学校教师健康教育工作计划.docx

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1、学校教师健康教育工作计划学校教师进行健康教育工作计划的制定，是为了不断地 提升学生们对健康的认识。下面就随小编一起去阅读学校教 师健康教育工作计划，相信能带给大家匡助。学校教师健康教育工作计划一一、指导思想以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持 树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想， 注重预防为主，治标兼治本，综合管理的原则。以干预和控 制影响师生健康的危（wei）险因素、规范公共卫生行为、 倡导文明健康生活方法为重点，以开展各种健康促进活动 为载体，努力促进校园健康、环境健康、人群健康，实现 学校全面协调发展。二、工作目标1 .主动创建江苏省健康教育促进学校。认真落实

2、健康促 进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、 物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康 服务等各方面达标，力争办出特色。2 .树起健康认识，把健康教育课放在重要地位，建立正 确的健康观念，培养学生优良的卫生行为，健康的生活方法。3.创建健康的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、 愉快和富有教育性。三、工作措施领导小组，明确各自的岗位责任。建立健全健康教育教研组, 定期开展教研活动，交流检查各年级健教情况，确保健康工 作有序开展。2、健康教育，传授知识(1)认真抓好教学工作。认真制订教学计划，钻研教材， 加强师资培训工作。学校将通过培训班、教材讲座、观摩课、 教学交流

3、等形式加强对健康教育教师的培训，确保授课教师 平均每人每学期接受两节以上的培训I,提高健教教师的专业 知识水平。(2)积极开展健康教育宣传活动。利用学校的一切宣传 阵地，做好健教宣传工作，每两周出一期专题板报，班级黑 板报每期开辟卫生栏目；学校广播每周一对全校学生进行卫 生、健康知识宣传；每学期对学生进行二次的青春期卫生知 识专题教育；发放健康宣传单。让大家懂得环境对身体健康 的影响，避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪 声等)中进行体育活动、健身等。提升绿色环保理念，理解 可持续发展观。(3)为加强青少年的自我保护意识，教会他们应对各种 复杂的情况，培养健康的心理和人格，使未成年人自

4、我保护 工作走上规范化、科学化、系统化的轨道，各年级在开设心 理健康课程的基础上，还将开设心理健康讲座。密切结合 学生的心理健康实际，突出心理素质教育主线，普及心理健 康知识，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚毅的意 志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和 谐的人际关系、良好的合作精神，进一步推动学校精神文明、 健康校园和和谐校园的建设。(4)提高预防疾病的意识和能力，让学生了解流行性感 冒、甲型H1N1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢 疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿 病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。(5)在办公室、公共场所、

5、醒目位置设置明显的控烟、 劝阻吸烟的标志、标识。通过禁烟教育活动大力营造吸烟有 害健康的舆论，让学生了解香烟对人体的危害性；同时加强 教职工及家属行为规范化管理，教职工不得在校园内任何公 共场所吸烟。(6)严格执行食品卫生法律法规，严把食堂的食品进货 关和加工操作关。掌握和应用营养知识，了解食物营养价值 与合理膳食的构成。教会学生懂得学习、生活过程中对饮食 营养卫生的要求，能设置简单的营养配餐处方。(7)每学期上课节数不少于6节，上课要有三定：定内 容、定人员、定教材，学期结束后上交备课笔记。【教学内 容：碘缺乏病防治、地方病防治、血吸虫病防治、H1N1防治 等】3、卫生环境，加强监督(1)在

6、硬件上，采光、饮用水、安全、厕所、桌椅配置 等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，紧急 救护、防灾有预案和演习，卫生服务优良，档案资料齐备， 实行依法管理。(2)加大检查力度。学校既要加强健康教育知识的宣传， 更要加大平时检查催促的力度，(头发、面、耳、颈干净， 无头屑；衣着整洁，无异味；手洁，勤剪指甲；饭前便后洗 手；坐姿端正，注意用眼卫生等)o让学生逐步形成健康的 生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安 排作息时间，(3)每学期开展眼保健操比赛，以提高做眼保健操的质 量。确保近视率控制在9%以下，近视新发病率控制在1%以 内。(4)开展环境卫生评优活动。学校明确划分

7、包干区。每 天由专人检查，发现问题及时整改。(5)利用世界爱滋病日、爱牙日、爱眼日、中国 学生营养日，开展宣传活动，积极开展一个学生带动一个 家庭，一个学校带动一个社区的健教活动，倡导积极向上科 学合理的生活习惯和健康行为。四、工作安排九月份：1、成立健康教育领导小组。2、制订健康教育计划和教学计划。3、召开健康教育教师会议。4、健康状况常规检查。十月份：1、布置宣传画橱。2、组织外出宣传活动。3、开展我与健康同行为主题的演讲比赛4、健康状况常规检查。十一月份：1、健康教育讲座。2、健康小报评比3、广播操比赛。4、青春期卫生知识讲座。5、健康状况常规检查十二月份：1、健康教育观摩课。2、开展吸

8、烟危害健康的宣传工作。3、健康状况常规检查。4、健康教育征文评比一月份：1、健康教育期末检测。2、健康教育总结、评比。学校教师健康教育工作计划五一、指导思想青少年处于人生的生命准备时期，做好这一代人的健康教育工作，可以使他们从小接受系统的健康教育，提高学生 知识水平，形成良好的生活习惯，建立健康的生活方式，增 强自我保健意识和能力，预防各种常见病、多发病，乃至成 人病，可以为他们一辈子的健康打下良好的基础，影响终身 健康。青少年时期在人的一辈子中是接受能力最强、可塑 性最大 的时期，也是形成各种行为模式的时期。这种行为 模式一经 形成，就不容易改变。二、学校健康教育的原则1、整体性原则学校卫生

9、服务是直接关系到学生健康状况的活动，是整 个学校卫生规划不可缺少的部份。包括学生生长发育监测、 健康检查、牙齿检查、视听检查、免疫接种和传染病管理、 常见病预防和身体缺陷纠正、突发性疾病紧急服务、意外事 故应急措施、心理咨询以及为伤残学生提供必要的服务等。2、延伸性原则学生正经历青春期发育的暴风骤雨变化，身心发育变 化迅速，所以教育内容应针对不同年龄学生的身心特点和接 受能力，同时充分考虑到社会的需要3、科学性原则以科学思想为指导，以事实为依据，做到，不 过度渲 染，不故意夸大事实，不造成学生的恐怖感。4、实践性原则学生喜欢钻研科学原理，爱动手做实验。可在教育过程 中增加讨论。青春早期，男女少

10、年都爱结交同性小火伴。可 利用火伴活动进行教育。教育方式要生动活泼，引导兴趣。 无论哪个年龄，最能引起学生兴趣的；是那些采取生动教育 方法的知识内容。三、健康教育的目标1、提高学生卫生科学知识水平通过课堂内外的教育方 式向学生传授卫生科学知识是学校健康教育的主要形式，其 目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向。2、提高学生生长发育水平、学生的生长发育水平与生 活环境有密切关系。膳食服务、体育教育（包括体育课、设 备和课外活动以及学校卫生环境和家庭环境等均可影响儿 童青少年的生长发育。3、降低常见病的发病率。学生正处在生长发育时期， 对外界环境的适应能力及对某些致病微生物的免疫能力较 差，往往由

11、于不良的学习生活条件及某些不利的因素影响， 易患一些常见的疾病。4、通过健康教育有目的、有计划、有组织地去发展学 生智力和个性品质。5、通过学习卫生知识及周围环境影响而逐步形成的, 一旦形成要想改变就比较艰难。为此必须抓紧生命早期这一 有利时期，让学生运用卫生科学知识，逐步形成良好的卫生 行为和习惯。6、培养学生自我保健能力。通过健康教育促使学生产 生和形成各种有益于自身、社会和人类的健康行为，抑制各 种不健康的行为，增强自我保健的能力。四、健康教育的措施1、有目的、有计划的传播健康教育知识，面对面的系 统的进行健康知识宣传。(1)礼聘知名健康教育指导专家定期为师生进行健康教 育讲座和个别咨询

12、；(2)选择有经验班主任老师配合专题班会课，开展相应 的教育活动；(3)专题班会课和讲座要有安排、有教案(或者笔记，学 生有心得体味，讲座后有反馈、有总结；(4)发放健康知识汇总材料，安排学生进行健康知识问 答，定期反馈情况，使学生掌握更多的健康知识。2、开设健康教育专栏，利用多种方式，从不同角度， 多方位的对师生进行教育。(1)办好健康教育橱窗，设置防病常识卫生知识等栏目，形象、生动、色采鲜明，让学生爱看，在享受中接受卫生知 识。做到每月更换一次。(2)利用各种小报进行各种卫生知识的宣传，定时进行教育。(3)医务室根据季节、学生常见病发病情况、传染病流 行情况等适时进行宣传、教育。(4)利用

13、爱牙日、无烟日、禁毒日等机会，发放专题预 防材料。(5)利用校园广播这个有利条件，每一个星期选一次固 定的时间向全校师生宣传健康教育的知识。3、理论联系实际，贴近生活，教师引导学生在日常行 为中形成良好的卫生习惯。(1)与班主任老师密切联系，教育学生不留长发、不留 指甲、不乱丢果壳、不随地吐痰，饭前便后要洗手等良好的 卫生习惯的形成教育。并将仪容仪表检查纳入班级量化考 核。(2)任课老师注意在教学过程中，提醒学生养成良好的 读、写姿式，注意用眼卫生，预防近视及脊柱弯曲异常。(3)教育学生严格执行作息制度，科学用脑，提高学习 效率。学校教师健康教育工作计划六 健康教育是学校教 育的重要组成部份，

14、是向师生有计划、有系统的传播健康知 识的重要阵地及途径，本学期我们将一如既往地抓好健康教 育工作，使我校的健康教育工作迈上个新台阶。具体工作：1、上好健康教育课。课堂健康教育，做到“六有”：即有教材、教师、课时、教学计划、教案、考核。(2)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。学校设 立心理咨询室，开展心理咨询活动，培养少年儿童提高调控 情绪的能力，形成坚毅的意志品质，具有预防心理障碍和保 持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。(3)提高预防疾病的意识和能力，让学生了解结核病的 传播途径和预防措施，了解流行感冒、病毒性肝炎等传染性 疾病的传播途径和预防措施。(4)控烟知识教育。

15、在办公室、公共场所、醒目位置设 置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职员工及家 属行为规范管理，教职员不得在校园公共场所、学生面前吸 烟。大力开展“世界无烟日”控烟宣传活动。(5)食堂、小卖部卫生。严格执行食品卫生法律法规， 严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识了解食 物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程 各对饮食营养卫生的要求，能设置简单的营养配餐处方。2、卫生环境，有益健康。(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅 配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位， 急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依 法管理。(2)通过宣传教育

16、，让全体师生懂得环境对身体健康的 影响，避免在不利于身体健康的环境(大雾、灰尘、噪声)中 进行体育活动等提升绿色环保理念，理解可持续发展观。(3)学生个人卫生做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、 耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味，要求学生每天带整洁 手帕或者纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的 生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理安 排作 息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。(4)搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料， 利用学校媒体加大宣传力度，组织厕所消毒，垃圾无害处理 等工作。(5)开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由 专人检查，当日整改。打分结果发

17、布。积极开展“卫生、纪 律示范班”的评选活动。使我校健康教育工作持之以恒、不 断深入。3、卫生服务，健康监测(1)建立健全小学生体质健康卡制度，分析体检数据；(2)做好常见病防治工作。通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长 进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加 动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生，坚持做到1 .加强组织建设，提高健康管理水平认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学习学校卫生工作条例、传染病防治法， 充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性， 明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，惟独搞好环境卫 生和个人卫生，才干创设

18、优良的育人环境，使学生健康地成 长。成立“健康校园”网络，主动调动学校建立各班卫生工 作制度，重点对学生青春期生理及心理健康教育，扩大宣传 力度，建设文明健康校园。2 .加强组织管理，充分发挥健康教育人员作用健教人员组织开展健康教育课，已成为学校重要的一部 分。也是宣传健康知识的主要渠道，通过学生把健康知识带 给每一个家庭，形成优良效益。学校主动开展健康教育课， 在 高年级开展心理课，在中低年级开展健康教育，主动要 求增加健康教育活动，并按照上级标准有专职教师授课， 以提高健康知识掌握程度为目标，能够把上课、宣传、活 动等内容融为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考 核成绩。另一方面使学生能

19、够身心健康，减轻学习压力。 使健康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建设“健康校 园”必不可缺一部份。3 .加强环境卫生，创设优良的育人环境“三个一”，改善卫生室条件，以服务于同学，取得好的效 果。(3)加强学生视力保护工作以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提 高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改 善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。(4)做好传染病控制工作落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措 施，建立有效免疫屏障，严防烈性传染病传入我校。如发生 疑似传染病疫情，应即将向上级主管部门报告，以便及时调 查处理。(5)为确保学生健康成长，各班必须

20、坚持每天的晨午检 工作。学校教师健康教育工作计划七一、指导思想以党的精神为指导，贯彻“坚持以人为本，树立全面、 协调、可持续的发展观、促使经济和人的全面发展”。本着 服务学生，提高学生身体素质，保障健康的宗旨，切实执行, 大力实施学生体质健康标准，全面促进学生的体质健康 水平。二、工作重点(一)健全健康建于组织适当调整我校健康教育领导小组，确保健康教育各项工 作能责任到人，没有责任盲区。（二）进一步上好健康教育课做到教材人手一册，课时安排符合标准：两周一课时， 教师认真备课，合理使用教具，学期结束后要有考核，要有 分析。（三）健加大健康教育的宣传力度1、充分利用广播、黑板报、主题班会、多媒体等

21、传媒 开展健康教育。开展“视力保护宣传周”、“爱耳日”、“学 生营养日”、“爱眼日”等有关卫生知识宣传。2、用讲座、参观、图片等形式对学生进行艾滋病预防 及禁毒教育、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。3、利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种 形式，广泛开展呼吸道、肠道传染病的预防知识宣传教育， 提高师生对传染病的认识，增强自我防病意识，学会保护自 己的能力。（四）加强心理健康教育1、继续开展以学科渗透心理健康教育为主的探索与实 际活动。2、创造条件开展心理咨询和心理辅导，提高学生心理 素质。3、充分发挥主题班会课的主阵地作用，要求各班每二周开设一节有关心理卫生健康教育的主题班会课

22、。（五）加强校园卫生管理1、优化美化校园环境。2、进一步健全卫生管理制度，责任到班，成份发挥校 园卫生管理网络的作用，加强检查、监督。3、继续开展五项百分竞赛活动，每周结分评定并发布。4、积极开展“爱国卫生活动，坚持一日两扫，时常与 袭击相结合。结合学校卫生文明办公室评比，每月对教师办 公室卫生进行检查，汇总，由领导点评，使学校卫生面貌达 到彻底改观。5、认真贯彻食品卫生法，加强对学校食堂的监督、 检查。加强饮用水的管理，保证师生饮水卫生安全，防治病 从口入，杜绝食品中毒事件的发生。”（六）继续做好“六病”防治及学生常见病防治工作。建立健全健康档案，认真做好学生体质监测工作，及时 进行学生体质

23、评估。主动与班主任、校长室联系，相互配合， 合理安排课时，加强学生体育锻炼，增强体质。发放告家 长书，通报学生体质状况。时常性开展近视、沙眼、贫血、 营养不良、肠道蠕虫等疾病防治工作。（七）加强传染病防治工作严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流 行的各种隐患，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。（八）安排好学校教职员工的体检工作。响应号召，主动开展绿化、净化、美化学校环境。主动 开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创 设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。催促学 校每周进行集体打扫卫生。4 .加强健康教育，提高健教质量每年因气候，季节，危(wei)险因素等

24、变化都会有突 发传染病危害每一个儿童，青少年，对此要加强学校预防 传染病宣传防治工作。加强预防接种认识，确保学生健康。(1)定期检查学校黑板报、画廊，宣传卫生保健知识， 做到有检查有记录。(2)每学年为各学校开展卫生知识讲课，传授季节性、 流行性疾病，突发性疾病等健康防治知识。(3)主动进行吸烟危害身体健康和利用5月20日“学 生营养日”进行健康教育工作。5 .认真做好学生体质监控工作及统计工作每年的体质监控工作与上半年完成，根据有关部门规 定，学校应做好体质监控(即体检)提前准备工作，要求教室 领导做好学生体检思想准备工作及通知工作，让大家了解体 检的重要意义，配合医生顺利完成体检工作。体检

25、结束后做 好体检结果统计工作，及时准确上报相关表格。6 .主动开展学生常见病防治工作，增强学生体质。在此 项工作中，本中心始终坚持“预防为主，治疗为辅，”主动开展“六病”防治工作，一预防龈齿、沙眼、近视为重点。 主要开展工作：(1)关于预防龈齿教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱 口，睡前不吃零食的优良习惯，定期检查口腔和牙齿，确保 龈齿早发现早治疗。(2)对于预防沙眼工作中，教育学生注意用眼卫生不与 别人共用一条毛巾，要时常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛， 如果发现沙眼要及时治疗。特殊要发现一人患病全家预防， 有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。(3)教育学生从小养成优良卫生习惯，认真做眼保健操。 做

26、好眼保健操质量监督检查工作，提高学生做操质量。做好 视力检查和防近工作，严格控制近视率。(4)催促学校对有疾病的学生及时通知父母带学生到 医院确诊并将资料反馈给学校，催促学校将及时通知体育 教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。7 .继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告催促学校卫生老师，加强对学生因病缺课的统计检疫工 作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早 发现，早治疗，提高学生出勤率。认真做好学校治疗采集汇 总工作，及时上报疾控中心。学校教师健康教育工作计划二一、指导思想：中学生肩负着培养跨世纪人材的重任，青少年时期是一 个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培

27、养青少年思 想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，健康教育是中 学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著 特点。从小培养学生良好的心理素质，开辟学生的潜能，塑 造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高 未来人材的质量，有着极其深远的意义。二、教材简析八年级心理健康教育的内容，主要有：第一节：关爱生命 远离毒品。第二节：防治 近视。第三节：合理饮食，强体健身。第四节：肥胖症与减 肥。第五节：常见意外伤害的预防。第六节：初中生常见心 理障碍一一自我意识发展。第七节：青少年主要传染病及其 预防。第八节：10年后的我。这部份内容，匡助学生建立良 好的卫生习惯，适应现代社会生活

28、具有重要价值，增强学生 社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。三、教学重点、难点1、重点：使学生了解健康教育的 重要性，了解毒品，加强预防传染病。强调和学生讨论和沟 通的过程，更多的以心灵的感化来促进学生的自我反省和自 我完善。2、难点：增强学生自控能力，不受毒品的危害， 使身体健康成长。四、教学目标：从小培养学生良好的心理素质，培养学 生遇到不愉快的事，学习镇静思量。巩固学生各方面常识的 理解，让学生可以进行自我检测。开辟学生的心理潜能，塑 造学生的健康人格，提高中华民族的整体素质，提高未来人 才的质量。运用心理学、教育学的原则与方法，以中学心理 健康教材为载体，对青少年进行有关心理健

29、康方面的教育、 咨询和行为训练，培养他们良好的心理素质，提高他们的心 理健康水平，促进他们全面和谐的发展。五、教学措施健康教育课教材具有自身特点，因此，在 课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为为指导和行 为训练，教学各种心理健康教育渗透。通过多种途径，多种 手段，有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响。同时 注意结合运用现代的教学手段辅助教学，使之更加生动形象 直观，从心理咨询、心理讲座入手，进而将心理健康教育贯 穿于全部教育教学活动中。采用如下方法进行：1、利用心 理咨询室，通过心理咨询，纠正心理上的不平衡，使学生对 自己与环境有新的认识，以达到对生活有比较良好的适应； 2、利用现代

30、教育手段，通过多媒体向学生展示现实生活中 形形色色的问题事例，教育警示学生。3、开展主题教育活 动，确立主题后，学生分别准备材料，集体展示，进行总结； 从主题设计始，经活动实践，最后交流体味；4、利用故事， 创设情境，讲解点拨。讲解中有信息、有知识、有思想、有 新的语言；5、讲述生动故事，使学生从中明白事理，要求 故事真实、贴切、新颖、灵便；6、把大的主题分成几个小 专题，每组学生只讨论一个小专题，最后集中交流；7、将 心理健康教育的内容渗透于小品之中，确定主题后，由学生 自编节目，自行分配角色，自己演出，然后大家讨论，升华 主题。小品可以是情景剧，也可以有音乐、唱歌、舞蹈、相 声、快板、比赛

31、、游戏穿插此间。六、教学进度第一节：关爱生命 远离毒品第二节：防 治近视第三节：合理饮食，强体健身第四节：肥胖症与减肥 第五节：常见意外伤害的预防第六节：初中生常见心理障碍 自我意识发展第七节：10年后的我第八节：青少年主要 传染病及其预防。学校教师健康教育工作计划三 我校将全面贯彻党 的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针，积极提高 学生的自我保健能力。积极推动学校各项卫生保健工作的顺 利实施。一、加强学校健康教育工作的领导管理学校要成立“学校健康教育领导小组”；严格按照学 校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校健康评 价方案的要求，做好学校健康教育和卫生工作。健康教师 要有学年度教学计

32、划及总结。二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用健康教育作为学校教育的重要组成部份应该得到重视 并加强，学校要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保 量，上好每两周的1课时的健康教育课，做到健康教育教师 上课有教案，期末有学生考核评价。学生健康知识知晓率及 格率达100%,健康行为形成率达100%。健康资料规范、齐 备存档。1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一 个重要方面，学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的 基础，因此要使学生养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻 炼，增强体质。2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食 卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，

33、让学生知 道暴饮暴食的危害。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到 教材要求，提高健康教育课的效果。4、对学生进行生理卫生教育，低年级从睡眠卫生教育 入手，根据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于8 10小 时，睡先后注意什么，养成早睡早起的好习惯。5、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远， 身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小要养成 良好的读书姿式习惯。坐、立、行、走姿式要正确。6、平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病， 还要让学生了解怎样预防牙病，使学生能健康成长。7、积极开展预防和远离毒品教育。三、关注学生身体健康坚持每天进行晨、午检，及时发现和掌握学生身体状

34、况, 做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。组织学生参 加体育锻炼，每天保证做两操。严格控制学生不喝生水，杜 绝零食进入校园，不吃生冷食物。四、关注学生心理健康加强学生的心理健康教育，接受学生心理咨询，舒缓学 生心理压力，排解学生郁闷心情，提高学生心理品质。总之，学校卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学 到知识，而且身心健康，使我校的健康教育工作及卫生管 理 工作再上一个台阶。学校教师健康教育工作计划四一、指导思想健康教育是学校教育的重要组成部份，向师生有计划、 系统的传播健康知识，是培养、造就新一代健康人材的百年 大计，本年度我们将一如既往地抓好健康教育工作，对学生 进行健康知识教育和卫生习惯的培养，使之形成良好的行为 模式，为身心健康打下坚固的基础。二、本年度健康教育主题XX学年度，我校健康教育活动主题是：健康、快乐、 勤奋、和谐。三、具体工作1、加强组织领导建立由学校领导、职能部门、年级组长组成的健康教育