动，至少要分成语文和数学两个大组进展。上课老师为：李宗芳，陈高美，张秀花，赵红林，何赟。4继续对全体老师进展多媒体应用技术的培训，计算机和网络应用的培训，特别是白板教室的使用，进步现代化教学设备的应用才能。5以教研组为单位，深化开展各种教研活动。充分发挥教研组在各学科研究中的作用，教研组活动一方面要学习先进

7、的教育教学理论，另一方面要以本学科的详细内容为研究对象，以学校和教研组确立的研究课题为引领，以说课、听评课为载体，通过对教学案例的分析p 、对教材教法的研究等形式，激发老师思维碰撞，促进老师共同进步。教研组长要认真履行职责，组织本组老师高质量完成教研任务。2023年秋季小学部教学工作方案过去的一学年,在教育局的正确领导下,我校不断更新教育教学观念,进步管理程度,教育教学质量稳步进步,为新学年工作奠定了坚实根底。为了使学校工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经历的根底上,特拟定本学期教学工作方案。一.指导思想继续学习根底教育课程改革纲要和教育规划纲要，贯彻落实xx市xx区普通中小学教学常规，以

8、“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为宗旨，全面推进素质教育，大面积进步教育教学质量，深化推进课程改革，强化教学常规管理，提升老师的教研才能。坚持“立足课堂教学、深化教学改革、加强校本教研、进步专业化程度”的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探究教育教学的方式方法，进一步进步教学管理程度，促进教学质量的稳步进步。以XX年教育局教育工作会议精神为指针，以“三项活动”的开展为抓手，团结协作，上下一心，创始我校教育教学工作的新场面。二重点工作一按照我校读书方案要求，认真开展师生读书活动。1开学初，由教研室检查老师假期读书情况，老师上交读书笔记和读书心得。开学第二周，各

9、班检查学生假期读书情况，把学生读书的书名、字数、读书笔记字数、读书心得字数汇总后上交教诲处。2组织好每月一次的老师集中读书活动。由教研室组织，主要是老师汇报读书情况，交流读书心得，介绍读书经历，互相学习，共同进步。3举办学生读书节活动。由教诲处负责，在10月1日左右，先由班级举行，推选出2名学生参加全校的活动。主要是介绍读书经历，交流读书心得。4各班要召开好每周一次的读书班会。在十一月份，全面检查班级读书情况，包括语文阅读课、图书角的建立和管理、读书班会召开情况、家庭小书库建立、读书笔记和读书心得等。5在12月份，组织一次师生读书笔记展评。之后评选读书标兵，进展表彰奖励。二加强老师队伍建立，继

10、续进步老师整体素质。1坚持以人为本，关爱学生。每位老师都要做到尊重学生、善待学生。弘扬高尚师德，力行师德标准，让广阔学生在爱的熏陶下安康成长。2以自学和集中学习相结合的形式，进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的根本理念、课程目的、施行建议、评价建议等方面的内容；学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购置的书籍或其他来的教育理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式，不断进步老师的理论程度和业务才能，要求每位老师完成5000字以上的读书笔记和读书心得2篇。3评课，力争搞成一次校级教研活动，至少要分成语文和数学两个大组进展。上课老师为：李宗芳，陈高美，张秀花，赵红林，何赟。4继续对全体老师进展多媒体

11、应用技术的培训，计算机和网络应用的培训，特别是白板教室的使用，进步现代化教学设备的应用才能。5以教研组为单位，深化开展各种教研活动。充分发挥教研组在各学科研究中的作用，教研组活动一方面要学习先进的教育教学理论，另一方面要以本学科的详细内容为研究对象，以学校和教研组确立的研究课题为引领，以说课、听评课为载体，通过对教学案例的分析p 、对教材教法的研究等形式，激发老师思维碰撞，促进老师共同进步。教研组长要认真履行职责，组织本组老师高质量完成教研任务。6重视对青年老师的培养，开展青年老师拜师活动，组织青年老师与骨干老师、教学能手结对子，通过骨干老师教学能手的听评课指导，促使青年老师的业务程度不断进步

12、。支持老师参加各种培训班的学习，进步业务理论程度，掌握现代教学手段和教学方法。7积极鼓励和组织老师采取走出去的方式，积极与邻校以及区外进展交流，有针对性地进展教研活动，使我校教研组不断开阔教研思路，丰富教研方法，积累教学经历，进步教学程度和教学质量。8.加强老师根本功训练，特别是老师书写程度和普通话程度的进步，要求老师上课必须用普通话，同时要重视对学生书写方法的指导、书写习惯的培养以及普通话程度的进步。三加强常规管理，进步教学管理程度。1课程管理。严格执行课程方案，开齐课程，开足课时。加强校本课程的研究与探究，如写字课，尤其是综合理论学科校本课程的开发和研究。2方案管理。各项工作都要有方案，建

13、立老师、教研组、学校三级方案管理体系，加强方案性，克制工作中的随意性。3制度管理。完善教学常规管理制度，落实老师的作业布置与修改常规和学生的学习常规，使制度成为标准教学行为的保证。4过程管理。教学工作既要看结果更要重视过程。本学期继续加强对教学全过程的管理，对老师的备课、授课、作业修改、课后辅导及单元检测进展监控，及时发现问题，指出问题，纠正问题。教诲处要不定期的进展抽查。5教研组管理。健全学校教研组管理制度，标准教研组工作，完善学校教研组考核评价方法，标准各教研组活动，使活动落在实处，做到时间、人员、内容、地点四落实。教研组学期检查教案四次，检查作业两次，期末对教研组进展评价与奖励。6听评课

14、管理。听评课要做到有记录、有点评、有总结。每学期老师间互相听课至少完成18次的听课任务，教研组长至少20次。其中要求听“三疑三探”教学形式课不低于三分之一。同时继续执行校委会成员包组听评课制度，要求包组的校委会成员至少对所承包的教研内的老师每人一次听课，通过听课加强对教育教学的学习和研究，同时发现并及时反应、解决问题。7教学分析p 管理。明确教学分析p 是教学过程的一局部，是进步教学质量的必要一步。学期末，每位老师撰写一篇教学效率分析p 报告，教诲处和主管校长向学校提交一份教学效率分析p 报告。强调每一次考试分析p 的作用，要对不同学生做出诊断。继续落实老师的教学质量分析p 工作，认真做好单元

15、监测、期末的质量分析p ，及时做好记录，引导老师把分析p 结果内化为师生自我完善、自我进步的新起点。8学生管理。继续加强学生良好学习习惯的培养，继续发挥评价的导向与鼓励职能，引导学生全面开展和主动开展，调动学生学习的主动性和积极性。四“三疑三探”教学形式的学习、推广和运用。今年是该教学形式推广的第二年，根据学习推广方案，今年进入全面推广运用阶段。为了使90%的老师能较好的运用该形式，本学期要进展以下3几项工作。1确定4名推广积极分子，在校内每人上一节示范课，组织全校老师听课学习。2每人上一节汇报课，由教研室组织推广积极分子听课评议，确定是否过关。3在12月份，组织一次“三疑三探”教案展评，评出

16、优秀教案表彰奖励。在老师的教案中，50%应为“三疑三探”教案。4目的：50岁以下的老师要较好的掌握该教学形式，在教学中自觉运用该教学形式。以上是本学期的一些主要工作，要结合学校的月工作安排，各部门分工负责，抓好落实，全面完本钱学期的各项工作任务。2023年春学期小学部数学教学工作方案一年之计在于春，一天之计在于晨。趁着美妙的春天开场之际，梳理一下自己的工作、学习情况。现将本学期教学工作、个人成长方案如下：一、思想方面1、本人在思想、学习、工作上都是非常积极向上的。严格按照教育方针指导自己日常工作及言行。认真领会教育思想，与时俱进。2、学生的思想方面：虽然自己是数学老师，但是在教育学生方面自己的

17、担子不比班主任差。今后，要在数学课堂上深化、细致的进展思想教育。二、行为习惯1、老师本人。“学高为师，身正为范”作为一名小学老师，正是学生学习、模拟的典范。因此，自己的一言一行都要格外注意。2、学生方面。俗语说的好，“趁树小好修剪”。教育学生也是如此。从他们的日常行为开场，一点一滴，天长日久，就会有进步。举个例子：学生进办公室要喊报告等等。三、教学工作安排本册书共有九个单元。二、四单元，表内除法，是本册难点。解决问题，万以内数的认识及加减法是本册的重点。还有其他的一些小单元，如，图形与变换，统计，找规律，也很重要。也是为将来的学习打下根底的。虽然本学期是时间短，任务重。但是，也要力争夯实根底。

18、四、关心、鼓励学生今天的孩子们，无论是来自农村，还是县城。自尊心，虚荣感都是极强的。总希望自己的才能和学习得到老师的肯定、赞赏。不同的学生，在表扬、批评的方式和语气上也要不同。如，学习差贪玩，评价方式要具有提示性；马虎不认真的学生，评价方式要具有指导性，建立性。关心学生是好心，但是不要操之过急。切记：严格不是厉害。四、个人成长学习是老师开展的根本。只有自己不断地学习，才能保持知识与才能的同步开展。现根据自身实际做如下学习方案：1、向优秀老师学习。在与同伴交流、互学中。激发灵感，体验成功，收获快乐。2、实行“读书使我成长”工程。这是一项长期而艰巨的任务。在学习成长中。自己的进步才是正真的幸福。回

19、首往昔，痛并快乐着。用歌唱家刘欢老师的一句话来勉励自己：人生中到处充满漩涡与荆棘，只要坚持到底，幸福就在眼前！2023年春学期小学部数学教学工作方案一年之计在于春，一天之计在于晨。趁着美妙的春天开场之际，梳理一下自己的工作、学习情况。现将本学期教学工作、个人成长方案如下：一、思想方面1、本人在思想、学习、工作上都是非常积极向上的。严格按照教育方针指导自己日常工作及言行。认真领会教育思想，与时俱进。2、学生的思想方面：虽然自己是数学老师，但是在教育学生方面自己的担子不比班主任差。今后，要在数学课堂上深化、细致的进展思想教育。二、行为习惯1、老师本人。“学高为师，身正为范”作为一名小学老师，正是学

20、生学习、模拟的典范。因此，自己的一言一行都要格外注意。2、学生方面。俗语说的好，“趁树小好修剪”。教育学生也是如此。从他们的日常行为开场，一点一滴，天长日久，就会有进步。举个例子：学生进办公室要喊报告等等。三、教学工作安排本册书共有九个单元。二、四单元，表内除法，是本册难点。解决问题，万以内数的认识及加减法是本册的重点。还有其他的一些小单元，如，图形与变换，统计，找规律，也很重要。也是为将来的学习打下根底的。虽然本学期是时间短，任务重。但是，也要力争夯实根底。四、关心、鼓励学生今天的孩子们，无论是来自农村，还是县城。自尊心，虚荣感都是极强的。总希望自己的才能和学习得到老师的肯定、赞赏。不同的学

21、生，在表扬、批评的方式和语气上也要不同。如，学习差贪玩，评价方式要具有提示性；马虎不认真的学生，评价方式要具有指导性，建立性。关心学生是好心，但是不要操之过急。切记：严格不是厉害。四、个人成长学习是老师开展的根本。只有自己不断地学习，才能保持知识与才能的同步开展。现根据自身实际做如下学习方案：1、向优秀老师学习。在与同伴交流、互学中。激发灵感，体验成功，收获快乐。2、实行“读书使我成长”工程。这是一项长期而艰巨的任务。在学习成长中。自己的进步才是正真的幸福。回首往昔，痛并快乐着。用歌唱家刘欢老师的一句话来勉励自己：人生中到处充满漩涡与荆棘，只要坚持到底，幸福就在眼前！小学部学期数学教学工作方案

22、范文一年之计在于春，一天之计在于晨。趁着美妙的春天开场之际，梳理一下自己的工作、学习情况。现将本学期教学工作、个人成长方案一、思想方面1、本人在思想、学习、工作上都是非常积极向上的。严格按照教育方针指导自己日常工作及言行。认真领会教育思想，与时俱进。2、学生的思想方面：虽然自己是数学老师，但是在教育学生方面自己的担子不比班主任差。今后，要在数学课堂上深化、细致的进展思想教育。二、行为习惯1、老师本人。“学高为师，身正为范”作为一名小学老师，正是学生学习、模拟的典范。因此，自己的一言一行都要格外注意。2、学生方面。俗语说的好，“趁树小好修剪”。教育学生也是如此。从他们的日常行为开场，一点一滴，天

23、长日久，就会有进步。举个例子：学生进办公室要喊报告等等。三、教学工作安排本册书共有九个单元。二、四单元，表内除法，是本册难点。解决问题，万以内数的认识及加减法是本册的重点。还有其他的一些小单元，如，图形与变换，统计，找规律，也很重要。也是为将来的学习打下根底的。虽然本学期是时间短，任务重。但是，也要力争夯实根底。四、关心、鼓励学生今天的孩子们，无论是来自农村，还是县城。自尊心，虚荣感都是极强的。总希望自己的才能和学习得到老师的肯定、赞赏。不同的学生，在表扬、批评的方式和语气上也要不同。如，学习差贪玩，评价方式要具有提示性；马虎不认真的学生，评价方式要具有指导性，建立性。关心学生是好心，但是不要

24、操之过急。切记：严格不是厉害。五、个人成长学习是老师开展的根本。只有自己不断地学习，才能保持知识与才能的同步开展。现根据自身实际做如下学习方案1、向优秀老师学习。在与同伴交流、互学中。激发灵感，体验成功，收获快乐。2、实行“读书使我成长”工程。这是一项长期而艰巨的任务。在学习成长中。自己的进步才是正真的幸福。回首往昔，痛并快乐着。用歌唱家刘欢老师的一句话来勉励自己：人生中到处充满漩涡与荆棘，只要坚持到底，幸福就在眼前！2023年12月小学教学工作方案一、指导思想：我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育开展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为

25、重点，深化开展教学研究，树立“以学生开展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面进步教学质量，提出新举措，创始新场面，力争新打破。二、工作要点：(一)抓好理论学习，稳步施行新课程方案1、按照课程目的，确立课改理念和施行策略(1)创导全面和谐开展的教学，使学生在学会学习、增加知识、开展才能的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的根底，具有强健的体魄和良好的心理素质，养成安康的审美情趣和生活方式。(2)优化课程构造，重视各种学科、各种课程的综合开展，平衡开展。如艺术教学的目的是为了促进学生艺术才能和人文素养的整合开展，包含了音乐、美术

26、、舞蹈、声乐等领域综合开展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目的包含有运动参与、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应等方面的要求。(3)充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技开展的联络。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联络和综合应用，注重校本课程的开发。(4)创导建构的学习，着重培养学生的才能，重视培养学生搜集处理信息的才能、获取新知识的才能、分析p 和解决问题的才能以及交流和合作的才能。(5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展性。2、

27、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。(二) 抓好教学常规管理，进步教育教学质量1、加强教学常规管理。全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提早进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教诲处进展五次大型教学检查，检

28、查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情况采取深化班级听课指导和走廊巡视进展检查，及时理解我校老师的教学情况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校开展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教诲处要跟踪分析p ，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进展相应的评价，每月进展一次，可以采取多种方式进展，并做好质量分析p 。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进展统一的检测，并对检测的情况进展全面的总结，各学科要实在做好这项

29、工作，及时分析p 教学中存在的优缺，提出今后改良的措施。音体美等学科老师也要对学生进展评价，相应的学科也要做好质量分析p ，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。本学期继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛，继续开展数学、英语奥赛班，语文口语交际、作文班，并对参加活动的学生进展质量检测，以检查学习效果。语文老师要鼓励并辅导学生写作投稿，进步学生写作程度;数学、英语老师做好奥赛辅导，争取让学生参加各级各类竞赛，尤其是我校参加的尝试教学_的数学大王邀请赛及每年一次的国家级英语奥赛等。通过对各种特长学生的培养，争取在

30、诸方面获得丰硕成果。4、组织开展“古诗词晋级赛”，“英语口语交际、识记单词晋级赛”。5、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，催促两操按时进展，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在市级以上比赛中再创佳绩。艺术、信息、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探究音乐、美术互相浸透的交融点;二要加强进修，实现技能要一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目的、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，组织参加好市中小学各项比赛，并且在比赛中获得最正确成绩。

31、开好卫生安康教育课，开展卫生宣传活动，老师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进展“讲究卫生荣耀，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生安康情况进展测量及安康知识抽查，建立健全学生安康档案，为确保学生身心安康开展奠定根底。本文由励志天下s:/整理发布,原作者所有。2023春学期小学部数学教学工作方案范文一年之计在于春，一天之计在于晨。趁着美妙的春天开场之际，梳理一下自己的工作、学习情况。现将本学期教学工作、个人成长方案一、思想方面1

32、、本人在思想、学习、工作上都是非常积极向上的。严格按照教育方针指导自己日常工作及言行。认真领会教育思想，与时俱进。2、学生的思想方面：虽然自己是数学老师，但是在教育学生方面自己的担子不比班主任差。今后，要在数学课堂上深化、细致的进展思想教育。二、行为习惯1、老师本人。“学高为师，身正为范”作为一名小学老师，正是学生学习、模拟的典范。因此，自己的一言一行都要格外注意。2、学生方面。俗语说的好，“趁树小好修剪”。教育学生也是如此。从他们的日常行为开场，一点一滴，天长日久，就会有进步。举个例子：学生进办公室要喊报告等等。三、教学工作安排本册书共有九个单元。二、四单元，表内除法，是本册难点。解决问题，

33、万以内数的认识及加减法是本册的重点。还有其他的一些小单元，如，图形与变换，统计，找规律，也很重要。也是为将来的学习打下根底的。虽然本学期是时间短，任务重。但是，也要力争夯实根底。四、关心、鼓励学生今天的孩子们，无论是来自农村，还是县城。自尊心，虚荣感都是极强的。总希望自己的才能和学习得到老师的肯定、赞赏。不同的学生，在表扬、批评的方式和语气上也要不同。如，学习差贪玩，评价方式要具有提示性；马虎不认真的学生，评价方式要具有指导性，建立性。关心学生是好心，但是不要操之过急。切记：严格不是厉害。四、个人成长学习是老师开展的根本。只有自己不断地学习，才能保持知识与才能的同步开展。现根据自身实际做如下学

34、习方案1、向优秀老师学习。在与同伴交流、互学中。激发灵感，体验成功，收获快乐。2、实行“读书使我成长”工程。这是一项长期而艰巨的任务。在学习成长中。自己的进步才是正真的幸福。回首往昔，痛并快乐着。用歌唱家刘欢老师的一句话来勉励自己：人生中到处充满漩涡与荆棘，只要坚持到底，幸福就在眼前！小学部20232023学年度第二学期教学工作方案强化管理 进步质量一、指导思想本学期，我们将在公学校长及学部校长的领导下，继续紧紧围绕学校工作要点和学部工作方案，认真落实学校高端办学思想，以科学开展观统揽教学工作，以打好质量年攻坚战与两项创立工作为目的，强化教学管理，推进课程改革，加强队伍建立，充分做好应对宝安区

35、统一质量检测的准备工作，努力进步小学教育教学质量和全体老师的效劳质量，为推动教育教学质量的进一步提升，推进高端办学，而努力奋斗。我们的目的是强化管理.进步质量。二、根本理念创造合适学生和谐学习的教育，创立合适老师和谐开展的管理。三、工作宗旨教育效劳于学生的生命成长，管理效劳于老师的专业开展。四、工作重点本学期我们将在学部校长的详细指导下着力抓好六大工程：一是质量工程 质量是立校之本，我们将继续以锤炼教学技艺，进步教学质量为研究主题，标准质量测查工作，通过强化管理，扎扎实实地狠抓教学质量，打好小学部质量年的攻坚战；二是队伍工程 队伍是质量的保证。我们将通过公学讲坛系列教研与评比活动，努力建立一支

36、师德高尚、构造合理，能为家长、学校提供优质教育效劳的师资队伍，尤其是分层老师队伍和竞赛辅导队伍；三是管理工程 我们将在上一学年的根底上，强化教学管理，进一步进步、标准教学常规，向管理要质量，向管理要特色；四是分层工程 分层教学是教学工作中的重中之重，我们将继续加强对分层教学的研究与建立，努力凸显分层教学的优势；五是特色工程 我们要把一字一器硬笔书写、学会乐器两达标游泳、毽球作为硬性指标落实，以分层、写字教学、行政班特色建立为抓手，建立学部特色。六是竞赛工程 我们要通过开展系列竞赛活动，激发学生的兴趣，进步学生的成绩。五、主要措施一教务管理：增强效劳意识。黄兴林督导，朱瑛落实1教学处一班人，将本

37、着一切为教学效劳、为老师效劳、为学生效劳的思想，增强效劳意识，做好效劳工作，进步效劳程度，做到以人为本，充分信赖、尊重、依靠老师，努力营造一个合适老师、学生开展的工作、学习环境。2教学处人员要努力学习，开拓进取，不断进步自身的综合素质和效劳程度，要勇于发现人才、培养人才、尊重人才、团结人才、使用人才，充分调动全体老师的工作积极性与主动性。3加强对教研组长、备课组长的管理。增强教研组长、备课组长的创新意识，特色意识，典范意识，质量意识，提升教研组长、备课组长的管理品位，发挥两级组长在管理中的作用，进步两级组长在老师、尤其在管理人员心目中的位置。引导两级组长在品质、业务方面能率先垂范，在管理与执行

38、上能立竿见影，在教研上能标新立异，富有特色。两级组长都要有意识地开展好有意教研与无意教研工作，努力让我们的教研活动实起来、活起来。二校本培训：着力打造学习型老师团队。老师素质是学校开展的核心竞争力。我们认为：只有开展了老师，才能开展学生；只有开展了学生，才能开展学校；有了老师的成长，才有学生的成长，学生与老师的成长都是第一位的。本学期，我们将继续通过校本培训，推进老师专业化成长，打造学习型老师团队。详细如下： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1学部要请教研组长有意识地组织老师学习新课标、新理念。在教学施行中，必须注重质量，关注效益，实现理念与质量的有效统一。2继续开展行政领导教学视导制度，

39、以此推动老师课堂教学程度和质量的提升。本学期，我们将继续施行行政领导听课日制度听课日，行政领导听课不少于2节。在听课日，行政领导要深化课堂，对老师的课前准备、课堂教学行为进展定量与定性相结合的评估、指导，在给老师理论指导的同时，能给予生动直观的理论展示。同时坚持行政例会议课制度与教学督导反应制度，发现典型，树立典范；矫正问题，促进进步。3积极创造条件，为优秀老师成长搭台铺路。本学期，我们将继续开展以锤炼教学技艺，追请教学质量为主题的公学讲坛系列教研活动。活动分三个板块：老师素质提升比赛(如：语文、数学、英语老师的现场点评比赛；技能学科的根本功锤炼；全体老师粉笔字练习。)；教学论文与案例评比；老

40、师出题才能比赛。我们还将根据区教科培中心的部署，借鉴五段式经历，继续创新教研，打造具有公学特色的教研形式：讲座理论引领-上课课例理论-集备备课回忆-点评总结提升。我们将继续强化各学科老师课堂教学技能培训，进一步进步课堂教学效率，确保课堂教学质量。各教研组要统筹规划常规教研与主题教研，学部规定各教研组本学期主题教研应控制在3-4之间。朱瑛负责，徐一玫、张永华协助落实4强化师德教育，进步老师质量意识、效劳意识和竞争意识。教育即效劳，教育效劳必须讲质量，而质量的优劣从某种角度上说取决于老师竞争意识的强弱。老师质量意识、效劳意识与竞争意识的进步除了依靠老师自身的思想素质、学校的文化浸润外，还需要管理调

41、控的介入。为此，我们要求全体小学老师要正确认识自我，处理好四种关系，即与学校的关系，与家长的关系，与学生的关系，与领导的关系，把个人事业的开展、人生价值的实现建立在学生热爱、家长信赖、领导信任、学校开展的基点上，实在进步效劳意识，提升效劳质量。要增强使命感、责任感、危机感，自加压力，自查缺乏，自我完善。朱瑛、熊伟负责5完善年轻老师成长导师制。本学期，我们将进展新一轮师徒结对工作，发挥名师、骨干老师引领作用，积极为老师创造学习时机、参赛时机，有针对性地请进来，走出去，为打造名优老师群体广开绿灯。徐一玫负责，名师、骨干老师落实6进步教研活动的实效性。各教研组之间应加大交流的力度，提倡互帮互学、合作

42、教学。我们鼓励老师跨年级、跨学科听课。本学期每老师听课不少于15节，教研组长听课不少于20节，老师听课将纳入教学常规检查内容。朱瑛负责，徐一玫、张永华落实7在学科老师中开展新课程教育理念与现代教育技能的系列培训：1数学、英语分层走班教学实验老师培训朱瑛负责，徐一玫、张永华落实；2分学科老师培训朱瑛负责，徐一玫、张永华、教研组长落实；三课程改革：稳步推进本学期，我们将在梳理第一轮课改得失的根底上，认真总结以往的经历，进一步明确课改方向，正确把握课改走势，积极稳妥地推进小学第二轮课程改革，使小学课改实验走在区、市同类学校的前列。在课程改革进程中，亲密关注课改的大气候，精心组织老师积极参加各种课改实

43、验竞赛、研讨活动，注重课改的实效性。朱瑛负责四特色建立：打造品牌1分层教学：加强研究，努力凸显分层优势。本学期，我们将在4-6年级全面施行数学、英语分层走班教学，要把分层教学作为教学工作的重中之重。学部要求分层教学的老师要针对不同层次的学生，制订教学目的，安排教学内容，设计教学方法，做到目的分层，讲授分层、作业分层、考核同层与分层，真正实现因材施教，真正使学生在原有根底上不断进步。在分层施行过程中，将根据学生的学习情况，继续对学生实行动态管理。英语老师要利用早读与外教课时间强化语音、语调的训练与纠正，加强单词与语篇的识记与积累，使我校学生人人能说一口标准的英语。数学老师要针对学生的知识薄弱点，

44、强化计算、思维与空间才能的训练，实在进步学生的数学成绩。英语、数学教研组及分层老师要有方案有目的开展分层教学研究，要从潜意识中增强质量意识，进展班风、学风建立，努力把分层教学打造成我校的一个品牌，以期到达优秀生更优、中等生稳定、学困生进步的目的。为此，要做好以下工作：1召开英语、数学分层走班教学实验经历交流会，深化反思分层教学，总结经历教训，不断优化实验方案，本学期要完成阶段性总结文字材料朱瑛、徐一玫、张永华负责，于秀娟、余星基落实；2数学、英语教研组在分层走班教学实验中，要重点研究解决提升b层班级教学质量的问题，举行b层班级教学研讨会，以此推动分层教学质量的大面积进步。继续完善分层教学质量监

45、控评价体系，发挥统计数据的效用。朱瑛负责，徐一玫、张永华落实；3要完成数学层校本教材的筹划与编写工作朱瑛负责，张永华、余星基落实；4在行动研究深化推进的同时，进展分层教学课题实验，通过课题研究，进步分层教学的质量和程度徐一玫负责。5在原来的根底上，深化学科分层走班教学实验，在本学期完成各层次班级管理形式、教学形式和质量监控评价形式的构建，并形成书面文字，为以后的分层教学提供科学的形式，确保分层教学质量稳步提升。每次检测，我们拟以层卷为基准卷，层分为基准分；层只取基准分的80，另加20分进步题；层不变。徐一玫、张永华负责。2.传统文化：常抓不懈(1) 阅读人生朱瑛负责，语文老师落实a.低段探究注

46、音阅读，写作提早的方法与形式；高段探究课外阅读，课堂引导的方法与形式，通过读报剪报评报展评和博客之星评比等各种形式推进读写结合，进一步进步学生读写才能和语文才能。b.用好图书馆，安排学生定时、定点走进图书馆阅读图书；用好家长资，提倡开展亲子阅读活动。c.加强班级图书角建立，提倡开展班级读书会。d.开展第一届阅读之星评比活动。(2)国学教育：与德育处共同施行经典诵读方案。本学期，我们将在上学期母语积累的根底上，进一步疏理诵读内容、目的、要求，施行经典诵读方案，营造书香校园，开展经典诵读教学研究，进展校本培训。通过各种经典诵读活动比赛与老师的有效指导，使学生爱诵、乐诵、会诵。力争通过几年的实验，使

47、我们的学生个个腹有诗书，气质非凡。本学期，我们将恢复经典诗文诵读晚会。朱瑛、熊伟负责，班主任落实(3) 写字教学：继续以人人能写一手好字为目的，落实午后写字课硬笔教学常规，建立巡查制度与鼓励机制，全面提升学生写字程度。本学期，我们将进一步标准写字教学管理，在老师层面，要把写字教学当作一种必备技能来要求，注重过程指导。继续抓好入规、入轨、入体三个阶段工作，保证写字教学的实效性，同时实行班主任、书画老师一对一辅导策略，点面结合，培养写字尖子生；在学生层面，要让学生养成良好的写字习惯，写出美感，写出个性；在管理层面，坚持每天巡视、指导制度，加强催促、指导、反应，尽快形成大面积的成效。我们要求全体老师牢牢树立提笔即是示范时全体学生提笔即是练字时的意识。本学期我们将在各个年级第二次举行学僵硬笔书法级段考核工作，对考核优秀的班级授予写字教学先进班级荣誉称号，对指导老师给予必要的奖励。同时举行不同形式的软、硬笔书法竞赛，将练与用有机交融，通过不同形式检验教学效果，进步师生写字积极性。朱瑛、熊伟负责，班主任、书画组落实3.国际教育：培养学生的英语意识徐一玫负责1借助李阳疯狂英语理念，培养学生的英语意识