2023——2023学年度第二学期小学语文教研组工作计.doc

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1、20232023学年度第二学期小学语文教研组工作计20232023学年度第二学期小学语文教研组工作计。一、指导思想深化推进新课程改革的施行，认真落实学校新学期教研工作目的，结合实际，以抓教学质量为核心，以进步教学、教研才能为重点，不断进步老师的教学科研程度。二、总体工作目的1、促进老师专业成长；2、提升语文教研组整体教研程度；3、进步语文学科教育教学质量三、详细工作措施一、加强学习，转变观念，构建学习型团体。1、学习是提升专业程度的根底，我校语文老师要加强学习，实在进步理论程度和专业素养。2、学习内容：学语文课程标准。本学期前两个月学习的重点是语文课程标准，每位语文老师都要认真学习，深化领会课

2、标精神，并努力用课改理论指导自己的教学理论。学名家教学实录纸质。名家教学实录对指导我们教学理论有很大好处，我们要将阅读名家教学实录作为经常的行为。老师可以根据自己实际选择一位名师作为学习的对象，比方王崧舟、薛法根、窦桂梅、于永正等。教研组还将组织老师观看名师课堂录像。学身边名师课堂教学艺术。身边名师具有更好的示范和引领作用，景山分校语文名师众多，我们要发挥这一优势，邀请校长、校长助理或王主任为我们上示范课。教研组提倡老师阅读一定量的语文教学著作或论文，并在自己的教育博客发表读后体会。二、标准、优化教学各环节，讲务实效，努力进步语文学科教育教学质量。教学过程简单讲就是老师“讲、练、测、辅”的过程

3、，教学过程重在细节，细节成就优秀。关于备课：备课误区：1、备课等于写教案；2、备课与上课脱节3、备课只关注教参和课本把握备课环节：1、资准备、2文本解读、3、教学思路、4、教学设计、5、形成文字1、资准备：教材、教参、课外资包括网络、工具书、课程标准2、文本解读：两个层次：1、吃透教材。教材是解读文本的“本”，任何解读都要以教材为本，忠实于教材。2、超越教材。即教材“二次开发”。主要是指老师根据课程标准对既定的教材内容进展适度增删、调整和加工，从而使之更好地适应详细的教育教学情景和学生的学习需求。3在文本解读根底上，形成教学思路，确立教学设计，并最终形成教案教案可以是纸质稿也可以是电子稿、教学

4、后记可以发表在自己的教育博客要求：备有效课、备优质课。鼓励年级“集体备课，资共享，个人加减，课后反思”的备课形式。关于讲课课堂是进步教学质量的关键环节，是提升老师教研才能的实验室。本学期我们将进步课堂教学的有效性和艺术性作为我们语文组老师课堂追求的理想课堂目的。教研组的汇报课、观摩课、推门课都尽可能朝这个目的努力。全体老师还要努力加强教学根本功训练。诵读才能、课堂教学语言、课堂应答语、板书、现代化教学辅助手段的运用、调控课堂才能关于练习作业是稳固和检查学生学习效果的主要手段，也是学生内化知识的重要方式，更是进步教学质量的关键环节。本学期，语文教研组将作业作为常规教学的重点。相关要求如下：一、作

5、业种类黑体字局部为各年级均有，非黑体字为三年级以上有含三年级。1、同步练习。2、习字册。3、日记。4、读书笔记。5、单元试卷。6、背诵。7、大作文。8、手抄报二、作业统一要求1、用笔：同一次作业用笔颜色统一，同一种类作业尽可能用笔颜色统一。2、书写：端正、标准、工整。3、更正：老师标示的错字词要及时更正，一个错字或词语写两遍。4、家长签字：习字册、练习册、试卷交家长签名。三、详细作业要求1、日记：时间、天气、内容。手抄报大假期、黄金周布置主题明确、布局合理，内容充实、图文并茂、有家长评语、有班级、有主编姓名。四年级以上a3纸，四年级以下a4纸2、读书笔记：书名、作者、好词摘抄、好句摘抄、好段摘

6、抄、感想。可灵敏掌握3、大作文：每学期大作文次数不少于教材单元数，三年级以上为必做作业。5、背诵：但凡要求背诵的课文，要求学生一定要过关。过关要签名家长、老师或班干6、课堂练习：老师要精心设计课堂练习，“课堂教学要与练习对接”，课堂要安排一定时间当堂练习。四、表扬和处分1、本学期在段考前后举行作业标兵评选活动，详细通知定2、作业不及时交的同学，第二天要利用时间及时补做。作业态度不端正的同学，作业要求重做。五、作业修改1、老师要及时修改学生作业。对学生错误要明确标示。杜绝作业修改知识性错误。2、要求细批细改。对的划勾，错误的划点，杜绝大勾大叉。3、作业修改标准程式：正误标识、等级、日期、批语批语

7、有针对性，要求人性化关于测试和辅导单元教学完毕后都要组织一次测试，测试详细时间由老师安排，测试必须全批全改，并做好分数登记。测试卷要求家长签名。老师要根据实际情况，做好学生个别辅导，做好培优补差工作。关于教学常规检查1、作业检查：定期检查为全班上交。备检作业为同步练习、习字册、试卷、日记、读书笔记。检查形式为老师互检；不定期抽查两次段考前、段考后各一次，每班按通知上交，教研组检查；优秀作业评选段考后，详细由通知定。2、备课检查：教案检查主要形式为抽查和优秀教案的交流学习。12周、18周老师将自己的一篇优秀教案交教研组装订成册以供交流。3、听课检查：段考后12周定期检查，全体老师将听课本送交教研

8、组。三、做好校本教研，进步老师专业素养。校本教研根本操作教学反思：自我反思是校本教研的根底和前提，也是进步老师专业程度的主要途径。教学反思通过教育叙事案例研究实现，教育叙事研究就是讲述老师自己的教学故事(教学过程中的感触、考虑、困惑记录，帮助自己审视自己的教学行为)。这种故事式反思的途径是写教学后记或写教育博客每上完一课提倡老师在自己的博客发表一篇教学反思案例。教研组将建立老师博客群，供全体老师交流。同伴互助：同伴互助的本质是老师之间分享经历、互相学习、彼此支持、共同成长。根据学校语文学科组的特点，我们同伴互助的形式为帮助优秀老师指导年轻老师、景山分校小学语文教研论坛围绕一定主题召开，每位老师

9、先提交书面材料，根据时间和实际情况确立发言人或听专家报告。专业引领：专业引领的形式为专家学术报告、邀请专家进课堂进展教学现场指导。拟邀请省内专家做课改专题报告周积昀或其他专家；邀请校长走进课堂，指导学部公开课，进展教学现场指导。【备课个人集体结合、上课、评课执教者说课、专家点评】四组织学科竞赛活动，丰富学生生活，进步学科语文兴趣开展学科竞赛，为学生提供展示平台。本学期学科竞赛两次，一次为书法比赛，一次为现场作文比赛。美文诵读以班集体为单位进展，详细以学校统一安排为准。附录：定期教研组活动安排：双周二下午第二节为教研组固定活动时间，希望老师们准时参加。周次日期每周工作要点负责人12.11-2.1

10、4各备课组制定教学进度表。周五前交教研组22.16-2.21观看王崧舟课堂教学实录420232023学年第二学期高等语文教研组工作筹划一、指导思想本学期语文教研工作以教务处工作筹划为指导, 以新课程施行为核心，持续以“分层教授教化”为辅，“个别化教授教化”为主，抓好学科培训,深化课题研究，加强_扶植，强化质量治理，尽力扶植有活力的语文教研组。三、工作目的与方法一、根据需要学理论，学好理论促理论1、每一位语文老师要分析p 本班学生的特点，分析p 教材的特点，总结上学年语文教授教化的得掉领会，根据本身的需要，选择理论文仿进展进修，做好理论摘抄。2、保持每周三下昼营业进修、教研晃荡轨制。为了指导本组

11、老师进修先辈的教诲教授教化理论和教授教化思想，结合语文教授教化理论，结合小学语文老师、小学语文教授教化等各类教授教化参考书本、以及各类搜集的有关指导材料，加强老师业余进修。每月应用教研组进修的光阴至少安排一次进修时机。黉舍鼓励老师应用课余光阴多读书，多上互联网聚集教授教化资本。加强信息交换，以便取长补短，资本共享。进步着为语文老师的自身文学素养。3、理论进修方法将小我摘抄教诲理论每学期不少于10000字和小组评论辩论相结合，交换时定中间贰言人，环绕一篇文仿结合教授教化理论谈谈本身的感触感染。每学期撰写一篇教诲教授教化经历或论文于学期停顿后交教诲处。二、理论课程标准，进步语文素养学生语文素养的进

12、步是一个经久积聚的过程，老师日常平凡要扎扎实实地教授教化。1、组织老师进修教授教化惯例，并加强教授教化惯例的履行和治理。要使惯例有利于学生语文素养的进步，又有利于老师的立异和成长。2、每位老师要看重教室教授教化，削减教室教授教化的随意性。每位老师在备课时要在进修目的设定合理，进修晃荡组织有效，能用科学、有效的方法处理教室中新生成的教授教化义务，功课设计合理，教授教化流程紧凑方面下工夫，实在进步教室教授教化效益。3、进一步看重写字教授教化，要让每一个学生都真正写豪杰字，大年夜面积进步写字教授教化质量。4、要看重对朗读教授教化的研究，可以经由过程日常平凡的朗读验收，以促进老师在重感悟、重体验的根本

13、上进步学生的符体朗读程度。同时，持续看重学生的背诵与积聚。5、进一步看重习作教授教化的研究。语文老师在教授教化中要看重习作教授教化的开放性，实效性，实用性，实在进步学生的表达才能，及时拔取学生的优良习作向有关报刊投稿。三、看重课题研究，形成研究气氛持续组织老师环绕校实验课题深化开展研究，成立课题研究小组，推动课改实验的深化开展。侧重抓教室研究。本学期教研的主题仍然是和上学期一样，以“教室教授教化”为中间，根据班级实际，找准课题切入点，有针对性地开展新的进修方法探究，实在解决“重情势，不重实效”的问题，人人介入，合营探究。3、做好四年级教案与学案整合的研究。四、悉心指导，优化办事，标准语文教授教

14、化惯例治理。1、持续标准和加强教授教化“五卖力”工作。液婵治理，做到没有教案一向教室。备课应留意备学生，做到目中有人，留有必定弹性。功课演习要根本性跟综合性、理论性、晃荡性合理搭配，本学期教研组将合营教诲处就以上恳求及时调研、指导、办事。 2、看重学生良好进修习惯的养成。特别要看重上课专心听讲、按时完成功课、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取实在的方法经常抓，反复抓，为学生可持续成长打下优胜的根本。3、加强教授教化质量监控。要将语文教授教化质量寻求分化到每一课每一单位的评价上，削减或去除缺点积聚。要控制期末复习光阴，倡导期中调研分析p ，特别看重提优补差工作。教研组将合营教诲处屡次、小范围地进

15、展随机质量调测，及时分析p 反应调控。同时加强各类本质比赛,如写字比赛、阅读才能比赛、作文比赛等，以促进学生本质周全成长。三、晃荡安排。二月：1、进修黉舍工作筹划精力，卖力分析p 教材，制订教授教化筹划和进度。 2、进修新课程标准的有关理论文件，更新教授教化不雅念，研究新教材。三月：1、安排好公开课，按恳求准时、定人上课2、组织老师参加校内报告请示课和公开课。3、美文背诵与积聚。四月：1、第11周期中测验，做好期中质量分析p 。2、自我评价指导阶段性小结。4、美文背诵与积聚。蒲月：1、老师营业进修经历交换。2、美文背诵与积聚。16年级。六月：1、美文背诵与积聚。16年级2、抓好补差工作，力争到

16、达制订的各项质量指标。3、期末质量分析p ,组织老师写总结、论文。3、开展教研组晃荡。2023-2023学年度第二学期教研组学期工作筹划4、加强对年青老师的培养，严格恳求，建立思想，扎实工作风格。营业上做到具有优胜的不雅察才能，有必定的组织才能，讲解有表达才能。动作有示范才能，活动有练习队，调动学生有鼓励才能，教授教化中有创造力，教研有科研才能。年青老师开课一节，互相促进和进步。3、举办校春季活动会3、搜集材料，开拓校本教材2、加强安然防范方法，始终把“安然意识”放在首位，实在做好黉舍体育的安然工作确保晃荡场地举措措施的无缺与安然。确保学生人身安然。1、校各个活动队练习工作一、指导思想：持续贯

17、彻“关于深化教诲改革，周全改革，周全推动本质教诲的决定”，持续施行学生体质安康标准。严格履行黉舍体育工作条例实在落实“安康第一”的指导原那么，稳定建立“为成长而教诲”的办学理念。试运行新课程改革，完美体育课程改革筹划。把体育工作做实做好。保持以“健美操”为窗口。把临江中学办成有体育特点的黉舍。3、持续进修和研究体育与安康新教材，卖力贯彻体育教授教化“五卖力”保持互听课和评课，赓续进步老师的营业程度与才能。对新教材加以研究，介进款程改革，以学生为本，以“安康第一”的原那么。使学生育成自我锤炼的习惯和方法，建立毕生锤炼的思想。4、 施行课程改革1、加强师德扶植，做到言教身教相结合。持续致力于教研组

18、的组风扶植，进步工作热忱，联结、严谨、朝长进步，合营把黉舍的体育工作做好做实。5、加强教研组的科研意识，强化组内科研风气，以科研指导和办事教授教化使体育教授教化驱于科学化，标准化，抓好课题组研究工作，卖力搜集材料，搞好校本教材的撰写工作。2、同科目老师开课7、积极推动黉舍体育晃荡的开展，确保学生的晃荡光阴1小时，做好三操二课二晃荡，落实各年级课外晃荡的组织安排工作，给学生创造出一个展示自我的平台。二、工作内容：1、各科目制订各项教授教化筹划2、校各个活动队组队练习工作2、同科目老师开课3、落实市健美操编排工作3、校春季活动会预备工作四月份：4、校本教材开拓4、落实高三体育考生加试工作三月份：2

19、、学期停顿工作1、校各个活动队练习工作二月份：蒲月份：2、同科目老师开课1、校各个活动队练习工作作为一个年青的体育教研组，我们决心境联结，讲奉献，讲拼搏。在新的学期中，在原有的根本上再接再厉，跟着教诲改革的大年夜潮，为临江高等中学的体育工作再成长和为临江高等中学争创特点水黉舍，作出更大年夜的供献！6、持续抓好各项活动队的练习工作，不只要进步活动程度，更液婵对学生的意志培养，赛出成就、赛出程度、同时以健美操“为窗口，为黉舍争创竽暌剐特点的黉舍。三、详细安排：4、市健美操比赛工作的落实六月份：1、校各个活动队练习工作学年度第二学期语文教研组工作方案XXXX学年度第二学期语文教研组工作方案一、指导思

20、想和工作目的：指导思想：本学期语文组在学校的坚强领导下，全面贯彻党和国家的教育方针，结实树立“人人皆能成才”的办学理念，紧紧围绕创立“黔中名校”的办学目的，坚持走“文化立校、品质开展”的办学之路，以阳明文化为特色，以教育教学为中心，以迎接示范性高中复查为抓手，以“狠抓执行力度、进步工作效率、狠抓常规管理、提升教学质量”为工作要求，通过第二批党的群众道路教育理论活动的开展，确保各项工作的顺利完成和教育教学质量的稳步提升。工作目的：1、确保示范性高中复查指标中的听课优秀；2、完成xx县教育评估的各项相关指标；3、确保XX届高考语文稳步提升；4、保质保量的完成各年级的教育教学任务；5、强化落实各项常

21、规，促进老师教学才能的提升。二、教学工作：1、严格审核教学方案。第一周教研活动时间检查各位老师的方案以及教学进度表由各备课组长负责，要全面研读课标，研究考纲，制定符合本班教学实际的方案，具有操作性。火箭、天骄、卓越班的方案要站在高考的层面来进展教学，为学生今后的开展奠定根底。2、强化落实教研活动，确保教研活动的实效。每周一次的教研活动是常规，考勤不准代签，请假以教诲处的假条为准。教研活动的内容为一节公开课，一节点评课，一节集体备课。公开课要求有教案、说课稿、教学反思全部是电子稿，教案提早在上课这一周的星期一给备课组长审核签字登记。假如是上得好的课要把它进展录播，作为教学资保存。点评课必须人人发

22、言，备课组长做好记录，确保不走过场、不做形式。集体备课按照学初的安排，由主备人提交自己的备课资料，大家共同议论，形成备课组的集体成果，再根据自己班级的实际作适当调整，在下周应用在教学中。假如遇见与教研活动冲撞的活动，教研活动依次顺延。老师的听课记录当场听完后要交给上课老师和该班学习委员签字，否那么无效。3、教案编写标准化。新老师必须手写详案，XX年教龄的老师写略案，XX年以上教龄的老师写简案，但是必须提早一周备好，每周教研活动时间检查下周的教案，备课组长签字并做好统计，以待教诲处的检查。打印稿必须有自己的二次备课痕迹及板书设计4、深化改革，打造修中良知教育的课堂教学形式。以迎接示范性高中的复查

23、为契机，加强对课改理论的学习，进步对课改的再次感悟，明晰树立新课改理论，增强课改意识，彻底根治“一言堂”“满堂灌”现象，彻底改变传统教学形式，突出课堂教学的有效性，以学生是否参与学习、师生互动是否融洽、教学是否高效为评价标准，强化教学效果的考核。5、作业量化有标准，周记作文小练习。高一、高二每周一次周记；两周一次作文，全部写当堂作文或者片段作文建议作文训练由备课组统一题材和内容；三维设计的作业要强化训练，安排学生全部做完，老师根据实际情况检查。6、作业修改注重实效。作业要关注学生的实际，要给程度好的学生布置合适她成长的作业。每一个或者两个单元要进展一次测试，由备课组负责出题，然后监视落实，对出

24、现的问题要及时反应。7、辅导针对要到位。辅导抓两头，促中间，把班级学生分三个层次，设立三个组长，下设假设干行，设假设干行长，以此来进展辅导，老师日常作安排，晚自习检查，一周一次，形成常规。必须保证有一个晚自习属于语文。可以到阅览室借阅过期期刊来分班进展阅读，提升学生的阅读程度。8、一周一文写博客，原创真实300字。教育教学畅快谈，周四之前不要忘。9、重新启动或申请课题，实在做好研究，活动至少开展5次，要有记录，有图片影像资料，还要撰写简报，同时有成果，每月一次汇总。10、积极参加各类比赛，提升自己的教学科研才能，撰写科研论文。组织学生开展各种比赛，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，可在高一兴

25、趣语文知识竞赛：高二举行一次语文根底知识竞赛，时间在5月上旬。11、校本开发待加强，本学期启动校本教材的开发工作，确定一个方向：高中语文课本中的文学故事、高中语文成语的故事、高中语文必修教材的板书设计，等等。然后集全组之力，开发修中语文学科的校本教材。三、详细活动安排： 3月份1、制定好教研组、各备课组工作方案和老师教学方案。2、语文组良知高效教学形式的打造。3、集体备课高一、高二、高三。4月份 1、第一次教学常规工作检查。2、课题工作的稳步推进。3、集体备课高一、高二、高三。5月份1、第一次教学常规工作检查。2、期中考试3、安排下半期的教学工作。4、高一、高二年级组织学生开展语文知识比赛。5

26、、集体备课高一、高二、高三。6月份 1、高考。2、会考复习。3、集体备课高一、高二、高三。7月份1、教学常规检查，认真写好教学反思和总结。2、组织好期末考试以及高二语文会考，并认真分析p 各年级的考试情况。3、做好学期总结工作。xx中学语文教研组XX年2月22日20232023学年第二学期高级语文教研组工作方案一、指导思想本学期语文教研工作以教务处工作方案为指导, 以新课程施行为核心，继续以“分层教学”为辅，“个别化教学”为主，抓好学科培训,深化课题研究，加强队伍建立，强化质量管理，努力建立有活力的语文教研组。三、工作目的与措施一、根据需要学理论，学好理论促理论1、每一位语文老师要分析p 本班

27、学生的特点，分析p 教材的特点，总结上学年语文教学的得失体会，根据自己的需要，选择理论文章进展学习，做好理论摘抄。2、坚持每周三下午业务学习、教研活动制度。为了指导本组老师学习先进的教育教学理论和教学思想，结合语文教学理论，结合小学语文老师、小学语文教学等各类教学参考书籍、以及各种网络的有关辅导材料，加强老师业余学习。每月利用教研组学习的时间至少安排一次学习时机。学校鼓励老师利用课余时间多读书，多上互联网搜集教学资。加强信息交流，以便取长补短，资共享。进步作为语文老师的自身文学素养。3、理论学习方式将个人摘抄教育理论每学期不少于10000字和小组讨论相结合，交流时定中心发言人，围绕一篇文章结合

28、教学理论谈谈自己的感受。每学期撰写一篇教育教学经历或论文于学期完毕后交教诲处。二、理论课程标准，进步语文素养学生语文素养的进步是一个长期积累的过程，老师平时要扎扎实实地教学。1、组织老师学习教学常规，并加强教学常规的执行和管理。要使常规有利于学生语文素养的进步，又有利于老师的创新和开展。2、每位老师要重视课堂教学，减少课堂教学的随意性。每位老师在备课时要在学习目的设定合理，学习活动组织有效，能用科学、有效的方法处理课堂中新生成的教学任务，作业设计合理，教学流程紧凑方面下工夫，实在进步课堂教学效益。3、进一步重视写字教学，要让每一个学生都真正写好汉字，大面积进步写字教学质量。4、要重视对朗读教学

29、的研究，可以通过平时的朗读验收，以促进老师在重感悟、重体验的根底上进步学生的整体朗读程度。同时，继续重视学生的背诵与积累。5、进一步重视习作教学的研究。语文老师在教学中要重视习作教学的开放性，实效性，实用性，实在进步学生的表达才能，及时选取学生的优秀习作向有关报刊投稿。三、重视课题研究，形成研究气氛继续组织老师围绕校实验课题深化开展研究，成立课题研究小组，推动课改实验的深化开展。着重抓课堂研讨。本学期教研的主题仍然是和上学期一样，以“课堂教学”为中心，根据班级实际，找准课题切入点，有针对性地开展新的学习方式探究，实在解决“重形式，不重实效”的问题，人人参与，共同探究。3、做好四年级教案与学案整

30、合的研究。四、悉心指导，优化效劳，标准语文教学常规管理。1、继续标准和加强教学“五认真”工作。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要根底性跟综合性、理论性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教诲处就以上要求及时调研、指导、效劳。 2、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取实在的措施经常抓，反复抓，为学生可持续开展打下良好的根底。3、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析p ，特别重视提优补差工作。

31、教研组将配合教诲处屡次、小范围地进展随机质量调测，及时分析p 反应调控。同时加强各类素质竞赛,如写字比赛、阅读才能竞赛、作文竞赛等，以促进学生素质全面开展。三、活动安排。二月：1、学习学校工作方案精神，认真分析p 教材，制定教学方案和进度。 2、学习新课程标准的有关理论文件，更新教学观念，研究新教材。三月：1、安排好公开课，按要求定时、定人上课2、组织老师参加校内汇报课和公开课。3、美文背诵与积累。四月：1、第11周期中考试，做好期中质量分析p 。2、自我评价指导阶段性小结。3、开展教研组活动。4、美文背诵与积累。五月：1、老师业务学习经历交流。2、美文背诵与积累。16年级。六月：1、美文背诵

32、与积累。16年级2、抓好补差工作，力求到达制定的各项质量指标。3、期末质量分析p ,组织老师写总结、论文。2023-2023学年度第二学期教研组工作方案指导思想：本学期教研组工作，要以课程改革为中心，以学校工作方案为根据，全面施行素质教育，努力构建高效课堂，促进全组老师转变教学观念， 促进老师整体素质、科研才能和学科教学质量的进步。工作目的与措施：一、转变观念，不断进步理论素养只有勤于学习才会乐于施教，我们才能真正教好书、育好人，为此，我们教研组将不断强化学习教育，加强老师职业道德建立，进步老师理论素养。结合学校的教学科研活动，组织本教研组老师认真学习新课程标准、课堂教学论、走进新课程等书籍，

33、促进老师理论素养的进步，争取通过努力，全组上下形成了较浓的学习气氛，建立一个学习型教研组。二、 落实常规，明确目的，努力创立教研组特色在教研组的日常管理工作中，我们组将确立“全员管理”的理念，形成全员参与、全组动手的工作气氛，在学校管理的大背景下，立足教研组自身，加强过程管理，严格落实各项常规工作，努力创立教研组特色。我们从常规教学入手，在开学初教研组一样学科老师共同确定工作方案和课程进度，不定期组织老师集体备课，共同讨论教学中疑难，力求在备课上表达创新；老师之间互相听课，课后写好反思和总结，多在一起讨论“我这节课是怎么上的，有什么地方觉得不够到位”，积极的向其他老师请教，把好的教学建议以教学

34、后记、教学反思的形式记录下来。将“讨论学习讨论反思、总结”形成了我们教研组独特的风景线。三、 教学教研，相得益彰，快速进步教科研才能 教科研的主阵地是在课堂，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。在课堂教学中，我们将倡导任务型的学习方式，充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，运用电教媒体等多种手段为学生创设真实的语言交际情景，引导学生理解、模拟和运用语言，进步学生综合运用语言的才能，在我们每个人的研究课得到充分表达。 其他工作： 1、搞好办公室的卫生工作，按时关门、窗、电器，注意防火防盗。 2、按时完成各处室交办的各项临时工作。 详细活动安排： 3月份：制定各学科教学

35、方案和学科进度。 4月份：配合学校做好“艺术活动月”工作。5月份：搞好期中质量检测的出题、阅卷和分数统计工作，并写出质量分析p 报告。6月份：制定期末复习方案，搞好期末复习，搞好期末考试监考、阅卷、统分和试卷分析p 等工作，并对本学期的工作进展总结。2023-2023学年度第二学期教研组学期工作方案作为一个年轻的体育教研组，我们决心讲团结，讲奉献，讲拼搏。在新的学期中，在原有的根底上再接再厉，随着教育改革的大潮，为临江高级中学的体育工作再开展和为临江高级中学争创特色水学校，作出更大的奉献！一、指导思想：继续贯彻“关于深化教育改革，全面改革，全面推进素质教育的决定”，继续施行学生体质安康标准。严

36、格执行学校体育工作条例实在落实“安康第一”的指导原那么，结实树立“为开展而教育”的办学理念。试运行新课程改革，完善体育课程改革方案。把体育工作做实做好。坚持以“健美操”为窗口。把临江中学办成有体育特色的学校。二、工作内容：1、加强师德建立，做到言教身教相结合。继续致力于教研组的组风建立，进步工作热情，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做好做实。2、加强平安防范措施，始终把“平安意识”放在首位，实在做好学校体育的平安工作确保活动场地设施的完好与平安。确保学生人身平安。3、继续学习和研究体育与安康新教材，认真贯彻体育教学“五认真”坚持互听课和评课，不断进步老师的业务程度与才能。对新教材加以研究

37、，参与课程改革，以学生为本，以“安康第一”的原那么。使学生养成自我锻炼的习惯和方法，树立终身锻炼的思想。4、加强对年青老师的培养，严格要求，树立思想，踏实工作作风。业务上做到具有良好的观察才能，有一定的组织才能，讲解有表达才能。动作有示范才能，运动有训练队，调动学生有鼓励才能，教学中有创造力，教研有科研才能。年青老师开课一节，互相促进和进步。5、加强教研组的科研意识，强化组内科研风气，以科研指导和效劳教学使体育教学驱于科学化，标准化，抓好课题组研究工作，认真搜集资料，搞好校本教材的撰写工作。6、继续抓好各项运动队的训练工作，不但要进步运动程度，更要加强对学生的意志培养，赛出成绩、赛出程度、同时

38、以健美操“为窗口，为学校争创有特色的学校。7、积极推动学校体育活动的开展，确保学生的活动时间1小时，做好三操二课二活动，落实各年级课外活动的组织安排工作，给学生创造出一个展现自我的平台。三、详细安排：二月份：1、各科目制定各项教学方案2、校各个运动队组队训练工作3、落实市健美操编排工作4、 施行课程改革三月份：1、校各个运动队训练工作2、同科目老师开课3、校春季运动会筹备工作4、校本教材开发四月份：1、校各个运动队训练工作2、同科目老师开课3、举行校春季运动会4、落实高三体育考生加试工作五月份：1、校各个运动队训练工作2、同科目老师开课3、搜集资料，开发校本教材4、市健美操比赛工作的落实六月份

39、：1、校各个运动队训练工作2、学期完毕工作小学2023-2023学年度第一学期语文教研组工作筹划3卖力组织参加各级各类教授教化评优晃荡，合营教诲处做好“教授教化妙手”及“教坛新星”的评选推荐工作，看重“一人两课”晃荡，让每一位老师都能上出一堂好课。 一、指导思想： 2合营教诲处组织期中质量检测统考。 二、工作要点： 十月份： 1、持续卖力进修新课程标准，改变不雅念。要潜心研究懂得语文课程改革背景、指导思想、改革目的，熟悉课程标准的目的、内容和恳求。 一开学初，合营教诲处催促老师制订好教授教化筹划和教授教化进度。 1. 教授教化惯例检查。 4、合营黉舍做好安然校园创立工作。 2.制订复习筹划，迎

40、接教诲教授教化质量检测 4、鼓励老师一学期阅读一到两本好书，并做好读书心得交换晃荡。 1. 播送操比赛。 三标准语文教授教化惯例治理。 1、持续标准和加强教授教化“六卖力”工作。液婵治理，做到没有教案一向教室。备课应留意备学生，做到目中有人，留有必定弹性。功课演习要根本性跟综合性、理论性、晃荡性合理搭配。 三、本学期重要工作安排： 2加强教授教化质量监控。本学期语文教研组将合营教诲处屡次、小范围地进展随机质量监测，及时分析p 反应。同时加强各类本质比赛,如朗读比赛、听写比赛等，以促进学生本质周全成长。 2、深化语文教室教授教化改革，大年夜胆理论探究。本学期,语文教研组精晓过举办不合层面的教室教

41、授教化展示研究晃荡，在晃荡中创造、研究、解决所遇问题。要实在改变学生进修的方法，将充分的自立进修、有效的合作进修、适度的商量进修慎密结合起来。 4、组织农村小学现代长途教诲教授教化方法的研究课题构成员上好课题研究课，撰写经历总结。 2进修教研组工作筹划。 四充分应用现代教授教化手段，进步教室教授教化效力。 1持续开展课题研究课晃荡。 2、为进步老师教授教化程度，语文教研组将应用长途教诲组织老师进展进修、上课。 1进修黉舍工作筹划精力，制订语文组工作筹划，。 3、合营教诲处做好“教授教化妙手”及“教坛新星”的评选推荐工作。 二以新课程改革为载体,保持量力而行, 卖力进修，大年夜胆理论，创造性的施

42、行新课程标准。 2.开展诗歌朗读比赛晃荡。 2 课题研究课晃荡开端启动。 3、加强课悛改程治理。本组老师要积极商叨教法学法，积极上好课改理论课、研究课，开展评课交换，及时反思、提炼和总结经历。 九月份： 3、做好学期工作总结。十一月份： 新的一学期又开端了，本学期，我们语文教研组将紧紧环绕黉舍工作筹划，卖力进修新课程标准，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大年夜教室教授教化改革的力度，搞好校本培训工作，充分调动组内老师的积极性，面向全部学生，以学生的成长为本，周全进步学生语文综合素养。 3.持续开展课题研究课晃荡。 1.教授教化惯例检查。 4、组织老师开展读书心得交换晃荡。 十二

43、月份： 元月份： 1、本学期，语文教研组卖力组织老师制造课件，进展课件制造比赛，凡上公开课老师必须应用课件上课。 2023-2023学年度第二学期技巧教研组学期工作筹划2、教案必须是集体的聪明。1、上课必须有教案。3、组织网页制造比赛，展示结不雅4、组织动画制造比赛，展示结不雅3、教案必须有小我的复背，教后必须有小我的反思。三、抓实教室，有效进步教授教化质量6、新老师理论进修后，必需要有进修心得。7、单位停顿，必需要有检测。2、加强理论进修，每位老师每月必须有一篇进修心得3、加强“师徒结对”的慎密性，师徒间每周必须互听至少一节课6、组织新老师进修信息技巧范畴新的思维，新的教授教化形式，激发灵感

44、。新老师每学期论文至少2篇，其他组员至少1篇7、全部组员介入市级课题研究，并鼓励新老师积极申报小我课题8、组织全部组员积极介入到本组校本教材的思虑、研究、编写中新年的钟声犹在耳际，我们又迎来了新的学期。新的学期，新的欲望。新的学期，新的成长。1、容身教室，勇于理论，施行有效教授教化，进步教授教化质量。5、加强营业程度进修，要多练，多想，多问，赓续晋升信息技巧老师专业素养2、教授教化常态化，要象抓其他学科教授教化同样抓，单位要有检测，期中、期末要有测试。4、新老师听课不得少于5节/月，且听课必须有评价，记收成。5、组织科技比赛，展示结不雅1、成立网页制造兴趣小组，按期开展晃荡本学期，我组将在校长

45、室和教务处的引导下，卖力、实在做好如下工作。功在日常平凡，厚积薄发。只要我们勇于理论，常做、常想、常改并能保持不懈，肯定会获得成就的。技巧组 杨昌武 抓惯例、造_、升质量、创特点、实现新跨越四、抓兴趣小组 彰显技巧特点十七大年夜精力使我们如坐春风，江宁区教诲局XX年工作总结专题片跨越使我们精力振奋，黉舍11年工作筹划让我们斗志昂扬。2、成立flash动画兴趣小组，按期开展晃荡5、新老师必须开设公开课。3、成立科技制造兴趣小组，按期开展晃荡4、引领新老师积极介入市、区组织的各项晃荡，晃荡后必须在组内反应一、狠抓惯例，精晓例工作做实、做细二、精心打造，培养学研都要硬的_6、积极组织、指灯揭捉生参加

46、省、市、区组织的各项比赛晃荡8、组内实现各类材料按期、不按期地检查、互查轨制。2023-2-171、每位组员必须开设公开课，锤炼新人，积聚经历，在理论中进步教授教化程度2023学年度语文教研组工作筹划我们学部语文教授教化走到今天，获得一些成就，碰到了一些问题。摆在我们面前的是赓续变更的形势和场面，新形势要有新恳求，新恳求要有新目的。作为学部的一蜜语文老师，要在传承经典中超出自我，要力争使本身的认知和行动在以下几个方面有新的冲破。6命题讲评是艺术环绕主题开展年段教研，低段教研主题是“在阅读教授教化研究中晋升学生的朗读才能”，中段教研主题是“培养学生情感朗读以及默读懂得的路径、方法研究”，高段教研主题环绕课题“小学语文说读教室教授教化形式研究”。年段教研晃荡要卖力筹划，精心预备，要让师生逼真感触感染晃荡带来个好处，让每小我大年夜晃荡中受益。二、工作要点及目的：1研读践行新课标课程标准阁下着语文教授教化，进修它的思想，交融它的精力，理论它的理念是当务之急。起重要真正懂得标准与大年夜纲的差异，然后要明白一些新概念的内涵，如“对话”、“人文素养”、“用煨”、“文本”、“课程资本”、“动态生成”、“整合”、“互动”、“校本研训”、“三维目的”“进修方焚锇大年夜