2023年下学期班主任培训实施计划.doc

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1、2023年下学期班主任培训施行方案2023年下学期班主任培训施行方案。为实在贯彻落实临沭县教育局班主任培训的精神，根据老师继续教育工作的要求，以进步老师施行素质教育和新课程的才能为目的，促进班主任老师专业化开展，努力营造老师终身教育和可持续开展的良好格局。形成一支构造合理、素质全面的师资队伍，不断进步培训质量与效益。结合我校班主任工作实际，制定本方案。 一、培训目的 通过培训，能使班主任更新观念，树立现代班级管理理念，优化管理意识，培养创新精神和理论才能，建立一支师德高尚，素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的班主任队伍。 二、培训要求 1、围绕“品质提升、内涵开展”的要求和

2、精神，通过培训，进一步使班主任把注意力聚焦到班级管理的施行和课堂教学改革上，着重进步老师师德程度和施行素质教育的才能，促进老师的专业化开展，确保素质教育的顺利施行。 2、积极施行有效培训策略。以“以人为本”理念培训为重点，要围绕班级管理中已经产生和可能产生的主要矛盾和突出问题，开展多渠道多形式的研训活动。要注重培训对象的全员参与、培训形式的多样性和培训资的优化组合。 3、把老师培训纳入学校整体工作，树立“以老师为本，以老师开展为本”的理念，充分认识班主任培训工作的重要意义，积极加大培训的管理力度，充分利用班主任培训进步老师班级管理程度。及时安排、通知和催促有关老师参加培训。 4、班主任培训力求

3、做到务实、标准、科学,认真按照县教育局提出的意见，实在做到“培训方案落实，培训内容落实，培训时间落实,培训对象落实,培训方式落实,培训师资落实，检查考核落实”，有效地开展好培训。培训完毕后，学校将组织书面考核。 5、加强班主任培训管理。要求参加培训的老师认真记好笔记，对局部未按时参加培训或未及时上交材料的老师将取消其学分，因特殊原因未能参加或完成培训内容的，需书面告知学校校长室。 6、培训期间要求全体老师畅统统讯设备，以便及时把有关培训调整情况通知老师。 三、培训形式 1、分类培训，针对小学学段学生身心开展规律，从实际出发的原那么：从学校实际情况和学生状态及老师自身特点出发。按时参加县级部门组

4、织的每一次培训活动。 2、组织好校级培训做到目的明确，内容充实，把理论学习和解决日常班级管理工作中的实际问题有效结合起来。 3、如实开展好自我培训。坚持集中培训与老师个人自学相结合，既开展有组织、有目的、有方案的集中培训，又要对班主任个人自主学习、反思与研究提出要求。并能依托有关教育网络，开展网络学习。 四、培训内容 1做一名有智慧的班主任 2做一个快乐的班主任 3优秀班主任经历介绍 4引导.感召.熏陶.塑造 5谈谈班主任的表扬艺术 五、培训组织 班主任培训在校长的详细指导下，在实在抓好培训的方案、施行、考核和签到等各个环节的同时，力求进步培训质量。 六、管理与评价 1、学校将认真组织好班主任

5、培训工作，建立班主任档案，实行班主任培训考勤制度，确保学习时间、学习内容和效果，学校实行双向聘用原那么，每年学期末，由教职工填写工作意向表，对有班主任意向的老师，由学校择优任用。班主任必须具备高尚的思想品德，端正的教育思想；扎实的专业根底知识，承受并传授新知识的才能；执着热爱班主任工作，富有进取精神和创新精神；擅长理解和理解学生，掌握教育规律和学生身心开展规律；可以有效地组织活动，具有良好的口头和书面表达才能；有良好的个人修养，不断完善自己的师表形象。对不能胜任或达不到上述要求或严重违背师德的行为等不再合适担任班主任的，学校将免除班主任工作。 2、学校建立班主任工作档案，建立班主任储藏人才库，

6、即对那些想做班主任，但临时没岗或才能缺乏者，参加学校的统一培训，以便培养储藏起来。 【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023下学期班主任培训施行方案范文为实在贯彻落实临沭县教育局班主任培训的精神，根据老师继续教育工作的要求，以进步老师施行素质教育和新课程的才能为目的，促进班主任老师专业化开展，努力营造老师终身教育和可持续开展的良好格局。形成一支构造合理、素质全面的师资队伍，不断进步培训质量与效益。结合我校班主任工作实际，制定本方案。 一、培训目的 通过培训，能使班主任更新观念，树立现代班级管理理念，优化管理意识，培养创新精神和理论才能，建立一支师德高尚，素质良好、能适应现代化教育要求的反

7、思型、科研型、学习型的班主任队伍。 二、培训要求 1、围绕“品质提升、内涵开展”的要求和精神，通过培训，进一步使班主任把注意力聚焦到班级管理的施行和课堂教学改革上，着重进步老师师德程度和施行素质教育的才能，促进老师的专业化开展，确保素质教育的顺利施行。 2、积极施行有效培训策略。以“以人为本”理念培训为重点，要围绕班级管理中已经产生和可能产生的主要矛盾和突出问题，开展多渠道多形式的研训活动。要注重培训对象的全员参与、培训形式的多样性和培训资的优化组合。 3、把老师培训纳入学校整体工作，树立“以老师为本，以老师开展为本”的理念，充分认识班主任培训工作的重要意义，积极加大培训的管理力度，充分利用班

8、主任培训进步老师班级管理程度。及时安排、通知和催促有关老师参加培训。 4、班主任培训力求做到务实、标准、科学,认真按照县教育局提出的意见，实在做到“培训方案落实，培训内容落实，培训时间落实,培训对象落实,培训方式落实,培训师资落实，检查考核落实”，有效地开展好培训。培训完毕后，学校将组织书面考核。 5、加强班主任培训管理。要求参加培训的老师认真记好笔记，对局部未按时参加培训或未及时上交材料的老师将取消其学分，因特殊原因未能参加或完成培训内容的，需书面告知学校校长室。 6、培训期间要求全体老师畅统统讯设备，以便及时把有关培训调整情况通知老师。 三、培训形式 1、分类培训，针对小学学段学生身心开展

9、规律，从实际出发的原那么：从学校实际情况和学生状态及老师自身特点出发。按时参加县级部门组织的每一次培训活动。 2、组织好校级培训做到目的明确，内容充实，把理论学习和解决日常班级管理工作中的实际问题有效结合起来。 3、如实开展好自我培训。坚持集中培训与老师个人自学相结合，既开展有组织、有目的、有方案的集中培训，又要对班主任个人自主学习、反思与研究提出要求。并能依托有关教育网络，开展网络学习。 四、培训内容 1做一名有智慧的班主任 2做一个快乐的班主任 3优秀班主任经历介绍 4引导.感召.熏陶.塑造 5谈谈班主任的表扬艺术 五、培训组织 班主任培训在校长的详细指导下，在实在抓好培训的方案、施行、考

10、核和签到等各个环节的同时，力求进步培训质量。 六、管理与评价 1、学校将认真组织好班主任培训工作，建立班主任档案，实行班主任培训考勤制度，确保学习时间、学习内容和效果，学校实行双向聘用原那么，每年学期末，由教职工填写工作意向表，对有班主任意向的老师，由学校择优任用。班主任必须具备高尚的思想品德，端正的教育思想；扎实的专业根底知识，承受并传授新知识的才能；执着热爱班主任工作，富有进取精神和创新精神；擅长理解和理解学生，掌握教育规律和学生身心开展规律；可以有效地组织活动，具有良好的口头和书面表达才能；有良好的个人修养，不断完善自己的师表形象。对不能胜任或达不到上述要求或严重违背师德的行为等不再合适

11、担任班主任的，学校将免除班主任工作。 2、学校建立班主任工作档案，建立班主任储藏人才库，即对那些想做班主任，但临时没岗或才能缺乏者，参加学校的统一培训，以便培养储藏起来。 2023年下学期班主任工作方案通过半年的观察，班级的情况已根本明晰，根据本班的情况，现制定出本学期的工作方案。一、加强各方面的开展与建立：1.加强班级建立：上学期，班干部与同学之间、班主任与班干部之间的沟通不够，那么本学期的重点就是加强沟通，开展一些活动，促进沟通交流，同时培养班干部的工作才能。2.加强班内团结：从上学期整体来看，班内的团结还是不错的，但是还是存在一些的小的团体，在遇到个人利益和班级利益的时候不可以以集体利益

12、为重。一个班假如不团结，那么就是一盘散沙，开展其他的工作就会很困难。班级团结，要同学之间团结，宿舍与宿舍团结，班与班团结，因为我们是一个大集体。3.在以上两个内容的根底上，抓好早晚操的出勤率，进步值日、卫生、板报的的质量。上学期，出操情况不好，最多有8个人缺勤；值日不够积极，有三次没做值日的情况发生。本学期，培养学生的爱运动爱劳动的品质。二、每月的活动方案1.九月份：开学第一周，一个是主要强调卫生平安，如今甲型流感严重；一个是个人仪容仪表的检查，以及行为标准的重点内容，刚开学，有些同学沾染了社会风气。第二周，学生进入学习状态，培养学生学习的主动性以及学习方法。2.十月份：开展爱国教育。正值祖_

13、亲60岁生日，在活动中培养学生热爱祖国激情。活动的内容有诗朗读，爱国歌曲等等。3.十一月份：开展法制教育，培养学生的法律意识。配合学校开展青年志愿者活动，让学生在活动中体会自己的价值。期中考试，检验老师的教学成果以及学生掌握学习的情况。4.十二月份：开展心理安康教育，关心学的身心开展，从内心入手。5.一月份：庆联欢。组织学生排练节目评选本学期的的三好生，优秀班干部期末总复习，期末考试2023年下学期班主任工作方案范文一、指导思想：以马列、毛_思想、_理论以及“三个代表”重要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，创立侨中特色的

14、办学理念，针对初一学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。 二、工作目的 1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。 2、培养学生健全人格，使学生尽快融入新的初中学习生活。 3、加强班级常规管理，创立年级文明班级。 4、协调各科老师管理，保证学生学习正常有序进展。 5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。 6、努力贯彻校晨检制度，保证学生安康平安的学习环境。 三、详细措施 1、完善制度，形成良好班风学风 班级里实行职责明确分工，引导学生进展自我管理，自我约束，进步学生学习的主动性。首先，强化班干部主开工作的才能，让班干部在各个职责上行动起来，

15、充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监视，对每个学生每一个工程要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。 同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率；进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化；利用刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；以形成良好的班风学风。 2、因材施教，做好培优转差工作 对才能强的学生

16、加强培养，开掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立考虑，主动探究，寻求解决问题的途径。多方面理解学生的兴趣特长，因势利导鼓励学生根据自己的字号选择参加学校的兴趣小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生互相理解彼此的特长，锻炼自己的技能。另外，重视才能弱的学生的扶助。对样的学生，老师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现时机，鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一，众帮一等措施，给后进生创造一个温暖的集体气氛。.对特殊学生生经常进展不定时的家访，目的是获得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时理解学生在家的表现。有的孩子

17、由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予一定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和协助。及时与家长沟通，可以通过家校e及时向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，亲密配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展。 3、主题班会，强化学生各项教育 本学期将根据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，增强学生的才能，以强化学生各项教育。 四、每月工作大致安排 二月份： 1. 做好开学准备工作。2.竞选班委。3.关爱行动。4.狠抓各项常规工作。 三月份： 1. 教学开放日。2.开展“立志学习、报效祖国”的主题班会

18、。3.举行一次作业展览。 四月份： 1.班干部前期工作评价2.创立文明班级活动。3.春季运动会。 五月份： 1.引导学生进展技能大比拼2.家长委员会。3. 法制教育。 六月份： 1.优秀学生评选。2.优秀作业评选。3. 珍惜生命，远离_教育。 七月份： 1.复习迎考。2.布置暑假工作、作业。20xx年下学期班主任工作方案 班主任工作方案2023年下学期班主任工作方案范例一、 指导思想以毛_思想、_理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学开展观，认真贯彻落实中共中央关于教育教学的各项方针和政策，深化学校细胞班级的管理和改革创新，加快和谐型的班级体的建立，全面进步教育教学质量，开展学生素质，

19、培训社会现代化建立的四有新人，为科技兴国、班级兴校，建立教育强校作出积极的奉献。二、 班级分析p ：初三c43班总人数68人，其中男生41人，女生27人。寄学生33人，其中男生19人，女生14人。通学生35人，其中男生22人，女生13人。女生人数偏少，这对管理上来说增加了一定的难度；寄学生人数与通学生人数相当，这又从一定意义上说对整个班级成绩的提升起到了一定的积极作用。三、 工作目的：1、重大平安责任事故出现率为零。2、建立成为一个学习成绩优秀、特长突出、文明和谐的班级体3、文明班级的评比每个月力争保持在前三名，全期至少拿三次流动红旗。4、班级各项工作、学习实力排名力争成为年级前五名保3争1、

20、办公室前三名保3争1，每个星期违纪扣分总量排名靠最后三名。5、班风、学风力争成为学校各班级效仿的典范班级。6、每次考试各科合格率达80%以上，优秀率达50%以上，全年级单科排名力争全年级前五名，三科综合排名力争前三名。全年级前十名，力争占20%，前五十名力争占14%，前一百名占13%，前二百名，力争占12.5%。7、班级文体活动形式多样，学生精神风貌力争成为学校各班级学习的典范。8、参加学校组织的各项活动力争做到“缝活动必参加，参加能拿奖”。9、继续确保“好行为、好习惯，共创好班风、好成绩”的实现。10、确保教育和培养到学生个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、穿着洁、与

21、人善、习惯好。11、违规现象发生率控制在2%以内，常规违纪违规现象发生率控制在5%以内。12、呵护每一个学生，流失率为零。13、关爱每一个学生，让每一个学生都有自己的目的，为实现自己目的努力。四、 工作措施：1、加大力度维持学生良好的思想道德行为。虽然经历了初一和初二的磨合，学生已经从小学的“乖孩子、乖学生”的赞叹声中逐渐成长出来，一些好的行为已经初步养成，当维持和开展的空间仍旧很大，并且理应让他们继续保持一个良好的行为习惯和思想道德习惯，这样才更有利于他们在整个初中阶段迅速的安康、快乐成长。也才能为将来的高中、大学阶段打下坚实的根底。因此良好行为养成和维持教育仍旧是班主任工作任务中的一个重点

22、工作。与时俱进修改和完善班纪班规，并实在落实和执行。根据学校实际情况和学生的根本心理特征，修改和完善现有的班纪班规，使之更加实在班级实际，更加能为班级效劳，能为学生效劳。修改和完善班级一日常规，包括考勤、上课、课间、两操、卫生、就寝纪律等方面。有方案地落实个别谈话。不定期有方案地找学生谈话，理解他们的最新心理状态和学习心态，帮助他们积极面对生活和学习上的各种困难，克制不良习惯，从“情感”上培养他们自觉地养成良好的行为。学高为师，德高为范。作为学生的第一班级责任人，班主任在学生良好行为养成方面起到了其他任何任课老师不可替代的作用。班主任的一举一动都成为了学生们效仿的对象。本学期必须继续在思想素养

23、、生活作风等方面严格要求自己，努力让自己成为一个真正意义上的良师益友。树立典范，弘扬高尚。对学生中有良好行为习惯的学生及时进展表彰，让其他学生都有身边的典范，而且应努力让其他学生感觉好行为的养成都很自然。2、加大力度继续维持良好的班风。班风建立的好坏是学风好坏的关键因素，只有班风好了、积极了，好的学风才能形成，因此一定要花大力气维持良好的班风。严抓严管严催促。从学习中的每一件小事抓起，从班级纪律的每一个破绽抓起，从每一个学生本身行为抓起，必须维持“进学校即进教室，进教室即进班，进班即读书”的习惯。继续抓好班干部的各项工作，完善班干部工作职责，有方案地开展班干部会议。班干部是同学们直接的效劳者，

24、他们的正确思想和正确行为是班主任和班规在班级中的最直接的表达。一个好的班委会是一个成熟的班必不可少的因素和中坚力量。通过不同的和不定期的班干部会议，力争让班干部完全成为班主任老师的得力助手。同时让这些干部去带着和帮助各组长等成长为积极的班干部助手。从“严”字上下功夫。在不违犯教育教学法规和老师法的情况下，在必要的时候，手段可以略微严厉，在正面以警告，促进班风的形成。3、加大力度促进和维持良好的学风。学习成绩的好坏是一个班管理效果是否好的直接表达，而学风是一个班学习成绩好坏的重要保证。学风好了，班就能进，就能成长，学风差了，这个班将寸步难行。因此必须通过各种途径促进和维持良好的学风。积极与课任老

25、师进展沟通。沟通促进理解，理解有益进步。做到学生敢于问很想问，与课任老师一道把每一门课程学习到极至学习到乐处。中国 严抓班干部的学习。通过不同的和不定时的班干部会议，力争让班干部在思想上重视学习，在行动上主动学习，学习形成一股积极向上的风气。同时让这些干部去带动各学习小组长和各科代表的学习，再分工负责周围的同学的学习。利用早、晚、午读前十五分钟，让学生自觉形成见缝插针读书和提早读书、主动学习的习惯。严抓教室内的“静”。做到午自习、晚自习，师在与不在教室，都可以保持安静状态。继续积极布置教室。将教室布置得具有浓重的学习气氛，各条格言时时提醒。积极开展各类学习竞争活动。积极向兄弟班级学习与取经，优

26、为己用。4、适当开展课外活动，优化学生心灵。5、有所抓有所不抓，有所为有所不为。鼓励和支持专有所长的学生。保持学生个性的多样化，开展形式多样的文体活动，促进学生业余爱好的多样性和品位高尚性，并努力培养有特长的学生。五、 周工作重点：见附表附表班主任周工作方案周 次工 作 重 点执行情况1入学教育、平安教育、座次班干等安排2校纪校规、班级班规、初三教育3月考发动与月考、月工作总结4良好行为维持教育、卫生保洁教育5国庆放假6月考总结、主题班会、学风整顿7特长展示周8演讲比赛、学习普查周、月工作总结9期中考试发动、考试纪律强调10期中考试11总结12背诵比赛、主题班会13学习兴趣小组活动14学习效果

27、普查周、月考15平安教育周、月考总结16黑板报艺术专刊17学习抽查周、心得交流周18期末考试总发动19期末复习、考试20期末平安教育、学期总结21放假2023年-2023年下学期班主任工作方案范文一、指导思想以党的教育方针和中学德育纲要为指导，认真贯彻执行学校领导为执行上级的方针政策而做的各项要求和决定,完成学校对学生全面开展教育的各项工作方案，根据班级的实际情况制定本方案。二.工作思路以养成教育为打破口,抓好常规教育，把学生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班风，来带动学生的学习。加强班委会的建立,培养学生自主管理的才能,提升学生团队意识,在自主管理中使每一个学生都得到锻炼,都能安康地成

28、长.使班级成为一个团结、向上、拼搏、进取的班级体。三.详细措施(一)组建班级大队部、分设小队1按常规组成班委会成员,设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位，是班级的核心力量。2把学生平均分成四小队，每小队分设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位。3班委会成员及小队干部均由个人自荐、演讲、学生投票产生。4各小队有自己的队名、口号、目的。学习生活的全部内容都以小队为管理单位进展量化考核，以此来记录每个学生的成长。5班级的干部在日常管理及活动中起到全面催促和统计作用。(二)考评细那么以小队为单位,分学习、纪律、卫生、活动四项进展考核。学习1.上课状态好，不说废话；自习课不走动，不

29、说话,认真学习，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。2.作业上交及时，质量高，每周每小队得10分，不交作业及质量不高被返回的，一人次违背扣1分。3.月考及大型考试班级总体要求最低标准：语数外：及格；政史地生：优秀。(1)到达班级最低标准，每小队得100分。(2)语数外三科，每一科、每一人次优秀，小队得50分。每一科、每一人次总分值，小队得100分。(3)政史地生，每一科、每一人次总分值，小队得50分。纪律1上课状态好，不说废话；自习课不走动，不说话，认真学习，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。2。尊敬老师，团结友爱，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。3间操、眼保健操，课前唱歌表现好，

30、每周每小队得10分。一人次违背扣1分。5上学迟到、上课迟到一人次违背扣1分。6不穿校服，一人次违背扣1分。7违背校规，一人次扣10分。卫生1值日清扫及时、干净，不扣分，每周每小队得10分。如扣分，本小队不得分，加罚一周值日。2个人卫生穿着整洁，不戴饰物，头型标准，每周每小队得10分。活动1.大型活动每参加一人次小队得10分。获得名次得10分。2.个人奉献个人奉献每人次得20分。家长参与帮助每人次得30分。(三)执行情况1一周一总结周一由小队班长负责总结本队周得分情况，扣分和加分要做详细说明。提出对本队本周的要求。2.每月评出月冠军，年末评出年终总冠军各一队。3.学期各种奖项评选均以平时积分为重

31、要根据。4.本细那么在执行中如有不妥之处可随时修改。5.本细那么解释权归班主任。6.本细那么从即日起开场执行。(四).举行小队成立开幕式.(五)班主任指导好班级干部的工作。(1)班主任给班级干部起带头、示范的作用。(2)班主任放手班级干部大胆工作。(3)班主任有方案地对班干部进展培养训练。 (1)(2)(六)努力进步学业成绩1、对学生进展树立正确学习目的和学习态度教育。2、理解学生学习动机方面存在的问题，采取详细措施。3、教给学生科学的学习方法，指导学生学习。6、班主任和各科任老师协调好各种关系，共同促进学生的进步。(七).做好家长的工作定期召开家长会，定期进展班主任和家长的互访，使家长可以配

32、合学校，共同做好学生的思想工作。使每一个孩子都能安康地成!122023年下学期班主任工作方案2023年下学期班主任工作方案2.2班以前的班主任周缘老师和学生的关系很好，而且学生也都适应了她的管理策略。对于我这个“横空出世的班主任，无疑难度很大。为了能让学生们可以尽快适应我的管理方法和理念，让学生们在原有根底上更上一层楼，特制订方案本学期工作方案。一、观察理解对于我这个中途接手的班主任而言，立即按照自己的思路管理班级，显然不现实。所以前一个月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行。通过观察，理解班委会成员、课代表的工作态度、方法和才能，理解每一位同学的行为习惯、个人爱好和特长、家庭情况以及对学习

33、的态度等，并且积极与学生沟通，建立良好的师生关系。在对班级整体情况以及个体情况后，以及自己平时理解的学生渴望，详细施行自己的管理理念。二、习惯养成教育初二是个承上启下的关键时期，学生的很多习惯都没有详细成型。因此必须做好相关引导教育工作。1、学习习惯养成教育首先要求学生，按照常规方法学习。既课前预习，标注疑虑。课堂上带着问题，积极考虑老师提出的问题，跟着老师思路，集中注意力认真听讲。课后独立研究或讨论课堂中疑难知识，在确保知识真真理解后，及时认真完成老师布置的作业。对于学习过程中遇到的问题，要及时和老师同学交流。在常规方法的根底上，可以进展必要改革创新，找到适应自己的学习方法。2、行为习惯养成

34、教育小屋不扫，何以扫天下。成功的捷径就是做好身边每一件小事。结合教诲处提出的要求，我要求如下：学生吃小食品只能在教室和商店，而且只能在大课间、上午放学至十二点半和下午眼操后课间休息可以吃，强调早餐必须在家解决，早自习时间绝对不允许吃早餐；课间，靠走廊右侧通行，且不能并排前行；为自己制造的垃圾，准备一垃圾袋，不能随地丢弃；放学后，凳子放于课桌下面。三、集体荣誉感教育以军训、运动会和元旦聚会等集体活动为契机，对学生进展集体荣誉感教育。教育每位学生以班为家，积极主动为“家”作出自己应有的奉献，表达自己在“家”中的价值。让每位学生意识到，2.2班是一个团结、积极向上的集体，每位同学都是班级一名不可或缺

35、的一分子。只要每位学生都以班为“家”，一定会爱会自己的“家” ，自然也就会好好表现的。四、珍惜时间，进步效率时间对于每个人都是有限的，但却是公平的。如何在有限的时间里，更好、更多地掌握科学文化知识呢？我想主要就是合理分配时间。因此我要求学生的作业必须当天完成，早自习时间可以背书或为今天要上的内容作准备等，绝不允许抄袭作业；中午十二点半进教室午休或自学；自习课时间要积极研究课堂上遗留的问题，必要时可以和周围“邻居”讨论并解决问题，假如出现自己的状态不佳或犯困等情况，可以在不影响其他同学学习的根底上，通过闭目养神，甚至到室外呼吸新颖空气的方法调节，不能只做外表现象。其它课余时间可以放松心情，同时根

36、据自己详细情况，分配这些业余时间，绝不能只顾一味的放松了。五、拟定集体与个人的远、近期目的有目的才有动力。这学期我根据学校工作安排和本班实际情况，分别让学生在学期初，期中等时间段拟定班级与个人在学习、德育等方面的远、近期目的，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目的是什么，防止盲目、低效地学习和生活。然后，要求每一个学生认真实在地执行自己的远、近期方案，将集体的目的落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。六、双差生和优生教育对双差生予以特别的关爱，我们班的这类学生，其实或多或少都有自身特长，因此多开展各种形式的文体活动，鼓励他们积极参与其中，

37、并且保证我每次都和学生一起活动，在活动中及时发现他们的闪光点，及时给予表扬鼓励，使他们认识到自己在班级中存在的价值；由于他们根底差，对他们起点要低，只要他们每天都能有所学就可以，另外多从思想和生活上进展沟通；对于优等生，定期找他们谈话，理解生活、学习和思想等方面情况，使他们知道自身身上的担子，认识到优等生竞争的剧烈性。针对各类学生，本着“成材于觉悟，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。七、班委会建立俗话说，“火车跑的快，还要车头带”，因此抓好班干部的培养工作显得尤为重要。通过民主选举确定班委会成员，分配各自任务。定期开班委会,及

38、时总结工作,树立典型,表扬好人好事,有问题及时解决,要求班干部以身作那么,发挥先锋和模范作用。八、 协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。九、惩罚教育惩罚是一种常规的教育手段，是对学生问题行为的一种强迫性纠正行为，是在学生身心完全可以承受的前提下采取的教育措施，对学生可以起到教育和警示的作用。假如只是一味的说教、鼓励，教育是空而无力的，因此我认为惩罚教育是必须的。体罚是个别教育者对违背纪律的学生所施行的身心上的严重伤害，有背于伦理道德，而惩罚教育是有感情的，它是以爱为根底的，没有爱的惩罚才是体罚。假如

39、孩子可以感觉到惩罚中的爱，他一定会乐意承受，并能正确认识错误，及时改正的。为了孩子可以安康成长，适当的时候，我会采取一些必要的惩罚措施。如罚蹲起、俯卧撑、跑步和站军姿，甚至有时还可能中午不准吃饭，留下背书等，当然这些都是在学生可以承受的根底上，假如超出了个体身体范围，这些惩罚措施也会量力而行的。十、加强平安工作“平安无小事，事事处理人”，因此平安工作要放在我工作的首位，时时刻刻放在嘴边，常抓不懈。每次班会课、每周放假甚至每天放学后，都不厌其烦地强调平安问题，如防火、防触电、防食物中毒、交通法规教育等。在班上设立一个平安知识宣传小队，不定时地向同学宣传或与同学交流，必要时可安排一次平安知识竞赛。

40、并呼吁全班同学一旦发现不平安因素，立即向班主任汇报排除隐患。利用甲流为契机，教育学生掌握一些根本的疾病预防知识，使学生热爱生命，懂得如何珍惜生命。我在工作中肯定存在缺乏的地方，但是我相信随着理论的深化，不断反思，经历的积累，不断改良，我一定可以做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。2023年下学期班主任工作方案一、指导思想以党的教育方针和中学德育纲要为指导，认真贯彻执行学校领导为执行上级的方针政策而做的各项要求和决定,完成学校对学生全面开展教育的各项工作方案，根据班级的实际情况制定本方案。二.工作思路以养成教育为打破口,抓好常规教育，把学生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班风，来带动学生

41、的学习。加强班委会的建立,培养学生自主管理的才能,提升学生团队意识,在自主管理中使每一个学生都得到锻炼,都能安康地成长.使班级成为一个团结、向上、拼搏、进取的班级体。三.详细措施(一)组建班级大队部、分设小队1按常规组成班委会成员,设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位，是班级的核心力量。2把学生平均分成四小队，每小队分设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位。3班委会成员及小队干部均由个人自荐、演讲、学生投票产生。4各小队有自己的队名、口号、目的。学习生活的全部内容都以小队为管理单位进展量化考核，以此来记录每个学生的成长。5班级的干部在日常管理及活动中起到全面催促和统计作用

42、。(二)考评细那么以小队为单位,分学习、纪律、卫生、活动四项进展考核。学习1.上课状态好，不说废话；自习课不走动，不说话,认真学习，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。2.作业上交及时，质量高，每周每小队得10分，不交作业及质量不高被返回的，一人次违背扣1分。3.月考及大型考试班级总体要求最低标准：语数外：及格；政史地生：优秀。(1)到达班级最低标准，每小队得100分。(2)语数外三科，每一科、每一人次优秀，小队得50分。每一科、每一人次总分值，小队得100分。(3)政史地生，每一科、每一人次总分值，小队得50分。纪律1上课状态好，不说废话；自习课不走动，不说话，认真学习，每周每小队得10分

43、。一人次违背扣1分。2。尊敬老师，团结友爱，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。3间操、眼保健操，课前唱歌表现好，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。5上学迟到、上课迟到一人次违背扣1分。6不穿校服，一人次违背扣1分。7违背校规，一人次扣10分。卫生1值日清扫及时、干净，不扣分，每周每小队得10分。如扣分，本小队不得分，加罚一周值日。2个人卫生穿着整洁，不戴饰物，头型标准，每周每小队得10分。活动1.大型活动每参加一人次小队得10分。获得名次得10分。2.个人奉献个人奉献每人次得20分。家长参与帮助每人次得30分。(三)执行情况1一周一总结周一由小队班长负责总结本队周得分情况，扣分和加分要

44、做详细说明。提出对本队本周的要求。2.每月评出月冠军，年末评出年终总冠军各一队。3.学期各种奖项评选均以平时积分为重要根据。4.本细那么在执行中如有不妥之处可随时修改。5.本细那么解释权归班主任。6.本细那么从即日起开场执行。(四).举行小队成立开幕式.(五)班主任指导好班级干部的工作。(1)班主任给班级干部起带头、示范的作用。(2)班主任放手班级干部大胆工作。(3)班主任有方案地对班干部进展培养训练。(六)努力进步学业成绩1、对学生进展树立正确学习目的和学习态度教育。2、理解学生学习动机方面存在的问题，采取详细措施。3、教给学生科学的学习方法，指导学生学习。6、班主任和各科任老师协调好各种关

45、系，共同促进学生的进步。(七).做好家长的工作定期召开家长会，定期进展班主任和家长的互访，使家长可以配合学校，共同做好学生的思想工作。使每一个孩子都能安康地成!2023年下学期班主任工作方案一、指导思想以川小德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合本三(1)班学生的实际情况，培养学生良好的各种习惯及各种才能和素质，并增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能。争取把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班集体。二、班级详细目的;1、行为习惯目的：班上每位同学都有自己“效劳”班级的岗位：如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机、图书管理等。大型活动要求全班学生穿校服，每天佩带红领巾

46、。出操做到快、静、齐;下课不玩危险游戏，不打闹，听到上课铃准时进教室。2、学习习惯的目的：树立正确的学习态度，课前做好准备工作，上课认真听讲，积极举手发言。养成认真完成作业的好习惯，作业完成后都要进展检查。主动学习，做到不懂就问。积极竞争，在班级里形成良好的学习气氛。3、班级活动目的：结合学校大课间活动的开展，让班上的每位同学掌握游戏本领，享受游戏带来的乐趣。鼓励学生课间玩有益的游戏。争取“玩”知名堂，并出佳绩，为三一添光荣。三、详细工作方案：行为标准方面：1、每天晨会由一管三小组长检查学生个人卫生、平安隐患;发现问题及时催促。2、养成天天佩戴红领巾的习惯。3、食堂进餐排队、做到吃饭时不说话，

47、不乱走动。进餐完毕将餐具放到消毒柜。4、每天中午由值日生和专人负责清扫卫生，由清洁委员检查。5、值日生负责制，完成班级当天的所有工作，由大组长检查。6、每天放学把第二天的考前须知和所需用品写在黑板上，让学生抄在家校联络本上。学习习惯方面：1、每天早晨各组组长及时检查作业完成情况，没有完成的当天补做完毕。并及时反应给老师。然后由班上的轮流值日生领读课文。2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况，并及时反应在班务日志上面。由值日生记载。3、作为班主任经常与任课老师沟通班级情况，掌握学生信息，经常与家长保持联络。4、与后进生谈心，做好辅导工作。四、目的落实情况的方法：1行为标准方面的目的看“正”字的多少或流动红旗的得到次数;记载情况等。2学习情况由任课老师的评价、学生的学习成绩、学_困生的转变情况几方面综合来看;3游戏情况看比赛成绩。