辅导员上半年个人工作总结.docx

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1、辅导员上半年个人工作总结辅导员上半年个人工作总结1在这半年中，在学工处、院系各位领导、老师和同事的关心 指导下，自己用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提 高。虽说学生工作在别人眼里是整天忙些琐碎的事，没多大的成 就感，是平凡的，但是不可否认的是，学生工作是高校工作的重 要组成部分。特别是新生辅导员，责任更是重大，工作好坏可以 说影响到一个学生将来的发展。所以这就需要我们有理性的思维、 正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的 热情，对工作要有强烈的责任心。对于刚刚入校的新生，本着指 导和帮助学生尽快适应大学生活，学会自立，形成正确的人生观、 价值观的基本原则，工作中本着

2、教育为先，管理从严的思想，努 力摸索具有个人特色的工作方法和工作思路。下面就半年的工作 做如下总结：一、思想政治教育新生的思想政治教育指在以爱国主义、集体主义教育为重点 的思想教育。工作中注意集体教育与个别教育相结合。1、新生军训。在军训期间加强学生爱国主义、集体主义的思 想政治教育，真正认识到军训的目的和意义。2、充分利用“12.9”纪念日为契机，通过主题板报评比、现 的组织能力，是一些学生的特长得到了充分的展示。五、学生工作部和学院安排的其他工作1、参加学院和系部的会议，及时汇报工作。2、完成学院、系部安排的事务性工作，配合学生工作部和学 院做好学生工作，像学生报到工作、宿舍管理、各种活动

3、的组织 宣传等。回首这一半年的工作，在领导的大力支持下，鼓励下，在同 事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的 缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化 工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。有人说： 选择做一名辅导员更容易接近幸福。在工作中，我真切地感受到 了幸福的感觉。如果说要我回味这种幸福，那就是我正在从事着 自己喜欢的工作，从工作中发现了快乐，和同事、学生建立了深 厚的感情，所以我很珍惜这段经历。做总结，既是对以前工作的 回顾，希望能从中发现问题，便于以后工作的提高和改进，也是 为了对以后的工作有一定的指导意义。认识到自身存在的问题， 重要的是

4、要在以后的工作中再接再厉，在完成学院的工作的同时 能够提升自己。诚然，金无足赤，人无完人，我本身还存有需改 进的地方，但我会一如既往，加倍努力！辅导员上半年个人工作 总结3自从我担任班主任及中队辅导员以来，紧紧围绕学校德育工 作，结合本班特点，切实有效地开展了一系列的活动。现总结如1、组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部。 开学之初，我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新 的班队委，分工明确，职责到人，并定期对班干部的工作进行小 结，肯定成绩提出不足，不称职的班干部可以改选。实践证明， 班干部责任心增强了，同学们也觉得很公平很公正，有利于班级 工作的开展。2、继续狠抓养成教

5、育。小学生活泼好动，自律性较差。我十 分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育，力求把工作做得 细致入微。如要求学生要有良好的坐姿，发言要大声、大胆、大 方，学会认真倾听，作业要按时完成，书写要整洁等。我尤其重 视学生课间活动，时刻把学生安全放在首位，每天我都特意安排 几名班干部，配合值勤的“小红帽”，一起负责维持教室内外的 活动秩序，防止学生追逐打闹、高声喧哗。我还组织学生讨论， 怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展。由于管理和引导得法， 我班学生在课间能够安全、健康、文明地活动，班级量化分始终 处于“优秀”等级。3、积极参加“一路书香伴我行”读书活动。上学期，为响应学校“争当文明学生，争创

6、特色班级”活动，我班申报了 “书香 示范班”，制定了班级读书计划，并迅速成立了 “读书角”，扎 扎实实地开展了一系列活动，如“小书虫手记”、“阅读存折”、“阳光晨读”、“夕阳伴读”、“图书漂流”等，利用黑板报、 文化墙展示了学生读书心得、学习成果。丰富多彩的读书活动， 让书籍与学生成为了亲密的朋友，让书香飘洒在孩子的心田。如 今，课间疯打的现象消失了，取而代之的是安静有序的读书、摘 抄等令人欣慰的一幕幕情景。4、深化班级文化建设，彰显办学特色。我校的办学特色定位 于“寄情长江，厚德载物”，围绕学校创特工作，我班确定了 “龙 舟文化”这一主题，制定了班训，设计了窗帘，还有学生评价栏、 展示栏，旨

7、在弘扬“激流勇进奋发向前”的龙舟精神，时刻鼓舞 和激励学生。通过学习，在学生中涌现了一批遵纪爱校、乐学奋 进、团结互助的先进模范，班级的凝聚力增强了，出现了团结协 作、勇争第一的可喜局面，龙舟精神在学生中得到了很好的体现。5、积极参加“走进学生家庭，走进学生心灵”的家家访、户 户落活动。为了更好更全面地了解学生情况，我采取家访、填写 家校联系本、打电话等多种方法与家长建立联系，让家长及时了 解学生在校情况。为宣传学校的办学理念，我遍访了我班全体学 生家庭，与家长进行了充分沟通。春节期间还特地慰问了我班的，两名留守儿童。6、带领学生参加学校各项活动，让学生综合能力得到提升。 我校德育活动异彩纷呈

8、，我把每次的活动都当作一项重要任务， 在学生大力宣传，鼓励人人参与，耐心具体指导。由于落实到位， 我班各项活动成绩斐然。如参加学校“三八感恩体会征文”、“滨 小校徵设计大赛”、“滨小校歌歌词征集”、“宜昌市青少年校 外活动中心标志设计”、“迎奥运宣传牌制作“、“滨小校报征 稿”、“长江我的家手抄报比赛”、运动会投稿等，我班不仅上 交作品的数量最多，而且质量优良。活动能锻炼人，造就人，如 今，我班学生的写作、绘画、表达、审美等能力得到了提高，已有 数十篇学生习作在各大报刊、网站上发表，赵文暄同学还获得了 市作文竞赛二等奖，此外还有几名学生获得科幻画、电脑绘画市 级奖。7、安全教育时刻不放松。为提

9、高学生自我保护意识，我利用 夕会、班队会、卫生与健康课，加强学生的安全教育、卫生教育、 法制教育，教育学生要珍惜生命，学会保护自己，做一名遵纪守 法的小公民。结合“三城联创”、预防手足口病及四川地震灾害 等，我及时向学生宣传了有关预防知识，重点知识刊登在黑板报 上，有的还专门做了笔记，让安全意识深深植根在学生的心中。8、积极开展献爱心活动。我班有几名留守儿童，由于缺乏监督，学习成绩普遍欠佳。针对这一情况，我组织班队委在全班发 起了 “一帮一”活动，为这几名学生每人挑选了一位品学兼优的 “学习对子”。在老师和同学们的关心爱护下，这些同学的学习 劲头足了，成绩也向前迈开了大步。“512”四川地震发

10、生后，我除了及时给学生讲解避灾知识 外，重点把了解到的灾情向学生进行通报，引导学生关心国家大 事，激发对灾区人民的关切之情，学生幼小的心灵里涌起了一股 股爱的清泉，在学校号召捐款之前，就有不少学生主动来询问捐 款事宜，有的甚至把自己的存钱罐都抱来了。在学校举行的捐款 仪式上，我班学生慷慨解囊，共捐款318. 20元，为年级之首。我 认为，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，为了孩子，我将乐 此不疲；同时，辅导员工作是一门艺术，我将用心心去贴近，用 心去理解，用心去教育，和我的队员们一起快乐成长。场书画大赛以及主题影片展的形式，开展以爱国主义、集体主义 和社会主义为主要内容的思想教育活动，对全体团

11、员进行思想教 育，树立正确的世界观、人生观和价值观。二、日常教育和管理在班级的日常管理中，以早锻炼、卫生、自习为重点，学风 建设为核心开展工作。1、日常思想教育平时经常深入学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想 动态和基本情况，及时作好学生思想政治工作，加强工作的针对 性及预见性。关心学生的政治态度，思想品德，个人爱好，个人 经历，家庭情况，身心状况等各个方面，解决学生困难、疑惑。对 于家庭困难学生，建立贫困学生档案，并进行民意测评最终定档， 根据其学习成绩和在校表现给予一定物质上的困难补助，在精神 上长期的给予关心和支持。2、日常管理(1)利用每周一下午班会课活动，针对大学生的行为习惯和当

12、 前的热点问题展开讨论，大家相互探讨学习，通过学生自身积极 参与，提高广大学生的思想觉悟，增强自我约束能力；鼓励学生 在校期间，先学做人，再做学问；鼓励学生承继中华民族的优良 传统，弘扬正气，提高认识，统一思想；坚持讲政治，对重大原则问题，必须立场坚定，旗帜鲜明；坚持同各种错误思潮进行斗争, 倡导社会主义新风尚。(2)以宿舍为单位，在学生中广泛开展安全教育和自我防范意 识教育，宿管会定期检查宿舍的门、窗、床等的完好情况，突击 排查学生安全用电情况，以提高学生的防火、防盗、防伤害、防 意外事故情况等的自我保护意识。建设团结、有特色的寝室文化。 对于卫生环境，在保证整洁清新的基础上，做一些合理的布

13、置和 设计，创造最佳的人居环境，不拘泥于无条件的统一，适当有自 身的性格特征在里边，力争体现寝室最温暖的一个方面；寝室文 化要符合学生的身份，与学校的大环境相融合，提倡个性的创新。(3)早锻炼管理。为了保障早锻炼出勤率，防止学生睡懒觉, 消灭上课迟到现象，制订了相应的保障措施，由学生会体育部每 天查出操率并对做操质量打分，所得成绩和综合测评挂钩。(4)早/晚自习管理。为营造良好的学习环境和学习氛围，必 须以守纪教育为保障，以严格管理为手段，学生会纪律部每天定 时检查出勤率，对于玩手机、游戏、听音乐、大声喧哗等不当的 行为给予班级考核扣分和批评教育。(5)普及学生对学生手册的学习，了解各种奖励、

14、处分以 及安全等方面相关的知识，从侧面给学生施加压力，督促学生努 力学习，以时时审视自己的行为习惯，督促自己严于律己。三、开展丰富多彩的校园文化活动，提高综合素质。学生活动如果合理组织开展的话，会成为进行思想教育和日 常管理工作很好的载体，对学生工作有很好的、促进作用。校园文 化活动的开展必须依靠学生会宣传部的得力宣传，只有针对校园 文化活动做好前期和后期的宣传工作，才能使活动收到应有的效 果；宣传部按学校要求及时更新宣传栏，使学生以最快速度了解 学校的新思想和新动态。四、调动各种力量做好学生工作1、定期和班主任联系，共同做好学生工作。2、加大学生干部选拔及培养，成为我们工作中的得力助手。3、

15、加强和任课老师的沟通，及时掌握学生的学习情况。4、主动和学生家长联系，从学校以及家庭两方面入手，做好 学生工作。在这一年中，受到学院的领导、学工处、系领导和同事的帮 助，尤其是在经验丰富的辅导员的帮助下，收获很多，增长了许 多工作经验，对作为学生辅导员这个工作有了进一步的认识，掌 握了许多的工作方法，在这里表示感谢!今后我将一如既往的投入, 争取更大的进步。辅导员上半年个人工作总结2忙忙碌碌的半年，伴随着学院领导的点拨、其他老师的帮助、 与学生们的交流，各项工作开展得还比较顺利，较好的完成了各项工作任务。虽说辅导员是一个平凡的工作岗位，但是在和学生 的接触过程中体会到了人生最大的快乐，而学生也

16、成为了我的第 一财富。面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创 新，才能够做好。为进一步推动学生工作的顺利开展，以及辅导 员工作再上一个新台阶，现就本学期所做的工作总结如下：一、思想政治教育及安全教育工作（一）思想政治教育工作1、加强学生党建工作，发挥党员辐射作用通过支部大会、组织生活会及政治学习加强对党员、预备党 员、入党积极分子的专题党课教育，发挥他们对团员、普通同学 的辐射作用。在进行“关注时事，与时俱进”的政治学习经验交 流会上，许多普通同学自发的参与讨论，并发表了他们的学习心 得，很好的体现了党员、班委等学生干部的辐射作用。2、贴近青年、服务青年、引领青年青年是五四精神的继承

17、者，是民族的希望，是国家的未来。 青年的命运与国家的命运密不可分，青年只有努力继承五四精神 的优良传统，自觉把个人前途融入祖国和民族的发展之中，才能 实现真正的人生理想和价值。遵照“贴近青年、服务青年、引领 青年”这一宗旨，结合我校“十二五”规划的实际，使每一位团 员都受到了五四精神的鼓舞和鞭策。3、配合学校、学院要求，进行主题班团会教育活动，加强学 生思想教育本学期各班举行了如：“爱国主义教育”、“创先争优，从 文明做起”、“迎三创、文明修身、学风建设”等主题班会，主 题团会活动，通过这些主题教育激发了同学们的社会责任感和积 极进取心。（二）安全教育常抓不懈1、制定危机事件应急预案在学习学校

18、、学院的相关文件基础 上，制定各班级的危机事件应急预案。确保班级出现应急事件有 条不紊。2、落实责任制以宿舍为最基本单位落实责任制，各班级、宿舍内的党员、 预备党员、入党积极分子、班委、学生会干部等学生干部都有责 任对班级、宿舍的危机事件进行汇报，知情不报都应负有连带责 任。3、深入宿舍不定期检查为确保学生不出现晚归及夜不归宿现象，基本上每周末我都 去学生宿舍检查学生的归宿情况，并进行不定期的抽查。4、逐一排查，重点关注通过召开班委会、宿舍联系人会议，对班级个别性格孤僻、情绪化较重的同学，安排专人特别关注。通过班委、宿舍联系人 保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的一手信息。5、开展安全教育主

19、题班会本学年围绕安全教育召开了 “珍爱生命，注意安全”、“增 强安全意识，构建和谐校园”等主题班会，通过召开班会，让学 生加强安全意识，提高警惕，珍爰自己的生命。二、班级管理工作（一）稳步做好班委换届工作每各新学期就是一个新起点，在充分调研，认真分析的基础 上稳步开展班委换届工作。从班干部做出的成果来看，班干部各 有千秋，所以大多数班级班委实施微调，新人班委与事前调研分 析结果基本一致。（二）加强学生干部的培养，逐步强化班级的自主管理由于自己所带学生已步入二年级，班级相对比较稳定，同学 们对大学的环境已经比较适应，所以班级的日常事务管理主要依 靠主要学生干部，同时加强对党员、入党积极分子尤其是

20、新一届 班委等学生干部的培养。通过学生干部例会、班级学生干部经验 交流等形式加强对班级学生干部的培养，着重学生干部的辐射作 用。（三）整体把握班级间、同学间的人际关系二年级是问题的爆发期，大量的矛盾、问题在积累一年后， 会大量爆发。因此，本学期我特别关注班级间、宿舍间、同学间 的关系。通过深入班级、宿舍多方了解情况，召开主题班会及个 别谈话，本学期妥善处理了四个学生宿舍、三个班级间的矛盾。 使一些问题在萌芽中得到解决，避免了大量矛盾的激化。三、班风、学风建设（一）优良的班风是一种无形的教育力量1、集体舆论的监督，能够锻炼同学的性格，培养同学的意志， 能够培养同学好的个人行为习惯，能够培养同学对

21、集体的自豪感 和责任感。良好的集体舆论，既是班风建设的一个内容，也是班 风的表现形式之一。因此，在班风建设中，要大造舆论，来强化 班风的约束和激励作用，强化班级成员的集体意识。2、要求班委确定班级奋斗目标，并召开班会向学生宣扬，让 班级奋斗目标称为学生的自觉行为、努力的方向和工作的目标， 使班风建设的内容得到不断的充实和完善。3、坚持经常化、制度化、科学化抓好班级常规工作，通过校 规、校纪、班规、班约，是班风的形成有规可循、有章可依，从而 加快班风建设的步伐。（二）明确目标，志存高远，变被动学习为主动学习1、每学期开学之初，要求本班学生写出自己本学的工作任务和具体学习目标，整理汇集后，再利用主

22、题班会和休息时间进行 引导和讲评，统一大家的思想。2、利用党校培训、学生参与招聘会等活动形式，从学习生活 各个环节渗透理想信念教育，告诫学生要有忧患意识，要致力长 远，不可虚度光阴。（三）严格管理，营造氛围，努力抓好课堂学习效果1、课堂是学生获取知识的主渠道，为了培养一个良好的课堂 气氛，要求学生做到“三不”和“五勤”。“三不”即不迟到、 不早退、思想不开小差；“五勤”即勤动脑、勤观察、勤听闻、勤 读说、勤记做。2、为了提倡科学的学习方法，每周到各班级教室督促检查学 生上课情况，每周不定期的对宿舍卫生进行检查，并做好相应的 记录。3、每周到各班级至少听一次课，并周期性的与任课老师、班 干部交流到课率、听课效果、课堂气氛等情况，形成报告记录， 分析总结，找出问题症结，及时纠正改过。四、学生活动1、在各班举行乒乓球、篮球赛，丰富学生的课余生活，使学 生之间交流加强，增进学生团结，增强班级凝聚力。2、鼓励学生积极参加学院和系部组织的各项活动，提高学生